2024年一年級文明禮儀演講稿

第頁2024年一年級文明禮儀演講稿一年級文明禮儀演講稿篇1

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

我叫XXX，是一年級的一名少先隊(duì)員。講文明，是民族的`光榮傳統(tǒng)。講文明，要從身邊的每一件平凡小事做起。我是嚴(yán)格按照《小學(xué)生日常規(guī)范》的要求去做的。

在校，我是講文明的好學(xué)生，遵守校規(guī)，上課遵守紀(jì)律，發(fā)言先舉手，聽老師講課;尊敬老師，見到老師問好;能和同學(xué)和睦相處，友好合作，得理讓人，失理道歉，尊重，信任，幫助同學(xué);在學(xué)習(xí)上努力，不怕苦不怕累，遇到困難學(xué)會(huì)解決;愛護(hù)校園里的花草樹木和一切公共設(shè)施，不亂丟亂扔，服從老師的管理;講究衛(wèi)生，熱愛勞動(dòng)，班集體，為班集體爭光。

在家里，我是講文明的好孩子，不嬌不慣。尊敬長輩，體貼、孝敬父母，與鄰里和睦相處;能做力所能及的家務(wù)事，為父母分憂解愁;對父母長輩的批評，能，不發(fā)脾氣，不頂撞;家里來了客人，熱情、大方、有禮貌的招待。

在公共場合，我爭做講文明的小公民。遵守交通法規(guī);保護(hù)衛(wèi)生;自覺遵守公共秩序，不大聲喧嘩，不妨礙他人;尊老愛幼，幫助有困難的人，時(shí)時(shí)處處為別人著想，"與人為善，心中有他人"。

細(xì)微之處見精神，做文明學(xué)生就要從點(diǎn)滴做起，養(yǎng)成講文明的習(xí)慣。同學(xué)們，讓都行動(dòng)起來吧!做講文明的小學(xué)生。

一年級文明禮儀演講稿篇2

孩子從幼兒園進(jìn)入一年級學(xué)習(xí)，這是人生中一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，孩子要從幼兒向兒童轉(zhuǎn)變，從游戲向?qū)W習(xí)轉(zhuǎn)變。作為家長，做好這個(gè)階段孩子的教育引導(dǎo)，讓孩子更快適應(yīng)新的`環(huán)境，十分重要。

1、培養(yǎng)時(shí)間觀念。教育孩子嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息制度，有計(jì)劃地安排學(xué)習(xí)和玩耍的時(shí)間。如：按時(shí)起床，按時(shí)睡覺，按時(shí)到校，不遲到；放學(xué)回家后先做作業(yè)，做完作業(yè)后再玩，不能邊玩邊做；另外，還要培養(yǎng)孩子養(yǎng)成在家吃早餐的習(xí)慣。

2、遵守學(xué)校紀(jì)律。教育孩子在學(xué)校要遵守紀(jì)律，上課專心聽講，不能玩東西，不與同學(xué)說話，發(fā)言時(shí)要先舉手。排隊(duì)、上課時(shí)行動(dòng)迅速，不帶零食或其他與上課無關(guān)的東西到校。

3、培養(yǎng)文明行為。要求孩子做一個(gè)講文明、懂禮貌的好孩子，要孝敬長輩，關(guān)心弱者和需要幫助的人，會(huì)用禮貌語言，尤其要教育孩子在學(xué)校里要尊敬老師，友愛同學(xué)。父母除了講道理教育孩子外，更要注意日常生活中以身作則，用自己文明禮貌的語言和行為對孩子進(jìn)行潛移默化地影響。

影響孩子一生的36種好習(xí)慣：

做人的習(xí)慣：誠信、禮貌、愛心、樂觀、理財(cái)、自信、堅(jiān)強(qiáng)、謙虛、寬容、責(zé)任心

做事的習(xí)慣：做事有計(jì)劃、熱愛勞動(dòng)、珍惜時(shí)間、自主選擇、自我反省、自我管理、抵抗挫折

學(xué)習(xí)的習(xí)慣：耐心、專注、觀察、記憶、思考、想象、創(chuàng)造、勤奮、預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、閱讀、質(zhì)疑、自我激勵(lì)

交往的習(xí)慣：與他人交往、傾聽他人、與他人分享、與他人合作、幽默、感恩他人

一年級文明禮儀演講稿篇3

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

大家好!

