清遠(yuǎn)市英德市石灰鋪鎮(zhèn)社區(qū)工作者考試題目及答案2024

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社區(qū)工作者考試題目及答案2024（滿(mǎn)分100分時(shí)間120分鐘）姓名：________________準(zhǔn)考證號(hào)：_______________一、單選題1.社區(qū)黨組織應(yīng)加強(qiáng)流動(dòng)黨員動(dòng)態(tài)調(diào)查，引導(dǎo)黨員嚴(yán)格要求自己，創(chuàng)新開(kāi)展黨員主題實(shí)踐活動(dòng)，每（）推出1個(gè)活動(dòng)主題。A.季度B.年C.月D.半年【答案】：C2.社會(huì)工作者小陳針對(duì)社區(qū)行動(dòng)不便老人受虐問(wèn)題進(jìn)行調(diào)查時(shí)發(fā)現(xiàn)，導(dǎo)致該問(wèn)題的原因很多，關(guān)鍵因素是行動(dòng)不便老人缺乏相應(yīng)的照顧支持網(wǎng)絡(luò)。據(jù)此，小陳鏈接資源并策劃開(kāi)展了行動(dòng)不便老人社區(qū)支持計(jì)劃。小陳分析問(wèn)題時(shí)采用的方法是：A.問(wèn)題認(rèn)識(shí)工作表B.觀(guān)察法C.名義小組D.分支法【答案】：D3.小剛高中畢業(yè)后一直沒(méi)找到工作，靠父母養(yǎng)活，最近因交通肇事被判處有期徒刑一年緩刑一年，為此，小剛情緒十分低落，躲在家中足不出戶(hù)，拒絕與外人交往。小剛父母也因此事經(jīng)常發(fā)生爭(zhēng)吵，家庭關(guān)系十分緊張，本案例中，小剛的服務(wù)需求主要有（）。A.再社會(huì)化的需要B.正常家庭生活的需要C.法律維權(quán)的需要D.教育，就業(yè)的保障需要【答案】：D4.社區(qū)管理的構(gòu)建原則中“條塊結(jié)合，以塊為主”，“條”是指進(jìn)行專(zhuān)業(yè)管理的各職能部門(mén)，“塊”是指：A.進(jìn)行社區(qū)管理的專(zhuān)門(mén)機(jī)構(gòu)B.進(jìn)行綜合管理的地域性機(jī)構(gòu)C.進(jìn)行社區(qū)管理的職能部門(mén)D.進(jìn)行社區(qū)服務(wù)的專(zhuān)門(mén)機(jī)構(gòu)【答案】：B5.《城市最低生活保障條例》堅(jiān)持國(guó)家與社會(huì)幫扶相結(jié)合，鼓勵(lì)（）的方針。A.最好不依靠政府B.勞動(dòng)自救C.親朋好友互助D.生產(chǎn)自救【答案】：B6.面向整個(gè)社區(qū)與所有社區(qū)居民開(kāi)展工作、側(cè)重社區(qū)全面發(fā)展的工作方法是（）。A.個(gè)案工作B.社區(qū)工作C.社會(huì)行政D.小組工作【答案】：B7.社會(huì)工作者在社區(qū)招募了15名志愿者組成便民服務(wù)隊(duì)。在開(kāi)展了一年服務(wù)之后，有些隊(duì)員熱情下降，要求退出，其他隊(duì)員對(duì)此非常不滿(mǎn)。這時(shí)，社會(huì)工作者首先應(yīng)當(dāng)協(xié)助服務(wù)隊(duì)：A.抑制隊(duì)員的不滿(mǎn)情緒B.重申所有隊(duì)員必須堅(jiān)持到底的目標(biāo)C.勸導(dǎo)熱情下降的隊(duì)員D.尋找隊(duì)員熱情下降的原因【答案】：D8.為了更好地了解社區(qū)居民的感覺(jué)性需要，社會(huì)工作者可以采取的收集資料的方法有（）。A.對(duì)社區(qū)居民進(jìn)行面對(duì)面訪(fǎng)談B.非參與式觀(guān)察社區(qū)居民的日常生活C.查閱社區(qū)居委會(huì)的工作會(huì)議記錄D.采用問(wèn)卷調(diào)查法收集社區(qū)居民的意見(jiàn)【答案】：C9.