海南省海口市九中學(xué)海甸分校2024年中考?xì)v史模擬試卷含解析

海南省?？谑芯胖袑W(xué)海甸分校2024年中考?xì)v史模擬精編試卷注意事項(xiàng)1．考生要認(rèn)真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單項(xiàng)選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．以下是1970年4月新華社對我國某一項(xiàng)科學(xué)技術(shù)成果發(fā)表的評論，據(jù)此判斷，該評論所涉及的科學(xué)技術(shù)成果是（）A．中國第一顆原子彈爆炸成功 B．中國成功發(fā)射“東方紅一號”C．中國正式組建地地戰(zhàn)略導(dǎo)彈部隊(duì) D．中國成功發(fā)射了載人飛船2．呂思勉在《中國文化史》中說“…中西交通以來，自然不能沒有變動。其首先設(shè)立的，是總理各國事務(wù)衙門?！右院?，又因條約，改總理衙門為外務(wù)部，班列六部之前。”對這材料理解正確的是①總理衙門的設(shè)立是清朝官制的變化②總理衙門的職能是負(fù)責(zé)中外交通③外務(wù)部是20世紀(jì)初設(shè)立的，地位高于六部④外務(wù)部是《辛丑條約》簽訂后設(shè)立的，早于六部的設(shè)立A．①②B．②③C．①③D．①④3．二十世紀(jì)的兩次世界大戰(zhàn)最根本的區(qū)別在于（）A．戰(zhàn)爭所波及的范圍B．戰(zhàn)爭爆發(fā)的原因C．戰(zhàn)爭給人類帶來的災(zāi)難程度D．戰(zhàn)爭的性質(zhì)4．中華民族五千年文明歷史孕育了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，下列表述符合史實(shí)的一項(xiàng)①春秋戰(zhàn)國時的“百家爭鳴”為中華傳統(tǒng)文化體系奠定基礎(chǔ)②春秋時期商鞅變法，其敢為人先的精神激勵后人③秦始皇將隸書作為全國規(guī)范文字，維護(hù)了國家統(tǒng)一④司馬遷秉筆直書，其作品《史記》成為史書的典范A．①②B．①④C．②③D．③④5．下圖所示的重大軍事行動，標(biāo)志著A．解放戰(zhàn)爭開始轉(zhuǎn)向戰(zhàn)略進(jìn)攻B．解放戰(zhàn)爭開始戰(zhàn)略決戰(zhàn)C．百萬雄獅橫渡長江天塹D．南京國民政府被推翻6．1919年5月22日《申報》7版《京學(xué)界重行罷課》報道說:北京中等以上之學(xué)生醞釀罷課已久,昨日起專門以上各學(xué)校已一律實(shí)行罷課,在西郊之清華學(xué)校及外人所辦之匯文大學(xué)亦一致行動。據(jù)調(diào)查所得,罷課者共有十八校,學(xué)生共三萬六千人,此次舉動極為迅速,故不免出人意外,此報道可用于研究A．武昌起義 B．五四運(yùn)動 C．國民革命 D．秋收起義7．下列對下圖漫畫的解讀，錯誤的是（）A．英國推行綏靖政策縱容法西斯侵略B．中國是世界反法西斯的重要力量C．漫畫作者站在反法西斯的正義立場D．世界進(jìn)步力量聯(lián)合打擊法西斯勢力8．總書記強(qiáng)調(diào)：“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是一個國家，一個民族傳承和發(fā)展的很本，如果丟掉了，就割斷了精神命脈。”下列關(guān)于我國古代文化的表述錯誤的一項(xiàng)是A．司母戊鼎是商朝青銅器的典型代表B．東漢醫(yī)學(xué)家張仲景被尊稱為“醫(yī)圣”C．晉朝祖沖之把圓周率數(shù)值計算到小數(shù)點(diǎn)后第七位D．《紅樓夢》是我國古典小說的巔峰9．“自隋以來,平民社會,窮困子弟,十年寒窗,也可躍登上第.”這段材料表明窮困子弟“躍登上第”的主要途徑是A．軍功大小 B．門第高低 C．地方推舉 D．科舉考試10．英國工業(yè)革命完成的標(biāo)志是（）A．凱伊發(fā)明飛梭 B．哈格里夫斯發(fā)明“珍妮機(jī)”C．機(jī)器制造業(yè)誕生 D．瓦特成功研制出“萬能蒸汽機(jī)”11．漢字字體不僅能滿足書寫的需要，也是時代審美的體現(xiàn)。下列圖片反映的漢字字體演變順序正確的是A．①④③②B．①④②③C．①③④②D．①②③④12．古代西方歷史上有位傳奇人物，他征服埃及、波斯和許多其他王國，東征的足跡遠(yuǎn)達(dá)印度，征戰(zhàn)之處使東西方文明交融……此人物是A．伯里克利B．屋大維C．亞歷山大D．釋迦牟尼13．以下關(guān)于文藝復(fù)興運(yùn)動說法錯誤的是A．達(dá)芬奇是文藝復(fù)興時期的第一位詩人 B．文藝復(fù)興并不是簡單的“復(fù)古”C．文藝復(fù)興的核心思潮是人文主義 D．文藝復(fù)興起源于意大利，隨后席卷全歐洲14．《凡爾賽條約》的締造者之一，英國首相勞合喬治指出：“如果德國認(rèn)為1919年的和約不公平，那么它將會找到對戰(zhàn)勝國進(jìn)行報復(fù)的手段?！毕铝惺录茏C實(shí)英國首相勞合喬治的預(yù)言的是A．組織三國同盟，對抗三國協(xié)約B．