福建省（南平廈門福州漳州市）市級名校2024屆中考歷史四模試卷含解析

福建?。掀綇B門福州漳州市）市級名校2024屆中考歷史四模試卷注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．下列兩段文字反映了新文化運動A．提倡新道德，抨擊舊道德B．提倡民主，反對專制C．提倡新文學，反對舊文學D．提倡科學，反對愚昧2．新航路開辟后，美洲的玉米、甘薯、馬鈴薯，通過各種渠道傳至世界各地，飲茶、喝咖啡逐漸成為歐洲的時尚。這說明新航路開辟A．促使了世界市場最終形成B．推動了資本主義經濟的發(fā)展C．開啟了歐洲早期殖民掠奪D．豐富了世界各地人們的生活3．自14世紀中葉起，促進人們思想解放的新文化運動，延續(xù)了近300年之久，這場運動的作用是A．推動了歐洲文化思想領域的繁榮B．為無產階級的斗爭提供理論指導C．為歐洲封建社會的產生和發(fā)展奠定思想文化基礎D．簡單的復興了古代希臘羅馬文化4．有學者認為：“新中國的這一制度，主要體現一種精英參政，區(qū)別于自下而上選舉基礎之上的廣泛的公民參政，它是對中國政體的一種補充體制。”材料中的“對中國政體的一種補充體制”是A．多黨合作和政治協商制度B．人民代表大會制度C．民族區(qū)域自治制度D．家庭聯產承包制度5．2019年的春節(jié)，最熱門的電影是《流浪地球》，它被稱為開啟了“中國科幻電影元年”。影片中太陽與地球、木星與地球間的引力發(fā)生變化導致地球要“流浪”，人類給地球裝上了上萬臺發(fā)動機，把地球變成了一個巨大的“宇宙飛船”，駕駛地球離開太陽系。這一情節(jié)引發(fā)了關于“引力”的熱議，“引力”最早與下列哪一科學家的理論有關A．哥白尼B．牛頓C．達爾文D．愛因斯坦6．發(fā)展中國家作為一支獨立的政治力量登上歷史舞臺的標志A．萬隆會議的召開 B．不結盟運動發(fā)起 C．印度獨立 D．新中國的成立7．根據下列圖片推斷出的信息，不正確的是（）A．化石是我們研究歷史的重要依據B．北京人和現代人沒有什么區(qū)別C．北京人靠采集、狩獵為生，過群居生活D．北京人已經會使用火了8．我國古代著名的中醫(yī)學家張仲景，被人稱為“醫(yī)中之圣，方中之祖”。他在總結前人的基礎上，結合自己的臨床經驗，寫成的中醫(yī)名著是（）A．《黃帝內經》 B．《神農本草經》 C．《傷寒雜病論》 D．《中醫(yī)基礎理論》9．當一個民族必須解除其與另一個民族之間迄今所存在著的政治聯系時，就要求他們一定要把那些迫使他們不得已而獨立的原因宣布出來。這一主張應出自A．《權利法案》 B．《獨立宣言》 C．《人權宣言》 D．《法典》10．“公元1004年，遼國蕭太后領著她的兒子耶律隆緒，率二十萬大軍長驅南下，再次攻打宋朝?！軠柿袼握孀谟{親征。宋真宗親率大兵北上抗遼……”材料所述史實為A．巨鹿之戰(zhàn)B．牧野之戰(zhàn)C．澶州之戰(zhàn)D．郾城大捷11．有人斷言，歐洲曾是兩次世界大戰(zhàn)發(fā)源地，但從今天形勢看，歐洲再次爆發(fā)大規(guī)模戰(zhàn)爭的可能性幾乎是不存在了。其依據是A．聯合國作用的加強 B．兩極格局已經結束C．歐洲聯盟的建立 D．世界人民厭惡戰(zhàn)爭12．下列選項中，有關第一次工業(yè)革命和第二次工業(yè)革命說法正確的是A．都直接促進了社會生產力的巨大提高B．促使歐洲諸國先后實現工業(yè)化C．都引發(fā)了世界性大戰(zhàn)D．都幾乎同時發(fā)端于幾個先進資本主義國家13．如下圖中有利于周統治“長久”的制度是（）A．禪讓制 B．郡縣制 C．分封制 D．皇帝制14．為了繳付剛剛結束的戰(zhàn)爭巨額賠款,1895年到1898年,財政空虛的清政府先后三次向俄、法、英、德等國舉借了附有政治條件的大借款。