初中：九年級(jí)英語上冊(cè)Module 11同步教案

初中英語新課程標(biāo)準(zhǔn)教材

英語教案

（2019—2020學(xué)年度第二學(xué)期）

學(xué)校：_______________________

年級(jí)：_______________________

任課教師：_______________________

英語教案/初中英語/九年級(jí)英語教案

編訂：XX文訊教育機(jī)構(gòu)

初中英語教案

文訊教育教學(xué)設(shè)計(jì)

九年級(jí)英語上冊(cè)Module11同步教案

教材簡(jiǎn)介:本教材主要用途為通過學(xué)習(xí)英語的內(nèi)容，提高學(xué)生的語言技能，增加一項(xiàng)語言

能力，有利于國(guó)際化的日常交流、生活、工作等，本教學(xué)設(shè)計(jì)資料適用于初中九年級(jí)英

語科目，學(xué)習(xí)后學(xué)生能得到全面的發(fā)展和提高。本內(nèi)容是按照教材的內(nèi)容進(jìn)行的編寫，

可以放心修改調(diào)整或直接進(jìn)行教學(xué)使用。

九年級(jí)英語上冊(cè)module11同步教案

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：

知識(shí)目標(biāo)：能正確使用module11中的單詞和短語；

能力目標(biāo)：能理解并用英語表述大數(shù)；正確使用冠詞。

情感目標(biāo)：通過了解發(fā)展中國(guó)家所面臨的問題，以及由此而產(chǎn)生的連帶后果，喚起學(xué)生

們的憂患意識(shí)，并引發(fā)他們深思。

二、重點(diǎn)、難點(diǎn)：

重點(diǎn)：

1.掌握短語alongwith,thanksto,addto,protect…from…的用法；

2.冠詞的使用和英語大數(shù)的讀法。

難點(diǎn)：

1.addto和add…to…，thenumberof和anumberof的區(qū)另!J；

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2.toomany,toomuch和muchtoo的用法；

3.正確使用冠詞，準(zhǔn)確用英語讀出大數(shù)。

三、知能提升

(一)重點(diǎn)單詞

［單詞學(xué)習(xí)］

1.population

【用法】n.人口

(1)population是集體名詞，沒有復(fù)數(shù)形式，當(dāng)它作主語，表示整體概念時(shí)，其后的

謂語動(dòng)詞用單數(shù)。如表示個(gè)體概念，即人口的百分之幾，幾分之幾作主語時(shí)，其后的謂語動(dòng)

詞用復(fù)數(shù)。

【例句】①thepopulationoftheworldisgrowingtoofast.世界人口增長(zhǎng)過快。

②about80percentofthepopulationofchinaarepeasants.

中國(guó)約百分之八十的人口是農(nóng)民。

(2)指人口的“多”或“少”時(shí)，一般用large或small.

【例J句】①thepopulationofchinaislargerthanthatoftheusa.中國(guó)人口比美

國(guó)人口多。

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②thepopulationofjapanismuchsmaller.日本的人口要少得多。

(3)表示某國(guó)、某城市有多少人口時(shí)，要與of連用，其句式有兩種：

①thepopulationof+某國(guó)(某城市)+is…

②某國(guó)(某城市)hasthe/apopulationof…。有時(shí)，”有多少人口的城市”用acity

withapopulationof…來表示。

【例句1①thepopulationofaustraliais19,400,000.二australiahasapopulation

of19,400,000.

②beijingisacitywithapopulationofmorethantenmillion.

(4)提問“有多少人口”時(shí)，需用特殊疑問詞what,而不用howmany或howmucho

【例句】what'sthepopulationofthiscity?這個(gè)城市有多少人口？

【考查點(diǎn)】人口的“多”或“少”的表達(dá)以及詢問人口有多少的句式。

【易錯(cuò)點(diǎn)】人口的“多”或“少”誤用many或few及用howmany與population搭配。

【考題鏈接】theexpertsthinkthatindia,spopulationmaybethanchina'

s2020.

a.many,bybmore,inc.larger,by

答案：c.