“保密”原則意味著（）。A.社會(huì)工作服務(wù)只能在秘密狀態(tài)下進(jìn)行B.通常未經(jīng)服務(wù)對(duì)象允許，社會(huì)工作者不能向第三方透露服務(wù)對(duì)象的隱私資料C.任何情況下社會(huì)工作者都不能向第三方透露服務(wù)對(duì)象的隱私資料D.社會(huì)工作者不能向第三方透露服務(wù)對(duì)象的所有資料【答案】：B10.針對(duì)對(duì)社區(qū)工作站及居委會(huì)相關(guān)部門(mén)工作人員開(kāi)展定期培訓(xùn),培訓(xùn)內(nèi)容不包括（）。A.物業(yè)管理與當(dāng)前形勢(shì)任務(wù)B.物業(yè)管理矛盾和糾紛C.維修資金的使用D.專(zhuān)業(yè)法律知識(shí)【答案】：C11.市容環(huán)境衛(wèi)?生責(zé)任區(qū)域?及其責(zé)任單?位的確定，下列哪項(xiàng)規(guī)?定是錯(cuò)誤的?：（）A.實(shí)行物業(yè)管?理的居住區(qū)?，由物業(yè)服務(wù)?單位負(fù)責(zé),未實(shí)行物業(yè)?管理的居住?區(qū)，由居（村）民委員會(huì)負(fù)?責(zé)；B.施工工地、待建工地由?業(yè)主負(fù)責(zé)。C.市區(qū)主次干?道由所在區(qū)?市容環(huán)境衛(wèi)?生專(zhuān)業(yè)管理?部門(mén)負(fù)責(zé)；D.機(jī)關(guān)、團(tuán)體、學(xué)校、部隊(duì)、企事業(yè)單位?及個(gè)體經(jīng)營(yíng)?者應(yīng)對(duì)其所?轄區(qū)域負(fù)責(zé)?；【答案】：B12.社區(qū)居民委員會(huì)是社區(qū)居民自治的組織者、（）、實(shí)踐者。A.引導(dǎo)者B.推動(dòng)者C.管理者D.領(lǐng)導(dǎo)者【答案】：B13.針對(duì)學(xué)生特殊需要開(kāi)展學(xué)校社會(huì)工作時(shí),對(duì)那些在學(xué)習(xí)障礙方面存在共性的學(xué)生,可以采?。ǎ┑姆椒?。A.社區(qū)工作B.小組工作C.家庭工作D.個(gè)案工作【答案】：B14.張芳有個(gè)患孤獨(dú)癥的兒子，張芳把所有的精力都放在兒子身上。她對(duì)自己的丈夫公婆很有意見(jiàn)，覺(jué)得自己付出太多，而丈夫一家人對(duì)孩子照顧不周。家人之間經(jīng)常吵架，張芳感到很無(wú)助和疲憊。社會(huì)工作者了解了這一家人的情況后，開(kāi)始積極地介入。他為張芳及其家里人進(jìn)行輔導(dǎo)，讓大家彼此表達(dá)自己的感受。張芳也慢慢地知道丈夫和婆婆并不是如自己所想的那樣，家人逐漸互相理解，一起參與到孩子的治療和生活中。這個(gè)案例中，社會(huì)工作者所做的工作是（）。A.外展服務(wù)B.心理社會(huì)評(píng)估和干預(yù)C.危機(jī)干預(yù)D.家庭治療【答案】：B15.學(xué)校社會(huì)工作者小王發(fā)現(xiàn)四年級(jí)某班有些學(xué)生存在不尊重他人，不善團(tuán)結(jié)合作、遇到矛盾沖突也不能很好溝通交流等問(wèn)題。為改變這種狀況，小王為該班學(xué)生開(kāi)設(shè)了社交技巧訓(xùn)練課程。小王下列做法中，有助于提升學(xué)生社交技巧的是_______。A.引導(dǎo)學(xué)生探討誠(chéng)信守法的議題B.教授學(xué)生提升自尊自信的方法C.引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用不同的思維方式處理日常生活中的問(wèn)題D.指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)贊賞別人和正確回應(yīng)別人的贊賞【答案】：D16.