江蘇省南京市秦淮區(qū)(一中學(xué))2024年中考聯(lián)考?xì)v史試卷含解析

江蘇省南京市秦淮區(qū)(一中學(xué))2024年中考聯(lián)考?xì)v史試卷注意事項(xiàng)1．考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑；如需改動(dòng)，請(qǐng)用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號(hào)等須加黑、加粗．一、單項(xiàng)選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．《孟子》中記載：“天子適諸侯曰巡狩……諸侯朝于天子曰述職……一不朝，則貶其爵；再不朝，則削其地；三不朝，則六師移之?！边@主要反映了A．西周初年周天子是天下共主B．西周初年諸侯勢(shì)力逐漸增強(qiáng)C．諸侯有對(duì)周王朝覲述職的義務(wù)D．西周末年周王勢(shì)力日益衰微2．“七十二健兒，酣戰(zhàn)春云湛碧血；四百兆國(guó)子，愁看秋雨濕黃花?！贝寺?lián)反映的事件是▲。A．萍瀏醴起義 B．安慶起義 C．黃花崗起義 D．武昌起義3．構(gòu)建知識(shí)結(jié)構(gòu)是學(xué)習(xí)歷史的一項(xiàng)基本技能。下面是某同學(xué)編制的知識(shí)結(jié)構(gòu)示意圖，他學(xué)習(xí)的主題是（）A．侵略與抗?fàn)?B．近代化探索C．新民主主義革命興起 D．多民族國(guó)家的統(tǒng)一4．17－18世紀(jì)，英美法資產(chǎn)階級(jí)革命爆發(fā)的相同原因是（）A．殖民統(tǒng)治激起了人民的反抗 B．封建專制統(tǒng)治十分腐朽C．資本主義發(fā)展受到嚴(yán)重阻礙 D．國(guó)王與議會(huì)的矛盾激化5．從“和諧號(hào)”到“復(fù)興號(hào)”，中國(guó)高鐵一再刷新國(guó)內(nèi)甚至世界高鐵技術(shù)的記錄，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人員往來提供了極大便利。第二次工業(yè)革命中出現(xiàn)的新的交通工具不包括（）A．電車 B．飛機(jī) C．火車 D．汽車6．閱讀材料，分析北京大學(xué)校名及辦學(xué)地點(diǎn)變化的原因是時(shí)間學(xué)校名稱辦學(xué)地點(diǎn)1912年北京大學(xué)北京1937年臨時(shí)大學(xué)（北大與清華、南開共同組成）長(zhǎng)沙1938年國(guó)立西南聯(lián)合大學(xué)（同上）昆明1946年北京大學(xué)北平（今北京）A．軍閥割據(jù)B．外來侵略C．國(guó)共合作D．政權(quán)更迭7．下面兩幅圖片共同反映了宋朝A．造船業(yè)發(fā)達(dá) B．交通便利C．物品豐富 D．商業(yè)繁榮8．在中共十九大報(bào)告中指出“妥善應(yīng)對(duì)局勢(shì)變化，堅(jiān)決反對(duì)和遏制‘臺(tái)獨(dú)’分裂勢(shì)力，有力維護(hù)臺(tái)海和平穩(wěn)定?！薄熬S護(hù)臺(tái)海和平穩(wěn)定”的根本前提是A．堅(jiān)持一個(gè)中國(guó)原則B．實(shí)現(xiàn)直接“三通”C．加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)密切合作D．傳承中華文明9．意大利科學(xué)家布魯諾因反對(duì)教會(huì)，批判神學(xué)而被捕入獄，最后被燒死在羅馬鮮花廣場(chǎng)的火刑柱上。在西歐封建時(shí)代，經(jīng)常會(huì)有人因思想或?qū)W術(shù)上的創(chuàng)新而被視為“異端”，受到宗教裁判所的審判。這種現(xiàn)象說明了（）A．教會(huì)成為歐洲最大的土地所有者B．在精神和文化領(lǐng)域，神權(quán)凌駕一切C．西歐封建國(guó)家內(nèi)部管理權(quán)力分散D．西歐封建制度等級(jí)森嚴(yán)10．在新的世界格局形成過程中，起決定作用的是()A．軍事集團(tuán) B．經(jīng)濟(jì)實(shí)力 C．外交政策 D．人權(quán)問題11．二十四節(jié)氣是中國(guó)古代訂立的一種用來指導(dǎo)農(nóng)事的補(bǔ)充歷法，是在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期形成的。從二十四節(jié)氣的命名可以看出，節(jié)氣的劃分充分考慮了季節(jié)、氣候、物候等自然現(xiàn)象的變化；如立春、立夏、立秋、冬至等是用來反映季節(jié)的變化；小暑、小寒等反映氣溫的變化，表示一年中不同時(shí)期寒熱程度；谷雨、大雪等節(jié)氣反映了降水現(xiàn)象，表明降雨、降雪的時(shí)間和強(qiáng)度；白露、寒露、霜降三個(gè)季節(jié)反映出了氣溫逐漸下降的過程和程度；亡種、清明等則反映有關(guān)作物的成熟、收成情況和自然物候現(xiàn)象。據(jù)此判斷二十四節(jié)氣中的大暑、處暑、大寒是（）A．反映季節(jié)的變化 B．反映氣溫的變化，表示一年中不同時(shí)期寒熱程度C．反映了降水現(xiàn)象 D．反映有關(guān)作物的成熟和收成情況12．“人們有理由推斷，農(nóng)民對(duì)解放無比感激，無比高興……可實(shí)際上，法令在農(nóng)民中與其說是欣喜，不如說是失望?！