2023年新教師培訓(xùn)心得體會（31篇）

2023年新教師培訓(xùn)心得體會（31篇）

2023年新教師培訓(xùn)心得體會（精選31篇）

2023年新教師培訓(xùn)心得體會篇1

學(xué)高為師，身正為范。經(jīng)過自己的努力，很高興我成為了一

名人民教師，懷著忐忑的心情完成了為期一天的培訓(xùn)，通過培訓(xùn)我

對教師工作有了更深層次的理解，對自己的工作計劃有了基本的

雛形。

一、筑夢新時代做合格教師

通過—校長的黨課，我們知道了當(dāng)代形式下國家對老師的要

求，在今后的工作中，我也要爭當(dāng)有理想信念，有道德情操，有

扎實學(xué)識，有仁愛之心的合格教師。

二、班主任工作

聽了—和—老師的報告深深地體會到干一行愛一行，更加了

解了班主任工作的重要性，特別是為學(xué)生健康、全面、和諧發(fā)展

提供了條件，更是學(xué)校聯(lián)系各班級的紐帶，是溝通學(xué)校與家庭、

社會教育力量的橋梁。我還體會到了愛的重要性，愛是一門藝術(shù)，

愛要以理解信任為基礎(chǔ)，愛要一視同仁，持之以恒，愛要以愛動

其心，以言導(dǎo)其行，愛要面向全體學(xué)生，今后我要努力做的能愛

善愛，去關(guān)愛學(xué)生成長過程中的每個閃過點(diǎn)，鼓勵，引導(dǎo)他們健

康快樂成長。

三、讀書的重要性

通過—和—老師的報告，我感受到了讀書的重要性。讀書會

讓我們的教學(xué)工作得心應(yīng)手，讀書會讓文學(xué)創(chuàng)作有聲有色，讀書

讓業(yè)余生活有滋有味。讀書是為了在人生高處相見，書籍可以讓

我們成為靈魂的工程師，而讀書多的老師就是學(xué)生的課程。所以，

今后我也要養(yǎng)成讀書的習(xí)慣，用知識來充盈自己，澆灌學(xué)生。

四、教學(xué)觀念培訓(xùn)，樹立終身學(xué)習(xí)觀

通過這次學(xué)習(xí)知道了繼續(xù)教育的重要性，學(xué)而知不足，是我

的一個體會。也感覺到以前所學(xué)知識太有限，看問題的目光太膚

淺。過去我們常說要給學(xué)生一杯水，教師要有一桶水，這也從另

一個方面體現(xiàn)了讀書的重要性。我認(rèn)為教師只有樹立活到老學(xué)到

老的終身思想，才能跟上時代的前進(jìn)和知識發(fā)展的步伐，才能勝

任復(fù)雜而又創(chuàng)新的教育工作。作為一名新教師，我還有許多方面

需要學(xué)習(xí)，我將以老教師們?yōu)榘駱?，恪守教師職業(yè)道德，刻苦鉆

研業(yè)務(wù)，努力成為學(xué)生的引導(dǎo)者和促進(jìn)者。

五、因為專注，所以專業(yè)

作為教師我們需要專業(yè)知識和專業(yè)技能，課堂教學(xué)是教師完

成教學(xué)工作關(guān)鍵階段，是學(xué)生獲取知識的主要途徑，通過培訓(xùn)讓

我進(jìn)一步了解了課堂教學(xué)的全過程和一些細(xì)節(jié)問題，萬事開頭難,

良好的開端是成功的一半，而備課是教學(xué)的開始，關(guān)于備課，我

最深刻的就是劉祥波老師的五有，腦中有綱，胸中有本，目中有

人，心中有數(shù)，手中有法。備好課是上好一節(jié)課的關(guān)鍵，備課標(biāo)，

備教材，備教法，備學(xué)生，備教具，備語言，備提問，備板書，背

例題，備作業(yè)等等。其中備教法和交給學(xué)生相應(yīng)的學(xué)習(xí)方法又是

非常重要的。

教育是水做的，柔軟純潔；教育是蜜釀制的，柔情蜜意。想做

教師，先磨煉一顆柔軟的心，這是前提也是終極。在今后，我會

努力做一個有追求的老師，堅持做一個研究型的老師，嘗試做一

個管理型的老師，爭做一個能說會寫的老師。未來，加油！

2023年新教師培訓(xùn)心得體會篇2

學(xué)校為了更好的使我們新教師盡快的適應(yīng)教學(xué)工作，特地讓

優(yōu)秀的、有經(jīng)驗的教師在百忙之中抽出時間來給我們進(jìn)行有關(guān)班

主任和教學(xué)兩方面的培訓(xùn)。這一次培訓(xùn)使我對教師這個職業(yè)的內(nèi)

涵有了更深刻的理解，也為我將來的工作指明了方向。下面就具

體談?wù)勥@次培訓(xùn)的一些心得體會：

在培訓(xùn)之前，這半個月我是抱著輕松的心態(tài)去應(yīng)對教學(xué)的，

尤其是面對一年級可愛的孩子們我缺乏足夠的耐心，對于調(diào)皮的

孩子更多的是嚴(yán)厲的批評和懲罰。但是，這次培訓(xùn)使我內(nèi)心更深

一次的被促動，要想使學(xué)生良好的發(fā)展一味的懲罰是不行的，懲

罰只是教育的一種輔助手段而已，一定需要老師悉心的教導(dǎo)，跟

他們講一些小道理，在小道理的熏陶下他們才能逐漸做得更好。

良好習(xí)慣的養(yǎng)成就是學(xué)生與老師不斷磨合的過程，這個過程比較

漫長，比較磨人，考驗著老師的耐心，這就需要我們把老師這份

職業(yè)當(dāng)做自己的事業(yè)來做，這樣所有的負(fù)面情緒都會煙消云散。

培訓(xùn)使我懂得與家長溝通這方面也是需要技巧的，不能隨自

己的心情去處理問題，更加不能去臆測可能不存在的問題。就在

前兩天因為家長在微信班級群里說的一句話，我有些怒了，二話

不說，用難聽的話慰了回去，家長一句回應(yīng)也沒有。事后我想想，

可能是我自己做錯了，因為所有的文字不會自帶語氣，一句話語

氣的好壞是由自己的主觀意識決定的，可能家長是平和的語氣發(fā)

送這句話的，但自己意識里可能會賦予這句話埋怨的語氣，這樣

老師和家長就會產(chǎn)生誤會。所以作為老師應(yīng)該自身充滿正能量，

心胸開闊！老師要和家長平等交流，盡量不要與家長產(chǎn)生誤會，

即使有了誤會也要及時的解決。我們要堅信再刁蠻的家長在與老

師耐心的交流下也會有想明白的那一刻。

這就是我今天在培訓(xùn)中體會很深的兩點(diǎn)，給了我很多啟發(fā)，

在此我感謝這些培訓(xùn)老師，你們辛苦了！我需要在以后的工作中

不斷向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，完善自己，希望自己早日

成為優(yōu)秀的教師！

2023年新教師培訓(xùn)心得體會篇3

培訓(xùn)以前，我只以為這是上崗前的一個過程，培訓(xùn)之后，我

卻覺得這是對我思想的一次洗禮。

為什么這么說呢，且聽我細(xì)細(xì)道來。我的女兒8歲了，開學(xué)

就上二年級了。為了她在新學(xué)期學(xué)習(xí)能趕趟，能取得好成績，能

身體健康，學(xué)習(xí)上我給她安排了背詩詞，背乘法口訣。課外呢學(xué)

跆拳道，圍棋，繪畫。我自覺安排很全面，很好，我跟孩子爸爸嚴(yán)

格監(jiān)督，卻沒想到在假期過半時受到了孩子的反彈，并且不愛跟

我們在一起，說我們老批評她。當(dāng)時的我覺得很生氣，甚至生出

了一種不學(xué)拉倒的感覺。但是參加了培訓(xùn)的我，才恍然大悟，原

來不是孩子做的不好，而是我做的不好，經(jīng)過深刻反思，我發(fā)現(xiàn)

了這其中的問題。

首先，意識有問題。正如張玉華老師在《意識形態(tài)與教育宣

傳》里講的那樣，我正在打著愛孩子，為了孩子好的旗幟亂為。

受到“不要讓孩子輸在起跑線”上這一思想的影響，我對孩子過

于注重效率，過于著急她的成長。作為一名即將登上教育崗位的

老師，這次反思給我敲響了警鐘。我的學(xué)生們也有特定的年齡特

點(diǎn)，同時，每個孩子都有自己的特點(diǎn)，我在以后的教育教學(xué)工作

中一定不能急于求成，拔苗助長，要做到不著急，不妄為。

其次，態(tài)度有問題。只是簡單，粗暴的嚴(yán)厲，缺乏耐心，缺乏

愛的教育。偉大的思想家泰戈爾說：“不是鐵器的敲打，而是水

的載歌載舞使粗糙的石塊變成了美麗的鵝卵石，一味的批評不一

定能產(chǎn)生良好的教育效果，而深切的關(guān)懷和愛護(hù)，使教育成為載

歌載舞的水?！碧└隊栆徽Z道出教育的純美境界。反思自己，犯

了母親常犯的錯誤。一味的批評、斥責(zé)固然釋放了內(nèi)心的不滿，

讓人有酣暢淋漓之感，卻讓我和女兒之間的距離愈來愈遠(yuǎn)。以后

我需要做的就是如亓艷老師說的那樣，無論對我的孩子還是對我

未來的學(xué)生都要用心做管理，用愛做教育，要像呂源老師講的那

樣口下留德，手下留情。

再次，教育方法有問題。在給孩子安排學(xué)習(xí)任務(wù)時，簡單講

一遍，就讓孩子背誦，孩子不理解，不明白，就讓孩子多重復(fù)，造

成孩子厭學(xué)情緒。這就是教學(xué)方法有問題，正如亓玉成老師在《課

堂改革的幾種模式》講座中說的，教學(xué)應(yīng)有法。在教育過程中，

應(yīng)該調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，激勵學(xué)生為實現(xiàn)

學(xué)習(xí)目標(biāo)而努力學(xué)習(xí)。

那么，發(fā)現(xiàn)的這些問題，怎么解決呢？多位培訓(xùn)老師給出了棒

棒的建議。首先那就是多讀書，多讀教育專著以及學(xué)科專著，在

讀書中使教學(xué)深刻，使教學(xué)創(chuàng)新，使教學(xué)有趣。其次，在實際教

學(xué)活動中，多鍛煉自己，要如汪莉莉老師說的那樣，用心教學(xué)，

潛心研究，要做一棵竹子潛心扎根，積極儲備，經(jīng)過歲月的沉淀，

散發(fā)自己的風(fēng)姿。

作為一名新教師，我要努力做到戒驕戒躁，虛心學(xué)習(xí)，多加

磨練，爭取做一名讓學(xué)生尊敬的老師，讓自己心安的老師，讓學(xué)