出兵山東，占領(lǐng)青島C．對外侵略擴(kuò)張，發(fā)動二戰(zhàn)D．成立國聯(lián)，對抗英國15．學(xué)習(xí)歷史有助于提升我們對文學(xué)作品的理解能力。美國詩人愛倫?坡在《致海倫》中寫道：“光榮屬于希臘，偉大屬于羅馬”。有助于理解這句廣為傳誦的詩句的史實(shí)是①古希臘創(chuàng)立了民主政治②古希臘是歐洲最早邁入文明門檻的地區(qū)③古羅馬吸收了希臘文明成果④教皇居住在羅馬城A．①②③④B．①②③C．②③④D．①③④16．阿拉伯帝國繁榮時期，哈里發(fā)重視知識，在巴格達(dá)設(shè)立“智慧宮”，大量希臘、波斯、印度的典籍被譯為阿拉伯文，這些后來又成為歐洲中世紀(jì)大學(xué)興起的重要條件，同時中國的四大發(fā)明也是經(jīng)由阿拉伯傳入歐洲。對此理解正確的是A．阿拉伯人擔(dān)當(dāng)了溝通東西方文化的角色B．西方文化與阿拉伯文化同根同源C．阿拉伯文化領(lǐng)先世界D．阿拉伯人創(chuàng)造了阿拉伯?dāng)?shù)字17．把握歷史事件的因果關(guān)系是學(xué)習(xí)歷史的重要方法。下列各項(xiàng)中，沒有因果關(guān)系的是A．羅馬人對猶太人的殘酷統(tǒng)治--基督教產(chǎn)生B．中世紀(jì)城市的興起--歐洲大學(xué)的建立C．《查士丁尼法典》的頒布--拜占庭帝國滅亡D．繁榮開放的唐朝文化--日本大化改新18．“他結(jié)束了少數(shù)剝削者統(tǒng)治廣大勞動人民和帝國主義奴役中國各族人民的歷史，中國人民從此成為國家的主人，中華民族的發(fā)展開啟了新的歷史紀(jì)元?！边@里評價的事件是A．抗日戰(zhàn)爭的勝利B．中華人民共和國的成立C．土地改革的完成D．抗美援朝戰(zhàn)爭的勝利19．從《南京條約》《北京條約》到《馬關(guān)條約》，外國侵略勢力一步步深入中國的先后順序是①長江中下游地區(qū)②東南沿海一帶③中國腹地A．①②③B．②①③C．②③①D．③②①20．戰(zhàn)國時期引發(fā)社會變革的最根本因素是（）A．各國之間頻繁的戰(zhàn)爭 B．受法家思想的影響C．鐵器牛耕的普遍使用 D．為了統(tǒng)一中國21．鼎，作為禮器，是傳國重器，有嚴(yán)格的等級制度，是統(tǒng)治權(quán)力的象征，不可僭越。所謂“天子九鼎，諸侯七鼎，卿大夫五鼎，元士三鼎”，但春秋晚期壽縣蔡侯墓使用了九個鼎，造成這一變化的原因是A．分封制有所動搖B．青銅器鑄造水平提高C．王室衰微諸侯爭霸D．鼎不再是禮器的象征22．中國和日本是一衣帶水的鄰邦，在古代歷史上，日本政要靠接受中國先進(jìn)文明的洗禮而發(fā)展進(jìn)步；進(jìn)入近代以后，中國逐漸落后于日本并遭受日本的侵略，近代日本能夠“后來居上”主要是得益于（）A．農(nóng)奴制改革 B．明治維新 C．羅斯福新政 D．戈?duì)柊蛦谭蚋母?3．二戰(zhàn)后，歐洲一體化進(jìn)程不斷加快，但2015年3月冰島宣布放棄加入歐盟，2018年6月英女王批準(zhǔn)英國脫歐法案，英國退出歐盟。這表明A．歐洲聯(lián)盟隨冷戰(zhàn)結(jié)束已經(jīng)失去其存在價值B．冷戰(zhàn)后歐洲各國都在奉行獨(dú)立自主的外交政策C．大國強(qiáng)權(quán)政治仍然主導(dǎo)著歐洲的國際關(guān)系D．歐洲一體化進(jìn)程中存在著主權(quán)讓渡的博弈24．唐朝詩人皮日休贊頌大運(yùn)河：“北通琢郡之漁商，南運(yùn)江都之轉(zhuǎn)輸，其為利也博哉?！庇纱丝傻贸鏊宄_鑿大運(yùn)河的作用是A．鞏固了隋朝的統(tǒng)治 B．有利于中外文化交流C．促進(jìn)了南北經(jīng)濟(jì)交流 D．加強(qiáng)了民族融合二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．一座城市的歷史，就是一個民族的歷史，請寫出與下列提示相對應(yīng)的城市名稱。六朝古都金陵城，近代中國由此開始________物華天寶人杰昌，軍旗升起英雄城________南湖圣地有游船，開天辟地共產(chǎn)黨________一夜崛起的城市，改革開放的窗口________26．毛澤東的下列題詞，旨在推動文學(xué)藝術(shù)繁榮發(fā)展的是27．保留統(tǒng)而不治的君主、國會擁有國家最高權(quán)力的政治體制被稱為——________三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）閱讀材料，回答問題。材料一國家的最高統(tǒng)治者稱為皇帝，擁有至高無上的權(quán)威，總攬全國的一切軍政大權(quán)，羸政自稱“始皇帝”，史稱“秦始皇”?；实壑?，設(shè)有中央政權(quán)機(jī)構(gòu)，由丞相、太尉、御史."大夫統(tǒng)領(lǐng)，分別掌管行政、軍事和監(jiān)察事務(wù)，最后的決斷權(quán)由皇帝掌握。——摘自人教版《中國歷史》七年級上冊稂據(jù)材料一指出這是什么制度？有何特點(diǎn)？