毕铝惺录线@一評(píng)述的是A．中國(guó)戊戌變法B．日本明治維新C．俄國(guó)農(nóng)奴制改革D．中國(guó)土地改革13．《左傳》“封建親戚，以藩屏周”中的“封建”指的是（）A．禪讓制 B．分封制 C．郡縣制 D．王位繼承制14．20世紀(jì)90年代，有學(xué)者指出：“50年代以來的一些軍事聯(lián)盟推動(dòng)了軍備競(jìng)賽，并使地區(qū)沖突一直有轉(zhuǎn)變成超級(jí)大國(guó)之間核對(duì)抗的危險(xiǎn)?！薄暗裉炜磥?，這些軍事聯(lián)盟具有控制沖突升級(jí)的能力……”該學(xué)者對(duì)“這些軍事聯(lián)盟”的評(píng)價(jià)發(fā)生變化的直接原因是A．人們改變了對(duì)超級(jí)大國(guó)的認(rèn)識(shí)B．二戰(zhàn)后社會(huì)主義力量逐漸壯大C．“冷戰(zhàn)”對(duì)峙局面推動(dòng)世界和平D．“冷戰(zhàn)”結(jié)束世界格局發(fā)生改變15．如圖是大學(xué)本科漢語言文學(xué)專業(yè)的專用教材，其內(nèi)容主要涉及A．中藥辨認(rèn)與中醫(yī)治療術(shù) B．唐詩宋詞元曲明清小說C．歷代土木工程中的智慧 D．古代著名的工匠及工藝16．費(fèi)正清在《劍橋中華人民共和國(guó)史（1949年—1965年）》一書中寫道“作為一項(xiàng)經(jīng)濟(jì)改革方案，土地改革成功地把43%的中國(guó)耕地重新分配給約60%的農(nóng)村人口?！恋馗母飳?duì)總的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力的貢獻(xiàn)究竟有多大，這個(gè)問題仍可以爭(zhēng)論?？傊?，這個(gè)運(yùn)動(dòng)的主要成就就是政治上的?！弊髡咧荚谡f明土地改革A．建立了社會(huì)主義基本制度B．為抗美援朝勝利奠定了政治基礎(chǔ)C．鞏固了中華人民共和國(guó)政權(quán)D．推動(dòng)了農(nóng)業(yè)合用化運(yùn)動(dòng)的順利進(jìn)行17．2017年召開的中國(guó)共產(chǎn)黨第十九次全國(guó)代表大會(huì)上，代表著馬克思主義中國(guó)化的最新成果﹣﹣新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想被確立為中國(guó)共產(chǎn)黨必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的指導(dǎo)想。下列屬于馬克思主義中國(guó)化成果的是（）①毛澤東思想②鄧小平理論③“三個(gè)代表”重要思想④科學(xué)發(fā)展觀A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①③④18．1921到1925年之間，福特汽車價(jià)格下降了六分之五，購買一輛福特汽車還不到一般工人三個(gè)月的工資；1929年，美國(guó)幾乎平均每家擁有一輛汽車。這主要得益于A．蒸汽機(jī)的發(fā)明 B．內(nèi)燃機(jī)的應(yīng)用C．生產(chǎn)技術(shù)的改進(jìn) D．電力的廣泛應(yīng)用19．中國(guó)的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)是一場(chǎng)全民族共同奮起御侮的人民戰(zhàn)爭(zhēng)，中國(guó)共產(chǎn)黨在這場(chǎng)民族戰(zhàn)爭(zhēng)中起到了：A．中流砥柱的作用 B．牽制性作用 C．輔助性作用 D．不可忽略的作用20．關(guān)于古代社會(huì)的情況下列表述正確的是A．公元前6世紀(jì)喬達(dá)摩·悉達(dá)多創(chuàng)立了基督教B．蘇格拉底主張人應(yīng)該“認(rèn)識(shí)你自己”C．金字塔是古印度國(guó)王的陵墓，也是國(guó)王權(quán)利的象征D．古巴比倫的《漢謨拉比法典》應(yīng)該是用象形文字寫成的21．有歷史學(xué)家評(píng)述19世紀(jì)某事件時(shí)說：“它受到宗教界和其他集團(tuán)的敵視，同時(shí)又對(duì)生存斗爭(zhēng)的強(qiáng)調(diào)極妙地與時(shí)代傾向相吻合?！彼u(píng)述的是A．牛頓發(fā)現(xiàn)萬有引力定律B．孟德斯鳩提出分權(quán)制衡C．達(dá)爾文提出生物進(jìn)化論D．愛因斯坦提出相對(duì)論22．在探索社會(huì)主義建設(shè)道路的過程中，中共“八大”成為良好的開端。下列選項(xiàng)中能夠說明這一良好開端的是A．黨的奮斗目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義 B．正確分析國(guó)內(nèi)主要矛盾和主要任務(wù)C．確定毛澤東思想為黨的指導(dǎo)思想 D．決定實(shí)施“大躍進(jìn)”和人民公社化運(yùn)動(dòng)23．美國(guó)學(xué)者杰明·艾爾曼說：(鴉片戰(zhàn)爭(zhēng))對(duì)中國(guó)國(guó)內(nèi)影響不是太大，只限于廣東一帶，當(dāng)時(shí)的問題是太平天國(guó)，大概幾百萬中國(guó)人死去，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)中心江南一帶都亂了，……把清朝的元?dú)庀牡煤軈柡?