2024屆河南省平頂山市42中學中考二模歷史試題含解析

2024屆河南省平頂山市42中學中考二模歷史試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、每小題2分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．1．培育出湘云鯽的是A．中南礦冶學院B．中南大學C．國防科大D．湖南師大2．“從香港和五口（五處通商口岸）輸入的外國商品，開始沖擊中國的自然經(jīng)濟，幾千年來的社會經(jīng)濟結構被侵蝕而逐步改組?！辈牧厦枋龅氖茿．鴉片輸入的危害B．《馬關條約》的后果C．中國邊疆的危機D．《南京條約》的影響3．19世紀中期，資本主義性質的革命或改革中不包括（）A．美國南北戰(zhàn)爭 B．日本明治維新 C．俄國1861年改革 D．中國太平天國運動4．1971年，我國恢復了聯(lián)合國常任理事國合法席位。決定建立聯(lián)合國的會議是A．慕尼黑會議B．華盛頓會議C．開羅會議D．雅爾塔會議5．構建知識結構是學習歷史的一項基本技能。下面是某同學編制的知識結構示意圖，他學習的主題是（）A．侵略與抗爭 B．近代化探索C．新民主主義革命興起 D．多民族國家的統(tǒng)一6．宋真宗親撰《勵學篇》“富家不用買良田，書中自有千鐘粟。安居不用架高樓，書中自有黃金屋。娶妻莫恨無良媒，書中自有顏如玉。出門莫恨無人隨，書中車馬多如簇。男兒欲遂平生志，五經(jīng)勤向窗前讀?！狈从沉怂纬y(tǒng)治者推行的國策是（）A．重文輕武 B．重農抑商 C．重視教育 D．重武輕文7．有人斷言，歐洲曾是兩次世界大戰(zhàn)發(fā)源地，但從今天形勢看，歐洲再次爆發(fā)大規(guī)模戰(zhàn)爭的可能性幾乎是不存在了。其依據(jù)是A．聯(lián)合國作用的加強 B．兩極格局已經(jīng)結束C．歐洲聯(lián)盟的建立 D．世界人民厭惡戰(zhàn)爭8．斯塔夫里阿諾斯在《全球通史》中寫道:舊制度所顯示的破產導致舊制度的變革。第一個變革是解放農奴,這是俄國歷史上的一個重大轉折點……工廠工人的數(shù)目從1865年的381000人上升到1890年1620000人。材料能夠說明的“第一個變革”的作用是()A．推動了俄國的人口增長 B．實現(xiàn)了俄國舊政體的變革C．開啟了俄國近代化進程 D．推翻了俄國沙皇專制統(tǒng)治9．絲綢之路，被喻為“世界歷史展開的主軸”。這是因為“絲綢之路”最重要的價值在于A．溝通了東西方經(jīng)濟文化交流B．促進了各民族之間的聯(lián)系C．便利了中央政府對邊疆的管轄D．推動了世界市場的初步形成10．“五星紅旗迎風飄揚，勝利歌聲多么響亮;歌唱我們親愛的祖國，從今走向繁榮富強?！敝腥A人民共和國的成立開辟了中國歷史新紀元。對“新紀元”的理解,正確的是A．中國取得了抗日戰(zhàn)爭的勝利B．中國人民推翻了帝國主義、封建主義和官僚資本主義的統(tǒng)治C．中國進人了社會主義現(xiàn)代化建設新時期)D．中國結束了兩千多年的封建帝制11．以下是19世紀中后期至20世紀初列強實力對比變化表，這些變化最終導致了A．美德經(jīng)濟迅速崛起B(yǎng)．資本主義經(jīng)濟政治發(fā)展不平衡C．英法國際地位下降D．第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)12．“山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時休。暖風熏得游人醉，直把杭州作汴州?！痹撛姺从车臅r代背景應該是A．宋遼對抗 B．南宋與金對峙C．北宋與金對峙 D．宋夏和議二、簡答題（共3小題，滿分26分）13．中國對外交往史上，曾經(jīng)有過輝煌，也經(jīng)歷過恥辱。當今中國已重返世界，并向世界發(fā)出中國聲音。結合所學知識回答問題。中國古代的對外交往經(jīng)歷了由開放走向封閉，由和平交往為主到封建社會后期出現(xiàn)反侵略斗爭的過程。請舉出一位為中外和平交往做出貢獻的使者。封建社會后期出現(xiàn)了哪些反侵略斗爭？被迫與西方列強簽訂一系列不平等條約是近代中國屈辱外交的集中體現(xiàn)。請寫出當時中國被迫簽訂的第一個不平等條約。回顧百年中國近代史，導致中國人“跪著辦外交”的原因有哪些？1979年元旦出版的美國《時代》周刊寫道：“一個嶄新中國的夢想者鄧小平向世界打開了‘中央之國’的大門，這是人類歷史上氣勢恢宏、絕無僅有的一個壯舉！”鄧小平向世界打開“中央之國”大門與中國共產黨的哪一項偉大決策有關？打開國門的主要目的是什么？通過對上述問題的探究，你認為哪些因素影響一個國家對外政策的制定？14．迄今為止，人類社會先后發(fā)生過三次科技革命，三次科技革命先后把人類帶入到哪些時代？第三次科技革命具有怎樣的特點？三次科技革命使人類社會突飛猛進，日新月異，這充分證明了一個什么真理？你怎樣認識科學家的作用？15．儒家思想學派是由誰在什么時候創(chuàng)立的？它在其發(fā)展過程中遭到的第一個沉重打擊是什么？后來又是怎樣成為封建統(tǒng)治的正統(tǒng)思想的？

