16一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末模擬試卷（滬教版）

PAGEPAGE12016一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末模擬試卷（滬教版）小學(xué)語(yǔ)文的期末復(fù)習(xí)需要將積累和練習(xí)相結(jié)合，而且模擬演練起著非常重要的作用。值此期末考試臨近之際，xx為大家精選了一些期末考試題，希望您能對(duì)這份一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末模擬試卷滿意。一、閱讀（一）春筍（17分）我愛竹山，我愛竹林，我更愛竹山的春色、竹林的后代——春筍。春日，春雨瀟瀟，綠幽幽的竹山，翠生生的竹林，像一幅煙霧迷蒙的水墨畫。雨霧紛揚(yáng)，灑在竹葉上，沙沙沙沙，像少女輕撫琴弦，像春蠶吞食桑葉。滴答——滴答——小水珠掉落地上，滲進(jìn)土里了。地里的筍芽?jī)喝缤瑡雰核蔽赣H的乳汁，咂呀咂，積聚著力量。嗬，一夜之間，又有無(wú)數(shù)春筍拔地而起啦！瞧，漫坡遍地，麻麻密密。一個(gè)個(gè)像尖錐似的，披著淡綠的嫩衣，在春風(fēng)中抿笑，在春雨里淋浴。啊，春筍生得多么頑強(qiáng)?。〈豪滓粍?dòng)就破土而出，沖破地皮蹦出來(lái)，頂開沙礫冒出來(lái)，竄過(guò)石縫鉆出來(lái)……別看它們嫩生生的，渾身可充滿活力，比鋼釬更堅(jiān)強(qiáng)，比風(fēng)鉆更銳利，任何阻礙也壓制不住它們向上的生機(jī)。啊，春筍長(zhǎng)得多么歡暢?。∮?yáng)光，吸著雨露，一個(gè)勁的拔節(jié)，叭叭叭，一節(jié)，一節(jié)，又一節(jié)……你追我趕，競(jìng)爭(zhēng)著向上。山泉丁冬為它們伴奏，鳥雀歡鳴為它們歌唱，山花舒瓣對(duì)它們魘笑，松柏婆娑為它們鼓掌：長(zhǎng)吧，長(zhǎng)吧！高高的藍(lán)天多廣闊，看誰(shuí)快快長(zhǎng)成材，比誰(shuí)早日作貢獻(xiàn)。1、圈出正確的讀音（4分）迷蒙（mímén、míménɡ）歡暢（huānchànɡ、huāncànɡ）春筍（chūnsǔn、chūnshǔn）石縫（shífènɡ、shífònɡ）2、用“”畫出一個(gè)比喻句，句中把_______比作________。（3分）3、簡(jiǎn)要說(shuō)明破折號(hào)和省略號(hào)的作用。（4分）（1）我愛竹山，我愛竹林，我更愛竹山的春色、竹林的后代——春筍。（）（2）滴答——滴答——小水珠掉落地上，滲進(jìn)土里了。（）（3）春雷一動(dòng)就破土而出，沖破地皮蹦出來(lái)，頂開沙礫冒出來(lái)，竄過(guò)石縫鉆出來(lái)……內(nèi)容省略，省略了（）（4）迎著陽(yáng)光，吸著雨露，一個(gè)勁的拔節(jié)，叭叭叭，一節(jié)，一節(jié)，又一節(jié)……內(nèi)容省略，省略了（）4、這篇短文贊揚(yáng)了春筍頑強(qiáng)的性格。這種性格主要表現(xiàn)在：沖破______________，頂開_________________，竄過(guò)_______________，比________________________，比________________________，任何阻礙___________________________________。（6分）（二）光陰（20分）①誰(shuí)也無(wú)法描繪出他的面目，但世界上到處能聽到他的腳步。②當(dāng)枯黃的樹葉在寒風(fēng)中（飄飄、漂漂）墜落時(shí)，當(dāng)垂危的老人以留戀的目光掃視周圍的天地時(shí)，他還是沉著而又默然地走，嘆息也不能使他停步。③他從你的手指縫里流過(guò)去。④從你的腳底下滑過(guò)去。⑤從你的視野你的思想里飛過(guò)去。……⑥他是一把神奇而又無(wú)情的雕刻刀，在天地之間創(chuàng)造著種種奇跡。他能把巨石分裂成塵土，把幼苗變成大樹，把荒漠變成城市和園林。他也能使繁華之都（哀、衰）敗成荒涼的廢墟，使閃亮的金屬爬滿綠銹，失去光澤。老人額頭的皺紋是他鐫刻出來(lái)的，少女臉上的紅暈也是他描畫出來(lái)的。生命的繁衍和世界的運(yùn)動(dòng)全都由他精心指揮著。⑦他（按、安）時(shí)撕下一張又一張日歷，把將來(lái)變成現(xiàn)在，把現(xiàn)在變成過(guò)去，把過(guò)去變成越來(lái)越遠(yuǎn)的歷史。⑧他慷慨。你不必乞求，屬于你的，他總是如數(shù)奉獻(xiàn)。⑨他公正。（）你權(quán)重如山，腰纏萬(wàn)貫，（）一介布衣，兩袖清風(fēng)，他都一視同仁。沒(méi)有人能將他占為己有，哪怕你一擲千金，他也決不會(huì)因此而施舍一分一秒。新課標(biāo)第一網(wǎng)⑩你珍重他，他便在你的身后長(zhǎng)出綠陰，結(jié)出沉甸甸的果實(shí)。#9322;你漠視他，他就化成輕煙，消散得無(wú)影無(wú)蹤。#9323;有時(shí)，短暫的一瞬會(huì)成為永恒，這是因?yàn)樗涯_印深深地留在了人們的心里。