正常人體結(jié)構(gòu)學(xué)電子教案 (中職教育)

教師授課課時(shí)計(jì)劃

課題：緒論、細(xì)胞課次1

授課班級(jí)05護(hù)專(zhuān)805護(hù)專(zhuān)905護(hù)專(zhuān)1005護(hù)專(zhuān)11

授課日期9月14日9月14日9月15日9月15日月日月日

目的要求：1、掌握人體標(biāo)準(zhǔn)姿勢(shì)、軸、面及方位術(shù)語(yǔ)。

2、掌握組織切片的常用染色方法。

3、掌握細(xì)胞的組成，各細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和功能

教--------------------------------------------------------------------

4、熟悉正常人體結(jié)構(gòu)學(xué)的分科及學(xué)習(xí)方法

材--------------------------------------------------------------------

分--------------------------------------------------------------------

重點(diǎn)與難點(diǎn)：人體標(biāo)準(zhǔn)姿勢(shì)、軸、面及方位術(shù)語(yǔ)。

各細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和功能

教學(xué)方法：運(yùn)用講授、舉例、比較、模型、標(biāo)本、掛圖、繪圖等方法進(jìn)行教學(xué)

(本次課程采用PPT教學(xué))

教具：教材、掛圖、模型、標(biāo)本、繪圖

教

學(xué)

參考資料：人體解剖學(xué)、系統(tǒng)解剖學(xué)、組織學(xué)與胚胎學(xué)

資

源

課外作業(yè)：思考題

教基本做到了重難點(diǎn)突出，學(xué)生掌握情況比較好，學(xué)習(xí)興趣較為濃厚，采用新的

學(xué)

教學(xué)方法(PPT),學(xué)生學(xué)習(xí)積極性比以往有較大改觀，教學(xué)效果令人滿意

后

記

第頁(yè)

組織教學(xué)（1分鐘）：安定課堂秩序，準(zhǔn)備教學(xué)，點(diǎn)名。

復(fù)習(xí)與導(dǎo)入新課（4分鐘）：

提出本次課的重點(diǎn)和難點(diǎn)并且對(duì)本次的內(nèi)容進(jìn)行概述，帶領(lǐng)學(xué)生熟悉模型

標(biāo)本和掛圖。

教

教學(xué)內(nèi)容概要與基本設(shè)想（80分鐘）：

緒論

學(xué)

一、正常人體結(jié)構(gòu)學(xué)的定義及其在醫(yī)學(xué)中的地位

二、人體的組成和分布

內(nèi)

三、正常人體結(jié)構(gòu)學(xué)的研究方法

容四、解剖學(xué)的方位術(shù)語(yǔ)

五、正常人體結(jié)構(gòu)學(xué)的學(xué)習(xí)方法

與第一章細(xì)胞

第一節(jié)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)

教一、細(xì)胞膜

二、細(xì)胞質(zhì)

學(xué)

三、細(xì)胞核

第二節(jié)細(xì)胞的增殖周期

過(guò)

一、分裂間期

程二、分裂期

1、前期

2、中期

3、后期

4、未期

鞏固新課（5分鐘）：總結(jié)本次課程的重難點(diǎn)并提問(wèn)以了解學(xué)生的掌握情況

1、人體標(biāo)準(zhǔn)姿勢(shì)、軸、面及方位術(shù)語(yǔ)。

2、各細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和功能

教師授課課時(shí)計(jì)劃

課題：上皮組織課次2

授課班級(jí)05護(hù)專(zhuān)805護(hù)專(zhuān)905護(hù)專(zhuān)1005護(hù)專(zhuān)11

授課日期9月15日9月15日9月16日9月16日月日月日

目的要求：1、掌握上皮組織的分類(lèi)和結(jié)構(gòu)特點(diǎn)

2、掌握各類(lèi)被覆上皮的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和分類(lèi)

3、掌握腺上皮和腺的基本概念

教------------------------------------------------

4、掌握上皮組織的特殊結(jié)構(gòu)一些基本特點(diǎn)

材------------------------------------------------

分------------------------------------------------

七重點(diǎn)與難點(diǎn)：各類(lèi)被覆上皮的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和分布

教學(xué)方法：運(yùn)用講授、舉例、比較、模型、標(biāo)本、掛圖、繪圖等方法進(jìn)行教學(xué)

（本次課程采用PPT教學(xué)）

教具：教材、掛圖、模型、標(biāo)本、繪圖

教

學(xué)

參考資料：正常人體結(jié)構(gòu)學(xué)、組織學(xué)與胚胎學(xué)

資

源

課外作業(yè)：思考題

教重點(diǎn)介紹了各類(lèi)被覆上皮的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和分布，采用多媒體

學(xué)

教學(xué)方法（PPT）,學(xué)生學(xué)習(xí)積極性比以往有較大改觀，教學(xué)效果令人滿意

后

記

組織教學(xué)（1分鐘）：安定課堂秩序，準(zhǔn)備教學(xué)，點(diǎn)名。

復(fù)習(xí)與導(dǎo)入新課（4分鐘）：

提出本次課的重點(diǎn)和難點(diǎn)并且對(duì)本次的內(nèi)容進(jìn)行概述，帶領(lǐng)學(xué)生熟悉模型

標(biāo)本和掛圖。

教學(xué)內(nèi)容概要與基本設(shè)想（80分鐘）：

第二章基本組織.

第一節(jié)上皮組織一

特點(diǎn)和分類(lèi)

一、被覆上皮

（一）分類(lèi)

（二）結(jié)構(gòu)

1、單層扁平上皮

2、單層立方上皮

3、單層柱狀上皮

4、假?gòu)?fù)層柱狀纖毛上皮

5、復(fù)層扁平上皮

6、變移上皮

二、腺上皮和腺

（一）概念.

（二）外分泌腺的一般結(jié)構(gòu)

三、上皮組織的特殊結(jié)構(gòu)—

（一）游離面

（二）側(cè)面

（三）基底面

鞏固新課（5分鐘）：總結(jié)本次課程的重難點(diǎn)并提問(wèn)以了解學(xué)生的掌握情況

1、各類(lèi)被覆上皮的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和分布

2、腺上皮和腺的概念

第頁(yè)

教師授課課時(shí)計(jì)劃

課題：結(jié)締組織課次3

授課班級(jí)05護(hù)專(zhuān)805護(hù)專(zhuān)905護(hù)專(zhuān)1005護(hù)專(zhuān)11

授課日期9月28日9月28日9月28日9月28日月日月日

目的要求：1、掌握結(jié)締組織的分類(lèi)和結(jié)構(gòu)特點(diǎn)

2、掌握疏松結(jié)締組織的疏松結(jié)締組織中主要細(xì)胞成分結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和功能。

3、掌握骨質(zhì)及各種細(xì)胞成分的光、電鏡結(jié)構(gòu)。

教

材

分

重點(diǎn)與難點(diǎn)：疏松結(jié)締組織的疏松結(jié)締組織中主要細(xì)胞成分結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和功能。

