河南省洛陽市汝陽縣市級名校2024屆中考?xì)v史四模試卷含解析

河南省洛陽市汝陽縣市級名校2024屆中考?xì)v史四模試卷請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、每小題2分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．1．“第二天始，中國人民便走上了反抗的道路。九月間，上海有十萬大中小學(xué)學(xué)生的大罷課，有三萬五千日本碼頭工人的大罷工。全國各地，從上海到成都，從平津到廣州，所有的學(xué)生都卷入反對日寇進(jìn)攻東北的熱潮中?！睂?dǎo)致上述材料事件發(fā)生的直接原因是（）A．巴黎和會中國外交的失敗B．九一八事變的爆發(fā)C．袁世凱復(fù)辟帝制D．日本發(fā)動盧溝橋事變2．歸納歷史發(fā)展的階段特征是學(xué)習(xí)歷史的重要方法之一，下列對中國古代歷史發(fā)展的階段及其特征的描述，正確的是A．秦漢時期——早期國家的產(chǎn)生B．隋唐時期——民族關(guān)系的發(fā)展和社會變化C．宋元時期——繁榮與開放的社會D．明清時期——統(tǒng)一的多民族國家的鞏固與發(fā)展3．被認(rèn)為是歐洲開始從中世紀(jì)向近代社會過度的標(biāo)志是A．《最后的晚餐》B．《蒙娜麗莎》C．《哈姆雷特》D．《神曲》4．楔形文字與《漢謨拉比法典》這兩大文明成果均誕生于下列哪一地區(qū)？A． B． C． D．5．2005年5月，宋楚瑜先生率領(lǐng)親民黨大陸訪問團(tuán)祭拜黃帝陵。與黃帝一起被尊奉為華夏族始祖的人物是A．炎帝B．禹C．堯D．舜6．春秋時期最顯著的政治特點是A．周王室中興，王權(quán)加強(qiáng)B．諸侯國日益減少，七雄紛爭C．周王號令天下，諸侯臣服D．周王室衰微，諸侯爭霸7．如下表反映了自1931年以后中共中央駐地的變遷，對此變遷過程理解有誤的是時間1931年1935年1937年1947年1949年駐地江西瑞金陜北瓦窯堡陜西延安河北西柏坡北平A．見證了中國共產(chǎn)黨革命成功的歷程B．反映了國共兩黨對峙——合作——對峙的歷程C．完成了中國共產(chǎn)黨在思想上撥亂反正D．逐步確立了毛澤東在政治上和思想上的領(lǐng)導(dǎo)地位8．1944年，中國民主政團(tuán)同盟在重慶召開大會，改組為中國民主同盟，下面哪位被推選為主席？（）A．B．C．D．9．在歐洲資產(chǎn)階級革命時代，徹底摧毀封建專制制度的革命是A．英國資產(chǎn)階級革命B．美國獨(dú)立戰(zhàn)爭C．法國大革命D．美國南北戰(zhàn)爭10．“最后一碗米飯用來做軍糧，最后一尺布用來縫制軍裝，最后的老棉被蓋在擔(dān)架上，最后的親骨肉送到戰(zhàn)場上。”這首流行于解放戰(zhàn)爭期間的民謠最能夠說明()A．解放戰(zhàn)爭爆發(fā)的原因 B．解放戰(zhàn)爭的進(jìn)程C．解放戰(zhàn)爭勝利的原因 D．解放戰(zhàn)爭的影響11．李宗仁在回憶中寫道：“捷報傳出后，舉國若狂……抗戰(zhàn)前途露出一線曙光……為抗戰(zhàn)以來的第一快事”?！翱箲?zhàn)以來的第一快事”指的是A．臺兒莊戰(zhàn)役B．百團(tuán)大戰(zhàn)C．長沙會戰(zhàn)D．湘西會戰(zhàn)12．暴力沖突是不同地區(qū)文明交流的形式之一。公元前4世紀(jì)前后，通過這種方式，希臘文化傳播到東方。這一時期，擔(dān)當(dāng)希臘文化傳播“使者”的是（）A．羅馬帝國B．羅馬共和國C．波斯帝國D．亞歷山大帝國二、簡答題（共3小題，滿分26分）13．2018年是紀(jì)念中國共產(chǎn)黨第十一屆三中全會召開多少周年？說出它召開的地點和意義？14．格局通常是指在一定時期內(nèi)社會處于相對穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)狀態(tài)。據(jù)此，回答下面相關(guān)問題。中華民族多元一體格局是在長期的歷史發(fā)展過程中，各民族相互依存，休戚與共形成的。根據(jù)下表信息，在序號對應(yīng)空白處填寫相應(yīng)史實。20世紀(jì)的世界格局是在各種政治力量的博弈中演進(jìn)。觀察下列圖示，回答相關(guān)問題。15．冷戰(zhàn)開始的標(biāo)志是什么？兩極格局是怎樣形成的？兩極格局崩潰的標(biāo)志是什么？

