【語(yǔ)文】《宇宙的邊疆》課件 2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版高中語(yǔ)文選擇性必修下冊(cè)

“四方上下曰宇，往古來(lái)今曰宙“?！惹厥妒印?/p>

四方上下是三維空間，古往今來(lái)說(shuō)的是時(shí)間，一起構(gòu)成了時(shí)間與空間的宇宙。

夏日的夜空，繁星閃爍，驟然間流星絢爛登場(chǎng)，繼而倏爾遠(yuǎn)逝，淹沒(méi)在茫茫的宇宙之中。宇宙浩渺且神秘莫測(cè)，自古至今一直吸引著人類，吸引著人類不停地探索它的奧秘。今天，就讓我們一起走近美國(guó)科學(xué)家、科普作家卡爾·薩特的探索成果---《宇宙的邊疆》。解說(shuō)詞的文體特點(diǎn)課文是一部電視片的解說(shuō)詞，具有以下幾個(gè)特點(diǎn):(1)明確性:解說(shuō)詞要根據(jù)解說(shuō)對(duì)象的特點(diǎn)，有明確的主題和說(shuō)明重點(diǎn)，不能面面俱到，要突出事物的主要方面，抓住事物的關(guān)鍵，即使是拓展性內(nèi)容，也不能游離解說(shuō)的主題。如課文解說(shuō)的對(duì)象是宇宙，那么就要緊扣宇宙的組成來(lái)介紹，不能隨意生發(fā)其他問(wèn)題。(2)順序性:解說(shuō)詞是按照實(shí)物陳列的順序或畫面推移的順序編寫的。(3)擴(kuò)展性:解說(shuō)詞補(bǔ)充和增加解說(shuō)對(duì)象的相關(guān)信息，主要是知識(shí)和情理的擴(kuò)展，使讀者接受到畫面和實(shí)物本身無(wú)法傳遞和難以表達(dá)的涵義。如課文中對(duì)光年基本概念的介紹(知識(shí)擴(kuò)展)，將宇宙比做大海，激發(fā)讀者對(duì)宇宙的想像(情理擴(kuò)展)。(4)整體性與獨(dú)立性:解說(shuō)詞是一個(gè)有機(jī)的整體，但各個(gè)部分又有相對(duì)的獨(dú)立性。課文從宇宙整體到星系的組成再到太陽(yáng)系，每個(gè)部分緊密相聯(lián)，但又各有側(cè)重，各有中心。速讀課文，劃出各段的說(shuō)明對(duì)象或說(shuō)明要點(diǎn)。宇宙

星系

恒星

太陽(yáng)系

地球思考：文章用了什么樣的說(shuō)明順序？時(shí)間順序、空間順序、邏輯順序。根據(jù)說(shuō)明順序，文章分為五部分:一、(1-6)介紹宇宙并說(shuō)明人類探索宇宙的意義;二、(7-11)介紹星系;，三、(12-14)介紹恒星;四、(15-16)介紹行星和太陽(yáng)系;，五、(17-18)最后回歸到人類的家園

人類認(rèn)識(shí)宇宙，是從地球開始的，為什么作者的解說(shuō)，不沿著人類認(rèn)識(shí)發(fā)展的軌跡進(jìn)行呢?①課文的介紹順序，是符合宇宙演化規(guī)律的，先有宇宙，次有星系，再有恒星，再有行星，這樣介紹便于知識(shí)的梳理。②這是電視片的解說(shuō)詞，由攝影的角度來(lái)看，先整體后局部便于把握，而先局部后整體，表述上容易混亂，視覺(jué)畫面也不好協(xié)調(diào)。③由廣闊的宇宙，穿過(guò)無(wú)盡的空間，最終回到人類的家園，這是探索和發(fā)現(xiàn)的過(guò)程，表現(xiàn)了人類對(duì)宇宙的敬畏和“掌握我們自己的命運(yùn)”的熱情，說(shuō)明的順序和作者的思想達(dá)到了某種契合。

課文第3小節(jié)中寫道，

“我們探索宇宙的時(shí)候，既要勇于懷疑，又要富于想象”。

結(jié)合課文的具體文段賞讀，展示卡爾·薩根的懷疑和想象。第9小節(jié)中有懷疑。

“在這樣龐大的數(shù)量里，難道只有一個(gè)普通的恒星——太陽(yáng)——是被有人居住的行星伴隨著嗎？為什么我們這些隱藏在宇宙中某個(gè)被遺忘角落里的人類就這樣幸運(yùn)呢？”我認(rèn)為，宇宙里很可能到處都充滿著生命，只是我們?nèi)祟惿形窗l(fā)現(xiàn)而已。這里的推測(cè)語(yǔ)氣能否改為肯定句？第13小節(jié)的想象。

