成人教育幼兒園組織與管理復習題及參考答案

山東師范大學成人高等教育學前教育專業(yè)《幼兒園管理理論與實踐》課程復習題A參考答案在試卷后（7月無紙化考試）一、多項選擇題（本大題共5小題，每小題2分，共10分）在每小題列出的五個備選項中至少有兩個是符合題目要求的，請將其選出并將代碼填到題干后面的括號里。1.西方與管理相關的人性假設中，X理論的基本觀點包括（）A.好逸惡勞B.強制與懲罰C.自我滿足、自我實現(xiàn)是最重要的需要D.志向不大，規(guī)避責任，求生活安全E．視勞動如游戲2.幼兒園管理方法中的經濟方法特點有（）A.有償性B.單向性C.平等性D.間接性E直接性3.班級保教計劃的內容有（）A.班級情況分析B.班級工作目標的確定C.實施措施D.重要工作安排E.幼教政策分析4.幼兒園的健康管理包括（）A.疾病預防B.情緒管理C.身體鍛煉D.心理健康E.健康檢查和評估5.幼兒園總務工作的服務性體現(xiàn)在（）A.為保教工作服務B.為幼兒服務C.為教職工服務D.為家長服務E為社區(qū)服務二、填空題（本大題共10小題，每小題1分，共10分）6.在管理過程中，管理者必須照顧到兩個方面，即他人的活動和。7.雪恩的人性假設論中，把人分為四類，即社會人、、自我實現(xiàn)的人和復雜人。8.在幼兒園管理的要素中，是無形的管理資源。9.幼兒園管理的方法主要有、經濟方法、思想政治教育法、法律方法。10.是幼兒園的“法”。11．保教過程的運行程序包括保教計劃的制定、執(zhí)行、和保教工作的總結。12.幼兒園教研制度有、教研計劃的制定與執(zhí)行制度、教研成果的交流與匯報制度等。13.在幼兒園的日常工作管理中，要強化安全意識，樹立的觀念。14.幼兒園總務工作的全局性體現(xiàn)在它關系到每個成員的工作、學習和生活以及。15.公平理論的提出者是。三、名詞解釋（本大題共5小題，每小題4分，共20分）16.管理17.組織職能18.榜樣激勵法19.園長負責制20.幼兒園教研活動四、簡答題（本大題共5小題，每小題6分，共30分）21.簡述學習和研究幼兒園管理的意義。22.如何實施幼兒園管理中的方向性原則。23.簡述幼兒園保教結合原則的含義。24.簡述幼兒園衛(wèi)生保健工作的措施。25.園長應扮演哪些角色？五、論述題（本大題共2小題，每小題15分，共30分）26.試論如何對小班進行班級管理。27.試論如何防范幼兒園傷害事故的發(fā)生。山東師范大學成人高等教育學前教育專業(yè)《幼兒園管理理論與實踐》課程復習題A答案一、多選：（本大題共5小題，每小題2分，共10分）1.ABD2.ACD3.ABCD4.ACDE5.ABCD二、填空：（本大題,10小題，每小題1分，共10分）6.他人本身7.經濟人8.時間9.行政方法10.規(guī)章制度11.檢查12.學習制度13.安全第一14.全園的各項工作15.亞當斯三、名解：（本大題共5小題，每小題4分，共20分）16.管理：管理就是由一個或更多的人為達到預定的目標來組織、指揮協(xié)調他人的活動，以收到個人單獨活動所不能收到的效果而進行的活動。17.組織職能：組織職能是指通過建立組織機構，確定各成員的職責，并協(xié)調相互關系，將組織內部各個要素聯(lián)結成一個有機整體，使組織成員協(xié)調統(tǒng)一行動去實現(xiàn)組織的共同目標。18.榜樣激勵法：榜樣激勵法是指通過樹立榜樣并引導幼兒學習榜樣以規(guī)范幼兒行為，從而達成管理目的的方法。19.園長負責制：幼兒園在上級宏觀領導下，以園長全面負責為核心，同黨支部保證監(jiān)督、教職工民主管理有機結合，為實現(xiàn)幼兒園的工作目標，充分發(fā)揮領導職能的三位一體的管理新格局。20.幼兒園教研活動：是直接針對幼兒園教育實踐中的問題或疑難確定課題，通過研究改進工作效果，按規(guī)律施教，從而提高保教質量，推動幼教改革的活動過程。四、簡答：（本大題共5小題，每小題6分，共30分）21.學習和研究幼兒園管理有如下意義：（1）學習和研究幼兒園管理是幼教事業(yè)發(fā)展的客觀需要。（1分）（2）學習和研究幼兒園管理是改革幼兒教育，全面提高教育質量的需要。