新疆維吾爾自治區(qū)和田地區(qū)2023-2024學(xué)年七年級上學(xué)期期末語文試題

和田地區(qū)2023—2024學(xué)年第一學(xué)期期末考試七年級語文試題卷（考試時間：100分鐘滿分：100分）一、積累與運用（18分）輕輕地打開七年級上冊語文課本，自然風(fēng)物、人情百態(tài)猶如一幅幅畫呈現(xiàn)在眼前：那些朱自清筆下的鳥兒________地把最美的歌兒唱給了萬紫千紅的春天；那可愛的水藻把終年貯蓄的綠色奉獻給濟南的冬天；莫懷戚解決散步時的分歧，彰顯了中華民族尊老愛幼的美德；癱瘓的史鐵生在秋天懷念母親時懂得了“好好兒活”的勇氣；在百草園中品嘗攢成小球的覆盆子；那深冬里________的百草園成了兒時魯迅捕鳥的最佳場地；那從不________的白求恩同志是所有共產(chǎn)黨員學(xué)習(xí)的榜樣；那已坍塌的房屋勾起了人們無限的遐想；那個差點被送進瘋?cè)嗽旱膭游镄袨閷W(xué)家用________的實驗方法讓我們學(xué)會了與動物和諧共生；那虛偽的皇帝竟然封騙子為“御騁織師”，可笑的騙局最終被一個不諳世事的小孩揭穿……語文是多么的生動有趣，讓我們一起在語文知識的海洋里暢游吧！1.請用正楷將畫橫線的詞語抄寫在田字格里，要求書寫正確、端正、整潔。2.下列詞語中加點字注音正確的一項是（）A攢成（zǎn） B.貯蓄（zhù） C.遐想（jiǎ） D.分歧（zhī）3.文中加點詞語書寫有誤的一項是（）A.彰顯 B.癱瘓 C.坍塌 D.御騁4.文中橫線上依次填入的詞語，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.怪誕不經(jīng)拈輕怕重人跡罕至呼朋引伴B.拈輕怕重怪誕不經(jīng)呼朋引伴人跡罕至C呼朋引伴人跡罕至拈輕怕重怪誕不經(jīng)D.人跡罕至呼朋引伴怪誕不經(jīng)拈輕怕重【答案】1.自然風(fēng)物，人情百態(tài)。2.B3.D4.C【解析】【1題詳解】本題考查漢字書寫，一定要保證書寫的正確與美觀。注意：情、態(tài)。【2題詳解】本題考查字音。A.攢成（zǎn）——cuán；C.遐想（jiǎ）——xiá；D.分歧（zhī）——qí；故選B?！?題詳解】本題考查字形。D．騁——聘。故選D?！?題詳解】本題考查詞語運用。怪誕不經(jīng)：古怪荒唐，不合常理。拈輕怕重：接受工作時挑揀輕松容易的，害怕繁重的。人跡罕至：指偏僻荒涼的地方很少有人來過。呼朋引伴：呼喚朋友，招引同伴。常用于鳥類招呼同伴。第一空：根據(jù)前面的“鳥兒”可知，應(yīng)用：呼朋引伴。第二空：根據(jù)前面的“深冬”可知，應(yīng)用：人跡罕至。第三空：根據(jù)后面的“白求恩同志”可知，應(yīng)用：拈輕怕重。第四空：根據(jù)前面的“差點被送進瘋?cè)嗽骸笨芍?，?yīng)用：怪誕不經(jīng)。故選C。5.下列傳統(tǒng)文化常識有誤的一項是（）A.女媧是神話傳說中造人、補天的神。B.古人稱謂有謙稱和敬稱之別?！氨扇恕薄百F姓”屬于謙辭，“惠顧”“家父”屬于敬辭。C.中國古代家庭教育的方式有很多，以家信的形式對后輩予以教誨和勸勉是其中的一種。D.《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》中“左遷”指降職貶官，中國古代大多以“右”為尊?！敬鸢浮緽【解析】【分析】【詳解】B.貴姓屬于敬辭。家父屬于謙辭。故選B。6.請在下表橫線處填寫相應(yīng)的古詩文名句，完成積累卡片。主題古詩文名句秋景不同詩人筆下的秋景展現(xiàn)出不同的情味。