，?dǎo)致國(guó)力衰減。此材料說明艾爾曼A．否定鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)是中國(guó)歷史的轉(zhuǎn)折點(diǎn)B．認(rèn)為太平天國(guó)導(dǎo)致了清朝的滅亡C．鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)中國(guó)影響不大D．頌揚(yáng)太平天國(guó)是反封建的革命運(yùn)動(dòng)24．下表為法國(guó)不同人物關(guān)于“歐洲聯(lián)合”的主張，據(jù)此能夠被認(rèn)定的歷史事實(shí)是A．歐洲一體化開始于中世紀(jì) B．法國(guó)在對(duì)德政策上一直主張和解C．歐洲聯(lián)合的思想早已出現(xiàn) D．歐洲一體化是法國(guó)人努力的結(jié)果二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．_____年《中華人民共和國(guó)憲法》頒布，這是我國(guó)第一部社會(huì)主義類型的憲法。_____年《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》頒布，我國(guó)開始有計(jì)劃、有步驟的推進(jìn)九年義務(wù)教育。26．被譽(yù)為“美國(guó)最偉大的小說”是________.27．一些富裕農(nóng)民通過承租、購買等方式將土地集中起來，建立________________，采用新的生產(chǎn)方式進(jìn)行經(jīng)營(yíng)，并將產(chǎn)品推向市場(chǎng)。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）創(chuàng)新·改變材料一：隋朝統(tǒng)一全國(guó)后，對(duì)門第世家獨(dú)霸政府的現(xiàn)象進(jìn)行改革。改用考試的方法，向平民階層選拔新進(jìn)官員。凡考試及格的知識(shí)分子，不問什么門第，一律委任官職?！?fù)P《中國(guó)人史綱》材料二：在當(dāng)時(shí)的條件下，這是一大發(fā)明。這種制度提供了布衣（平民）可以做宰相，可以為公卿，可以參政的機(jī)會(huì)……我國(guó)的這一制度對(duì)西方近代文官考試制度的形成產(chǎn)生了較大影響，有人稱它為中國(guó)古代的“第五大發(fā)明”?！熘屑s《中國(guó)近代史》依據(jù)材料一、二，并結(jié)合所學(xué)，隋朝為選拔人才開創(chuàng)了什么制度？這一制度使選官方式發(fā)生了怎樣的變化？并產(chǎn)生了什么影響？材料三：向“距離”挑戰(zhàn)補(bǔ)全圖中內(nèi)容。材料四：ABC（3）如果從上述三張圖片中選擇一張放入材料三的“信息化時(shí)代”中，應(yīng)該選擇哪一張？并圍繞材料三的主題說明理由。材料五：我國(guó)與發(fā)達(dá)國(guó)家科技實(shí)力的差距，主要體現(xiàn)在創(chuàng)新能力上。實(shí)踐反復(fù)告訴我們，關(guān)鍵核心技術(shù)是要不來、買不來、討不來的。我們要矢志不移自主創(chuàng)新，著力增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力……只有把關(guān)鍵核心技術(shù)掌握在自己手中，才能從根本上保障國(guó)家經(jīng)濟(jì)安全、國(guó)防安全和其他安全?；A(chǔ)研究是整個(gè)科學(xué)體系的源頭，是所有技術(shù)問題的總機(jī)關(guān)，是武器裝備發(fā)展的原動(dòng)力。只有重視基礎(chǔ)研究，才能永遠(yuǎn)保持自主創(chuàng)新能力。在經(jīng)濟(jì)全球化深入發(fā)展的大背景下，任何一個(gè)國(guó)家都不可能孤立依靠自己力量解決所有創(chuàng)新難題。要深化國(guó)際交流合作，充分利用全球創(chuàng)新資源，在更高起點(diǎn)上推進(jìn)自主創(chuàng)新，并同國(guó)際科技界攜手努力，為應(yīng)對(duì)全球共同挑戰(zhàn)作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。我們要全面研判世界科技創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)變革大勢(shì)，既要重視不掉隊(duì)問題，也要從國(guó)情出發(fā)確定跟進(jìn)和突破策略，按照主動(dòng)跟進(jìn)、精心選擇、有所為有所不為的方針，明確我國(guó)科技創(chuàng)新主攻方向和突破口。面向未來，增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力，最重要的就是要堅(jiān)定不移走中國(guó)特色自主創(chuàng)新道路，堅(jiān)持社會(huì)主義道路。社會(huì)主義制度能夠集中力量辦大事，這是我們成就事業(yè)的重要法寶?！?dāng)今形勢(shì)下，中國(guó)要想實(shí)現(xiàn)自主創(chuàng)新應(yīng)當(dāng)采取哪些舉措？29．（6分）當(dāng)前，人類已進(jìn)入21世紀(jì)第二個(gè)十年。