材料二按照憲法規(guī)定，美國為立法、行政、司法三權(quán)分立的聯(lián)邦國家；實(shí)行總統(tǒng)制，總統(tǒng)既是國寥元首，又是政府首腦?！幾灾腥A書局版《世界歷史》九年級上冊根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，寫出該憲法的名稱及影響。材料三中華各民共和國是工人階級領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主國家；中華人民共和國的一切權(quán)力屬于人民，人民行使權(quán)力的機(jī)關(guān)是全國人民代表大會和地方各級人民代表大會。——摘自《中華人民共和國憲法》（1954年9月15日）據(jù)材料三指出我國的根本政治制度是什么？結(jié)合所學(xué)知識，分析《中華人民共和國憲法》頒布的意義。材料四現(xiàn)在，一些黨員、干部仍然存在人治思想和長官意識，認(rèn)為依法辦事條條框框，束縛手腳，凡事都要自己說了算，根本不知道有法律存在，大搞以權(quán)壓法?！骷壐刹宽毶羁陶J(rèn)識到，維護(hù)憲法法律權(quán)威就是維護(hù)黨和人民共同意志的權(quán)威，捍衛(wèi)憲法法律尊嚴(yán)就是捍衛(wèi)黨和人民共同意志的尊嚴(yán)，保證憲法法律實(shí)施就是保黨和人民共同意志的實(shí)現(xiàn)?！秷?jiān)定不移走中國特色社會主義法治道路》根據(jù)上述材料及所學(xué)知識，說明人類政治制度演變的基本趨勢并談?wù)剬ξ覈裰髋c法制建設(shè)的啟示。29．（6分）民主與法制是人類幾千年文明積淀的精華，是優(yōu)秀的政治文化遺產(chǎn)。閱讀下列材料回答問題。威廉簽署由議會提出的《權(quán)利宣言》。內(nèi)容包括：國王未經(jīng)議會同意不能停止任何法律的效力；不經(jīng)議會同意不能征收賦稅；向國王請?jiān)甘浅济竦臋?quán)利，侵犯即為非法；國會內(nèi)演說、辯論及議事自由，議員選舉自由。此宣言經(jīng)議會正式批準(zhǔn)定為法律，即《權(quán)利法案》。——摘編自袁傳旭《英國光榮革命瑣談》據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，指出英國《權(quán)利宣言》的規(guī)定體現(xiàn)了哪些原則？《權(quán)利法案》頒布后，國家權(quán)力重心發(fā)生了怎樣的變化？這一變化表明英國確立起什么新的政治制度？獨(dú)立自主的勝利推翻了英國政府的殖民統(tǒng)治，美國人民開始按照自己的方式來確立美國的民主制度。結(jié)果在相當(dāng)長時間內(nèi)未能建立起有一定權(quán)力的并對各州有約束力的中央政府。1787年，在費(fèi)城召開的制憲會議上，按照聯(lián)邦憲法的規(guī)定美國的新政體采取了立法、司法、行政三權(quán)分立而又相互制衡的原則。——摘編自張友倫《美國民主制度的形成、發(fā)展和問題》根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，費(fèi)城制憲會議上制定的是哪一部憲法？根據(jù)這部憲法，美國確立的民主制度原則和國家結(jié)構(gòu)形式分別是什么？與英國相比，其政體有何不同？第一條在權(quán)利方面，人們生來是而且始終是自由平等的。第二條……這些權(quán)利就是自由、財產(chǎn)、安全和反抗壓迫。第六條在法律面前，所有的公民都是平等的……第十六條一切社會，凡權(quán)利無保障或分權(quán)未確立，均無絲毫憲法之可言。第十七條財產(chǎn)是神圣不可侵犯的權(quán)利?！浴度藱?quán)宣言》依據(jù)材料三，概括指出《人權(quán)宣言》的核心內(nèi)容是什么？綜上所述，概括近代西方國家確立民主政治的共同手段。30．（7分）數(shù)字記憶法是學(xué)習(xí)歷史中常用的一種方法，數(shù)字年份住住對應(yīng)了重大歷史事件，我們用這些數(shù)字可以將一件件歷史事件像珍珠般串起來。今天我們來到數(shù)字“9“結(jié)尾的歷史王國逛一逛。材料一：凡未經(jīng)議會同意，以國王權(quán)威停止法律或或停止法律實(shí)施之僭越權(quán)力。為非法權(quán)力?！?jīng)議會同意外，平時在本王國內(nèi)征募維持常備軍，皆屬非法。……——330年前文獻(xiàn)（1689年）材料二：宣稱人們來是自由、權(quán)利平等，私有財產(chǎn)神圣不可侵犯?！墒枪惨庵镜谋憩F(xiàn)?！?30年前文獻(xiàn)（1789年）材料三：100年前的北平天安門廣場照片（1919年）材料四：毛澤東揮動電鈕，五星紅旗在雄壯的國歌中冉冉升起，54門禮炮齊鳴28響?！S后，舉行盛大的閱兵式和群眾慶典?！?0年前（1949年）結(jié)合材料一及所學(xué)知識，說出這部文獻(xiàn)的名稱材料二是哪次資產(chǎn)階級革命頒布的文件內(nèi)容？從材料三照片中事件提煉出一種精神，這種精神的內(nèi)涵是什么？材料四的內(nèi)容描繪的是哪一事件的場景？對中國社會有何影響？