曹操筆下“（1）_______________，洪波涌起?！保ā队^滄?！罚懬锏暮甏?；劉禹錫筆下“（2）_______________，便引詩情到碧霄?！保ā肚镌~（其一）》）則展現(xiàn)秋的明麗。思鄉(xiāng)鄉(xiāng)愁最動人?！埃?）_______________，（4）_______________?！保R致遠《天凈沙?秋思》）則寫盡了作者無所寄托的哀愁。學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在中央黨校建校80周年慶祝大會上提出，學(xué)習(xí)和思考是相輔相成的，闡明了《論語》中“（5）_______________，（6）_______________?！钡纳羁毯x。愛國自古以來，愛國憂民詩人很多，他們用自己的詩歌譜寫了一曲曲動人的愛國詩篇。聽，“僵臥孤村”的陸游在《十一月四日風(fēng)雨大作（其二）》中把窗外肆虐的風(fēng)雨寫進自己赤誠的愛國詩篇中：“（7）_______________，（8）_______________?！薄敬鸢浮竣?秋風(fēng)蕭瑟②.晴空一鶴排云上③.夕陽西下④.斷腸人天涯⑤.學(xué)而不思則罔⑥.思而不學(xué)則殆⑦.夜闌臥聽風(fēng)吹雨⑧.鐵馬冰河入夢來【解析】【詳解】本題考查名篇背誦，注意：蕭瑟、鶴、腸、罔、殆、闌。二、活動（10分）語文學(xué)習(xí)，得法于課內(nèi)，得益于課外。課外閱讀是課內(nèi)閱讀的延伸和補充。每天拿出一定的時間讀一點兒好書，不僅可以開闊眼界，增長知識，啟迪思維，還可以塑造良好的精神氣質(zhì)。每年的4月23日也成為了世界讀書日，只有全民愛上閱讀，生活里的陽光才會更加燦爛，人類的智慧才能振翅高飛。作為讀書活動推廣人的你策劃了一次“少年正是讀書時”的活動，請你完成以下任務(wù)：7.請你寫一條名言警句來為“少年正是讀書時”活動作宣傳。8.在印制《朝花夕拾》和《西游記》兩本名著的宣傳海報時，篇目印刷不清晰，請你根據(jù)圖片補充文章篇目。（1）_______________（2）_______________（3）_______________9.活動中讀書愛好者們針對《朝花夕拾》和《西游記》的內(nèi)容展開了激烈的討論，但有一項表述不準確，請你指出來。（）A.魯迅在《二十四孝圖》中批判了虛偽的孝道。B.有人這樣評價《朝花夕拾》：既有溫情的回憶，也有理性的批判。C.《西游記》主要講取經(jīng)的故事，但對青少年讀者來說，更像一個勵志的故事。D.唐僧是取經(jīng)團隊的靈魂人物，悟空為取經(jīng)立下大功，沙僧則是團隊的開心果。10.談起《朝花夕拾》和《西游記》，有的同學(xué)對三味書屋中方正質(zhì)樸的壽鏡吾先生印象深刻，有的同學(xué)對沒有民族偏見的藤野先生肅然起敬，有的同學(xué)喜歡任勞任怨的沙和尚，還有的同學(xué)喜歡堅持不懈的唐僧。那么，你喜歡書中的哪個人物？請結(jié)合名著內(nèi)容說說喜歡的理由。11.作為讀書推廣人的你，相信你的收獲是最大的。請你為大家推薦一本你最喜歡的書并說明推薦理由。【答案】7.示例一：為中華之崛起而讀書。示例二：書籍是人類進步的階梯。示例三：腹有詩書氣自華。示例四：生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。8.①.阿長與《山海經(jīng)》②.從百草園到三味書屋③.三打白骨精9.D10.示例一：我最喜歡壽鏡吾先生。壽鏡吾先生是一位博學(xué)質(zhì)樸的老師，他注重傳授知識，培養(yǎng)有文化的國民。