部編版《道德與法治》三年級(jí)下冊(cè)第8課大家的朋友教學(xué)課件

第三單元我們的公共生活第8課大家的“朋友”第一課時(shí)

教學(xué)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)：知道公共設(shè)施的概念，了解常見(jiàn)公共設(shè)施，認(rèn)識(shí)到愛(ài)護(hù)公共設(shè)施的重要性。知道愛(ài)護(hù)公共設(shè)施人人有責(zé)，激發(fā)學(xué)生的公德意識(shí)。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)：知道公共設(shè)施的概念，了解常見(jiàn)公共設(shè)施，認(rèn)識(shí)到愛(ài)護(hù)公共設(shè)施的重要性。

第8課大家的“朋友”第一課時(shí)認(rèn)識(shí)我們的“朋友”第三單元我們的公共生活新課導(dǎo)入

同學(xué)們，今天老師想給大家介紹一些特殊的朋友，觀看下面的圖片，你能說(shuō)出他們的名字嗎？

認(rèn)識(shí)新“朋友”1

在小區(qū)、村莊、街頭、公園……有許多為我們默默提供著幫助的“朋友”，你了解它們嗎？分類垃圾箱交通信號(hào)燈認(rèn)識(shí)新“朋友”1休息椅小區(qū)健身器材路燈花壇認(rèn)識(shí)新“朋友”1消防栓過(guò)街天橋涼亭公廁知識(shí)窗在公共場(chǎng)所供大家使用的設(shè)施，稱為“公共設(shè)施”。它是為了方便大家的生活而設(shè)置的。

常見(jiàn)的有：分類垃圾箱、交通信號(hào)燈、護(hù)欄、公用電話、花壇、休息椅、郵筒、街道指示牌、過(guò)街天橋、小區(qū)健身器械、路燈、涼亭、公廁……公共設(shè)施這些公共設(shè)施為我們提供了怎樣的幫助？讓我們一起來(lái)聽聽它們的自我介紹吧！我的“朋友”作用大2

當(dāng)你行走在公園里，想坐下休息，我會(huì)張開雙臂，讓你坐下來(lái)歇一歇。休息椅我的“朋友”作用大2垃圾桶當(dāng)你想扔掉手中的垃圾時(shí)，我會(huì)笑瞇瞇地對(duì)你說(shuō)：“扔到我這里，保持街道的清潔！”人行天橋我可以使人們不用等紅綠燈,也不會(huì)跟車擠,既方便了自己，也讓車輛更加方便順暢地行駛。我的“朋友”作用大2廣播居住在這里的老人們，喜歡聽我講衛(wèi)生保健知識(shí)；青年人喜歡聽我講科技致富的方法；孩子們喜歡聽我講童話故事。我給大家?guī)?lái)了知識(shí)與歡樂(lè)！我的“朋友”作用大2路燈漆黑的夜晚，我為人們照亮回家的路。公交車公共汽車為人們的出行提供方便,使人們的生活更加便捷。公共設(shè)施是社會(huì)的公共財(cái)產(chǎn)，不屬于某一個(gè)人，屬于集體，屬于國(guó)家，是為了方便大家的生活而設(shè)。這些公共設(shè)施默默地為我們服務(wù)，為我們的生活提供很大的便利。我的“朋友”作用大2試想一下：如果沒(méi)有了這些“朋友”，我們的生活將會(huì)是什么樣呢？我的“朋友”真重要3我的“朋友”真重要3如果沒(méi)有公共設(shè)施，生活會(huì)變成什么樣子？沒(méi)有椅子只能坐在地上沒(méi)有垃圾桶，手里垃圾無(wú)法丟棄小叮當(dāng)還會(huì)遇到什么麻煩呢？小叮當(dāng)想要過(guò)馬路，結(jié)果發(fā)現(xiàn)沒(méi)有紅綠燈，車輛橫沖直撞，小叮當(dāng)差點(diǎn)被撞飛了。我的“朋友”真重要3如果沒(méi)有紅綠燈我的“朋友”真重要3假如沒(méi)有公共設(shè)施出門以后沒(méi)地方上廁所沒(méi)有公園讓大家休閑娛樂(lè)沒(méi)有路燈晚上看不見(jiàn)路知識(shí)窗公共設(shè)施的存在為我們的生活帶來(lái)了巨大的便利，假如沒(méi)有公共設(shè)施，我們的日常生活將會(huì)變得十分不便，甚至寸步難行。所以，我們要珍惜公共設(shè)施，愛(ài)護(hù)公共設(shè)施。我的“朋友”真重要3向全班同學(xué)展示和介紹一下你的設(shè)計(jì)方案。新型公共設(shè)施設(shè)計(jì)大賽