參考答案一、每小題2分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．1、B【解析】

依據(jù)題干“第二天始，中國人民便走上了反抗的道路。九月間，上海有十萬大中小學(xué)學(xué)生的大罷課，有三萬五千日本碼頭工人的大罷工。全國各地，從上海到成都，從平津到廣州，所有的學(xué)生都卷入反對日寇進(jìn)攻東北的熱潮中?！睂?dǎo)致上述材料事件發(fā)生的直接原因是九一八事變的爆發(fā)。1931年9月18日夜，在日本關(guān)東軍安排下，鐵道“守備隊”炸毀沈陽柳條湖附近日本修筑的南滿鐵路路軌，并栽贓嫁禍于中國軍隊。日軍以此為借口，炮轟沈陽北大營。九一八事變是中國人民十四年抗戰(zhàn)的起點，所以B項符合題意。由此分析ACD三項均不符合題意，排除，故選B。2、D【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知，秦漢時期是我國統(tǒng)一多民族封建國家的形成與鞏固時期；隋唐時期是我國歷史上的繁榮、開放時期；宋元時期是我國經(jīng)濟(jì)重心的南移和民族關(guān)系的發(fā)展時期；明清時期是統(tǒng)一多民族國家的鞏固與發(fā)展時期。故D符合題意。ABC不符合題意，故選D。3、D【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知，《神曲》沖破了傳統(tǒng)觀念，大膽對教皇、教會進(jìn)行抨擊，被認(rèn)為“歐洲開始從中世紀(jì)向近代社會過渡的標(biāo)志”。D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。4、D【解析】

根據(jù)所學(xué)可知，古兩河流域，產(chǎn)生了楔形文字與《漢謨拉比法典》，故D符合題意。A是古印度文明，B是古中國文明，C是古埃及文明，故ABC均不符合題意。故選D?！军c睛】本題以示意圖為切入點，考查古兩河流域的文明。掌握古兩河流域的文明代表是楔形文字與《漢謨拉比法典》。5、A【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，距今約4000年左右的黃河流域，生活著黃帝和炎帝部落，他們?yōu)榱藸帄Z中原已開發(fā)地區(qū)，以炎帝為首的部落和以黃帝為首的部落在“阪泉之野”大戰(zhàn)，炎帝戰(zhàn)敗，歸附黃帝，兩個部落不斷繁衍，形成了日后華夏族的主體，炎帝與黃帝一起被尊奉為華夏族始祖，故A符合題意；禹、堯、舜是原始社會禪讓制時期的人物，故BCD不合題意。故此題選A。6、D【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知，春秋時期，隨著社會生產(chǎn)力的發(fā)展，諸侯相對強(qiáng)大起來，開始爭霸，周王室衰微，這是春秋時期最顯著的政治特點，D項符合題意；ABC三項不符合題意；故選D。7、C【解析】

1978年，我國開始了在思想上“撥亂反正”，其首要事件是開展真理標(biāo)準(zhǔn)問題的大討論。文革結(jié)束后，國家領(lǐng)導(dǎo)人提出了“兩個凡是”的主張，為了解放思想，思想理論界開展了真理標(biāo)準(zhǔn)問題的討論，通過討論，徹底否定了“兩個凡是”的思想主張，肯定了實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，C選項表述錯誤，符合題意。題干表格反映的是1931年至1949年中共中央駐地的變遷。這一時期國共兩黨對峙——合作——對峙的歷程；B選項表述正確，不符合題意。1935年的遵義會議逐步確立了毛澤東在黨內(nèi)政治上和思想上的領(lǐng)導(dǎo)地位，D選項表述正確，不符合題意。1931年至1949年中共中央駐地的變遷見證了中國共產(chǎn)黨革命成功的歷程，A選項表述正確，不符合題意。故答案選C。8、A【解析】依據(jù)課本所學(xué)可知，中國民主同盟是在中國共產(chǎn)黨的抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線政策影響下，在民族危機(jī)空前嚴(yán)重時刻，由主張"團(tuán)結(jié)、民主、抗日"的政團(tuán)，于1941年3月19日在重慶組成的，當(dāng)時的名稱是中國民主政團(tuán)同盟。1944年9月改組為中國民主同盟，當(dāng)時選舉張瀾為主席，A項人物符合題意；BCD項人物都不是當(dāng)時民盟的主席，不符合題意；故選A。9、C【解析】試題分析：本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的能力，在資產(chǎn)階級大革命運(yùn)動期間,規(guī)模最大、最徹底的革命是法國資產(chǎn)階級革命.它既徹底摧毀了本國的封建專制制度,也有力地推動了歐洲資產(chǎn)階級革命的進(jìn)程。所以答案選C考點：人教版新課標(biāo)九年級歷史上冊?步入近代?法國大革命和拿破侖帝國。10、C【解析】