示例二：我最喜歡藤野先生。藤野先生對中國留學(xué)生孜孜不倦的教誨以及對學(xué)生的一視同仁，這與日本學(xué)生對中國學(xué)生的輕蔑態(tài)度形成了鮮明的對比，體現(xiàn)出藤野先生是一個真正的君子。示例三：我最喜歡沙和尚。沙和尚誠實，勤勞，肯干。自從唐僧收了沙和尚這個徒弟后，他就挑著重重的擔子，一直挑到了西天，從沒叫過苦。示例四：我最喜歡唐僧。唐僧意志堅定，不管遇到什么困難，從來沒有動搖過取經(jīng)的決心，他心地善良，有仁愛之心；他不求名，不貪財是一個值得敬畏的人。11.示例一：我最喜歡的一本書是《朝花夕拾》?！冻ㄏκ啊肥囚斞赶壬梦ㄒ灰徊炕貞浶陨⑽募?，寫的是童年時的一些事情，它看似是回憶性的，但其實是在批判舊社會，它能啟發(fā)你的心靈，能開啟你智慧的大門，能增強你的寫作水平。示例二：我最喜歡的一本書是《西游記》?！段饔斡洝肥敲鞒骷覅浅卸鲗懙囊徊可裨捫≌f，是我國古代四大名著之一。它講的是唐僧、孫悟空、豬八戒、沙和尚師徒四個人西天取經(jīng)的故事。【解析】【7題詳解】本題考查名篇背誦，開放類試題，符合題目的要求，書寫正確即可。示例：三更燈火五更雞，正是男兒讀書時?！?題詳解】本題考查名著內(nèi)容。（1）看圖可知，圖中一個稍胖的中年婦女，把三本書推給面前的孩子。出自《阿長與<山海經(jīng)>》，表現(xiàn)的是阿長給魯迅買來《山海經(jīng)》的事件。（2）看圖可知，圖中一個孩子躲在屋子里，手里拿一條長繩，繩子的另一端支起了一個竹篩，有幾只小鳥正要飛下來。出自《從百草園到三味書屋》，表現(xiàn)的是冬天下雪后魯迅在百草園捕鳥的事件。（3）看圖可知，圖中有唐僧師徒四人，悟空飛在半空，正揮棒打向面前的妖艷少婦。出自《西游記》中“三打白骨精”一節(jié)。白骨精化作少婦，欲迷惑唐僧，被悟空識破，揮棒打死?！?題詳解】本題考查名著閱讀。D．“沙僧則是團隊的開心果”有誤，應(yīng)為八戒則是團隊的開心果。故選D?！?0題詳解】本題考查名著人物。開放類試題，言之成理即可。示例：我喜歡藤野先生。他是魯迅在仙臺學(xué)醫(yī)時的老師，他沒有絲毫的民族偏見，對來自弱國的魯迅關(guān)愛有加。不僅關(guān)心他的學(xué)習(xí)，還為他調(diào)解與同學(xué)的矛盾。魯迅棄醫(yī)從文，回到祖國后，一直對他心懷感激與敬佩。【11題詳解】本題考查名著推薦，開放類試題，言之成理即可。示例：我最喜歡的一本書是《傅雷家書》。這本書是中國文學(xué)藝術(shù)翻譯家傅雷及夫人1954-1966年間寫給孩子傅聰、傅敏的家信摘編，該書是一本優(yōu)秀的青年思想修養(yǎng)讀物，是素質(zhì)教育的經(jīng)典范本，是充滿著父愛的教子名篇。三、閱讀（32分）（一）詩歌鑒賞（2分）12.次北固山下王灣客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達？歸雁洛陽邊。下列對這首詩的解說，不正確的一項是（）A.“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸”寫潮水上漲幾乎與兩岸齊平，詩人站在船頭放眼望去，覺得江面特別寬闊，江風(fēng)吹來，船行平穩(wěn)而快速。B.“海日生殘夜，江春入舊年”寫夜還未消盡，一輪紅日已從海上升起；江上春早，舊年未過新春已來。C.“鄉(xiāng)書何處達？歸雁洛陽邊”既承接上聯(lián)的“殘夜”“舊年”，又照應(yīng)首聯(lián)的“客路”，寫詩人在眼前景物觸發(fā)下希望北歸的大雁捎一封家信到洛陽。D.