我們來(lái)舉辦一個(gè)“新型公共設(shè)施設(shè)計(jì)大賽”。可以是對(duì)現(xiàn)有公共設(shè)施的改進(jìn)和完善，也可以設(shè)計(jì)一種新型的公共設(shè)施。請(qǐng)展開想象的翅膀吧！活動(dòng)園活動(dòng)園我的設(shè)計(jì)方案——太陽(yáng)能路燈太陽(yáng)能路燈可以將太陽(yáng)的輻射能量轉(zhuǎn)換為電能。即當(dāng)太陽(yáng)能電池板受到日光輻射時(shí)，光能被吸收并轉(zhuǎn)化為電能為路燈自動(dòng)充電，可以節(jié)約不少能源。同學(xué)們，公共設(shè)施就在我們身邊，為我們的生活帶來(lái)了巨大的便利，假如沒(méi)有公共設(shè)施，我們的日常生活將會(huì)變得十分不便，所以，我們要珍惜公共設(shè)施，愛(ài)護(hù)公共設(shè)施。歸納小結(jié)課堂小結(jié)第8課大家的“朋友”第一課時(shí)

活動(dòng)一:認(rèn)識(shí)新“朋友”

活動(dòng)二：我的“朋友”作用大

活動(dòng)三：我的“朋友”真重要課堂練習(xí)1、公共設(shè)施是我們生活中必不可少的“朋友”，我們應(yīng)該善待它。下列不屬于公共設(shè)施的是（）。A．家庭飲水機(jī) B．交通信號(hào)燈 C．分類垃圾箱A單項(xiàng)選擇題課堂練習(xí)2、下列屬于公共設(shè)施的是（）。①分類垃圾箱②交通信號(hào)燈③過(guò)街天橋④公廁A．①②③

B．①②④ C．②③④

D．①②③④D單項(xiàng)選擇題好好學(xué)習(xí)，天天向上第三單元我們的公共生活第8課大家的“朋友”第二課時(shí)

教學(xué)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)：發(fā)現(xiàn)身邊公共設(shè)施損害的現(xiàn)象；思考破壞公共設(shè)施會(huì)給人們帶來(lái)影響及危險(xiǎn)；分析公共設(shè)施損壞的原因，并“對(duì)癥下藥”合理制定可行的善待行動(dòng)。學(xué)會(huì)正確使用及愛(ài)護(hù)公共設(shè)施學(xué)習(xí)重難點(diǎn)：分析公共設(shè)施損壞的原因，并“對(duì)癥下藥”合理制定可行的善待行動(dòng)。學(xué)會(huì)正確使用及愛(ài)護(hù)公共設(shè)施

第8課大家的“朋友”第二課時(shí)善待我們的“朋友”第三單元我們的公共生活新課導(dǎo)入同學(xué)們，公共設(shè)施為我們的生活帶來(lái)了巨大的便利，我們要珍惜公共設(shè)施，愛(ài)護(hù)公共設(shè)施。但生活中常常有的人不善待它們。應(yīng)該怎么辦呢？今天我們就一起來(lái)學(xué)學(xué)吧！

