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江蘇省蘇州市高新區(qū)2024年中考?xì)v史模擬精編試卷注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2.回答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑,如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號(hào)?;卮鸱沁x擇題時(shí),將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、每小題2分,在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.1.魏主曰:“國家興自北土,徙居平城,雖富有四海,文軌未一。此間用武之地,非可文治,移風(fēng)易俗,信為甚難。崤函帝宅,河洛王里,因玆大舉,光宅中原。”材料中的“魏主”指的是()A.曹丕 B.劉邦 C.孝文帝 D.唐太宗2.二戰(zhàn)后,美國外交官凱南形容當(dāng)時(shí)的世界:“美國是鯊魚,蘇聯(lián)是老虎,二者雖然都很兇猛,卻生活在截然不同的環(huán)境,暫時(shí)不會(huì)兵戎相見。()A.美、蘇都成為超級(jí)大國B.美蘇共同對(duì)付法西斯C.美蘇軍事實(shí)力接近D.美蘇“冷戰(zhàn)”對(duì)峙3.觀察下圖,你認(rèn)為發(fā)生在這一地區(qū)的歷史事件對(duì)中華民族的抗日戰(zhàn)爭產(chǎn)生的影響是A.中國人民抗戰(zhàn)的起點(diǎn) B.全國性的抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)C.抗日戰(zhàn)爭進(jìn)入相持階段 D.抗日戰(zhàn)爭的勝利4.有專家指出:“太平天國運(yùn)動(dòng)的進(jìn)步性在于試圖從土地所有制方面解決占中國絕大多數(shù)人口的農(nóng)民的土地問題?!毕铝懈黜?xiàng)能夠論證這一觀點(diǎn)的是A.金田起義B.《資政新篇》C.定都天京D.《天朝田畝制度》5.2018年5月4日,總書記在馬克思誕辰200周年紀(jì)念大會(huì)上講話:“馬克思是全世界無產(chǎn)階級(jí)和勞動(dòng)人民的革命導(dǎo)師,是馬克思主義的主要?jiǎng)?chuàng)始人,是馬克思主義政黨的締造者和國際共產(chǎn)主義的開創(chuàng)者,是近代以來最偉大的思想家,”那么,馬克思主義誕生的標(biāo)志是()A.巴黎公社的建立B.俄國十月革命的勝利C.《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表D.中國共產(chǎn)黨的誕生6.《臨安春雨初霽》云:“小樓一夜聽春雨,深巷明朝賣杏花”。其中“深巷賣杏花”這種商業(yè)現(xiàn)象最早出現(xiàn)于A.西漢B.北宋C.明朝D.清朝7.1973年,在今威海市苘山鎮(zhèn)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秦代鐵權(quán)(見下圖),上有銘文“廿六年,皇帝盡并兼天下諸侯,黔首(百姓)大安,立號(hào)為皇帝,乃詔丞相狀(指隗狀)、綰(指王綰),法度量則不壹(指“一致”),嫌疑者皆明壹之?!睆倪@篇銘文中可以得到的正確信息是()①統(tǒng)一了六國②統(tǒng)一了度量衡③用楷書書寫④確立了皇帝稱號(hào)A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④8.下列圖片共同反映了()A.亞歷山大東征的影響 B.古代戰(zhàn)爭客觀上促進(jìn)了文化交流C.