全詩通過對江南秀麗景色和自己的處境的描寫，表現(xiàn)了詩人對官場生活的厭倦和壯志未酬的情懷?！敬鸢浮緿【解析】【詳解】本題考查詩歌賞析。D．“表現(xiàn)了詩人對官場生活的厭倦和壯志未酬的情懷”有誤。根據(jù)尾聯(lián)“鄉(xiāng)書何處達？歸雁洛陽邊”可知，表現(xiàn)了詩人思鄉(xiāng)之情。故選D。（二）文言文閱讀（10分）閱讀選文，完成各題。一屠晚歸，擔中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠。屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。復(fù)投之，后狼止而前狼又至。骨已盡矣，而兩狼之并驅(qū)如故。屠大窘，恐前后受其敵。顧野有麥場，場主積薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛擔持刀。狼不敢前，眈眈相向。少時，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又數(shù)刀斃之。方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳。（《狼》——蒲松齡）13.解釋下列字詞。（1）綴行甚遠綴____________（2）恐前后受其敵敵____________（3）顧野有麥場顧____________（4）一狼洞其中洞____________14.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（1）少時，一狼徑去，其一犬坐于前。（2）禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳。15.狼雖然兇狠狡猾，可最終自取滅亡，這個故事給了你哪些啟示？【答案】13.①.綴：連接、緊跟②.敵：攻擊③.顧：看，視④.洞：洞穴，這里用作動詞挖洞（打洞）14.①一會兒，一只狼徑直離開，另一只狼像狗一樣蹲坐在前面。②禽獸的詭詐手段能有多少??？只是增加笑料罷了。15.示例一：對待像狼一樣的陰險狡詐的惡勢力，不能心存幻想，要敢于斗爭。示例二：壞人雖然狡猾，但害人終害己?！窘馕觥俊?3題詳解】本題考查重點文言詞語在文中的含義。解釋詞語要注意理解文言詞語在具體語言環(huán)境中的用法，如通假字、詞性活用、古今異義等現(xiàn)象。（1）句意：緊跟著走了很遠。綴，連接，緊跟。（2）句意：害怕前后都受到狼的攻擊。敵，攻擊。（3）句意：看到田野里有打麥場。顧，看，視。（4）句意：一只狼在其中打洞。洞，洞穴，這里用作動詞，挖洞（打洞）?！?4題詳解】本題考查譯句。重點詞語：（1）少時，一會兒。徑，徑直。去，離開。犬，像狗一樣。（2）之，的。變詐，欺騙手段。幾何，多少。止，同“只”，只是?！?5題詳解】本題考查閱讀啟示，開放類試題，言之成理即可。站在屠戶的角度可得啟示：面對惡勢力，一味的妥協(xié)退讓并不能保證自己的安全，只有勇于反抗，善于反抗，才能最終保全自己。站在狼的角度可得啟示：惡勢力雖然兇殘狡詐，但最終的結(jié)果一定是被打敗，被消滅。【點睛】參考譯文：一名屠戶很晚回家，擔中的肉賣完了，只剩下骨頭。途中有兩只狼，緊跟著走了很遠。屠戶很害怕，拿骨頭扔給狼。一只狼得到骨頭停了下來，一只狼仍然跟從。又拿骨頭扔給另一只狼，后得到骨頭的狼停了下來，可先得到骨頭的狼又跟了上來。骨頭已經(jīng)沒了，可兩只狼像原來一樣一起追趕。屠戶很困窘，恐怕前后受到狼的攻擊。往旁邊看田野里有打麥場，場主將柴草堆積在打麥場中，覆蓋成小山似的。