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解題思路：此題考查人口的“多”或“少”的表達(dá)，由于題目中有than,要用比較級(jí)，

故先排除a；而指“人口多”時(shí)要用large,故選c。

2.increase

【用法】V.增加，增大

【例句】thenumberofstudentshasincreased.學(xué)生的人數(shù)增加了。

注意：increaseto,,,增加到...increaseby增加了...

【例句】theproductionofironhasincreasedto120milliontons,whichmeans

thatithasincreasedby20%。

鐵的產(chǎn)量已增加到一億兩千萬噸，意思是說它增加了20%。

【考查點(diǎn)】increaseto…和increaseby的區(qū)別。

【易錯(cuò)點(diǎn)】錯(cuò)用介詞。

【考題鏈接】

棉花的產(chǎn)量增加了10%?thecottonoutputhas10%.

答案：increasedby。

解題思路：此題考查“增加了”的翻譯，由于前面有has,所以increase要用其過去分

詞形式，故寫為increasedby。

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3.crowd

【用法1】n.人群

用作名詞時(shí)，其為集合名詞。作主語時(shí)，其謂語用單數(shù)（視為整體時(shí)）或復(fù)數(shù)（考慮到個(gè)體

成員時(shí)）均可。

【例句】①thecrowdmoveson,andnoonetriestostopit.人群向前移動(dòng)，誰也

沒試圖阻止。

②thecrowdwererunninginalldirections.人群往四面八方跑去。

強(qiáng)調(diào)人數(shù)多時(shí)，可用其復(fù)數(shù)形式。如：

therewerecrowdsofpeoplewaitingtogetin.有許多人在等著進(jìn)去。

【用法2】v.“聚集”、“擠滿”

【例句】①peoplecrowdedroundtogetabetterview.人們爭(zhēng)相圍觀。

②shopperscrowdedthestreets.買東西的人擠滿了大街。

常用結(jié)構(gòu)becrowdedwith

【例句】①thehallwascrowdedwithpeople.大廳擠滿了人。

②theexhibitionwascrowdedwithvisitors.展覽會(huì)擠滿了參觀的人。

止匕外，派生形容詞crowded意為“擁擠的”。如

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crowdedtrains（hotels,roads,shops）擁擠的火車（旅館，道路，商店）

【考查點(diǎn)】crowd不同詞性的用法。

【易錯(cuò)點(diǎn)】詞性不同時(shí)意思不明確。

【考題鏈接】

whenabuscomes,theatthebus-stoprushesandpushestogeton.

a.peopleb.crowdc.police

答案：b?

解題思路：此題考查名詞。由于句中所給謂語是rushesandpushes,用了單數(shù)，而people

和police都是復(fù)數(shù)名詞，其謂語要用復(fù)數(shù)，故選b。

4.police

【用法】n.警察

police是警察的統(tǒng)稱，包括policemen和policewomen,一般用作復(fù)數(shù)，作主語時(shí)，其

謂語要用復(fù)數(shù)。如要表示“一個(gè)警察”，則用apoliceman來表達(dá)。

【例句】thepolicearelookingfortherobber.警察（方）正在尋找盜賊。

【考查點(diǎn)】詞意理解。

【易錯(cuò)點(diǎn)】作主語時(shí)謂語誤用單數(shù)。

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【考題鏈接】

thepolicesearchingforthethiefeverywhere.

a.wasb.arec.is

答案：bo

解題思路：此題考查police的用法，其作主語時(shí)，謂語要用復(fù)數(shù)，故選b。

［即學(xué)即練］

①一isthepopulationofyourcity?一abouttwomillion.

a.howb.whatc.howmany

②thepolicelookingforthemanwhokilledsomeonelastnight.

a.isb.arec.will

③thethingsinthesupermarketareverycheap,soitisalwaysc.

④他們學(xué)校學(xué)生的數(shù)量已增加到了三千人。

thenumberofthestudentsintheirschoolhas3,000.

（二）重點(diǎn)短語

［短語學(xué)習(xí)］

1.alongwith

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【用法】連同，跟...一起(=togetherwith)

alongwith相當(dāng)于一個(gè)并列連詞，當(dāng)其連接并列主語時(shí)，謂語動(dòng)詞的數(shù)取決于充當(dāng)主語

的第一個(gè)名詞的數(shù)。與此用法類似的短語還有togetherwith,aswellas.

