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文檔簡介
山東省臨沂、德州、濟(jì)寧市部分縣2024年中考?xì)v史押題卷注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單項選擇題(本大題共24小題,每小題1分,共24分)1.我國封建君主集權(quán)高度強(qiáng)化的一種表現(xiàn)是()A.文字獄 B.廢除丞相C.設(shè)置廠衛(wèi)特務(wù)機(jī)構(gòu) D.設(shè)立軍機(jī)處2.詩乃文學(xué)之祖,集中反映社會發(fā)展?fàn)顩r。下列詩句反映出唐代中外文化交流的是:A.自從貴主和親后,一半胡風(fēng)似漢家B.漁陽鼙(pí)鼓動地來,驚破霓裳羽衣曲C.六番滄海風(fēng)波颶,東渡傳燈德高樹D.開辟荊榛逐荷夷,十年始克復(fù)先基3.下表反映了新民主主義革命時期的四個階段。其中,空白處應(yīng)該填寫▲。A.民族恥辱,抗?fàn)幪剿鰾.十年內(nèi)戰(zhàn),國共對峙C.打倒美蔣,人民解放D.恢復(fù)經(jīng)濟(jì),鞏固政權(quán)4.如圖是中國1957年~1965年國家經(jīng)濟(jì)增長走勢圖,導(dǎo)致這種巨大變化的主要因素有A.“一五”計劃,三大改造B.三大改造,中共“八大”C.“大躍進(jìn)”運(yùn)動,國民經(jīng)濟(jì)調(diào)整D.人民公社化運(yùn)動,“文化大革命”5.二戰(zhàn)后日本開始謀求政治大國地位,主要是基于A.得到美國的大量援助 B.美國在日本進(jìn)行的社會改革C.在朝鮮戰(zhàn)爭中大發(fā)橫財 D.成為僅次于美國的世界第二號經(jīng)濟(jì)大國6.在古代希臘,伯利克里主政時,雅典民主政治發(fā)展到高峰。當(dāng)時“經(jīng)濟(jì)困境不再把人們排斥在政事管理之外?!边@主要是由于伯利克里A.建立了津貼制度B.召開了公民大會C.建立了城邦國家D.頒布《十二銅表法》7.下列戰(zhàn)役中,既是蘇德戰(zhàn)場的轉(zhuǎn)折點,又是第二次世界大戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折點的是:()A. B. C. D.8.歷史學(xué)家費正清說:“中國的革命正是由這樣兩種夢想推動著:一是愛國主義者想看到一個新中國傲立于世界民族之林;二是提高處于社會底層的農(nóng)民的地位,消除古代舊有的……社會差別?!钡谝环N夢想變?yōu)楝F(xiàn)實的標(biāo)志是()A.開國大典 B.西藏和平解放 C.米棉之戰(zhàn) D.一化三改9.它擔(dān)當(dāng)了溝通東西方文化的角色,將中國古代造紙術(shù)、指南針和火藥等重大發(fā)明傳入歐洲,改造了古代印度的0到9的計數(shù)法。它是A.阿拉伯帝國B.拜占庭帝國C.奧斯曼土耳其D.亞歷山大帝國10.下列四幅地圖,反映春秋時期社會形勢的是A.B.C.D.11.有學(xué)者認(rèn)為“在20世紀(jì)的最后10年中,世界事務(wù)發(fā)生了結(jié)構(gòu)性變化,一個非亞歐大陸國家破天荒第一次不僅是作為歐洲大陸大國關(guān)系的主要仲裁者,而且也是作為世界上首屈一指的大國出現(xiàn)了”。這種看法產(chǎn)生的直接原因是()A.東歐劇變、蘇聯(lián)解體 B.歐盟成立C.科索沃戰(zhàn)爭爆發(fā) D.第三次科技革命的影響12.唐代詩人王建在詩歌《涼州行》中描繪到:“蕃人舊日不耕犁,相學(xué)如今種禾黍?!穷^山雞鳴角角,洛陽家家學(xué)胡樂。”詩中所反映的盛唐氣象為()A.經(jīng)濟(jì)發(fā)展,國力強(qiáng)盛 B.民族交融更進(jìn)一步C.中外文化交流頻繁 D.社會風(fēng)氣昂揚(yáng)進(jìn)取13.他是個文采遜于武功的馬上皇帝,一個出身于普通農(nóng)家的青年,靠著三千子弟起家,一路拼殺,滅秦敗項,終于一統(tǒng)天下,開創(chuàng)了傳承二百余年的王朝基業(yè)。他開創(chuàng)的這個王朝是A.秦朝B.西漢C.東漢D.明朝14.日本經(jīng)過短短20多年的發(fā)展,國力日漸強(qiáng)盛,先后廢除了幕府時代與西方各國簽訂的一系列不平等條約,重新奪回了國家主權(quán),最終進(jìn)入了近代化。隨后日本走上侵略道路,于1894年發(fā)動侵略中國的甲午中日戰(zhàn)爭。這都得益于日本進(jìn)行了A.