屠戶于是奔跑過去，放下?lián)幽闷鸬蹲印＠遣桓疑锨?，瞪眼朝著屠戶。一會兒，一只狼徑直走開，另一只狼像狗似得蹲坐在前面。過了一會兒，眼睛像閉上了，神情很悠閑。屠戶突然跳起，用刀劈狼的頭，又連砍幾刀將狼殺死。正要走，轉(zhuǎn)過身朝柴草堆后看，一只狼在柴草堆中打洞，想要鉆過去從背后對屠戶進行攻擊。身子已經(jīng)進去一半了，只有屁股和尾巴露在外面。屠戶從后邊砍斷了狼的大腿，也殺死了它。這才明白前邊那只狼假裝睡覺，用來誘惑敵人。狼雖狡猾，但一會兒兩只狼都被砍死了。禽獸的欺騙手段能有多少啊，只是增加笑料罷了吧。（三）現(xiàn)代文閱讀（20分）閱讀下文，完成各題。①最妙的是下點兒小雪呀?？窗桑缴系陌稍桨l(fā)的青黑，樹尖兒上頂著一髻兒白花，好像日本看護婦。山尖全白了，給藍天鑲上一道銀邊。山坡上有的地方雪厚點兒，有的地方草色還露著；這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣；看著看著，這件花衣好像被風(fēng)兒吹動，叫你希望看見一點兒更美的山的肌膚。等到快日落的時候，微黃的陽光斜射在山腰上，那點兒薄雪好像忽然害了羞，微微露出點兒粉色。就是下小雪吧，濟南是受不住大雪的，那些小山太秀氣?、诠爬系臐?，城內(nèi)那么狹窄，城外又那么寬敞，山坡上臥著些小村莊，小村莊的房頂上臥著點兒雪，對，這是張小水墨畫，也許是唐代的名手畫的吧。③那水呢，不但不結(jié)冰，反倒在綠萍上冒著點兒熱氣。水藻真綠，把終年貯蓄的綠色全拿出來了。天兒越晴，水藻越綠，就憑這些綠的精神，水也不忍得凍上；況且那長枝的垂柳還要在水里照個影兒呢?？窗?，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么藍汪汪的，整個的是塊空靈的藍水晶。這塊水晶里，包著紅屋頂、黃草山，像地毯上的小團花的小灰色樹影。④這就是冬天的濟南。16.請用簡潔的語言為選文①②段擬寫恰當?shù)臉祟}。17.請從修辭角度賞析文中第①段畫線句子。18.文章第③段寫了濟南冬天水的哪些特點？19.結(jié)尾“這就是冬天的濟南”在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上有什么作用？【答案】16.薄雪覆蓋下的小山、城外遠山(意對即可)17.運用擬人的修辭手法,把夕陽斜照下粉色的薄雪當作會害羞的人來寫,生動傳神地表現(xiàn)出薄雪在落日照耀下的情景,突出了濟南雪后山景之“妙”。18.濟南冬天的水有溫暖.綠、澄清(或：清亮)的特點。(答對兩點即可)19.①內(nèi)容上：抒發(fā)了作者對濟南冬天的贊美之情；②結(jié)構(gòu)上：照應(yīng)題目,呼應(yīng)前文，總結(jié)全文?！窘馕觥俊?6題詳解】本題考查擬小標題的能力。標題要簡潔，能高度概括語段的主要內(nèi)容。根據(jù)第①段中的“那點兒薄雪好像忽然害了羞，微微露出點兒粉色。就是下小雪吧，濟南是受不住大雪的，那些小山太秀氣”可得：薄雪小山圖；根據(jù)段中“古老的濟南，城內(nèi)那么狹窄，城外又那么寬敞。山坡上臥著些小村莊”可以概括：城外遠山。據(jù)此回答即可。【17題詳解】本題考查句子賞析。由“那點兒薄雪好像忽然害了羞”可知，這里運用擬人的修辭，將夕陽斜照下粉色的薄雪人格化，“微黃的陽光”“薄雪”“微微露出點兒粉色”寫出了薄雪在落日照耀下的情景，突出濟南雪后山景的美麗。據(jù)此回答即可?！?8題詳解】本題考查文章內(nèi)容概括。