校驕傲的老師，讓歷史銘記的老師。

2023年新教師培訓(xùn)心得體會篇4

《在成為教師的路上前行》

8月23日，伴著炎炎酷暑，我們遙小集團(tuán)為期兩天的雛鷹振

翅新教師培訓(xùn)計劃也如火如荼地展開了。兩天時間雖然很短，但

我們的培訓(xùn)卻很充實，含括了平時工作中的各個方面。每位前輩

都給我們這些新教師帶來了許多寶貴的經(jīng)驗，其中更飽含著對新

教師的殷切期望，讓我們看到了未來的路應(yīng)該往哪里走。

第一天上午，周建明副校長給我們帶來了《師德與成長》的

分享。將自身的經(jīng)歷凝練成六個一，告訴我們新教師如何在樹立

師德中成長。接著，蔣燕芳老師又給我們介紹了關(guān)于美篇、初頁

以及公眾號的制作方法，在如今信息化的時代下，能掌握這些輔

助工具的用法當(dāng)然很有必要。下午，居佳華校長帶領(lǐng)我們走進(jìn)團(tuán)

隊，共同探討團(tuán)隊的意義，作為新教師的我們闡述了自己的見解，

也從中更深入地領(lǐng)會了團(tuán)隊存在的必要性。隨后，吳亞娟校長用

最樸實的語言、最真誠的話語道出了給新教師的N條建議，為我

們今后的發(fā)展指明方向。

第二天上午，錢學(xué)英老師帶領(lǐng)我們初識STEAM統(tǒng)整課程，告

訴我們?nèi)绾未蚱茊我粚W(xué)科的界限，樹立新的課程意識。朱艷老師

則給我們新教師帶來了《愛心、誠心、耐心&&小學(xué)班集體建設(shè)策

略》，用一個個真實動人的案例展現(xiàn)出班主任工作的藝術(shù)。強(qiáng)調(diào)了

班主任工作中三心的重要性，還向我們道出了嚴(yán)而有度、嚴(yán)而有

理、嚴(yán)而有法、嚴(yán)而有恒的教育理念。下午，我們則聚焦科研，戚

秋菊老師現(xiàn)身說法，以她切身的體驗指導(dǎo)反思該寫什么和怎么寫,

并對反思的切入點(diǎn)及注意點(diǎn)提出有效的建議。

兩天的培訓(xùn)內(nèi)容豐富多樣，帶給我們滿滿的收獲。感受最深

的就是以下幾點(diǎn)：

一、師德為先，助力成長

在培訓(xùn)的第一天也是培訓(xùn)的第一場，帶給我們的就是關(guān)于《師

德與成長》的報告，我想正是因為師德的重要，所以有了如此安

排。教師素有塑造人類靈魂的工程師之美譽(yù)。為人師表，即應(yīng)當(dāng)

成為學(xué)生的榜樣，成為學(xué)生的良師益友，成為全社會文明的楷模。

為此，作為新教師的我們應(yīng)該要時刻謹(jǐn)記并不斷努力提高自身的

道德修養(yǎng)，展示自身的人格魅力。蘇霍姆林斯基說過：教師的人格

是進(jìn)行教育的基石。由此可見，教師的職業(yè)道德關(guān)系孩子們的成

長，關(guān)系到祖國的未來。我們必須不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取、愛崗敬

業(yè)、尊重學(xué)生、以身作則，做一個名副其實的人類靈魂工程師。

二、確立目標(biāo)，指引方向

在吳校長給我們的建議一開始她便提到：要制定目標(biāo)，養(yǎng)成

習(xí)慣。居校長也專門給我們說明了如何來制定三年發(fā)展規(guī)劃。有

句話說：無目標(biāo)的努力，有如在黑暗中遠(yuǎn)征。作為新教師的我們，

還站在起點(diǎn)茫然無措，只有當(dāng)我們定下了明確的目標(biāo)，才能在黑

暗的夜空點(diǎn)亮璀璨的星光，用它照亮我們的前路，指引我們踏上

坦途。

三、終身學(xué)習(xí)，更新理念

隨著信息技術(shù)的迅速發(fā)展，人類正在進(jìn)入信息社會，萬象更

新有時只在彈指之間，知識老化的速度大大加快，學(xué)習(xí)成了當(dāng)今

人類生存和發(fā)展的重要手段。作為新教師，樹立終身學(xué)習(xí)的理念，

不僅是時代的呼喚，教育發(fā)展的要求，也是教師自我提升的需要。

嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，與時俱進(jìn)，活到老，學(xué)到老是新世紀(jì)教師應(yīng)有的終身

學(xué)習(xí)觀。我們要善于從教育實踐中汲取能量和資源；善于在任何時

間向任何人學(xué)習(xí)，擴(kuò)大視野，促進(jìn)自身專業(yè)成長。在培訓(xùn)的第一

天錢學(xué)英老師給我們帶來的STEAM課程的介紹，讓我們耳目一新。

這類統(tǒng)整課程關(guān)鍵的是要孩子自己動手，通過自己的探索發(fā)現(xiàn)解

決問題。它要求我們關(guān)注學(xué)生的心靈狀態(tài)，重視課型的價值觀，

利用思維導(dǎo)圖進(jìn)行課程規(guī)劃。時代在變，教師必須認(rèn)清終身學(xué)習(xí)

對自身成長和發(fā)展的重要性，自覺地樹立終身學(xué)習(xí)的觀點(diǎn)，以適

應(yīng)現(xiàn)代的教育需要。那種一朝學(xué)成而受用終身的觀點(diǎn)已經(jīng)過時，

人們再也不能只通過一段時間的集中學(xué)習(xí)，獲得一輩子享用的知

識與技能。只有主動去掌握新概念，學(xué)習(xí)新理念，研究新問題，

才會使自己終身受益。

四、關(guān)愛學(xué)生，成就藝術(shù)

關(guān)愛學(xué)生，誨人不倦是教師履行教育義務(wù)的傳統(tǒng)美德，是衡

量教師道德水平高低的主要標(biāo)志。在朱艷老師的講座中，不難發(fā)

現(xiàn)她把三心作為班主任工作的基點(diǎn)，即&&愛心、誠心、耐心。無

論哪顆心都飽含著對學(xué)生的愛。每個學(xué)生都希望得到老師的愛，

師愛是一種巨大的力量。它能使學(xué)生感受到溫暖，產(chǎn)生愉快的情

緒，從而激勵他們對學(xué)習(xí)的興趣和愛好。首先愛心也就是關(guān)愛學(xué)

生是我們教育工作的重要基礎(chǔ)和前提。作為教師要多關(guān)心學(xué)生的

健康成長，為學(xué)生的一生著想，從思想上、學(xué)習(xí)上、生活上全面

了解學(xué)生，關(guān)心愛護(hù)他們。其次誠心則要求我們教師要尊重學(xué)生

的人格，善于與學(xué)生平等相待，切不可傷了學(xué)生的自尊心。最后

耐心則是對每一個學(xué)生多一些寬容，尤其是后進(jìn)生，更需要我們

老師的耐心，需要我們幫助他們消除思想顧慮，重樹自信。

這次培訓(xùn)，對我們每個新教師而言都是難得的機(jī)會，讓我們

在一起學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，共同提高。在今后的工作中，我定會更

加努力，不斷學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，完善自我，爭取早日成為一名合

格的教師。

2023年新教師培訓(xùn)心得體會篇5

12月中旬，我有幸參加了由我的母校，上饒師范學(xué)院主辦的

國學(xué)經(jīng)典誦讀培訓(xùn)，此次培訓(xùn)歷時七天。這七天里，數(shù)位專家及

經(jīng)驗豐富的一線教師給我們帶來的不僅是視覺上的享受，更加抨

擊心靈，使人受益匪淺。

16日，國學(xué)經(jīng)典培訓(xùn)開班儀式，儀式由鉛山縣教師進(jìn)修學(xué)校

黨支部書記林謀生主持，參加典禮的領(lǐng)導(dǎo)有：上饒師范學(xué)院文傳

學(xué)院副院長葛新、鉛山縣教體局副局長連忠正、鉛山縣教師進(jìn)修

學(xué)校校長裴永久。文傳學(xué)員葛院長在講話中要求各位奮斗在教學(xué)

一線的中小學(xué)語文老師們能夠高度重視母語、漢語，進(jìn)一步提高

我們的母語能力，講母語教學(xué)貫穿整個教學(xué)。

隨后的幾天，一些來自文傳學(xué)院，曾經(jīng)很熟悉的教授們靜心

準(zhǔn)備，傾囊相授，一如當(dāng)年。

汲軍教授主講的《傳統(tǒng)文化與素質(zhì)教育》講座，上饒的區(qū)域

文化資源在汲教授的闡述下條理分明，細(xì)致詳實。其對上饒文化

資源的傳承發(fā)展的認(rèn)識深入、獨(dú)到，也引發(fā)了我們的深入思考：

我們的鉛山是一個文化底蘊(yùn)深厚的地方，如何利用好我們本土文

化資源進(jìn)行教學(xué)？采取哪些形式傳承發(fā)展當(dāng)?shù)匚幕?/p>

上饒市十七小副校長許慶華老師以《誦讀經(jīng)典、感悟人生》

為主題，與我們積極互動，讓我們認(rèn)識到誦讀經(jīng)典的意義、方法。

《詩詞格律快速入門》講座中，張梅老師從大量的詩詞入手，談

及古體詩和近體詩的音韻格律，讓我們感受到了詩詞的音樂和建

筑之美，并讓我們快速掌握了詩詞格律創(chuàng)作技巧。陳曉蕓老師帶

來的《古典詩詞鑒賞》，帶領(lǐng)我們一同走進(jìn)經(jīng)典古詩，淺談教學(xué)中

古詩詞鑒賞中實用的方法。翟朋老師的講座《經(jīng)典讀物的選擇》,

列舉不同的圣人故事，告訴大家何謂經(jīng)典？何為經(jīng)典?讓我們在教

學(xué)中合理篩選真正適合我們孩子的經(jīng)典讀物，適合的才是最好的。

七天的培訓(xùn)中，課程安排緊湊。最讓人記憶深刻的是文傳學(xué)

院老師，我大學(xué)曾經(jīng)的班主任主講的《教師職業(yè)發(fā)聲指導(dǎo)》。實用

性很強(qiáng)，發(fā)聲是所有教師一輩子所要追尋的問題，如何正確的發(fā)