大化改新 B.倒幕運(yùn)動C.資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革 D.資產(chǎn)階級性質(zhì)的革命15.清末愛國人士黃遵憲在給好友的信中寫道,“新約規(guī)定,天旋地轉(zhuǎn)”.“東南諸省所恃以為藩籬者拱手而讓他人之”,“敲骨吸髓”,“輸此巨款,設(shè)機(jī)造貨,奪我生產(chǎn)。”信中的“新約”是指A.《南京條約》B.《北京條約》C.《馬關(guān)條約》D.《辛丑條約》16.19世紀(jì)批判現(xiàn)實主義文學(xué)巨匠、被譽(yù)為“心理描寫大師”的人是A.達(dá)?芬奇B.莎士比亞C.托爾斯泰D.德萊塞17.“世界人口日”“世界糧食日”“世界地球日”“世界濕地日”“世界水日”“世界防治荒漠化和干旱日”等的設(shè)定,表明現(xiàn)代社會A.人口增長越來越快 B.面臨的挑戰(zhàn)非常多C.生態(tài)危機(jī)越來越嚴(yán)重 D.糧食問題日益尖銳18.全國抗戰(zhàn)初期,以國民黨軍隊為主體的正面戰(zhàn)場先后組織了淞滬會戰(zhàn)、忻口會戰(zhàn)、徐州會戰(zhàn)、武漢會戰(zhàn)和第三次長沙會戰(zhàn)等一系列大仗。其中武漢會戰(zhàn)A.是全國抗戰(zhàn)以來中國國民黨軍隊取得的第一次偉大勝利B.是自全國抗戰(zhàn)開始以來中國軍隊在正面戰(zhàn)場所取得的一次重大勝利C.宣告了日軍“速戰(zhàn)速決”滅亡中國計劃的破滅,成為抗日戰(zhàn)爭的重要轉(zhuǎn)折點D.對盟國的抗日斗爭是很大的鼓舞19.中國古代歷代帝王對孔子的加封、尊崇的規(guī)格不斷提高(如下圖)。這表明A.儒家思想是封建社會的正統(tǒng)思想B.孔子對古代教育的發(fā)展貢獻(xiàn)巨大C.孔子為政以德的主張被廣泛接受D.孔子是春秋時影響最大的思想家20.歷史上日本發(fā)動了兩次大規(guī)模的侵華戰(zhàn)爭,對中國國力、民生、政局、近代化進(jìn)程等諸方面都產(chǎn)生重大影響。這兩次侵華戰(zhàn)爭的相似之處是()①中國都形成了全民抗戰(zhàn)的局面②都是日本力圖建立世界霸權(quán)的重要步驟③中國都得到了國際社會的廣泛支持④都對中國居民進(jìn)行過血腥大屠殺A.①②③④ B.②③④ C.②④ D.①②④21.原始農(nóng)業(yè)是指在原始的自然條件下,采用簡陋的石器、棍棒等生產(chǎn)工具,從事簡單農(nóng)事活動的農(nóng)業(yè)。下列現(xiàn)象屬于原始農(nóng)業(yè)興起和發(fā)展的重要標(biāo)志的是()①農(nóng)作物種植的出現(xiàn)②聚落的發(fā)展③家畜飼養(yǎng)的出現(xiàn)④磨制工具的發(fā)展⑤城市的出現(xiàn)A.①②③④B.①②③⑤C.①③④⑤D.②③④⑤22.唐朝詩人羅殷在《煬帝陵》一詩中寫道:“君王忍把平陳業(yè),只換雷塘數(shù)畝田。”詩中“平陳業(yè)”是誰的功績()A.隋文帝 B.隋煬帝 C.唐太宗 D.唐玄宗23.培養(yǎng)正確的時空觀念是學(xué)好歷史的前提和基礎(chǔ),請按發(fā)生的先后順序排列下列史實()①開元盛世②玄奘西行天竺③黃巢起義④安史之亂A.①②③④ B.①②④③ C.②④①③ D.②①④③24.下列太平天國的諸項活動中,能夠與當(dāng)時世界歷史潮流同步的是A.頒布《天朝田畝制度》B.嚴(yán)懲外國侵略者C.發(fā)表《資政新篇》D.反對封建統(tǒng)治二、填空題:(本大題共3小題,每小題2分,每空1分,共6分)。25.《________》的發(fā)表,標(biāo)志著國際反法西斯統(tǒng)一戰(zhàn)線的最終建立;《________》的簽署,宣告了蘇聯(lián)的解體。26.構(gòu)建“學(xué)科思維導(dǎo)圖”有助于形成“關(guān)聯(lián)化知識”、“理解性記憶”、“結(jié)構(gòu)化思考”等歷史學(xué)習(xí)能力。下方根據(jù)教學(xué)目錄所制作的“二戰(zhàn)后世界形勢的變化”學(xué)科思維導(dǎo)圖。請你幫助完成未填寫完成的內(nèi)容。A.________;B.________;C.________。27.下圖是________人民勞動和智慧的結(jié)晶,它的名稱是________。三、材料解析與探究題:閱讀材料,依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識,完成要求(本大題共3小題,其中第28題7分,第29題6分,第30題7分,共20分)。