材料中的戰(zhàn)爭可能是A．鴉片戰(zhàn)爭 B．第二次鴉片戰(zhàn)爭 C．甲午中日戰(zhàn)爭 D．八國聯軍侵華戰(zhàn)爭15．“故吾以為明太祖制藝取士，與秦焚書無異…”下列關于“制藝取士”說法正確的是A．開始于隋唐時期 B．命題范圍僅為《四書》C．有利于培養(yǎng)實際能力 D．目的是鞏固統治16．我們現在坐的方凳、圓凳，吃的燒餅、蒸饃等，都是我國古代民族交融的產物。極大地促進了北魏時期我國北方民族交融的是（）A．張騫通西域B．人口大量南遷C．江南的開發(fā)D．孝文帝改革17．18世紀60年代，英國率先開展工業(yè)革命，引發(fā)這場革命的發(fā)明是A．珍妮機 B．火車機車 C．發(fā)電機 D．蒸汽機18．觀察下列戰(zhàn)爭態(tài)勢圖，在這場戰(zhàn)役中被和平解放的城市是（）A．①B．②C．③D．④19．經學家周予同在《僵尸的出祟》一文中，談到民國四年政事堂在教育綱要中增加讀儒家經典的事，指出它是為恢復舊禮教造勢，民國民主政治隨后出現巨大倒退。“民國民主政治”的“巨大倒退”是指A．袁世凱在北京就任臨時大總統 B．袁世凱廢除共和實行帝制C．袁世凱接受日本“二十一條” D．北洋軍閥開始了割據混戰(zhàn)20．導致中東地區(qū)和科索沃地區(qū)矛盾激化的主要因素有（）①民族問題②領土問題③宗教問題④歷史問題⑤西方大國的干預A．①②③ B．②③④ C．①③⑤ D．①②③④⑤21．在中英《南京條約》中，便利英國對中國東南沿海地區(qū)進行直接經濟掠奪的條款是A．割讓香港島B．賠款2100萬元C．開放通商口岸D．英國同中國商定關稅22．我們迄今所提到的紡織工業(yè)、采礦工業(yè)、冶金工業(yè)和運輸業(yè)方面的種種發(fā)明，極少是由科學家們作出的。相反，它們多半是由響應非凡的經濟刺激的、有才能的技工完成的。這主要反映出工業(yè)革命A．首先發(fā)生在英國 B．以輕工業(yè)為突破口C．科學和生產尚未緊密結合 D．極大的提高了社會生產力23．羅馬法中有很多法律原則、諸如公民權利平等原則、重視證據原則、法人制度原則等一直被現代法律所采用，這表明羅馬法A．是現存第一部完備的成文法典B．對后世的立法產生了深遠影響C．成為資產階級革命綱領性文件D．莫定了近代西方民主制的基礎24．改變了蘇聯的經濟和社會階級結構的措施是A．戰(zhàn)時共產主義政策B．工業(yè)化和農業(yè)集體化的實施C．新經濟政策D．高度集中的政治經濟體制二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．被稱為俄國批判現實主義文學巨匠的是_____26．歐美主要國家的資產階級革命核心是歐美國家步入近代社會?！疤岢诵?、率先對天主教會進行批判”的是________________以法律形式確定了議會高于王權的原則，具有憲法的性質，英國由“人治”社會過渡到“法治”社會被馬克思稱為“第一個人權宣言”的是________27．下列連環(huán)畫反映的史實，體現了中國軍民在抗日戰(zhàn)爭中英勇頑強、不怕犧牲精神的是（）三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據材料以及結合所學知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）“改革”是當事雙方都以理性的態(tài)度妥協的結果，只要有一方堅持不妥協，就無法“改革”，社會矛盾必然以不是“堅決鎮(zhèn)壓”，就是“激烈革命”一類的暴力方式解決。妥協與斗爭，改革與革命是政治歷史中的常見現象。閱讀下列材料:材料一中國必須用更為先進的社會制度取代封建制度，整個社會才有可能繼續(xù)進步和發(fā)展。