今天，我演講的題目是"養(yǎng)成良好習(xí)慣，做文明小學(xué)生"。古人有云："勿以惡小而為之，勿以善小而不為"。很久以前，有個(gè)小和尚，想學(xué)會(huì)理發(fā)來幫寺廟的和尚剃發(fā)。于是他就開始用冬瓜練習(xí)，只是每次打水洗冬瓜時(shí)總要順手把剃刀插到冬瓜上。沒多久就學(xué)會(huì)了如何剃發(fā),當(dāng)他第一次幫人剃發(fā)，去打水洗頭時(shí)，"順手"把剃刀插了上去。結(jié)果可想而知，小和尚成了殺人犯。

為什么呢?答案很簡單。就是因?yàn)樗枚献骶毩?xí)時(shí)養(yǎng)成了把剃刀插向冬瓜的習(xí)慣，盡管為自己的師兄剃發(fā)時(shí)心里想著這是人不是冬瓜，但手卻不聽使喚，習(xí)慣性地把刀插了上去，因此，是那個(gè)小小的壞習(xí)慣害了他。

雖然這個(gè)故事有幾分夸張，但我們應(yīng)該從自己做起，從我們身邊的點(diǎn)滴小事做起，養(yǎng)成好習(xí)慣，改掉壞習(xí)慣。，比如：在公共場所不大聲吵鬧、不亂丟垃圾;按秩序做事;在校園里，微笑面對老師和同學(xué)，熱情主動(dòng)地打招呼問好;平時(shí)熱心真誠地幫助有困難的人;行走在大街上時(shí)，能自覺遵守交通法規(guī)，與文明和安全同行;在公共汽車上，能熱心地為身邊的老人、抱著孩子的乘客讓座……"文明"就像空氣一樣，時(shí)刻圍繞在我們身邊，我們的一舉一動(dòng)都可以體現(xiàn)文明。

如果你還沒有做到，就從現(xiàn)在開始。在家，做孝敬父母的好子女;在學(xué)校做講文明、懂禮貌的好學(xué)生。讓我們愛護(hù)校園里的`一草一木，讓我們在課堂上認(rèn)真學(xué)習(xí)，課下和同學(xué)快樂友好地玩耍，讓我們在這里留下童年最美好的回憶。將來當(dāng)我們長大了，走向社會(huì)，我們就一定會(huì)成為一名好品德、懂法規(guī)的優(yōu)秀公民。

你生活上的一點(diǎn)一滴，你工作中的一言一行，都是小事，所謂聚小流以成江海，都是以小事成就大事的。把每一件簡單的事做好就是不簡單，把每一件平凡的事做好就是不平凡。

同學(xué)們，良好的習(xí)慣是成功的一半，點(diǎn)滴之處見精神，做文明的、高尚的人，就從這些細(xì)節(jié)開始吧!

謝謝大家!

一年級文明禮儀演講稿篇4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：

大家下午好!

我是XXX，今天我為大家演講的題目是《文明——其實(shí)很簡單》。文明，對于我們每個(gè)人來說，都是一個(gè)特別熟悉的詞匯。記得第一天上學(xué)，和藹可親的老師對我們說的第一句話就是："同學(xué)們，從今天開始，你們就是一名文明的小學(xué)生了。""文明"是什么呢?當(dāng)時(shí)的我，并不完全明白。只知道要按照老師說的那樣去做，就會(huì)看到老師跟陽光一樣燦爛的笑臉。于是，上課我認(rèn)真聽講、積極回答問題;下課我和同學(xué)們愉快游戲、有說有笑;間操我認(rèn)真做好每一個(gè)動(dòng)作，站在第一排給同學(xué)們做榜樣;放學(xué)后，我把自己目力所及的紙屑撿的一干二凈……于是，老師撫摸著我的`頭笑了，夸我真是一個(gè)文明的好孩子!老師的笑，照亮了我的世界，也在我的眼前照出了一條通往文明的道路。

而后的日子里，我漸漸的長大了，看得多了，聽得多了，知道的也越來越多。文明——就是在家做個(gè)好孩子。文明——就是在校做個(gè)好學(xué)生。文明——就是在社會(huì)做個(gè)好公民。文明——其實(shí)很簡單!它——就在我們身邊!文明是一張紙的厚度，文明是一份心的等待，文明是飽含善良的問候，文明是充滿溫情的雙手。一顰一笑總關(guān)情，一言一行顯品性!在不經(jīng)意間，我們傳播的熱情，尊重，友誼和關(guān)愛，這——就是"文明"。