家庭是兒童成長(zhǎng)的最佳環(huán)境。為體現(xiàn)以家庭為中心的兒童社會(huì)工作的理念，社會(huì)工作者可開(kāi)展的服務(wù)有（）。A.親職教育B.親子關(guān)系輔導(dǎo)C.課后托管D.兒童友好社區(qū)建設(shè)【答案】：B17.社會(huì)工作者小劉在社區(qū)摸排困境兒童家庭情況時(shí)，了解到35歲的汪先生失去了工作，妻子離家出走，他獨(dú)自撫養(yǎng)兩個(gè)孩子，家庭生活困難，兩個(gè)孩子經(jīng)常饑一頓飽一頓，小劉通過(guò)走訪(fǎng)學(xué)校老師，進(jìn)一步了解到孩子們學(xué)習(xí)成績(jī)一般，與同學(xué)關(guān)系疏遠(yuǎn)，為此，小劉決定根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)為汪先生整合外部資源，其最適宜的做法是（）。A.幫助汪先生了解就業(yè)救助政策，提供街道免費(fèi)再就業(yè)培訓(xùn)信息B.著眼于汪先生個(gè)人，開(kāi)展家庭親職教育，建立健康的養(yǎng)育觀(guān)念C.引導(dǎo)兩個(gè)孩子養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高文化課的成績(jī)D.協(xié)助兩個(gè)孩子學(xué)習(xí)并提升社會(huì)交往技能，與同學(xué)建立良好關(guān)系【答案】：A18.社區(qū)服務(wù)中，針對(duì)原來(lái)的民政福利對(duì)象如孤老殘幼、精神病人、烈軍屬等服務(wù)是（）。A.商業(yè)服務(wù)B.福利性服務(wù)C.經(jīng)營(yíng)性服務(wù)D.專(zhuān)業(yè)服務(wù)【答案】：B19.劉姐離異多年，一直在母親身邊盡孝。近年來(lái)，劉姐身體監(jiān)控欠佳，無(wú)力再照顧母親。母親體諒女兒的苦處，盡管對(duì)入住養(yǎng)老院感到焦慮，但還是向養(yǎng)老院遞交了申請(qǐng)，并獲批入院，目前正在等待入住。對(duì)此，劉姐很自責(zé)，社會(huì)工作者了解這一情況后，適宜的做法包括（）。A.幫助劉姐母親適應(yīng)養(yǎng)老院的環(huán)境B.與劉姐保持聯(lián)絡(luò)疏解她的內(nèi)疚感C.提供條件方便劉姐經(jīng)常探望母親D.邀請(qǐng)劉姐和其母親到養(yǎng)老院參觀(guān)【答案】：A20.某社區(qū)老年?服務(wù)中心常?年推出“關(guān)愛(ài)老人”服務(wù)項(xiàng)目，主要是為社?區(qū)殘疾、生活困難的?老年人提供?送餐、洗衣和家居?清潔等服務(wù)?。該項(xiàng)目為老?年人提供的?服務(wù)屬于（）A.日托照顧B.教育服務(wù)C.生活保障D.康復(fù)服務(wù)【答案】：C21.強(qiáng)調(diào)運(yùn)用小組過(guò)程及小組動(dòng)力去影響服務(wù)對(duì)象的態(tài)度和行為的社會(huì)工作方法是（）。A.小組方法B.社區(qū)方法C.個(gè)案方法D.社會(huì)工作行政方法【答案】：A22.李先生認(rèn)為自己的孩子現(xiàn)在小，還不懂事，要嚴(yán)格管教，不能由著孩子，因此孩子一犯錯(cuò)就打一頓。根據(jù)上述情況，李先生的教養(yǎng)模式屬于（）。A.支配型B.放任型C.嬌縱型D.專(zhuān)制型【答案】：D23.何某今年15歲,是一個(gè)令老師,家長(zhǎng)頭痛的”問(wèn)題學(xué)生”.去年4月,正在講讀初二的他被學(xué)?！崩樟钚輰W(xué)”.后何某及力要求復(fù)學(xué),但學(xué)校一直沒(méi)有答應(yīng)他復(fù)學(xué)的請(qǐng)求,依據(jù)未成年人保護(hù)法,下列選項(xiàng)正確的是（）A.學(xué)校”勒令何某休學(xué)”的做法并無(wú)不妥B.