物理初中人教版八年級(jí)下冊(cè)期末模擬測(cè)試真題A卷及解析

（完整版）物理初中人教版八年級(jí)下冊(cè)期末模擬測(cè)試真題A卷及解析一、選擇題1．下列的估測(cè)，最接近實(shí)際的是（）A．2個(gè)雞蛋的重力約為1NB．期間，人的正常體溫約為42°CC．飛沫的傳播速度約為100m/sD．病毒的直徑為0.6mm2．如圖所示，分別在A、B、C處用同樣大小的力推門，感受手推門的難易程度有什么不同，這是為了探究下列哪個(gè)因素影響力的作用效果的（）A．力的大小 B．力的方向C．力的作用點(diǎn) D．以上三者都是3．豎直上拋的橡皮上升到最高點(diǎn)，如果此時(shí)它受到的力突然消失，那么它將（）A．靜止在空中 B．慢慢停下來C．做勻速直線運(yùn)動(dòng) D．繼續(xù)上升4．如圖示的事例中，為了減小壓強(qiáng)的是（）A．很寬的書包帶 B．啄木鳥尖尖的喙C．破窗錘敲擊端做成錐 D．刀刃磨得很薄5．下列交通工具，主要應(yīng)用了“流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系”的是（）A．飛機(jī) B．輪船 C．火車 D．摩托車6．如圖的桿秤為我國(guó)古代的衡器，提紐O處是支點(diǎn)。已知AO為5cm，秤砣質(zhì)量是500g，當(dāng)秤鉤稱量物體時(shí)，當(dāng)秤砣放在B處時(shí)秤桿平衡。桿上B處的刻度（也叫“秤星”）顯示2kg。如果將500g的秤砣換成一個(gè)550g的較大秤砣，秤鉤上掛的還是原來的物體，這時(shí)從秤桿上讀得的被稱物體的質(zhì)量（）A．為0 B．小于2kg C．大于2kg D．等于2kg7．在水平桌面上，有兩個(gè)相同的圓柱形容器，內(nèi)盛相同深度的鹽水.將同一個(gè)雞蛋分別放入其中，雞蛋靜止時(shí)如圖所示.雞蛋在甲、乙兩杯中所受浮力分別為F1和F2，鹽水對(duì)容器底部壓強(qiáng)分別為p1和p2，則，A．F1>F2，p1>p2 B．F1=F2，p1>p2C．F1<F2，p1=p2 D．F1=F2，p1<p28．如圖甲所示，放在水平地面上的物體，受到方向不變的水平拉力F的作用，其F﹣t和v—t圖像分別如圖乙、丙所示。以下說法正確的是（）A．當(dāng)t=1s時(shí)，物體靜止不受摩擦力B．當(dāng)t=3s時(shí)，物體所受合力為0NC．2～4s內(nèi)，物體所受摩擦力為7ND．4～6s內(nèi)，克服摩擦力所做的功為20J二、填空題9．如圖，運(yùn)動(dòng)員借助撐竿起跳時(shí)，撐竿彎曲說明力可以改變物體的________，同時(shí)撐竿幫助運(yùn)動(dòng)員向上跳起，說明物體間力的作用是_________的。10．家用轎車在緊急剎車時(shí)，要滑行一段距離才停下來，甚至發(fā)生翻車。這是由于轎車具有___________的原因，為了避免此類事故的發(fā)生，請(qǐng)給司機(jī)提出一條合理建議：___________。11．某滑冰運(yùn)動(dòng)員在冰凍的河面上滑冰時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)冰面出現(xiàn)了裂紋，這個(gè)現(xiàn)象說明了力可以改變物體的______。該機(jī)智的運(yùn)動(dòng)員馬上趴伏在冰面上爬回河岸去，他這樣做利用到的物理知識(shí)是______。12．盤山公路實(shí)際是一種特殊的_______（填寫簡(jiǎn)單機(jī)械名稱），汽車沿著盤山公路可以駛上高聳入云的山峰，盤山公路修的彎彎曲曲主要目的是為了________。汽車下山時(shí)，其重力勢(shì)能_______（選填“增大”“減小”或“不變”）。13．如圖甲所示，粗糙程度相同的水平地面上放一重為30N的物體，用水平拉力F作用于物體上，拉力F的大小與時(shí)間t的關(guān)系和物體運(yùn)動(dòng)速度v與時(shí)間t的關(guān)系分別如圖乙、丙所示，由圖像可知，6～9s物體受到______對(duì)平衡力；9s后撤去拉力，物體繼續(xù)滑行了9m，它能繼續(xù)運(yùn)動(dòng)的原因是由于______；6～12s，物體克服摩擦力做功______J。14．對(duì)于流動(dòng)的液體和氣體，在流速大的地方壓強(qiáng)________。如圖所示：用手拿著兩個(gè)相互靠近且自然下垂的紙條，從中間由上向下吹氣時(shí)，會(huì)看到兩紙片________。15．如圖所示，一輕質(zhì)杠桿左端A處用輕繩掛一實(shí)心小球，小球浸沒在水中，右端B處施加一個(gè)豎直向下的拉力F，此時(shí)杠杠水平平衡。