28.(7分)閱讀材料,完成下列要求。材料1919年5月4日,北京高校學(xué)生高喊“外爭主權(quán)、內(nèi)除國賊”“誓死力爭,還我青島”“廢除二十條”“拒絕在和約上簽字”的口號走上街頭,為拯救民族危亡奔走呼號。6月3日大逮捕之后,學(xué)生的愛國斗爭一度面臨夭折的危險,工人階級和其它民眾走到斗爭前臺,局面就立即改觀。就如上海學(xué)聯(lián)在告同胞書中指出:“學(xué)生罷課半月,政府不惟不理……工界罷工不及五日,曹、章、陸去”。——摘自羅荔戴平安《五四運(yùn)動中的青年學(xué)生和工人階級》(1)據(jù)材料,指出五四運(yùn)動的性質(zhì)。(2)小歷同學(xué)認(rèn)為,在中國民主革命進(jìn)程中,五四運(yùn)動起到了分水嶺的作用。你同意他的看法嗎?根據(jù)材料和所學(xué)知識,簡要說明理由。29.(6分)巡禮西方強(qiáng)國路。閱讀下列材料,回答問題。材料一:“不經(jīng)議會同意,國王不能征稅。不經(jīng)議會同意國王不能在和平時期維持常備軍。議員的選舉不受國王干涉?!辈牧隙耗闷苼鐾砟暾f過:“我真正的光榮并非打了四十次勝仗,滑鐵盧之戰(zhàn)抹去了關(guān)于這一切的記憶,但有一樣?xùn)|西是不會被人們忘卻的?!睘榱藢崿F(xiàn)材料一中對權(quán)力的限制英國制定了著名的法律文件是什么?英國確立了什么制度“把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里”?材料二中提到的拿破侖不會被人們忘卻并讓他引以為豪的是指哪一法律文獻(xiàn)?材料三:在十九世紀(jì)后期,落后于英國和法國技術(shù)的美國技術(shù),突然獲得了大發(fā)展,以電燈、打字機(jī)、電話以及三樣革命性進(jìn)展——電、汽車和飛機(jī)——改變了世界?!陨喜牧线x自沃爾特拉菲伯《美國世紀(jì)》閱讀材料結(jié)合所學(xué)知識,我們知道,美國“獲得大發(fā)展”并非突然。請你說出美國歷史上為促進(jìn)其發(fā)展作出重大貢獻(xiàn)的兩個歷史事件。材料三中提到美國的“三樣革命性進(jìn)展”,請列舉其中一項的具體表現(xiàn)。材料四:如果總的看一看1861年俄國國家全部結(jié)構(gòu)的改變那就必然會承認(rèn),這種改變是封建君主制轉(zhuǎn)變的道路上的一步。不僅從經(jīng)濟(jì)觀點來看是正確的,而且從政治觀點來看也是正確的?!袑帯蛾P(guān)于紀(jì)念日》過去的西洋文明史是外國人引進(jìn)的,從今以后我們?nèi)毡救艘米约旱氖謱⑽餮笪拿鲙雵鴥?nèi)。—1868年某日本官員語(4)材料四俄日兩國的改革有何共同作用?古代西方有句諺語:條條大路通羅馬。通過以上各題的學(xué)習(xí)我們認(rèn)識了西方國家的強(qiáng)國之路。試對本題學(xué)習(xí)作出你的認(rèn)識總結(jié)。30.(7分)閱讀材料,完成下列要求。材料一材料二絲綢和香料從原料產(chǎn)地向西,運(yùn)輸?shù)竭_(dá)中亞、伊朗、阿拉伯和羅馬帝國的消費者手里,羅馬帝國生產(chǎn)的玻璃器皿、葡萄酒等也在絲綢之路上大量流動。佛教、印度教和基督教都通過絲綢之路吸引了遠(yuǎn)方的信教者。﹣﹣摘編自杰里?本特利等著《新全球史》材料三公元前138年,張騫奉漢武帝之命出使大月氏,途中遭匈奴扣留,到公元前126年才回到長安。公元前119年,張騫再次奉命出使烏孫等國,公元前115年回到長安。明朝前期,社會安定,國力雄厚。從1405年到1433年,鄭和的船隊七下西洋。最后一次航行,船隊正在穿越印度洋回歸祖國時,62歲的鄭和病逝在他的寶船上。﹣﹣摘編自吳于廑、齊世榮主編《世界史》等根據(jù)材料一,分別指出西漢“陸上絲綢之路”和“海上絲綢之路”的起點城市。根據(jù)材料二,概括絲綢之路的作用。根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識,分析鄭和下西洋的客觀條件。張騫、鄭和都是我國歷史上的杰出人物,你更贊賞哪一位?根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識,說明理由。