學(xué)校的做法是違法的,侵犯了學(xué)生的受教育權(quán)C.學(xué)校有權(quán)對(duì)學(xué)生進(jìn)行處理D.學(xué)校的做法屬于內(nèi)部管理問(wèn)題,不違法【答案】：B24.關(guān)于黨內(nèi)法規(guī)與國(guó)家法律之間的關(guān)系，以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。A.黨內(nèi)法規(guī)的要求比國(guó)家法律更加嚴(yán)格B.黨內(nèi)法規(guī)不得與國(guó)家法律相抵觸C.黨內(nèi)法規(guī)的效力高于國(guó)家法律D.黨內(nèi)法規(guī)可以經(jīng)過(guò)正當(dāng)程序上升為國(guó)家法律【答案】：C25.我國(guó)正處于家庭變革時(shí)期，城市及部分農(nóng)村正在形成（）的家庭服務(wù)模式。A.日趨一致B.模糊多變C.基本相同D.不同特色【答案】：D26.鄧某經(jīng)某村同意在該村地界建房作經(jīng)營(yíng)場(chǎng)地，后該區(qū)土地管理局、鄉(xiāng)政府等有關(guān)人員在現(xiàn)場(chǎng)指出，此建筑未辦理土地使用手續(xù)和建房許可證，屬違章建筑，應(yīng)予以拆除。市城管監(jiān)察大隊(duì)某區(qū)中隊(duì)未向鄧某下達(dá)任何處理決定即帶民工10余人將房屋拆除。鄧某欲起訴，應(yīng)以何行政主體為被告？(）A.某鄉(xiāng)政府B.某區(qū)土地管理局C.某市城管監(jiān)察大隊(duì)某區(qū)大隊(duì)D.某市城管監(jiān)察大隊(duì)【答案】：D27.社區(qū)工作站窗口人員的工作職責(zé)不包括（）。A.將服務(wù)對(duì)象推到其他地方辦理業(yè)務(wù)B.為服務(wù)對(duì)象提供有關(guān)業(yè)務(wù)咨詢(xún)C.定期向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作D.熱情接待群眾【答案】：A28.在社會(huì)工作研究中，個(gè)案研究是重要的研究方法之一。關(guān)于個(gè)案研究?jī)?yōu)點(diǎn)的說(shuō)法，正確的是（）。A.資料的格式基本統(tǒng)一，便于比較分析B.有利于針對(duì)研究對(duì)象的問(wèn)題提出具體的解決方案C.有助于實(shí)地研究前形成研究思路并進(jìn)行理論建構(gòu)D.研究的結(jié)果具有整體性，可推論到相似個(gè)案【答案】：B29.某大學(xué)輔導(dǎo)員發(fā)現(xiàn)學(xué)生小張入學(xué)以來(lái)一直沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，有時(shí)玩起來(lái)不吃不睡，導(dǎo)致多個(gè)科目考試不及格。已經(jīng)到了被勒令退學(xué)的地步。輔導(dǎo)員找到社會(huì)工作者老李，請(qǐng)他幫助小張調(diào)整狀態(tài)。老李與小張深入交談幾次后，認(rèn)為小張心理和社會(huì)等方面都出現(xiàn)了不同程度的問(wèn)題，并給出了調(diào)整建議。老李運(yùn)用的診斷方式是（）。A.臨時(shí)診斷B.心理動(dòng)態(tài)診斷C.緣由診斷D.分類(lèi)診斷【答案】：D30.救災(zāi)款必須是（）。A.業(yè)務(wù)費(fèi)支出B.專(zhuān)款專(zhuān)用C.購(gòu)買(mǎi)固定資產(chǎn)【答案】：B31.