戊戌變法的發(fā)動者和組織者順應了這一社會發(fā)展趨勢和方向，打破封建思想的禁區(qū)，積極倡導變革和向資本主義學習，并且付諸實施，吹響了變法的號角，起到了思想啟蒙的作用?！幾詶罱堋段煨缱兎?百年后的反思與啟示》材料二我們革命的目的是為眾生謀幸福，因不愿少數滿洲人專利，故要民族革命;不愿君主一人專利，故要政治革命;不愿少數富人專利，故要社會革命。這三樣有一樣做不到，也不是我們的本意。達到了這三樣目的之后，我們中國當成為至完美的國家?！秾O中山全集》材料三下面是兩則對政治道路認識的內容道路一有學者評價英國政治制度時說:英國議會與國王近半個世紀的斗爭以議會的勝利而告結束，建立了資產階級和貴族的聯合統治。社會建立了糾錯機制，社會矛盾得以調整、釋放和緩解。因此國家走上了漸進的，生產力可以積累的良性發(fā)展道路。較少的腥風血雨，較少的聲色俱厲，較少的深思高論，只有一路隨和，一路感覺……溫和中包含著剛健，漸進中累計著大步。道路二章太炎在1903年《駁康有為論革命書》中寫道:“長素(注:康有為)以為中國今日之人心，公理未明，舊俗俱在，革命以后，必將日尋干戈，偷生不暇，何能變法救民，整頓內治!夫公理未明、舊俗俱在之民，不可革命而獨可立憲，……然則公理之未明，即以革命明之;舊俗之俱在，即以革命去之。革命非天雄大黃之猛劑，而實補瀉兼?zhèn)渲妓幰??！闭埢卮?據材料一，指出這一社會發(fā)展趨勢和方向。結合所學知識，談談戊戌變法“起到了思想啟蒙的作用”的理由。據材料二，分析孫中山的思想主張。引用材料中的一句原話寫出涉及改革土地制度的內容。據材料一、二并結合所學知識，指出這兩件事件在中國近代化道路探索中學習內容的相同點。閱讀提取材料三的有效信息，任選材料中的一種觀點，形成一個自己的看法，并結合所學知識說明理由。(要求:寫明看法，史論結合，邏輯合理。)29．（6分）閱讀材料，完成下列要求。材料一材料二《人民日報》社論在評論某一次重大會議時指出：“雖然過去我們已經進行了多年的社會主義建設，但是我們仍然有足夠的理由說，這是一個新的歷史發(fā)展階段的開端。”材料三毛澤東以實踐證明，人民一旦被動員起來，其力量無窮而且戰(zhàn)無不勝，因此人民成為創(chuàng)造歷史的真正動力。鄧小平把人們想瘋了的財富定義為人民的合法追求目標，政府給政策、給條件、給機會，于是財富以及財富所能夠實現的“幸福生活”（其實是奢華生活）變成了近在眼前的甘泉，而不再是遠在天邊的海市蜃樓。先行者的成功是最好的鼓舞，人們只模仿成功者，無數人立即模仿，最終形成改革的洪流，就像當年的革命洪流一樣勢不可擋，溫州人的成功可以看作是中國成功的一個縮影?！幾浴渡虅罩芸?008年5期根據材料一，結合所學知識，指出這幅圖反映的信息。根據材料二，指出這次會議作出的偉大決策。并概括材料一、二反映的兩個歷史事件之間的關系。根據材料三，指出中國改革開放取得重大成就的原因。根據以上三則材料，并結合所學知識，談談你從中獲得的認識。30．（7分）閱讀下面材料，回答問題材料一他建立了一個國家前所未有的尊嚴；他給了一個族群挺立千秋的自信；他的國號成了一個偉大民族永遠的名字?！敶鷼v史正劇《漢武大帝》（1）漢武帝是個有為君主，請你說說他的開創(chuàng)性的貢獻。材料二毛澤東最偉大的功績，一方面自然離不開民族獨立和中國的現代化，另一方面是他真正把中國的千百萬人民動員起來，充分進入到國家活動中去。——費正清《偉大的中國革命》（2）舉出中華人民共和國成立初期毛澤東把“千百萬人民動員起來，充分進入到國家活動中去”的史實2例并加以說明。材料三改革開放是我們黨的歷史上一次偉大覺醒，正是這個偉大覺醒孕育了新時期從理論到實踐的偉大創(chuàng)造。中國發(fā)展的實踐證明…鄧小平同志不愧為中國改革開放的?！?）結合史實，請你回答這樣評價鄧小平的理由。