【例句】theteacheralongwithhisstudentshasgonetotheconcert.

那位老師連同他的學(xué)生一起看演唱會(huì)去了。

【考查點(diǎn)】alongwith連接并列主語時(shí)的用法。

【易錯(cuò)點(diǎn)】不能確定其謂語的單復(fù)數(shù)。

【考題鏈接】

look,thewomanalongwithtwogirlsplayinggamesinthepark.

a.areb.isc.havebeen

答案：b.

解題思路：此題考查alongwith連接并列主語時(shí)的用法。由于“aalongwithb”這

一結(jié)構(gòu)作主語時(shí)，謂語動(dòng)詞的數(shù)取決于a的數(shù)的變化，故選b。

2.thanksto

【用法】“由于，多虧"(=becauseof)

這一短語中，thanks是名詞，to是介詞。

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【例句】thankstothedoctor,theboywassaved.多虧了醫(yī)生，那男孩得救了。

【考查點(diǎn)】短語本意。

【易錯(cuò)點(diǎn)】誤以為thanks是thankyou的意思。

【考題鏈接】

thegovernment'sefforts,ourlifeisbecomingbetterandbetter.

a.insteadofb.accordingtoc.thanksto

答案：c?

解題思路：此題意為“多虧了政府的努力，我們的生活正變得越來越好"，故選c。

3.addto

【用法】“增加，增添"（此處to為介詞，其后接名詞，代詞）

【例句】fireworksaddedtotheattractionofthefestivalnight.

焰火使節(jié)日之夜更加生色。

add…to…把...加入到....

如：sheaddedsugartohertea.她往她的茶里加了糖。

【考查點(diǎn)】addto與add…to…的區(qū)別。

【易錯(cuò)點(diǎn)】addto與add…to…的意思混淆不清。

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【考題鏈接】壞天氣更增加了我們的困難。

thebadweatheronlyourdifficulties.

答案：addedto。

解題思路：此題考查“增加了”的翻譯，故寫addedtoo

4.protect…from…

【用法】“保護(hù)……不受……侵害”（from后接名詞，代詞等作賓語）

【例句】it'smydutytoprotectchildrenfromharm.保護(hù)孩子免受傷害是我的責(zé)

任。

【考查點(diǎn)】短語本意。

【易錯(cuò)點(diǎn)】不會(huì)靈活翻譯。

【考題鏈接】

heiswearinghissunglassestohimselffromthesun.

a.preventb.stopc.protect

答案：Co

解題思路：此句意為“他戴太陽鏡使自己免受太陽光的侵害”，prevent和stop與from

構(gòu)成的是prevent/stopsbfromdoingsth.意為“阻止某人做某事”，故選c。

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5.anumberof

【用法】“許多”

【考查點(diǎn)】thenumberof和anumberof的區(qū)別。

辨析：thenumberof和anumberof：

thenumberof：”...的數(shù)量”，跟復(fù)數(shù)名詞連用作主語時(shí)，中心詞是number,其謂

語動(dòng)詞要用單數(shù)。

如：thenumberofstudentsinourclassis50.

anumberof:“許多”，相當(dāng)于many,修飾可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)，作主語時(shí)，其謂語動(dòng)詞要

用復(fù)數(shù)；number前可用large

或small等修飾，以表示程度。

如：anumberofstudentsareplantingtreesonthehill.

【易錯(cuò)點(diǎn)】不明確thenumberof和anumberof謂語的單、復(fù)數(shù)。

【考題鏈接】

thenumberofwomenteachersinourschooloverforty.

a.isb.werec.are

答案：ao

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解題思路：thenumberof跟復(fù)數(shù)名詞連用作主語時(shí)，其謂語動(dòng)詞要用單數(shù)，故選a。

6.toomuch

【用法】“太多”

【考查點(diǎn)】toomany,toomuch和muchtoo的區(qū)別。

辨析：toomany,toomuch和muchtoo

toomany：“太多”，其后接復(fù)數(shù)可數(shù)名詞。

如：therearetoomanypeopleinthestreet.

toomuch：“太多”，其后接不可數(shù)名詞。

如：don'tmaketoomuchnoise.

muchtoo:“太……,非常，極其”,其后接形容詞或副詞。

如：thecarismuchtooexpensive.