某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)初創(chuàng)時(shí)只有1名創(chuàng)始人兼中心主任，帶領(lǐng)2名社會(huì)工作者深入社區(qū)開(kāi)展兒童服務(wù)、經(jīng)過(guò)6年的發(fā)展，機(jī)構(gòu)工作人員發(fā)展到20名，服務(wù)也從當(dāng)初的兒童服務(wù)，拓展到街道社會(huì)工作者服務(wù)、社區(qū)社會(huì)組織培育等多個(gè)方面。機(jī)構(gòu)決定由原來(lái)的直線(xiàn)式組織結(jié)構(gòu)調(diào)整為職能式組織結(jié)構(gòu)，為此，該機(jī)構(gòu)應(yīng)該采取的改革措施是（）。A.按業(yè)務(wù)劃分部門(mén)并加強(qiáng)聯(lián)動(dòng)B.授予中心主任更大的指揮權(quán)C.管理人員下沉開(kāi)展一線(xiàn)服務(wù)D.成立分支機(jī)構(gòu)拓展服務(wù)城市【答案】：A32.以結(jié)構(gòu)導(dǎo)向的角度分析問(wèn)題，則認(rèn)為個(gè)人不是問(wèn)題產(chǎn)生的原因，是社區(qū)環(huán)境、制度、政策影響了人們社會(huì)功能的正常發(fā)揮，因此要從（）的角度去調(diào)整各種關(guān)系。A.社會(huì)結(jié)構(gòu)B.社會(huì)政策C.社會(huì)制度D.社區(qū)環(huán)境【答案】：A33.小組工作有個(gè)主要原則就是“小組中說(shuō)的事留在小組中”，指的是（）。A.尊重自決權(quán)B.干預(yù)小組動(dòng)力C.尊重保密權(quán)D.平衡小組和個(gè)人所負(fù)的責(zé)任【答案】：C34.通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查法或訪(fǎng)問(wèn)法對(duì)社區(qū)中的每一個(gè)家庭進(jìn)行調(diào)查,了解他們對(duì)社區(qū)需要的想法。這種方法被稱(chēng)為（）A.社區(qū)普查法B.實(shí)驗(yàn)法C.訪(fǎng)問(wèn)法D.比較法【答案】：A35.根據(jù)作業(yè)環(huán)境的不同，安全帽的顏色也不同，如在爆炸性作業(yè)場(chǎng)所工作宜戴（）安全帽。A.紅色B.黃色C.白色D.藍(lán)色【答案】：A36.撲救可燃?xì)怏w火災(zāi)，應(yīng)（）滅火。A.用干粉滅火器B.用沙C.用泡沫滅火器D.用水【答案】：A37.關(guān)于人類(lèi)行為與社會(huì)環(huán)境基本關(guān)系的說(shuō)法，正確的是（）。A.個(gè)人行為對(duì)社會(huì)環(huán)境有決定性的影響B(tài).社會(huì)環(huán)境對(duì)人類(lèi)行為的影響更大一些C.群體行為決定著人類(lèi)行為的參照標(biāo)準(zhǔn)D.人類(lèi)行為的改變必須要從人類(lèi)本身入手【答案】：B38.自有人類(lèi)就?有殘疾人，目前我國(guó)有?（）殘疾人。A.8300萬(wàn)?B.9300萬(wàn)?C.7300萬(wàn)?D.6300萬(wàn)?【答案】：A39.醫(yī)院社會(huì)工作者到社區(qū)開(kāi)展活動(dòng)，或者到學(xué)校去開(kāi)展教育性的活動(dòng)，幫助學(xué)校和學(xué)生理解一些患病的學(xué)生的情況，改善學(xué)校的管理；或者組織一些病兒參加夏令營(yíng)活動(dòng)，協(xié)助他們適應(yīng)同輩關(guān)系。這種活動(dòng)一般被稱(chēng)作（）。A.危機(jī)干預(yù)B.出院計(jì)劃C.心理社會(huì)評(píng)估和干預(yù)D.外展服務(wù)【答案】：D40.申請(qǐng)人民法?院強(qiáng)制執(zhí)行?對(duì)象為動(dòng)產(chǎn)?的，行政機(jī)關(guān)可?以向（）所在地有管?轄權(quán)的人民?法院申請(qǐng)強(qiáng)?制執(zhí)行。A.上一級(jí)行政?