我們的思想、政策、行動(dòng)應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)，以創(chuàng)新的思維、切實(shí)的行動(dòng)，打破歷史上大國(guó)對(duì)抗沖突的傳統(tǒng)邏輯，探索新型大國(guó)關(guān)系、經(jīng)濟(jì)全球化時(shí)代發(fā)展大國(guó)關(guān)系的新路徑。閱讀下列材料，回答問題。材料一：美國(guó)在巴黎和會(huì)上未獲實(shí)利，隨即將目光轉(zhuǎn)向了東方，加快了同日本爭(zhēng)奪遠(yuǎn)東和太平洋的步伐。在美國(guó)的發(fā)起下，1921~1922年間，美、英、法、日、意、中等九國(guó)在華盛頓舉行國(guó)際會(huì)議。根據(jù)材料一指出華盛頓會(huì)議集中反映了哪兩個(gè)國(guó)家之間的矛盾與斗爭(zhēng)？這次會(huì)議對(duì)中國(guó)產(chǎn)生了什么嚴(yán)重后果？材料二：下面三幅圖片均為歷史上日本與美國(guó)涉及艦船的歷史事件。圖一美國(guó)艦隊(duì)闖入后，日本民族危機(jī)嚴(yán)重，引發(fā)了日本歷史上的哪次改革？圖二、圖三所對(duì)應(yīng)的歷史事件，分別意味著二戰(zhàn)發(fā)展到怎樣的階段？材料三：1942年1月1日，中、美、英、蘇等26個(gè)國(guó)家在華盛頓共同簽署宣言。宣言把不同社會(huì)制度、不同意識(shí)形態(tài)、不同種族、不同語言、不同宗教信仰的國(guó)家集合到了反法西斯的大旗之下……為最終打敗法西斯奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。寫出中美等國(guó)共同簽署的宣言名稱。宣言的發(fā)表標(biāo)志著哪個(gè)統(tǒng)一戰(zhàn)線的最終形成？材料四：艾森豪威爾政府（1953-1960年）顯得更激烈地?cái)骋暠本?。美?guó)不僅拒絕承認(rèn)中華人民共和國(guó)，還頑固地反對(duì)它加入聯(lián)合國(guó)。美國(guó)推行了一項(xiàng)對(duì)中國(guó)實(shí)施軍事包圍的政策。材料五：下圖為1972年2月6日的《時(shí)代周刊》封面，標(biāo)題是：NixonsChinaOdyssey畫面表現(xiàn)了尼克松與毛澤東、周恩來的見面，參觀長(zhǎng)城，以及觀看歌舞表演。材料四、材料五反映中美關(guān)系發(fā)生怎樣的變化？材料六：2018年12月1日晚，應(yīng)邀同美國(guó)總統(tǒng)特朗普在布宜諾斯艾利斯共進(jìn)晚餐并舉行會(huì)晤。兩國(guó)元首在坦誠(chéng)、友好的氣氛中，就中美關(guān)系和共同關(guān)心的國(guó)際問題深入交換意見，達(dá)成重要共識(shí)。哪一年中美兩國(guó)正式建立外交關(guān)系？30．（7分）閱讀材料，完成下列要求。材料新中國(guó)已成立，10月10日已不能成為國(guó)慶日。10月10日是有歷史意義的辛亥革命的紀(jì)念日，但是孫中山先生所領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命的成果，迅速地被竊國(guó)大盜哀世凱所篡奪，這個(gè)革命本身是失敗了。1925年至1927年的革命，成果又被蔣介石所篡奪。因此三十年以來的所謂“中華民國(guó)?！笔沁`背全國(guó)人民意志的，也是違背孫中山的意志的。﹣﹣摘編自《中華人民共和國(guó)通鑒》指出新中國(guó)成立的標(biāo)志。你贊同材料中劃線部分提及的觀點(diǎn)嗎？請(qǐng)簡(jiǎn)要說明理由。

參考答案一、單項(xiàng)選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、C【解析】

結(jié)合所學(xué)可知，為穩(wěn)定周初的政治形勢(shì)，鞏固疆土，周王實(shí)行分封制，讓諸侯建立諸侯國(guó)，以保證周王朝對(duì)地方的控制。諸侯具有較大的獨(dú)立性，但需要向周王進(jìn)納貢物，服從周王調(diào)兵，對(duì)周王朝覲述職，C選項(xiàng)符合題意。西周初年實(shí)行的分封制，確立了周王朝的社會(huì)等級(jí)制度，周代貴族等級(jí)分為天子、諸侯、卿大夫和士，周天子是天下共主，A選項(xiàng)表述正確，但與題干無關(guān)，不符合題意；西周初年周天子是天下共主，諸侯雖具有獨(dú)立性但需要向周王稱臣納貢，履行義務(wù)，西周初年政局較為穩(wěn)定，B選項(xiàng)不合符題意；西周末年，周王室地位下降，大的諸侯勢(shì)力崛起，實(shí)際取代了周天子的地位，D選項(xiàng)表述正確，但與題干無關(guān)。由此，ABD都可排除，故選C。2、C【解析】