聲，如何使自己的聲音更加動聽？不僅能夠保護(hù)我們的嗓子，使我

們從教生涯中聲心健康，還能最大限度地吸引學(xué)生，上好語文課。

汪應(yīng)樂教授的內(nèi)容也非常貼近我們的生活教學(xué)實際，他幽默生動

的傳授了發(fā)聲技巧，并且一一指導(dǎo)每一個培訓(xùn)的學(xué)員發(fā)音。解不

少老師的燃眉之急，相信如能不斷揣摩體會，我也能將聲音變得

更為響亮，動聽。

謝旭慧教授帶來的《朗讀訓(xùn)練指導(dǎo)》，精彩紛呈。謝教授語言

幽默，聲音動聽。從中小學(xué)課本中的經(jīng)典篇目入手，指導(dǎo)學(xué)員們

在教學(xué)中如何正確地知道學(xué)生的朗讀，真正做到讓朗讀帶理解，

讓朗讀充滿感情，讓語文課堂更有溫度。

七天的學(xué)習(xí)雖已近尾聲，但余音繞梁。總之，我要與孩子們

一道走近國學(xué)經(jīng)典，和孩子們一起體會和感悟!用經(jīng)典指導(dǎo)自己的

言行舉止，在與孩子們一起學(xué)習(xí)的過程中一同快樂收獲與成長。

2023年新教師培訓(xùn)心得體會篇6

短短的兩天培訓(xùn)讓我學(xué)到了許多。短時間的小團(tuán)隊設(shè)計隊名、

口號。集體展示考驗了大家的執(zhí)行力和合作能力。在我們的工作

中也是一樣要迅速執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的任務(wù)，想盡辦法快速解決問題。

開始的幾場失敗，我們只是專注于各個問題的解決辦法，而忽視

了各個環(huán)節(jié)之間的銜接，沒有注重細(xì)節(jié)顯得比較慌亂從而延長了

整個時間，所謂“細(xì)節(jié)決定成敗"。我不禁想到在平時的生活之

中，每個環(huán)節(jié)之間的銜接都應(yīng)該要提前預(yù)設(shè)，注重細(xì)節(jié)，及時捕

捉教育契機(jī)，減少消極等待。這次培訓(xùn)中，理論與實踐結(jié)合，拓

展訓(xùn)練比較多，其中領(lǐng)悟到的人情世故，職場規(guī)則，工作精神使

我受益匪淺。感謝學(xué)校安排的此次培訓(xùn)。

2023年新教師培訓(xùn)心得體會篇7

人民教師，是一個讓人一聽就肅然起敬的詞眼。只要你接受

了它，它就會成為你畢生為之奮斗的事業(yè)。如同“春蠶到死絲方

盡，蠟炬成灰淚始干?！蹦銜谶@片潤土上盡情揮灑你的熱血，

辛勤耕耘，期待學(xué)生們一次又一次的收獲，完成一次又一次的蛻

變。最終自己的光陰卻在粉筆灰沫的彌漫中消失殆盡。

今年8月26日-28日，我們參加了由江華縣教育局組織的新

任教師崗前適應(yīng)性培訓(xùn)，作為新一批入職的教師，內(nèi)心的欣喜和

自豪之情溢于言表。雖然深知自己在教學(xué)實踐中經(jīng)驗相當(dāng)匱乏，

但是強(qiáng)烈的責(zé)任心和十足的自信心，也能讓初出茅廬的我們相信

自己能勝任這份工作，相信我們能通過努力奮斗，發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞

的精神，讓我們成長為一名合格的人民教師。

在這兩天的培訓(xùn)中，平易近人的唐孝任局長與其他三位專家

從宏觀上引導(dǎo)我們樹立正確的教育目標(biāo)，引領(lǐng)我們走向正確的教

育發(fā)展道路。羊校長與其他三位老師則從微觀上告訴我們?nèi)绾紊?/p>

好一節(jié)課，怎樣去關(guān)心和愛護(hù)每一位學(xué)生。盡職盡責(zé)的伍守仁等

五位股長分析了工資與職稱的相互關(guān)聯(lián)性，這些都與教師的利益

息息相關(guān)。聆聽了教師們的教導(dǎo)，讓我對“教師”這兩個字的含

義又有了更深刻的理解，從而對做一名優(yōu)秀的人民教師增添了幾

份責(zé)任感。

要讓我縣成為教育強(qiáng)縣，實現(xiàn)“名校、名師、名人”的發(fā)展

戰(zhàn)略目標(biāo)，首先應(yīng)該從“名師”入手，總結(jié)這幾天的心得體會，

我們認(rèn)為要想成長為一名合格的人民教師，應(yīng)該從以下三個方面

入手。

第一，提高教師的自身素質(zhì)。打鐵還需自身硬，為人師表，

就得有好的表率。教師對學(xué)生的影響如春風(fēng)化雨，潤物細(xì)無聲。

老師的一言一行將會對學(xué)生的人生觀、價值觀、世界觀產(chǎn)生影響，

這就要求教師加強(qiáng)自我修養(yǎng)，提高人文素養(yǎng)，加強(qiáng)職業(yè)道德素養(yǎng)，

規(guī)范自己的言行。

第二，提高教師的業(yè)務(wù)水平。師者，所以傳道、授業(yè)、解惑

也。教師傳授給學(xué)生知識和本領(lǐng)。如果教師自己學(xué)業(yè)不精，知識

不夠淵博，就很難讓學(xué)生理解其中內(nèi)涵，進(jìn)而失去學(xué)習(xí)興趣，對

教師的教學(xué)能力產(chǎn)生懷疑。當(dāng)今時代，知識更新速度快，教師必

須不斷學(xué)習(xí)，完善自己，適應(yīng)時代的發(fā)展。

第三，提高教師的合作能力。一個好漢，三個幫。不同的教

師有不同的教學(xué)風(fēng)格，不同的學(xué)生也會被不同的教學(xué)風(fēng)格所吸弓I。

因此，教師們應(yīng)該團(tuán)結(jié)合作，形成一個和諧的教學(xué)環(huán)境，這樣才

能教育出德才兼?zhèn)涞膶W(xué)生。

以上就是我通過這次崗前培訓(xùn)中體會到的怎樣讓自己成長為

一名合格的人民教師。通過這次培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，提高了我們的思想

境界，豐富了我們的教學(xué)理念，增強(qiáng)了我們教好語文的自信?！懊?/p>

麗校園、幸福師生、理想教育”讓我們揚(yáng)帆起航，共筑“江華夢，

教育夢”。

2023年新教師培訓(xùn)心得體會篇8

首先，作為剛剛從學(xué)校畢業(yè)的大學(xué)生，我感覺自己太青澀了,

不論是自身的教學(xué)素養(yǎng)，還是對課堂的把握、駕馭能力都遠(yuǎn)不及

那些已經(jīng)有多年經(jīng)驗的老教師。對一個知識點(diǎn)的理解也僅僅局限

于某一特定的范圍。由于我們學(xué)校特別注重學(xué)生自身的發(fā)展，體

現(xiàn)學(xué)生的主體地位，因此特別重視課堂教學(xué)中教師和學(xué)生的互動。

但是，如何將整個課堂帶動起來，讓每個學(xué)生都參與教學(xué)活動，

且顯得課堂不那么無組織無紀(jì)律并非易事。這就要求教師在備課

的時候就要將整節(jié)課的內(nèi)容涉及好，在課堂上要做到收放自如。

然而這些都是我所欠缺的。

其次，從短短的三天磨課中，我從其他教師那里也學(xué)到了不

少知識。有一位叫王老師的給我留下了深刻的印象，她所組織的

每一堂課都是那么的條理清晰、銜接恰當(dāng)。我總結(jié)了了他們上課

的許多亮點(diǎn)，主要包括：第一，數(shù)學(xué)不像語文，不需要長篇大論，

講課的時候語言應(yīng)該簡練，一語中的；第二，教師在上課時肢體

語言要豐富，這樣課堂才會顯得繪聲繪色；第三，教師應(yīng)該時常

露出笑容，這樣學(xué)生會覺得老師更親近，更容易拉近彼此的距離；

第四，培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力，通過自身的體驗所得出的結(jié)果

更容易讓學(xué)生記??；第五，課堂上講授的知識一定要層次分明，

知識點(diǎn)的銜接要自然恰當(dāng)；第六，課堂上可以設(shè)置小組活動比賽，

最后接受獎懲，這樣可以調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。以上這些都值

得我慢慢消化學(xué)習(xí)。磨課也讓我知道了自己在上課方面的許多不

足。一起培訓(xùn)的老師也給我提出了寶貴的意見。指導(dǎo)教師在提出

問題的同時也為我提供了許多方法和策略。

再次，聽了校領(lǐng)導(dǎo)的專題講座，讓我感受到在這樣一個實力

雄厚的學(xué)校，作為一名新近教師背負(fù)的責(zé)任應(yīng)該有多大，無形的

壓力感油然而生。專題講座其實是對教師的一種繼續(xù)教育，如何

將所學(xué)的理論知識轉(zhuǎn)到實際的課堂教學(xué)，就得依靠教師。無論是

專家還是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)所講授的都是與實際教學(xué)緊密相關(guān)的。比如：

“如何優(yōu)化課堂教學(xué)”這對于每位教師而言剛開始施行都是比較

困難的。之所以要進(jìn)行課堂教學(xué)的優(yōu)化，是因為我們的課堂教師

多年來受到種種模式的束縛，受到各方面條件的影響。要使課堂

顯得更加活躍，師生互動交流更多，必須優(yōu)化課堂教學(xué)。再比如

“課堂教學(xué)的改革蝶變”。課堂教學(xué)改革并非易事，在不完全成

熟的情況下，可能效果并不理想。然而，如今課堂改革是一種趨

勢。為何要進(jìn)行改革，一是為了響應(yīng)課程改革的號召；二是為了

給學(xué)生減負(fù)，因為現(xiàn)在的學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過重。在這種形勢下課改

又是必須的。聽了這些專題講座，讓我開拓了眼界，了解了許多

教育現(xiàn)實問題，以及如何來解決這些問題。

最后，通過這次培訓(xùn)，也讓我認(rèn)識到鄉(xiāng)村教育與城市教育的

差距在哪里。讓我認(rèn)識到作為一名新進(jìn)教師，自己的責(zé)任由多大，

背負(fù)的壓力有多大。在以后的教學(xué)過程中，我將通過自己的努力

慢慢磨練自己，讓自己在同行教師的指導(dǎo)下更快的成長。

2023年新教師培訓(xùn)心得體會篇9

為期兩天的培訓(xùn)已結(jié)束，在這次培訓(xùn)中，我的思想上有了巨

大的啟發(fā)。

首先，一個團(tuán)隊想要成功，離不開各成員的全力配合和通力

合作，只有充分挖掘各成員的潛能，激發(fā)成員的責(zé)任心，合理運(yùn)

用各成員的專長，才能建立一支強(qiáng)大的團(tuán)隊。在數(shù)字卡片的環(huán)節(jié)