【易錯(cuò)點(diǎn)】易混淆toomany,toomuch和muchtoo后所接的詞。

【考題鏈接】

youlookfat,sodon'teatsweet.

a.muchtoo,toomuchb.toomuch,muchtooc.muchtoo,toomany

答案：a。

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解題思路：fat是形容詞，先排除b,sweet在這里是“甜食”的意思，是不可數(shù)名詞，

故選ao

［即學(xué)即練］

1.anumberofstudentscarryingwaternow.

a.isb.arec.were

2.thereisnoiseandpopulationinthisarea.

a.toomanyb.muchtooc.toomuch

3.weshouldprotectanimalsdanger.

a.ofb.toc.from

4.隨同包裹寄來的還有一張賬單。

therewasabilltheparcel.

5.就那事我想補(bǔ)充點(diǎn)什么。

i'dlikesomethingthat.

6.多虧了你的幫助，我才可能按時(shí)完成這項(xiàng)工作。

yourhelp,icouldfinishtheworkontime.

（三）重點(diǎn)語法

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［語法學(xué)習(xí)］

1.冠詞：冠詞分不定冠詞a,an和定冠詞the共三個(gè)。

【用法】（1）不定冠詞：

不定冠詞有a和an兩種形式，a用于以輔音（不是輔音字母）音素開頭的單詞前，an用于

以元音（不是元音字母）音素開頭的單詞前。

例如：aboy,auniversity,aeuropeancountry；

anhour,anhonour,anisland,anelephant,anumbrella

（2）不定冠詞的用法：

①泛指某一類人、事或物，這是不定冠詞a/an的基本用法。

例如：anelephantisbiggerthanahorse.一頭大象比一匹馬大。

②用于第一次提到的可數(shù)的表示不特定的人或物的名詞之前。

例如：heboughtacarlastmonth,thecarisred.他上個(gè)月買了一輛車，這輛車是

紅色的。

③表示數(shù)量，有“一”的意思，但數(shù)的概念沒有。ne強(qiáng)烈。

例如：thereisabookandtwopensonthedesk.桌上有一本書和兩支鋼筆。

④表示“每一”，相當(dāng)于every.

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例如，igotoschoolfivedaysaweek.我一周上五天課。

⑤用在序數(shù)詞前，表示“又一”，“再一”。

例如，ihavethreebooks,iwanttobuyafourthone.我已有三本書，我想再買一

本。

⑥用在某些固定短語中：alot(of)許多，大量；afterawhile過一會(huì)兒

(3)定冠詞的用法：

①特指某(些)人或某(些)物，這是定冠詞的基本用法。

②指談話雙方都知道的人或事物。例如：openthewindow,please.請(qǐng)打開窗戶。

③指上文已經(jīng)提到過的人或事物。例如：ihaveacar.thecarisred.我有一輛小汽

車，它是紅色的。

④指世界上獨(dú)一■無二的事物。例如：whichisbigger,thesunortheearth?哪一

個(gè)更大些，太陽還是地球？

⑤用在序數(shù)詞，形容詞最高級(jí)前。

例如：thefirstlessonistheeasiestoneinthisbook.第一課是這本書中最簡(jiǎn)單

的一課。

⑥用在由普通名詞構(gòu)成的專有名詞前。例如，thegreatwall長(zhǎng)城，theunitedstates

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美國(guó)