傾聽“朋友”的委屈1

公共設(shè)施非常重要，可是有的人卻不善待他們。讓我們來(lái)聽聽它們的委屈吧！我是公共汽車站牌。有人把各類小廣告貼在我身上，難看死了，還影響我為乘車人指路！公共汽車站牌傾聽“朋友”的委屈1公園里的長(zhǎng)椅我是公園里的長(zhǎng)椅。有人坐在我上面左右搖晃，甚至站在上面又蹦又跳。我的骨頭已經(jīng)斷了幾根，沒(méi)人再愿意親近我了！城市里的公共設(shè)施對(duì)我們來(lái)說(shuō)非常重要?？墒牵覀兊呐笥褏s在和人類的相處過(guò)程中，受到了欺負(fù)，被人為的破壞了。傾聽“朋友”的委屈1在你身邊，有沒(méi)有公共設(shè)施被損壞？?jī)A聽“朋友”的委屈1

觀察學(xué)?；蚣彝ジ浇墓苍O(shè)施，看看它們有沒(méi)有受到損壞。如果有些設(shè)施遭到了損壞，你能體會(huì)它們的委屈嗎？體會(huì)公共設(shè)施的委屈路燈壞了消防栓壞了同學(xué)們，這些被損害的公共設(shè)施會(huì)對(duì)人們?cè)斐墒裁从绊懀吭诠苍O(shè)施上到處貼小廣告，影響市容市貌，不文明。休息椅被破壞了，人們不能在椅子上休息。路燈壞了，晚上看不清道路，容易發(fā)生安全事故。消防栓被破壞了，當(dāng)發(fā)生火情時(shí)，不能利用。討論“朋友”的影響2閱讀角丟失的井蓋一天，五歲的小云和爸爸一起去散步。她一個(gè)人跑在前面，不幸掉進(jìn)了沒(méi)有井蓋的窨（yìn）井里。數(shù)十名消防官兵和熱心群眾趕來(lái)，救援了很長(zhǎng)時(shí)間，才找到了小云?？墒?，小云已經(jīng)永遠(yuǎn)地閉上了她的眼睛。由于有人偷走了窨井蓋，所以才釀成了這樣無(wú)法挽回的悲劇。請(qǐng)同學(xué)閱讀教材第54頁(yè)“丟失的井蓋”故事。想一想：如果傷害了這些無(wú)聲的“朋友”，最終受傷害的是誰(shuí)？如果傷害了這些無(wú)聲的“朋友”，人們的生活將會(huì)很不方便，最終受傷害的還是我們自己。知識(shí)窗根據(jù)《中華人民共和國(guó)治安管理處罰法》第三十七條規(guī)定：盜竊、損毀路面井蓋、照明等公共設(shè)施的，處五日以下拘留或者五百元以下罰款；情節(jié)嚴(yán)重的，處五日以上十日以下拘留，可以并處五百元以下罰款?！吨腥A人民共和國(guó)治安管理處罰法》破壞公共設(shè)施的行為，是一種違法行為，會(huì)受到法律的制裁。因此，我們必須規(guī)范自己的言行，不損壞并且善待我們的“朋友”。討論“朋友”的影響2善待我們的“朋友”3

這些“朋友”是為我們服務(wù)的，如果得不到善待，它們的委屈可想而知。應(yīng)該怎樣愛(ài)護(hù)它們呢？讓我們來(lái)聽聽它們的心聲吧！我最怕小朋友們調(diào)皮時(shí)，用彈弓或小石頭來(lái)砸我！善待我們的“朋友”3我喜歡人們平時(shí)把我擦得干干凈凈。我最不喜歡有人在我“臉”上亂刻亂畫，在我“身”上亂蹦亂跳。室外消防栓被損壞，可以向消防部門反映。路上窨井蓋不見(jiàn)了，打110報(bào)警。路燈壞了，向城市建設(shè)管理部門反映。小區(qū)健身器械壞了，找小區(qū)物業(yè)管理公司維修。小貼士善待我們的“朋友”3愛(ài)護(hù)公共設(shè)施從我做起讓我們一起來(lái)想一些文明使用公共設(shè)施的多點(diǎn)子吧！善待我們的“朋友”31.從自身做起，爭(zhēng)做一個(gè)文明人.2.制作宣傳標(biāo)語(yǔ)，提醒大家.3.及時(shí)制止不良行為，并勸說(shuō).本節(jié)課，我們認(rèn)識(shí)了身邊的公共設(shè)施，知道了這些“朋友”在我們的日常生活中的作用，我們要行動(dòng)起來(lái)善待這些默默為我們服務(wù)的特殊“朋友”。歸納小結(jié)課堂小結(jié)第8課大家的“朋友”第二課時(shí)