參考答案一、單項選擇題(本大題共24小題,每小題1分,共24分)1、B【解析】試題分析:本題主要考查學(xué)生對明朝君主集權(quán)強(qiáng)化的準(zhǔn)確識記。依據(jù)已學(xué)知識可知,明太祖廢除丞相,權(quán)分六部,六部直接向皇帝負(fù)責(zé),標(biāo)志著我國封建君主集權(quán)高度強(qiáng)化,故選B??键c:人教新課標(biāo)七年級下冊·統(tǒng)一多民族國家的鞏固和社會的危機(jī)·明朝君權(quán)的加強(qiáng)2、C【解析】
根據(jù)所學(xué)知識可知,“六番滄海風(fēng)波颶,東渡傳燈德高樹”反映的是鑒真東渡。聯(lián)系已學(xué)知識可知鑒真六次東渡,歷盡艱辛,終于在天寶十三年(754年)攜同弟子到達(dá)日本,為傳播唐文化做出了重大貢獻(xiàn)。所以C符合題意,“自從貴主和親后,一半胡風(fēng)似漢家”反映的是唐朝把公主嫁到吐蕃,與吐蕃的交往的情況,A不符合題意,“漁陽鼙鼓動地來,驚破霓裳羽衣曲”描述的歷史現(xiàn)象是安史之亂,B不符合題意;“開辟荊榛逐荷夷,十年始克復(fù)先基”反映的是鄭成功收復(fù),D不符合題意,所以C符合題意,ABD不符合題意,故選擇C?!军c睛】準(zhǔn)確解讀詩句的意思是解題的關(guān)鍵,要求學(xué)生提高詩句的理解能力,并與所學(xué)的歷史知識聯(lián)系起來。3、C【解析】依據(jù)所學(xué)知識可知,1945年抗日戰(zhàn)爭結(jié)束后,國共兩黨進(jìn)入內(nèi)戰(zhàn)時期,一直到1949年才打倒了美國支持下的國民黨蔣介石,取得了解放戰(zhàn)爭的勝利。A項指的是1931年到1945年;B項指的1927年到1937年;D項指的是1949年以后。故選C。4、C【解析】
根據(jù)中國1957年~1965年國家經(jīng)濟(jì)增長走勢圖可知,中國經(jīng)濟(jì)在這段時間內(nèi)先迅速下滑再呈上升趨勢。根據(jù)所學(xué)知識可知,1957-1965年間,先是出現(xiàn)人民公社化和“大躍進(jìn)”運(yùn)動,暫時刺激了國民經(jīng)濟(jì)的增長,但由于生產(chǎn)關(guān)系不適應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展,導(dǎo)致農(nóng)民生產(chǎn)積極性降低,最終破壞經(jīng)濟(jì)增長,為扭轉(zhuǎn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不利局面,1960年中共中央提出“八字”方針進(jìn)行國民經(jīng)濟(jì)調(diào)整,最終使國民經(jīng)濟(jì)得到恢復(fù)和發(fā)展,C符合題意;“一五”是1953至1957年,三大改造于1956年完成,“文化大革命”于1966年開始。所以ABD不符合題意,故選擇C。5、D【解析】
據(jù)所學(xué)可知,隨著戰(zhàn)后日本經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展,到了20世紀(jì)80年代日本成為僅次于美國的世界第二經(jīng)濟(jì)大國,伴隨著經(jīng)濟(jì)的崛起,日本開始謀求政治大國地位。D符合題意,ABC不符合題意,故選擇D。6、A【解析】
根據(jù)“經(jīng)濟(jì)困境不再把人們排斥在政事管理之外?!苯Y(jié)合所學(xué)知識可知,伯利克里當(dāng)政期間,他采取的津貼制度等措施使“經(jīng)濟(jì)困境不再把人們排斥在政事管理之外?!?,A符合題意,公民大會的召開使民主政治發(fā)展到頂峰,B不符合題意,建立了城邦國家不是伯利克里的政績,C不符合題意?!妒~表法》是古羅馬的,D不符合題意。所以A符合題意,BCD不符合題意,故選擇A。7、B【解析】
根據(jù)所學(xué)可知,斯大林格勒戰(zhàn)役既是蘇德戰(zhàn)場的轉(zhuǎn)折點,又是第二次世界大戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折點,因為經(jīng)過斯大林格勒戰(zhàn)役之后,盟軍開始轉(zhuǎn)守為攻,而德軍開始轉(zhuǎn)攻為守,故B項正確。A項中途島海戰(zhàn)是太平洋戰(zhàn)場的轉(zhuǎn)折點,排除A。諾曼底登陸開辟了歐洲第二戰(zhàn)場,太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)是二戰(zhàn)規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大的標(biāo)志,排除CD。故選B。8、A【解析】