⑦用在某些形容詞前，表示某一類人。例如：thepoor窮人,theblind盲人

⑧用在姓氏的復(fù)數(shù)形式前，表示“全家人”或“夫妻倆”。例如：thegreens格林一家

或格林夫妻倆

⑨用在方位詞前。例如:ontheleft在左邊，inthemiddleof在...中間

⑩用在樂器名稱前。例如：sheplaysthepianoeveryday.她每天彈鋼琴。

(ID用在表示海洋，河流，山脈，群島及國(guó)家和黨派等名詞前。

例如：theblacksea黑海，theyangziriver長(zhǎng)江

?用在某些固定短語中：allthesame仍然；allthetime一直；atthemoment止匕刻；

atthesametime同時(shí)；bytheway順便說；dotheshopping/washing買東西/洗衣服；

inthemorning/afternoon/evening在上午/下午/晚上；intheopenair在戶夕卜，在野夕卜

(4)零冠詞的用法：

①在專有名詞和不可數(shù)名詞前。例如，classtwo二班，tian'anmensquare天安門廣

場(chǎng)，waterzK

②可數(shù)名詞前已有作定語的物主代詞(my,your,his,her等)、指示代詞(this/these,

that/those)、不定代詞(some,any等)及所有格限制時(shí)。

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例如,mybook（正）；mythebook（誤）

③在星期，月份，季節(jié)，節(jié)日前。例如：onsunday在周日，inmarch在三月，inspring

在春天，onwomen,sday在婦女節(jié)

（特例：如果月份，季節(jié)等被一個(gè)限定性定語修飾時(shí)，則要加定冠詞：hejoinedthearmy

inthespringof1982.他是在1982年的春季參軍的。）

④在學(xué)科名稱，三餐飯和球類運(yùn)動(dòng)名稱前。例如：ihavelunchatschooleveryday.

我每天都在學(xué)校吃午飯。

⑤某些固定短語中不用冠詞。

a.與by連用的交通工具名稱前：bybus乘公共汽車；bycar乘汽車；bybike騎/坐

自行車；bytrain乘火車；byair/plane乘飛機(jī)；bysea/ship乘船，但takeabus,ina

boat,onthebike前需用冠詞。

b.名詞短語：dayandnight日日夜夜；brotherandsister兄弟姐妹；hourafterhour

時(shí)時(shí)刻刻；hereandthere到處。

c.介詞短語：athome在家；insurprise驚奇地；atnoon在中午；onfoot步行；atnight

在晚上；onduty值日；atwork在工作；ontime準(zhǔn)時(shí)；forexample例如；inclass在上

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課；onshow在展出；inbed在床上。

d.與go有關(guān)的短語：gohome回家；gotobed上床睡覺；gotoschool去上學(xué)；goto

work去上班；goshopping/swimming/boating/fishing去買東西/游泳/劃船/釣魚

（5）用與不用冠詞的差異：

inhospital住院/inthehospital在醫(yī)院里

onearth究竟/ontheearth在地球上，在世上

infrontof在...（外部的）前面/inthefrontof在....（內(nèi)部的）前面

takeplace發(fā)生/taketheplace（of）代替

attable進(jìn)餐/atthetable在桌子旁

twoofus我們當(dāng)中的兩人/thetwoofus我們兩人（共計(jì)兩人）

nextyear明年/thenextyear第二年

ateacherandwriter一位教師兼作家（一個(gè)人）/ateacherandawriter一位教師和

一位作家（兩個(gè)人）

【考查點(diǎn)】冠詞的用法

【易錯(cuò)點(diǎn)】不明確不定冠詞和定冠詞的用法。

【考題鏈接】hegavemysisterusefulbookyesterday.

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a.anb.ac./d.the

答案:bo

解題思路：useful的第一個(gè)音素為［ju］,故選b。

2.大數(shù)的讀法：

迅速無誤識(shí)別數(shù)詞的前提是能夠流利地讀出數(shù)詞。先從兩位數(shù)讀起，然后練習(xí)讀三位和

四位數(shù)乃至五位或六位以上的數(shù)詞。其中兩位和三位數(shù)的讀法是讀所有數(shù)詞的基礎(chǔ)。英文數(shù)