參考答案一、單項(xiàng)選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、B【解析】

依據(jù)題干信息“1970年4月”分析可知，該評論所涉及的科學(xué)技術(shù)成果是中國成功發(fā)射“東方紅一號”。1970年4月24日，“長征-1號”航天運(yùn)載火箭順利地將“東方紅-1號”人造地球衛(wèi)星送入太空軌道，使中國成為繼蘇、美、法、日之后世界上第五個用自制運(yùn)載火箭成功地發(fā)射衛(wèi)星的國家，所以B項(xiàng)符合題意；A項(xiàng)1964年，中國第一顆原子彈爆炸成功，中國由此跨入核國家行列，C項(xiàng)中國正式組建地地戰(zhàn)略導(dǎo)彈部隊(duì)是1966年，D項(xiàng)2003年10月15日，“神州”五號飛船載著中國第一位宇航員楊利偉升上太空，成功返回地面，我國成為第三個掌握載人航天技術(shù)的國家。由此分析ACD三項(xiàng)均不符合題意，排除，故選B。2、C【解析】

結(jié)合所學(xué)知識可知，總理衙門為清政府辦洋務(wù)及外交事務(wù)而特設(shè)的中央機(jī)構(gòu)，于1861年1月20日由咸豐帝批準(zhǔn)成立，總理衙門的設(shè)立是清朝官制的變化；“庚子以后，又因條約，改總理衙門為外務(wù)部，班列六部之前”，是指1901年《辛丑條約》之后，改總理衙門為外務(wù)部，班列六部之前。選項(xiàng)①③符合題意；選項(xiàng)②④不符合史實(shí)，可排除；因此只有選項(xiàng)①③符合題意，故選C。3、D【解析】依據(jù)所學(xué)知識可知，二十世紀(jì)的兩次世界大戰(zhàn)最根本的區(qū)別在于戰(zhàn)爭的性質(zhì)，第一次世界大戰(zhàn)的性質(zhì)是非正義的帝國主義掠奪戰(zhàn)爭，第二次世界大戰(zhàn)的性質(zhì)是世界人民的反法西斯戰(zhàn)爭，故本題正確的選項(xiàng)是D。4、B【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，春秋戰(zhàn)國是思想和文化最為輝煌燦爛、群星閃爍的時代，這一時期出現(xiàn)了諸子百家彼此詰難，相互爭鳴的盛況空前的學(xué)術(shù)局面，史稱百家爭鳴，在中國思想發(fā)展史上占有重要的地位，為中華傳統(tǒng)文化體系奠定基礎(chǔ)，①符合題意；戰(zhàn)國時期的商鞅變法，使秦國成為當(dāng)時最強(qiáng)大的國家，②說法錯誤；秦始皇將小篆作為全國規(guī)范文字，維護(hù)了國家統(tǒng)一，③說法錯誤；司馬遷是稀罕著名的史學(xué)家，他秉筆直書，其作品《史記》成為史書的典范，④符合題意；故選B。5、A【解析】