已知OA=20cm，OB=30cm，F(xiàn)=2N，小球的體積為100cm3；則小球所受浮力的大小為______N，小球的重力為______N；若燒斷A端的細(xì)繩，小球?qū)_____（選填“上浮”、“懸浮”或“下沉”）。（忽略輕質(zhì)杠桿和細(xì)繩的重力）16．如圖甲圖所示，水平面上一物塊受水平推力F的作用做直線運(yùn)動(dòng)，力F的大小與時(shí)間t的關(guān)系如圖乙所示，物塊的速度v與時(shí)間t的關(guān)系如圖丙所示，第2s時(shí)物塊受到水平面的摩擦力大小為______N，此時(shí)推力對(duì)物體做功的功率是______W；與第2s時(shí)相比，第4s時(shí)物塊受到的摩擦力的大小將______（選填“增大”、“減小”或“不變”）。三、解答題17．如圖所示，一重為10N的物體，對(duì)斜面的壓力為6N，用力的示意圖畫出物體受到的重力及物體對(duì)斜面的壓力F。18．用如圖所示的錘子拔釘子，請(qǐng)?jiān)贏點(diǎn)畫出使用最小的力F。19．（1）在力F1、F2的作用下杠桿處于平衡狀態(tài)，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出力F2的示意圖以及力F1的力臂L1_______；（2）如圖所示是未裝配好的滑輪組，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出滑輪組的繞繩方法，要求使用該滑輪組提升重物時(shí)最省力______。20．小華在“探究重力的大小跟質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，得到數(shù)據(jù)如下表所示：m/kg0.10.30.50.70.9G/N0.982.944.906.86（1）測(cè)量物體重力前，除了觀察彈簧測(cè)力計(jì)的量程和分度值外，還應(yīng)將彈簧測(cè)力計(jì)在___________方向調(diào)零。（2）如圖所示，利用測(cè)力計(jì)測(cè)量碼重力時(shí)，使測(cè)力計(jì)彈簧伸長(zhǎng)的力是___________。A．鉤碼的重力B．鉤碼和測(cè)力計(jì)的總重力C．鉤碼對(duì)彈簧的拉力D．彈簧對(duì)鉤碼的拉力（3）分析表中數(shù)據(jù)可知：物體的質(zhì)量為0.9kg時(shí)，它受到的重力是___________N。（4）在如圖所示的四個(gè)圖像中，關(guān)于物體重力的大小與其質(zhì)量的關(guān)系，正確的是___________。A．B．C．D．21．劉明同學(xué)新買了兩雙款式相同、鞋底紋樣一致的運(yùn)動(dòng)鞋，一雙是橡膠底，一雙是牛筋底。他想測(cè)試一下橡膠底和牛筋底的運(yùn)動(dòng)鞋哪雙摩擦力更大，于是利用物理器材做了如下實(shí)驗(yàn)。（1）如圖甲所示，他首先用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)橡膠底運(yùn)動(dòng)鞋在水平桌面上做______運(yùn)動(dòng)，使摩擦力與拉力大小相等。此時(shí)摩擦力的大小為______N；（2）劉明發(fā)現(xiàn)牛筋底的運(yùn)動(dòng)鞋較輕些，于是便向鞋中添加了適量的沙子，目的是使這兩種鞋對(duì)水平桌面的______相同；（3）若兩次實(shí)驗(yàn)中彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)不同，則說明摩擦力大小跟______因素有關(guān)（選填“材料”、“粗糙程度”或“壓力大小”）；（4）在拉動(dòng)過程中劉明發(fā)現(xiàn)，拉動(dòng)鞋的速度實(shí)際很難控制，于是他將鞋放在水平放置的木板上，將彈簧測(cè)力計(jì)固定，改為拉動(dòng)木板，如圖乙所示，當(dāng)他水平向左拉動(dòng)木板時(shí)，鞋所受到的摩擦力的方向?yàn)開_____。二22．同學(xué)們利用壓強(qiáng)計(jì)等裝置“探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)”的規(guī)律，進(jìn)行了如下的操作：（1）在使用壓強(qiáng)計(jì)前，發(fā)現(xiàn)U形管中兩側(cè)液面已有高度差（如圖甲所示），接下來的操作是______（選填“A”或“B”）；A．直接從U形管右側(cè)中倒出適量液體B．