參考答案一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、C【解析】

依據題干信息可知，兩段文字反映的是文言文和白話文的對比，反映了新文化運動提倡新文學，反對舊文學，故C符合題意；題干沒有涉及提倡新道德，抨擊舊道德、提倡民主，反對專制、提倡科學，反對愚昧，故ABD不合題意。故此題選C。2、D【解析】

從題干看出，“新航路開辟后，美洲的玉米、甘薯、馬鈴薯，通過各種渠道傳至世界各地”，說明新航路的開辟，加強了世界各地的聯系，促進了物種的廣泛傳播?！帮嫴?、飲非洲出產的咖啡逐漸成為歐洲的時尚”，說明新航路開辟以后，豐富了人們的社會生活。D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。3、A【解析】

文藝復興興起于14世紀的意大利，15至16世紀擴展到歐洲其它地方，文藝復興通過弘揚古代希臘、羅馬文化的方式，反對教會宣揚的陳腐說教，發(fā)起了一場嶄新的、促使人們思想解放的文化運動，其實質是資產階級思想文化的興起。其核心思想是人文主義，新興的資產階級要求以人為中心，而不是以神為中心，提倡發(fā)揚人的個性，追求人在現實生活中的幸福。文藝復興是一場促使人們思想解放的文化運動。文藝復興推動了歐洲文化思想領域的繁榮，為歐州資本主義社會的產生定了思想文化基礎。A正確。BCD表述錯誤，排除。故選A。【點睛】本題考查學生理解能力，考查文藝復興運動的性質。4、A【解析】

根據材料“新中國的這一制度”、“體現一種精英參政，區(qū)別于自下而上選舉基礎之上的廣泛的公民參政”以及是“中國政體的一種補充體制”可以分析出該制度應為政治協商制度，正確選項為A項；人民代表大會制度在1954年確立，是中國的根本政治制度，因此B項不符合題意；民族區(qū)域自治制度是新中國三大政治制度之一，但是它不是精英參政，而是少數民族當家作主的政治制度。C項不符合題意。家庭聯產承包責任制是20世紀80年代初期在中國大陸在農村推行的一項重要的改革，是農村土地制度的重要轉折，也是現行中國大陸農村的一項基本經濟制度。D項不符合題意。故選A。5、B【解析】

依據課本所學可知，英國科學家牛頓是近代自然科學的奠基人之一。他的成就主要體現在天文學、數學、力學等方面。牛頓在天文學上的主要貢獻是在17世紀下半期發(fā)現了萬有引力定律。故B項符合題意；哥白尼在天文學方面提出了日心學說。A項不合題意；達爾文提出了生物進化論思想，C項不合題意；愛因斯坦在20世紀初提出了相對論，為原子彈的發(fā)明和原子能的應用提供了理論基礎，D項不合題意。ACD三項不合題意，故選擇B。6、A【解析】

根據所學知識可知，萬隆會議是亞非獨立國家召開的會議，是第一次沒有帝國主義國家參加的會議，這標志著發(fā)展中國家作為一支獨立的政治力量登上歷史舞臺，故A正確。BCD不符合題意，故排除BCD項。故選A。7、B【解析】試題分析：本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力，北京人手腳分工明顯，能制造和使用工具。還保留著猿的一些特征。泛指生活在北京的原古人類。跟現在的人是有區(qū)別的。所以答案選B考點：人教版新課標七年級歷史上冊?中華文明的起源?祖國境內的遠古居民。8、C【解析】

依據題干和結合所學知識，張仲景是東漢末年的名醫(yī)，在總結前人經驗的基礎上，結合自己的臨床實踐，寫成了《傷寒雜病論》一書。這部著作發(fā)展了中醫(yī)學的理論和治療方法，提出在診斷上要辯證分析病情，然后對癥治療；還提出治未病理論。C選項符合題意；《黃帝內經》分《靈樞》、《素問》兩部分，是中國最早的醫(yī)學典籍，《黃帝內經》奠定了人體生理、病理、診斷以及治療的認識基礎，是中國影響極大的一部醫(yī)學著作，被稱為醫(yī)之始祖。A選項不符合題意；《神農本草經》成書于漢代，是現存最早的中藥學著作。記載了365種藥物的療效，多數真實可靠，至今仍是臨床常用藥；它提出了辨證用藥的思想，所論藥物適應病癥能達170多種，對用藥劑量、時間等都有具體規(guī)定，這也對中藥學起到了奠基作用。B選項不符合題意；《中醫(yī)基礎理論》主要介紹中醫(yī)學的基礎理論和基本知識，包括中醫(yī)學理論體系的形成和發(fā)展、基本特點、陰陽五行學說、藏象學說、精氣血津液、經絡學說、體質學說、病因病機學說、防治原則等內容。D選項不符合題意；故選：C?！军c睛】解題的關鍵是熟悉張仲景的醫(yī)學成就，從而得出正確的答案。9、B【解析】