析

教學(xué)方法：運(yùn)用講授、舉例、比較、模型、標(biāo)本、掛圖、繪圖等方法進(jìn)行教學(xué)

（本次課程采用PPT教學(xué)）

教具：教材;掛圖、模型、標(biāo)本、繪圖

教

學(xué)

參考資料：正常人體結(jié)構(gòu)學(xué)、系統(tǒng)解剖學(xué)、組織學(xué)與胚胎學(xué)

資

源

課外作業(yè)：思考題

教重點(diǎn)介紹了疏松結(jié)締組織的疏松結(jié)締組織中主要細(xì)胞成分結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和功能，采用新的

學(xué)

教學(xué)方法（PPT）,學(xué)生學(xué)習(xí)積極性比以往有較大改觀，教學(xué)效果令人滿意。

后

記

第頁(yè)

組織教學(xué)（1分鐘）：安定課堂秩序，準(zhǔn)備教學(xué)，點(diǎn)名。

復(fù)習(xí)與導(dǎo)入新課（4分鐘）：

提出本次課的重點(diǎn)和難點(diǎn)并且對(duì)本次的內(nèi)容進(jìn)行概述，帶領(lǐng)學(xué)生熟悉模型

標(biāo)本和掛圖。

教

教學(xué)內(nèi)容概要與基本設(shè)想（80分鐘）：

學(xué)

第二節(jié)結(jié)締組織

特點(diǎn)和分類(lèi)

內(nèi)

一、固有結(jié)締組織

容（-）疏松結(jié)締組織

1、細(xì)胞

與（1）成纖維C

(2)巨噬C

教(3)漿C

（4）肥大C

學(xué)

（5）脂肪C

（6）未分化的間充質(zhì)C

過(guò)

2、纖維

程3、基質(zhì)

（二）致密結(jié)締組織

（三）脂肪組織

（四）網(wǎng)狀組織

二、軟骨組織和軟骨

三、骨組織與骨

鞏固新課（5分鐘）：總結(jié)本次課程的重難點(diǎn)并提問(wèn)以了解學(xué)生的掌握情況

1、疏松結(jié)締組織的疏松結(jié)締組織中主要細(xì)胞成分結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和功能。

2、軟骨的分類(lèi)及結(jié)構(gòu)特點(diǎn)

第蟲(chóng)

教師授課課時(shí)計(jì)劃

課題：血液和肌組織課次4

授課班級(jí)05護(hù)專(zhuān)805護(hù)專(zhuān)905護(hù)專(zhuān)1005護(hù)專(zhuān)11

授課日期9月28日9月28日9月28日9月28日月日月日

目的要求：1、掌握紅細(xì)胞、白細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、正常值和功能

2、掌握骨骼肌、心肌的光、電鏡結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。

3、熟悉血小板的正常值及功能。

教

4、熟悉平滑肌的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。

材

分

重點(diǎn)與難點(diǎn)：紅細(xì)胞、白細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、正常值和功能

析

骨骼肌、心肌的光、電鏡結(jié)構(gòu)特點(diǎn)

教學(xué)方法：運(yùn)用講授、舉例、比較、模型、組織切片、課件、繪圖等方法進(jìn)行教學(xué)

（本次課程采用PPT教學(xué)）

教具：教材、掛圖、模型、標(biāo)本、繪圖

教

學(xué)

參考資料：正常人體結(jié)構(gòu)學(xué)、系統(tǒng)解剖學(xué)、組織學(xué)與胚胎學(xué)

資

源

課外作業(yè)：思考題

記

考1重點(diǎn)介紹了紅細(xì)胞、白細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、正常值和功能骨骼肌、心肌的光、電鏡結(jié)構(gòu)

rj特點(diǎn)。

片

第頁(yè)

組織教學(xué)（1分鐘）：安定課堂秩序，準(zhǔn)備教學(xué)，點(diǎn)名。

復(fù)習(xí)與導(dǎo)入新課（4分鐘）：

提出本次課的重點(diǎn)和難點(diǎn)并且對(duì)本次的內(nèi)容進(jìn)行概述，帶領(lǐng)學(xué)生熟悉模型

標(biāo)本和掛圖。

教

教學(xué)內(nèi)容概要與基本設(shè)想（80分鐘）：

學(xué)

四、血液

內(nèi)（―）紅細(xì)胞

（二）白細(xì)胞

容1、中性粒C

2、嗜酸性粒C

與3、嗜堿性粒C

4、單核C

教5、淋巴C

（三）血小板

學(xué)（四）血細(xì)胞的發(fā)生

第三節(jié)肌組織

過(guò)

一、骨骼肌

程（一）i般結(jié)構(gòu)

（二）超微結(jié)構(gòu)

二、心肌

（―^i般結(jié)構(gòu)

（二）超微結(jié)構(gòu)

三、平滑肌

鞏固新課（5分鐘）：總結(jié)本次課程的重難點(diǎn)并提問(wèn)以了解學(xué)生的掌握情況

1、紅細(xì)胞、白細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、正常值和功能

2、骨骼肌、心肌的光、電鏡結(jié)構(gòu)特點(diǎn)

教師授課課時(shí)計(jì)劃

課題：神經(jīng)組織課次6

授課班級(jí)05護(hù)專(zhuān)805護(hù)專(zhuān)905護(hù)專(zhuān)1005護(hù)專(zhuān)11

授課日期9月28日9月28日9月28日9月28日月日月日

目的要求：1、掌握神經(jīng)元的形態(tài)結(jié)構(gòu)

2、掌握化學(xué)性突觸的光、電鏡下結(jié)構(gòu)

3、熟悉神經(jīng)元的分類(lèi)和神經(jīng)纖維結(jié)構(gòu)與分類(lèi)

秋

4、熟悉神經(jīng)末梢的分類(lèi)和功能

材

分

重點(diǎn)與難點(diǎn)：神經(jīng)元的形態(tài)結(jié)構(gòu)

析

化學(xué)性突觸的光、電鏡下結(jié)構(gòu)

教學(xué)方法：運(yùn)用講授、舉例、比較、模型、組織切片、課件、繪圖等方法進(jìn)行教學(xué)

（本次課程采用PPT教學(xué)）

教具：教材;掛圖、模型、標(biāo)本、繪圖

學(xué)

參考資料：正常人體結(jié)構(gòu)學(xué)、系統(tǒng)解剖學(xué)、組織學(xué)與胚胎學(xué)

資

源

課外作業(yè)：思考題

教基本做到了重難點(diǎn)突出，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣較為濃厚，采用新的

學(xué)

教學(xué)方法（PPT）,學(xué)生學(xué)習(xí)積極性比以往有較大改觀，教學(xué)效果令人滿意

后

記

容**************第頁(yè)

組織教學(xué)（1分鐘）：安定課堂秩序，準(zhǔn)備教學(xué)，點(diǎn)名。

與

復(fù)習(xí)與導(dǎo)入新課（4分鐘）：

提出本次課的重點(diǎn)和難點(diǎn)并且對(duì)本次的內(nèi)容進(jìn)行概述，帶領(lǐng)學(xué)生熟悉模型

標(biāo)本和掛圖。

教學(xué)內(nèi)容概要與基本設(shè)想（80分鐘）：

第四節(jié)神經(jīng)組旗一

一、神經(jīng)元-

（一）形態(tài)結(jié)構(gòu)

（二）分類(lèi)

（三）突觸

二、神經(jīng)膠質(zhì)C

（一）中樞神經(jīng)系統(tǒng)的神經(jīng)膠質(zhì)C

（二）周?chē)窠?jīng)系統(tǒng)的神經(jīng)膠質(zhì)C

三、神經(jīng)纖維和神經(jīng).