羅馬對(duì)外擴(kuò)張的影響 D.希臘羅馬文化對(duì)西方文明的影響9.十九世紀(jì)末,戊戌維新在社會(huì)上起了思想啟蒙作用,變法圖強(qiáng)的社會(huì)呼聲日益高漲。對(duì)“思想啟蒙”理解正確的是A.使人們開始了解西方生活習(xí)俗B.使人們開始追求政治制度變革C.使人們認(rèn)識(shí)到要發(fā)展農(nóng)工商業(yè)D.使人們知道社會(huì)改革的合理性10.《全球通史》記載:“我在西雅圖看到許多婦女在超市的棄貨堆里找尋剩余的食物……我在紐約和芝加哥等城市里看到人們?cè)趤G棄的罐頭聽里找剩肉?!睂?duì)此,美國羅斯福總統(tǒng)采取的措施有①增加農(nóng)業(yè)產(chǎn)量,保護(hù)農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格②推行“以工代振”③建立社會(huì)福利制度和應(yīng)急的救濟(jì)機(jī)構(gòu)④擴(kuò)大工業(yè)生產(chǎn)規(guī)模A.①④B.①②C.①③D.②③11.為了適應(yīng)工業(yè)化發(fā)展的需要,歐洲國家開始推廣大眾化教育。最早建立國家教育體系的國家有()①法國②德國③印度④美國A.①② B.①③ C.②③ D.②④12.1889年,張之洞在《籌設(shè)煉鐵廠折》中說:“近來各省雖間有制造等局,然所造皆系軍火,于民間日用之物,尚屬闕如?!彼鲝圓.創(chuàng)辦民用工業(yè)B.任用維新人士C.實(shí)行三民主義D.宣傳民主科學(xué)二、簡答題(共3小題,滿分26分)13.世界格局是指相對(duì)穩(wěn)定的國際關(guān)系結(jié)構(gòu)。20世紀(jì),世界格局經(jīng)歷了多次大變動(dòng),對(duì)人類社會(huì)的發(fā)展產(chǎn)生了重要影響。結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題。第一次世界大戰(zhàn)后形成的世界格局的實(shí)質(zhì)是什么?形成這一格局的兩次會(huì)議,分別對(duì)中國造成了什么影響?二戰(zhàn)結(jié)束后,世界形成了美蘇主導(dǎo)世界的兩極格局,這一格局的表現(xiàn)主要是哪一政策的實(shí)施?為此,美國采取哪些措施?“冷戰(zhàn)”結(jié)束后,世界格局出現(xiàn)多極化趨勢(shì),哪些因素推動(dòng)了多極化趨勢(shì)?結(jié)合所學(xué)知識(shí)思考,影響國際關(guān)系格局演變的決定性因素是什么?你覺得我國當(dāng)前應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)國際格局的演變?14.鴉片戰(zhàn)爭后,中國與英國簽訂了中國近代史上第一個(gè)不平等條約《南京條約》。請(qǐng)簡述:中英《南京條約》的內(nèi)容。15.在中外歷史上,涌現(xiàn)了諸多杰出的人物,他們站在時(shí)代的前列,極大地推動(dòng)了歷史的進(jìn)步和社會(huì)的發(fā)展,讀圖并結(jié)合所學(xué)的知識(shí)回答問題。寫出圖一的人物在近代領(lǐng)導(dǎo)中國掀起一場(chǎng)救亡圖存的變法運(yùn)動(dòng)的名稱及影響。圖二的孫中山被稱為中國民主革命的偉大先行者,你認(rèn)為他最主要的歷史功績是什么?圖三的改革家實(shí)施了新政,這次新政的核心措施是什么?“新”體現(xiàn)在何處?圖四是中國改革開放的總設(shè)計(jì)師鄧小平,他在哪次會(huì)議上提出改革的?為實(shí)現(xiàn)祖國統(tǒng)一,鄧小平有提出了哪一偉大構(gòu)想?這一構(gòu)想最早是針對(duì)什么問題提出來的?
