以評(píng)促建,提升德育工作實(shí)效-上海市福山花園外國(guó)語(yǔ)小學(xué)德育工作評(píng)估的實(shí)踐探索

以評(píng)促建,提升德育工作實(shí)效——上海市福山花園外國(guó)語(yǔ)小學(xué)德育工作評(píng)估的實(shí)踐探索標(biāo)題：以評(píng)促建，提升德育工作實(shí)效——上海市福山花園外國(guó)語(yǔ)小學(xué)德育工作評(píng)估的實(shí)踐探索摘要：德育工作是學(xué)校教育工作的重要組成部分，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生成為有道德情操、健全人格十分關(guān)鍵。本文以上海市福山花園外國(guó)語(yǔ)小學(xué)為例，探討了德育工作評(píng)估對(duì)提升德育工作實(shí)效的積極作用。通過(guò)評(píng)估工作，學(xué)校發(fā)現(xiàn)了德育工作中存在的問(wèn)題并進(jìn)行改進(jìn)，提高了學(xué)生的道德素養(yǎng)和人格發(fā)展，促進(jìn)了學(xué)校整體教育質(zhì)量的提升。關(guān)鍵詞：德育工作，評(píng)估，實(shí)效，道德素養(yǎng)，人格發(fā)展引言德育工作是學(xué)校教育的重要任務(wù)之一，它能夠培養(yǎng)學(xué)生正確的價(jià)值觀和道德情操，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。然而，德育工作的實(shí)施并非一帆風(fēng)順，難免存在一些問(wèn)題，如教師的教育理念不同、德育內(nèi)容不夠豐富等。因此，對(duì)德育工作進(jìn)行評(píng)估是非常重要的，它可以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并進(jìn)行改進(jìn)，提高德育工作的實(shí)效。本文以上海市福山花園外國(guó)語(yǔ)小學(xué)的德育工作為例，探討了德育工作評(píng)估對(duì)提升實(shí)效的實(shí)踐探索。一、上海市福山花園外國(guó)語(yǔ)小學(xué)德育工作的特點(diǎn)上海市福山花園外國(guó)語(yǔ)小學(xué)是一所以國(guó)際教育為主要特色的小學(xué)。在德育工作方面，學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生的自信心和創(chuàng)造力，通過(guò)豐富多樣的活動(dòng)和社區(qū)服務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。二、德育工作評(píng)估的必要性德育工作評(píng)估可以發(fā)現(xiàn)德育工作中存在的問(wèn)題，并及時(shí)進(jìn)行改進(jìn)。評(píng)估可以客觀地了解學(xué)生的道德素養(yǎng)和人格發(fā)展情況，為學(xué)校的教育決策提供依據(jù)。同時(shí)，評(píng)估還可以激勵(lì)教師的積極性，提高他們的教育教學(xué)水平。三、上海市福山花園外國(guó)語(yǔ)小學(xué)德育工作評(píng)估的實(shí)施1.設(shè)立評(píng)估機(jī)構(gòu)在學(xué)校內(nèi)部設(shè)立德育工作評(píng)估機(jī)構(gòu)，由專門的評(píng)估小組負(fù)責(zé)德育工作的評(píng)估任務(wù)。評(píng)估小組由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、德育工作負(fù)責(zé)人和一些德育工作經(jīng)驗(yàn)豐富的教師組成。2.設(shè)計(jì)評(píng)估指標(biāo)與工具評(píng)估指標(biāo)應(yīng)包括學(xué)生的道德素養(yǎng)、人格發(fā)展、社會(huì)責(zé)任感等方面的內(nèi)容。評(píng)估工具可以采用問(wèn)卷調(diào)查、觀察記錄等方法，確保評(píng)估結(jié)果的客觀性和準(zhǔn)確性。3.進(jìn)行評(píng)估工作評(píng)估工作主要包括收集數(shù)據(jù)、分析數(shù)據(jù)、撰寫(xiě)評(píng)估報(bào)告和提出改進(jìn)措施等環(huán)節(jié)。在收集數(shù)據(jù)時(shí)，可以采用問(wèn)卷調(diào)查、面談等方式了解學(xué)生和教師的意見(jiàn)和建議。在分析數(shù)據(jù)時(shí)，可以利用統(tǒng)計(jì)方法對(duì)結(jié)果進(jìn)行歸納和總結(jié)。評(píng)估報(bào)告要客觀、準(zhǔn)確地反映德育工作的狀況，并提出具體的改進(jìn)措施。四、德育工作評(píng)估的實(shí)踐效果通過(guò)評(píng)估工作，上海市福山花園外國(guó)語(yǔ)小學(xué)發(fā)現(xiàn)了德育工作中存在的問(wèn)題，并進(jìn)行了一系列的改進(jìn)。首先，學(xué)校加強(qiáng)師資培訓(xùn)，提高教師的德育意識(shí)和能力。其次，學(xué)校豐富德育內(nèi)容，增加社區(qū)服務(wù)、環(huán)保教育等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和環(huán)保意識(shí)。最后，學(xué)校加強(qiáng)家校合作，促進(jìn)學(xué)校和家庭的共同努力，形成育人合力。五、結(jié)論通過(guò)對(duì)上海市福山花園外國(guó)語(yǔ)小學(xué)德育工作評(píng)估實(shí)踐的探索，我們可以看到，德育工作評(píng)估對(duì)于提升德育工作的實(shí)效具有重要意義。評(píng)估可以發(fā)現(xiàn)德育工作中存在的問(wèn)題，并及時(shí)進(jìn)行改進(jìn)，提高學(xué)生的道德素質(zhì)和人格發(fā)展水平。因此，學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)德育工作評(píng)估的重要性意識(shí)，建立評(píng)估機(jī)制，提高德育工作的質(zhì)量和效果。參考文獻(xiàn)：[1]張敏,王雷.德育工作評(píng)估的必要性與實(shí)施[J].課