試題分析:此題考查新中國相關(guān)的知識點。閱讀題文所給提示信息:新中國傲立于世界民族之林。因為“新中國傲立于世界民族之林”指的是中國擺脫近代以來的半殖民地國家的地位,贏得獨立自主,中國實現(xiàn)真正的獨立自主的標(biāo)志是新中國的建立(開國大典)。只有選項A符合題意,故選A?!军c睛】考點:人教版八年級下·中華人民共和國的成立和鞏固·中國人民站起來了9、A【解析】
結(jié)合所學(xué)知識可知,阿拉伯人改造了古印度人從0到9的計數(shù)法,形成了我們現(xiàn)在常用的“阿拉伯?dāng)?shù)字”。.阿拉伯人擔(dān)當(dāng)了溝通東西方文化的角色,為世界文化的發(fā)展作出了卓越貢獻(xiàn)。中國的造紙術(shù)、指南針、火藥等重大發(fā)明和印度的棉花、食糖等都是由阿拉伯人傳入歐洲的。選項A符合題意;選項BCD與題干內(nèi)容不符,故選A。10、B【解析】
依據(jù)圖片信息并結(jié)合所學(xué)分析可知,反映春秋時期社會形勢的是B圖。因為圖一體現(xiàn)了東周的都城,以及春秋五霸的相關(guān)信息。春秋時期的諸侯國晉,分裂成了戰(zhàn)國時期的韓、趙、魏三家。有些春秋時期的諸侯國被大國吞并,到戰(zhàn)國時已經(jīng)不存在了,春秋時期分封的諸侯國的數(shù)量很多,到了戰(zhàn)國時期諸侯國的數(shù)量越來越少,所以B項符合題意。由此分析ACD三項均不符合題意,排除,故選B。11、A【解析】依據(jù)題干中的關(guān)鍵信息“一個非亞歐大陸國家”“世界上首屈一指的大國”指的就是美國,伴隨著東歐劇變、蘇聯(lián)解體,兩極格局結(jié)束,暫時形成“一超多強(qiáng)”的局面,美國成為世界上唯一的超級大國,推行霸權(quán)主義,企圖稱霸世界。A項符合題意,故此題選A。12、B【解析】
依據(jù)所學(xué)可知,唐太宗以較為開明的民族政策,贏得各族的擁戴。北方各族和西域的首領(lǐng)來到長安,尊奉他為各族的“天可汗”。吐蕃人是藏族的祖先。唐太宗時把文成公主嫁給松贊干布。文成公主入吐蕃,密切了唐蕃經(jīng)濟(jì)文化交流,增進(jìn)了漢藏之間的友好關(guān)系?!稗伺f日不耕犁,相學(xué)如今種禾黍……城頭山雞鳴角角,洛陽家家學(xué)胡樂”這首詩反映了漢藏民族融合,相互學(xué)習(xí)的史實,所以B項符合題意。由此分析ACD三項均與題干主旨不符,排除,故選B。13、B【解析】
依據(jù)題干關(guān)鍵信息“滅秦敗項”“開創(chuàng)了傳承二百余年的王朝基業(yè)”并結(jié)合所學(xué)可知,他開創(chuàng)的這個王朝是西漢。秦朝末年爆發(fā)了大規(guī)模的農(nóng)民大起義,劉邦和項羽是其中著名的兩支隊伍,秦朝滅亡后,經(jīng)過楚漢戰(zhàn)爭,劉邦打敗項羽。公元前202年,劉邦建立漢朝,定都長安,史稱西漢,劉邦就是漢高祖。公元9年,外戚王莽奪取西漢政權(quán),建立新朝,西漢滅亡,共存在二百余年,所以B項符合題意。由此分析ACD三項均不符合題意,排除,故選B。14、C【解析】
依據(jù)所學(xué)可知,19世紀(jì)中期,美國入侵日本,日本面臨嚴(yán)重的民族危機(jī)。為了變法圖強(qiáng)、富國強(qiáng)兵,1868年日本開始明治維新,在政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、社會生活方面進(jìn)行了一系列的改革。通過改革,日本擺脫了淪為殖民地的危機(jī),走上了發(fā)展資本主義的道路。隨著日本經(jīng)濟(jì)實力的增強(qiáng),日本走上了對外侵略擴(kuò)張的道路,于1894年發(fā)動侵略中國的甲午中日戰(zhàn)爭,故C符合題意;大化改新、倒幕運(yùn)動、資產(chǎn)階級性質(zhì)的革命與題干無關(guān),故ABD不合題意。故此題選C。15、C【解析】
依據(jù)題干信息“東南諸省所恃以為藩籬者,拱手而讓他人之”可知,是日本割占;“輸此巨款”是指賠償巨額白銀;“設(shè)機(jī)造貨,奪我生產(chǎn)”指的是日本可以在通商口岸投資設(shè)廠,產(chǎn)品運(yùn)銷中國內(nèi)地免收內(nèi)地稅,故“新約”是指《馬關(guān)條約》,故C符合題意;《南京條約》、《北京條約》、《辛丑條約》與題干無關(guān),故ABD不合題意。故此題選C。16、C【解析】試題分析:本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的能力,考查學(xué)生對俄國作家列夫托爾斯泰的準(zhǔn)確認(rèn)識,回顧已學(xué)知識可知文學(xué)巨匠托爾斯泰19世紀(jì)俄國著名作家和教育家,批判現(xiàn)實主義文學(xué)巨匠。他曾被譽(yù)為“心理描寫大師”,列寧稱他是“俄國革命的鏡子”,“一個天才的藝術(shù)家”。所以答案選C考點:人教版新課標(biāo)九年級歷史上冊?璀璨的近代文化?世界的文化杰作。17、B【解析】