依據(jù)題干圖片“大別山”“晉冀魯豫解放軍”，指的是1947年夏，劉伯承、鄧小平率晉冀魯豫解放軍主力，強(qiáng)渡黃河，開辟大別山根據(jù)地，劉鄧大軍挺進(jìn)大別山，揭開了人民解放軍戰(zhàn)略進(jìn)攻的序幕，故A符合題意。解放戰(zhàn)爭開始戰(zhàn)略決戰(zhàn)是指1948年11月——1949年1月的遼沈、淮海、平津三大戰(zhàn)役，故B不符合題意。百萬雄獅橫渡長江天塹是指1949年4月的渡江戰(zhàn)役，故C不符合題意。南京國民政府被推翻是渡江戰(zhàn)役的結(jié)果，故D不符合題意。故選A?！军c(diǎn)睛】解答地圖類選擇題的正確方法策略：抓住歷史地圖中關(guān)鍵性地名、國家和區(qū)域分界線等有效信息，調(diào)動和運(yùn)用所掌握的歷史知識，與試題的相關(guān)信息建立正確的聯(lián)系，并作出綜合性判斷，從而選出最符合題干要求的選項(xiàng)。6、B【解析】

依據(jù)題干信息“1919年5月22日、北京中等以上之學(xué)生醞釀罷課已久,昨日起專門以上各學(xué)校已一律實(shí)行罷課”可知，此內(nèi)容反映的是五四運(yùn)動。1919年巴黎和會上中國外交失敗，德國在山東的特權(quán)轉(zhuǎn)交給日本，隨后，北京的愛國學(xué)生舉行游行，上海等地的工人相繼罷工呼應(yīng)，故B符合題意；1911年武昌起義，與題干時間不符，故A不合題意；1924年國民革命開始、1927年毛澤東領(lǐng)導(dǎo)秋收起義，與題干時間不符，故CD不合題意。故此題選B?！军c(diǎn)睛】抓住題干關(guān)鍵詞“1919年5月22日、北京中等以上之學(xué)生醞釀罷課已久,昨日起專門以上各學(xué)校已一律實(shí)行罷課”是解題的關(guān)鍵，逐一分析各選項(xiàng)。7、A【解析】試題分析：本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的能力，綏靖政策，一種對侵略不加抵制，姑息縱容，退讓屈服，以犧牲別國為代價，同侵略者勾結(jié)和妥協(xié)的政策。第二次世界大戰(zhàn)前，這一政策最積極的推行者是英國、法國、美國等國。20世紀(jì)30年代前，綏靖主要表現(xiàn)為扶植戰(zhàn)敗的德國、支持日本充當(dāng)防范蘇聯(lián)的屏障和鎮(zhèn)壓人民革命的打手。所以答案選A考點(diǎn)：人教版新課標(biāo)九年級歷史下冊?第二次世界大戰(zhàn)?第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)。8、C【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知，南朝科學(xué)家祖沖之在劉徽開創(chuàng)的探索圓周率的精確方法的基礎(chǔ)上，首次將“圓周率”精算到小數(shù)點(diǎn)后第七位，即在3.1415926和3.1415927之間，C符合題意；司母戊鼎，又稱后母戊大方鼎、后母戊方鼎，是商王為祭祀其母戊所制，是商朝時期青銅文化的代表作。東漢醫(yī)學(xué)家張仲景被尊為醫(yī)圣?！都t樓夢》是中國古代章回體長篇小說，被列為中國古典四大名著之首，舉世公認(rèn)的中國古典小說巔峰之作，被稱為中國封建社會的百科全書。所以ABD項(xiàng)表述正確，不符合題意，故選擇C。9、D【解析】

科舉制度的實(shí)行，打破了貴族壟斷官場的局面，平民也能夠?qū)崿F(xiàn)做官的理想，故選D。10、C【解析】

依據(jù)題干“英國工業(yè)革命完成的標(biāo)志”，凱伊發(fā)明飛梭，提高了織布速度，推動了工業(yè)革命的興起，故A不符合題意。哈格里夫斯發(fā)明“珍妮機(jī)”標(biāo)志工業(yè)革命的開始，故B不符合題意。英國工業(yè)革命以19世紀(jì)30、40年代機(jī)器制造業(yè)機(jī)械化的實(shí)現(xiàn)為基本完成的標(biāo)志，故C符合題意。瓦特成功研制出“萬能蒸汽機(jī)”解決了工業(yè)革命的動力問題，故D不符合題意。故選C。11、A【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，清末發(fā)現(xiàn)的刻在龜甲和獸骨上的文字被稱為甲骨文，甲骨文是中國已發(fā)現(xiàn)的古代文字中年代最早、體系完整的文字；小篆是秦統(tǒng)一六國文字后的通用文字；隸書是漢代通用文字；楷書由隸書逐漸演變而來；漢字字體演變順序正確的是A.①④③②；BCD排列順序錯誤，不合題意。故此題選A?！军c(diǎn)睛】抓住題干關(guān)鍵詞“漢字字體演變順序正確的”是解題的關(guān)鍵，逐一分析各選項(xiàng)。12、C【解析】