根據(jù)題干材料“七十二健兒”“濕黃花”，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可以判斷出是“黃花崗起義”。1911年4月27日下午5時(shí)30分，黃興率120余名敢死隊(duì)員直撲兩廣總督署，發(fā)動(dòng)了同盟會(huì)的第十次武裝起義——廣州起義。其中72人的遺骸由潘達(dá)微等出面收葬于廣州東郊紅花崗，潘達(dá)微并把紅花崗改名為黃花崗，這次起義因而被稱為“黃花崗起義“。所以C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C。3、B【解析】依據(jù)所學(xué)可知，第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以后，清政府內(nèi)外交困，19世紀(jì)60---90年代，以李鴻章為首的洋務(wù)派掀起了洋務(wù)運(yùn)動(dòng)。洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的口號(hào)是“自強(qiáng)”與“求富”；19世紀(jì)末維新派的主張是變法維新；辛亥革命推翻了兩千多年的封建帝制，使民主共和觀念深入人心，開啟了民主共和時(shí)代；新文化運(yùn)動(dòng)是我國(guó)歷史上一次空前的思想解放運(yùn)動(dòng)，創(chuàng)造了民主科學(xué)時(shí)代；這四場(chǎng)運(yùn)動(dòng)體現(xiàn)了中國(guó)近代化探索從器物到制度到思想，逐步深入，曲折發(fā)展的過程。B項(xiàng)符合題意，故此題選B。點(diǎn)睛：抓住題干圖表信息是解題的關(guān)鍵，圖表中四場(chǎng)運(yùn)動(dòng)體現(xiàn)了中國(guó)近代化探索從器物到制度到思想，逐步深入，曲折發(fā)展的過程。4、C【解析】試題分析：此題考查17—18世紀(jì)英法美早期資產(chǎn)階級(jí)革命爆發(fā)的共同原因。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知英法美爆發(fā)資產(chǎn)階級(jí)革命都是因?yàn)橘Y本主義發(fā)展而受到嚴(yán)重阻礙，據(jù)題意，選項(xiàng)中C符合題意，故選C。考點(diǎn)：人教版九年級(jí)上·步入近代·英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命，美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)，法國(guó)大革命5、C【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，火車是工業(yè)革命出現(xiàn)的交通工具，故C符合題意；電車、汽車和飛機(jī)都是第二次工業(yè)革命中出現(xiàn)的，故排除ABD項(xiàng)。故選C。6、B【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，北京大學(xué)創(chuàng)辦于1898年，初名京師大學(xué)堂，辛亥革命后，于1912年改為北京大學(xué)，1937年盧溝橋事變后，北京大學(xué)與清華大學(xué)、南開大學(xué)南遷長(zhǎng)沙，不久，臨時(shí)大學(xué)又遷到昆明，改稱國(guó)立西南聯(lián)合大學(xué)，抗戰(zhàn)勝利后遷回北京，北京大學(xué)校名及辦學(xué)地點(diǎn)變化的原因是遭受日本的侵略，B項(xiàng)符合題意；ACD三項(xiàng)不符合題意；故選B。7、D【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，南宋海船圖展現(xiàn)了宋朝造船業(yè)發(fā)達(dá)，反映出宋朝海外貿(mào)易頻繁，貨郎圖展示了鄉(xiāng)村貨郎的真實(shí)形象，說明了宋代城鎮(zhèn)集市貿(mào)易和商品交換的繁榮。兩幅圖共同反映了宋朝商業(yè)的繁榮，D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。8、A【解析】依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，自古以來是祖國(guó)領(lǐng)土不可分割的一部分，堅(jiān)持一個(gè)中國(guó)的原則，以和平方式實(shí)現(xiàn)祖國(guó)統(tǒng)一，最符合海峽兩岸同胞的根本利益。堅(jiān)持一個(gè)中國(guó)原則，是實(shí)現(xiàn)和平統(tǒng)一的基礎(chǔ)和前提?！爸袊?guó)的主權(quán)和領(lǐng)土決不容許分割”，堅(jiān)決反對(duì)任何制造“獨(dú)立”的言行，A項(xiàng)符合題意；BCD三項(xiàng)是兩岸關(guān)系發(fā)展的表現(xiàn)，不是“維護(hù)臺(tái)海和平穩(wěn)定”的根本前提。故選A。9、B【解析】

試題分析：本題考查的是羅馬天主教會(huì)在中世紀(jì)西歐的地位。在西歐封建時(shí)代，羅馬天主教會(huì)堅(jiān)持“地球中心說”，意大利科學(xué)家布魯諾因支持哥白尼的“太陽中心說”，批判神學(xué)而被捕入獄，最后被燒死在羅馬鮮花廣場(chǎng)的火刑柱上。這種現(xiàn)象說明了羅馬天主教會(huì)壟斷精神和文化領(lǐng)域，極力壓制“異端”思想。故B符合題意，ACD在題干中無從體現(xiàn)。所以答案選B。10、B【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，在新的世界格局中，多種因素起著作用，但起決定作用應(yīng)是經(jīng)濟(jì)實(shí)力，經(jīng)濟(jì)實(shí)力是政治、軍事、科技等實(shí)力的基礎(chǔ)，經(jīng)濟(jì)實(shí)力的強(qiáng)大有利于提升其他方面的實(shí)力，經(jīng)濟(jì)實(shí)力決定政治地位。所以B項(xiàng)符合題意；在新的世界格局形成過程中，起決定性作用是經(jīng)濟(jì)實(shí)力，ACD項(xiàng)不能起到?jīng)Q定性作用，與題意不符，故選B。11、B【解析】

