（新課標(biāo)）2015高考語文總復(fù)習(xí)5.8語言曉暢靈動(dòng)課件

第五部分第八章語言曉暢靈動(dòng)寫作目錄ONTENTSC1閱卷報(bào)告2佳作悟評(píng)3

突破點(diǎn)撥4提升演練目錄ONTENTSC1閱卷報(bào)告2佳作悟評(píng)3

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突破點(diǎn)撥4提升演練佳作示例審題立意例題微評(píng)佳作悟評(píng)C佳作示例審題立意例題微評(píng)佳作悟評(píng)C審題立意佳作示例微評(píng)佳作悟評(píng)C例題審題立意佳作示例微評(píng)佳作悟評(píng)C例題審題立意佳作示例微評(píng)佳作悟評(píng)C例題審題立意佳作示例微評(píng)佳作悟評(píng)C例題佳作示例審題立意微評(píng)佳作悟評(píng)C例題佳作示例審題立意微評(píng)佳作悟評(píng)C例題佳作示例審題立意微評(píng)佳作悟評(píng)C例題目錄ONTENTSC1閱卷報(bào)告2佳作悟評(píng)3

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突破點(diǎn)撥4提升演練提升演練C這是一道材料作文題。題中兩則材料內(nèi)容相反，各有側(cè)重。寫作時(shí)，既可以根據(jù)其中某一則材料確定立意，也可以將兩則材料綜合起來確定立意。由材料①可得出以下立意：不要滿足于眼前的成功、把目光放遠(yuǎn)些、放棄也是一種美麗、人生處處有風(fēng)景等等。由材料②可得出以下立意：生命之美在于過程；享受生命的過程；拋棄幻想，把握現(xiàn)在；活在當(dāng)下等等。綜合兩則材料，可得出以下立意：在趕路時(shí)不忘欣賞風(fēng)景、追求夢(mèng)想而又注重過程等等。寫作提示提升演練C提升演練C這是一道“材料＋命題”式作文題，材料是一則寓言故事?？忌プ〔牧现械年P(guān)鍵要素即主要對(duì)象、對(duì)象的行為及行為的目的、結(jié)果等。材料寫了一個(gè)詩人追求詩歌的完美，沒有成功，想自殺，卻成了著名的園藝師。作文標(biāo)題是一個(gè)偏正短語，考生要理解其中“副產(chǎn)品”的含義。我們可以得出以下立意：一是失之東隅，收之桑榆；二是要樂觀面對(duì)人生的挫折，在努力追求主產(chǎn)品的同時(shí)也要善待副產(chǎn)品；三是不能因?yàn)橐粫r(shí)受挫