依據(jù)課本所學(xué)，公元前4世紀(jì)，正當(dāng)希臘城邦衰敗之時，希臘北部的馬其頓國強(qiáng)大起來。公元前4世紀(jì)后期它代表希臘聯(lián)軍，控制了希臘。不久亞歷山大繼承王位，他出兵東征，掃蕩了小亞細(xì)亞，攻入埃及，然后回師占領(lǐng)兩河流域，滅掉波斯帝國，足跡遠(yuǎn)達(dá)印度，建立起地跨歐亞非三洲的亞歷山大帝國。C項(xiàng)符合題意；伯利克里當(dāng)政期間，雅典奴隸主民主政治發(fā)展到古代世界的高峰。A項(xiàng)不合題意；屋大維當(dāng)政期間羅馬共和國進(jìn)入帝國時期，B項(xiàng)不合題意；釋迦牟尼是佛教的創(chuàng)始人。D項(xiàng)不合題意。由此可知ABD三項(xiàng)不合題意，故選擇C?！军c(diǎn)睛】“他征服埃及、波斯和許多其他王國，東征的足跡遠(yuǎn)達(dá)印度，征戰(zhàn)之處使東西方文明交融”是解題的關(guān)鍵。亞歷山大在位期間，他出兵東征，掃蕩了小亞細(xì)亞，攻入埃及，然后回師占領(lǐng)兩河流域，滅掉波斯帝國，足跡遠(yuǎn)達(dá)印度，建立起地跨歐亞非三洲的亞歷山大帝國。13、A【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知，達(dá)芬奇是文藝復(fù)興時期的畫家，A符合題意；BCD項(xiàng)說法與文藝復(fù)興的史實(shí)相符，排除。故選擇A。14、C【解析】

依據(jù)題干“如果德國認(rèn)為1919年的和約不公平，那么它將會找到對戰(zhàn)勝國進(jìn)行報復(fù)的手段?！狈从沉说聡粷M意1919年和約，會發(fā)動戰(zhàn)爭報復(fù)戰(zhàn)勝國。結(jié)合課本所學(xué)，1919年巴黎和會簽訂對德的《凡爾賽和約》，嚴(yán)重處罰了德國，限制了德國軍事。導(dǎo)致德國人民的不滿。在1929年——1933年經(jīng)濟(jì)危機(jī)的打擊，希特勒利用德國人民痛恨《凡爾賽和約》，煽動復(fù)仇主義情緒和種族狂熱，建立了法西斯政權(quán)，對外侵略擴(kuò)張，挑起了第二次世界大戰(zhàn)。C項(xiàng)符合題意；1882年德意奧形成三國同盟；1907年英法俄形成三國協(xié)約。A項(xiàng)不合題意；一戰(zhàn)期間，日本出兵中國山東，占領(lǐng)青島。B項(xiàng)不合題意；1920年成立國聯(lián)，被英法控制。D項(xiàng)不合題意。由此可知ABD三項(xiàng)不合題意，故選擇C。15、B【解析】

依據(jù)課本所學(xué)，古代希臘半島是西方文明的發(fā)源地，古希臘是歐洲最早邁入文明門檻的地區(qū)。雅典是希臘最重要的城邦之一。公元前5世紀(jì)后半期，伯利克里當(dāng)政期間，雅典奴隸主民主政治達(dá)到古代世界的最高峰，當(dāng)時雅典全體成年男性公民可以參加最高權(quán)力機(jī)構(gòu)公民大會,，決定內(nèi)政、外交、戰(zhàn)爭等重大問題。①②表達(dá)了屬于希臘的光榮；古羅馬吸收了希臘文明成果。古羅馬的建筑風(fēng)格大多吸取了古希臘建筑的精髓，古羅馬藝術(shù)可謂是古希臘藝術(shù)的繼承者。在希臘文明的影響下，古羅馬才會對后世歐洲建筑，甚至全世界的建筑，產(chǎn)生巨大的影響。③是羅馬的偉大。B符合題意；教皇居住在梵蒂岡城——意大利羅馬城內(nèi)的一個很小的獨(dú)立國家,他是羅馬的主教。④不正確。ACD不合題意。由此可知ACD不合題意，選擇答案B。【點(diǎn)睛】“光榮屬于希臘，偉大屬于羅馬”是解題的關(guān)鍵。學(xué)生理解其意，就是希臘和羅馬的最突出的成就。學(xué)生結(jié)合課本所學(xué)，選出選項(xiàng)中希臘和羅馬的相關(guān)的成就、貢獻(xiàn)即可。16、A【解析】

根據(jù)所學(xué)和材料中“中國的四大發(fā)明也經(jīng)由阿拉伯傳入歐洲”可知：阿拉伯人擔(dān)當(dāng)溝通東西方文化的角色，故A符合題意。西方文化的淵源是雅典文明，阿拉伯文化是伊斯蘭文明，故B不符合題意。題干是說阿拉伯人在東西方文化交流中的作用，故C不符合題意。阿拉伯?dāng)?shù)字來潮于印度，故D錯誤。故選A。17、C【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，拜占廷統(tǒng)治者無視西歐城市出現(xiàn)之后悄然興起的文明因素，依然陶醉于已有的輝煌成就，更不屑于學(xué)習(xí)和吸納其他文明的優(yōu)點(diǎn)和長處，15世紀(jì)中期，奧斯曼土耳其攻陷君士坦丁堡，古老的拜占庭帝國滅亡。拜占庭帝國滅亡與《查士丁尼法典》的頒布無關(guān)，故C符合題意；ABD存在因果關(guān)系，不合題意。故此題選C。18、B【解析】