從二十四節(jié)氣的命名可以看出，節(jié)氣的劃分充分考慮了季節(jié)、氣候、物候等自然現(xiàn)象的變化；如立春、立夏、立秋、冬至等是用來反映季節(jié)的變化；春分、秋分、夏至、冬至是從天文角度來劃分的，反映了太陽高度變化的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。小暑、大暑、處暑、小寒、大寒五個(gè)節(jié)氣反映氣溫的變化，用來表示一年中不同時(shí)期寒熱程度。雨水、谷雨、小雪、大雪四個(gè)節(jié)氣反映了降水現(xiàn)象，表明降雨、降雪的時(shí)間和強(qiáng)度。白露、寒露、霜降三個(gè)季節(jié)反映出了氣溫逐漸下降的過程和程度；芒種、清明等則反映有關(guān)作物的成熟、收成情況和自然物候現(xiàn)象。故B項(xiàng)符合題意。ACD說法均錯(cuò)誤，故選B。12、C【解析】依據(jù)題干中“農(nóng)民對(duì)解放無比感激”,由此可知?dú)v史事件中農(nóng)民獲得了解放。由“法令在農(nóng)民中與其說是欣喜，不如說是失望”，可知這個(gè)法令雖然使農(nóng)民獲得解放，但農(nóng)民也很失望，說明這個(gè)法令也損害了農(nóng)民的利益。結(jié)合課本所學(xué)，俄國(guó)1861年改革規(guī)定：農(nóng)奴在法律上是“自由人”由此可知農(nóng)民獲得解放；1861年法令還規(guī)定：農(nóng)奴在獲得“解放”時(shí),可得到一塊份地。但必須出錢贖買這塊份地，取得份地時(shí)農(nóng)民付出了高于市場(chǎng)價(jià)的3倍，這是對(duì)農(nóng)民的變相掠奪。C符合題意。由以上分析，ABD不合題意，選擇答案C。13、B【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，西周建立后，為鞏固統(tǒng)治，周天子把土地、平民和奴隸分封給親屬、功臣等，封他們做諸侯，建立諸侯國(guó)，以拱衛(wèi)周王。材料“封建親戚，以藩屏周”反映的社會(huì)制度正是西周實(shí)行的分封制。所以B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B。14、D【解析】

根據(jù)題干信息“20世紀(jì)90年代，有學(xué)者對(duì)‘這些50年代以來的軍事聯(lián)盟’的評(píng)價(jià)，”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1991年，蘇聯(lián)解體，“冷戰(zhàn)”結(jié)束后，兩極格局不復(fù)存在，世界暫時(shí)出現(xiàn)”一超多強(qiáng)“的局面，世界政治格局呈現(xiàn)多極化發(fā)展的趨勢(shì)。由于20世紀(jì)90年代世界格局的這一變化，學(xué)者對(duì)“這些軍事聯(lián)盟”的評(píng)價(jià)發(fā)生了變化。選項(xiàng)D符合題意，選項(xiàng)ABC與題干內(nèi)容不符，不符合題意；故選D。15、B【解析】

依據(jù)題干“中國(guó)文學(xué)史”的信息可知，唐詩宋詞元曲明清小說屬于文學(xué)內(nèi)容，可以是題干涉及的內(nèi)容，B符合題意；中藥辨認(rèn)與中醫(yī)治療術(shù)屬于醫(yī)學(xué)方面，不可能在文學(xué)史中體現(xiàn)，A排除；歷代土木工程中的智慧和古代著名的工匠及工藝屬于建筑和手工業(yè)范疇，不可能在文學(xué)史中體現(xiàn)，CD排除；故選B。16、C【解析】

根據(jù)材料“這個(gè)運(yùn)動(dòng)的主要成就就是政治上的?！苯Y(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，土地改革鞏固了新生的政權(quán)，故C正確。三大改造的完成建立了社會(huì)主義基本制度，故排除A項(xiàng)。土地改革是經(jīng)濟(jì)角度，故排除B項(xiàng)。新中國(guó)的政權(quán)的穩(wěn)固為抗美援朝勝利奠定了政治基礎(chǔ)。題目考查的是政治角度，D項(xiàng)是經(jīng)濟(jì)角度，故排除D項(xiàng)。故選C。17、A【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，中國(guó)新民主主義革命時(shí)期，毛澤東把馬克思主義與中國(guó)實(shí)際相結(jié)合，形成了毛澤東思想，中國(guó)建設(shè)社會(huì)主義時(shí)期，鄧小平把馬克思主義與中國(guó)實(shí)際相結(jié)合，形成了鄧小平理論，后來的“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀都是馬克思主義中國(guó)化的成果，①②③④符合題意；A項(xiàng)符合題意；BCD三項(xiàng)的內(nèi)容具有片面性，不符合題意；故選A。18、C【解析】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，汽車是第二次工業(yè)革命時(shí)期的發(fā)明，蒸汽機(jī)的發(fā)明是在工業(yè)革命時(shí)期，和汽車無關(guān)，故A不符合題意；內(nèi)燃機(jī)的應(yīng)用促進(jìn)了汽車的發(fā)明，但不是主要原因，故B不符合題意。19世紀(jì)80年代德國(guó)人卡爾?本茨等人設(shè)計(jì)出內(nèi)燃機(jī)，以內(nèi)燃機(jī)為動(dòng)力，德國(guó)的卡爾?本茨在1885年試制汽車成功，美國(guó)人亨利?福特使用流水線裝配工藝生產(chǎn)汽車。汽車的大量生產(chǎn)，使福特汽車價(jià)格不斷下降，因此題干現(xiàn)象的出現(xiàn)主要得益于生產(chǎn)技術(shù)改進(jìn)，故C符合題意。電力的廣泛應(yīng)用和題干現(xiàn)象無關(guān)，故D不符合題意。故選C。19、A【解析】