“我可以想象，在無(wú)數(shù)星球上的生物對(duì)宇宙的模糊認(rèn)識(shí)是如何產(chǎn)生的：它們?cè)陂_始的時(shí)候都以為，除了它們自己小小的行星以及它們周圍的那些區(qū)區(qū)可數(shù)的恒星以外，再也沒(méi)有其他的星星了?！钡?4小節(jié)的想象。

“在一些行星上可能已經(jīng)有高級(jí)動(dòng)物，他們也許正在從事某種巨大的工程建設(shè)來(lái)改造他們的行星世界……”“我們?cè)谶@個(gè)宇宙中只不過(guò)是晨空中飛揚(yáng)的一粒塵埃?！庇钪嫒绱撕棋ㄓ邢胂蟛拍苤藗?cè)谄渲凶杂砂肯琛?/p>

古往今來(lái)，無(wú)數(shù)文人墨客寫下了對(duì)宇宙的浪漫想象，當(dāng)“宇宙之無(wú)窮”映入眼簾，當(dāng)“手可摘星辰”不再夸張，浩瀚宇宙見證著中國(guó)人的浪漫。危樓高百尺，手可摘星辰?！畎住兑顾奚剿隆飞碛毋y闕珠宮。俯看積氣蒙蒙?！?jiǎng)⒖饲f《清平樂(lè)·五月十五夜玩月》萬(wàn)帳穹廬人醉，星影搖搖欲墜?！{蘭性德《如夢(mèng)令·萬(wàn)帳穹廬人醉》醉后不知天在水，滿船清夢(mèng)壓星河?！歧睢额}龍陽(yáng)縣青草湖》太常引·建康中秋夜為呂叔潛賦宋·辛棄疾一輪秋影轉(zhuǎn)金波，飛鏡又重磨。把酒問(wèn)姮娥：被白發(fā)，欺人奈何？乘風(fēng)好去，長(zhǎng)空萬(wàn)里，直下看山河。斫去桂婆娑，人道是，清光更多。插入視頻巨星作者：顧城在宇宙的心臟，燃燒過(guò)一顆巨星，從灼亮的光焰中，播出萬(wàn)?；鸱N。它們飛馳，它們迸射，點(diǎn)燃了無(wú)數(shù)星云。它燃盡了最后一簇，像禮花飄散太空，但光明并沒(méi)有消逝，黑暗并沒(méi)有得逞，一千條燃燒的銀河都繼承了它的生命。朱泰琿宇宙的另一邊，是這一邊的倒影。我用一首詩(shī)，告訴你好多好多秘密。在宇宙的這一邊，我們有作業(yè)。在宇宙的那一邊，他們沒(méi)有作業(yè)。在宇宙的這一邊，我們是從一歲開始長(zhǎng)大。在宇宙的另一邊，他們是從99歲年齡開始變小。在宇宙的這一邊，我們是填空白的試卷。在宇宙的另一邊，他們是擦寫滿字的試卷。在宇宙的這一邊，打仗很殘暴。在宇宙的另一邊，打仗很溫和。哈！我要穿越茫茫宇宙，去到宇宙的另一邊。宇宙的另一邊52年前的今天，中國(guó)第一顆人造地球衛(wèi)星“東方紅一號(hào)”發(fā)射成功，一曲悠揚(yáng)的《東方紅》代表中國(guó)聲音第一次在宇宙奏響。自此，中國(guó)探索太空之旅正式啟航。

“天和”遨游、“祝融”探火、“天舟”快遞、“神舟”飛天、“嫦娥”奔月、“羲和”逐日、“北斗”環(huán)繞……中國(guó)航天創(chuàng)造了一項(xiàng)又一項(xiàng)“宇宙級(jí)成就”。“星空浩瀚無(wú)比，探索永無(wú)止境”插入視頻小結(jié)

宇宙有沒(méi)有邊疆？有，暫時(shí)的；沒(méi)有，是擴(kuò)張的；人們每探索一步，邊疆就擴(kuò)大一步；隨著人類的認(rèn)識(shí)發(fā)展而不斷地?cái)U(kuò)張。

“星空浩瀚無(wú)比，探索永無(wú)止境”飛天逐夢(mèng)，步履不停

讓我們繼續(xù)以夢(mèng)為馬，奔赴星辰大海！課后作業(yè)請(qǐng)為你班方隊(duì)撰寫一段校運(yùn)動(dòng)會(huì)入場(chǎng)式上經(jīng)過(guò)主席臺(tái)