機(jī)關(guān)B.行政機(jī)關(guān)C.被執(zhí)行人D.執(zhí)行標(biāo)的【答案】：B41.（）對(duì)作出的行政行為負(fù)有舉證責(zé)任，A.被告B.原告和被告C.原告D.原告或者被告【答案】：A42.在2020年后新成立的小區(qū)業(yè)委會(huì)委員中黨員比例應(yīng)不少于（）。A.30%B.40%C.60%D.50%【答案】：D43.對(duì)所有相對(duì)方要一視同仁，不偏不倚，給相關(guān)利害關(guān)系人以同等的辯論機(jī)會(huì)，這體現(xiàn)了行政程序的（）原則。A.程序法定原則B.效率原則C.程序公正原則D.相對(duì)方參與原則【答案】：C44.殘聯(lián)的決策?機(jī)構(gòu)是（）A.殘聯(lián)理事長(zhǎng)?B.專(zhuān)門(mén)協(xié)會(huì)C.殘聯(lián)執(zhí)行理?事會(huì)D.殘聯(lián)代表大?會(huì)和主席團(tuán)?【答案】：D45.下面哪一項(xiàng)?不屬于治安?管理處罰的?種類(lèi)。（）A.罰款B.吊銷(xiāo)公安機(jī)?關(guān)發(fā)放的許?可證C.訓(xùn)誡D.行政拘留【答案】：C二、多選題46.死亡退休人?員的親屬辦?理喪葬費(fèi)領(lǐng)?取手續(xù)時(shí)應(yīng)?提交以下哪?些材料（）：A.領(lǐng)款人的身?份證原件、復(fù)印件B.托人代辦的?，還需提供由?該直系親屬?簽名的委托?書(shū)和代理人?身份證原件?、復(fù)印件C.退休人員的?戶(hù)口注銷(xiāo)證?明（或死亡證明?）原件、復(fù)印件D.直系親屬領(lǐng)?款人的有效?證明（如結(jié)婚證、派出所證明?、戶(hù)口本、居委會(huì)及街?道（鎮(zhèn)）勞動(dòng)保障事?務(wù)所證明）原件、復(fù)印件【答案】：ABCD47.殘疾人在社?會(huì)交往中具?有的特點(diǎn)是?：（）A.封閉性B.特殊性C.不可預(yù)見(jiàn)性?D.單一性【答案】：ABC48.“智慧社區(qū)”后臺(tái)可以實(shí)?現(xiàn)以下功能?（）A.重置網(wǎng)格員?登錄賬號(hào)密?碼B.實(shí)現(xiàn)公文流?轉(zhuǎn)C.改變網(wǎng)站前?臺(tái)首頁(yè)各版?塊的大小，以重新排版?D.更換網(wǎng)站前?臺(tái)首頁(yè)的L?ogo圖片?和三條廣告?圖片【答案】：ABD49.網(wǎng)格基礎(chǔ)信息“一標(biāo)三實(shí)”是指標(biāo)準(zhǔn)地址、（）。A.實(shí)有房屋B.實(shí)有車(chē)輛C.實(shí)有人口D.實(shí)有單位【答案】：ACD50.社會(huì)工作者旳直接服務(wù)旳角色涉及（）。A.支持者B.倡導(dǎo)者C.服務(wù)提供者D.心理征詢(xún)者【答案】：AB51.社區(qū)社會(huì)工作對(duì)于社會(huì)旳功能表目前（）。A.提高經(jīng)濟(jì)増長(zhǎng)率B.增進(jìn)社會(huì)保障制度旳健全與完善C.社會(huì)問(wèn)題旳解決D.凈化社會(huì)風(fēng)氣，維護(hù)社會(huì)公平與公正，增進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè)【答案】：CD52.醫(yī)務(wù)社會(huì)工作者小汪為社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)生開(kāi)展了病房探訪(fǎng)技巧提升小組，在經(jīng)驗(yàn)分享環(huán)節(jié)，實(shí)習(xí)生小黃滔滔不絕地講述自己的病房探訪(fǎng)技巧，導(dǎo)致其他組員無(wú)法發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn)。