知識(shí)守護(hù)生命觀后感3篇

知識(shí)守護(hù)生命觀后感3篇知識(shí)守護(hù)生命觀后感1

老師對(duì)我們說晚上一定要看CCTV2（18：55—20：55）的《知識(shí)守護(hù)生命》，同學(xué)們應(yīng)聲說好。

我回到家，懷著興奮的心情，打開電視，換到CCTV2?！吨R(shí)守護(hù)生命》已經(jīng)開始了，第一個(gè)講的是潛能，說的是要讓潛能發(fā)揮好，潛能無限，堅(jiān)持做好每一天。第二個(gè)講的是堅(jiān)持，說的是：生命高于一切，堅(jiān)持創(chuàng)造奇跡，有堅(jiān)持目標(biāo)就會(huì)實(shí)現(xiàn)，堅(jiān)持等于生命的考驗(yàn)。第三個(gè)講的是團(tuán)隊(duì)，說的是：團(tuán)隊(duì)是勝利的保障。

看完了，我的心里感慨萬分，也學(xué)到了許多；這個(gè)節(jié)目是告訴我們希望、自強(qiáng)、拼搏、自豪、激勵(lì)，也告訴我們了一些面對(duì)災(zāi)難采取的措施：像遠(yuǎn)離建筑物，地震要往桌下躲，臺(tái)風(fēng)來，聽預(yù)報(bào)，出行看信號(hào)，進(jìn)山看氣候，避雨不在樹下站，火災(zāi)跳樓傷身體，流行感冒公共場(chǎng)所少去等等。我想：如果把生命比做優(yōu)美的樂章。那就要多學(xué)習(xí)，讓知識(shí)保護(hù)我們我們的生命，生命只有一次，使賦予我們自己的，所以我們要珍惜它，愛護(hù)它，不要讓它得到創(chuàng)傷！

知識(shí)守護(hù)生命觀后感2

《開學(xué)第一課》“知識(shí)守護(hù)生命”大型公益活動(dòng)中央電視臺(tái)經(jīng)濟(jì)頻道舉辦的一次大型公益活動(dòng)，以生命意識(shí)教育為主題，倡議全國(guó)的中小學(xué)學(xué)生每年每學(xué)期都進(jìn)行應(yīng)急避險(xiǎn)教育；這一特殊的一堂課由“潛能”、“團(tuán)隊(duì)”、“堅(jiān)持”、“生命”四節(jié)課完美結(jié)構(gòu)，奧運(yùn)冠軍和來自災(zāi)區(qū)的孩子們一起，通過互動(dòng)、講述等寓教于樂的形式，將奧運(yùn)精神和抗災(zāi)精神緊密結(jié)合，讓應(yīng)急避險(xiǎn)教育深入人心。

從“汶川災(zāi)難進(jìn)教材”到《開學(xué)第一課》，我們仿佛看到中國(guó)教育更加美好的明天，我們不禁為中國(guó)的教育喝彩鼓掌。這才是與時(shí)俱進(jìn)的教育，這才是孩子們成長(zhǎng)成才的春雨，這才是學(xué)生們最需要掌握的東西，這才是教育要達(dá)到的最主要的目的之一。《開學(xué)第一課》是生動(dòng)的一課，也是精彩的一課，也是中國(guó)青少年成長(zhǎng)急需補(bǔ)上的一課。

對(duì)于中國(guó)來說，2008年注定是不平凡的一年：既有汶川災(zāi)難的洗禮，也有北京奧運(yùn)的體育與文化盛宴。而2008年對(duì)于中國(guó)的青少年的成長(zhǎng)來講，這一年里所發(fā)生的一切簡(jiǎn)直就是一部活生生的教材：有生命的敬畏、有文化的魅力、有美麗的情操、有團(tuán)隊(duì)的力量、有民族的自豪……這些都是他們成長(zhǎng)過程中所必須經(jīng)歷的教育，也是走向社會(huì)必須的素質(zhì)。知識(shí)來自于社會(huì)，最終還是要回歸于社會(huì)。采取這樣利用奧運(yùn)精神和抗災(zāi)精神相結(jié)合的“第一課”對(duì)青少年學(xué)生來說，意義深遠(yuǎn)，影響深刻。這也必將成為孩子們?nèi)松凶铍y以忘記的一課。

知識(shí)守護(hù)生命觀后感3

很多人都明白，人的生命只有一次，不能重生。

我一直在問自己我們靠什么來守護(hù)不可重來的生命？今天我明白了，知識(shí)就是守護(hù)生命的強(qiáng)大武器。

5·12大地震中桑棗中學(xué)的師生以他們自己的知識(shí)創(chuàng)造了生命的價(jià)值，其中，沒有恐慌，而更多的'只有鎮(zhèn)定，才創(chuàng)造了生命的奇跡。

生命貴在堅(jiān)持，堅(jiān)持能夠創(chuàng)造出絢麗多彩的人生。一個(gè)女學(xué)生，僅僅十四歲，卻從40米的天坑中爬出來，這是不可思議的，她憑的就是堅(jiān)持，對(duì)生存的渴望。許多人也許并不明白生命的價(jià)值，不明白的，就與死神沒有抗?fàn)?，只有等死，明白生命的價(jià)值，是求生的前提、動(dòng)力。人往往在交往中體現(xiàn)其求生的本能。

看了《知識(shí)守護(hù)生命》后，我又一次的明白了生命的重要性，明白了生命高于一切，生命只有通過知識(shí)來守護(hù)，用知識(shí)守護(hù)生命讓我們的生命煥發(fā)出奪目的光彩。