中國(guó)人民巨大的民族覺醒、空前的民族團(tuán)結(jié)和英勇的民族抗?fàn)?，是中?guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的決定性因素。中國(guó)共產(chǎn)黨在全民族抗戰(zhàn)中發(fā)揮了中流砥柱的作用，故A符合題意；牽制性作用、輔助性作用、不可忽略的作用與中國(guó)共產(chǎn)黨在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中起到的作用不符，排除BCD。故選A。20、B【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，公元前6世紀(jì)喬達(dá)摩·悉達(dá)多創(chuàng)立了佛教，故A選項(xiàng)表述錯(cuò)誤，不符合題意；古希臘哲學(xué)家蘇格拉底主張人應(yīng)該“認(rèn)識(shí)你自己”，故B選項(xiàng)表述正確，符合題意；金字塔是古埃及的陵墓，也是國(guó)王權(quán)利的象征，故C選項(xiàng)表述錯(cuò)誤，不符合題意；古巴比倫的《漢謨拉比法典》應(yīng)該是用楔形文字寫成的，故D選項(xiàng)表述錯(cuò)誤，不符合題意。故選B。【點(diǎn)睛】抓住題干關(guān)鍵詞“表述正確的”是解題的關(guān)鍵，逐一分析各選項(xiàng)。21、C【解析】

根據(jù)題干中的時(shí)間19世紀(jì)和“它受到宗教界和其他集團(tuán)的敵視，同時(shí)又對(duì)生存斗爭(zhēng)的強(qiáng)調(diào)極妙地與時(shí)代傾向相吻合”的評(píng)論，可知與達(dá)爾文的生物進(jìn)化論思想相關(guān)；結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1859年，英國(guó)科學(xué)家達(dá)爾文在他的科學(xué)巨著《物種起源》一書中，提出了“進(jìn)化論”思想；第一次把生物學(xué)建立在完全科學(xué)的基礎(chǔ)上，推翻了神創(chuàng)論和物種不變論，沉重打擊了神權(quán)統(tǒng)治的根基。選項(xiàng)C符合題意；選項(xiàng)ABD與題干內(nèi)容不符，故選C。22、B【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1956年，中國(guó)共產(chǎn)黨召開第八次全國(guó)代表大會(huì)。會(huì)上正確提出了當(dāng)前國(guó)內(nèi)的主要矛盾和主要任務(wù)，成為黨在探索社會(huì)主義建設(shè)道路過程中取得的重要成果，中共八大是探索社會(huì)主義道路的良好開端。選項(xiàng)B符合題意。ACD不符合題意。故選B。23、A【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)改變了中國(guó)歷史，使中國(guó)開始淪為半殖民地半封建社會(huì)，可以說是中國(guó)歷史的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，但是美國(guó)學(xué)者反而轉(zhuǎn)移視線引到太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)的影響上，想借此掩蓋英國(guó)發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)的本質(zhì)問題，故A項(xiàng)符合題意；BCD項(xiàng)不符合題意應(yīng)排除；故應(yīng)選A。24、C【解析】

從材料表格內(nèi)容“1306年”“建立‘基督教共和國(guó)’”等可以看出，從中世紀(jì)開始就存在著歐洲聯(lián)合的思想，C符合題意；ABD項(xiàng)表述與史實(shí)不符，排除。故選擇C。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、19541986【解析】

（1）結(jié)合所學(xué)可知，1954年9月，第一屆全國(guó)人民代表大會(huì)在北京召開，大會(huì)制定了《中華人民共和國(guó)憲法》，這是我國(guó)第一步社會(huì)主義類型的憲法，也是我國(guó)有史以來真正反映人民利益的憲法。（2）結(jié)合所學(xué)可知，改革開放以來教育事業(yè)有很大發(fā)展，1986年黨和政府頒布了《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》，國(guó)家增加了義務(wù)教育的經(jīng)費(fèi)投入，到2000年，全國(guó)基本實(shí)現(xiàn)了普及九年義務(wù)教育。【點(diǎn)睛】了解我國(guó)民主法治建設(shè)的歷程。