此時(shí)，小汪運(yùn)用限制性技巧進(jìn)行回應(yīng)。下列表述中，采用該技巧的有（）。A.“我在病房探訪(fǎng)過(guò)也遇到過(guò)這樣的情況，當(dāng)時(shí)我用了同理心.傾聽(tīng)的技巧?！癇.“小黃，謝謝你剛才分享了很多實(shí)用的探訪(fǎng)技巧，現(xiàn)在我們是不是聽(tīng)聽(tīng)其他組員的想法呢?”C.“接下來(lái)的時(shí)間不多，給大家一個(gè)挑戰(zhàn)，每人只分享一個(gè)技巧，而且盡量是其他人沒(méi)有分享過(guò)的。”D.“小黃，你是否可以分享一下，為什么你會(huì)在病房探訪(fǎng)中用到這些技巧呢?”【答案】：BCD53.老周因交通意外致殘，無(wú)法站立，其妻子辭職回家照顧他，家庭經(jīng)濟(jì)遭遇困難。社會(huì)工作者小張?jiān)诩以L(fǎng)中發(fā)現(xiàn)老周家這一情況后，協(xié)助老周申請(qǐng)殘疾人輪椅、殘疾人“兩項(xiàng)補(bǔ)貼”和街道殘疾人之家的日間照料服務(wù)。老周在殘疾人之家參加了很多康樂(lè)活動(dòng)，認(rèn)識(shí)了很多朋友。小張還為其聯(lián)系了醫(yī)院進(jìn)行物理治療。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的照顧和支持，老周的病情有了較大的改善，人也變得開(kāi)朗起來(lái)，老周及家人對(duì)未來(lái)生活有了信心。小張的上述做法維護(hù)了殘疾人的（）。A.環(huán)境友好權(quán)B.勞動(dòng)權(quán)C.康復(fù)權(quán)D.文化生活權(quán)【答案】：ACD54.下列選項(xiàng)中屬于社會(huì)工作者的核心能力的是：（）A.評(píng)估和計(jì)劃的能力B.溝通與建立關(guān)系的能力C.提供服務(wù)和干預(yù)的能力D.促進(jìn)和使能的能力【答案】：ABCD55.如下（）原則屬于社會(huì)工作價(jià)值觀(guān)旳基本原則。A.效益B.接納C.個(gè)別化D.保密【答案】：AB56.國(guó)家編制土?地利用總體?規(guī)劃，規(guī)定土地用?途，將土地分為?（）A.農(nóng)用地B.未地用地C.建設(shè)用地D.耕地【答案】：ABC57.接上級(jí)通知?，社區(qū)工作站?工作人員X?要將“臺(tái)風(fēng)預(yù)警”的消息通過(guò)?網(wǎng)站通知居?民，可以選擇的?方法是（）A.通過(guò)短信推?送通知B.通過(guò)固話(huà)語(yǔ)?音推送通知?C.通過(guò)手機(jī)語(yǔ)?音推送通知?D.通過(guò)社區(qū)小?喇叭欄目通?知【答案】：ABCD58.六年級(jí)女生小燦的父親因意外失去了勞動(dòng)能力，全家靠目前外出工作艱難維持生活，母親壓力巨大，遇到不順心的事，常常打罵小燦，小燦一年前被診斷為抑郁癥，休學(xué)在家，終日與手機(jī)為伴，但母親卻限制她玩手機(jī)，頻繁與她發(fā)生沖突，社會(huì)工作者組建了家庭工作團(tuán)隊(duì)為小燦開(kāi)展服務(wù)，在開(kāi)展家庭團(tuán)隊(duì)工作環(huán)節(jié)需要完成的主要工作有（）。A.挖掘小燦所在社區(qū)資源B.為小燦提供替代性福利服務(wù)C.界定小燦家庭風(fēng)險(xiǎn)類(lèi)型和程度D.挖掘小燦家的親戚資源【答案】：BD59.王某強(qiáng)制隔離戒毒期滿(mǎn)回到社區(qū)后，自暴自棄，既沒(méi)有收入來(lái)源，又不出去工作，也不與家人和鄰居來(lái)往。一天，王某找到居委會(huì)，要求給予經(jīng)濟(jì)救助，并揚(yáng)言自己身患傳染病，若不給錢(qián)，就會(huì)做出過(guò)激行為。