拆除膠管重新安裝（2）正確操作后，分析乙、丙兩圖的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，初步得出的結(jié)論是：同種液體中，液體壓強(qiáng)隨液體深度的增加而______，因此攔河大壩要做成______的形狀（選填“上窄下寬”或“上寬下窄”）；（3）通過比較丙、丁兩個(gè)圖，可探究液體壓強(qiáng)與______的關(guān)系；（4）實(shí)驗(yàn)中液體壓強(qiáng)是用U形管兩側(cè)液面高度差來表示的，這種方法叫______法。二23．如圖甲、乙所示，小明要測(cè)量某種液體的密度，實(shí)驗(yàn)器材有：木塊、彈簧測(cè)力計(jì)（）、底部固定有滑輪的容器、細(xì)線及足量的待測(cè)液體，已知木塊密度為。（1）他先用測(cè)力計(jì)在空氣中測(cè)木塊的重力如圖甲，則木塊的重力為；再用細(xì)線繞過滑輪將木塊與測(cè)力計(jì)連接起來，接著往容器倒入適量的水，使木塊浸沒在水中，如圖乙，木塊在水中靜止時(shí)測(cè)乙力計(jì)示數(shù)為，此時(shí)木塊受到的浮力是______N；（2）小明分析發(fā)現(xiàn)，如果把容器中的液體換成其它液體，測(cè)力計(jì)的示數(shù)就會(huì)不同，小明思考能不能直接在彈簧測(cè)力計(jì)上對(duì)應(yīng)的拉力示數(shù)處標(biāo)上密度值，從而制作一個(gè)液體密度測(cè)量?jī)x，于是他在處標(biāo)上了，然后換用不同液體，并使木塊浸沒在該液體中，逐漸增大所用液體的密度，彈簧測(cè)力的示數(shù)會(huì)改變。請(qǐng)問：（a）應(yīng)該標(biāo)在示數(shù)比______（選填“大”“小”）的地方；（b）標(biāo)好刻度以后會(huì)發(fā)現(xiàn)該“密度秤”的示數(shù)是______（選填“均勻的”“不均勻的”）；（c）該“密度秤”的密度測(cè)量范圍是______（整個(gè)過程中不能損壞彈簧測(cè)力計(jì)）。24．如圖所示是探究“物體動(dòng)能的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖；（1）該實(shí)驗(yàn)物體動(dòng)能的大小是通過______來反映的；（2）該實(shí)驗(yàn)物體的速度是指物體A從斜面上由靜止?jié)L下與物體B即將碰撞時(shí)的速度，它是通過______（選填“高度”或“質(zhì)量”）來改變的；（3）實(shí)驗(yàn)表明，同一物體A從斜面高處滾下，高度越大，物體B被撞得越遠(yuǎn)，可得結(jié)論：______；（4）若要研究物體動(dòng)能與質(zhì)量的關(guān)系，則需不同質(zhì)量的物體從斜面______高度由靜止?jié)L下，并觀察記錄。25．在探究“杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中：（1）實(shí)驗(yàn)前，將杠桿的中點(diǎn)置于支架上，當(dāng)杠桿靜止時(shí)發(fā)現(xiàn)杠桿左端高右端低，此時(shí)應(yīng)將杠桿左端的螺母向______調(diào)節(jié)，使杠桿在水平位置平衡；（2）杠桿平衡后，小李在左右兩側(cè)分別掛上不同數(shù)量的鉤碼，如圖甲所示，此時(shí)杠桿的______端會(huì)下沉，要使杠桿重新在水平位置平衡，在不改變鉤碼懸掛點(diǎn)的位置和改變較少鉤碼的前提下，只需將______即可；（3）在杠桿的兩端加掛鉤碼，使杠桿在水平位置平衡，并測(cè)出力臂。多次實(shí)驗(yàn)并把數(shù)據(jù)記錄在表格中。實(shí)驗(yàn)時(shí)杠桿在水平位置平衡的目的是______；多次實(shí)驗(yàn)的目的是______；（4）某同學(xué)通過多次實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論：“動(dòng)力×支點(diǎn)到動(dòng)力作用點(diǎn)的距離=阻力×支點(diǎn)到阻力作用點(diǎn)的距離”。這個(gè)結(jié)論與杠桿平衡條件不符，原因是該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)過程中______；（5）如圖乙和圖內(nèi)中的杠桿均靜止，兩圖中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)分別為F1和F2，則F1______F2（選填“＞”、“＜”或“=”）；（6）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，某同學(xué)提出了新的探究問題：“若支點(diǎn)不在杠桿的中點(diǎn)時(shí)，杠桿的平衡條件是否仍然成立?”