活動(dòng)一:傾聽“朋友”的委屈

活動(dòng)二：討論“朋友”的影響

活動(dòng)三：善待我們的“朋友”課堂練習(xí)1、公共設(shè)施就像我們的朋友，善待我們的朋友就要（

）。①少用公共設(shè)施②正確使用公共設(shè)施③故意損壞公共設(shè)施④自覺(jué)愛(ài)護(hù)公共設(shè)施A.①② B.①②③

C.②④

D.①②③④C單項(xiàng)選擇題課堂練習(xí)2、路燈壞了，可以向______反映。A．110 B．消防部門 C．物業(yè) D．城市建設(shè)管理部門D單項(xiàng)選擇題好好學(xué)習(xí)，天天向上大家的“朋友”第一課時(shí)有門有窗不是房，腳兒圓圓走四方，在人送客不疲倦，他的工作特別忙。公共汽車誰(shuí)都知他最熱心，不欺老少不嫌貧，不怕風(fēng)雨和雨打，夜夜照亮到天明。路燈綠衣漢，街頭站，光吃紙，不吃飯。郵箱它們都有一個(gè)共同的名稱，你知道是什么嗎？知識(shí)窗在公共場(chǎng)所供大家使用的設(shè)施，稱為“公共設(shè)施”。它是為了方便大家的生活而設(shè)置的。這些公共設(shè)施就像是我們的“朋友”，它們?cè)谛^(qū)、村莊、街頭、公園……、為我們默默提供著幫助，你了解它們嗎？認(rèn)識(shí)我們的“朋友”七嘴八舌說(shuō)一說(shuō)請(qǐng)你想一想，說(shuō)一說(shuō)，常見(jiàn)的公共設(shè)施有哪些？分類垃圾箱護(hù)欄公用電話花壇休息椅郵筒街道指示牌過(guò)街天橋小區(qū)健身器械路燈涼亭公廁公共設(shè)施交通信號(hào)燈我的特殊“朋友”們這些公共設(shè)施為我們提供了怎樣的幫助？讓我們一起來(lái)聽聽它們的自我介紹吧！我是休息椅。當(dāng)你行走在公園里，想坐下休息時(shí)，我會(huì)張開雙臂，讓你坐下來(lái)歇一歇。我是垃圾桶。當(dāng)你想扔掉手中的垃圾時(shí)，我會(huì)笑瞇瞇地對(duì)你說(shuō)：“扔到我這里，保持街道的清潔！”我是廣播小喇叭。居住在這條村子里的老人們喜歡聽我講衛(wèi)生保健知識(shí)；青年人喜歡聽我講科技致富的方法；孩子們喜歡聽我講童話故事。我給大家?guī)?lái)了知識(shí)與快樂(lè)！我是路燈。漆黑的夜晚，我為人們照亮回家的路。你還了解哪些公共設(shè)施的作用呢？請(qǐng)你選擇一種自己熟悉的公共設(shè)施，說(shuō)一說(shuō)或用表演的方式展示公共設(shè)施的作用。視頻：我是公共設(shè)施小思考如果沒(méi)有公共設(shè)施，我們的生活會(huì)是什么樣呢？來(lái)看看小叮當(dāng)?shù)穆男性庥霭桑⌒《．?dāng)來(lái)到一個(gè)沒(méi)有公共設(shè)施的國(guó)度。他在路上走了很久，想乘坐公共汽車，但沒(méi)有找到。步行的人們告訴他，這里從來(lái)就沒(méi)有公共汽車。小叮當(dāng)走啊走啊，實(shí)在走不動(dòng)了，想坐下來(lái)休息一下，但到處找不到休息椅，他只好席地而坐。小叮當(dāng)又餓又渴，便拿出自己帶的干糧吃了起來(lái)。