（一）神經(jīng)纖維

（二）神經(jīng)一

四、神經(jīng)未梢

（一）感覺(jué)神經(jīng)示梢

1、游離神經(jīng)示梢

2、有被囊的神經(jīng)示梢.

（二）運(yùn)動(dòng)神經(jīng)示梢

1、內(nèi)臟運(yùn)動(dòng)神經(jīng)示梢

2、軀體運(yùn)動(dòng)神經(jīng)示梢

鞏固新課（5分鐘）：總結(jié)本次課程的重難點(diǎn)并提問(wèn)以了解學(xué)生的掌握情況

1、神經(jīng)元的形態(tài)結(jié)構(gòu)

2、化學(xué)性突觸的光、電鏡下結(jié)構(gòu)

第頁(yè)

教師授課課時(shí)計(jì)劃

課題：基本組織實(shí)驗(yàn)課次5

授課班級(jí)05護(hù)專(zhuān)805護(hù)專(zhuān)905護(hù)專(zhuān)1005護(hù)專(zhuān)11

授課日期9月28日9月28日9月28日9月28日月日月日

目的要求：1、觀察和掌握各類(lèi)被覆上皮的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)

2、觀察和掌握LCT的細(xì)胞、纖維，DCT、網(wǎng)狀組織、脂肪組織、骨組織、軟骨

3、觀察和掌握各類(lèi)血C的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)

教

4、觀察和掌握三種肌組織在光鏡下的區(qū)別

材

分5、觀察和掌握N元的形態(tài)、N纖維、N未梢在鏡下的結(jié)構(gòu)

析重點(diǎn)與難點(diǎn)被覆上皮、LCT、DCT、脂肪組織、血C、肌組織、N元、N纖維、

N未梢

教學(xué)方法：觀察、示教

教具：教材、切片標(biāo)本、繪圖

教

學(xué)

參考資料：正常人體結(jié)構(gòu)學(xué)、組織學(xué)與胚胎學(xué)

資

源

課外作業(yè)：1、思考題

2、繪圖

教基本做到了重難點(diǎn)突出，學(xué)生掌握情況比較好，學(xué)習(xí)興趣較為濃厚，采用

學(xué)

教學(xué)方法(PPT)將要看的切片先帶大家看一下，然后學(xué)生自己動(dòng)手，學(xué)生學(xué)習(xí)

后

記積極性比以往有較大改觀，教學(xué)效果令人滿意。因?yàn)榻M織切片比較多分2次課進(jìn)

行第一次放在上皮組織和固有結(jié)締組織、軟骨和骨組織這部分內(nèi)容講完以后；第

二次放在神經(jīng)組織講完以后，每次1小時(shí)，這樣安排比較合理。

***************第頁(yè)

組織教學(xué)(1分鐘)：安定課堂秩序，準(zhǔn)備教學(xué)，點(diǎn)名。

與

復(fù)習(xí)與導(dǎo)入新課（4分鐘）:

復(fù)習(xí)--下要觀察的切片內(nèi)容

教學(xué)內(nèi)容概要與基本設(shè)想（80分鐘）：

第一節(jié)上皮組藪-

一、被覆上皮

1、單層柱狀上麗~

2、假?gòu)?fù)層柱狀纖毛上皮

3、復(fù)扁上皮

第二節(jié)結(jié)締組織

1、LCT

2、DCT

3、脂肪組織一

4、骨組織一

5、三種軟骨

6、血液

第三節(jié)肌組織一

1、平滑肌.

2、骨骼肌一

3、心肌

第四節(jié)神經(jīng)組織1、N元2、N纖維

3、神經(jīng)示梢

鞏固新課（5分鐘）：總結(jié)本次課程的重難點(diǎn)并提問(wèn)以了解學(xué)生的掌握情況

1、總結(jié)?下每次觀察的切片內(nèi)容

2、繪圖

第頁(yè)

教師授課課時(shí)計(jì)劃

課題：第一篇運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)第一章骨學(xué)第一節(jié)概述第二節(jié)軀干骨（一）課次：7

授課班級(jí)05護(hù)專(zhuān)805護(hù)專(zhuān)905護(hù)專(zhuān)1005護(hù)專(zhuān)11

授課日期9月15日9月15日9月16日9月16日月日月日

目的要求：1運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成及功能。

2骨的形態(tài)、構(gòu)造、化學(xué)成分和理化特性、骨的發(fā)生和生長(zhǎng)。

3軀干骨組成，椎骨的形態(tài)，頸椎、胸椎、腰椎的特點(diǎn)。

教----------------------------------------------------------------------

材----------------------------------------------------------------------

分----------------------------------------------------------------------

如重點(diǎn)與難點(diǎn)：1骨的形態(tài)、構(gòu)造、化學(xué)成分和理化特性

析______________________________________________________________________

2椎骨的形態(tài)，頸椎、胸椎、腰椎的特點(diǎn)。

教學(xué)方法：運(yùn)用講授、舉例、比較、模型、標(biāo)本、掛圖、繪圖等方法進(jìn)行教學(xué)

教具：教材、掛圖、模型、標(biāo)本、繪圖

教

子參考資料：人體解剖學(xué)、系統(tǒng)解剖學(xué)、局部解剖學(xué)

資--------------------------------------------

課外作業(yè)：1復(fù)習(xí)運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成及功能。

2掌握骨的形態(tài)、構(gòu)造、化學(xué)成分和理化特性、骨的發(fā)生和生長(zhǎng)。

3區(qū)別頸椎、胸椎、腰椎的特點(diǎn)。

教1講授人體運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成及功能。

學(xué)2重點(diǎn)講授骨的形態(tài)、構(gòu)造、化學(xué)成分和理化特性，講授骨的發(fā)生和生長(zhǎng)。

后-----------------------------------------------------------------------

記3講授軀干骨的組成，重點(diǎn)講授椎骨的形態(tài)，頸椎、胸椎、腰椎的特點(diǎn)。

4在教學(xué)過(guò)程中，運(yùn)用掛圖、標(biāo)本、模型、繪圖等多種方法，充分發(fā)揮學(xué)生的

主動(dòng)性，積極去學(xué)習(xí)，解答學(xué)生提出的問(wèn)題。效果較好。

組織教學(xué)（1分鐘）：1課前準(zhǔn)備教學(xué)用具，為講課作準(zhǔn)備。

2安定課堂教學(xué)秩序，點(diǎn)名，準(zhǔn)備教學(xué)。

復(fù)習(xí)與導(dǎo)入新課（4分鐘）：

復(fù)習(xí)：總結(jié)呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)及內(nèi)分泌系統(tǒng)的組成，各系統(tǒng)的器