根據題干并結合所學知識可知，美國獨立戰(zhàn)爭期間，1776年7月4日大陸會議通過了《獨立宣言》，《獨立宣言》宣告北美13個殖民地脫離英國獨立，標志著美國的誕生。選項B符合題意；1689年，英國議會通過了《權利法案》，限制了國王的權力，確立了議會至上的原則，標志著君主立憲制的資產階級統治在英國的確立，選項A不符合題意；法國大革命時期，制憲議會制定了憲法，并為憲法附加了一個文獻，叫做《人權和公民權宣言》簡稱《人權宣言》，在權利方面，宣揚人們生來就是而且始終是自由平等的，財產權是人神圣不可侵犯的權利等內容，選項C不符合題意；拿破侖1804年稱帝，建立法蘭西第一帝國。他掌權以后，采取各種措施，促進了資本主義工商業(yè)的發(fā)展；制訂和頒布了《法典》，確立了資本主義社會的立法規(guī)范，選項D不符合題意。故選：B。10、C【解析】

依據題干信息“1004年、寇準、宋真宗”可知，此內容反映的是澶州之戰(zhàn)。1004年，遼軍對北宋發(fā)動大規(guī)模進攻，前鋒直指澶州城，直接威脅北宋都城的安全?？軠蕡詻Q要求宋真宗率兵親征，宋軍重挫遼軍，故C符合題意；巨鹿之戰(zhàn)、牧野之戰(zhàn)、郾城大捷與題干無關，故ABD不合題意。故此題選C?！军c睛】抓住題干關鍵詞“1004年、寇準、宋真宗”是解題的關鍵，1004年，遼軍對北宋發(fā)動大規(guī)模進攻，前鋒直指澶州城，直接威脅北宋都城的安全?？軠蕡詻Q要求宋真宗率兵親征，宋軍重挫遼軍。11、C【解析】

為核能的開發(fā)提供理論依據的科學家是愛因斯坦，A中牛頓是經典力學，達爾文是進化論，伏爾泰無關，是干擾項。歐洲再次爆發(fā)大規(guī)模戰(zhàn)爭的可能性幾乎是不存在了。其依據是歐洲聯盟的建立。故選C。12、AB【解析】

依據所學知識可知A.都直接促進了社會生產力的巨大提高B促使歐美諸國先后實現工業(yè)化都是兩次工業(yè)革命的共同影響，AB符合題意；第二次工業(yè)革命后由于帝國主義國家經濟政治發(fā)展不平等，導致了第一次世界性大戰(zhàn)的爆發(fā)，但第一次工業(yè)革命沒有引發(fā)世界大戰(zhàn)，C不符合題意。第一次工業(yè)革命主要發(fā)端于英國，D不符合題意。綜上所述，故選AB。13、C【解析】

根據所學知識可知，周朝疆域廣闊，為了鞏固西周奴隸主階級的統治，周天子把土地和人民，按照血緣關系遠近和功勞大小分給親屬和功臣等，授予他們管理土地和人民的權力，封他們?yōu)橹T侯，建立諸侯國；諸侯具有較大的獨立性，諸侯在自己的封國內，也實行分封制；內部實行“嫡長子繼承制”，來維護分封制。西周通過分封制，加強了統治，開發(fā)了邊疆，使西周成為一個強盛的國家。C項符合題意；禪讓制是原始社會黃河流域選舉部落聯盟首領的方法，A項不合題意；秦朝為了加強對地方的控制，建立由中央直接管轄的郡縣制。B項不合題意；秦朝創(chuàng)立了大一統的中央集權制度，建立皇帝制，最高統治者稱為皇帝。D項不合題意。由此可知ABD三項不合題意，故選擇C?！军c睛】題干周統治“長久”的制度是解題的關鍵，反映了周朝實行的一種制度，促進了統治的長治久安。據所學可知，西周建立后，實行分封制。通過分封諸侯，開發(fā)了邊遠地區(qū)，加強了統治，成為一個強盛的國家。14、C【解析】