于是她利用如圖丁所示的裝置進(jìn)行探究，發(fā)現(xiàn)測(cè)出的拉力大小都與杠桿平衡條件不相符，其原因是______。26．如圖所示在一個(gè)重2N，底面積為的容器里裝8N的水，容器中水的深度為0.05m。把它放在水平桌面上，不計(jì)容器厚度。求：（1）水對(duì)容器底的壓強(qiáng)；（2）水對(duì)容器底的壓力；（3）桌面受到的壓強(qiáng)。27．如圖是檢修員對(duì)世界最大的射電天文望遠(yuǎn)鏡，中國(guó)天眼進(jìn)行體檢的情景，他們用一個(gè)氦氣球?qū)z修員對(duì)反射面板的壓力減小到面板能夠承受的范圍之內(nèi)，此方法被網(wǎng)友稱贊“太機(jī)智”。已知氦氣球（包括球內(nèi)氦氣）連同吊索等配件的總質(zhì)量為180kg，體積為200m3，若檢修員需要攜帶20kg的檢修裝備，反射面板能承受的最大壓力為120N。求：（g=10N/kg；ρ氦氣=0.18kg/m3；ρ空氣=1.29kg/m3）（1）氦氣球內(nèi)氦氣的質(zhì)量；（________）（2）氦氣球受到的浮力；（________）（3）檢修員的體重為多大時(shí)，他對(duì)反射面板的壓力剛好為零；（________）（4）檢修員需站在面板上才能工作，為了不踩壞反射面板，檢修員的質(zhì)量必須控制在_______kg范圍之內(nèi)才能開展工作。28．如圖所示，當(dāng)水平拉力F=50N時(shí)，恰好可以使物體A沿水平地面向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)。已知物體重為200N，所受地面的摩擦力約為80N，假如在5s時(shí)間內(nèi)，物體水平移動(dòng)了0.6m，不計(jì)繩和滑輪的自重，則在此過程中（1）物體A克服摩擦做功為多少？（2）拉力F做功的功率為多少？（3）該裝置的機(jī)械效率約為多少？【參考答案】一、選擇題1．A解析：A【詳解】A．2個(gè)雞蛋的質(zhì)量約為100g，合0.1kg，則重力大約為故A符合實(shí)際；B．期間，人的正常體溫在36.3°C左右，故B不符合實(shí)際；C．打噴嚏時(shí)，飛沫的傳播速度約為10m/s，故C不符合實(shí)際；D．病毒的直徑為60nm~100nm左右，故D不符合實(shí)際。故選A。2．C解析：C【詳解】力的三要素有：力的大小、方向、作用點(diǎn)，它們都影響力的作用效果。分別在A、B、C處用相同的力推門，可以感受到在A點(diǎn)用力容易把門推開，在C點(diǎn)不容易把門推開，這個(gè)事實(shí)說明力的作用效果與作用點(diǎn)有關(guān)。故C符合題意，ABD不符合題意。故選C。3．A解析：A【詳解】根據(jù)牛頓第一定律可得，當(dāng)物體不受任何力的作用時(shí)，物體將保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)．物體不受力或所受合力為零，物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不會(huì)改變，即物體處于靜止?fàn)顟B(tài)或做勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài).。當(dāng)物體上升到最高點(diǎn)時(shí)，物體的速度為零，如果此時(shí)受到的力全部消失，根據(jù)牛頓第一定律可知，物體要保持現(xiàn)在的靜止?fàn)顟B(tài)，故A符合題意。故選A。4．A解析：A【詳解】A．在壓力一定時(shí)，受力面積越大，壓強(qiáng)越小，很寬的書包帶是為了增大受力面積，從而減小壓強(qiáng)，故A符合題意；BCD．在壓力一定時(shí)，受力面積越小，壓強(qiáng)越大，啄木鳥尖尖的喙、破窗錘敲擊端做成錐和刀刃磨得很薄都是為了減小受力面積，增大壓強(qiáng)，故BCD不符合題意。故選A。5．A解析：A【詳解】A．飛機(jī)獲得升力的原因是飛機(jī)的機(jī)翼上表面凸起，下表面水平，飛機(jī)飛行過程中，飛機(jī)上表面的空氣流速大，壓強(qiáng)小，飛機(jī)從而獲得豎直向上的升力，故A符合題意；B．輪船漂浮在水面上，利用的是漂浮時(shí)輪船的密度小于水的密度，輪船的浮力等于重力，故B不符合題意；C．