居委會(huì)工作人員耐心勸導(dǎo)，遭到王某的惡語(yǔ)攻擊，遂將王某轉(zhuǎn)介給社會(huì)工作者小張。從王某的上述行為表現(xiàn)可以看出，王某具有矯正社會(huì)工作服務(wù)對(duì)象(??)。A.自卑消沉的心理特征B.多重困難的生活特征C.吸毒人員的生理特征D.沖動(dòng)好斗的人格特征【答案】：ACD60.勞動(dòng)保障監(jiān)?察員有以下?行為的，依法給予行?政處分：（）A.濫用職權(quán)B.徇私舞弊C.泄露在履行?職責(zé)過(guò)程中?知悉的商業(yè)?秘密D.玩忽職守【答案】：ABCD61.社會(huì)工作者小余擬針對(duì)社區(qū)青年失業(yè)問(wèn)題設(shè)計(jì)服務(wù)計(jì)劃。為了對(duì)社區(qū)青年失業(yè)問(wèn)題進(jìn)行全面深入地了解和分析，小余適宜的做法有（）。A.設(shè)計(jì)評(píng)估方法，檢驗(yàn)服務(wù)活動(dòng)是否能夠有效滿(mǎn)足服務(wù)對(duì)象需求B.通過(guò)“問(wèn)題認(rèn)識(shí)工作表”了解目標(biāo)對(duì)象數(shù)量，評(píng)估問(wèn)題嚴(yán)重性C.運(yùn)用資源點(diǎn)存法和使用分析法，了解社區(qū)可以動(dòng)用的資源狀況D.根據(jù)青年失業(yè)的關(guān)鍵性影響因素，確立服務(wù)目標(biāo)及其優(yōu)先次序【答案】：AD62.社會(huì)工作者小村發(fā)現(xiàn)，某社區(qū)部分青少年過(guò)于依賴(lài)父母，個(gè)體發(fā)展水平不足，基于此,小孫擬為這些青少年開(kāi)展小組服務(wù)，協(xié)助他們進(jìn)行自我探索，下列做法中恰當(dāng)?shù)挠校ǎ〢.幫助青少年更清楚認(rèn)識(shí)自己B.強(qiáng)化青少年的自我表達(dá)能力C.協(xié)助青少年挖掘內(nèi)在的潛能D.幫助青少年建立生涯價(jià)值觀(guān)【答案】：AD63.社會(huì)工作者組織戒毒康復(fù)人員成立了禁毒宜傳隊(duì)，定期到社區(qū)開(kāi)展禁毒宣傳教育活動(dòng)，通過(guò)故事會(huì)、演講和情景劇等多種形式普及禁毒知識(shí)，使居民們對(duì)戒毒康復(fù)人員的認(rèn)識(shí)有了很大改觀(guān)。矯正社會(huì)工作者開(kāi)展的上述社區(qū)教育工作，其作用有（）。A.深化社區(qū)矯正的綜合治理B.促使服務(wù)對(duì)象改過(guò)自新C.改變社區(qū)居民的偏見(jiàn)D.促進(jìn)服務(wù)對(duì)象的社區(qū)融合【答案】：ACD64.學(xué)生厭學(xué)問(wèn)題產(chǎn)生旳因素諸多，與家庭有關(guān)旳因素有（）。A.學(xué)習(xí)上缺少自信心B.父母旳教養(yǎng)方式不當(dāng)C.對(duì)教師旳反感D.缺少良好旳學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)措施，缺少對(duì)旳旳學(xué)習(xí)目旳和學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)【答案】：AC65.國(guó)內(nèi)優(yōu)撫工作旳工作方針是（）。A.思想教育B.政府優(yōu)待C.扶持生產(chǎn)D.國(guó)家撫恤【答案】：AB三、相關(guān)知識(shí)66.公共娛樂(lè)場(chǎng)所應(yīng)當(dāng)在（）中確定一名本單位的消防安全責(zé)任人。A.合伙人B.經(jīng)營(yíng)業(yè)主C.主要負(fù)責(zé)人D.法定代表人【答案】：CD67.消防救援機(jī)構(gòu)辦理消防行政處罰案件收集證據(jù)時(shí)，可以（）。A.先行登記保存B.現(xiàn)場(chǎng)勘驗(yàn)C.抽樣取證