詞中的每一個(gè)逗點(diǎn)的讀法也要牢記：一個(gè)逗點(diǎn)讀“thousand”，兩個(gè)逗點(diǎn)讀“million"，三

個(gè)逗點(diǎn)讀“billion"。還要弄清楚，每個(gè)逗點(diǎn)間由三位數(shù)組成。英文數(shù)詞中的第四位數(shù)、第

七位數(shù)、第十位數(shù)是很關(guān)鍵的數(shù)位。

examples：

1,234讀作：onethousand,twohundredandthirty-four

4,567,809讀作：fourmillion,fivehundredandsixty-seventhousand,eight

hundredandnine

5,678,120,000讀作：fivebillion,sixhundredandseventy-eightmillion,one

hundredandtwentythousand

［即學(xué)即練］

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一.用a,an,the填空：

1.wecan'tlivewithoutair.

a.ab.anc.thed./

2.let'sgoandwatchthemplaychess.

a.ab.anc.thed./

3.wearegoingtogreatwalltomorrow.

a.ab.thec./d.an

4.theyoftenwantpeopletomovetosmallercities.

a.ab.thec./d.an

5.populationisbigproblemforcities.

a.ab.anc.thed./

二.用英語寫出下列數(shù)字的讀法：

45,680,694____________

6,598,435,567

預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)

上冊(cè)module12summerinla

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一、預(yù)習(xí)新知

重點(diǎn)單詞：shorts,progress,arrange,book,provide

重點(diǎn)短語：giveawarmwelcometo,makeprogress,fillin,placeofinterest,take

place

重點(diǎn)語法：主謂一致。

二、預(yù)習(xí)點(diǎn)撥

思考問題一：provide…for和provide…with各應(yīng)如何使用？

思考問題二：attheendof,bytheendof與intheend的區(qū)別？

思考問題三：英語中的主謂一致有哪兩類？

同步練習(xí)

（答題時(shí)間：45分鐘）

一、單項(xiàng)選擇：

1.liuchangchunisfirstChinesetojointheOlympics.

a.ab.anc.the

2.thenumber22,135reads.

a.twenty-twothousandsonehundredandthirty-five

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b.twenty-twothousandonehundredandthirty-five

c.twenty-twothousandsonehundredthirty-five

3.thepopulationinthiscityhasincreased200%inthepast25years.

a.tob.byc.with

4.countrieswithlargeshouldpayattentiontotheenvironment.

a.lettersb.populationc.people

5.china'spopulationisabout20oftheworld,spopulation.

a.timesb.personc.percent

6.thereistrafficandpeopleinthestreetatthemoment.

a.toomuch,toomanyb.toomany,toomuchc.muchtoo,toomany

(*)7theteacher,alongwithsomestudents,aplanforthecomingholiday.

a.havemadeb.hasmadec.aremaking

8.Iisthepopulationofchinatoday?一it'saboutonebillion,three

hundredmillion.

a.howmanyb.howmuchc.what

(*)—9.isthereacatoverthere?—yes,catisblackandwhite.

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a.ab.anc.the

(*)10.—whyareyoustandingoutsidethegate?

一myfathermewaitforhim.

a.keptb.toldc.made

11.thedoctor,theboycamebacktolife.

a.goodlucktob.thankstoc.welcometo

12.anumbrellawillprotectyoutherain.

a.overb.toc.from

13.governmentshouldbuildmorehospitalstosupplybettercareforpeople,and

thatmeansweneedmoreatthesametime.

a.teachersb.doctorsc.police

14.thepolicelookingforthemanwhokilledsomeonelastnight.

a.isb.wasc.are

15.theboydidn,tknowwhatthepopulationofchina.

a.areb.wasc.were

16.—isthepopulationofsichuanthanhenan?—no,it's.

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a.more,fewerb.larger,smallerc.larger,fewer

(*)17.mystudentsaregoodatenglish.

a.thenumberofb.anumberofc.alotsof

(*)18.—whatdoyouthinkofthefilm?

一wonderful,it'soneihaveeverseen.

a.abetterb.agreatc.thebest

(*)19.thelittleboywrote"u"and"n"onthewall.

a.a,anb.an,ac.a,a

20.increasingpopulationisenvironmentprobleminmanycountries.

a.the,anb.an,thec.an,an

(*)二、完形填空：

thisisatruestory,ithappenedtoafriendofmineayearago.whilemyfriend,

george,wasreadinginbed,twothieves(賊)climbedintoanotherroom,itwasvery

1_,sotheyturnedonthelight,suddenlytheyhearda_2___behindthem,"what'

sup?”"what'sup?"someone_3_.thethievesturnedoffthelightand4_

asquicklyas_5_.georgeheardthenoiseandcamedownstairs_6.heturnedon

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thelight,_7_hecouldn'tseeanyone,the_8_werealreadygone,butgeorge

sparrot(鸚鵡),henry,wasstillthere.