官位置形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及功能。

導(dǎo)入：1運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成及功能。2骨的形態(tài)、構(gòu)造、化學(xué)成分和理化特性、骨

的發(fā)生和生長(zhǎng)。3軀干骨的組成，椎骨的形態(tài)，頸椎、胸椎、腰椎的特點(diǎn)。

教學(xué)內(nèi)容概要與基本設(shè)想（80分鐘）：

運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)組成：骨、骨連接和骨骼肌。

功能一對(duì)人體起支持、保護(hù)和杠桿運(yùn)動(dòng)的作用。

一骨：成人全身骨共有206塊，軀干骨51塊，四肢骨126塊，顱骨29塊（包括

6塊聽(tīng)小骨）。一除支持、保護(hù)、杠桿運(yùn)動(dòng)外，還有造血和儲(chǔ)備鈣與磷的作用。

（~）形態(tài)：長(zhǎng)骨一呈長(zhǎng)管狀，分布于四肢，呈一體兩端，體為干，兩端為箭。

短骨一呈立方分布于手腕和足的后部

扁骨一呈板狀，分布于顱頂、胸部和盆部，對(duì)器官起保護(hù)作用。

不規(guī)則骨一形狀不定，主要分布于軀干、顱底和面部。

（-）構(gòu)造：骨膜、骨質(zhì)一骨密質(zhì)和骨松質(zhì)、骨髓一紅骨髓和黃骨髓。

（三）骨的化學(xué)成分：有機(jī)質(zhì)一骨絞原纖維和多糖蛋白；無(wú)機(jī)質(zhì)一鈣鹽。

理化特性：既有一定的彈性和韌性，又有一定的硬度。

（四）骨的發(fā)生和骨的生長(zhǎng)：膜化骨和軟骨化骨。

二軀干骨：包括24塊椎骨、1塊舐骨、1塊尾骨、12肋和1塊胸骨。

1椎骨一椎體和椎弓。椎弓一椎孔、椎管、椎弓根、椎上、下切跡、椎間孔；

椎弓板、棘突、橫突、上、下關(guān)節(jié)突。

由于椎骨的位置不同，頸椎、胸椎、腰椎的形態(tài)特點(diǎn)又不相同。

鞏固新課（8分鐘）1運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成及功能。

總結(jié)：2骨的形態(tài)、構(gòu)造、化學(xué)成分和理化特性、骨的發(fā)生和生長(zhǎng)。

3軀干骨的組成，椎骨的形態(tài)，頸椎、胸椎、腰椎的特點(diǎn)。

第頁(yè)***************

教師授課課時(shí)計(jì)劃

課題：第二節(jié)軀干骨（二）第三節(jié)上肢骨課次：7

授課班級(jí)05護(hù)專(zhuān)805護(hù)專(zhuān)905護(hù)專(zhuān)1005護(hù)專(zhuān)11

授課日期9月17日9月17日9月17日9月20日月日月日

目的要求：1舐骨、肋和胸骨的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。

2上肢骨的組成，鎖骨、肩胛骨、肱骨、尺骨、槎骨和手骨的形態(tài)結(jié)構(gòu)

以及各骨的特點(diǎn)。

教

材

分

重點(diǎn)與難點(diǎn)：慨骨、胸骨、鎖骨、肩胛骨、肱骨、尺骨、樓骨和手骨形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。

析

教學(xué)方法：運(yùn)用講授、舉例、比較、模型、標(biāo)本、掛圖、繪圖等方法進(jìn)行教學(xué)

教具：教材、掛圖、模型、標(biāo)本、繪圖

教

學(xué)

參考資料：人體解剖學(xué)、系統(tǒng)解剖學(xué)、局部解剖學(xué)

資

源

課外作業(yè)：1上肢骨的組成。

2舐骨、胸骨、鎖骨、肩胛骨、肱骨、尺骨、槎骨和手骨的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。

教1講授舐骨、肋、胸骨的形態(tài)特點(diǎn)。

學(xué)

2講授上肢骨的組成，重點(diǎn)講授鎖骨、肩胛骨、肱骨、尺骨、梳骨的形態(tài)特點(diǎn)。

后

記3在教學(xué)過(guò)程中，運(yùn)用掛圖、標(biāo)本、模型、繪圖等多種方法，充分發(fā)揮學(xué)生的

主動(dòng)性，積極去學(xué)習(xí)，解答學(xué)生提出的問(wèn)題。效果較好。

4課后布置課后習(xí)題，幫助學(xué)生進(jìn)一步加深對(duì)理論的掌握。

第頁(yè)

組織教學(xué)（1分鐘）：

課前準(zhǔn)備教學(xué)用具，安定課堂秩序，準(zhǔn)備教學(xué)，點(diǎn)名。

復(fù)習(xí)與導(dǎo)入新課（4分鐘）：

復(fù)習(xí)：1骨的形態(tài)、構(gòu)造、化學(xué)成分和理化特性、骨的發(fā)生和生長(zhǎng)

2軀干骨的組成，椎骨的形態(tài)，頸椎、胸椎、腰椎的特點(diǎn)。

導(dǎo)入：11舐骨、肋和胸骨的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。

2鎖骨、肩胛骨、肱骨、尺骨、橫骨和手骨的形態(tài)結(jié)構(gòu)以及各骨的特點(diǎn)。

教學(xué)內(nèi)容概要與基本設(shè)想（80分鐘）：

2舐骨：由5塊能椎融全而成，分舐骨底、尖、側(cè)部、盆面和背側(cè)面。

底一舐骨岬；側(cè)面一耳狀面；盆面一舐前孔；背機(jī)一舐后孔，正中崎等

4肋：共12對(duì)，后與胸椎相連，前面1~7與胸骨相連，8~10借軟骨與上一肋相連。

肋一包括肋骨和肋軟骨；肋骨一肋頭、肋頸、肋體、肋結(jié)節(jié)；肋角，肋溝。

5胸骨：分柄、體、劍突三部分；柄、體交界處向前凸一胸骨角，兩邊平對(duì)第2肋。

三上肢骨由鎖骨肩胛骨肱骨尺骨楮骨手骨組成。

1鎖骨：位于頸胸交界之間，分一體兩端一胸骨端、肩峰端，中間為體，呈現(xiàn)