由“不但不結(jié)冰，反倒在綠萍上冒著點兒熱氣”“不結(jié)冰”中“冒著點兒熱氣”，可見水溫之高；由“況且那長枝的垂柳還要在水里照個影兒呢”“空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么藍汪汪的，整個的是塊空靈的藍水晶”可知，垂柳能在水里“照個影兒”及“藍水晶”的比喻可見水的澄清、清亮。據(jù)此概括即可?！?9題詳解】本題考查段落作用分析?！斑@就是冬天的濟南”意思是：這澄澈而又溫潤的，秀麗明凈的，就是冬天的濟南??！這句話在文章的結(jié)尾處，是對濟南冬天的一種贊美，抒發(fā)了作者對濟南冬天的熱愛和贊美之情；同時是全文的總結(jié)句，與本文的題目“濟南的冬天”相照應(yīng)，并且與開頭“濟南是受不住大雪的，那些小山太秀氣”相呼應(yīng)。據(jù)此回答即可。閱讀下文，完成各題十一號樓的貓①我們十一號樓三層的樓道里養(yǎng)著一只流浪貓。說是流浪貓，早就沒有了流浪貓的樣子。是一只米黃色的長毛貓，眼睛微微透著綠，洗過澡也梳過毛，毛色油亮有色澤。它常常蹲在三層電梯口的小廳堂，端正地坐著，優(yōu)雅地看著電梯里的人，仿佛知道我們是來看它的一樣。旁邊的墻邊放著貓糧盆和水盆，還有幾個小玩具。②多數(shù)時候，它只是看你一眼，有時也會跟著你走入電梯。進來后就跟所有乘電梯的人一樣，乖乖等著。到了一樓，它在人們的腳步間左拐右拐地穿插著走出居民樓，往樓下社區(qū)院子里的樹下一躺，曬著太陽睡半天。天色晚了，就再跟著上樓的人一起回去。我住的這幢樓里幾乎每一個人都知道它的存在，看到它走進來了，就幫它按一下“3”。三樓的門一開，它就不急不慢走出去，重新在電梯口小廳堂坐下。③有一次我深夜加完班，一個人抱著一堆東西，從北區(qū)的工作室穿過漆黑的花園，走回南區(qū)的家。半路被蚊子叮了一腿的包，邊跺腳邊走，走到樓下的時候，腳震得又麻又疼。我用下巴很賣力地點開電梯開關(guān)，前腳剛進去，后腳它就跟進來了。我盯著它，它盯著我。我只好用額頭頂了我自己的樓層，又用下巴按了它要下的樓層。等搞定之后，原本一路走回來的沮喪感消失不見，我一個人在電梯里笑得前仰后合。它出去的時候，在靠近我的腿邊翹著尾巴蹭了一下。大半夜，我和一只貓同乘了電梯，還為它按了按鈕，這太喜劇了。④聽樓下跳廣場舞的大媽們說，它是在一個風(fēng)雨交加的夜晚從電閃雷鳴中逃進樓里來的。當時它毛都掉得斑禿，眼睛全被眼屎糊住，身上還有傷，走路一跛一跛的。三樓住著的劉奶奶撞見它，心生憐憫，就把它抱回家，收養(yǎng)了它。為了照顧好這只貓，劉奶奶甚至多次缺席了最愛的廣場舞。它漸漸地恢復(fù)了體力，脫胎換骨，變成一只美貌的家貓。但它大約是流浪太久，不習(xí)慣被禁錮在小小的屋子中，成日趴在窗口喵喵嗚嗚地叫，劉奶奶就又把它放出去了。⑤可自打那以后，它似乎把三層當成了堅實的后盾，在外面野幾天就回來，回到三層就安靜蹲在那里等著。慢慢地，整個三層的人都習(xí)慣了，沒事就來放點兒吃的、喝的，有時候甚至還有貓玩具。它也越來越把這兒當成家，從半個月一回到幾天一回、一天一回，比上班下班的白領(lǐng)還準時。⑥很快，整幢樓都知道了它的存在，漸漸地，它從三層的貓變成了十一號樓的貓。我經(jīng)?？匆娡瑯堑淖舾鷦e人說，這是我們樓的貓，一會兒就回去了。別人問保安，怎么總能見到那只貓？保安頭也不抬地說，噢，那是十一號樓的貓，出來溜達溜達。聽得我差點兒當場笑出來。那只黃毛碧眼的貓咪突然間變成我們的流動標簽，讓一些事情變得格外有意思起來。⑦朋友來家里做客的時候，一進家門就一驚一乍地說：“你們鄰居還真熱情啊。這‘遠親不如近鄰’，在你家我算是見識到了?！彼芤苫?，究竟是怎么做到的——全樓的人好像都是認識的，出個門回個家在電梯里見到了，還點個頭示個意。