材料中“最后一碗米飯用來做軍糧，最后一尺布用來縫制軍裝，最后的老棉被蓋在擔(dān)架上，最后的親骨肉送到戰(zhàn)場上”反映了人民的支持是解放戰(zhàn)爭勝利的可靠保障，由此可知材料最能說明的是解放戰(zhàn)爭勝利的原因，故選C。11、A【解析】依據(jù)題干所給信息“李宗仁”、“抗戰(zhàn)以來的第一快事”，結(jié)合所學(xué)知識可知，1938年，第五戰(zhàn)區(qū)司令長官李宗仁指揮中國軍隊在臺兒莊地區(qū)展開激戰(zhàn)，中國軍隊大敗日軍，消滅日軍一萬多人，臺兒莊戰(zhàn)役是抗戰(zhàn)以來國民黨正面戰(zhàn)場取得的重大勝利，它打擊了日本侵略者的囂張氣焰，鼓舞了中國人民的抗戰(zhàn)士氣。所以，“抗戰(zhàn)以來的第一快事”指的是臺兒莊戰(zhàn)役，A項符合題意；B項是彭德懷領(lǐng)導(dǎo)的八路軍主動抗擊日軍最大規(guī)模的戰(zhàn)役，取得了重大勝利，不符合“抗戰(zhàn)以來的第一快事”；C項抗日戰(zhàn)爭進(jìn)入相持階段后，國民黨正面戰(zhàn)場取得的勝利，不符合“抗戰(zhàn)以來的第一快事”；D項是國民黨正面戰(zhàn)場由戰(zhàn)略防御轉(zhuǎn)入反攻階段的戰(zhàn)役，取得了勝利，不符合“抗戰(zhàn)以來的第一快事”。由此可知BCD三項不符合題意。故選A。點睛：抓住信息“李宗仁”、“抗戰(zhàn)以來的第一快事”是解題的關(guān)鍵，需熟悉臺兒莊戰(zhàn)役的過程和影響。臺兒莊戰(zhàn)役是抗戰(zhàn)以來國民黨正面戰(zhàn)場取得的重大勝利，成為“抗戰(zhàn)以來的第一快事”。12、D【解析】依據(jù)所學(xué)知識可知，A項羅馬帝國包括東羅馬帝國和西羅馬帝國，西羅馬帝國于公元前27年建立，476年滅亡，東羅馬帝國476年建立，于1453年滅亡，時間與題干中的公元前4世紀(jì)前后不符；B項羅馬共和國是公元前509建立，到公元前27年滅亡，時間與題干中的公元前4世紀(jì)前后不符；C項波斯帝國不屬于希臘文明；D項亞歷山大帝國于公元前336年建立，公元前前323年滅亡，是公元前4世紀(jì)前后通過暴力方式傳播希臘文化的“使者”。故選D。點睛：解答本題首先排除不屬于希臘文明的C項，然后依據(jù)所學(xué)知識判斷ABD項存在的時間，找出與材料時間相符合的選項，由此做出正確的選擇。二、簡答題（共3小題，滿分26分）13、40周年；北京；意義：實現(xiàn)了新中國成立以來黨的歷史上具有深遠(yuǎn)歷史意義的偉大轉(zhuǎn)折，標(biāo)志著我國進(jìn)入了以改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)為主要任務(wù)的歷史性時期。【解析】