#9324;有時(shí)，漫長(zhǎng)的歲月會(huì)成為一瞬，這是因?yàn)轱L(fēng)沙淹沒(méi)了他的腳印。1、劃去括號(hào)中用錯(cuò)的字。（3分）2、在文中的括號(hào)內(nèi)填上合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。（2分）3、劃線句子中有一組反義詞，它們是（）——（）（2分）4、請(qǐng)?jiān)谖闹姓页雠疟染?，并選擇其中一句摘抄在下面的方格內(nèi)。（2分）5、用簡(jiǎn)煉的語(yǔ)言概括回答，時(shí)間的慷慨與公正主要表現(xiàn)在哪里？時(shí)間的慷慨表現(xiàn)在__時(shí)間的公正表現(xiàn)在__________________________________________（4分）6、相同的時(shí)間，有人結(jié)出了沉甸甸的果實(shí)，那是因?yàn)?；有人卻什么也沒(méi)有留下，那是因?yàn)?。?+2分）7、你能用一句話概括第6小節(jié)的大意嗎？（不超過(guò)10個(gè)字）（3分）__________________________________________________________________________（三）秋天的懷念（18分）雙腿癱瘓后，我的脾氣變的暴怒無(wú)常。望著望著天上北歸的雁陣，我會(huì)突然把面前的玻璃砸碎；聽著聽著收音機(jī)里甜美的歌聲，我會(huì)猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁。這時(shí)，母親就悄悄地躲出去，在我看不見的地方偷偷地聽著我的動(dòng)靜。當(dāng)一切恢復(fù)（沉默、沉寂），她又悄悄地進(jìn)來(lái)，眼邊紅紅的，看著我?！奥犝f(shuō)北海的花兒都開了，我推著你去走走。”她總是這么說(shuō)。母親喜歡花，可自從我的腿癱瘓后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地捶打這兩條可恨的腿，喊著：“我可活什么勁！”母親撲過(guò)來(lái)抓住我的手，忍住哭聲說(shuō)：“咱娘倆在一塊，好好兒活，好好兒活……”可我卻一直都不知道，她的病已經(jīng)到了那步田地。后來(lái)妹妹告訴我，她經(jīng)常肝疼得整宿翻來(lái)覆去地睡不了覺。那天我又獨(dú)自坐在屋里，看著窗外的樹葉“刷刷啦啦”地飄落。母親進(jìn)來(lái)了，擋在窗前：“北海的菊花開了，我推你去看看吧?！彼俱驳哪樕巷@出（央求、懇求）般的神色。“什么時(shí)候？”“你要是愿意，就明天？”她說(shuō)。我的回答已經(jīng)讓她喜出望外了。“好吧，就明天。”我說(shuō)。她高興得一會(huì)兒坐下，一會(huì)兒站起來(lái)：“那就趕緊準(zhǔn)備準(zhǔn)備?！薄鞍ρ剑瑹┎粺?？幾步路，有什么好準(zhǔn)備的！”她也笑了，坐在我的身邊，絮絮叨叨地說(shuō)著：“看完菊花，咱們?nèi)ァ律啤?，你小時(shí)候最愛吃那兒的豌豆黃兒。還記得那回我?guī)闳ケ焙?？你偏說(shuō)那楊樹花是毛毛蟲，跑著，一腳踩扁一個(gè)……”她忽然不說(shuō)了。對(duì)于“跑”和“踩”一類的字眼她比我還（敏捷、敏感）。她又悄悄地出去了。她出去了，就再也沒(méi)回來(lái)。鄰居把她抬上車時(shí)，她還在大口大口地吐著鮮血。我沒(méi)想到她已經(jīng)病成那樣?？粗嗆囘h(yuǎn)去，也絕沒(méi)有想到那竟是永遠(yuǎn)的（訣別、告別）。鄰居的小伙子背著我去看她的時(shí)候，她正艱難地呼吸著，像她艱難的一生。別人告訴我，她昏迷前的最后一句話是：“我那個(gè)有病的兒子和我那個(gè)還未成年的女兒……”又是秋天，妹妹推著我去北海看了菊花。黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫紅色的花熱烈而深沉，活潑灑灑，秋風(fēng)中正開得爛漫。我懂得母親沒(méi)有說(shuō)完的話，妹妹也懂。我倆在一塊兒，要好好兒活……1、分別在四個(gè)括號(hào)里圈出合適的詞語(yǔ)。4分2、默讀文章，完成填空。（1）“我的回答已經(jīng)讓她喜出望外了，‘好吧，就明天?！?+2分句中“喜出望外”的意思是，文中母親喜出望外是因?yàn)?。?）“我沒(méi)想到她已經(jīng)病成這樣?！?分句中的“這樣”是指，而“我”沒(méi)想到的是____，更沒(méi)想到的是_____。3、母親昏迷前的最后一句話是“我那個(gè)有病的兒子和我那個(gè)還未成年的女兒……”母親還有什么話想說(shuō)呢？2分4、“我懂得母親沒(méi)有說(shuō)完的話，妹妹也懂。我倆在一塊兒，要好好兒活……”作者懂得了什么？結(jié)合你自己的理解寫一寫。（字?jǐn)?shù)40個(gè)字以上）4分__________5、請(qǐng)你寫出一句在課內(nèi)外學(xué)到的表示人間親情或友情的詩(shī)句。2分