（2分）（3）學習和研究幼兒園管理探索規(guī)律、發(fā)展學前教育管理理論的需要。（2分）（4）學習和研究幼兒園管理是提高人才素質和管理水平的需要。（1分）22.實施幼兒園管理中的方向性原則應做到：（1）明確培養(yǎng)目標和樹立正確的辦園指導思想；（2分）（2）堅持和完善黨的領導；（2分）（3）注意正確思想引導和優(yōu)良園風建設。（2分）23.幼兒園保教結合原則的含義（1）保教結合是整體的概念，體現(xiàn)教育對個體發(fā)展的整體性影響。（2分）（2）保教相互結合、包含、滲透，構成充分的有機聯(lián)系，教中有保，保中有教。（2分）（3）教與保要在同一過程中實現(xiàn)。（2分）24.幼兒園衛(wèi)生保健工作的措施有：（1）抓好預防工作；（1分）（2）要有組織和制度的保障；（1分）（3）加強計劃性和定期檢查指導；（2分）（4）注重班級日常性衛(wèi)生保健工作。（2分）25.園長在幼兒園中應扮演的角色是：（1）園長是幼兒園行政負責人，也是幼兒園的法人代表。（2分）（2）園長具有與其責任相一致的權力。（1分）（3）園長在幼兒園管理中處于主導地位，是管理的主體。（2分）（4）園長是上級領導者和教職工之間的協(xié)調者。（1分）五、論述：（本大題共2小題，每小題15分，共30分）26.小班班級管理應做到：（1）讓幼兒盡快適應環(huán)境（3分）幼兒園環(huán)境與家庭的區(qū)別：非一對一的關系；氣氛不同；要求不同。（2分）幫助幼兒盡快適應環(huán)境的做法：培養(yǎng)幼兒喜歡幼兒園的積極情感；多與家長溝通（2分）（2）注重常規(guī)管理（3分）生活常規(guī)：盥洗活動常規(guī)、飲食活動常規(guī)、睡眠活動常規(guī)、衛(wèi)生習慣常規(guī)、入園離園常規(guī)、散步常規(guī)。（2分）教育常規(guī)：教學活動常規(guī)、游戲活動常規(guī)、班級環(huán)境管理常規(guī)、家園活動管理常規(guī)。（3分）27.防范幼兒園傷害事故的發(fā)生，應做到：（1）強化安全意識，樹立安全第一的觀念（3分）：人人知道、人人關心、人人負責（2）注意環(huán)境安全，減少意外事故（3分）：房舍、玩具、家具、電器設備、取暖與納涼設施、藥物等(3)建立安全制度，完善安全措施：（3分）明確各崗位的安全工作內容使安全制度廣為周知專人負責全園安全對不安全因素隨時發(fā)現(xiàn)，隨時報告（4）維護幼兒安全，加強安全教育（3分）①維護幼兒安全的原則：預防為主、組織有序、充分的時空、“管”“放”并行②安全管理與教育的內容和方法：教育幼兒認識潛在的危險和可能的傷害讓幼兒了解更多的安全制度教育幼兒避開危險的事物教育幼兒不做有危險的事（如有闡述，酌情加1—3分。）山東師范大學成人高等教育學前教育專業(yè)《幼兒園管理理論與實踐》課程復習題B一、多項選擇題（本大題共5小題，每小題2分，共10分）在每小題列出的五個備選項中至少有兩個是符合題目要求的，請將其選出并將代碼填到題干后面的括號里。1.西方與管理相關的人性假設中，Y理論的基本觀點包括（）A.人天生勤奮，視勞動如游戲B.人為自身承諾而自我控制、自我管理C.自我滿足、自我實現(xiàn)是最重要最有意義的需要D.志向不大，規(guī)避責任E．好逸惡勞2.幼兒園管理方法中的思想政治教育方法特點有（）A.強制性B.長期性C.啟發(fā)性D.復雜多樣性E.靈活性3.保教計劃的執(zhí)行步驟有（）A.統(tǒng)一意見B.傳達布置C.落實責任D.加強協(xié)調E.同意指揮4.維護幼兒安全的原則是（）A.預防為主B.組織有序C.充分的時空D.“管”“放”并行E．嚴格控制5.社區(qū)學前教育的作用是（）A.充分利用社會資源B.使幼兒教育從封閉走向開放C.增強地方自主性D.擴大幼兒教育的社會職能E．節(jié)約幼兒園資金二、填空題（本大題共10小題，每小題1分，共10分）6.最早提出管理職能概念的是。7.幼兒園管理的要素中，是客觀存在的重要的管理資源。8.幼兒園管理方法中行政方法的特點有權威性、強制性、、無償性。9.幼兒園計劃從計劃覆蓋的范圍分，可分為全園工作計劃、和個人計劃。