火車?yán)玫氖莾?nèi)燃機(jī)工作將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，故C不符合題意；D．摩托車發(fā)動(dòng)機(jī)的工作原理是利用燃料燃燒產(chǎn)生高溫高壓的燃?xì)猓細(xì)馀蛎涀龉?，將?nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，是內(nèi)燃機(jī)的工作原理，故D不符合題意。故選A。6．B解析：B【詳解】根據(jù)杠桿的平衡條件可知G物×lOA＝G砣×lOB換成較大的秤砣后，根據(jù)杠桿的平衡條件可知G物×lOA＝G砣′×lOB′G砣變大，G物×lOA不變，則lOB′＜lOB，即秤砣的位置與提紐的距離應(yīng)小些，讀得的被稱物體的質(zhì)量小些，即小于2kg，故B符合題意，ACD不符合題意。故選B。7．D解析：D【詳解】雞蛋懸浮在甲杯中,受到鹽水的浮力等于雞蛋重力;雞蛋漂浮在乙杯中,受到鹽水的浮力也等于雞蛋重力;所以雞蛋在甲、乙兩杯中所受浮力大小相等,即：F1=F2；雞蛋懸浮在甲杯中，雞蛋=鹽水甲；雞蛋漂浮在乙杯中,雞蛋鹽水乙；鹽水深度相同，根據(jù)液體壓強(qiáng)公式，則，ABC．不符合題意，錯(cuò)誤．D．符合題意，正確．.8．D解析：D【詳解】A．當(dāng)t=1s時(shí)，由乙圖可知，物體受到3N的拉力，由丙圖可知此時(shí)物體靜止，說明處于平衡狀態(tài)，所以物體一定受到和拉力相反的靜摩擦力，故A錯(cuò)誤；B．當(dāng)t=3s時(shí)，由丙圖可知，物體做加速直線運(yùn)動(dòng)，說明物體處于非平衡狀態(tài)，所受合力不為0，故B錯(cuò)誤；C．4～6s內(nèi)，由丙圖可知，物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)物體所受的滑動(dòng)摩擦力等于拉力等于5N，2～4s內(nèi)，物體做加速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)所受的摩擦力為滑動(dòng)摩擦力，滑動(dòng)摩擦力和接觸面粗糙程度以及接觸面所受的壓力有關(guān)，物體整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中接觸面所受的壓力以及接觸面的粗糙程度都不變，所以滑動(dòng)摩擦力不變，即2～4s內(nèi)所受的滑動(dòng)摩擦力為5N，故C錯(cuò)誤；D．由丙圖可知，物體在2～4s內(nèi)移動(dòng)的距離為克服摩擦力所做的功為故D正確。故選D。二、填空題9．形狀相互【詳解】[1]運(yùn)動(dòng)員借助撐竿起跳時(shí)，撐竿被運(yùn)動(dòng)員壓彎曲，說明力可以改變物體的形狀，使物體發(fā)生性變。[2]運(yùn)動(dòng)員給撐桿的力把撐桿壓彎，撐竿給遠(yuǎn)動(dòng)員的力幫助運(yùn)動(dòng)員向上跳起，說明物體間力的作用是相互的。10．慣性減速慢行（合理就可以）【詳解】[1]因?yàn)檗I車具有慣性，會(huì)保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，所以在緊急剎車時(shí)，仍向前運(yùn)動(dòng)一段距離。[2]汽車很難停下來的原因是摩擦力的作用效果不太明顯，故從減速或增大摩擦力入手去分析解決，因此建議減速慢行。11．形狀見詳解【詳解】[1]滑冰運(yùn)動(dòng)員在冰凍的河面上滑冰時(shí)，對(duì)冰面有向下的壓力，突然發(fā)現(xiàn)冰面出現(xiàn)了裂紋，這個(gè)現(xiàn)象說明了力可以改變物體的形狀。[2]該機(jī)智的運(yùn)動(dòng)員馬上趴伏在冰面上爬回河岸去，他這樣做利用在壓力一定時(shí)，增大受力面積來減小壓強(qiáng)。12．斜面省力減小【詳解】[1][2]盤山公路修的彎彎曲曲的，是為了使斜面更長(zhǎng)，斜面越長(zhǎng)越省力，盤山公路是一種變形的特殊的斜面。[3]汽車下山時(shí)，質(zhì)量不變，高度減小，則重力勢(shì)能減小。13．F解析：慣性162【詳解】[1]6～9s物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，在豎直方向上受到重力與支持力作用，水平方向上受到拉力與摩擦力作用；故6～9s物體受到2對(duì)平衡力。[2]它能繼續(xù)運(yùn)動(dòng)的原因是由于物體具有慣性，仍要保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。