2023年三年級數(shù)學下冊一除法第8課時買新書教案北師大版

Page1第8課時買新書課題第8課時買新書課型新授課教材分析《買新書》是位于北師版教材三年級下冊第一單元的第8課時，本節(jié)主容是“數(shù)”的運算及其應用的內(nèi)容，是學生學習了乘加、乘減、除加、除減及帶括號的運算順序和三位數(shù)除以一位數(shù)的除法豎式計算為基礎，利用畫圖的策略分析問題中的數(shù)量關系，并為后面的學習打下基礎。學情分析學生已經(jīng)學會了三位數(shù)除以一位數(shù)的筆算，本節(jié)課主要內(nèi)容是在解決問題的過程中理解連除、乘除混合式題目的運算順序，并能正確的計算，在學習過程中，突出用畫圖的策略解決問題，逐步提高學生解決問題的能力。教學策略1.結合具體情景，通過分析、比較、觀察，培養(yǎng)學生認真思考的學習習慣。2.通過練習，讓學生理解并掌握連除、乘除混合運算的運算順序。3.能用畫圖的方法解決簡單的實際問題。教學內(nèi)容北師大版三年級上冊教科書第17-18頁。教學目標1.能運用畫圖的方法分析實際問題中的數(shù)量關系，并能夠正確列出算式。2.理解并掌握連除、乘除混合式題目的運算順序，能夠正確運算。3.培養(yǎng)學生認知思考的學習習慣，提高學生解決問題的能力。教學重點掌握連除、乘除混合運算的運算順序。教學難點能用畫圖的方法分析題中的數(shù)量關系。教學準備多媒體課件課時安排1課時教學環(huán)節(jié)導學案一、創(chuàng)設情境復習導入同學們好！歡迎來到狀元成才路慕課堂今天我們來學習第一單元除法中的第8課時：買新書同學們你們一定去過學習的圖書館吧，圖書館里的書不僅種類很多，內(nèi)容也很有吸引力，每次去都讓我們流連忘返。最近圖書館又買新書了，讓我們一起來幫忙擺放吧。二、探究體驗經(jīng)歷過程師：圖書館一共買進200本新書，要放在兩個書架上。平均每個書架每層放多少本書？生：我先畫圖做做看?？偣灿袃蓚€書架，我一層一層畫，一個書架是100本書，兩個書架共200本書。生1：我這樣畫圖先把200本書平均分成兩份，每份100本，每個書架有4層，再把100本平均分成4份，每份是25本。生：我分書的方法和你們的不一樣，我是這樣畫的。書架1，有4層，書架2有4層，兩個書架一共8層，總共200本書。師：你們畫的都很棒，都清晰的表示出了數(shù)量關系。接下來，我們列式計算，再和同伴說一說。生：我是這樣想的，先求每個書架放多少本書，200÷2=100本，再求每層有多少本？100÷4=25本，列出綜合算式是200÷2÷4=100÷4=25本，先求每個書架放多少本？生1：我是這樣算的，先求兩個書架共有幾層，2×4=8層，再求每層有多少本？200÷8=25本，列綜合算式是200÷（2×4）=200÷8=25本。先求兩個書架共有幾層？答：平均每個書架每層放25本。師：同學們通過畫圖的方法，理清了數(shù)量關系，并且列式計算出了每層放幾本書，真的很棒，接下來，先認真觀察圖片，找出需要的數(shù)學信息，理清數(shù)量關系，先列式算一算，再說一說你是怎么想的。師：一、二、三年級共有270名學生，每個年級3個班。平均每個班有多少名學生？生：我是這樣想的，先算出一共有多少個班？3乘3等于9個班，再算平均每個班有多少名學生？列式為270÷(3×3)=30（名）生：我的方法不一樣，我是先算出一個年級有多少名學生，270÷3=90名，再算出平均每個班有多少名學生。列式的270÷3÷3=30名。師：你們真是善于思考的孩子，用不同的方法算出了這道題。我們接著看下一道題。一共有96只鴿子，有4個鴿籠，每個鴿籠有兩層，平均每個鴿籠每層住多少只鴿子。