2肩胛骨：位于胸廓后外側(cè)，為一三角形扁骨，分兩面、三緣、三角。

兩面一前面：肩胛下窩；后面：肩胛岡，肩峰。三角一上角、下角、外側(cè)角：

關(guān)節(jié)盂。三緣一下緣、外側(cè)緣、上緣：肩胛切跡，喙突。

3肱骨：上端一肱骨頭、解剖頸、大結(jié)節(jié)、小結(jié)節(jié)、結(jié)節(jié)間溝、外科頸。

中間一三角肌粗隆，槎神經(jīng)溝。

下端一肱骨滑車(chē)，肱骨小頭，鷹嘴窩，內(nèi)上骨果，外上牌，尺神經(jīng)溝。

4尺骨：上一鷹嘴、冠突，滑車(chē)切跡，尺骨粗隆，梳切跡，下一莖突，尺骨頭。

5槎骨：上一梯骨頭：關(guān)節(jié)凹、環(huán)狀關(guān)節(jié)面，槎骨粗隆，骨間崎，下一腕關(guān)節(jié)面等。

6手骨：分腕骨、掌骨、指骨。腕骨有8塊一手舟骨、月骨、三角骨、宛豆骨等。

鞏固新課（5分鐘）：1舐骨、肋和胸骨的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。

2上肢骨的組成，鎖骨、肩胛骨、肱骨、尺骨、梳骨和手骨的形態(tài)結(jié)構(gòu)

以及各骨的特點(diǎn)。

書(shū)頁(yè)***************

教師授課課時(shí)計(jì)劃

課題：第三節(jié)下肢骨第四節(jié)顱骨（一）課次8

授課班級(jí)05護(hù)專(zhuān)805護(hù)專(zhuān)905護(hù)專(zhuān)1005護(hù)專(zhuān)11

授課日期9月20日9月20日9月21日9月21日月日月日

目的要求：1下肢骨的組成，顱骨的組成和分部。

2做骨、股骨、脛骨、腓骨、足骨的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。

教

材

分

重點(diǎn)與難點(diǎn)：酸骨、股骨、脛骨、腓骨、足骨的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。

析

教學(xué)方法：運(yùn)用講授、舉例、比較、模型、標(biāo)本、掛圖、繪圖等方法進(jìn)行教學(xué)

教具：教材、掛圖、模型、標(biāo)本、繪圖

教

學(xué)

參考資料：人體解剖學(xué)、系統(tǒng)解剖學(xué)、局部解剖學(xué)

資

源

課外作業(yè)：1掌握下肢骨的組成，顱骨的組成和分部。

2掌握骸骨、股骨、脛骨、腓骨、足骨的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。

教1講授下肢骨的組成，講授顱的組成和分部。

學(xué)

2重點(diǎn)講授骸骨、股骨、脛骨、腓骨、足骨的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。

后

記3在教學(xué)中利用標(biāo)本，掛圖等教學(xué)器具，對(duì)理論知識(shí)進(jìn)行講授，讓學(xué)生充分掌握

理論知識(shí)，并與實(shí)際相結(jié)合，提高教學(xué)質(zhì)量。

***************Jj

組織教學(xué)（1分鐘）：1上課前準(zhǔn)備教學(xué)用具，作好準(zhǔn)備。

2安定課堂秩序，準(zhǔn)備教學(xué)，點(diǎn)名。

復(fù)習(xí)與導(dǎo)入新課（4分鐘）：

復(fù)習(xí)：1舐骨、肋和胸骨的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。

2鎖骨、肩胛骨、肱骨、尺骨、槎骨和手骨的形態(tài)結(jié)構(gòu)及各骨的特點(diǎn)。

導(dǎo)入：1下肢骨的組成，顱骨的組成和分部。

2麒骨、股骨、脛骨、腓骨、足骨的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。

教學(xué)內(nèi)容概要與基本設(shè)想（80分鐘）：

四下肢骨髓骨、股骨、骸骨、脛骨、腓骨和足骨一支持身體、承受重力和行走。

1微骨：由骼骨、恥骨、坐骨三塊骨融合而成——髏臼，情臼切跡

骼骨一分體和翼。骼崎、骼結(jié)節(jié)、骼前下、下棘，骼后上、下棘，慌窩、

弓狀線，耳狀面、骼粗隆。

坐骨一分體和肢。坐骨體、坐骨結(jié)節(jié)、坐骨大、小切跡，坐骨棘。

恥骨一分一體和兩肢。骼恥粗隆、下肢、下肢，聯(lián)合面，恥骨崎等

2股骨：上端一股骨頭、股骨頸、大小轉(zhuǎn)子、轉(zhuǎn)子間線和轉(zhuǎn)子間崎。

下端一內(nèi)、外側(cè)黑內(nèi)、外黑牌間窩；曾賓面，滋養(yǎng)孔。

中部一內(nèi)、外側(cè)唇，粗線，臀肌粗隆等。

3骸骨：位于膝關(guān)節(jié)前方，是最大的籽骨，呈三角形，尖朝下，底朝上。

4脛骨：上端一粗大，內(nèi)、外側(cè)黑，雕間隆起，脛骨粗隆，腓關(guān)節(jié)面。

下端一下關(guān)節(jié)面，內(nèi)踝，腓切跡。

5腓骨：上、下兩端和體，腓骨頭、腓骨頸，外踝。

6足骨：分附骨、跖骨、趾骨三部分；附骨共有七塊，其位置特點(diǎn)一略。

五顱骨腦顱一額骨、頂骨、枕骨、潁骨、篩骨蝶骨。

面顱一上頜骨、淚骨、鼻骨、額骨、腭骨、下鼻甲；舌骨、下頜骨、犁骨。

鞏固新課（8分鐘）：1下肢骨的組成，顱骨的組成和分部。

總結(jié)：2酸骨、股骨、脛骨、腓骨、足骨的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。

第頁(yè)***************

教師授課課時(shí)計(jì)劃

課題：第五節(jié)顱骨（二）第二章關(guān)節(jié)學(xué)第一節(jié)概述課次：9

授課班級(jí)05護(hù)專(zhuān)805護(hù)專(zhuān)905護(hù)專(zhuān)1005護(hù)專(zhuān)11

授課日期9月22日9月22日9月23日9月23日月日月日

目的要求：1盧頁(yè)的整體觀一各面的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。

2骨的連接方式，關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)和運(yùn)動(dòng)形式。

教

材

分

重點(diǎn)與難點(diǎn)：1顱的各面的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。

析

2關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)和運(yùn)動(dòng)形式。

教學(xué)方法：運(yùn)用講授、舉例、比較、模型、標(biāo)本、掛圖、繪圖等方法進(jìn)行教學(xué)

教具：教材、掛圖、模型、標(biāo)本、繪圖

教

學(xué)

參考資料：人體解剖學(xué)、系統(tǒng)解剖學(xué)、局部解剖學(xué)

資

源

課外作業(yè)：1掌握顱的各面的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。

2掌握關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)和運(yùn)動(dòng)形式。

教1重點(diǎn)講授顱的整體觀一各面的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。

學(xué)

2講授骨的連接形式，重點(diǎn)講授關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)的運(yùn)動(dòng)形式。

后

記3在教學(xué)中，運(yùn)用多種方法進(jìn)行教學(xué)，對(duì)理論進(jìn)行講授，讓同學(xué)掌握理論知識(shí)，

提高教學(xué)效果。

第4頁(yè)