中，開始我們并不懂得團(tuán)隊協(xié)作的重要性，每個人都在低頭找自

己的，如同一盤散沙。所以一輪下來，找出來的數(shù)字寥寥無幾。

這時教練提醒，分工協(xié)作。于是我們每人分三張，并把各成員所

記住的卡片信息共同分享并分析，改變工作方式之后，效率明顯

提升很多，并提前一輪完成任務(wù)。

其次，在游戲中讓我認(rèn)識到，團(tuán)隊是一個不可分割的整體，

信任是堅固的基石。在漢諾塔環(huán)節(jié)，我們制定的計劃是每個成員

記住三步走法，假設(shè)當(dāng)中一位成員一步出錯，這局游戲就敗局已

定。所以這需要每位成員強(qiáng)大的責(zé)任心，更重要的是彼此之間的

相互信任。我們團(tuán)隊秉持著這種精神，最終獲得了這局游戲的勝

利。

短暫的兩天培訓(xùn)中，我收獲到的不僅是思想的進(jìn)步和知識的

升華，更有幸的是收獲了24份友誼。在之后的工作中，我們將攜

手同行。

2023年新教師培訓(xùn)心得體會篇10

今天是培訓(xùn)的第二天，為我們傳授教育教學(xué)經(jīng)驗的是蘇紅主

任，她教給我們的主題是"新課程下的教師觀、學(xué)生觀、教學(xué)觀"。

蘇主任言語潺潺，如流水般沁入心脾，她所教授的內(nèi)容更是

貼近教學(xué)，通俗易懂，使我學(xué)到了很多知識經(jīng)驗。

蘇主任告訴我們，新課改之下的教師觀要做好促進(jìn)者的角色,

我個人認(rèn)為，所謂促進(jìn)者，就是在教育教學(xué)過程中，幫助促進(jìn)每

一位學(xué)生的發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞各方面的發(fā)展要求。

教師這個職業(yè)是學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)者，是學(xué)生人生的引路

人，這要求我不僅要向?qū)W生傳播知識，更要引導(dǎo)學(xué)生沿著正確的

道路不斷前進(jìn)。

而在教學(xué)與研究的關(guān)系中，蘇主任著重講解了教師是教育教

學(xué)的研究者這一點(diǎn)。我認(rèn)為，所謂研究者，就是鉆研教材，了解

學(xué)生，設(shè)計教法，以研究者的身份和心理對待工作和學(xué)生。

作為教師，在對待課程上，新課程要求教師是課程的開發(fā)者

和建設(shè)者。而所謂開發(fā)者和建設(shè)者，我個人認(rèn)為，是教師不斷學(xué)

習(xí)，不斷獲取知識，不斷汲取經(jīng)驗，不斷探索創(chuàng)新才能塑造出的

形象，與蘇主任所講的樹立終身學(xué)習(xí)的觀念相輔相成。

教育基礎(chǔ)知識中的重中之重，就是新課程下的現(xiàn)代學(xué)生觀。

蘇主任在培訓(xùn)中也著重強(qiáng)調(diào)了當(dāng)下學(xué)生在教育教學(xué)中的地位。

學(xué)生是發(fā)展中的人，是獨(dú)特的人，是具有獨(dú)立意義的人。我

作為一名人民教師，要做的就是了解學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律，銘記

學(xué)生與成人之間存在著巨大的差異，身為人師，我不能以成人的

觀點(diǎn)認(rèn)識學(xué)生，要尊重學(xué)生的獨(dú)特性，相信每一位學(xué)生身上都具

備巨大的發(fā)展?jié)撃埽瑢W(xué)生充滿信心。

而蘇主任傳授給我們的新課程下的教學(xué)觀更是讓我受益匪淺。

現(xiàn)在的學(xué)生已經(jīng)不是空著腦袋進(jìn)教室了，他們有思想，有主

見，有想法，敢實踐，所以我們教師就要從教育者為中心轉(zhuǎn)向?qū)W

習(xí)者為中心，從教會學(xué)生知識轉(zhuǎn)向教會學(xué)生學(xué)習(xí)，從關(guān)注學(xué)科轉(zhuǎn)

為關(guān)注人。

課堂是學(xué)生為主體的課堂，應(yīng)當(dāng)以學(xué)生為主。曾經(jīng)"填鴨式"

教學(xué)已經(jīng)淘汰，教育要從重結(jié)論輕過程，轉(zhuǎn)向重結(jié)論的同時更重

過程，這樣才能促進(jìn)學(xué)生更好的發(fā)展。

今天的培訓(xùn)使我收貨良多，蘇主任的教誨在今后的教學(xué)中必

定如燈塔上的明燈，時時為我指引方向。在今后的教育教學(xué)工作

中，我定要堅守本心，一心為孩子的發(fā)展做努力，為孩子更優(yōu)秀

的成長奮斗終身。

2023年新教師培訓(xùn)心得體會篇11

一、專業(yè)上持一顆爭當(dāng)?shù)男坌?/p>

一名好教師是我們每個年輕教師的不懈追求，但好教師首先

要能夠上好課，要通過每一節(jié)好課的積累成就自己，要在每一節(jié)

課中發(fā)揮自己的專業(yè)水平，滲透自己的知識素養(yǎng)。因此，我們必

須認(rèn)真地對待每一節(jié)課，珍惜每次上課的機(jī)會，認(rèn)真?zhèn)湔n，了解

學(xué)生，熟悉教材，以的狀態(tài)將課堂呈現(xiàn)給學(xué)生。真正上好課必須

長期持有當(dāng)?shù)男坌?，?dú)立備課，斟酌教材內(nèi)容，不局限于教參。

二、交往上持一顆交流合作的恒心

一個人的力量是微薄的，集體的力量才是巨大的。在倡導(dǎo)學(xué)

生合作交流的同時，我們教師也要學(xué)會利用集體的力量，生活上、

工作上都要取人之長，補(bǔ)己之短。尤其對于我這個新老師第一次

帶小學(xué)、第一次帶數(shù)學(xué)，更要靜下心來，少說多做，認(rèn)真地把專

業(yè)知識琢磨透，把教科書熟悉透，然后針對性地請教老教師，常

聽老教師的課，學(xué)習(xí)老教師優(yōu)秀的教法，從而提升自己。

三、教學(xué)上持一顆愛生如子的熱心

師德的核心是熱愛學(xué)生，一個教師應(yīng)該時刻把愛傾注到學(xué)生

身上，把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子一樣去教育，去引導(dǎo)。只有把學(xué)生

當(dāng)成孩子，你才能夠真正做到敬業(yè)，更愿為學(xué)生付出汗水。熱心

為學(xué)生的生活學(xué)習(xí)服務(wù)，愛生如子，才能換回孩子的認(rèn)可和回饋。

四、管理上持一顆迎難而上的決心

第一次帶小學(xué)是挑戰(zhàn)，第一次帶數(shù)學(xué)是挑戰(zhàn)，第一次帶農(nóng)民

工子弟學(xué)校更是挑戰(zhàn)，但諸多的挑戰(zhàn)不可怕，可怕的是畏難而退。

面對諸多困難，我想只要我們認(rèn)真對待，肯學(xué)、肯動腦，只要我

們持一顆迎難而上的決心，方法總比問題多。

五、心理上持一顆樂觀向上的寬心

小學(xué)教學(xué)工作也許是繁瑣的，也許是疲憊的，但無論何時，

我們在工作之余要樂觀，要時刻注意鍛煉身體，時刻以最飽滿的

熱情投入工作。心理上要持兩顆心-----顆敏感的心（當(dāng)別人對

你好的時候）和一顆鈍感的心（當(dāng)工作不順心的時候）。作為一名

教師要享受人生且?guī)椭鷦e人享受人生。

短暫的培訓(xùn)雖然結(jié)束了，但其中的啟發(fā)卻很多很多，我想我

將以此為起點(diǎn)，在曲折轉(zhuǎn)身之后，帶著這些啟示，為成為一名優(yōu)

秀的小學(xué)數(shù)學(xué)教師而不懈努力！

2023年新教師培訓(xùn)心得體會篇12

首先，從對呂老師的簡單介紹中，我得知他是一位有著豐富

教學(xué)經(jīng)驗的優(yōu)秀教師，他為數(shù)學(xué)教學(xué)事業(yè)做出了很大的貢獻(xiàn)，桃

李遍天下，是我們新入職教師學(xué)習(xí)的楷模。從他的身上，我看到

了什么是敬業(yè)，看到了老一輩教師為教育事業(yè)所花費(fèi)的心血和做

出的貢獻(xiàn)，同時也看到了我的未來。我對呂老師是心生敬佩和敬

仰之情。從那一刻起，我就立志要做一位合格并且優(yōu)秀的教師，

把自己的畢生精力都獻(xiàn)給偉大的教育事業(yè)。

其次，我知道了作為一位教師要時刻保持陽光心態(tài)，以陽光

心態(tài)來融化職業(yè)倦怠。隨著時間的流逝，很多老師可能就會對自

己的職業(yè)出現(xiàn)倦怠的心理及行為表現(xiàn)，表現(xiàn)為情緒低落，沒有積

極性，厭倦本職業(yè)甚至轉(zhuǎn)行。如果當(dāng)老師們出現(xiàn)這種情況時，那

是十分危險的，我們必須立即端正自己的思想態(tài)度，時刻保持陽

光心態(tài)來調(diào)整自己，以此來適應(yīng)日益加大的工作和生活壓力。因

為教師的陽光心態(tài)會帶動學(xué)生的情緒，教師的陽光心態(tài)也會感染

學(xué)生的情緒，學(xué)生受到影響，自然也會以陽光心態(tài)去面對學(xué)習(xí)和

生活中的一切。

再次，呂老師說的“在讀書學(xué)習(xí)中積淀教學(xué)成果”這一點(diǎn)，

我也深有體會。俗話說“活到老，學(xué)到老”，人的一生就是不斷學(xué)

習(xí)的過程，就是一個終身學(xué)習(xí)的過程，教師更是如此。教師只有

不斷的去讀書，學(xué)習(xí)，汲取各種各樣的知識，不斷的給自己充電，

才能不斷的滿足社會的需要，滿足學(xué)生對知識的渴求，滿足自身

發(fā)展的需要。我覺得這一點(diǎn)是我比較欠缺，也是需要我不斷加強(qiáng)

的地方。尤其是對于一位語文教師來說，更是需要多讀，多看，

多聽，多思。

以上就是我針對這次培訓(xùn)得到的幾點(diǎn)體會，呂老師的話使我

受益匪淺，真的希望能和您成為朋友，多聽聽您的教誨，希望有

機(jī)會能多交流。

2023年新教師培訓(xùn)心得體會篇13

20_年的11月24日至27日連續(xù)四天的時間中，我參加了沂

南縣教育教體局組織的新教師培訓(xùn)。四天的時間里，我們學(xué)習(xí)了

《沂南縣教職工管理規(guī)定》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小

學(xué)班主任工作暫行規(guī)定》，聽取了徐以山主任給我們所講的《構(gòu)筑

精神大廈，成就教育人生》、張玉慶主任所講的《做一名稱職的老

師》、高澤良主任所講的《現(xiàn)代教育技術(shù)》，還向歷屆優(yōu)秀教師學(xué)