結(jié)合所學(xué)可知，1978年底，中共中央在北京召開十一屆三中全會。中共十一屆三中全會是建國以來黨的歷史上具有深遠(yuǎn)意義的轉(zhuǎn)折。它完成了黨的思想路線、政治路線和組織路線的撥亂反正，是改革開放的開端。從此，中國歷史進(jìn)入社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的新時期。14、（1）①駐藏大臣②府③意義：促進(jìn)了民族融合與民族團(tuán)結(jié)；加強(qiáng)了各地間的經(jīng)濟(jì)文化交流，使得各民族共同進(jìn)步和發(fā)展；使中華民族的民族認(rèn)同感各文化認(rèn)同感不斷強(qiáng)化，從而使統(tǒng)一成為歷史主流。（2）圖一：第二次世界大戰(zhàn)后，美國成為世界上軍事、經(jīng)濟(jì)實力最強(qiáng)大的國家，稱霸世界的野心日益膨脹，二戰(zhàn)后強(qiáng)大起來的社會主義國家蘇聯(lián)成為美國實現(xiàn)野心的障礙，為了遏制蘇聯(lián)為首的社會主義陣營，美國出臺冷戰(zhàn)政策，在軍事上成立了北大西洋公約組織；面對美國的冷戰(zhàn)攻勢，為了對抗北約，蘇聯(lián)和東歐社會主義國家成立華沙條約組織。圖二：蘇聯(lián)解體后，美國成為世界唯一超級大國，并企圖憑借強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)、軍事和科技力量，建立一個以美國為主導(dǎo)的“單級世界”；但是，歐盟、日本、中國和俄羅斯等一些具備較強(qiáng)綜合實力的國家聯(lián)盟或國家也在國際事務(wù)中發(fā)揮著重要作用，推動世界朝著多極化方向發(fā)展，于是暫時出現(xiàn)了“一超多強(qiáng)”的局面。（3）共同原因：都是在相對穩(wěn)定的世界格局出現(xiàn)后，有相對穩(wěn)定和平的環(huán)境為前提；都有政府恰當(dāng)?shù)恼撸欢贾匾暱茖W(xué)技術(shù)等?！窘馕觥?/p>

（1）根據(jù)所學(xué)知識可知，清朝雍正時期設(shè)駐藏大臣管理西藏地區(qū)；鄭成功收復(fù)后，1684年，清政府設(shè)府管理，鞏固東南海防。清政府時期對各邊境地區(qū)的管理對中華民族共同體形成的意義有促進(jìn)了民族融合與民族團(tuán)結(jié)；加強(qiáng)了各地間的經(jīng)濟(jì)文化交流，使得各民族共同進(jìn)步和發(fā)展；使中華民族的民族認(rèn)同感各文化認(rèn)同感不斷強(qiáng)化，從而使統(tǒng)一成為歷史主流。（言之有理即可）（2）根據(jù)題干圖片結(jié)合所學(xué)知識可知，圖一是第二次世界大戰(zhàn)后，美國成為世界上軍事、經(jīng)濟(jì)實力最強(qiáng)大的國家，稱霸世界的野心日益膨脹，二戰(zhàn)后強(qiáng)大起來的社會主義國家蘇聯(lián)成為美國實現(xiàn)野心的障礙，為了遏制蘇聯(lián)為首的社會主義陣營，美國出臺冷戰(zhàn)政策，在軍事上成立了北大西洋公約組織；面對美國的冷戰(zhàn)攻勢，為了對抗北約，蘇聯(lián)和東歐社會主義國家成立華沙條約組織。圖二是蘇聯(lián)解體后，美國成為世界唯一超級大國，并企圖憑借強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)、軍事和科技力量，建立一個以美國為主導(dǎo)的“單級世界”；但是，歐盟、日本、中國和俄羅斯等一些具備較強(qiáng)綜合實力的國家聯(lián)盟或國家也在國際事務(wù)中發(fā)揮著重要作用，推動世界朝著多極化方向發(fā)展，于是暫時出現(xiàn)了“一超多強(qiáng)”的局面。（3）根據(jù)圖三、圖四表格數(shù)據(jù)結(jié)合所學(xué)知識可知，日本、中國經(jīng)濟(jì)迅速增長的共同原因是：在相對穩(wěn)定的世界格局出現(xiàn)后，有相對穩(wěn)定和平的環(huán)境為前提；都有政府恰當(dāng)?shù)恼撸欢贾匾暱茖W(xué)技術(shù)等15、杜魯門主義出臺；美國和西歐國家建立北大西洋公約組織，蘇聯(lián)和東歐人民民主國家建立華沙條約組織，兩大軍事組織建立標(biāo)志以美蘇為首的兩大軍事政治集團(tuán)對峙的兩極格局形成。東歐劇變和蘇聯(lián)解體標(biāo)志美蘇主導(dǎo)的兩極格局的崩潰?！窘馕觥?/p>

根據(jù)所學(xué)知識可知，二戰(zhàn)后，美國的經(jīng)濟(jì)、軍事實力居于世界第