同學(xué)們，我們的道路才剛剛開始，我們絕不能輸在做人的起跑線上。那就讓文明扎根我們心底，讓文明陪伴我們一生。

一年級文明禮儀演講稿篇5

親愛的老師同學(xué)們，大家好：

我是一年一班的趙若凝，今天我演講的題目是：《做一名文明的.小學(xué)生》。

三字經(jīng)中有這樣一句話：“為人子，方少時(shí)，親師友，習(xí)禮儀?！币馑际钦f：做子女的，年少時(shí)就應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)尊敬師長，親愛同學(xué)，學(xué)習(xí)人與人之間交往的禮節(jié)。

上小學(xué)一年級了，媽媽對我說：文明能讓我健康成長!文明能讓我成為好孩子!文明的孩子人人都喜歡。

在學(xué)校，老師告訴我：

文明能讓我們成為好學(xué)生，文明能讓我們得到寶貴的東西!

大家都要講文明。

我記住了媽媽的話

我記住了老師的話

我要做個(gè)文明的好學(xué)生。

見到老師和同學(xué)們要問好;

做錯(cuò)事要說：“對不起”;

得到幫助要說“謝謝”。

不罵人，不搞壞，不亂扔亂畫，這都是文明。

我喜歡文明!

我要做個(gè)文明的小學(xué)生!

一年級文明禮儀演講稿篇6

一年級的小朋友們：

你們早上好！老師向你們問好你們應(yīng)該怎樣回復(fù)我呀？我們再來一次好嗎？很棒，老師教一遍就學(xué)會(huì)了。我先來自我介紹一下：我是咱們學(xué)校的大隊(duì)輔導(dǎo)員聶老師。聶老師今天要教大家的就是：如何講文明、懂禮儀。

什么是講文明、懂禮儀呢？舉個(gè)例子：剛才聶老師向你們問好，你們馬上回應(yīng)我向我問好這就是講文明，懂禮儀的表現(xiàn)。

當(dāng)然講文明，懂禮儀可不止這一點(diǎn)，它還包括這些方面，現(xiàn)在聶老師說給大家聽，你們要聽在耳里，記在心里！1、集會(huì)時(shí)要快、靜、齊。知道什么是集會(huì)嗎？就是把每個(gè)班的小朋友都喊到操場上開會(huì)。像今天就是集會(huì)。小朋友來到操場后要迅速排好隊(duì)伍，對齊你前面同學(xué)們的后腦勺，手要放到褲腿的兩旁，不能隨便亂動(dòng)，更不能與旁邊的同學(xué)說笑。每個(gè)星期一的早上我們?nèi)熒€會(huì)在這里升國旗，升旗是一種愛國的'行為，我們要嚴(yán)肅、安靜，抬頭行注視禮；

2、老師喊“上課”時(shí)，同學(xué)們要起立并喊“老師好”；

3、我們是小學(xué)生了，上課時(shí)要遵守紀(jì)律，不能隨便說話、吃東西、走動(dòng)位置，要認(rèn)真聽老師上課，這樣才能學(xué)到知識；

4、我們剛到一個(gè)新的班級，擁有很多新同學(xué)。同學(xué)之間要和睦相處，不能罵人也不能打架爭吵，遇到事情要及時(shí)匯報(bào)給自己班上的老師。

5、下課時(shí)，不能追趕打鬧，也不能爬圍墻、爬樹、攀爬花園里的雕塑。樹和雕塑都是校園內(nèi)的公共財(cái)產(chǎn)，它們讓我們的校園變得更美麗，因此，我們要去愛護(hù)它們。最近我發(fā)現(xiàn)，爬花園雕塑的一年級小朋友特別多。所以，今天聶老師在這里講過之后，我希望小朋友們都不要再去攀爬了。從今天開始，一旦發(fā)現(xiàn)還有爬圍墻、爬樹、攀爬雕塑的小朋友聶老師就會(huì)把你抓起來，再次進(jìn)行教育，并給你們班扣分。大家聽明白了嗎？

6、我們的零食只能是下課時(shí)在教室里吃，不能在教室外的任何一處地方吃東西。一旦被發(fā)現(xiàn)，不僅會(huì)沒收你的零食，也會(huì)給班級進(jìn)行扣分，記住了嗎？回答聶老師，只能在哪里吃零食？

7、我們小朋友每天都會(huì)上廁所，那在校園內(nèi)該怎樣做到文明地上廁所呢？我們每一層樓都設(shè)有兩個(gè)衛(wèi)生間，左邊的是女生廁所，右邊的是男生廁所。大家進(jìn)之前要看清楚，不能進(jìn)錯(cuò)了。進(jìn)去上廁所的時(shí)候我們要要小心地滑，防止摔跤。然后蹲在設(shè)有的坑位上，不能拉在坑的外面。上完之后一定要記得洗手，因?yàn)閹镉泻芏嗉?xì)菌，不洗手吃東西容易讓我們生病。