依據題干關鍵詞“為了繳付剛剛結束的戰(zhàn)爭巨額賠款,1895年到1898年,舉借了大借款”可知，1894年日本發(fā)動了甲午中日戰(zhàn)爭，1895年清政府戰(zhàn)敗，被迫簽訂《馬關條約》，賠償日本白銀2億兩，故1895年到1898年,財政空虛的清政府先后三次向俄、法、英、德等國舉借了附有政治條件的大借款，故C符合題意；1840年---1842年的鴉片戰(zhàn)爭、1856----1860年的第二次鴉片戰(zhàn)爭與題干無關，故AB不合題意；1900年八國聯軍侵華戰(zhàn)爭在題干描述事件之后，故D不合題意。故此題選C。【點睛】抓住題干關鍵詞“1895年到1898年”是解題的關鍵，1895年清政府戰(zhàn)敗，被迫簽訂《馬關條約》，賠償日本白銀2億兩，故1895年到1898年,財政空虛的清政府先后三次向俄、法、英、德等國舉借了附有政治條件的大借款。15、D【解析】

根據材料“明太祖制義取士”可知，這是明朝明太祖朱元璋時期對科舉制的新變革，八股取士。材料將八股取士和秦朝焚書坑儒相提并論，說明八股取士跟秦焚書坑儒一樣禁錮了人們的思想，明太祖實行八股取士的原因是為了加強思想控制，鞏固政權。D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。16、D【解析】

A項張騫通西域是在西漢時期，與題意不符；B項西晉末年人口大量南遷促進了南方的開發(fā)，與北方民族交融無關；C項東晉后期江南的開發(fā)與北方民族交融沒有直接關聯；D項北魏孝文帝推行一系列漢化措施，促進了民族交融，與題意相符。故選D。17、A【解析】

根據所學知識可知，18世紀60年代，哈格里夫斯發(fā)明珍妮機，珍妮機的發(fā)明，極大地提高了生產效率，引發(fā)了棉紡織生產領域的一系列的發(fā)明，標志著英國工業(yè)革命的開始。后來，其他如冶金、采礦等生產部門也紛紛發(fā)明、制造機器，有力地促進了生產力的發(fā)展。A符合題意，BCD不符合題意，故選擇A。18、C【解析】結合所學知識可知，平津戰(zhàn)役中，人民解放軍以神速動作，完成了對北平、天津、張家口的分割包圍，截斷了國民黨從海上南撤和西逃的通道，之后，先后攻克張家口、天津等地。在中國共產黨的積極爭取和各方面的推動下，北平國民黨軍總司令傅作義率領部隊接受改編，北平宣告和平解放。圖中③處是北平，故C項符合題意；圖中①處是張家口，故A不符合題意；圖中②處是保安，故B不符合題意；圖中④處是天津，故D不符合題意。故此題選C。點睛：解題的第一步是認識平津戰(zhàn)役中，和平解放的是北平。第二步是知道圖中的圖中①處是張家口，②處是保安，③處是北平，④處是天津。19、B【解析】

依據題干“民國四年政事堂在教育綱要中增加讀儒家經典的事，指出它是為恢復舊禮教造勢，民國民主政治隨后出現巨大倒退”和所學知識，民國四年即1915年，這一年袁世凱先是掀起尊孔復古的逆流，大造輿論，后廢除共和實行帝制，倒行逆施，故B正確；1912年3月袁世凱在北京就任臨時大總統，時間不符，故A錯誤；袁世凱接受日本“二十一條”是其賣國行為，但不是最能說明其對民主政治的破壞，故C錯誤；1916年袁世凱死后，北洋軍閥開始了割據混戰(zhàn)，故D錯誤。故選B。20、D【解析】

結合所學知識可知，中東地區(qū)和科索沃地區(qū)矛盾不斷激化，由于歷史淵源，猶太人與阿拉伯人之間的矛盾、巴勒斯坦等地的領土沖突、伊斯蘭極端組織的出現，現實問題突出，一戰(zhàn)后和二戰(zhàn)后這一地區(qū)受到大國頻繁的插手，這些都使得沖突不斷升級，矛盾進一步激化，因此①②③④⑤均為主要因素。故選D。21、C【解析】