她說：“這場面，我除了小時候住我爸的紡織廠家屬大院的時候領(lǐng)略過，真是多年不見啊。我剛才提著一堆東西上電梯，被超過三個人問要不要幫忙?！蔽揖蛶⒂^那只貓，她不可置信地反復(fù)問我，它真的會坐電梯？它就住在三層？它幾歲了？……⑧因了貓的到來，十一號樓的人原本互相陌生，現(xiàn)在都變成了貓的主人；也因了它的到來，大家仿佛都成了別人生命的依靠，變得堅強而樂觀起來。劉奶奶作為這只貓的原始救命恩人，也很歡喜。她跟我們說，孫子知道她養(yǎng)了一只這么有靈性的貓，一到假期就住過來看它。原本搭救了一只貓，結(jié)果還讓寶貝孫子成了?？停喼本褪枪?jié)日大酬賓。說話間喜氣洋洋，仿佛不是她給了它新生，倒是它帶動了她的幸福生活。⑨這只貓自己大概永遠都不會明白，它變成了所有人的精神亮點。人們喂飽它，還喂飽自己的心。（選自《智慧少年》2016年第8期，有刪改）20.本學(xué)期我們學(xué)習(xí)邊讀邊思考，勾畫重要語句，學(xué)做摘錄。請通覽全文，摘錄出最能體現(xiàn)十一號樓貓的特點的一個短語是（用原文回答）：____________。請從③⑤兩段中摘錄出能具體體現(xiàn)這一特點的兩個句子。21.本文主要寫“十一號樓的貓”，第⑦段卻寫朋友來家做客的情節(jié)，有什么作用？22.貓是與人類關(guān)系親密的一種小動物，人們常通過貓表達豐富的情感。文章最后一段，作者說：“人們喂飽它，還喂飽自己的心”，說的是人們在照顧這只貓的時候，自己也得到了很多。聯(lián)系全文說說他們都得到了什么？【答案】20.短語：有靈性。句子示例：第③段中“我用下巴很賣力地點開電梯開關(guān)，前腳剛進去，后腳它就跟進來了。我盯著它，它盯著我”；第③段中“它出去的時候，在靠近我的腿邊翹著尾巴蹭了一下”；第⑤段中“可自打那以后，它似乎把三層當成了堅實的后盾，在外面野幾天就回來，回到三層就安靜蹲在那里等著”；第⑤段中“它也越來越把這兒當成家，從半個月一回到幾天一回、一天一回，比上班下班的白領(lǐng)還準時”。21.第⑦段寫朋友來家做客，感受到了十一號樓鄰里關(guān)系的和諧，豐富了文章內(nèi)容，彰顯文章的主題。再寫“我”帶朋友參觀貓，肯定了貓對鄰里關(guān)系和諧起到的作用，深化了文章主題，最后寫朋友反復(fù)追問，側(cè)面烘托貓的靈性，引人深思。22.示例：①來自他人的溫情、關(guān)愛以及和諧、溫馨的鄰里關(guān)系。②承擔照顧貓的責(zé)任，變得更堅強樂觀。③為別人付出的快樂，治愈了內(nèi)心的沮喪不快。④親情多多，內(nèi)心增強了幸福感?！窘馕觥俊?0題詳解】本題考查文章內(nèi)容的理解與概括。根據(jù)第⑧段中“因了貓的到來，十一號樓的人原本互相陌生，現(xiàn)在都變成了貓的主人；也因了它的到來，大家仿佛都成了別人生命的依靠，變得堅強而樂觀起來”和“孫子知道她養(yǎng)了一只這么有靈性的貓，一到假期就住過來看它”可知，貓咪給十一號樓居民帶來了幸福和歡樂，所以短語處應(yīng)填：有靈性；根據(jù)第③段中“我用下巴很賣力地點開電梯開關(guān)，前腳剛進去，后腳它就跟進來了。我盯著它，它盯著我”“它出去的時候，在靠近我的腿邊翹著尾巴蹭了一下”，第⑤段“可自打那以后，它似乎把三層當成了堅實的后盾，在外面野幾天就回來，回到三層就安靜蹲在那里等著”“它也越來越把這兒當成家，從半個月一回到幾天一回、一天一回，比上班下班的白領(lǐng)還準時”可知，這幾處句子描寫了貓咪“跟進來”“盯著我”“蹭了一下”“等著”“準時”的一系列動作，生動形象的表現(xiàn)了貓咪是具有靈性的。