8、老師教給了我們知識，我們要尊重老師。因此無論在哪里看見老師就要鞠躬并喊“老師好！”

9、上學(xué)了，我們要學(xué)說普通話，會(huì)說普通話，我們長大后離開家，去很遠(yuǎn)的地方也能和別人順利地交流，不會(huì)說普通話是會(huì)被笑話的。因此，在校園內(nèi)，小朋友要不說方言，養(yǎng)成說普通話的好習(xí)慣。

現(xiàn)在，老師教大家一首講文明、懂禮儀的兒歌，我練一句，你們跟著練一遍：

中小學(xué)生進(jìn)學(xué)校，人人學(xué)會(huì)講禮貌。升國旗時(shí)站得好，注目行禮記得牢。見到老師敬個(gè)禮，見到同學(xué)問聲好。學(xué)校紀(jì)律能遵守，追跑打鬧不能要。學(xué)校財(cái)物都愛護(hù)，垃圾臟物不亂拋。安全節(jié)儉做得好，中小以我為驕傲。

希望從今天開始，我們每個(gè)小朋友都能做一個(gè)講文明、懂禮儀的小學(xué)生，謝謝！

一年級文明禮儀演講稿篇7

親愛的同學(xué)們：

"講文明、懂禮貌，講衛(wèi)生、重禮儀。"這是做人的最重要的要求，作為小學(xué)生的`我們更要注重良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

首先，無論任何場合都應(yīng)該使用文明禮貌用語，嚴(yán)禁說臟話、忌語，說話時(shí)語言應(yīng)該清晰、明了，預(yù)期誠懇、語速適中、語調(diào)平和，語意明確言簡，提倡使用普通話，不要隨意打斷別人談話，認(rèn)真聆聽別人的說話。

然后，我們無論是對長輩、朋友或同學(xué)，都應(yīng)該有禮貌，見了長者要問好，見了朋友、同學(xué)要主動(dòng)打招呼，要養(yǎng)成尊老愛幼的良好習(xí)慣。

最后，還要注意衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成，清潔衛(wèi)生是儀容美的關(guān)鍵，是利益的基本要求。不管長相有多好，衣著有多華貴，若滿臉污垢，渾身臭味，那必然破壞一個(gè)人的形象。因此，每個(gè)人應(yīng)該養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，做到勤洗漱、飯前便后要洗手、勤換衣服、勤洗澡……。愛護(hù)公共衛(wèi)生環(huán)境，不隨地吐痰、不亂扔垃圾……，自覺主動(dòng)為鞏固城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理出一份力。

一個(gè)人不管擁有了再大的財(cái)富，都要有高尚的品德，文明的行為，別人才會(huì)尊敬你。在心中品德就是一筆巨大的財(cái)富，用再多的金錢也買不到的東西，從此，我們一定要做講文明的好孩子。

謝謝大家!

一年級文明禮儀演講稿篇8

親愛的老師同學(xué)們：

大家好

我是一年一班的xxx，今天我演講的題目是：《做一名文明的小學(xué)生》。

三字經(jīng)中有這樣一句話：“為人子，方少時(shí)，親師友，習(xí)禮儀?！币馑际钦f：做子女的`，年少時(shí)就應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)尊敬師長，親愛同學(xué)，學(xué)習(xí)人與人之間交往的禮節(jié)。

上小學(xué)一年級了，媽媽對我說：文明能讓我健康成長！文明能讓我成為好孩子！文明的孩子人人都喜歡。

在學(xué)校，老師告訴我：文明能讓我們成為好學(xué)生，文明能讓我們得到寶貴的東西！

大家都要講文明。

我記住了媽媽的話。我記住了老師的話，我要做個(gè)文明的好學(xué)生，見到老師和同學(xué)們要問好，做錯(cuò)事要說：“對不起”；得到幫助要說“謝謝”。不罵人，不搞壞，不亂扔亂畫，這都是文明。

我喜歡文明！

我要做個(gè)文明的小學(xué)生！

謝謝。

一年級文明禮儀演講稿篇9

大家好，今天我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。

三字經(jīng)中有這樣一句話：“為人子，方少時(shí)，親師友，習(xí)禮儀。”意思是說：做子女的，年少時(shí)就應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)尊敬師長，親愛同學(xué)，學(xué)習(xí)人與人之間交往的禮節(jié)。