為了共同應(yīng)對人口、糧食、環(huán)境污染、水等問題,設(shè)定了“世界人口日”“世界糧食日”“世界地球日”“世界濕地日”“世界水日”“世界防治荒漠化和干旱日”等一系列世界日,表明現(xiàn)代社會面臨的挑戰(zhàn)越來越多,故B符合題意;人口增長越來越快對題干材料解讀不全面,排除A;生態(tài)危機(jī)越來越嚴(yán)重與題干的“世界人口日”不符,排除C;糧食問題日益尖銳對題干材料解讀不全面,排除D。故選B。18、C【解析】
結(jié)合所學(xué)知識可知,1938年6月開始,日軍先后集結(jié)40多萬兵力進(jìn)攻武漢。為了保衛(wèi)大武漢,中國軍隊共部署100多萬人參戰(zhàn),并在江西萬家?guī)X重創(chuàng)日軍;武漢會戰(zhàn)使日本企圖迅速滅亡中國的的既定戰(zhàn)略徹底破滅。選項C符合題意;平型關(guān)大捷是全國抗戰(zhàn)以來中國國民黨軍隊取得的第一次偉大勝利;臺兒莊戰(zhàn)役是自全國抗戰(zhàn)開始以來中國軍隊在正面戰(zhàn)場所取得的一次重大勝利;盟國抗擊的不是日本法西斯;選項ABD不符合題意,故選C。19、A【解析】
依據(jù)題干圖表信息結(jié)合所學(xué)可知,漢武帝接受董仲舒的建議“罷黜百家、獨尊儒術(shù)”,儒家思想成為封建社會的正統(tǒng)思想,受到歷代統(tǒng)治者的推崇,A項符合題意,故此題選A。【點睛】抓住題干圖表信息是解題的關(guān)鍵,漢武帝接受董仲舒的建議“罷黜百家、獨尊儒術(shù)”,儒家思想成為封建社會的正統(tǒng)思想,受到歷代統(tǒng)治者的推崇。20、C【解析】
據(jù)所學(xué)知,歷史上日本發(fā)動的兩次大規(guī)模的侵華戰(zhàn)爭指的是甲午中日戰(zhàn)爭和抗日戰(zhàn)爭。其相似之處是②都是日本力圖建立世界霸權(quán)的重要步驟④都對中國居民進(jìn)行過血腥大屠殺。C項正確。①中國都形成了全民抗戰(zhàn)的局面,③中國都得到了國際社會的廣泛支持與甲午中日戰(zhàn)爭不符,ABD錯誤,排除,故選C?!军c睛】注意掌握甲午中日戰(zhàn)爭和抗日戰(zhàn)爭相關(guān)史實。21、A【解析】
依據(jù)課本所學(xué),中國是農(nóng)業(yè)大國,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)具有悠久的歷史。距今約9000——7000年原始農(nóng)業(yè)興起于中國黃河、長江和淮河等流域。農(nóng)作物種植、家畜飼養(yǎng)的出現(xiàn)以及聚落、磨制工具的發(fā)展,是原始農(nóng)業(yè)興起和發(fā)展的重要標(biāo)志。①②③④正確,A項符合題意;城市的出現(xiàn)反映了商業(yè)的發(fā)展,⑤是錯誤的,BCD三項不合題意,故選擇A。22、A【解析】結(jié)合所學(xué)知識可知,581年,北周外戚楊堅奪取了政權(quán),建立隋朝,定都長安,楊堅就是隋文帝;589年,隋文帝滅掉陳朝,統(tǒng)一全國。因此詩中“平陳業(yè)”是指滅掉陳朝,統(tǒng)一全國,是隋文帝的功績,選項A符合題意;而選項B隋煬帝是隋朝第二位皇帝,是隋文帝的兒子;選項C唐太宗、選項D唐玄宗都是唐朝皇帝,與“平陳業(yè)”無關(guān)。所以只有選項A符合題意,故選A。23、D【解析】
①,開元盛世(713-741)發(fā)生在唐玄宗統(tǒng)治前期;②,唐太宗時期,貞觀元年,玄奘西行天竺;③,黃巢起義乾符五年(878年)至中和四年(884年);④,安史之亂(755—763)發(fā)生在唐玄宗統(tǒng)治后期;所以先后順序為②①④③,所以D符合題意,ABC不符合題意,故選擇D。24、C【解析】