“what'sup,george?”hecalled.

anothing,_9_,“georgesaidandsmiled,“gobackto_10_.”

1.a.blackb.dirtyc.brightd.dark

2.a.noiseb.voicec.soundd.song

3.a.calledb.toldc.spoked.sounded

4.a.felloffb.jumpedc.ranawayd.cried

5.a.theydidb.theywasc.theycand.possible

6.a.fastb.quietlyc.slowlyd.quickly

7.a.butb.andc.whend.or

8.a.friendsb.birdsc.thievesd.police

9.a.tomb.parrotc.henryd.myson

10.a.workb.readingc.sleepd.watching

(**)三、閱讀理解：

(a)

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confuciuswasbornonSeptember28,551be.Chineseregardconfuciusasthe

greatestthinkerandalsothegreatestteacher,hehadabout3000students,formore

thanXXyears,confucius?ideashavebeenaroundinpeople?severydaylife,now

theyhavegonefarintoeastandsouthasia.peoplecanstillhearthemtoday.

whyarehisideassopopular?becausetheyhelpalotineverydaylife,confucius

saidyoungpeopleshouldtakecareoftheold.peopleshouldgiveupthinkingof

themselvesandworkforothers,asagreatteacher,confuciussaidallshouldgoto

schooliftheycould.

1.confuciuswasbornon.

a.September28,551adb.September28,551bc

c.december28,551bed.december28,551ad

2.confuciusideashavegonefarinto.

a.eastandsouthasiab.northandwestasia

c.eastandsouthafricad.northandwestafrica

3.confuciusthought.

a.youngpeopleneedn,ttakecareoftheold

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b.peopleshouldthinkofthemselves

c.peopleshouldworkforothers

d.allthepeoplecouldgotoschool

4.whatdopeoplethinkofconfucius?

a.thegreatestleaderandteacher,b.thegreatestthinkerandteacher.

c.thegreatestleaderandthinker,d.thegreatestdoctorandteacher.

5.what'sthepassagemainlyabout?

a.allshouldgotoschool,b.theoldandtheyoung.

c.workforothers,d.confuciusandhisideas.

(b)

lightandshadowarefriends,theyusuallygotogether,wereceivelightevery

day.atthesametime,weproduceshadow.

lightcannotshinethroughyou.yourbodystopsitfrompassing,thereisadark

spotonthegroundnexttoyou.thelightcannotreachthedarkspot,thisisyour

shadow.

atnoonthesunshinesoveryourhead,yourbodystopsverylittlelightfrom

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reachingtheground.

welovelight,especiallysunlight,withoutsunlight,lifeonearthisimpossible.

mostofusliketostandintheshadowofatreeinsummer,butsomepeopleareafraid

oftheirownshadowatnight,theydonotwanttowalkinadarkstreet,theydonot

wanttoseetheshadow,either,butstilllightandshadowusuallygotogether.

6.thesentence“l(fā)ightandshadowarefriends,,means.

a.theshadowproducelight

b.thelightusuallyfollowstheshadow

c.theyusuallygetonwellwitheachother

d.whenwegetlight,wecangetshadow,theyarealwaystogether.

7.lightcannotshinethroughyoubecause.

a.itistooweak

b.yourbodystopsitfromtravelingon

c.yourbodyistallandstrong

d.thereisadarkspotonthegroundnexttoyou

8.yourbody'sshadowislongbecause.

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a.thesunislowintheskyinthemorningorlateafternoon

b.thesunisoveryourhead

c.thesunlightisverystrongatnoon

d.yourbodystopsverylittlelightreachingtheground

9.itisintheshadowofatreeinsummer;somanypeopleliketostaythere.

a.hotb.warmc.coold.cold

10.whichofthe