26、《美國(guó)的悲劇》【解析】依據(jù)已學(xué)知識(shí)可知，20世紀(jì)歐美文學(xué)的作品中，名著很多，美國(guó)作家德萊賽的長(zhǎng)篇小說《美國(guó)的悲劇》，揭露和批判了美國(guó)的生活方式，被稱為“美國(guó)最偉大的小說”。27、租地農(nóng)場(chǎng)；【解析】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，一些富裕農(nóng)民通過承租、購買領(lǐng)主的土地，或者轉(zhuǎn)租、購買其他佃農(nóng)的地產(chǎn)等方式將土地集中起來，建立租地農(nóng)場(chǎng)。他們采用新的生產(chǎn)方式進(jìn)行經(jīng)營(yíng)，雇傭少地或無地的農(nóng)民耕種，并將產(chǎn)品推向市場(chǎng)。因此填寫租地農(nóng)場(chǎng)。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）科舉制從按門第高低到以考試選拔科舉制使出身低微但有才能的人可以進(jìn)入各級(jí)政府任職較大影響了西方文官制度的形成（2）A：蒸汽（3）選擇A電子計(jì)算機(jī)的發(fā)明和發(fā)展引起了信息技術(shù)革命，開啟了信息化時(shí)代?；ヂ?lián)網(wǎng)突破了時(shí)間和空間的限制，使人們可以進(jìn)行即時(shí)的交流，改變了人們的學(xué)習(xí)、工作和生活方式。（4）重視基礎(chǔ)科學(xué)研究；深化國(guó)際交流合作；根據(jù)世界形勢(shì)和國(guó)情制訂正確的策略和方針；堅(jiān)持社會(huì)主義制度等?！窘馕觥?/p>

（1）據(jù)材料一“隋朝統(tǒng)一全國(guó)后，對(duì)門第世家獨(dú)霸政府的現(xiàn)象，進(jìn)行改革，改用考試的方法，向平民階層選拔新進(jìn)官員。凡考試及格的知識(shí)分子，不問什么門第，一律委任官職……”和材料二“在當(dāng)時(shí)的條件下，這是一大發(fā)明。這種制度提供了布衣（平民）可以做宰相，可以為公卿，可以參政的機(jī)會(huì)”可知，材料一、二反映了我國(guó)古代的科舉制度，隋文帝時(shí)用分科考試的辦法選拔官員，隋煬帝時(shí)設(shè)進(jìn)士科，考核參選者對(duì)時(shí)事的看法，按考試成績(jī)選拔人才，我國(guó)科舉制度正式誕生。這一創(chuàng)新制度使選官方式發(fā)生了從按門第高低到以考試選拔。由重視門第到注重才能的變化。并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，科舉制改善了用人制度，便于在全社會(huì)范圍內(nèi)選拔人才，為人們創(chuàng)造了相對(duì)平等的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)會(huì)；科舉制使出身低微但有才能的人可以進(jìn)入各級(jí)政府任職，給社會(huì)帶來革新氣象和創(chuàng)造精神。根據(jù)“我國(guó)的這一制度對(duì)西方近代文官考試制度的形成產(chǎn)生了較大影響”可知，我國(guó)科舉制度較大影響了西方文官制度的形成。（2）根據(jù)材料結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，A反映的是第一次工業(yè)革命，第一次工業(yè)革命把人類帶入蒸汽時(shí)代。（3）根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，信息化時(shí)代應(yīng)該選擇A，20世紀(jì)四五十年代以來，人類在原子能、電子計(jì)算機(jī)、航天技術(shù)、生物工程等領(lǐng)域取得重大突破，標(biāo)志著第三次科技革命的到來。1945年底，世界上第一臺(tái)電子計(jì)算機(jī)誕生，標(biāo)志著第三次科技革命的興起。第三次科技革命的核心是電子計(jì)算機(jī)的廣泛應(yīng)用，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展是計(jì)算機(jī)產(chǎn)業(yè)最有前途的發(fā)展方向。電子計(jì)算機(jī)的發(fā)明和發(fā)展引起了信息技術(shù)革命，開啟了信息化時(shí)代。互聯(lián)網(wǎng)突破了時(shí)間和空間的限制，使人們可以進(jìn)行即時(shí)的交流，改變了人們的學(xué)習(xí)、工作和生活方式。（4）根據(jù)材料五“只有重視基礎(chǔ)研究，才能永遠(yuǎn)保持自主創(chuàng)新能力”、“要深化國(guó)際交流合作，充分利用全球創(chuàng)新資源，在更高起點(diǎn)上推進(jìn)自主創(chuàng)新，并同國(guó)際科技界攜手努力，為應(yīng)對(duì)全球共同挑戰(zhàn)作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。”、“最重要的就是要堅(jiān)定不移走中國(guó)特色自主創(chuàng)新道路，堅(jiān)持社會(huì)主義道路”等可知，當(dāng)今形勢(shì)下，中國(guó)要想實(shí)現(xiàn)自主創(chuàng)新應(yīng)當(dāng)重視基礎(chǔ)科學(xué)研究；深化國(guó)際交流合作；根據(jù)世界形勢(shì)和國(guó)情制訂正確的策略和