[3]由F﹣t圖像和v﹣t圖像可知，6～9s物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則摩擦力f＝F＝6N因滑動(dòng)摩擦力大小與壓力大小和接觸面粗糙程度有關(guān)，物體對(duì)地面的壓力和接觸面粗糙程度不變，所以在6～12s物體受到的摩擦力不變，為f＝6N，物體在6～9s做勻速直線運(yùn)動(dòng)，通過的路程為物體在9～12s做勻減速直線運(yùn)動(dòng)，通過的路程為9m，所以物體在6～12s內(nèi)通過的路程為所以物體在6～12s克服摩擦力做功為W＝fs＝6N×27m＝162J14．小向中間靠攏【詳解】[1]科學(xué)家通過大量實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，對(duì)于流動(dòng)的液體和氣體，在流速大的地方壓強(qiáng)小，流速小的地方壓強(qiáng)大。[2]從中間由上向下吹氣時(shí)，紙片中間的空氣流速大，壓強(qiáng)小，紙片外側(cè)的空氣流速小，壓強(qiáng)大，在壓強(qiáng)差的作用下使紙片向中間靠攏。15．4下沉【詳解】[1]由圖可知，小球浸沒在水中，所以小球排開水的體積為所以小球受到浮力故小球受到浮力為1N。[2]根據(jù)杠桿平衡條件可得，，所以對(duì)小球進(jìn)行受力分析，解析：4下沉【詳解】[1]由圖可知，小球浸沒在水中，所以小球排開水的體積為所以小球受到浮力故小球受到浮力為1N。[2]根據(jù)杠桿平衡條件可得，，所以對(duì)小球進(jìn)行受力分析，小球受到向上的拉力和浮力以及向下的重力，所以小球的重力為故小球的重力為4N。[3]若燒斷A端的細(xì)繩，小球不受拉力的作用，此時(shí)重力大于浮力，小球?qū)⒊恋住?6．24不變【詳解】由v﹣t圖象丙可知，0﹣3s內(nèi)物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)（處于平衡狀態(tài)）速度為6m/s，在3﹣6s內(nèi)物體做減速直線運(yùn)動(dòng)，在6﹣9s內(nèi)物體做加速直線運(yùn)動(dòng)。[1][2]由F解析：24不變【詳解】由v﹣t圖象丙可知，0﹣3s內(nèi)物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)（處于平衡狀態(tài)）速度為6m/s，在3﹣6s內(nèi)物體做減速直線運(yùn)動(dòng)，在6﹣9s內(nèi)物體做加速直線運(yùn)動(dòng)。[1][2]由F﹣t圖象乙可知，0﹣3s過程拉力F1＝4N，由二力平衡條件可知，第2s時(shí)物塊受到水平面的摩擦力大小為4N；此時(shí)推力對(duì)物體做功的功率是PFv4N6m/s24W[3]因物體受到的滑動(dòng)摩擦力只與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)，與物體運(yùn)動(dòng)的速度無(wú)關(guān)，所以4s時(shí)物體做減速運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的摩擦力仍然為4N，即與第2s時(shí)相比，第4s時(shí)物塊受到的摩擦力的大小不變。三、解答題17．【詳解】重力的作用點(diǎn)在物體的重心，重力的方向豎直向下，重力大小為10N；垂直作用在物體表面上的力叫壓力，物體對(duì)斜面的壓力作用點(diǎn)在斜面上，方向垂直斜面向下，壓力大小為6N，物體受到重力及對(duì)斜面的壓解析：【詳解】重力的作用點(diǎn)在物體的重心，重力的方向豎直向下，重力大小為10N；垂直作用在物體表面上的力叫壓力，物體對(duì)斜面的壓力作用點(diǎn)在斜面上，方向垂直斜面向下，壓力大小為6N，物體受到重力及對(duì)斜面的壓力的示意圖如下圖所示：18．【詳解】由杠桿的平衡條件F1L1＝F2L2知道，在阻力和阻力臂一定的條件下，當(dāng)動(dòng)力臂最大時(shí)，動(dòng)力最小，即最省力。力臂越長(zhǎng)越省力，最長(zhǎng)的力臂即支點(diǎn)O與作用點(diǎn)A的連線，然后根據(jù)力臂的畫法作出垂直于力解析：【詳解】由杠桿的平衡條件F1L1＝F2L2知道，在阻力和阻力臂一定的條件下，當(dāng)動(dòng)力臂最大時(shí)，動(dòng)力最小，即最省力。力臂越長(zhǎng)越省力，最長(zhǎng)的力臂即支點(diǎn)O與作用點(diǎn)A的連線，然后根據(jù)力臂的畫法作出垂直于力臂的作用力即可，如下圖19．