班惜時(shí)進(jìn)取拼搏主題班會(huì)省公開課一等獎(jiǎng)全國示范課微課金獎(jiǎng)?wù)n件

成功無捷徑

學(xué)習(xí)當(dāng)奮斗八（2）班主題班會(huì)1/49

人生道路即使很漫長,但緊要處經(jīng)常只有幾步,尤其是當(dāng)人年輕時(shí)候。

沒有一個(gè)人生活道路是筆直,沒有岔道。有些岔道口,比如政治上岔口,事業(yè)上岔口,個(gè)人生活上岔口,你走錯(cuò)一步,能夠影響人生一個(gè)時(shí)期,也能夠影響一生。

2/49招聘面對(duì)現(xiàn)實(shí)，我該怎樣選擇以后人生？3/49步入這人頭涌涌招聘會(huì)，你有何感想？你選擇什么？4/49尋尋覓覓，只怨當(dāng)初不努力。資本不足，怎么選擇？5/49我生活會(huì)怎樣？6/497/498/499/4910/4911/4912/49出糧了！一個(gè)月收入還比不上以前零用……13/49后悔??！只怪當(dāng)初選擇！14/49曾經(jīng)：

我們站在同一起跑線上15/49今天，我正在抵達(dá)成功途中。成功16/49但，成功，離我們還很遠(yuǎn)17/49在抵達(dá)成功終點(diǎn)之前，

我們要一直奮力奔跑學(xué)習(xí)就應(yīng)該像一只高興小狗18/49在奔跑過程中，我們會(huì)碰到很多方面誘惑和妨礙：1.想得多，上課老走神2.不停退步，沒信心做好，也不知道從哪里做起3.盡力學(xué)習(xí)，但效果不好，方法問題4.受身邊環(huán)境影響19/49我忘了自己要做什么了……20/49當(dāng)辛勞成為一個(gè)習(xí)慣，當(dāng)勤奮成為一個(gè)充實(shí)，無聊嬉戲就將變成一個(gè)空虛。禍患常積于忽微要想富，先修路。要想學(xué)，先自覺。1智勇多困于所溺21/49龜兔賽跑給我們啟示22/49很久以前，烏龜與兔子之間發(fā)生了爭(zhēng)論，它們都說自己跑得比對(duì)方快。于是它們決定經(jīng)過比賽來一決雌雄。確定了路線之后它們就開始跑了起來。兔子一個(gè)箭步?jīng)_到了前面，而且一路領(lǐng)先?？吹綖觚敱贿h(yuǎn)遠(yuǎn)拋在了后面，兔子以為，自己應(yīng)該先在樹下休息一會(huì)兒，然后再繼續(xù)比賽。于是，它在樹下坐了下來，而且很快睡著了。烏龜慢慢地超出了它，而且完成了整個(gè)賽程，無可爭(zhēng)辯地當(dāng)上了冠軍。兔子醒了過來，發(fā)覺自己輸了。啟示一：穩(wěn)步前進(jìn)者往往能夠取得最終勝利。龜兔賽跑對(duì)我們啟示第一場(chǎng)23/49勤奮、持之以恒。學(xué)習(xí)是一個(gè)艱辛腦力勞動(dòng)，不能象兔子那樣干事稍微有點(diǎn)起色，就驕傲自滿。你強(qiáng)項(xiàng)很可能被你變成自己絆腳石。龜兔溫馨提示224/49發(fā)揮你想象力，給兔子和烏龜設(shè)計(jì)第二場(chǎng)甚至第三第四場(chǎng)比賽……Comeon,let’sdoitagain……25/49兔子因?yàn)檩數(shù)袅吮荣惗械绞?，它做了一些失利原因分析。兔子發(fā)覺，自己失敗只是因?yàn)檫^于自信而造成粗心大意、疏于防范。