根據(jù)題干信息“中國人民從此成為國家的主人，中華民族的發(fā)展開啟了新的歷史紀(jì)元?！苯Y(jié)合所學(xué)知識可知，中華人民共和國的成立，開辟了中國歷史的新紀(jì)元。中國真正成為獨(dú)立自主的國家，中國人從此站起來了。人民成為國家的主人。選項(xiàng)B符合題意；抗日戰(zhàn)爭是中國近代以來反抗外敵人侵第一次取得完全勝利的民族解放戰(zhàn)爭；土地改革的完成，徹底摧毀了我國存在2000多年的封建土地制度，消滅了地主階級；農(nóng)民翻了身，成為土地的主人。抗美援朝戰(zhàn)爭的勝利大大提高了我國的國際地位。選項(xiàng)ACD不符合題意，故選B。19、B【解析】

根據(jù)所學(xué)可知，《南京條約》開放廣州、廈門、上海等東南五口，《北京條約》承認(rèn)《天津條約》繼續(xù)有效，《天津條約》允許外國商船和軍艦在長江中下游地區(qū)航行，《馬關(guān)條約》增開重慶、沙市、蘇州、杭州為通商口岸，列強(qiáng)侵略勢力向中國內(nèi)地滲透，②①③順序正確，故B項(xiàng)正確。ACD不符合題意，排除，故選B?！军c(diǎn)睛】本題考查近代簽訂條約的內(nèi)容，需要把握通商口岸的位置，注意地圖知識的識記和知識的積累。20、C【解析】

結(jié)合所學(xué)知識可知，春秋時期，我國開始出現(xiàn)鐵農(nóng)具，到戰(zhàn)國時，鐵農(nóng)具的使用范圍擴(kuò)大，春秋末年，我國已使用牛耕，戰(zhàn)國時期，牛耕進(jìn)一步推廣，牛耕是我國農(nóng)業(yè)史上的一次革命，鐵農(nóng)具和牛耕的推廣，使土地利用率和農(nóng)作物產(chǎn)量顯著提高，引發(fā)了社會變革。ABD不符合題意，所以答案選擇C?！军c(diǎn)睛】牛耕和鐵農(nóng)具的使用，是春秋戰(zhàn)國時期的重要的改革，是當(dāng)時社會上的一次革命，有利于社會的發(fā)展進(jìn)步，需要學(xué)生掌握有關(guān)牛耕和鐵農(nóng)具的相關(guān)知識。21、C【解析】

據(jù)所學(xué)知識可知，在奴隸制時代，銅鼎不但是王權(quán)的象征，而且各級奴隸主貴族也因等級不同，使用銅鼎的禮數(shù)也不同。使用鼎的多少，是有嚴(yán)格規(guī)定的。春秋晚期壽縣蔡侯墓使用了九個鼎，造成這一變化的原因是王室衰微，諸侯爭霸，這體現(xiàn)了諸侯僭越了天子之禮。選項(xiàng)C符合題意。ABD不符合題意，故選擇C。22、B【解析】試題分析：此題考查的是明治維新的相關(guān)史實(shí)。從題中古代日本要學(xué)習(xí)中國而發(fā)展進(jìn)步，步入近代后中國被日本侵略說的是1894年甲午中日戰(zhàn)爭。說明古代日本落后，而近代1984年之前日本就強(qiáng)大起來了。結(jié)合課本知識，在這個時間段使日本強(qiáng)大起來，并走上對外擴(kuò)張道路的是明治維新。故選擇答案B?？键c(diǎn)：人教新課標(biāo)九年級歷史上冊·無產(chǎn)階級的斗爭和資產(chǎn)階級統(tǒng)治的加強(qiáng)·俄國、日本的歷史轉(zhuǎn)折。23、D【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知，歐洲一體化從一定程度上來說，就是主權(quán)讓渡的過程。冰島放棄加入歐盟和英國退出歐盟的原因就是基于民族國家利益的基礎(chǔ)上，反對更多的主權(quán)讓渡，所以材料表明歐洲一體化進(jìn)程中存在著主權(quán)讓渡的博弈，故D項(xiàng)符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。24、C【解析】

依據(jù)題干“北通琢郡之漁商，南運(yùn)江都之轉(zhuǎn)輸，其為利也博哉?！钡男畔?，結(jié)合所學(xué)知識可知，隋朝大運(yùn)河連接了南北交通，促進(jìn)了南北經(jīng)濟(jì)交流，C項(xiàng)符合題意；ABD三項(xiàng)不符合題意；故選C?！军c(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是學(xué)生正確理解“北通琢郡之漁商，南運(yùn)江都之轉(zhuǎn)輸，其為利也博哉?！痹娋涞暮x，需要學(xué)生具備較高的理解能力，明確此詩句是稱頌隋朝大運(yùn)河的積極作用，利用排除法解答問題。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、南京南昌嘉興深圳【解析】