【詳解】（1）過力臂L2作杠桿的垂線，垂線與杠桿的相交點(diǎn)即是力F2在杠桿上的作用點(diǎn)，而F2方向向上，才能讓杠桿平衡；過支點(diǎn)O作力F1的垂線段，此垂線段即為力臂L1，所以作圖如下：解析：【詳解】（1）過力臂L2作杠桿的垂線，垂線與杠桿的相交點(diǎn)即是力F2在杠桿上的作用點(diǎn)，而F2方向向上，才能讓杠桿平衡；過支點(diǎn)O作力F1的垂線段，此垂線段即為力臂L1，所以作圖如下：（2）圖示滑輪組，將繩子固定在動(dòng)滑輪上，之后逐一繞過定滑輪和動(dòng)滑輪，這種情況下承重繩子為3根，是最省力的繞線，所以作圖如下：20．豎直C8.82B【詳解】（1）[1]測(cè)量物體重力時(shí)，由于重力是豎直向下的，應(yīng)將彈簧測(cè)力計(jì)在豎直方向調(diào)零。（2）[2]彈簧向下伸長(zhǎng)，鉤碼對(duì)彈簧有向下的力，故使彈簧解析：豎直C8.82B【詳解】（1）[1]測(cè)量物體重力時(shí)，由于重力是豎直向下的，應(yīng)將彈簧測(cè)力計(jì)在豎直方向調(diào)零。（2）[2]彈簧向下伸長(zhǎng)，鉤碼對(duì)彈簧有向下的力，故使彈簧伸長(zhǎng)的力為鉤碼對(duì)彈簧的拉力。故選C。（3）[3]分析表中數(shù)據(jù)可得，重力與質(zhì)量的比值當(dāng)物體的質(zhì)量為0.9kg時(shí)，它受到的重力為G=m×9.8N/kg=0.9kg×9.8N/kg=8.82N（4）[4]因?yàn)橹亓εc質(zhì)量的比值不變，說明物體所受的重力跟它的質(zhì)量成正比，圖象過坐標(biāo)原點(diǎn)的傾斜直線，故選B。21．勻速直線4壓力材料水平向左【詳解】（1）[1]在圖甲的實(shí)驗(yàn)中，他首先用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)橡膠底運(yùn)動(dòng)鞋在水平桌面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)拉力與摩擦力二力平衡。解析：勻速直線4壓力材料水平向左【詳解】（1）[1]在圖甲的實(shí)驗(yàn)中，他首先用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)橡膠底運(yùn)動(dòng)鞋在水平桌面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)拉力與摩擦力二力平衡。[2]由圖甲知，測(cè)力計(jì)的分度值為0.2N，示數(shù)為4N，則滑動(dòng)摩擦力等于拉力，也為4N。（2）[3]要探究橡膠底和牛筋底的運(yùn)動(dòng)鞋哪雙摩擦力更大，應(yīng)保證兩鞋對(duì)接觸面的壓力相等，所以向較輕的鞋中添加了適量的沙子，目的是使這兩種鞋對(duì)水平桌面的壓力相同。（3）[4]實(shí)驗(yàn)中兩雙鞋對(duì)水平桌面的壓力一樣，紋樣一致，即接觸面的粗糙程度相同，而鞋底的材料不同，拉動(dòng)時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不同，說明所受的摩擦力不同，則摩擦力的大小跟材料有關(guān)。（4）[5]將彈簧測(cè)力計(jì)固定，拉動(dòng)木板時(shí)，鞋相對(duì)于木板向右運(yùn)動(dòng)，所以其受到的摩擦力水平向左。二22．B增大上窄下寬液體密度轉(zhuǎn)換【詳解】（1）[1]在使用壓強(qiáng)計(jì)前，發(fā)現(xiàn)U形管中兩側(cè)液面已有高度差（如圖甲所示），接下來的操作是，只需要將軟管取下，再重新安裝，解析：B增大上窄下寬液體密度轉(zhuǎn)換【詳解】（1）[1]在使用壓強(qiáng)計(jì)前，發(fā)現(xiàn)U形管中兩側(cè)液面已有高度差（如圖甲所示），接下來的操作是，只需要將軟管取下，再重新安裝，這樣的話，U形管中兩管上方的氣體壓強(qiáng)就是相等的（都等于大氣壓），當(dāng)橡皮膜沒有受到壓強(qiáng)時(shí)，U形管中的液面就是相平的，故選B。（2）[2][3]正確操作后，分析乙、丙兩圖知，液體密度相同，乙中深度較大，液體產(chǎn)生的壓強(qiáng)較大，初步得出的結(jié)論是：同種液體中，液體壓強(qiáng)隨液體深度的增加而增大，因此攔河大壩要做成上窄下寬的形狀。（3）[4]比較丙、丁兩個(gè)圖知，橡皮膜所處的深度相同，液體的密度不同，可探究液體壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系。