假如它不那么自認(rèn)為是，烏龜根本沒有獲勝可能。于是兔子向?yàn)觚斕岢鎏魬?zhàn)：再比一次。烏龜同意了。于是在這一次比賽中，兔子全力以赴，毫不停歇地從起點(diǎn)跑到了終點(diǎn)。它把烏龜甩在幾公里之后。啟示二：快速而且堅(jiān)持下去一定能打敗又穩(wěn)又慢對(duì)手。第二場(chǎng)26/49改變刻板思維方式，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，提升學(xué)習(xí)效率。龜兔溫馨提示227/49到這里故事還沒有結(jié)束。這一次，烏龜又動(dòng)了動(dòng)腦筋，它意識(shí)到，以當(dāng)前比賽形式，它是不可能在比賽中勝過兔子。它想了一陣子，然后向兔子發(fā)出了新挑戰(zhàn)，它要跟兔子再比一次，不過比賽路線會(huì)有所不一樣。兔子同意了。它們出發(fā)后，兔子遵照了原先策略，堅(jiān)持以最快速度飛跑，直到面前出現(xiàn)了一條大河。終點(diǎn)位于河對(duì)岸兩公里處。兔子坐了下來，思忖著下一步該怎么辦。這時(shí)，烏龜趕了上來，它跳進(jìn)了河里，游到了對(duì)岸，并繼續(xù)向前前進(jìn)，最終到達(dá)了終點(diǎn)。啟示三：首先應(yīng)該找出自己關(guān)鍵競(jìng)爭(zhēng)力，然后選擇適合展現(xiàn)自己關(guān)鍵競(jìng)爭(zhēng)力比賽場(chǎng)地。第三場(chǎng)28/49在學(xué)習(xí)中發(fā)掘自己優(yōu)勢(shì)，把握先機(jī)，想法、行動(dòng)快人一步。龜兔溫馨提示229/49學(xué)習(xí)心得：1，心態(tài)2，認(rèn)真對(duì)待作業(yè)3，善于提出問題，處理疑難4，掌握解題方法，知道利用，做到舉一反三30/49故事還有更新版本。兔子和烏龜成了很要好朋友，它們決定再比試一次，不過這次，它們兩個(gè)作為一個(gè)團(tuán)體組員出現(xiàn)。它們出發(fā)了，這一次兔子扛著烏龜跑到了岸邊，然后，相互對(duì)調(diào)了一下，烏龜馱著兔子游到了對(duì)岸。到了對(duì)岸之后，兔子又把烏龜扛了起來，最終，兩人一齊沖過了終點(diǎn)線。兩人都感到了莫大滿足感，比獨(dú)自獲勝還高興。啟示四：某個(gè)人工作出眾、有很強(qiáng)關(guān)鍵競(jìng)爭(zhēng)力是件好事，不過除非你能夠在一個(gè)團(tuán)體中工作，并利用好每個(gè)人關(guān)鍵競(jìng)爭(zhēng)力，不然你經(jīng)常會(huì)發(fā)覺心有余而力不足，因?yàn)橛行r(shí)候你弱項(xiàng)恰好是他人強(qiáng)項(xiàng)。第四場(chǎng)31/49發(fā)揚(yáng)合作精神，共同促進(jìn)。在這個(gè)集體里，我們相互之間不但僅是對(duì)手，我們更是同學(xué)、戰(zhàn)友。龜兔溫馨提示232/49饅頭理論吃了第一個(gè)饅頭，沒飽；吃了第二個(gè)饅頭，還沒有飽；吃了第三個(gè)饅頭，飽了。由此下結(jié)論，只要吃第三個(gè)饅頭就能夠了。其實(shí)，沒有第一、第二兩個(gè)饅頭基礎(chǔ)，哪有第三個(gè)饅頭效果？