參考答案一、每小題2分,在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.1、C【解析】
據(jù)題干“魏主曰:‘國家興自北土,徙居平城,雖富有四海,文軌未一.此間用武之地,非可文治,移風(fēng)易俗,信甚為難.崤函帝宅,河洛王里,因茲大舉,光宅中原’”可知,題干中的“平城”是今天山西大同,“魏主”決定將都城遷到洛陽。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,為接受中原地區(qū)的先進(jìn)文化,494年北魏孝文帝遷都洛陽,所以C符合題意,其他三項(xiàng)均布符合,故本題選C?!军c(diǎn)睛】本題解題關(guān)鍵在于“徙居平城”、“移風(fēng)易俗”結(jié)合所學(xué)可知這是考查北魏孝文帝遷都洛陽的內(nèi)容。2、D【解析】根據(jù)題干時(shí)間是二戰(zhàn)后,結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,美國和蘇聯(lián)雖然都很強(qiáng)大,但是暫時(shí)不會(huì)兵戎相見,該材料反映的是美蘇冷戰(zhàn)的情形,故選D。3、A【解析】
結(jié)合所學(xué)知識(shí)和圖片可知,1931年9月18日,日本有預(yù)謀地制造了柳條湖事件,“九一八事變”爆發(fā),標(biāo)志著中國人民抗日戰(zhàn)爭的開始,所以A符合題意,BCD不符合題意,故選擇A。4、D【解析】
依據(jù)題干“太平天國運(yùn)動(dòng)的進(jìn)步性在于試圖從土地所有制方面解決占中國絕大多數(shù)人口的農(nóng)民的土地問題?!钡男畔ⅲY(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,《天朝田畝制度》是太平天國時(shí)期頒發(fā)的一部綱領(lǐng)性文件,確定:“凡天下田,天下人同耕”的原則,“有田同耕,有飯同食,有衣同穿,有錢同使”,體現(xiàn)了農(nóng)民的要求,D項(xiàng)符合題意;ABC三項(xiàng)不符合題意;故選D?!军c(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是學(xué)生正確理解題干“太平天國運(yùn)動(dòng)的進(jìn)步性在于試圖從土地所有制方面解決占中國絕大多數(shù)人口的農(nóng)民的土地問題?!钡暮x,結(jié)合太平天國運(yùn)動(dòng)的文件的相關(guān)知識(shí)解答問題,《天朝田畝制度》是太平天國時(shí)期頒發(fā)的一部綱領(lǐng)性文件,確定:“凡天下田,天下人同耕”的原則,“有田同耕,有飯同食,有衣同穿,有錢同使”,體現(xiàn)了農(nóng)民的要求,其他選項(xiàng)的事件沒有涉及農(nóng)民的要求,不符合題意。5、C【解析】依據(jù)課本所學(xué),1848年,《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表,標(biāo)志著馬克思主義的誕生。從此,無產(chǎn)階級(jí)的斗爭有了科學(xué)理論指導(dǎo),社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)更加蓬勃地發(fā)展起來。C項(xiàng)符合題意;1871年巴黎公社的建立是無產(chǎn)階級(jí)建立政權(quán)的一次偉大嘗試。A項(xiàng)不合題意;1917年俄國十月革命的勝利是馬克思主義的成功實(shí)踐,建立了世界上第一個(gè)社會(huì)主義國家。B項(xiàng)不合題意;1921年中共一大的召開,標(biāo)志著中國共產(chǎn)黨的誕生。中國共產(chǎn)黨的誕生使中國革命面貌煥然一新。D項(xiàng)不合題意。由此可知ABD三項(xiàng)不合題意,故選擇C。6、B【解析】