（4）[5]壓強(qiáng)計(jì)是通過U形管中液面的高度差來反映被測(cè)壓強(qiáng)大小的，液面高度差越大，液體的壓強(qiáng)越大，這種方法叫做轉(zhuǎn)換法。二23．小均勻的【詳解】（1）[1]木塊浸沒在水中，受到豎直向上的浮力、豎直向下的重力和豎直向下的拉力，這三個(gè)力是平衡力，彈簧測(cè)力計(jì)通過一個(gè)定滑輪豎直向下拉動(dòng)木塊，拉力是1.6N解析：小均勻的【詳解】（1）[1]木塊浸沒在水中，受到豎直向上的浮力、豎直向下的重力和豎直向下的拉力，這三個(gè)力是平衡力，彈簧測(cè)力計(jì)通過一個(gè)定滑輪豎直向下拉動(dòng)木塊，拉力是1.6N，木塊的重力為2.4N，則木塊受到的浮力=G+F=24N+1.6N=4N（2）[2]木塊浸沒在水中，木塊的體積液體密度是0.8103kg/m3時(shí)，木塊浸沒在液體中，木塊受到的浮力是在彈簧測(cè)力計(jì)的拉力故0.8103kg/m3應(yīng)該標(biāo)在示數(shù)比1.6N小的地方。[3]彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)跟液體的密度是一次函數(shù)，故刻度均勻。[4]木塊的重力是2.4N，木塊的體積是410-4m3，則則木塊的密度當(dāng)液體密度為時(shí)，繩子的拉力為0，木塊懸浮，為密度儀的最小測(cè)量值；當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)是5N時(shí)，木塊受到豎直向下的重力、豎直向下的拉力和豎直向上的浮力作用，則根據(jù)阿基米德原理得，解得彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)最大時(shí)對(duì)應(yīng)液體的密度最大，最大值為，該“密度秤”的密度測(cè)量范圍是：。24．物塊B被撞后在水平面移動(dòng)的距離高度質(zhì)量一定時(shí)，物體速度越大動(dòng)能越大同一【詳解】（1）[1]該實(shí)驗(yàn)中物體A動(dòng)能的大小是通過物體B被撞后在水平面移動(dòng)的距離來體現(xiàn)的，B解析：物塊B被撞后在水平面移動(dòng)的距離高度質(zhì)量一定時(shí)，物體速度越大動(dòng)能越大同一【詳解】（1）[1]該實(shí)驗(yàn)中物體A動(dòng)能的大小是通過物體B被撞后在水平面移動(dòng)的距離來體現(xiàn)的，B被撞的越遠(yuǎn)，說明物體A的動(dòng)能越大，被撞的越近，說明物體A的動(dòng)能越小，這里采用了轉(zhuǎn)換法的思想。（2）[2]該實(shí)驗(yàn)物體A的速度是指物體A從斜面上靜止滑下與物體B碰撞時(shí)碰撞前A的速度，這個(gè)速度的大小是通過改變物體在斜面上的高度來實(shí)現(xiàn)的，高度越高，物體滑到斜面底端時(shí)的速度越大。（3）[3]實(shí)驗(yàn)表明，同一物體A從斜面高處滾下，高度越大，物體滑到斜面底端時(shí)的速度越大，物體B被撞得越遠(yuǎn)，說明小球的動(dòng)能越大，可得結(jié)論：小球的質(zhì)量相同時(shí)，速度越大，動(dòng)能越大。（4）[4]據(jù)控制變量法可知，若要研究動(dòng)能與質(zhì)量的關(guān)系，就要控制小球的速度相同，即讓小球從同一高度滑下，改變小球的質(zhì)量，并觀察記錄。25．左左杠桿的左端取下一鉤碼便于測(cè)量力臂避免實(shí)驗(yàn)的偶然性沒有改變力的方向=杠桿的自重對(duì)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生影響【詳解】（1）[1]實(shí)驗(yàn)前，將杠桿的解析：左左杠桿的左端取下一鉤碼便于測(cè)量力臂避免實(shí)驗(yàn)的偶然性沒有改變力的方向=杠桿的自重對(duì)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生影響【詳解】（1）[1]實(shí)驗(yàn)前，將杠桿的中點(diǎn)置于支架上，當(dāng)杠桿靜止時(shí)發(fā)現(xiàn)杠桿左端高右端低（杠桿向右偏），此時(shí)應(yīng)將杠桿左端的螺母向左調(diào)節(jié)，使杠桿在水平位置平衡。（2）[2]設(shè)杠桿每個(gè)小格的長(zhǎng)度為l，每個(gè)鉤碼重為G，根據(jù)杠桿平衡的條件，杠桿的左端為4G×2l=8Gl杠桿的右端為2G×3l=6Gl因?yàn)?Gl＞6Gl，所以杠桿左端會(huì)下沉。[3]要使杠桿重新在水平位置平衡，在不改變鉤碼懸掛點(diǎn)