吃完后，他想扔掉手中的垃圾，四處都找不到垃圾箱。小叮當(dāng)還想給媽媽打個(gè)電話，但找不到公用電話……小討論想一想，小叮當(dāng)還會(huì)遇上哪些不方便？把故事接著講下去吧！小叮當(dāng)想要過(guò)馬路，結(jié)果發(fā)現(xiàn)沒(méi)有紅綠燈，車輛橫沖直撞，小叮當(dāng)差點(diǎn)被撞飛了。一直到夜幕降臨，小叮當(dāng)也沒(méi)能在沒(méi)有街道指示牌的街道上怎么也找不到自己要住的酒店。他一個(gè)人在沒(méi)有路燈照耀的黑漆漆的街道上傷心地哭了起來(lái)……假如沒(méi)有公共設(shè)施出門以后沒(méi)地方上廁所要花錢進(jìn)行體育鍛煉沒(méi)有公園給大家休閑娛樂(lè)公共設(shè)施的存在為我們的生活帶來(lái)了巨大的便利，假如沒(méi)有公共設(shè)施，我們的日常生活將會(huì)變得十分不便，甚至寸步難行。所以，我們要珍惜公共設(shè)施，愛(ài)護(hù)公共設(shè)施。小小提示新型公共設(shè)施設(shè)計(jì)大賽為了讓公共設(shè)施更大程度發(fā)揮它們的作用，為我們的生活提供便利，我們來(lái)舉辦一個(gè)“新型公共設(shè)施設(shè)計(jì)大賽”。設(shè)計(jì)的作品可以是對(duì)現(xiàn)有公共設(shè)施的改進(jìn)和完善，也可以設(shè)計(jì)一種新型的公共設(shè)施。請(qǐng)展開想象的翅膀吧！我的設(shè)計(jì)方案請(qǐng)向全班同學(xué)展示和介紹一下你的設(shè)計(jì)方案吧！我的設(shè)計(jì)方案——路邊充電器有時(shí)候人們會(huì)在外面的時(shí)候突然發(fā)現(xiàn)手機(jī)快沒(méi)電了，找不到地方充電會(huì)十分不方便。我想設(shè)計(jì)一個(gè)太陽(yáng)能公共充電站，就安裝在路燈上。這樣一來(lái)，太陽(yáng)能電池不僅能為夜晚的路燈提供充足的能量，多余出來(lái)的電量還可以儲(chǔ)存起來(lái)，通過(guò)下面的USB接口，為城市路人提供便捷的公共服務(wù)。我的設(shè)計(jì)方案——萬(wàn)花垃圾桶為了改善人們亂扔垃圾這類情況，我想要設(shè)計(jì)一種有趣的垃圾桶。這個(gè)垃圾桶有三面玻璃，在有新垃圾丟入的時(shí)候，圖案會(huì)發(fā)生變化。板書設(shè)計(jì)1、認(rèn)識(shí)我們的“朋友”2、新型公共設(shè)施設(shè)計(jì)大賽大家的“朋友”第一課時(shí)大家的“朋友”第二課時(shí)_______感謝你，謝謝你__________________________________。小活動(dòng)通過(guò)上節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道了我們的公共設(shè)施“朋友們”都十分地重要，你能寫一些感謝的話給它們嗎？“朋友”感謝你“朋友”的名稱對(duì)“朋友”說(shuō)的話路燈謝謝你照亮我回家的路，有了你，在黑夜里我將不再害怕。讀報(bào)欄你給我們帶來(lái)了知識(shí)，讓我們更快了解許多新的信息，謝謝你！