依據所學可知，1840—1842年，中英鴉片戰(zhàn)爭以清政府的失敗而宣告結束。1842年8月，清政府被迫簽訂《南京條約》，開放廣州、廈門、福州、寧波、上海五處為通商口岸，便利了英國對中國東南沿海地區(qū)進行直接經濟掠奪。賠償英國2100萬元，加重勞動人民的負擔。割香港島給英國，破壞了中國的領土完整。英商進出口貨物繳納的稅款，中國須同英國商定，破壞了中國的關稅自主權。所以便利英國對中國東南沿海地區(qū)進行直接經濟掠奪的條款是C，C項符合題意。由此分析ABD三項均不符合題意，排除，故選C。22、C【解析】

依據題干“紡織工業(yè)、采礦工業(yè)、冶金工業(yè)和運輸業(yè)方面的種種發(fā)明，極少是由科學家們作出的。相反，它們多半是由響應非凡的經濟刺激的、有才能的技工完成的”的信息，結合所學知識可知，材料表明工業(yè)革命期間，科學家還沒有發(fā)揮巨大作用，科學和生產沒有緊密結合，C項符合題意；ABD三項與題干材料內容無關，排除；故選C。【點睛】解題的關鍵是學生正確理解“紡織工業(yè)、采礦工業(yè)、冶金工業(yè)和運輸業(yè)方面的種種發(fā)明，極少是由科學家們作出的。相反，它們多半是由響應非凡的經濟刺激的、有才能的技工完成的”的含義，總結此段話的含義是科學家在工業(yè)革命中發(fā)揮的作用不如技工大，由此可知是科學和生產尚未緊密結合，需要學生具備較高的理解能力。23、B【解析】

根據“一直被現代法律所采用”可知，題干表明羅馬法對后世的立法產生了深遠影響，B符合題意，ACD項均不符合題意，故選擇B。24、B【解析】

依據所學可知，1921年，蘇俄政府實施新經濟政策，允許多種經濟并存，大力發(fā)展商品經濟。蘇俄實施這一政策的根本目的是維護和鞏固蘇維埃政權。國內戰(zhàn)爭結束后，蘇俄進入了和平建設時期。蘇維埃政權面臨的首要任務是恢復被戰(zhàn)爭嚴重破壞的經濟。在列寧的領導下，1921年蘇俄開始實行新經濟政策。允許多種經濟成分并存，大力發(fā)展商品經濟，促進國民經濟的恢復和發(fā)展。新經濟政策把社會主義同市場、商品貨幣關系和資本主義直接聯系起來，對小農占優(yōu)勢的國家走社會主義道路具有深遠的指導意義，所以B項符合題意。由此分析ACD三項均不符合題意，排除，故選B。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、列夫?托爾斯泰【解析】

依據所學知識可知，列夫?托爾斯泰是19世紀俄國著名作家和教育家，批評現實主義文學巨匠，“擅長深刻細致的心理描寫”，被譽為“心理描寫大師”和“天才的藝術家”，被列寧稱為“俄國革命的鏡子”，代表作有《戰(zhàn)爭與和平》、《安娜?卡列尼娜》、《復活》，這些作品深刻地揭示了19世紀后期到20世紀初俄國社會的基本矛盾，展現了俄國劇烈的社會變動。被稱為俄國批判現實主義文學巨匠的是列夫?托爾斯泰。26、但丁《權利法案》《獨立宣言》【解析】

（1）依據所學知識可知，但丁是13世紀末意大利詩人，是歐洲文藝復興時代的開拓人物之一，以長詩《神曲》而聞名，他被認為是中古時期意大利文藝復興中最偉大的詩人，也是西方最杰出的詩人之一，最偉大的作家之一，他是中世紀的最后一位詩人，同時又是新時代的最初一位詩人”。（2）依據所學知識可知，1689年，英國議會頒布了《權利法案》，以法律形式確定了議會高于王權的原則，具有憲法的性質，英國由“人治”社會過渡到“法治”社會，建立了君主立憲制的政體。（3）依據所學知識可知，1776年7月4日，第二次大陸會議頒布了《獨立宣言》，宣告了美國的誕生，被馬克思稱為“第一個人權宣言”。27、B【解析】