那么，什么是禮儀呢?簡單地說文明禮儀不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的觀念。

在我們的`校園中，也有一些不文明的現(xiàn)象。比如：下課鈴聲響后，有些男孩兒便橫沖直撞地跑出教室，和其他同學(xué)大聲說笑，有時(shí)還說出一兩句臟話。還有的同學(xué)，可能因?yàn)橐稽c(diǎn)口角紛爭而不依不饒，甚至拳腳相加。這些不好的風(fēng)氣大家一定要制止、杜絕。

有些同學(xué)認(rèn)為要好做到講文明，懂禮貌可真難。其實(shí)，從許多生活中的小事就能體現(xiàn)出來：在撞到別人時(shí)的一聲“對不起”;得到幫助時(shí)的一聲“謝謝”;在和他人告別時(shí)的一聲“再見”。只不過這些小事微不足道罷了。

文明禮儀不在于嘴上功夫，而是在于真真正正的實(shí)踐。我想：如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來;如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋;如果，你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋咽チ俗鋈说恼嬷B。讓我們都行動(dòng)起來，做文明禮儀的小主人，讓我們的校園失去粗言，充滿歡聲笑語，讓文明禮儀之花在校園中萬紫千紅的盛開吧!

有時(shí)，一句誠實(shí)、有禮貌的語言可平息一場不愉快的爭吵;一句粗話可導(dǎo)致一場軒然大波?！傲佳砸痪淙?，惡語傷人六月寒?！本褪沁@個(gè)道理。在建設(shè)社會(huì)主義精神文明的過程中，我們做為二十一世紀(jì)的小學(xué)生，每個(gè)人都要學(xué)會(huì)使用文雅樸實(shí)、健康向上的語言，用文明語言處理人與人之間的關(guān)系，真正體現(xiàn)新世紀(jì)小學(xué)生優(yōu)秀的精神風(fēng)貌。

謝謝大家，我的演講完了。

一年級文明禮儀演講稿篇10

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：

大家下午好！我是一年級XXX，今天我為大家演講的題目是《文明——其實(shí)很簡單》。文明，對于我們每個(gè)人來說，都是一個(gè)特別熟悉的詞匯。記得第一天上學(xué)，和藹可親的老師對我們說的第一句話就是：“同學(xué)們，從今天開始，你們就是一名文明的小學(xué)生了?！薄拔拿鳌笔鞘裁茨?/p>

當(dāng)時(shí)的我，并不完全明白。只知道要按照老師說的那樣去做，就會(huì)看到老師跟陽光一樣燦爛的笑臉。于是，上課我認(rèn)真聽講、積極回答問題；下課我和同學(xué)們愉快游戲、有說有笑；間操我認(rèn)真做好每一個(gè)動(dòng)作，站在第一排給同學(xué)們做榜樣；放學(xué)后，我把自己目力所及的紙屑撿的一干二凈……于是，老師撫摸著我的頭笑了，夸我真是一個(gè)文明的好孩子！老師的笑，照亮了我的世界，也在我的眼前照出了一條通往文明的道路。（長時(shí)間停頓）

（深情低起）而后的日子里，我漸漸的'長大了，看得多了，聽得多了，知道的也越來越多。文明——就是在家做個(gè)好孩子。文明——就是在校做個(gè)好學(xué)生。文明——就是在社會(huì)做個(gè)好公民。文明——其實(shí)很簡單！它——就在我們身邊！文明是一張紙的厚度，文明是一份心的等待，文明是飽含善良的問候，文明是充滿溫情的雙手。一顰一笑總關(guān)情，一言一行顯品性！在不經(jīng)意間，我們傳播的熱情，尊重，友誼和關(guān)愛，這——就是“文明”。（達(dá)到高潮，長時(shí)間停頓）

同學(xué)們，我們的道路才剛剛開始，我們絕不能輸在做人的起跑線上。那就讓文明扎根我們心底，讓文明陪伴我們一生。

一年級文明禮儀演講稿篇11

孩子上一年級了，意味著他們一生學(xué)業(yè)的開始，從幼兒園能否順利過渡到小學(xué)，對孩子將來的學(xué)習(xí)、生活具有重大意義。本人從事小學(xué)低年級教育教學(xué)工作，在多年工作實(shí)踐中體會(huì)到：一年級新手入學(xué)教育不僅是教材上兩節(jié)課的內(nèi)容，而是一項(xiàng)較長時(shí)期的工作。

一、從生活習(xí)慣上來培養(yǎng)