習(xí)了他們的寶貴經(jīng)驗，例如薛克傳校長的《校長視角下教師教育

行為建構(gòu)的策略》、李秀建老師的《用心經(jīng)營，收獲快樂》、李霞

老師的《用心澆花花更紅》、王緒堂老師的《永愛和責(zé)任點(diǎn)亮孩子

們心靈的火把》等等，這些學(xué)習(xí)都使我對教師這個職業(yè)的內(nèi)涵有

了更深一層的了解。

幾位領(lǐng)導(dǎo)的講座的講話也為我將來的工作初步地指明了方向,

使我明白教師這個職業(yè)的沉重份量，對我日后的教育工作有很大

的意義。并且我們還身臨其境聽取了極為優(yōu)秀教師的現(xiàn)場示范課，

更是我們獲益匪淺。面對我們這些剛剛上崗的新教師，領(lǐng)導(dǎo)為我

們考慮的非常周全。

從專業(yè)教育到專業(yè)成長，從師德學(xué)習(xí)到班主任培訓(xùn)，從教師

教學(xué)工作，到學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)，面面俱到，細(xì)致入微，在各方面對

我們加以培訓(xùn)。讓我們樹立起師德觀念，規(guī)范教學(xué)過程，從而邁

好第一步。

通過對幾種教育法規(guī)的學(xué)習(xí)，我了解作為一名教師最基本的

義務(wù)一一教書育人。教師應(yīng)無私地將知識傳授給自己的學(xué)生，維

護(hù)自己的學(xué)生，并關(guān)愛他們，以自己高尚的品行為學(xué)生樹立起榜

樣。面對后進(jìn)的學(xué)生，不能采用暴力或體罰等行為，而是應(yīng)該用

加倍的愛去幫助他們進(jìn)步，這不僅是從職業(yè)角度，更是從法律角

度對教師的義務(wù)作出了規(guī)定。教育不僅是教，更是教與學(xué)互動的

一個過程。一味地向?qū)W生灌輸書本知識只是一個教書匠的水平。

只有通過在教育中不斷學(xué)習(xí)，在學(xué)生實際情況的基礎(chǔ)上對教學(xué)有

所創(chuàng)新，才能逐漸提高教學(xué)水平。

每一項職業(yè)都要求具備一定的職業(yè)道德。但是對于教師這個

職業(yè)而言，就顯得尤為重要，且具有一定的特殊性。因為作為一

名教師，一言一行都是學(xué)生眼中的榜樣和標(biāo)準(zhǔn)。教師在學(xué)生心目

中的地位是很高的，在某種年齡階段，教師的形象之高大甚至超

過他們的父母。所以，教師的言行直接影響和關(guān)系到學(xué)生未來的

品德發(fā)展。教師必須具備高尚的職業(yè)道德，這一點(diǎn)非常重要。

我覺得教師的職業(yè)道德，集中體現(xiàn)在教育責(zé)任感，關(guān)愛學(xué)生

和工作效率上。教育事業(yè)關(guān)系著下一代的身心發(fā)展，關(guān)系著祖國

建設(shè)的明天，是中國建設(shè)中舉足輕重的一部分。教師的工作責(zé)任

感應(yīng)該是極其強(qiáng)烈的，只有強(qiáng)烈的責(zé)任感才能帶動起工作的熱情

和動力，才能真正意識到自己職業(yè)的重要性而投入全部的精力。

教師要時刻注意自己的言行并留意學(xué)生的反應(yīng)和變化，為學(xué)生樹

立好的榜樣，改正不良的習(xí)慣都是教師的基本責(zé)任。如果缺乏對

學(xué)生負(fù)責(zé)的心態(tài)，又如何將工作熱情融入自己的工作中呢？更別

談兢兢業(yè)業(yè)地為學(xué)生服務(wù)了。

在教學(xué)中光有責(zé)任感還是不夠的，教師不應(yīng)只成為學(xué)生的導(dǎo)

師和幫手，更應(yīng)該是學(xué)生的朋友。所以關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生是一個好

教師最起碼的道德，是強(qiáng)烈責(zé)任感的體現(xiàn)和升華。關(guān)愛學(xué)生首先

應(yīng)當(dāng)是對學(xué)生人格的尊重，以公平客觀的眼光去看待和評價每一

個學(xué)生，不能以偏見、片面的態(tài)度對待他們。除了關(guān)心他們的學(xué)

習(xí)以外，還應(yīng)關(guān)注他們的心理健康，引導(dǎo)他們向著積極、樂觀、

上進(jìn)的方向發(fā)展。除了關(guān)心他們在校的行為，還應(yīng)了解他們課堂

以外的生活，以便及時、適當(dāng)、全面地幫助和引導(dǎo)他們健康成長。

培訓(xùn)內(nèi)容中，對加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)這部分內(nèi)容我也有很多感

受。到底什么是師德師風(fēng)？師德，是教師職業(yè)道德、師風(fēng)，是教

師的行為規(guī)范。師德師風(fēng)對一個教師特別重要。因為，教師是學(xué)

生行動的標(biāo)桿?！捌渖碚?，不令而行；其身不正，隨令不行?！睈?/p>

崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，誨人不倦……。這些都是師德師風(fēng)

的體現(xiàn)。

短短的幾天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，令我的心情久久不能平靜，可以說

是我未來教學(xué)生涯中，一次難忘的學(xué)習(xí)交流。在學(xué)校這些勤懇敬

業(yè)老師的發(fā)言中沒多少華麗的辭藻,

卻流露出大光華人的那種樸實真誠、謙虛好學(xué)，勤奮敬業(yè)的工作

態(tài)度，讓我在這次學(xué)習(xí)中受益匪淺，百聽不厭，百學(xué)不倦。

教育是全社會的大事，但重任主要落在教師身上。時代在變，

對人才的要求也在變，教師必須認(rèn)清終身學(xué)習(xí)對自身成長和發(fā)展

的重要性，自覺地樹立終身學(xué)習(xí)的觀點(diǎn)，不斷地提高自身的素質(zhì)，

以適應(yīng)現(xiàn)代的教育需要。

首先，要加強(qiáng)政治思想方面的學(xué)習(xí)。我國素質(zhì)教育堅持“五

育并舉，德育為首”的原則，教師首先要以德育人。教育思想、

教育觀點(diǎn)對教育事業(yè)的發(fā)展至關(guān)重要，正確的教育觀可以造就人

才，錯誤的教育思想則會摧殘人才。教師的政治取向、道德素質(zhì)、

教育觀、世界觀和人身觀對學(xué)生起直接影響作用。

其次，要加強(qiáng)專業(yè)知識的學(xué)習(xí)。課程走向綜合化是基礎(chǔ)教育

改革的大方向。我身為一名中青年教師，又奮斗在課程改革實驗

的最前沿，更應(yīng)當(dāng)樹立終身學(xué)習(xí)的意識。無論是教育家，還是中

外名師，他們都具備較深的文化底蘊(yùn)，這與經(jīng)常學(xué)習(xí)是分不開的。

隨著課改如火如荼的展開，我們教師要有一種強(qiáng)烈的資源意

識，克服”一支粉筆教下去，一本教案講過來”的人生惰性，自

覺拓展自己的思維空間和知識結(jié)構(gòu)，以便更好的為教育教學(xué)此文

服務(wù)。知識的更新?lián)Q代讓我們的學(xué)生接觸了更多

的新生事物，廣闊的課內(nèi)課外學(xué)習(xí)資源為他們知識的積累提供了

更多的機(jī)會。我們在學(xué)校學(xué)習(xí)的那點(diǎn)知識，已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠傳授了。

要想成為研究型教師、專家型教師，不學(xué)習(xí)怎么可以，怎么

能勝任更多的教育教學(xué)工作？生活是一個廣

闊的學(xué)習(xí)的課堂，有很多東西是我們所不了解的，為了使自己不

被社會所淘汰，只有加緊學(xué)習(xí)的步伐！一個優(yōu)秀教師應(yīng)該抓緊一

切時間增加知識儲備，只有這樣才能用人格魅力來感染學(xué)生，和

學(xué)生共同發(fā)展。

隨著時代的進(jìn)步，教育的改革，當(dāng)今的形勢向每一位教師提

出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，因此，在今后的工作中，我將樹立終身學(xué)習(xí)的

觀點(diǎn)，在師一日，便不可荒廢半日。通過學(xué)習(xí)不斷獲取新知識，

增長自身的才干，適應(yīng)當(dāng)今教育改革的新形勢。為了無愧于教師

這一職業(yè)，也為了實現(xiàn)自己心中的理想信念，今后的工作中，我

定會更加努力，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，完善自己，書寫出燦爛美

好的未來。

2023年新教師培訓(xùn)心得體會篇14

“教師”一個平凡而又偉大的職業(yè)，在經(jīng)過了開學(xué)前的一次

新教師培訓(xùn)之后我終于踏上講臺成為了一名教師。那時的興奮難

以言表因為終于可以站在講臺上去實現(xiàn)自己的人生價值，把自己

所學(xué)的知識傳授給學(xué)生。轉(zhuǎn)眼間三個月過去了，我也漸漸體會到

了作為一名教師的酸甜苦辣。

這次組織的新教師培訓(xùn)，對我們都非常有意義，因為我們工

作過了就能有切身的體會。短短的三天培訓(xùn)非常短暫寶貴，內(nèi)容

涉及很多：有新時期師德行為規(guī)范培訓(xùn)，教科研、班主任工作、

少先隊工作專題講座，還有安吉縣有效課堂規(guī)范年綜述及學(xué)生心

理輔導(dǎo)與家庭教育的講座。

新的歷史階段，新的形式對我們小學(xué)教師隊伍建設(shè)提出了更

高的要求。作為新時代的教師，只有具備全面的素質(zhì)，才能培養(yǎng)

出適應(yīng)21世紀(jì)需要的社會主義新人。通過新時期師德行為規(guī)范培

訓(xùn)，我懂得了比“學(xué)高為師，德高為范”更重要的，還是對自己

所從事的職業(yè)的價值和意義的深刻認(rèn)識和堅定信念，這是21世紀(jì)

教師素質(zhì)的最重要的方面。教師必須時刻牢記自己肩負(fù)的社會和

歷史責(zé)任，不斷提高自身的素質(zhì)修養(yǎng)，自覺維護(hù)教師職業(yè)道德，

愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、廉潔從教、精心育人、團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇于創(chuàng)