生：我這樣算，先算出一共有多少層？再算出平均每個鴿籠每層住多少只鴿子，列式為96÷（4×2）=12只。生：我這樣想的，先算出每個鴿籠有多少只鴿子，96÷4=24只，再算出平均每個鴿籠每層住多少只鴿子，列式為：96÷4÷2=12只。師：你們說的都很棒，我們一起來總結一下連除、乘除混合運算的運算順序:1.乘除是同級運算、按從左往右的順序計算.2.如果有小括號，先算括號里面的。師：我們已經(jīng)知道混合運算的順序了，接下來讓我們把書翻到第18頁，拿出練習本和筆一起做一做練習題把所學的知識鞏固一下吧。三、達標檢測1.圖書館購進4套《百科全書》，每套8本，共花了384元。平均每本多少元？先畫一畫圖，再列式計算。生：我是這樣畫圖的，一套有8本，有4套，一共是32本，共花了384元，求平均每本多少元？列式為：384÷（8×4）=12本。答：平均每本12元。2.一共有48個球，每盒裝6個，每箱裝4盒。⑴需要幾個箱子？圈一圈，算一算。生：每6個球圈一起，表示一盒裝的個數(shù)，共圈了8盒，每4盒再圈起來，表示一箱裝的盒數(shù)。列式為：48÷6÷4，先算可以裝幾盒48÷6=8盒，再算可以裝幾箱8÷4=2個，答：需要2個箱子。（2）“少年杯”足球賽有8個小組，每個小組有4個隊。一共是736人，平均每隊有多少人?師：同學們認真讀題，理清數(shù)量關系再列式計算。生：一共有736人，分成8個小組，每個小組有4個隊，求平均每隊有多少人？列式為：736÷8÷4，先求出每個小組有多少人736÷8=92人，再求平均每隊多少人。92÷4=23人，答：平均每隊有23人。3.計算。師：同學們拿出筆和本，先看清楚運算順序，再計算。師：同學們都算完了吧。我們一起來看下756÷7÷6要從左往右依次進行計算，結果是18.624÷2÷3要從左往右依次進行計算，結果是104.801÷（3×3）要先算小括號里面的，計算結果是89624÷（2×3）要先算小括號里面的，計算結果是104師：同學們都算對了嗎？有錯誤的一定要改正哦。4.按要求連一連。生：前一題的得數(shù)師后一題的第一個數(shù)。師：同學們先計算一下再連一連吧。師：都連完了吧，我們一起來看一下正確結果。生：48×2=96，32×5=160，96÷3=32，160÷2=80，240÷5=48，80×3=240。生：48×2與96÷3連，96÷3與32×5連。32×5與160÷2連，160÷2與80×3連，80×3與240÷5連。師：同學們都連對了吧，接著看下一題。5.奇思去游泳池，他在泳道內(nèi)游了3個來回，共游了150米，這個游泳池的泳道有多長？師：同學們認真讀題，分析清楚數(shù)量關系再列式計算，生：從題中可以知道，奇思游了3個來回，我畫圖來表示，第1個來回，第2個來回，第3個來回，從圖中可以知道，3個來回相當于6個泳道的長度和，共150米，要求泳道有多長？可以先算出游了幾個泳道的長度，再算出一個泳道的長度，列式為：150÷（3×2）=25米。生：還可以這樣算，先算出一個來回多少米150÷3=50米，再算出一個泳道的長度是多少米，列式為：150÷3÷2=25米。答：這個游泳池泳道有25米長。四、課堂小結師：通過這節(jié)課的學習活動，你有什么收獲？和你的同伴交流一下吧。師：同學請完成練習冊本課時的習題哦！五、教學板書買新書六、教學反思優(yōu)點：本節(jié)課既有混合運算，又有數(shù)量關系，重點在數(shù)量中體現(xiàn)它的運算順序，數(shù)量關系的理解對學生來說是個難點，先是學生獨立思考，讓學生有充足的思考時間，然后借助課件直觀演示和乘法、除法的意義獲得解決問題的思路，這樣可以降低難點。缺點：學生在做練習題時