1、作息時(shí)間的培養(yǎng)

孩子上幼兒園的時(shí)候早上8：00入園，有的不重視幼兒園教育的家庭，甚至到8:30或9：00才送孩子入園。這樣孩子就可以睡到8：00才起床，而且幼兒園的孩子每天中午必須午睡，即使孩子前一天沒有充足的睡眠，第二天也可以補(bǔ)充睡眠。但是小學(xué)對作息時(shí)間要求很嚴(yán)，夏天最遲7：40必須到校，冬天8：00必須到校。而且現(xiàn)在的孩子上了小學(xué)后學(xué)習(xí)的任務(wù)很重，所以上了小學(xué)可能就沒有時(shí)間午睡了。家長要培養(yǎng)孩子早睡早起的習(xí)慣，每天晚上要求孩子9：00以前必須上床睡覺，早上7：00左右就起床。養(yǎng)成習(xí)慣后，孩子上了小學(xué)才能保證充足的睡眠，有了充足的睡眠，孩子才能在新的學(xué)習(xí)環(huán)境里精神抖擻地學(xué)習(xí)新的知識。

2、飲食習(xí)慣的培養(yǎng)

孩子上幼兒園的時(shí)候，每天在幼兒園可以吃三餐：早餐中餐午點(diǎn)，幼兒園的早餐是安排在早操以后，一般是8：30——9：00，時(shí)間相對較晚。很多孩子上了小學(xué)以后不習(xí)慣在上學(xué)以前吃早餐，因?yàn)楸扔變簣@吃早餐的時(shí)間早，吃不下。但是到了學(xué)校上了一節(jié)課或者兩節(jié)課以后，孩子會(huì)明顯的感覺到饑餓，可是學(xué)校里沒有吃的，再說時(shí)間也不允許，課間的十分鐘也不夠吃早餐。這樣孩子就要么餓著肚子等到放學(xué)回家狼吞虎咽，要么課間十分鐘在學(xué)校外面的小攤兒上隨便買一些垃圾食品吃。所以暑假里家長要培養(yǎng)孩子在家吃早餐，并且要每天7：00多就讓孩子吃早餐，盡量的讓孩子習(xí)慣早睡早起，早上吃早餐，對孩子上小學(xué)以后的學(xué)習(xí)和生活有很大的幫助。

3、學(xué)習(xí)基本的生活技能。（自主上洗手間、穿戴衣物、整理書包，吃飯不包飯不挑食、學(xué)會(huì)應(yīng)急：放學(xué)接送的銜接，當(dāng)家長有事不能準(zhǔn)時(shí)來接或不能來接，孩子應(yīng)該知道怎么辦？

4．學(xué)習(xí)簡單的勞動(dòng)技能。（掃地、擦桌椅、收拾房間、整理書柜）勞動(dòng)教育薄弱，已成為當(dāng)前素質(zhì)教育的一個(gè)突出問題。有資料表明：各國小學(xué)生平均每天的勞動(dòng)時(shí)間差距不小，美國為1.2小時(shí)，韓國為0.7小時(shí)，法國為0.6小時(shí)，英國為0.5小時(shí)，而有著勤勞傳統(tǒng)美德的中國小學(xué)生，平均每天勞動(dòng)時(shí)間只有12分鐘，孩子缺乏最基本的生活常識和實(shí)踐本領(lǐng)，體質(zhì)欠佳，意志薄弱等等，這些都與缺乏勞動(dòng)觀念和勞動(dòng)習(xí)慣有著密切的關(guān)系。因此，培養(yǎng)學(xué)生良好的勞動(dòng)觀念和勞動(dòng)習(xí)慣，具有十分重要的意義?，F(xiàn)在孩子中存在的不勞而獲，貪圖享樂的不良傾向告誡著我們每一位家長要積極引導(dǎo)孩子參與勞動(dòng)去接受鍛煉。

二、從學(xué)習(xí)習(xí)慣上培養(yǎng)