新。

關(guān)于教科研的講座給我留下了很深的印象。教師教書是一方

面但是科研也很重要，我們要學(xué)做一名研究型教師。對于我們新

教師來說可能參與一個大的課題比較難，但是科研意識卻不能忘

記，它應(yīng)該伴隨著我們的成長。因為這種實踐加理論的科學(xué)方法

可以加快我們的成長速度。例如，我們的教后感。把每次的成功

之處和不足、困惑記錄下來。可以方便我們從中找到不足，總結(jié)

經(jīng)驗。當(dāng)然，不足要通過教育專著或者向?qū)＜?、老教師請教解決。

通過培訓(xùn)我也對班主任和少先隊工作有了更深的認(rèn)識。班主

任工作在學(xué)校教育和管理中占據(jù)著非常重要的地位，它是溝通學(xué)

校教育、家庭教育和社會教育的橋梁，是聯(lián)系所有任課教師的紐

帶。湯校長給我們組織的分小組設(shè)計班級班徽、班歌、班名的活

動，更是讓我們從實踐中了解到了一個班級團(tuán)結(jié)凝聚的力量是無

窮的。

對于我們這些新老師來說如何與家長溝通是一個難題，學(xué)生

心理輔導(dǎo)與家庭教育的講座給我們帶來了幫助。使我們對家庭教

育的意義有了進(jìn)一步的認(rèn)識，家庭教育并不是孤立的，它與學(xué)校

教育、社會教育緊密配合，共同形成了我國社會主義的嚴(yán)密的教

育體系。家庭教育是學(xué)校教育的基礎(chǔ)，社會教育是學(xué)校教育的補(bǔ)

充和繼續(xù)，家庭教育亦有一種社會職能。

作為一名新教師，要做到為人師表，我還有許多地方要學(xué)習(xí)，

我將以老教師們?yōu)榘駱?，恪守教師的職業(yè)道德，刻苦鉆研。在教

學(xué)中，我會努力去工作，豐富自己，讓自己成為學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)

者、促進(jìn)者，而在生活中成為他們的朋友，爭取早日成為一名合

格的人民教師。

2023年新教師培訓(xùn)心得體會篇15

古人說，教師，傳道者，教師，解惑。作為一個即將上班的年

輕教師，雖然已經(jīng)具備了一定的專業(yè)知識和技能，但對于如何教

學(xué)，如何化教學(xué)效果，仍然感覺缺乏正確的理論指導(dǎo)。通過崗前

培訓(xùn)的學(xué)習(xí)，我受益匪淺，經(jīng)歷深刻，進(jìn)一步更新了我的教育教

學(xué)觀念。先說一下教師崗前培訓(xùn)的經(jīng)驗：如何更新教師知識

在信息技術(shù)飛速發(fā)展的時代，教師不再是一根粉筆，而是一

塊黑板，可以完成教書育人、解惑的偉大任務(wù)。要順應(yīng)時代潮流，

善于并熟練運(yùn)用新時代的各種電子產(chǎn)品，汲取符合新時代發(fā)展的

實踐經(jīng)驗，讓課堂更加生動。對教學(xué)的理解

首先，備課是教學(xué)的關(guān)鍵?？梢哉f，任何一堂成功的課，都

二是對教師角色的認(rèn)知。在新的教學(xué)時代和今天的課程改革環(huán)境

下，我認(rèn)為最重要的是教師要從傳統(tǒng)的知識傳授者角色轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)

生的導(dǎo)師、學(xué)生自主學(xué)習(xí)的促進(jìn)者和引導(dǎo)者、課程的開發(fā)者和信

息資源的查詢者。我們需要45分鐘的質(zhì)量來提高教學(xué)的有效性。

最后，教學(xué)課堂的預(yù)設(shè)與生成。在這次培訓(xùn)中，培訓(xùn)師用他

遇到的一些小案例向我們詳細(xì)介紹了如何上好一堂課以及目前課

堂教學(xué)中教師的困惑。讓我們知道，在最后一節(jié)課之前，我們要

徹底研究教材，充分了解學(xué)生，精心設(shè)計活動，完成教學(xué)預(yù)設(shè)。

但在真正的課堂教學(xué)中，要隨時調(diào)整課前預(yù)設(shè)，即時創(chuàng)設(shè)和修改，

營造有利于學(xué)生有效學(xué)習(xí)的課堂情境。教育管理的認(rèn)識

在這次培訓(xùn)中，學(xué)校講解了如何管理班級，如何做一個好的

班主任。比如要和學(xué)生交朋友，和他們像朋友一樣交流，集體管

理班級。我深深地體會到，作為一個人民教師，不僅要有源源不

斷的知識，更要有寬廣的胸懷，有愛心，有負(fù)責(zé)任的態(tài)度。

雖然這幾天接觸到了更多的理論知識，但在未來，我會結(jié)合

這幾天學(xué)到的知識，應(yīng)用到實踐中，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)，不斷提高自

己的各方面，成為一名合格的人民教師。

2023年新教師培訓(xùn)心得體會篇16

作為銅陵職業(yè)技術(shù)學(xué)院教育隊伍中的一員，雖然已經(jīng)工作了

一年，但是很榮幸能夠再一次參加此次新教師的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，認(rèn)識

了今年的十五位新老師，并能夠在一起有為期三天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

此次學(xué)習(xí)中讓我增長了見識，也對作為一名職校老師所要面對的、

解決的問題有個更為深入的了解。接下來就此次參加的培訓(xùn)談?wù)?/p>

個人的一點(diǎn)體會。

一、認(rèn)識了解我們的教學(xué)對象和育人責(zé)任。

在培訓(xùn)中，從教務(wù)處劉小斌等幾位老師的講課中，根據(jù)他們

自己的實際經(jīng)驗給我們介紹了一些關(guān)于本校學(xué)生的特點(diǎn)、本校教

師工作中應(yīng)注意的地方，給我留下了深刻的印象。

因為我們學(xué)校的招生層次范圍較廣，學(xué)生的學(xué)習(xí)能力相較本

科院校有所差距，我們并不能像我們自己所接受的學(xué)習(xí)狀態(tài)來對

待他們。我們所面對的學(xué)生對象大多數(shù)是初中和高中過程中被老

師遺忘的學(xué)生，在學(xué)生主體中只有少數(shù)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度是積極，

向上、進(jìn)取的，而絕大多數(shù)學(xué)生是不愿學(xué)習(xí)的。在面對這樣的學(xué)

生主體時，作為一名新教師如何培養(yǎng)自己的良好心態(tài)和耐心去對

待他們，幫助他們即成為一個很主要的問題。當(dāng)學(xué)生犯錯誤時，

我們不能用學(xué)生的錯識來懲罰自己，而是應(yīng)該積極面對學(xué)生的特

點(diǎn)，擺正自己的心態(tài)尋找突破口提起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，而這就要

求我們作為新教師要努力的提升自己的.課堂教學(xué)水平及處理突

發(fā)事件的能力。

二、了解學(xué)生的狀態(tài)，協(xié)調(diào)好教師與學(xué)生之間的關(guān)系。

在專科院校的學(xué)生中普遍存在著自卑、自大等不良的、不正

確的心理因素，而造成這些心理因素的原則可能是多方面的，如

家庭因素，社會氛圍，學(xué)校因素及個人天賦等。學(xué)生處張老師告

訴我們作為一名教師則應(yīng)注重學(xué)生的個人因素，注意因材施教，

了解學(xué)生的需求。因為即使是專業(yè)知識非常扎實的優(yōu)秀專業(yè)教師

如果不了解學(xué)生的需求也可能得不到預(yù)期的教學(xué)成果。因為并非

所有優(yōu)秀的教師都適應(yīng)學(xué)生，造成的因素則由兩部分組成：教師、

學(xué)生。作為一名老師如何在做好自身的工作前提下繼而影響、促

進(jìn)學(xué)生則是我們應(yīng)該追尋的個重點(diǎn)。

三、了解學(xué)生的喜好，活躍課堂教學(xué)氛圍。

從信息工程系查艷老師的講課中我學(xué)習(xí)到了如何把簡單普通

的課程講的內(nèi)容豐富有趣，吸引學(xué)生的注意力。在查老師的課堂

上，把學(xué)生感興趣的小游戲運(yùn)用到了實訓(xùn)項目，從學(xué)生的喜好入

手去提高他們的興趣性，為學(xué)生上課認(rèn)真聽講，師生互動成功奠

定了堅實的基礎(chǔ)，在學(xué)中玩，玩中學(xué)，讓學(xué)生感受到課堂的愉悅

氣氛，領(lǐng)悟力也得到了更多的可能提高。

以上是本人對與此次培訓(xùn)過程當(dāng)中對于課堂教學(xué)這一方面的

一點(diǎn)體會，而作為一名職校教師，我們則應(yīng)該以有效的課堂教學(xué)

為目標(biāo)，認(rèn)真完成教育教學(xué)工作和自我素質(zhì)及業(yè)務(wù)能力，師德師

風(fēng)等綜合素質(zhì)的提高，不斷鍛煉自我，爭取身向有經(jīng)驗的教師學(xué)

習(xí)、靠攏。

通過此次培訓(xùn)，我進(jìn)一步確定了自己的方向，并且有了日后

工作的目標(biāo)：

1、終身學(xué)習(xí)，提升個人魅力，做好一名專業(yè)教師。從孫海燕

老師和周青老師的講課中我學(xué)習(xí)到了，如果要讓學(xué)生喜歡你，喜

歡聽你的課，進(jìn)而喜歡聽你的指導(dǎo)，這就要求個人魅力不斷提升。

個人魅力的提升除了不斷學(xué)習(xí)、積累自己的專業(yè)知識外，還要在

積累經(jīng)驗中獲得一種平和優(yōu)雅的心境，在和學(xué)生相處的過程中獲

得學(xué)生的信賴。書是的老師，多讀書、提升自己，并且不斷的向

同事們和一些有經(jīng)驗的優(yōu)秀教師們學(xué)習(xí)，在實踐中反思自我，從

而做一位優(yōu)秀的人民教師。

2、熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，做好一名好班主任。雖然已經(jīng)工作

一年，當(dāng)過兩學(xué)期的代理班主任，但是都是在學(xué)生們大二的時候

才接手的，可以說，沒有從一年級時就和學(xué)生們一起努力相互接

觸，相互了解，這一次的13級裝潢設(shè)計2班是我第一次完整的,

去從頭開始去學(xué)習(xí)、去體驗，該如何做好一名稱職的班主任。通

過張丙銅老師的講課過程中我學(xué)習(xí)到了，不管學(xué)生做了什么，你

都要真心實意，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，體貼與理解學(xué)生。讓學(xué)生覺得你

始終是愛他們的，為他們真心謀劃未來的。我將向張老師學(xué)習(xí)，

在學(xué)生的生活上、學(xué)習(xí)上盡我的努力真誠的關(guān)心他們，真誠的對

待他們，使他們能夠在大學(xué)三年中不留遺憾，也在我的班主任生

涯中不留遺憾。

最后，通過這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)我將為自己樹立全新的工作目標(biāo),