參考答案一、每小題2分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．1、D【解析】

依據(jù)所學知識可知，湘云鯽是由湖南師范大學生命科學院劉筠院士為首的課題組，應用細胞工程技術和有性雜交相結合的方法，經(jīng)過多年的潛心研究培育出來的三倍體新型魚類，D項符合題意；ABC三項不符合題意；故選D。2、D【解析】分析題文的“香港和五口”結合所學知識可知，香港島在《南京條約》中割讓給英國，五口通商是《南京條約》的內容。由此可見，題文材料描述的是《南京條約》的影響。輸入的外國商品不單指鴉片，故A不符合題意；香港和五口與《馬關條約》無關，故B不符合題意；題文材料和邊疆危機無關，故C不符合題意。D符合題意，故選D。點睛：正確理解題文“香港和五口”的含義，明確題文與《南京條約》有關，可以正確解答此題。3、D【解析】

依據(jù)所學可知，1851年洪秀全領導的中國太平天國運動是一次農民起義，不屬于資產階級性質的改革或革命；美國南北戰(zhàn)爭、日本明治維新、俄國1861年改革都掃除了資本主義發(fā)展的障礙，走上發(fā)展資本主義的道路。由此分析ABC不合題意，故此題選D。4、D【解析】

依據(jù)所學知識可知，1945年，雅爾塔會議召開，決定在二戰(zhàn)后成立聯(lián)合國，D項符合題意；ABC三項的內容不符合題意；故選D。5、B【解析】依據(jù)所學可知，第二次鴉片戰(zhàn)爭以后，清政府內外交困，19世紀60---90年代，以李鴻章為首的洋務派掀起了洋務運動。洋務運動的口號是“自強”與“求富”；19世紀末維新派的主張是變法維新；辛亥革命推翻了兩千多年的封建帝制，使民主共和觀念深入人心，開啟了民主共和時代；新文化運動是我國歷史上一次空前的思想解放運動，創(chuàng)造了民主科學時代；這四場運動體現(xiàn)了中國近代化探索從器物到制度到思想，逐步深入，曲折發(fā)展的過程。B項符合題意，故此題選B。點睛：抓住題干圖表信息是解題的關鍵，圖表中四場運動體現(xiàn)了中國近代化探索從器物到制度到思想，逐步深入，曲折發(fā)展的過程。6、A【解析】