試題分析：題干里的“抗日戰(zhàn)爭”是解題的關鍵，本題主要考查學生對抗日戰(zhàn)爭的相關知識的準確理解與識記。依據已學知識可知，1938年春，李宗仁指揮中國軍隊取得臺兒莊戰(zhàn)役的勝利。臺兒莊戰(zhàn)役是國民黨正面戰(zhàn)場上的一次重大勝利。《四渡赤水》屬于中國長征中的事情，《黃繼光》屬于抗美援朝時期的史實，《王進喜》屬于探索建設社會主義道路時期的事情，故選B?！军c睛】考點：人教版八年級上冊·血肉筑長城·平型關大捷和臺兒莊戰(zhàn)役三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據材料以及結合所學知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）先進的社會制度（資本主義制度）取代封建制度；戊戌變法是一次資產階級的愛國政治運動，具有進步的意義；打破封建思想的禁區(qū)；積極倡導變革和向資本主義學習；提倡變法并付諸實踐；廣泛傳播了資產階級政治學說和自然科學知識。（2）三民主義；不愿少數富人專利，故要社會革命（3）發(fā)展資本主義，建立資產階級政權（4）認同道路二；理由：在不改變清朝的統治下進行資產階級改革，建立君主立憲制政權，但是由于中國民族資產階級力量比較薄弱，注定不會成功，戊戌變法已經證明資產階級改良派不能救中國，而且自上而下的改革不會徹底。所以中國要發(fā)展必須進行革命，推翻清王朝的統治是歷史發(fā)展的必然選擇。【解析】

（1）根據材料一“中國必須用更為先進的社會制度取代封建制度”并結合所學知識可知，社會發(fā)展趨勢和方向是指先進的社會制度（資本主義制度）取代封建制度；根據材料一“中國必須用更為先進的社會制度取代封建制度，整個社會才有可能繼續(xù)進步和發(fā)展。戊戌變法的發(fā)動者和組織者順應了這一社會發(fā)展趨勢和方向，打破封建思想的禁區(qū)，積極倡導變革和向資本主義學習，并且付諸實施，吹響了變法的號角，起到了思想啟蒙的作用”并結合所學知識可知，戊戌變法是一次資產階級的愛國政治運動，具有進步的意義；打破封建思想的禁區(qū)；積極倡導變革和向資本主義學習；提倡變法并付諸實踐；廣泛傳播了資產階級政治學說和自然科學知識，因而說戊戌變法“起到了思想啟蒙的作用”。（2）根據材料二“我們革命的目的是為眾生謀幸福，因不愿少數滿洲人專利，故要民族革命；不愿君主一人專利，故要政治革命；不愿少數富人專利，故要社會革命。這三樣有一樣做不到，也不是我們的本意。達到了這三樣目的之后，我們中國當成為至完美的國家”并結合所學知識可知，材料三體現的是孫中山的三民主義思想，材料中涉及改革土地制度的內容是不愿少數富人專利，故要社會革命。（3）根據材料一和材料二并結合所學知識可知，這兩次事件在中國近代化道路探索中學習內容的相同點是發(fā)展資本主義，建立資產階級政權。戊戌變法要求建立資產階級君主立憲制，而辛亥革命要求建立資產階級共和制。（4）根據材料三我更認同道路二，在不改變清朝的統治下進行資產階級改革，建立君主立憲制政權，但是由于中國民族資產階級力量比較薄弱，注定不會成功，戊戌變法已經證明資產階級改良派不能救中國，而且自上而下的改革不會徹底。所以中國要發(fā)展必須進行革命，推翻清王朝的統治是歷史發(fā)展的必然選擇。29、（1）1978年關于真理標準問題的討論使人們認識到，實踐是檢驗真理的唯一標準。這是一場深刻的思想解放運動。

（2）把黨和國家的工作重點轉移到社會主義現代化建設上來，實行改革開放的偉大決策。前者為后者奠定了基礎。

（3）原因：人民群眾追求幸福的動力和欲望；政策的支持；先行者的成功等。

（4）認識：改革開放以來，人民生活水平提高，經濟發(fā)展，綜合國力增強；改革開放是強國之路；改革必須從國情出發(fā)；要有正確的指導思想?！窘馕觥?/p>

（1）根