（1）依據(jù)所學(xué)可知，1840年鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)，1842年中英簽訂《南京條約》，規(guī)定割地、賠款、開通商口岸、關(guān)稅協(xié)定等，破壞了中國的領(lǐng)土完整和主權(quán)，中國開始淪為半殖民地半封建國家，中國近代史開始。（2）依據(jù)所學(xué)可知，1927年8月1日，周恩來、賀龍等發(fā)動南昌起義。南昌起義打響武裝反抗國民黨反動統(tǒng)治第一槍，成為中國共產(chǎn)黨創(chuàng)建人民軍隊(duì)，獨(dú)立領(lǐng)導(dǎo)武裝斗爭的開始。（3）依據(jù)所學(xué)可知，1921年7月23日，中共一大在上海召開，由于敵人的搜查，大會轉(zhuǎn)移到浙江嘉興的一條游船是舉行。嘉興南湖的這條游船見證了中國歷史上一件開天辟地的大事——中國共產(chǎn)黨的誕生。（4）依據(jù)所學(xué)可知，1980年，我國把深圳、廈門等地開放為經(jīng)濟(jì)特區(qū)，深圳被成為一夜崛起的城市，改革開放的窗口。26、D【解析】

依據(jù)題干和結(jié)合所學(xué)知識，由D圖的百花齊放，可知是1956年提出的雙百方針，雙百方針，指“百花齊放、百家爭鳴”，是毛澤東提出的，繁榮文化事業(yè)的基本方針。A圖星星之火、可以燎原，是毛澤東在土地革命的文章。B圖抗美援朝、保家衛(wèi)國，是毛澤東提出抗美援朝戰(zhàn)爭的目的。C圖向雷鋒同志學(xué)習(xí)，是毛澤東在全面的社會主義建設(shè)時期為雷鋒題詞。答案選D。27、君主立憲制【解析】

根據(jù)所學(xué)可知，英國在1688年進(jìn)行光榮革命，1689年頒布《權(quán)利法案》，目的是為了限制王權(quán)。它以法律形式對國王的權(quán)利進(jìn)行了明確的制約；標(biāo)志著君主立憲制的資產(chǎn)階級統(tǒng)治開始確立起來。在君主立憲制下，國王統(tǒng)而不治，國會擁有國家最高權(quán)力，故答案為君主立憲制?！军c(diǎn)睛】本題考查君主立憲制，識記君主立憲制的特征是解題的關(guān)鍵。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）君主專制制度。（或皇帝制度）特點(diǎn)：皇權(quán)至上；皇位世襲。（2）1787年《美利堅(jiān)合眾國憲法》，使美國成為一個擁有統(tǒng)一的中央政權(quán)的聯(lián)邦國家，促進(jìn)了美國資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，鞏固了資產(chǎn)階級統(tǒng)治。（3）根本政治制度：人民代表大會制度。意義：是我國第一部社會主義類型的憲法；也是我國有史以來真正反映人民利益的憲法（或者保障了人民的民主權(quán)力）。（4）基本趨勢：從專制到民主，從人治到法制。認(rèn)識：堅(jiān)持人民代表大會制度，保證人民當(dāng)家作主的權(quán)利；維護(hù)憲法法律權(quán)威和尊嚴(yán)，捍衛(wèi)憲法法律尊嚴(yán)，保證憲法法律實(shí)施；堅(jiān)持依法治國和依憲治國的原則等【解析】

（1）根據(jù)材料“國家的最高統(tǒng)治者稱為皇帝，擁有至高無上的權(quán)威，總攬全國的一切軍政大權(quán)，羸政自稱“始皇帝”，史稱“秦始皇”?；实壑?，設(shè)有中央政權(quán)機(jī)構(gòu)，由丞相、太尉、御史."大夫統(tǒng)領(lǐng)，分別掌管行政、軍事和監(jiān)察事務(wù)，最后的決斷權(quán)由皇帝掌握?！辈⒔Y(jié)合所學(xué)知識可知是君主專制制度（或皇帝制度）。特點(diǎn)是皇權(quán)至上；皇位世襲。（2）根據(jù)材料二“按照憲法規(guī)定，美國為立法、行政、司法三權(quán)分立的聯(lián)邦國家；實(shí)行總統(tǒng)制，總統(tǒng)既是國家元首，又是政府首腦”并結(jié)合所學(xué)知識可知，該憲法的名稱是1787年《美利堅(jiān)合眾國憲法》，影響是使美國成為一個擁有統(tǒng)一的中央政權(quán)的聯(lián)邦國家，促進(jìn)了美國資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，鞏固了資產(chǎn)階級統(tǒng)治。（3）根據(jù)材料三“中華各民共和國是工人階級領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主國家；中華人民共和國的一切權(quán)力屬于人民，人民行使權(quán)力的機(jī)關(guān)是全國人民代表大會和地方各級人民代