組織教學(xué)（1分鐘）：1上課前準(zhǔn)備教學(xué)用具，作好準(zhǔn)備。

2安定課堂秩序，準(zhǔn)備教學(xué)，點(diǎn)名。

復(fù)習(xí)與導(dǎo)入新課（4分鐘）：

復(fù)習(xí)：1下肢骨的組成，顱骨的組成和分部。

2股骨、股骨、脛骨、腓骨、足骨的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。

導(dǎo)入：1顱的整體觀一各面的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。

2骨的連接方式，關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)和運(yùn)動(dòng)形式。

教學(xué)內(nèi)容概要與基本設(shè)想（80分鐘）：

1顱的上面：冠狀縫、矢狀縫、人字縫；上矢狀竇溝、顆粒小凹。

2顱的側(cè)面：外耳門(mén)、散弓、乳突、潁窩、上顆線、翼點(diǎn)、顆下窩、翼腭窩。

3顱的前面：眶一尖：視神經(jīng)管?？艨谝簧暇墸嚎羯峡?；下緣：眶下孔。

上壁：淚腺窩；下壁：眶下溝、眶下管；內(nèi)側(cè)壁：淚囊窩。

骨性鼻腔一骨性鼻中隔，前為梨狀孔，后為鼻后孔。

外側(cè)壁有上、中、下鼻甲和上、中、下鼻道。

鼻旁竇有四對(duì)：額竇、上頜竇、蝶竇、篩竇，分別開(kāi)口于鼻道。

4顱底外面：枕骨大孔、枕懿，破裂孔、懿管、頸靜脈孔、頸動(dòng)脈外口、乳突、

莖突、莖乳孔、面神經(jīng)管、下頜窩、關(guān)節(jié)結(jié)節(jié)、枕外隆突、上飄線。

切牙孔、腭大孔、翼突、卵圓孔、棘孔。

5顱底內(nèi)面：顱前窩一雞冠、篩板、篩孔。顱中窩一蝶鞍、垂體窩、交叉前溝；

眶上裂、圓孔、卵圓孔、棘孔。顱后窩一枕內(nèi)隆凸、橫竇溝、乙狀竇溝、內(nèi)耳門(mén)。

關(guān)節(jié)學(xué)：骨與骨之間的連接一骨連接：纖維連接、軟骨連接、滑膜關(guān)節(jié)。

1纖維連接一借纖維組織連接而成，如：縫、韌帶；2軟骨連接一借軟骨連接而成。

3滑膜關(guān)節(jié)（關(guān)節(jié)）一⑴基本結(jié)構(gòu)：關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊、關(guān)節(jié)腔；⑵輔助結(jié)構(gòu)一韌帶、

關(guān)節(jié)般和半月板、關(guān)節(jié)唇。⑶運(yùn)動(dòng)形式：①屈、伸；②收、展；

鞏固新課（分鐘）：③旋轉(zhuǎn)；④環(huán)轉(zhuǎn)。

總結(jié)：1顱的整體觀一各面的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。

2骨的連接方式，關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)和運(yùn)動(dòng)形式。

書(shū)頁(yè)***************

教師授課課時(shí)計(jì)劃

課題：第二節(jié)軀干骨的連接第三節(jié)顱骨的連接課次：9

授課班級(jí)05護(hù)專(zhuān)805護(hù)專(zhuān)905護(hù)專(zhuān)1005護(hù)專(zhuān)11

授課日期9月24日9月24日9月24日9月27日月日月日

目的要求：1脊柱的主要連接及脊柱的整體觀和功能。

2胸廓的組成，連接及特點(diǎn)。

3下頜關(guān)節(jié)的組成、特點(diǎn)和運(yùn)動(dòng)形式。

教

材

分

重點(diǎn)與難點(diǎn)：1脊柱的連接和整體觀的特點(diǎn)。

析

2胸廓的組成及特點(diǎn)。

教學(xué)方法：運(yùn)用講授、舉例、比較、模型、標(biāo)本、掛圖、繪圖等方法進(jìn)行教學(xué)

教具：教材、掛圖、模型、標(biāo)本、繪圖

教

學(xué)

參考資料：人體解剖學(xué)、系統(tǒng)解剖學(xué)、局部解剖學(xué)

資

源

課外作業(yè)：1掌握脊柱的主要連接及脊柱的整體觀和功能。

2掌握胸廓的組成，連接及特點(diǎn)。

教1重點(diǎn)講授脊柱的連接和脊柱的整體觀的特點(diǎn)，舉例說(shuō)明脊柱的功能。

學(xué)

2講授胸廓的組成、特點(diǎn)和功能；并講授題下頜關(guān)節(jié)的特點(diǎn)和運(yùn)動(dòng)。

后

記3聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行教學(xué)，提高教學(xué)效果，解答學(xué)生提出的問(wèn)題，使同學(xué)充分掌握

理論知識(shí)。

室-------------------------------------------------------

組織教學(xué)（1分鐘）：1上課前準(zhǔn)備教學(xué)用具，作好準(zhǔn)備。

與2安定課堂秩序，準(zhǔn)備教學(xué)，點(diǎn)名。

復(fù)習(xí)與導(dǎo)入新課（4分鐘）：

教

復(fù)習(xí)：1顱的整體觀一各面的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。

2骨的連接方式，關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)和運(yùn)動(dòng)形式。

導(dǎo)入：1脊柱的主要連接及脊柱的整體觀和功能。2胸廓的組成，連接及特點(diǎn)。

3下頜關(guān)節(jié)的組成、特點(diǎn)和運(yùn)動(dòng)形式。

教學(xué)內(nèi)容概要與基本設(shè)想（80分鐘）：

第二節(jié)軀干骨的連接：脊柱和胸廓

-脊柱：1椎體連接——椎間盤(pán)、前縱韌帶、后縱韌帶。

椎間般由纖維軟骨環(huán)和髓核構(gòu)成一堅(jiān)韌、有彈性一連接、緩沖、作用。

2椎弓連接——黃韌帶、棘上韌帶、棘間韌帶、關(guān)節(jié)突關(guān)節(jié)。

3整體觀：前面觀一前縱韌帶、椎體增大；后面觀一棘突在一條直線上。

不同部位棘突形態(tài)不同；側(cè)面觀一有頸、胸、腰、能四曲。

4功能：⑴支持、傳遞重力；⑵支持、保護(hù)腔器；⑶容納和保護(hù)脊髓

和脊神經(jīng)；⑷可作前屈、后伸，側(cè)屈、旋轉(zhuǎn)和環(huán)轉(zhuǎn)等多種形式運(yùn)動(dòng)。，

二胸廓：由12塊胸椎、12對(duì)肋和1塊胸骨構(gòu)成。

1肋椎關(guān)節(jié)：包括肋頭關(guān)節(jié)和肋橫突關(guān)節(jié)