依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,“深巷明朝賣杏花”描述的商業(yè)現(xiàn)象最早出現(xiàn)于北宋時(shí)期的早市。宋代商業(yè)的繁榮超過了前代。那時(shí)候,黃河、長江沿岸興起了很多商業(yè)都市。最大的是開封和杭州,人口多達(dá)百萬。隨著城市人口的增長,商業(yè)日益繁盛,市中的店鋪不斷增加,街道以及宅巷之內(nèi)到處可以開設(shè)店鋪;經(jīng)商的時(shí)間也不再受限制,出現(xiàn)了早市和夜市,B項(xiàng)符合題意;ACD三項(xiàng)和題干信息不符。故選B?!军c(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵需理解“小樓一夜聽春雨,深巷明朝賣杏花”這句詩的含義,這是宋代詩人陸游的作品。這句詩的大體意思是:只身住在小樓上,徹夜聽著春雨的淅瀝;次日清晨,深幽的小巷中傳來了叫賣杏花的聲音?!吧钕锩鞒u杏花”這種商業(yè)現(xiàn)象最早出現(xiàn)于北宋的早市。7、B【解析】
試題分析:本題主要考查學(xué)生對(duì)秦朝的相關(guān)史實(shí)。分析題文的“皇帝盡并兼天下諸侯,黔首(百姓)大安,立號(hào)為皇帝”獲得的信息是:①統(tǒng)一了六國和④確立了皇帝稱號(hào)。從“法度量則不壹(指“一致”),嫌疑者皆明壹之?!鲍@得的信息是②統(tǒng)一了度量衡,而③用楷書書寫在題文材料中不能獲得,且秦朝統(tǒng)一的文字是小篆,故選B.【考點(diǎn)定位】人教新課標(biāo)七年級(jí)上冊(cè)·統(tǒng)一國家的建立?“秦王掃六合”8、B【解析】
根據(jù)“兼具印度河希臘風(fēng)格的印度佛像”“土耳其西岸以弗所古羅馬圖書館遺址”可知,圖片反映的是古代戰(zhàn)爭客觀上促進(jìn)了文化交流。古代亞歷山大東征和羅馬帝國的擴(kuò)張都在客觀上促進(jìn)了文化的交流,B符合題意;亞歷山大東征的影響與圖二無關(guān),A排除;羅馬對(duì)外擴(kuò)張的影響與圖一無關(guān),C排除;圖片一反映的是希臘文化對(duì)東方文明的影響,D排除。故選擇B。9、B【解析】
十九世紀(jì)末,戊戌維新在社會(huì)上起了思想啟蒙作用,變法圖強(qiáng)的社會(huì)呼聲日益高漲。從這里可以看出,“思想啟蒙”的意思就是使人們開始追求政治制度變革,挽救民族危機(jī)。故答案選B。10、D【解析】
據(jù)“我在西雅圖看到許多婦女在超市的棄貨堆里找尋剩余的食物…我在紐約和芝加哥等城市里看到人們?cè)趤G棄的罐頭聽里找剩肉…”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,由于經(jīng)濟(jì)危機(jī)導(dǎo)致美國失業(yè)問題嚴(yán)重,人民生活難以為繼。①并不能解決就業(yè)問題,也無法直接保證人民基本生活,因此不符合題意;經(jīng)濟(jì)大危機(jī)的原因就是由于企業(yè)盲目擴(kuò)大生產(chǎn)導(dǎo)致的,④也不正確。為了解決就業(yè)問題,羅斯福采取的措施有②推行“以工代賑”③建立社會(huì)福利制度和應(yīng)急的救濟(jì)機(jī)構(gòu)。故選D。【點(diǎn)睛】解答本題要求學(xué)生識(shí)記與靈活掌握羅斯福新政的相關(guān)知識(shí)。11、A【解析】
結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,19世紀(jì)中期以后,為了適應(yīng)工業(yè)化發(fā)展的需要,歐洲國家開始推廣大眾教育,德國和法國最早建文起國家教育體系。選項(xiàng)①②符合題意;選項(xiàng)③印度、④美國,不符合題意,可排除;因此只有選項(xiàng)①②符合題意,故選A。12、A【解析】題干的“民間日用之物,尚屬闕如?!钡拇笠馐乔啡绷吮緫?yīng)具有的民間日用之物。由此可以看出,張之洞主張創(chuàng)辦民用工業(yè)。故A符合題意;張之洞是洋務(wù)派的代表人,與任用維新人士無關(guān)。故B不符合題意;實(shí)行三民主義是資產(chǎn)階級(jí)革命派的主張,與張之洞無關(guān)。故C不符合題意;民主科學(xué)是新文化運(yùn)動(dòng)的口號(hào),與張之洞無關(guān)。故D不符合題意。故選A。二、簡答題(共3小題,滿分26分)13、(1)帝國主義重新瓜分殖民地和勢(shì)力范圍;巴黎和會(huì)引發(fā)了五四運(yùn)動(dòng),華盛頓會(huì)議打擊了日本獨(dú)占中國的計(jì)劃,使中國回到列強(qiáng)共同支配的局面。