根據(jù)材料中的內容可知在宋朝時期崇尚讀書，這是因為宋代實行的國策是重文輕武，宋太祖趙匡胤時期為防止武將篡弒重演，太祖以“杯酒釋兵權”解除了大將對軍隊的控制，實行重文輕武政策，提倡文人典軍，嚴禁武人干政。A符合題意，BCD不符合題意，故選擇A。7、C【解析】

為核能的開發(fā)提供理論依據(jù)的科學家是愛因斯坦，A中牛頓是經(jīng)典力學，達爾文是進化論，伏爾泰無關，是干擾項。歐洲再次爆發(fā)大規(guī)模戰(zhàn)爭的可能性幾乎是不存在了。其依據(jù)是歐洲聯(lián)盟的建立。故選C。8、C【解析】

根據(jù)題干可知，俄國農奴制改革后，工廠獲得了大量的自由勞動力，從而促進了資本主義發(fā)展，推動了俄國近代化進程，C正確；題干不是說俄國人口增長，而是因廢除農奴制，農奴成為自由勞動者，A排除；解放農奴并不意味著俄國政體的改變，改革仍留下大量封建殘余，B排除；俄國此次改革是沙皇亞歷山大二世提出自上而下的改革，不可能推翻自己的統(tǒng)治，D排除。故選C。9、A【解析】

根據(jù)所學可知，絲綢之路從長安通過河西走廊、今新疆地區(qū)，經(jīng)中亞、西亞，再往歐洲，溝通中西交通。絲綢之路的開辟，有力的促進東西方經(jīng)濟、文化交流，對促進漢朝的興盛產生積極的作用。故A項正確。絲綢之路溝通中西交通，B項錯誤。C項不符合“世界歷史展開的主軸”，排除。第一次工業(yè)革命推動了世界市場的初步形成，D項錯誤。BCD不符合題意，排除，故選A?！军c睛】本題考查絲綢之路對世界歷史發(fā)展的影響，需要找到符合題干要求的影響，分析題干是解題的關鍵。10、B【解析】

結合所學知識可知，新中國的成立開辟了中國歷史新紀元，從此，中國結束了一百多年來被侵略被奴役的屈辱歷史，推翻了帝國主義、封建主義和官僚資本主義的統(tǒng)治，真正成為獨立自主的國家；中國人民從此站了起來，成為國家的主人。選項B符合題意；抗日戰(zhàn)爭的勝利是中國近代以來反抗外敵人侵第一次取得完全勝利；改革開放使中國進人了社會主義現(xiàn)代化建設新時期；辛亥革命結束了兩千多年的封建帝制；選項ACD不符合題意，故選B。11、D【解析】

依據(jù)課本所學，19世紀末20世紀出，隨著第二次科技革命的進行，主要資本主要國家實力發(fā)生了巨大變化。經(jīng)濟上美國一躍成為資本主義世界第一，德國成為資本主義世界第二位。英法兩國經(jīng)濟實力下降，但是所占殖民地面積即在世界的政治地位，仍然處于世界第一、二，導致資本主義經(jīng)濟政治發(fā)展不平衡。為了提高自己的政治地位，德國等后起的帝國主義國家在要求分割世界，他們之間的斗爭愈演愈烈，形成了三國同盟和三國協(xié)約兩大軍事集團。兩大集團瘋狂的擴軍備戰(zhàn)，最終第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)。D項符合題意；ABC三項是經(jīng)濟政治實力變化的表現(xiàn)，但不是最終結果，不合題意，故選擇D。12、B【解析】

根據(jù)詩中的關鍵詞“西湖”可知描繪的南方的情景，詩中的“杭州”指南宋的都城臨安，“汴州”指北宋的都城“汴京”，由此可以推斷該詩反映的是南宋與金對峙，B選項符合題意。宋遼對抗反映的是北方的情景，A選項不符合題意。1127年金滅宋，沒有出現(xiàn)北宋與金對峙的現(xiàn)象，C選項表述錯誤。宋夏和議是北宋政權與西夏的合議，與南宋無關，D選項不符合題意。故答案選B。二、簡答題（共3小題，滿分26分）13、（1）張騫虎門銷煙、義和團運動、左宗棠收復新疆（2）《南京條約》清政府腐敗不堪，軍事落后、綜合國力弱（3）改革開放目的：解放和發(fā)展社會生產力，實現(xiàn)國家現(xiàn)代化，讓中國人民富裕起來，振興偉大的中華民族（4）綜合國力、國家環(huán)境、國家利益等【解析】

