《訃告-悼詞作業(yè)設(shè)計(jì)方案-應(yīng)用文寫作基礎(chǔ)》

《訃告_悼詞》作業(yè)設(shè)計(jì)方案第一課時(shí)一、背景介紹《訃告_悼詞》是一種傳統(tǒng)文學(xué)形式，通常是在某人去世后，親友寫的一篇悼詞，表達(dá)對逝者的哀思和緬懷。這種形式在中國古代分外流行，被視為一種尊重和留念逝者的方式。在當(dāng)今社會，盡管《訃告_悼詞》的形式有所改變，但其核心意義依舊深遙。二、教學(xué)目標(biāo)1.了解《訃告_悼詞》的歷史淵源和文學(xué)特點(diǎn)；2.提高同硯的文學(xué)鑒賞能力和寫作水平；3.培育同硯的情感表達(dá)能力和人文關(guān)懷認(rèn)識。三、教學(xué)內(nèi)容1.介紹《訃告_悼詞》的定義和形式；2.分析經(jīng)典《訃告_悼詞》的文學(xué)特點(diǎn)和表達(dá)方式；3.指導(dǎo)同硯撰寫一篇《訃告_悼詞》。四、教學(xué)方法1.講授與談?wù)撓嘟Y(jié)合：通過講解《訃告_悼詞》的相關(guān)知識，引導(dǎo)同硯深度了解這種文學(xué)形式；2.教室演練：組織同硯進(jìn)行實(shí)踐性訓(xùn)練，讓他們在實(shí)踐中精通寫作技巧；3.個(gè)性輔導(dǎo)：針對同硯不同的寫作特點(diǎn)和需求，進(jìn)行個(gè)性化指導(dǎo)和輔導(dǎo)。五、教學(xué)過程1.第一堂課：介紹《訃告_悼詞》的歷史淵源和文學(xué)特點(diǎn)，讓同硯了解這種文學(xué)形式的背景和意義；2.第二堂課：分析經(jīng)典《訃告_悼詞》的文學(xué)特點(diǎn)和表達(dá)方式，引導(dǎo)同硯精通寫作技巧；3.第三堂課：組織同硯撰寫一篇《訃告_悼詞》，并進(jìn)行互評和修改。六、教學(xué)評估1.作業(yè)評定：依據(jù)同硯提交的《訃告_悼詞》作業(yè)，評定其文學(xué)水平寧表達(dá)能力；2.教室表現(xiàn)評估：結(jié)合同硯在教室上的表現(xiàn)和談?wù)?，評定其參與度和理解能力。七、教學(xué)資源1.課本資料：提供相關(guān)的《訃告_悼詞》文本和解析資料；2.網(wǎng)絡(luò)資源：引導(dǎo)同硯通過網(wǎng)絡(luò)查找相關(guān)的《訃告_悼詞》范文和資料。八、教學(xué)反思通過本次《訃告_悼詞》作業(yè)設(shè)計(jì)方案，可以有效提高同硯的文學(xué)鑒賞能力和寫作水平，培育其情感表達(dá)能力和人文關(guān)懷認(rèn)識，使他們在進(jìn)修過程中更加全面和深度地了解文學(xué)藝術(shù)的魅力。第二課時(shí)一、設(shè)計(jì)背景《訃告_悼詞》是一種傳統(tǒng)文學(xué)形式，用于表達(dá)對逝者的哀思和懷念。通過撰寫悼詞，我們可以深切感受到生命的脆弱和珍貴，讓同硯在進(jìn)修中體會到人生的無常和珍惜。本次作業(yè)設(shè)計(jì)旨在引導(dǎo)同硯通過撰寫悼詞，表達(dá)對逝者的哀思和懷念，培育同硯的情感表達(dá)能力和文學(xué)素養(yǎng)。二、設(shè)計(jì)目標(biāo)1.了解《訃告_悼詞》的基本觀點(diǎn)和特點(diǎn)。2.培育同硯對逝者的哀思和懷念之情。3.提高同硯的文學(xué)鑒賞能力和寫作表達(dá)能力。4.增進(jìn)同硯的情感體驗(yàn)和情感表達(dá)。三、設(shè)計(jì)內(nèi)容1.進(jìn)修《訃告_悼詞》的基本觀點(diǎn)和特點(diǎn)。2.選擇一位已故名人或自己熟識的逝者，撰寫悼詞。3.展示悼詞，分享自己的沉思和感受。四、設(shè)計(jì)步驟1.進(jìn)修《訃告_悼詞》的基本觀點(diǎn)和特點(diǎn)。-通過教室講解和談?wù)?，介紹《訃告_悼詞》的歷史淵源和文學(xué)特點(diǎn)。-分發(fā)相關(guān)閱讀材料，讓同硯自主閱讀并總結(jié)要點(diǎn)。2.選擇逝者，撰寫悼詞。-同硯依據(jù)自己的愛好和了解，選擇一位已故名人或自己熟識的逝者。-同硯在撰寫悼詞時(shí)，可以結(jié)合逝者的生平事跡、成就和個(gè)人特點(diǎn)，表達(dá)自己的哀思和懷念之情。3.展示悼詞，分享沉思和感受。-同硯將自己的悼詞進(jìn)行整理和修改，籌辦展示。-同硯在班級或小組內(nèi)進(jìn)行悼詞分享，互相傾聽和溝通。五、評判標(biāo)準(zhǔn)1.悼詞內(nèi)容完備，表達(dá)真摯。2.語言流暢，表達(dá)準(zhǔn)確。3.情感真實(shí)，感人至深。4.展示方式得體，分享沉思和感受。六、作業(yè)要求1.按時(shí)完成悼詞撰寫，并籌辦展示。2.展示時(shí)要有自己的沉思和感受。3.樂觀參與他人悼詞分享，互相傾聽和溝通。七、作業(yè)輔導(dǎo)老師將在作業(yè)過程中進(jìn)行指導(dǎo)和輔導(dǎo)，援助同硯理解《訃告_悼詞》的寫作技巧和情感表達(dá)方法，引導(dǎo)同硯深度沉思和感悟。八、總結(jié)通過本次作業(yè)設(shè)計(jì)，同硯能夠了解《訃告_悼詞》的基本觀點(diǎn)和特點(diǎn)，培育對逝者的哀思和懷念