以時(shí)政理論類社團(tuán)為載體提升“形勢(shì)與政策”課教育實(shí)效-以北京師范大學(xué)為例

以時(shí)政理論類社團(tuán)為載體，提升“形勢(shì)與政策”課教育實(shí)效——以北京師范大學(xué)為例以時(shí)政理論類社團(tuán)為載體，提升“形勢(shì)與政策”課教育實(shí)效——以北京師范大學(xué)為例摘要：作為大學(xué)生政治理論課程中的一門重要課程，“形勢(shì)與政策”課對(duì)于學(xué)生的政治素養(yǎng)和社會(huì)意識(shí)的培養(yǎng)具有重要作用。然而，由于其抽象性和理論性較強(qiáng)，往往無(wú)法引起學(xué)生足夠的重視和學(xué)習(xí)興趣。本論文以北京師范大學(xué)為例，探討了以時(shí)政理論類社團(tuán)為載體，如何提升“形勢(shì)與政策”課的教育實(shí)效，進(jìn)一步提高學(xué)生的政治意識(shí)和學(xué)習(xí)效果。關(guān)鍵詞：形勢(shì)與政策課；教育實(shí)效；時(shí)政理論類社團(tuán)；學(xué)生參與一、引言北京師范大學(xué)作為一所具有光榮歷史和高度政治敏感性的高等學(xué)府，對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的政治意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感非常重視。作為大學(xué)生政治理論課程體系的重要組成部分，“形勢(shì)與政策”課的教育實(shí)效關(guān)系到學(xué)生政治理論學(xué)習(xí)的質(zhì)量和效果。然而，“形勢(shì)與政策”課往往面臨抽象性和理論性強(qiáng)的問(wèn)題，學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和參與度不高。那么，如何提高“形勢(shì)與政策”課的教育實(shí)效，進(jìn)一步提高學(xué)生的政治意識(shí)和學(xué)習(xí)效果，就成為了一個(gè)迫切需要解決的問(wèn)題。二、時(shí)政理論類社團(tuán)的建設(shè)時(shí)政理論類社團(tuán)作為大學(xué)生學(xué)習(xí)政治理論的重要平臺(tái)，可以提供與“形勢(shì)與政策”課相關(guān)的研討、講座、討論等活動(dòng)，幫助學(xué)生更好地理解和掌握課程內(nèi)容。在北京師范大學(xué)，學(xué)?？梢越M織成立時(shí)政理論類社團(tuán)，如時(shí)政研討會(huì)、政策分析團(tuán)隊(duì)等。這些社團(tuán)可以邀請(qǐng)政治理論專家、行業(yè)專家等來(lái)校園開展講座和研討會(huì)，讓學(xué)生通過(guò)實(shí)踐與交流，深入了解最新的形勢(shì)和政策動(dòng)態(tài)。三、“形勢(shì)與政策”課與時(shí)政理論類社團(tuán)的聯(lián)動(dòng)1.增加課程與社團(tuán)的對(duì)接學(xué)?？梢耘c時(shí)政理論類社團(tuán)合作，設(shè)置課程項(xiàng)目，讓學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，參與社團(tuán)活動(dòng)。例如，可以設(shè)置學(xué)生通過(guò)參與社團(tuán)的討論和研究，完成一定的學(xué)期報(bào)告或論文作業(yè)。通過(guò)這樣的方式，可以提高學(xué)生對(duì)課程內(nèi)容的理解和應(yīng)用能力，同時(shí)也能增強(qiáng)學(xué)生對(duì)時(shí)事政治的關(guān)注和研究意識(shí)。2.社團(tuán)活動(dòng)與課程內(nèi)容的結(jié)合時(shí)政理論類社團(tuán)可以結(jié)合“形勢(shì)與政策”課程的內(nèi)容，組織一些專題討論和講座活動(dòng)。例如，可以邀請(qǐng)課程中涉及的重要政策制定者或參與者，與學(xué)生分享政策制定的背景、意義和實(shí)施情況等。這樣的活動(dòng)既可以增加學(xué)生對(duì)課程內(nèi)容的理解和感悟，也能增強(qiáng)學(xué)生對(duì)時(shí)事政治的興趣和研究能力。3.學(xué)生參與和合作時(shí)政理論類社團(tuán)可以通過(guò)招募學(xué)生的方式，讓更多的學(xué)生參與到社團(tuán)的活動(dòng)中，提高學(xué)生的參與度和主動(dòng)性。社團(tuán)可以設(shè)置一些與課程內(nèi)容相關(guān)的策劃和研究項(xiàng)目，讓學(xué)生通過(guò)合作和實(shí)踐，對(duì)課程內(nèi)容進(jìn)行更加深入和全面的學(xué)習(xí)。四、成效與前景展望通過(guò)以時(shí)政理論類社團(tuán)為載體，提升“形勢(shì)與政策”課的教育實(shí)效，可以有效提高學(xué)生的政治意識(shí)和學(xué)習(xí)效果。首先，通過(guò)與社團(tuán)的聯(lián)動(dòng)，可以增加課程與實(shí)際應(yīng)用的聯(lián)系，提高學(xué)生對(duì)課程內(nèi)容的理解和應(yīng)用能力。其次，基于社團(tuán)的活動(dòng)與課程內(nèi)容的結(jié)合，可以加深學(xué)生對(duì)政策制定和實(shí)施的理解和感悟，激發(fā)學(xué)生對(duì)時(shí)事政治的興趣和研究熱情。最后，通過(guò)學(xué)生的參與和合作，可以提高學(xué)生的主動(dòng)性和團(tuán)隊(duì)合作能力，進(jìn)一步提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和政治素養(yǎng)。然而，當(dāng)前時(shí)政理論類社團(tuán)的建設(shè)還面臨一些挑戰(zhàn)。首先，需要提高社團(tuán)的學(xué)術(shù)水平和專業(yè)性，確保社團(tuán)活動(dòng)的質(zhì)量和實(shí)效。其次，需要提供更多的資源和支持，例如專業(yè)人員的指導(dǎo)和資金的保障，才能夠使社團(tuán)的活動(dòng)更加有效和有吸引力。最后，需要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)和培訓(xùn)，提高學(xué)生的政治學(xué)習(xí)能力和研究能力?？偨Y(jié)：以時(shí)政理論類社團(tuán)為載體，提升“形勢(shì)與政策”課的教育實(shí)效，對(duì)于提高學(xué)生的政治意識(shí)和學(xué)習(xí)效果具有重要意義。通過(guò)與社團(tuán)的聯(lián)動(dòng)，可以增加課程與實(shí)際應(yīng)用的聯(lián)系，加深學(xué)生對(duì)政策制定和實(shí)施的理解和感悟。然而，社團(tuán)建