(2)冷戰(zhàn)政策;提出杜魯門主義、實(shí)施馬歇爾計(jì)劃、建立北約。(3)兩極格局的結(jié)束,西歐的聯(lián)合、日本的崛起、中國的發(fā)展、經(jīng)濟(jì)全球化的推動(dòng)等。(4)國際力量對(duì)比的變化;加強(qiáng)國際交流和合作、堅(jiān)持和平共處五項(xiàng)原則、大力推行改革開放,增強(qiáng)綜合國力等?!窘馕觥浚?)第一問,依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,第一次世界大戰(zhàn)后,帝國主義列強(qiáng)通過巴黎和會(huì)和華盛頓會(huì)議,建立凡爾賽—華盛頓體系。這個(gè)體系的實(shí)質(zhì)是一戰(zhàn)后帝國主義重新瓜分世界和勢(shì)力范圍,奴役殖民地和半殖民地的體系。第二問,依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,巴黎和會(huì)無視中國的合法權(quán)益,把原來德國在山東的一切權(quán)益轉(zhuǎn)交給日本,引發(fā)了中國的五四運(yùn)動(dòng);華盛頓會(huì)議中,與會(huì)九國代表簽署了《九國公約》,使中國再次處于幾個(gè)帝國主義國家的共同支配之下。(2)第一問,依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,第二次世界大戰(zhàn)中的1945年2月,在蘇聯(lián)的雅爾塔召開了會(huì)議,雅爾塔會(huì)議奠定了二戰(zhàn)后兩極格局(雅爾塔體系)的基礎(chǔ)。二戰(zhàn)后美蘇之間為了爭奪世界霸權(quán),展開了冷戰(zhàn)政策。所以,這一格局的表現(xiàn)主要是冷戰(zhàn)政策的實(shí)施。第二問,依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,冷戰(zhàn)政策政治上推行杜魯門主義;經(jīng)濟(jì)上實(shí)行馬歇爾計(jì)劃;軍事上成立北大西洋公約組織。(3)依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,1991年,蘇聯(lián)解體后,美蘇“冷戰(zhàn)”結(jié)束,世界政局暫時(shí)形成了“一超多強(qiáng)”的局面,并朝著多極化方向發(fā)展,但是一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的世界格局還沒有定型。美國是當(dāng)今唯一的超級(jí)大國,實(shí)力明顯;但歐盟、日本的崛起、中國的發(fā)展和俄羅斯等國家聯(lián)盟和國家實(shí)力也在不斷增強(qiáng),成為牽制美國稱霸世界、促進(jìn)世界格局多極化的重要力量。(4)依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,當(dāng)前世界政治格局出現(xiàn)了多極化的趨勢(shì),影響國際關(guān)系格局演變的決定性因素是國家的經(jīng)濟(jì)實(shí)力;面對(duì)當(dāng)今國際經(jīng)濟(jì)政治形勢(shì)的挑戰(zhàn),中國應(yīng)該抓住機(jī)遇,迎接挑戰(zhàn),積極參與中謀求發(fā)展;努力發(fā)展經(jīng)濟(jì),大力提升綜合國力,提高國際競(jìng)爭力;深化改革、擴(kuò)大開放等。14、(1)割香港島給英國;(2)賠款2100萬元;(3)開放廣州、廈門、福州、寧波、上海五處為通商口岸;(4)英商進(jìn)出口貨物繳納的稅款,中國需同英國商定?!窘馕觥?/p>
1842年,中英簽訂《南京條約》,這是中國近代史上第一個(gè)不平等條約,內(nèi)容包括:割香港島給英國;賠款2100萬銀元;開放廣州、廈門、福州、寧波、上海五處為通商口岸;英商進(jìn)出口貨物繳納的稅款,中國需同英國商定。15、(1)戊戌變法,在社會(huì)上起到了思想啟蒙作用。(2)推翻了清王朝,建立了資產(chǎn)階級(jí)共和國。(3)工業(yè)復(fù)興法。國家加
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