1、養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

跟幼兒園比起來，小學(xué)的學(xué)習(xí)任務(wù)還是重了很多。家長應(yīng)該讓孩子養(yǎng)成獨(dú)立自覺的學(xué)習(xí)習(xí)慣，每天適當(dāng)?shù)慕o孩子安排一些任務(wù)，讓孩子在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)獨(dú)立的完成，讓孩子懂得受時(shí)間和紀(jì)律的約束。孩子有了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對孩子有好處，家長也會(huì)覺得很輕松。不要質(zhì)問孩子上課在干什么？孩子不具有很強(qiáng)的概括能力，不能概括每節(jié)課學(xué)的是什么，很正常。家長可以翻開教材，問一問今天老師交了什么兒歌？講了什么故事？做了什么游戲？哪個(gè)小朋友發(fā)言最有趣？這些具體的問題才能便于孩子表達(dá)。如果連續(xù)兩天孩子真的什么也說不出來。家長更不能當(dāng)著孩子面著急?？梢宰尯⒆诱f點(diǎn)她愿意說的，下課怎么玩的，認(rèn)識了哪位老師。然后告訴她上課看著老師的眼睛，老師的眼睛也看著你，你就會(huì)變成最聰明的孩子等等啟發(fā)式的引導(dǎo)。

孩子回家后還學(xué)不學(xué)習(xí)？開學(xué)前兩天，往往是沒有學(xué)新的知識，而是在游戲中的常規(guī)?；丶液罂梢宰尯⒆訌?fù)述在學(xué)校的點(diǎn)滴情況。可以讓孩子當(dāng)小老師訓(xùn)練一下爸爸媽媽怎么起立、敬禮、排隊(duì)、傳作業(yè)本。家長可以相機(jī)地肯定孩子正確的做法，也可以委婉到糾正錯(cuò)誤的做法。以后可以按照信息上老師寫的學(xué)習(xí)要求，依次完成。學(xué)校一、二年級回家后沒有書面作業(yè)。但是，現(xiàn)在的學(xué)習(xí)更多地強(qiáng)調(diào)活動(dòng)、學(xué)生的參與，依據(jù)教學(xué)進(jìn)程，作業(yè)主要是讓孩子準(zhǔn)備些明天課堂上的學(xué)習(xí)用品，說話的練習(xí)，有時(shí)則需讀一讀拼音，練一練口算，說說英語。例：夸一夸你的同桌；看看你家的什么可以用數(shù)字4來表示？

2、學(xué)會(huì)管理文具

在幼兒園里，老師對孩子照顧得很周到，不管是在學(xué)習(xí)上還是生活上。但是到小學(xué)，孩子必須學(xué)會(huì)自己管理自己的學(xué)習(xí)用品，在家里就要求孩子用完的東西自己收好，下次需要用的.時(shí)候自己找，大人不要告訴孩子什么東西放在哪兒，時(shí)間長了孩子就會(huì)自己管理文具了。家長還要適當(dāng)?shù)呐囵B(yǎng)孩子自己解決和處理問題的能力，遇到什么問題先自己解決，不要什么事情都告家長告老師，這對孩子以后的學(xué)習(xí)和生活都有好處。家長怎么知道孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣好不好呢？那看一看孩子的學(xué)習(xí)用具和課本是否齊全、整潔？可以在開學(xué)第一個(gè)月晚上自己在家練一練整理書包。

3、培養(yǎng)孩子的注意力

很多家長可能認(rèn)為孩子的注意力集中不集中是與生俱來的，孩子本來就好動(dòng)，家長能怎么著？其實(shí)孩子做事情是否專注，還是可以培養(yǎng)和訓(xùn)練的。小學(xué)上課的時(shí)間相對較長一些，一般是40——45分鐘，而且會(huì)比幼兒園的課單純和乏味一些。您的孩子如果非常好動(dòng)，坐不住的話，可能在家中應(yīng)該特意做一些小訓(xùn)練了。怎么訓(xùn)練呢？孩子一般都喜歡幫助大人做事情，大人可以要求孩子在做事情的時(shí)候不能說話。

4．及時(shí)主動(dòng)回應(yīng)教師提出的建議，這一點(diǎn)很重要。學(xué)校和家庭的配合才能塑造孩子良好的未來。

三、心理方面

小學(xué)一年級對孩子們來說是陌生的，小學(xué)生應(yīng)該怎樣做，孩子們心里沒有底。家長千萬不能對孩子說：“你不聽話，以后老師不喜歡你，老師打你”之類的話，要讓孩子對他即將學(xué)習(xí)六年的環(huán)境充滿美好的憧憬，而不是帶著恐懼進(jìn)校園。