用我的實際行動來證明，不斷的學(xué)習(xí)、實踐，強(qiáng)化自己的內(nèi)涵素

質(zhì)，提高自己的專業(yè)技能，做到德教雙馨，時刻做好一名稱職的、

受學(xué)生喜愛的好教師，一名好班主任。

2023年新教師培訓(xùn)心得體會篇17

在由市教育局統(tǒng)一組織安排的于市電大舉辦的為期三天的高

中新進(jìn)教師培訓(xùn)轉(zhuǎn)眼間就結(jié)束了，雖然時間緊促，但通過參加這

次短期培訓(xùn)，讓我開了眼界，學(xué)到了很多東西。使我進(jìn)一步認(rèn)識

到教師這一職業(yè)的特殊性、自己的任務(wù)及肩負(fù)的使命，更加堅定

了我搞好教學(xué)、科研工作的信心。還學(xué)到了很多實用的教學(xué)經(jīng)驗

和技巧，我受益良多。

“教師”一個平凡而又偉大的職業(yè)，這次組織的新教師培訓(xùn)I,

對我們都非常有意義，因為我們工作過了就能有切身的體會。短

短的三天培訓(xùn)非常短暫寶貴，內(nèi)容涉及很多：有新時期師德行為

規(guī)范培訓(xùn)，心理健康、班主任工作專題講座。

從事教育多年、教學(xué)經(jīng)驗豐富的骨干教師根據(jù)自己的實際經(jīng)

驗給我們介紹了一些當(dāng)好教師的要點(diǎn)和方法給我留下了深刻的印

象。在談到教師的發(fā)展問題上，幾位老師都強(qiáng)調(diào)了適時調(diào)整和更

新自身知識結(jié)構(gòu)、終身學(xué)習(xí)的做法;在談到面對困難如何克服的問

題上，各位老師還提出了如何加強(qiáng)教師之間團(tuán)結(jié)合作的方法；在教

學(xué)教法經(jīng)驗方面，通過“說課、聽課、評課”的指導(dǎo)，我更加明

確上好一堂專業(yè)課的標(biāo)準(zhǔn)，適時改進(jìn)教學(xué)方法和策略，以藝術(shù)的

眼光去對待教學(xué)，爭取精益求精。最后，在探索有效課堂的問題

上，通過老師的盡心講解以及與新教師的討論，讓我深刻地明白：

教學(xué)的有效性就是在教學(xué)活動中，教師采用各種方法和手段，用

最少的時間，最小的精力投入，取得盡可能多的教學(xué)效果，實現(xiàn)

特定的教學(xué)目標(biāo)，滿足社會和個人的教育價值需求而組織實施的

活動。教學(xué)的有效性要以學(xué)生的進(jìn)步和發(fā)展為宗旨。教師必須樹

立學(xué)生的主體地位，具有一切為了學(xué)生發(fā)展的思想，在教學(xué)活動

中促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、主動發(fā)展和個性發(fā)展。以學(xué)生的學(xué)習(xí)方式

轉(zhuǎn)變?yōu)闂l件，通過學(xué)生自主能動學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)生有效學(xué)習(xí)。

新的歷史階段，新的形式對我們中學(xué)教師隊伍建設(shè)提出了更

高的要求。作為新時代的教師，只有具備全面的素質(zhì)，才能培養(yǎng)

出適應(yīng)21世紀(jì)需要的社會主義新人。通過新時期師德行為規(guī)范培

訓(xùn)，我懂得了比“學(xué)高為師，德高為范”更重要的，還是對自己

所從事的職業(yè)的價值和意義的深刻認(rèn)識和堅定信念，這是21世紀(jì)

教師素質(zhì)的最重要的方面。教師必須時刻牢記自己肩負(fù)的社會和

歷史責(zé)任，不斷提高自身的素質(zhì)修養(yǎng)，自覺維護(hù)教師職業(yè)道德，

愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、廉潔從教、精心育人、團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇于創(chuàng)

新。

2023年新教師培訓(xùn)心得體會篇18

兩天的培訓(xùn)結(jié)束了，卻讓我對教師這個職業(yè)的內(nèi)涵有了更深

一層的了解。

作為名剛剛走上工作崗位的年輕教師，雖然已經(jīng)具備了一定

的專業(yè)知識技能，但在如何組織教學(xué)，如何程度地提高教學(xué)效果

上，還感到缺乏正確的理論指導(dǎo)。通過這次培訓(xùn)的學(xué)習(xí)，使我深

深體會到，教育確實是一門術(shù)，一門大學(xué)問，值得我用一生的精

力去鉆研。

全面認(rèn)識青年教師由—省省管優(yōu)秀專家，—發(fā)表重要講話,

他強(qiáng)調(diào)：作為新任職的教師必須要虛心學(xué)習(xí)，學(xué)會合作，制定符

合自身情況的“職業(yè)生涯規(guī)劃”。下笨功夫打好自我發(fā)展的基礎(chǔ),

有多少人有大成就者他，都是能人下笨勁。這個世界聰明人太多，

下笨功大的人太少，所以成功者只是不擔(dān)心你此時此刻的付出得

不到回報，因為這些付出都是為了扎根。

培訓(xùn)為我們指明了今后的發(fā)展方向，同時我深深體會到他不

僅是一個學(xué)者，他更應(yīng)該是一個研究者。在教學(xué)育人的過程中，

我們教師必須以局內(nèi)人的身份“進(jìn)入”生活本身，“入乎其內(nèi)”，

根據(jù)教學(xué)現(xiàn)場當(dāng)時的“內(nèi)在真實”，來展示教學(xué)的真實面貌。談

到職業(yè)道德，其實每一項職業(yè)都要求具備一定的職業(yè)道德。但是

對于教師這個職業(yè)而言，就顯得尤為重要，且具有一定的特殊性。

因為作為一名教師，一言一行都是學(xué)生眼中的榜樣和標(biāo)準(zhǔn)。教師

在學(xué)生心目中的地位是很高的，在某種年齡階段，教師的形象之

高大甚至超過他們的父母。所以，教師的言行直接影響和關(guān)系到

學(xué)生未來的品德發(fā)展。教師必須具備高尚的職業(yè)道德，這一點(diǎn)非

常重要。

通過本次培訓(xùn)我有了一定的體會和感悟，有了一定的經(jīng)驗。

作為一位教師，應(yīng)當(dāng)具有上課的熱情，這是取得課堂互動的手段。

要上好一節(jié)課，需要不斷地磨礪，而試教、磨課，做好班級管理，

就是非常有效的途徑，能使一個新教師不斷地進(jìn)步，不斷地成長。

經(jīng)過這次新教師培訓(xùn)，我深深地領(lǐng)悟到，身為一位人民教師，

要不斷進(jìn)步本身的文化素養(yǎng)和教學(xué)水平，夯實教學(xué)基本功。時代

的腳步永久都不會停留，我們必須不斷地學(xué)習(xí)，活到老，學(xué)到老。

在今后的教學(xué)中，我會盡力汲取培訓(xùn)中所得到的知識和經(jīng)驗,

努力地做好教師這一角色，教書育人，在教學(xué)課堂中，盡力做到，

讓學(xué)生快樂地學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)得快樂。

2023年新教師培訓(xùn)心得體會篇19

走出大學(xué)校門，我榮幸地成為—市—區(qū)教師隊伍中的一員，

開始了自己人生新的征程。大學(xué)生活的磨練和學(xué)習(xí)，使我儲備了

一定的教學(xué)理論知識，可是缺乏實踐教學(xué)經(jīng)驗?！獏^(qū)教育局為了

使我們新教師盡快適應(yīng)教學(xué)工作，特地對我們進(jìn)行了為期五天（8

月3日一8月7日）的崗前培訓(xùn)，教師培訓(xùn)中心的趙飛燕老師是

我們此次培訓(xùn)的班主任。這次新教師培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富，包括

對教師職業(yè)道德、教師心理狀態(tài)調(diào)整、班主任的班級管理工作、

三字一畫培訓(xùn)、教學(xué)工作規(guī)范和教法經(jīng)驗交流等諸多方面的系統(tǒng)

學(xué)習(xí)。對于每一節(jié)培訓(xùn)課，我都非常認(rèn)真的聆聽，積極參與到課

堂活動中去，也工工整整的做了筆記。回憶這幾天的學(xué)習(xí)過程，

感覺收獲頗大，下面就具體談?wù)勁嘤?xùn)的一些心得體會：

首先，培訓(xùn)使我對—市—區(qū)的教育有了新的了解。

在培訓(xùn)的第一天，—局長就帶領(lǐng)我們對—區(qū)的教育概況做了

詳細(xì)的了解，包括—區(qū)教育的工作標(biāo)準(zhǔn)、工作作風(fēng)、辦學(xué)理念、

教育工作者的口號等多方面的情況。讓我印象最深的就是作為—

區(qū)教育工作者，我們要以創(chuàng)造輝煌，懂得感恩，低調(diào)做人，高調(diào)

做事的態(tài)度對待我們周圍的一切。我謹(jǐn)記這一點(diǎn)。劉局長還對怎

樣當(dāng)教師這一話題做了詳細(xì)的講解，提醒我們不能好高鷲遠(yuǎn)，眼

高手低，在正直做人，踏踏實實的做好每一件事，走好每一步。

第二，培訓(xùn)使我對教師這一職業(yè)應(yīng)該具備的道德有了更加深

刻的認(rèn)識。

―老師、—老師和—老師對《中小學(xué)教師的職業(yè)道德建設(shè)》

做了詳細(xì)的講解，讓我學(xué)到了很多作為教師應(yīng)該具備的職業(yè)道德

素養(yǎng)。良好的師德是教師對社會的要求；良好的師德是教師素質(zhì)

的重要組成部分；良好的師德還會產(chǎn)生職業(yè)幸福感。正如陶行知

所說的“真正的教育是心心相映的活動，唯獨(dú)從心里發(fā)出來，才

能達(dá)到心靈的深處”。

我想，作為新教師，要向那些在教學(xué)崗位上辛勤工作的優(yōu)秀

教師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們那種不怕苦不怕累、樂于奉獻(xiàn)的精神。教師

是榜樣，因為學(xué)生受教育的過程就是人格不斷完善的過程，教師

的人格魅力是不可估量的，教師是學(xué)生成長的引路人。教師是管

理者，教師要有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)、管理協(xié)調(diào)能力，才能使教學(xué)更

有效率，更能促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。教師是父母，作為一名教師應(yīng)有