2第1肋借軟骨與胸骨柄相連；第2~7肋借胸肋關(guān)節(jié)與胸骨體相連；第8~10肋

借軟骨構(gòu)成肋弓；第11~12肋前端游離。

3形態(tài)：前后略扁的圓錐形，由上口、下口；胸骨下角和肋間隙。

4功能：⑴對(duì)胸腔內(nèi)的器官起保護(hù)作用。⑵參與呼吸運(yùn)動(dòng)。

第三節(jié)顱骨的連接：潁下頜關(guān)節(jié)一囊松弛，前薄弱，內(nèi)有關(guān)節(jié)盤(pán)，兩側(cè)有韌帶。

運(yùn)動(dòng)：可上提、下降下頜骨向，向前、后、側(cè)方運(yùn)動(dòng)。

鞏固新課（8分鐘）：

總結(jié)：1脊柱的主要連接及脊柱的整體觀和功能。2胸廓的組成，連接及特點(diǎn)。

3下頜關(guān)節(jié)的組成、特點(diǎn)和運(yùn)動(dòng)形式。

常頁(yè)***************

教師授課課時(shí)計(jì)劃

課題：第三節(jié)上肢骨連接第四節(jié)下肢骨連接（一）課次：10

授課班級(jí)05護(hù)專(zhuān)805護(hù)專(zhuān)905護(hù)專(zhuān)1005護(hù)專(zhuān)11

授課日期9月27日9月27日9月28日9月28日月日月日

目的要求：1肩關(guān)節(jié)、肘關(guān)節(jié)、腕關(guān)節(jié)、髓關(guān)節(jié)的組成、特點(diǎn)和運(yùn)動(dòng)。

2骨盆的組成、連接和骨盆的分部，男女骨盆的區(qū)別。

教—

材

分

重點(diǎn)與難點(diǎn)：1肩關(guān)節(jié)、肘關(guān)節(jié)、腕關(guān)節(jié)、髓關(guān)節(jié)的組成、特點(diǎn)和運(yùn)動(dòng)。

析

2骨盆的連接和分部，男女骨盆的區(qū)別。

教學(xué)方法：運(yùn)用講授、舉例、比較、模型、標(biāo)本、掛圖、繪圖等方法進(jìn)行教學(xué)

教具：教材、掛圖、模型、標(biāo)本、繪圖

教

學(xué)

參考資料：人體解剖學(xué)、系統(tǒng)解剖學(xué)、局部解剖學(xué)

資

源

課外作業(yè)：1掌握肩關(guān)節(jié)、肘關(guān)節(jié)、腕關(guān)節(jié)、酸關(guān)節(jié)的組成、特點(diǎn)和運(yùn)動(dòng)。

2掌握骨盆的組成、連接和骨盆的分部。

教1重點(diǎn)講授人體的肩關(guān)節(jié)、肘關(guān)節(jié)、腕關(guān)節(jié)、酸關(guān)節(jié)的組成、特點(diǎn)和運(yùn)動(dòng)。

學(xué)2講授骨盆的組成，重點(diǎn)講授骨盆的連接和分部，講授男女骨盆的區(qū)別。

后

記3在教學(xué)中，聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行教學(xué)，對(duì)理論知識(shí)進(jìn)行充分的講解，讓同學(xué)掌握

理論知識(shí)，提高教學(xué)效果。

***************第頁(yè)

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組織教學(xué)（1分鐘）：1上課前準(zhǔn)備教學(xué)用具，作好準(zhǔn)備。

教2安定課堂秩序，準(zhǔn)備教學(xué)，點(diǎn)名。

學(xué)復(fù)習(xí)與導(dǎo)入新課（4分鐘）：

復(fù)習(xí)：1脊柱的主要連接及脊柱的整體觀和功能。2胸廓的組成，連接及特點(diǎn)。

過(guò)

3下頜關(guān)節(jié)的組成、特點(diǎn)和運(yùn)動(dòng)形式。

導(dǎo)入：1肩關(guān)節(jié)、肘關(guān)節(jié)、腕關(guān)節(jié)、髓關(guān)節(jié)的組成、特點(diǎn)和運(yùn)動(dòng)。

2骨盆的組成、連接和骨盆的分部，男女骨盆的區(qū)別。

教學(xué)內(nèi)容概要與基本設(shè)想（80分鐘）：

四上肢骨的連接五下肢骨連接旋轉(zhuǎn)、環(huán)轉(zhuǎn)等。

1胸鎖關(guān)節(jié)組成：胸骨的鎖切跡與鎖骨的胸骨端；運(yùn)動(dòng)：上、下、前、后和

2肩關(guān)節(jié)組成：肩胛骨的關(guān)節(jié)盂和肱骨的肱骨頭。拄點(diǎn)：①頭大、盂小而淺、

有盂唇；②囊薄而松弛，前、后、上有肌腱，下較薄弱；③囊內(nèi)有肱二頭肌腱,

囊外有喙肩韌帶。運(yùn)動(dòng)：前屈、后伸；內(nèi)收、外展；旋轉(zhuǎn)和環(huán)轉(zhuǎn)。

3肘關(guān)節(jié)組成：肱骨的下端和尺骨、槎骨的上端構(gòu)成。特點(diǎn)：①囊內(nèi)有三個(gè)關(guān)節(jié);

②囊外有尺、槎側(cè)副韌帶，槎骨環(huán)狀韌帶；③囊前、后薄弱，易后脫位。

運(yùn)動(dòng):前屈、后伸。

4腕關(guān)節(jié)組成：橫骨的腕關(guān)節(jié)面與關(guān)節(jié)盤(pán)構(gòu)成關(guān)節(jié)窩，手舟骨、月骨、三角骨共

同構(gòu)成關(guān)節(jié)窩；運(yùn)動(dòng)：屈、伸；收、展；環(huán)轉(zhuǎn)。

5骨盆組成：左、右骸骨和舐骨、尾骨。連接：舐骼關(guān)節(jié)；舐結(jié)節(jié)韌帶、舐棘韌

帶；恥骨聯(lián)合；閉孔膜。功能：承受、傳遞重力和保護(hù)盆內(nèi)器官的作用。

界線:從舐骨岬經(jīng)兩側(cè)弓狀線、恥骨梳、恥骨崎至恥骨聯(lián)合上緣連成的環(huán)形線。

6股關(guān)節(jié)組成：由髓臼和股骨頭。拄點(diǎn)：①臼深、有髓臼唇，髓臼橫韌帶。②囊

厚而堅(jiān)韌，股骨頸前全包于關(guān)節(jié)囊，后2/3包，1/3在外。③囊外有骼股韌帶

囊內(nèi)有股骨頭韌帶。運(yùn)動(dòng)：屈、伸；收、展；旋轉(zhuǎn)；環(huán)轉(zhuǎn)。

鞏固新課（8分鐘）：1肩關(guān)節(jié)、肘關(guān)節(jié)、腕關(guān)節(jié)、酸關(guān)節(jié)的組成、特點(diǎn)和運(yùn)動(dòng)。