家長可以給孩子講學(xué)校的環(huán)境多好，在這里會(huì)學(xué)到很多新的知識，在這里會(huì)認(rèn)識很多新的朋友。請家長克服困難，能擠出時(shí)間來關(guān)注孩子入學(xué)第一個(gè)月的情緒進(jìn)入小學(xué)的頭一個(gè)月很重要，是學(xué)生最不適應(yīng)的一個(gè)月，也是最不穩(wěn)定的一個(gè)月，一些習(xí)慣的培養(yǎng)，最佳時(shí)期就在這一個(gè)月。也是最容易形成差異的一個(gè)階段。這時(shí)的孩子需要關(guān)心、需要鼓勵(lì)（激勵(lì)）、需要理解、需要幫助，更需要規(guī)范，而這些需求和渴望，孩子會(huì)通過不同的方式反映出來，等待家長去解讀，作為家長要善于觀察孩子的情緒、興趣、身體的變化，耐心傾聽孩子的聲音，通過傾聽來了解孩子在校的情況，從而有的放矢進(jìn)行引導(dǎo)。這時(shí)的引導(dǎo)對他們的一生有極大的影響。如果這時(shí)我們家長應(yīng)該珍惜這一個(gè)機(jī)會(huì)。不要只關(guān)心孩子的朋友的成績。你認(rèn)識了哪些新朋友?你今天幫助了誰?誰幫助了你?(良好的人際關(guān)系能帶給他足夠的快樂和尊嚴(yán)、)你這幾天有什么進(jìn)步呀?(孩子都是報(bào)喜不報(bào)憂,或先報(bào)喜后報(bào)憂,讓孩子在良性刺激中不斷地肯定自己)

請一年級家長注意，不要太看重分?jǐn)?shù)，要給孩子科學(xué)的評價(jià)。因?yàn)榭茖W(xué)的評價(jià)起著導(dǎo)向作用，會(huì)幫助孩子養(yǎng)成良好的個(gè)性品質(zhì)和學(xué)習(xí)習(xí)慣。孩子形成好習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期，只要我們作為家長的多付出一點(diǎn)心血，就會(huì)收到事半功倍的良好效果。孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，也會(huì)讓孩子收益終生！

一年級文明禮儀演講稿篇12

親愛的老師和同學(xué)們：

一種美就在我身邊，流淌在浮云上，深埋在土底下。這是一種能吸引靈魂的美，是文明的美。

說到文明，很多人覺得遙不可及，談文明是高不可攀的事情。其實(shí)文明就在我們身邊，文明不是轟轟烈烈的，而是真實(shí)的。記得小時(shí)候父母經(jīng)常教我做一個(gè)文明的男孩子。我上學(xué)的時(shí)候，老師經(jīng)常這樣教我們。對于他們的教育，我一開始很茫然，不知道該怎么做?，F(xiàn)在我明白了，其實(shí)文明就在我們身邊：在公交車上，不小心踩到別人，就應(yīng)該說“對不起”，這是一種文明；遇到困難，別人幫你，說“謝謝”，這是一種文明；在校園內(nèi)外遇到老師，應(yīng)該說“老師好”，這是一種文明...“融四歲能做梨”的故事家喻戶曉，很多這樣的故事代代相傳，都是教育我們文明禮貌。但是現(xiàn)在，隨著我們科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展，文明禮貌的人越來越少了。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)做好人和文明人。

文明是一種責(zé)任，是不可推卸的責(zé)任?？吹浇淌液托@里的垃圾，彎腰撿起來；看到老師同學(xué)需要幫助，盡力而為。在言語和行為上表現(xiàn)文明之風(fēng)，討論文明。我相信我們可以做到所有這些，這將使我們更接近文明。

文明，從我做起，從點(diǎn)滴做起，讓我們共享一片廣闊的土地，撐起一片藍(lán)天。

一年級文明禮儀演講稿篇文明禮儀處處可見，常常發(fā)生在我們身邊的小事中，但往往被我們所忽略。所以我們要把文明禮儀融入到現(xiàn)實(shí)生活中去。文明禮儀要注重平時(shí)，從小培養(yǎng)，形成良好習(xí)慣。

首先，我們要孝敬父母。父母花了無數(shù)心血，撫育我們成長，孝敬父母是做人的基本道德。我們要永遠(yuǎn)記住父母的恩情，對父母要有禮儀。

其次，我們要友愛助人。人與人之間要友好相處，當(dāng)別人有困難時(shí)，應(yīng)伸出援助之手。人人都需要友愛和幫助。

第三，我們要謙恭禮讓。謙恭禮讓就是在人際交往中有謙虛的態(tài)度，尊重別人，對人恭敬，懂得禮儀，

第四，我們要做到誠實(shí)守信，不能欺騙人。

第五，我們要嚴(yán)己寬人。我們都熟悉“嚴(yán)于律己，寬以待人?！边@句話?！皣?yán)于律己”的意思就是要嚴(yán)格要求自己，看到自己的.不