愛心，就像父母對待孩子百般呵護(hù)，所以我們說教師是父母。教

師是朋友，所謂“良師益友”，就是強(qiáng)調(diào)師生之間的融洽度、親

和力要達(dá)到知心朋友一樣。教師是學(xué)生的心理輔導(dǎo)者，教師應(yīng)了

解不同學(xué)生的心理特點(diǎn)，有針對性地培養(yǎng)每個學(xué)生健康的心理品

質(zhì)。

第三，讓我明白了要隨時調(diào)節(jié)自己的心理狀態(tài)以適應(yīng)自己的

工作。

在這五天的培訓(xùn)中，讓我感到最有趣的就是張桂薇老師就《教

師心理狀態(tài)調(diào)整》所做的講座。她帶領(lǐng)我們了解了人的心理現(xiàn)象、

教師自我情緒的調(diào)整、教師心態(tài)調(diào)整的作用、如何讓學(xué)生感受到

師愛、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方法和了解孩子優(yōu)勢潛能等。我們還了解了

各種氣質(zhì)類型的表現(xiàn)和生物鐘的計算方法。

作為新教師，一定要讓每個學(xué)生感受到愛。這不僅要有愛的

情感，而且要有愛的藝術(shù)。比如要做到了解學(xué)生，成為學(xué)生心靈

不設(shè)防的朋友，還要理解學(xué)生，公正地對待每一個學(xué)生，張老師

給我們總結(jié)了一個公式：愛:情感+行為+藝術(shù)。而且，一定要讓學(xué)

生感覺到愛，比如利用目光的接觸、語言的接觸、利用家長來訪、

背后表揚(yáng)學(xué)生還有尊重學(xué)生等方式，讓學(xué)生充分感受到老師到他

們的愛是無微不至的。

第四，使我知道了如何做個合格、快樂的班主任。

實驗中學(xué)的—老師和—小學(xué)的—老師給我們做了如何當(dāng)好班

主任這個課題的培訓(xùn)。他們都以自己為例，講解了他們作為班主

任的經(jīng)歷和體會。班主任工作在學(xué)校教育和管理中占據(jù)著非常重

要的地位。兩位老師給我們帶來了一堂生動有趣而實際的課，首

先她為我們指出怎樣做好一個班主任，其次通過她的學(xué)生的實例

給我們展示了要做好一名班主任老師，應(yīng)該奉獻(xiàn)自己的關(guān)愛，要

全面地關(guān)心班中每個學(xué)生的各方面發(fā)展。同時也使我們深深地感

受到了做好一個班主任所能體會到的快樂之處。這對于新教師而

言非常重要，因為只有通過班級團(tuán)隊的建設(shè)，才能形成班級團(tuán)隊

的凝聚力。

第五，讓我對“教師”職業(yè)的解讀有了進(jìn)一步的了解。

—小學(xué)的主任和—中學(xué)的校長對教師職業(yè)的解讀做了詳細(xì)的

講解，他們也是結(jié)合自己的實例，生動而實際的對這份偉大的職

業(yè)做了解讀。通過培訓(xùn)，我認(rèn)識到新教師要適應(yīng)教學(xué)環(huán)境、生活

環(huán)境、人際關(guān)系環(huán)境；認(rèn)識到我們要做一名終身學(xué)習(xí)型老師，做

一名能夠不斷適應(yīng)新知識新問題新環(huán)境的老師；做一名能時刻反

思自我的教師，做一名關(guān)愛、了解學(xué)生的教師；認(rèn)識到我們要堅

持創(chuàng)新，在教學(xué)中發(fā)揮自己的聰明和才智，爭取在教學(xué)中獲得更

大的發(fā)展。認(rèn)識到教師的專業(yè)發(fā)展要靠自己“多讀書、勤實踐、

善積累”。因此，我們要以高度的責(zé)任心對待工作，踏踏實實、

一絲不茍，精心準(zhǔn)備好每一堂課，用心上好每一節(jié)課。用真心關(guān)

愛每一位學(xué)生，限度地理解、寬容、善待每一位學(xué)生，以微笑面

對學(xué)生，努力成為學(xué)生心目中的好老師。終身學(xué)習(xí)，博覽群書，

不斷進(jìn)取，善于總結(jié)反思。

第六，通過集體合作制定自己的職業(yè)規(guī)劃。

教科室的—老師帶領(lǐng)我們以活動的形式制定了作為新教師的

個人規(guī)劃和具體實施的方法。我們首先制定了個人的愿景目標(biāo)，

然后分析了我們自身的發(fā)展優(yōu)勢和發(fā)展劣勢，以及存在的問題，

最后我們制定了朝著這個目標(biāo)前進(jìn)的方法和途徑。通過這種開放

式的培訓(xùn)我們不但鞏固了人際關(guān)系，而且對自己的發(fā)展有了確切

的規(guī)劃，這能使我們少走很多的彎路，讓我們受益匪淺。

第七，校園事故的預(yù)防與處理。

中的校長給我們講解了《校園事故的預(yù)防與處理》。安全責(zé)任

重于泰山，學(xué)校安全是學(xué)校工作的重中之重，學(xué)校安全連系千家

萬戶的幸福問題，也是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師最擔(dān)心的問題。金校

長的講座有理論，有實踐，有法有據(jù)，對提高教師的安全防患意

識，抓好學(xué)校、班級安全工作管理有很強(qiáng)的指導(dǎo)性，使我聽了覺

得受益匪淺，在以后的工作中要知崗明責(zé)，提高警惕，確保每一

位學(xué)生的安全。

第八，提升課堂教學(xué)技能，成就教師專業(yè)成長。

教研室的—老師給我們進(jìn)行了教學(xué)常規(guī)專題的培訓(xùn)。作為教

師，本職工作就是教學(xué)，通過培訓(xùn)，我了解了只有在課堂中能激

發(fā)學(xué)生興趣、拓展教學(xué)樂趣的老師，才是一名好老師。所以，首

先我就得要求自己獲得就業(yè)所應(yīng)具備的最基本的專業(yè)知識和基本

技能。其次，教學(xué)內(nèi)容應(yīng)盡量新穎豐富，讓學(xué)生有所得。教學(xué)方

式的多樣化，可引起學(xué)生的新鮮和好奇，兩者都可以使學(xué)生獲得

精神的滿足而產(chǎn)生學(xué)習(xí)的興趣，特別是教學(xué)方式的多樣化，最能

吸引學(xué)生的興趣。另外，集體氛圍對其在成員的學(xué)習(xí)動機(jī)、個性

有重要的影響。個人的行為在相當(dāng)大的程度上取決于集體的要求

和期望，個人的學(xué)習(xí)動機(jī)由于想得到所在集體的重視而受到激發(fā),

學(xué)習(xí)效率也可以由此而提高。所以，努力形成一個相互競爭又相

互理解和支持的集體氛圍，對培養(yǎng)和激發(fā)良好的學(xué)習(xí)動機(jī)有著積

極的作用。

最后，我們還進(jìn)行了三筆一畫的培訓(xùn)。

—老師和—老師對這四個方面進(jìn)行了詳細(xì)講解。他們的講解

讓我明白了這四個方面是教學(xué)的基本功，要想熟練掌握，首先心

態(tài)上要有毅力，其次要勤加練習(xí)，這是一個循序漸進(jìn)的過程，例

如毛筆字的練習(xí)，這不僅可以扎實我們的基本功，而且還可以讓

我們修身養(yǎng)性，何樂而不為呢？

2023年新教師培訓(xùn)心得體會篇20

今天，結(jié)束了兩天的培訓(xùn)。我和大多數(shù)新教師一樣，對未來

有著期待和憧憬，但也有迷茫和焦慮。正是這次崗前培訓(xùn)，使我

對未來的道路多了一份篤定。這次培訓(xùn)，時間雖短，但培訓(xùn)內(nèi)容

豐富，形式多樣，每一天的培訓(xùn)后我都非常感動，感謝前輩們的

經(jīng)驗分享。在這兩天的培訓(xùn)中，團(tuán)隊協(xié)作是給我印象最深刻的點(diǎn)。

在團(tuán)隊協(xié)作的工程中，我們之間的溝通、理解、信任是最重要的，

在幾個活動中，大家都想努力讓自己的隊伍獲勝，在這個過程中

總是有討論，卻也有意見不相同的時候，是解決還是對峙就初步

定下了輸贏的節(jié)奏。在團(tuán)隊協(xié)作中重新調(diào)整再開始，當(dāng)迎來第一

次共同分享成功的激動與喜悅，就會看到彼此之間的閃光點(diǎn)，我

們也開始了從社會獨(dú)立個人成長走向了團(tuán)隊促進(jìn)成長的道路。

2023年新教師培訓(xùn)心得體會篇21

我參加了—區(qū)新教師崗前培訓(xùn)，我非常的激動和緊張，在此

次學(xué)習(xí)中我收獲很多！

培訓(xùn)開始，我們首先在國旗下莊嚴(yán)的宣誓?？粗@些宣誓詞，

我對教師這一角色又有了新的認(rèn)識。

作為一名剛剛畢業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生，我很榮幸的加入到―區(qū)教

育系統(tǒng)，成為其中一員，經(jīng)過四天的培訓(xùn)I,使我能夠盡快適應(yīng)教

學(xué)工作。在培訓(xùn)期間我們學(xué)習(xí)了師德教育，現(xiàn)代教育技術(shù)，教學(xué)

的基本功，教學(xué)常規(guī)，班級管理還有近三年青年教師經(jīng)驗的交流

分享，幾位老師的演講都是實實在在的經(jīng)歷，對我們的教育成長

有很大的幫助。

作為一名非師范專業(yè)畢業(yè)的教師，從事教育工作，還是有很

大挑戰(zhàn)的，但是我也學(xué)習(xí)的教育學(xué)、心理學(xué)這方面的知識，對今

后的教育工作充滿自信。師德是非常重要，作為一名合格的老師，

首先要有師德，心中有愛，對學(xué)生有愛，對學(xué)校有愛，平等對待

每一個孩子，把每個人孩子都看出天使，那么課堂就是天堂！夸

美紐斯說過教師是太陽底下最光輝的職業(yè)。教育是一門科學(xué)，一

門藝術(shù)，要不斷的創(chuàng)新。作為一名初次參加工作的教師，感到即

緊張又興奮，這種復(fù)雜的心情來自對于實現(xiàn)職業(yè)理想的欣喜，同

時包含著對能否勝任這份工作的擔(dān)憂。在培訓(xùn)過程中，近三年的

新教師的經(jīng)歷對我們進(jìn)行了交流和分享，她們作為新老師時遇到

的一些問題是如何處理解決的，我感到受益匪淺，當(dāng)我們開始工

作后，必然也會遇到各種問題，有了青年教師的分享，處理問題

時就有思緒了。

我會多多像老教師請教，以嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的工作態(tài)度進(jìn)一步提

升教學(xué)質(zhì)量，同時加強(qiáng)學(xué)習(xí)和自我修養(yǎng)，使自己早日成長為一名

合格的中學(xué)教師。短暫的培訓(xùn)結(jié)束，但是這次培訓(xùn)對我的職業(yè)生

涯有著不可估量的作用，使我受益