【21題詳解】本題考查文章內(nèi)容的理解根據(jù)第⑦段“她很疑惑，究竟是怎么做到的——全樓的人好像都是認識的，出個門回個家在電梯里見到了，還點個頭示個意”可知，通過寫朋友來家做客時的疑惑，側(cè)面烘托出十一號樓鄰里關(guān)系的和諧，豐富了文章內(nèi)容，彰顯文章的主題；根據(jù)第⑦段“我就帶她去參觀那只貓，她不可置信地反復(fù)問我，它真的會坐電梯？它就住在三層？它幾歲了”可知，“我”帶朋友參觀貓，是為了解答她的疑惑，也肯定了貓對鄰里關(guān)系和諧起到的作用，深化了文章主題“十一號樓的貓”，最后寫朋友反復(fù)追問，側(cè)面烘托貓的靈性，鄰居們生活因為一只流浪貓變得更加幸福和諧，引人深思?！?2題詳解】本題考查文章內(nèi)容的理解與概括。根據(jù)第⑥段“我經(jīng)常看見同樓的住戶跟別人說，這是我們樓的貓，一會兒就回去了。別人問保安，怎么總能見到那只貓？保安頭也不抬地說，噢，那是十一號樓的貓，出來溜達溜達”和第⑦段“全樓的人好像都是認識的，出個門回個家在電梯里見到了，還點個頭示個意”和“這場面，我除了小時候住我爸的紡織廠家屬大院的時候領(lǐng)略過，真是多年不見啊。我剛才提著一堆東西上電梯，被超過三個人問要不要幫忙”可知，收養(yǎng)貓后我們得到來自他人的溫情、關(guān)愛以及和諧、溫馨的鄰里關(guān)系；根據(jù)第⑤段“慢慢地，整個三層的人都習(xí)慣了，沒事就來放點兒吃的、喝的，有時候甚至還有貓玩具”和第⑧段“因了貓的到來，十一號樓的人原本互相陌生，現(xiàn)在都變成了貓的主人；也因了它的到來，大家仿佛都成了別人生命的依靠，變得堅強而樂觀起來”可知，鄰居們承擔了照顧貓的責(zé)任，變得更堅強樂觀；根據(jù)第③段“等搞定之后，原本一路走回來的沮喪感消失不見，我一個人在電梯里笑得前仰后合。它出去的時候，在靠近我的腿邊翹著尾巴蹭了一下”可知，我們得到了為別人付出的快樂，治愈了內(nèi)心的沮喪不快；根據(jù)第⑧段“她跟我們說，孫子知道她養(yǎng)了一只這么有靈性的貓，一到假期就住過來看它。原本搭救了一只貓，結(jié)果還讓寶貝孫子成了常客，簡直就是節(jié)日大酬賓。說話間喜氣洋洋，仿佛不是她給了它新生，倒是它帶動了她的幸福生活”可知，貓的到來使親情多多，內(nèi)心增強了幸福感。四、作文（40分）23.閱讀下面的文字，按要求作文。海倫·凱勒遇見莎莉文老師，開啟了光明的人生；魯迅遇見藤野先生，增添了戰(zhàn)斗的勇氣……在你的成長歷程中，也曾遇見過某個人、某件事，他（她）又給你帶來了什么影響呢？請以“遇見”為題目，完成一篇不少于500字的記敘文。要求：①要有真情實感。②抓住人物特點。③不得抄襲、套作。④文中不得出現(xiàn)你所在學(xué)校的校名，以及教職工、同學(xué)和本人的真實姓名?！敬鸢浮糠段模河鲆婈柟庀履愕男δ樥凵涑銎卟使?，光芒匯聚成我畢生不忘的燦爛輝煌。——題記時間是一尊步生蓮花的佛，年年花開，年年花落。眨眼間韶華躺過兩年時光。每天清晨，穿過古老的侯家巷，一樹一樹的槐花散發(fā)著動人的香甜，回憶起我們一起學(xué)習(xí)的點點滴滴，幸福的生活從遇見你開始。遇見你是個美麗的意外。分班考試時，我緊張得手心都是汗，你溫暖的雙手放在我的肩頭，一句：“孩子，別著急，慢慢寫?！笔刮矣X得別扭的奧數(shù)題也沒那么難了。坐在陌生的教室里，金秋的陽光透過玻璃照著你不再年輕的笑臉，“娃們，以后我就是你們的娘，有事就和我說?！本o張的課間十分鐘，你風(fēng)一樣的沖進來，“娃們，喝了水再出去玩?！钡谝淮卧驴冀Y(jié)束后，遙遙領(lǐng)先的成績沖昏了我們的頭腦，你收起了往日的笑