依據(jù)所學(xué)可知,太平天國的諸項活動中,能夠與當(dāng)時世界歷史潮流同步的是洪仁玕寫成《資政新篇》。為了改變不利局面,洪秀全封從香港來到天京的洪仁玕為干王,總理朝政;1859年,洪仁玕寫成《資政新篇》,提出向西方學(xué)習(xí)、改革內(nèi)政等一系列政治、經(jīng)濟(jì)、文化、外交主張,得到洪秀全的贊賞?!顿Y政新篇》并不是農(nóng)民斗爭經(jīng)驗的產(chǎn)物,未能反映出農(nóng)民的土地要求,但具有鮮明的資本主義色彩,是近代中國的先進(jìn)人士最早提出的發(fā)展資本主義的近代化綱領(lǐng)。由于受當(dāng)時自然條件的限制,《資政新篇》未能付諸實踐,所以C項符合題意。由此分析ABD三項均不符合題意,排除,故選C。二、填空題:(本大題共3小題,每小題2分,每空1分,共6分)。25、聯(lián)合國家宣言阿拉木圖宣言。【解析】
依據(jù)所學(xué)知識可知,二戰(zhàn)中法西斯國家的侵略擴(kuò)張,激起了世界人民的廣泛憤怒,中、美、蘇等國家為了對付共同的敵人法西斯,逐漸走向聯(lián)合,1942年1月1日,中、美、英、蘇等26個國家在華盛頓共同簽署了《聯(lián)合國家宣言》。簽字各國保證竭盡全力,互相合作,徹底打敗德日意三國及其附庸,絕不單獨與敵人停戰(zhàn)或耦合。宣言的發(fā)表,標(biāo)志著世界反法西斯聯(lián)盟(或世界反法西斯同盟或國際反法西斯統(tǒng)一戰(zhàn)線)的最終形成。1991年12月21日,蘇聯(lián)11個共和國的領(lǐng)導(dǎo)人在中亞國家哈薩克斯坦前首都阿拉木圖舉行的首腦會議,簽署了《阿拉木圖宣言》。主要內(nèi)容:確認(rèn)由俄羅斯、烏克蘭和白俄羅斯3國簽署的獨立國家聯(lián)合體的宗旨和原則;宣布聯(lián)合體成員國將通過協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)進(jìn)行平等協(xié)作,保留軍事戰(zhàn)略力量的統(tǒng)一指揮和以核武器進(jìn)行統(tǒng)一監(jiān)督;各成員國將在形成和發(fā)展共同經(jīng)濟(jì)區(qū)域方面進(jìn)行合作;宣布隨著獨聯(lián)體的成立,蘇聯(lián)將停止存在,《阿拉木圖宣言》的簽署是蘇聯(lián)解體的標(biāo)志性事件?!军c睛】本題主要識記與靈活掌握第二次世界大戰(zhàn)重大事件和蘇聯(lián)解體以及影響。26、兩極歐洲中國【解析】
A第二次世界大戰(zhàn)后初期,美國遏制為了蘇聯(lián)和其他社會主義國家的發(fā)展,開始推行冷戰(zhàn)政策。1947年,杜魯門主義的出臺,標(biāo)志冷戰(zhàn)開始。隨后美國在經(jīng)濟(jì)上推行馬歇爾計劃,軍事上建立北約;蘇聯(lián)采取了針鋒相對的措施,1955年成立華約,美蘇雙方互相敵對,進(jìn)而發(fā)展為兩大集團(tuán)的冷戰(zhàn)全面對峙,標(biāo)志兩極格局形成。B二戰(zhàn)后,隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,西歐國家之間的聯(lián)系日益密切,它們逐漸走上了聯(lián)合自強(qiáng)以提高國際地位的道路。1967年建立了歐洲共同體,簡稱“歐共體”。歐共體成員國加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)合作,并努力用一個聲音在國際舞臺上說適,這促進(jìn)了西歐國家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和國際地位的提高。1993年,大部分西歐國家在歐共體的基礎(chǔ)上組成歐洲聯(lián)盟。大大加快了歐洲一體化進(jìn)程。C中國通過改革開放,經(jīng)濟(jì)|快速發(fā)展,國家綜合實力顯著增強(qiáng)。2010年,中國的經(jīng)濟(jì)規(guī)模已經(jīng)位居世界第二僅次于美國。中國的國際地位提高?!军c睛】一戰(zhàn)后世界格局的演變是:一戰(zhàn)后形成凡爾賽-華盛頓體系;二戰(zhàn)后形成兩極格局;冷戰(zhàn)結(jié)束后世界格局向多極化發(fā)展。27、古埃及金字塔【解析】