長(zhǎng)椅謝謝你為走累了的爺爺奶奶提供歇腳的方便。公用電話謝謝你上次放學(xué)幫我聯(lián)系上了媽媽，要不我都不知道要等多久才能回家?！@些“朋友”如此重要?？墒牵械娜藚s不善待它們。你聽，它們?cè)谖乜奁芭笥选钡目奁沂枪财囌九?。有人把各類小廣告貼在我身上，非常難看，還影響我為乘車人指路。“朋友”的哭泣我是公園里的長(zhǎng)椅。有人坐在我上面左右搖晃，甚至站在上面又蹦又跳。我的骨頭已經(jīng)斷了幾根，沒(méi)人再愿意親近我了！小討論這些公共設(shè)施被破壞以后會(huì)發(fā)生什么情況，會(huì)帶來(lái)什么危害呢？閱讀角一天，五歲的小云和爸爸一起去散步。她一個(gè)人跑在前面，不幸掉進(jìn)了沒(méi)有井蓋的窨井里。數(shù)十名消防官兵和熱心群眾趕來(lái)，救援了很長(zhǎng)時(shí)間，才找到了小云?？墒?，小云已經(jīng)永遠(yuǎn)地閉上了她的眼睛。由于有人偷走了窨井蓋，所以才釀成了這樣無(wú)法挽回的悲劇。觸目驚心的數(shù)據(jù)2018年，某市共受理道路窨井蓋丟失報(bào)告2492起，處置無(wú)蓋窨井2427個(gè)，平均每天有7個(gè)窨井蓋丟失，最多一天丟失21個(gè)，造成直接經(jīng)濟(jì)損失123萬(wàn)余元、某工地內(nèi)的一個(gè)“開口”窨井吞噬4歲男孩周強(qiáng)的生命。某飯店附近一窨井蓋丟失，年近七旬的王師傅騎著電動(dòng)車從此經(jīng)過(guò)，不慎一頭栽下，到下午2點(diǎn)先后有三人掉入窨井。閱讀感悟1、看完這個(gè)故事和這些數(shù)據(jù)以后，你的心情如何？2、如果傷害了這些無(wú)聲的“朋友”，最終受傷害的是誰(shuí)？公共設(shè)施遭到破壞，最終會(huì)影響到的，只會(huì)是我們自己，這也許會(huì)給我們帶來(lái)不便，甚至?xí)谷藛适悦?。小小提示但是，現(xiàn)實(shí)生活中破壞公共設(shè)施的行為卻很常見(jiàn)……視頻：誰(shuí)跟公共設(shè)施過(guò)不去？請(qǐng)你觀察學(xué)校或家庭附近的公共設(shè)施，看看它們又沒(méi)有受到損壞。把受到損害的公共設(shè)施拍下照片，分享給我們看看吧！受傷的“朋友們”受傷的“朋友們”如果有些設(shè)施遭到了損壞，你能體會(huì)它們的委屈嗎？請(qǐng)你根據(jù)以下提示演一演，感受一下“朋友”們的委屈吧！小活動(dòng)你是在黑夜中為人們照明的路燈。一天，一群年輕人聚在你的腳下打鬧，突然，他們開始用石子砸你，把你的燈泡砸得破碎。你會(huì)感覺(jué)……你是設(shè)置在小區(qū)里的消防栓。小區(qū)里一直很安全，沒(méi)有發(fā)生或任何火災(zāi)的意外，于是人們就覺(jué)得你一點(diǎn)兒也不重要。小朋友們還拿出了里面的滅火器噴著玩。你會(huì)感覺(jué)……破壞公共設(shè)施的行為，不僅會(huì)造成公共財(cái)產(chǎn)的損失和破壞，給人們的生活帶來(lái)不便，給人們的性命造成威脅。這種行為，還是一種違法行為，會(huì)受到