總結(jié)：2骨盆的組成、連接和骨盆的分部，男女骨盆的區(qū)別。

教師授課課時(shí)計(jì)劃

課題：第四節(jié)下肢骨連接（二）第三章肌學(xué)第一節(jié)：概述課次：11

授課班級(jí)05護(hù)專(zhuān)805護(hù)專(zhuān)905護(hù)專(zhuān)1005護(hù)專(zhuān)11

授課日期9月29日9月29日9月30日9月30日月日月日

-----------H-r--------

目的要求：1膝關(guān)節(jié)、踝關(guān)節(jié)的組成，特點(diǎn)，運(yùn)動(dòng)。足弓的形成、作用。

2肌的形態(tài)和構(gòu)造，肌的起止和配布。

3肌的輔助結(jié)構(gòu)和作用。

重點(diǎn)與難點(diǎn)：1膝關(guān)節(jié)、踝關(guān)節(jié)的組成，特點(diǎn)，運(yùn)動(dòng)。足弓的形成、作用。

2肌的形態(tài)和構(gòu)造，肌的起止和配布。

教學(xué)方法：運(yùn)用講授、舉例、比較、模型、標(biāo)本、掛圖、繪圖等方法進(jìn)行教學(xué)

教具：教材、掛圖、模型、標(biāo)本、繪圖

參考資料：人體解剖學(xué)、系統(tǒng)解剖學(xué)、局部解剖學(xué)

課外作業(yè)：1掌握膝關(guān)節(jié)、踝關(guān)節(jié)的組成，特點(diǎn)，運(yùn)動(dòng)。足弓的形成、作用。

2掌握肌的形態(tài)和構(gòu)造，肌的起止和配布。

教1重點(diǎn)講授膝關(guān)節(jié)和踝關(guān)節(jié)的組成、特點(diǎn)和運(yùn)動(dòng)形式，并舉例講解。

于2重點(diǎn)講授肌的形態(tài)、構(gòu)造，肌的起止、配布，講授肌的輔助結(jié)構(gòu)和作用。

后--------------------------------------------------------------------------

3在教學(xué)中，聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行教學(xué)，對(duì)理論知識(shí)進(jìn)行充分的講解，讓同學(xué)掌握

理論知識(shí)，提高教學(xué)效果。

，軟|---------------------------------------

組織教學(xué)（1分鐘）：1上課前準(zhǔn)備教學(xué)用具，作好準(zhǔn)備。

學(xué)2安定課堂秩序，準(zhǔn)備教學(xué)，點(diǎn)名。

內(nèi)復(fù)習(xí)與導(dǎo)入新課（4分鐘）:

復(fù)習(xí)：1肩關(guān)節(jié)、肘關(guān)節(jié)、腕關(guān)節(jié)、髓關(guān)節(jié)的組成、特點(diǎn)和運(yùn)動(dòng)。

容

2骨盆的組成、連接和骨盆的分部，男女骨盆的區(qū)別。

與

導(dǎo)入：1膝關(guān)節(jié)、踝關(guān)節(jié)的組成，特點(diǎn)，運(yùn)動(dòng)。足弓的形成、作用。

2肌的形態(tài)和構(gòu)造，肌的起止和配布。3肌的輔助結(jié)構(gòu)和作用。

教學(xué)內(nèi)容概要與基本設(shè)想（80分鐘）：

7膝關(guān)節(jié)組成：由股骨下端、脛骨上端和骸骨構(gòu)成。拄點(diǎn)：①韌帶一囊外脛、腓

副韌帶，骸韌帶；囊內(nèi)前、后交叉韌帶。②囊內(nèi)有半月板一內(nèi)側(cè)半月板、

外側(cè)半月板。運(yùn)動(dòng)；屈、伸；半屈時(shí)可以輕度旋。

8踝關(guān)節(jié)組成：由脛、腓骨下端和距骨構(gòu)成。運(yùn)動(dòng)：背屈、跖屈。

9足弓由跑骨、跖骨骨連結(jié)而成的凸向上的弓，分為前后方向的內(nèi)、外側(cè)縱弓

和內(nèi)外方向的橫弓。作用：有彈性，能緩沖震蕩，有保護(hù)作用

第三章肌學(xué)第一節(jié)概述

1形態(tài)分長(zhǎng)肌一分布于四肢；短肌一多見(jiàn)于軀干深層；扁肌一多位于胸膜壁；

輪匝肌一呈環(huán)形，位于孔裂周?chē)?/p>

構(gòu)造由肌性部分和腱性部分構(gòu)成。長(zhǎng)肌一由肌腱和肌腹構(gòu)成；扁肌一腱膜。

2起止肌在固定骨上的附著點(diǎn)一起點(diǎn)；移動(dòng)骨的附著點(diǎn)一止點(diǎn)。

配布在一個(gè)運(yùn)動(dòng)軸相對(duì)的兩側(cè)有兩個(gè)作用相反的肌或肌群一拮抗肌。

3肌的輔助結(jié)構(gòu)筋膜、滑膜、腱鞘三種。

筋膜：分淺筋膜和深筋膜，后者可形成肌間隔、支持帶、筋膜鞘等。

滑膜：多存在于腱與骨的接觸處，可減少兩者之間的磨擦。

腱鞘：位于手、足的長(zhǎng)肌腱，分纖維層、滑膜層。

鞏固新課（8分鐘）：1膝關(guān)節(jié)、踝關(guān)節(jié)的組成，特點(diǎn)，運(yùn)動(dòng)。足弓的形成、作用。

總結(jié)：2肌的形態(tài)和構(gòu)造，肌的起止和配布。

3肌的輔助結(jié)構(gòu)和作用。

第頁(yè)***************

教師授課課時(shí)計(jì)劃

課題：第二節(jié)軀干?。ㄒ唬┱n次：12

授課班級(jí)05護(hù)專(zhuān)805護(hù)專(zhuān)905護(hù)專(zhuān)1005護(hù)專(zhuān)11

授課日期10月8日10月8日10月8日10月9日月日月日

目的要求：1軀干肌的分部，各部主要的骨骼肌。

~材

2斜方肌、背闊肌、豎脊肌、胸大肌、前鋸肌、肋間肌、膈、腹直肌、

腹外斜肌、腹內(nèi)斜肌、腹橫肌等肌的位置、起點(diǎn)、止點(diǎn)和運(yùn)動(dòng)。

重點(diǎn)與難點(diǎn)：斜方肌、背闊肌、豎脊肌、胸大肌、前鋸肌、肋間肌、膈、腹直肌、

腹外斜肌、腹內(nèi)斜肌、腹橫肌等肌的位置、起點(diǎn)、止點(diǎn)和運(yùn)動(dòng)。

教學(xué)方法：運(yùn)用講授、舉例、比較、模型、標(biāo)本、掛圖、繪圖等方法進(jìn)行教學(xué)

教具：教材、掛圖、模型、標(biāo)本、繪圖

教

學(xué)

參考資料：人體解剖學(xué)、系統(tǒng)解剖學(xué)、局部解剖學(xué)

資

源

課外作業(yè)：掌握斜方肌、背闊肌、豎脊肌、胸大肌、前鋸肌、肋間肌、膈