基礎(chǔ)與發(fā)展息息相關(guān)。就像蓋樓房一樣，只打三層樓房地基，是不能蓋出四層樓，要想蓋四層，必須打下四層地基。學(xué)習(xí)也是如此，基礎(chǔ)扎實(shí)，終生受益；基礎(chǔ)不牢，終生先天性不足。積累是一個(gè)逐步過程。33/49天天做8個(gè)40分鐘積累運(yùn)動(dòng)，為是換取終生受用不盡。養(yǎng)兵千日用兵一時(shí)重積累334/49什么叫痛苦？什么叫幸福？不經(jīng)歷殘酷中考，你又怎樣去體會(huì)幸福！在我們周記里，不少同學(xué)在那里大叫：

痛苦煎熬

35/49我們現(xiàn)在歡樂比起中考成功帶來幸福，那又算得了什么？！我們現(xiàn)在痛苦比起中考失敗后痛苦，那算得了什么？！36/49我相信這么一個(gè)現(xiàn)實(shí)：37/49最困難之時(shí)就是離成功不遠(yuǎn)之日38/49相信自己，才能成功39/49多少次揮汗如雨傷痛曾填滿記憶

只因?yàn)橐恢毕嘈湃テ床拍軇倮?/p>

總是在鼓舞自己要成功就得努力

熱血在賽場(chǎng)飛騰巨人在東方升起相信自己你將贏得勝利創(chuàng)造奇跡

相信自己夢(mèng)想在你手中這是你天地相信自己你我將超越極限超越自己

相信自己當(dāng)這一切過去你們將是第一

相信自己相信自己40/49語文：多讀、多記、多看、多做，使用詞典；梳理知識(shí)點(diǎn)；提升課外閱讀量，增加寫作素材數(shù)學(xué)：多看、多練，盡可能完成書本每道習(xí)題，從了解到實(shí)踐；總結(jié)歸類，尋找共同點(diǎn)英語：多聽、多讀，增強(qiáng)語感；多寫，多練，閱讀大量英語書報(bào)，加強(qiáng)寫作；使用字典；敢說學(xué)習(xí)交流41/49物理：了解透徹，知道應(yīng)用公式；多練習(xí)并總結(jié)對(duì)錯(cuò)，舉一反三政治：多看，多做題，理清思緒；聯(lián)想知識(shí)點(diǎn)，連線記憶，組織語言回答

預(yù)習(xí)、多理解，多練習(xí)，多總結(jié)。42/49歷史：多看，把書本當(dāng)成故事看，提升興趣；原因和事件聯(lián)想記憶不易忘；多做題并總結(jié)地理：多讀多看，了解式記憶；多練，鞏固知識(shí)點(diǎn)，舉一反三；多總結(jié)，理清知識(shí)點(diǎn)聯(lián)絡(luò)多讀，理解，聯(lián)想記憶。43/49學(xué)習(xí)心理測(cè)試44/49答題與學(xué)習(xí)傾向你在填寫考卷答案時(shí)，你會(huì)：A.不但答案正確，考卷也要保持很潔凈、整齊B.只要答案正確，隨便寫就能夠了，潦草臟亂沒關(guān)系C.即使不會(huì)寫，也要保持潔凈D.假如寫不出來，就亂涂一番

45/49A.你從小就被人灌輸要做一個(gè)乖學(xué)生，而你自己也很愿意接收這么暗示，所以你一進(jìn)學(xué)校，就會(huì)暗示自己要做個(gè)師長、同學(xué)、父母眼中好學(xué)生。不但老師交代功課會(huì)認(rèn)真完成，課外活動(dòng)也會(huì)熱心參加，像是書法、美術(shù)、演講之類活動(dòng)，是最輕易取得大家認(rèn)同活動(dòng)。只要是師長認(rèn)為應(yīng)該做，你就會(huì)全力以赴，為就是一個(gè)好學(xué)生形象，你學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)很顯著地就是建立在他人對(duì)你期待上。所謂水能載舟亦能覆舟，假如那一天，你周圍人不再給你必定、對(duì)你抱以莫大期待，你可能就會(huì)提不起勁，因?yàn)槟闶且粋€(gè)學(xué)習(xí)意愿很輕易受人家影響人。46/49B.你是一個(gè)只重視實(shí)力，不重視形式人，考試對(duì)你來講，只是為了印證你學(xué)習(xí)效果，所以你不會(huì)去在意考卷整齊。像你這種人，學(xué)業(yè)成績(jī)有時(shí)候不是你學(xué)習(xí)重點(diǎn)和動(dòng)機(jī)，你學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)最主要是來自于必定自己和充實(shí)自己想法，也就是說你對(duì)于學(xué)習(xí)知識(shí)有主動(dòng)性動(dòng)機(jī)，不會(huì)為了某種外在原因而去讀書。通常來講你對(duì)于自己要學(xué)什么動(dòng)機(jī)很清楚，你學(xué)習(xí)意愿極少會(huì)受周圍人際或環(huán)境影響，是個(gè)很有主見學(xué)生。47/49C.你是一個(gè)很守規(guī)則、很保守學(xué)生，即使你學(xué)業(yè)成績(jī)不是很好，不過你還是會(huì)很認(rèn)真地去讀書，不會(huì)受到人家影響，也不會(huì)為了達(dá)成他人期待而去埋頭努力。你學(xué)習(xí)意愿是屬于比較低人，或許是你不會(huì)為了師長、父母、同學(xué)去努力讀書，或許你對(duì)于這些學(xué)業(yè)興趣不高，只喜歡依自己情緒起伏去念自己喜歡書。不過，你又不想在課堂上引發(fā)注意，只想一個(gè)人默默地做自己事，所以你盡可能不會(huì)去破壞考卷上整齊，寧可空白一片，很有勇氣地接收成績(jī)不理想事實(shí)，是個(gè)很有個(gè)性學(xué)生。48