（1）根據(jù)所學知識可知為中外和平交往做出貢獻的使者有張騫、鑒真等，封建社會后期出現(xiàn)的反侵略斗爭有：虎門銷煙、義和團運動、左宗棠收復新疆等。（2）根據(jù)所學知識可知，中國被迫簽訂的第一個不平等條約是《南京條約》，導致中國人“跪著辦外交”的原因有清政府腐敗不堪，軍事落后、綜合國力弱。（3）根據(jù)所學知識可知，鄧小平向世界打開“中央之國”大門與中國共產黨實行的改革開放政策有關，打開國門的目的是解放和發(fā)展社會生產力，實現(xiàn)國家現(xiàn)代化，讓中國人民富裕起來，振興偉大的中華民族。（4）影響一個國家對外政策的制定的因素是綜合國力、國家環(huán)境、國家利益等。14、蒸汽時代；電氣時代；信息時代一是科學技術本身的發(fā)展速度越來越快，科技產品的結構越來越復雜精密；二是科技成果商品化的周期越來越短，科學技術轉化為生產力的速度越來越快；三是這次科技革命的內容極為豐富，而且聯(lián)系密切，形成了一個群體形式；四是科學技術的社會化趨勢大為增強；五是第三次科技革命所形成的新的技術能力，對人類社會產生了空前巨大而深刻的影響。科學技術是第一生產力，是推動人類社會向前發(fā)展的最主要動力?？茖W家是科學技術的集大成者，他們用自己的科學理論或發(fā)明創(chuàng)造為人類社會創(chuàng)造了巨大的物質和精神財富。極大的推動了人類社會的發(fā)展?！窘馕觥?/p>

根據(jù)所學知識可知，第一次工業(yè)革命最先開始于英國，開始時間是18世紀60年代，1785年以后，瓦特改進蒸汽機首先在紡織部門投入使用，隨后應用于許多生產部門，人們利用蒸汽機提供的動力帶動機器，進行生產，極大地促進了大工廠生產的發(fā)展。從此，人類進入了“蒸汽時代”；第二次工業(yè)革命興起于19世紀70年代，電力作為新能源進入生產領域。由于發(fā)電機和電動機的發(fā)明和使用，電力的應用日益廣泛，電力逐步取代蒸汽，成為工廠機器的主要動力，人類進入“電氣時代”；20世紀四五十年代人類在原子能、計算機、航天技術、生物工程技術等領域取得了重大突破，這次技術革命被稱為第三次科技革命。電子計算機的廣泛使用是第三次科技革命的核心，計算機網(wǎng)絡技術的發(fā)展是計算機產業(yè)最有前途的發(fā)展方向，國際互聯(lián)網(wǎng)使人類進入信息化社會，人類進入“信息時代”；第三次科技革命推動了社會生產力的空前發(fā)展，具有：一、科學技術本身的發(fā)展速度越來越快，科技產品的結構越來越復雜精密；二、科技成果商品化的周期越來越短，科學技術轉化為生產力的速度越來越快；三、這次科技革命的內容極為豐富，而且聯(lián)系密切，形成了一個群體形式；四、科學技術的社會化趨勢大為增強；五、第三次科技革命所形成的新的技術能力，對人類社會產生了空前巨大而深刻的影響等特點。三次科技革命使人類社會突飛猛進，日新月異，這充分證明了科學技術是第一生產力，科技進步有利于提高生產力?？茖W家用自己的科學理論或發(fā)明創(chuàng)造為人類社會創(chuàng)造了巨大的物質和精神財富，極大的推動了人類社會的發(fā)展，是推動人類社會向前發(fā)展的最主要動力科學家是科學技術的集大成者。15