10.幼兒園班級結構中的組織結構包括、小組、個人三個層次。11.在總結保教工作時，要、分清主次、注意積累經驗。12.幼兒的身體鍛煉要堅持、持之以恒、方法多樣、運動量適當。13.幼兒園財務管理包括、合理分配資金、健全財務制度和加強財務監(jiān)督。14.園長應具備的能力素質包括和領導能力。15.幼兒教育呈現(xiàn)社會化、趨勢。三、名詞解釋（本大題共5小題，每小題4分，共20分）16.計劃職能17.幼兒園管理18.組織19.目標指引法20.人的積極性四、簡答題（本大題共5小題，每小題6分，共30分）21.如何實施幼兒園管理中的民主管理原則。22.簡述幼兒園組織機構設置應注意的問題。23.簡述幼兒園班級的功能。24.簡述幼兒園教研活動的意義。25.簡述幼兒園開展思想政治工作的途徑。五、論述題（本大題共2小題，每小題15分，共30分）26.試論幼兒園規(guī)章制度制定與執(zhí)行的基本要求。27.聯(lián)系實際，談談如何在培訓與教育中提高幼兒園教職工的素質。山東師范大學成人高等教育學前教育專業(yè)《幼兒園管理理論與實踐》課程復習題B答案一、多選：（本大題共5小題，每小題2分，共10分）1.ABC2.BCD3.BCD4.ABCD5.ABCD二、填空：（本大題,10小題，每小題1分，共10分）6.法約爾7.信息8.單向性9.各部門計劃10.班集體11.實事求是12.循序漸進13.積極籌措資金14.基本能力15.社區(qū)化三、名解：（本大題共5小題，每小題4分，共20分）16.計劃職能：計劃職能是管理者為組織的未來確定目標和提出達到這一目標的方法、步驟的管理活動。17.幼兒園管理：幼兒園管理是指幼兒園管理人員和有關教育行政人員遵循一定的教育方針和保教工作的客觀規(guī)律，采用科學的工作方式和管理手段，將人、財、物等各因素合理組織起來，調動各方面的積極性，優(yōu)質高效的實現(xiàn)國家所規(guī)定的培養(yǎng)目標和幼兒園工作任務所進行的實踐活動。18.組織：兩個或兩個以上的個體以一定的方式結合在一起，為達到共同目標而按一定規(guī)則從事活動的群體或社會單位。19.目標指引法：目標指引法是教師以行為結果為目標，引導幼兒的行為方向，規(guī)范幼兒行為方式的一種管理方法。20.人的積極性：是處于能動狀態(tài)下的心理活動針對一定目標的外在表現(xiàn)，是人對客觀世界的認識及其在行為上的表現(xiàn)。它使人的全部心理活動處于能動狀態(tài)，有適當的條件，這種能動狀態(tài)就會轉化為行動。四、簡答：（本大題共5小題，每小題6分，共30分）21.實施幼兒園管理中的民主管理原則，應做到：樹立群眾觀點，堅持群眾路線；（3分）在組織上為群眾參與管理創(chuàng)造條件。（3分）22.幼兒園組織機構設置應注意：（1）建立健全行政組織體系，行使管理職能（2分）（2）發(fā)揮非行政組織的監(jiān)督保證與管理助手作用（2分）（3）注重人員的選拔與任用（1分）（4）完善幼兒園組織系統(tǒng)模式（1分）23.幼兒園班級的功能（1）生活功能（2分）（2）教育功能（2分）（3）社會功能（2分）24.幼兒園教研活動的意義有：（1）教研活動有利于提高教育質量；（2分）（2）教研活動有利于促進教師業(yè)務水平的提高；（2分）（3）教研活動可以激發(fā)教師的敬業(yè)精神。（2分）25.幼兒園開展思想政治工作的途徑有：（1）將系統(tǒng)理論學習與日常思想教育結合；（2分）（2）將思想政治工作與職業(yè)道德教育結合；（2分）（3）注重組織文化建設，創(chuàng)設良好園風。（2分）五、論述：（本大題共2小題，每小題15分，共30分）26.幼兒園規(guī)章制度制定與執(zhí)行的基本要求是：（1）制定幼兒園規(guī)章制度的基本要素：政策性（2分）科學性（2分）教育性（2分）穩(wěn)定性（2分）（2）執(zhí)行幼兒園規(guī)章制度應注意的問題注意宣傳教育（2分）領導者率先垂范（3分）嚴格檢查督促（2分）27.在培訓與教育教職工應做到：（1）加強業(yè)務培訓，強化職業(yè)能力（3分）制定隊伍培訓