本題考查金字塔?!驹斀狻扛鶕?jù)所學(xué)知識,圖片上的建筑是埃及的金字塔。金字塔是古埃及文明的象征,反映了古埃及社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的較高水平,是古埃及人智慧的結(jié)晶。金字塔的修建反映了古埃及國王的無限權(quán)力?!军c睛】本題主要考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的識記,較為簡單。三、材料解析與探究題:閱讀材料,依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識,完成要求(本大題共3小題,其中第28題7分,第29題6分,第30題7分,共20分)。28、(1)反帝反封建。(2)判斷:同意。理由:五四運(yùn)動標(biāo)志新民主主義革命開端。五四運(yùn)動在斗爭中提出“外爭主權(quán),內(nèi)除國賊”“誓死力爭,還我青島”等口號,體現(xiàn)出這是一場徹底的反帝反封建的革命運(yùn)動。五四運(yùn)動中,無產(chǎn)階級開始登上歷史舞臺,成為運(yùn)動的主力,是五四運(yùn)動的初步勝利的重要因素,顯示出偉大力量。五四運(yùn)動后中國無產(chǎn)階級先鋒隊——中國共產(chǎn)黨誕生,中國革命有了強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)核心等。【解析】
(1)依據(jù)題干材料“外爭主權(quán)、內(nèi)除國賊”及結(jié)合所學(xué)知識可知,五四運(yùn)動是一次徹底的反對帝國主義和封建主義的愛國運(yùn)動,是中國新民主主義革命的開始。(2)我同意小歷的看法。五四運(yùn)動是中國新民主主義革命的開端。五四運(yùn)動在斗爭中提出“外爭主權(quán),內(nèi)除國賊”“誓死力爭,還我青島”等口號,體現(xiàn)出這是一場徹底的反帝反封建的革命運(yùn)動。五四運(yùn)動中,無產(chǎn)階級開始登上歷史舞臺,成為運(yùn)動的主力,是五四運(yùn)動的初步勝利的重要因素,顯示出偉大力量。五四運(yùn)動后中國無產(chǎn)階級先鋒隊——中國共產(chǎn)黨誕生,中國革命有了強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)核心等?!军c睛】此題應(yīng)注意五四運(yùn)動等知識的識記與掌握。五四運(yùn)動是一次徹底的反對帝國主義和封建主義的愛國運(yùn)動。五四運(yùn)動中,無產(chǎn)階級開始登上歷史舞臺,成為運(yùn)動的主力,并顯示出偉大的力量。五四運(yùn)動是新民主主義革命開端。29、(1)《權(quán)利法案》;君主立憲制。(2)《民法典》;《拿破侖法典》。(3)美國獨立戰(zhàn)爭;南北戰(zhàn)爭(或美國內(nèi)戰(zhàn))。愛迪生發(fā)明電燈泡;1913年,美國工程師亨利福特首先在汽車生產(chǎn)中使用了流水線裝配工藝;萊特兄弟發(fā)明了飛機(jī)。(4)都促進(jìn)了本國資本主義的發(fā)展;都是本國歷史上的重大轉(zhuǎn)折點,都使本國走上了資本主義發(fā)展的道路;都掃除了資本主義發(fā)展的障礙等等。(5)變革發(fā)展是一個國家走向強(qiáng)國的必經(jīng)之路;毎個國家都要結(jié)合本國國情,選擇適合本國的發(fā)展道路;要學(xué)習(xí)他國的先進(jìn)經(jīng)驗,但不能照抄照搬別國模式;要科教興國,重視科技發(fā)展?!窘馕觥?/p>
(1)依據(jù)所學(xué)知識可知,為了實現(xiàn)材料一中對權(quán)力的限制,英國制定了著名的法律文件是《權(quán)利法案》。英國確立了君主立憲制“把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里”。為了限制國王的權(quán)力,1689年,英國議會通過了《權(quán)利法案》,限制了國王的權(quán)利,確立了議會至上的原則,標(biāo)志著君主立憲制的資產(chǎn)階級統(tǒng)治在英國的確立。(2)依據(jù)所學(xué)知識可知,材料二中提到的拿破侖不會被人們忘卻并讓他引以為豪的是指《拿破侖法典》。拿破侖在位期間,對內(nèi)鞏固資產(chǎn)階級統(tǒng)治,頒布了《民法典》(又叫《拿破侖法典》)《商法典》《刑法典》?!赌闷苼龇ǖ洹返谝淮未_認(rèn)了民事權(quán)利平等、廢除貴族特權(quán)、財產(chǎn)所有權(quán)無限制和契約自由等資產(chǎn)階級民法的基本原則,是資產(chǎn)階級國家的第一部民法典,它的立法精神和原則為后來很多歐洲國家借鑒和效仿。(3)依據(jù)所學(xué)知識可知,美國歷史上為促進(jìn)其發(fā)展作出重大貢獻(xiàn)的兩個歷
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