《陽(yáng)光下的影子導(dǎo)學(xué)案-2023-2024學(xué)年科學(xué)粵教粵科版》

《陽(yáng)光下的影子》導(dǎo)學(xué)案一、導(dǎo)言《陽(yáng)光下的影子》是一部由聞名作家劉慈欣創(chuàng)作的科幻小說(shuō)，講述了一個(gè)關(guān)于科技和人性的故事。在小說(shuō)中，作者通過(guò)描述人類(lèi)與人工智能的干系，探討了人類(lèi)的道德和情感在科技發(fā)展中的重要性。本導(dǎo)學(xué)案旨在幫助學(xué)生深入理解小說(shuō)的主題和內(nèi)涵，提高學(xué)生的閱讀理解和文學(xué)鑒賞能力。二、導(dǎo)學(xué)目標(biāo)1.理解小說(shuō)《陽(yáng)光下的影子》的主題和故事情節(jié)。2.分析人類(lèi)與人工智能之間的干系，思考科技發(fā)展對(duì)人類(lèi)的影響。3.提升閱讀理解和文學(xué)鑒賞能力，培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和創(chuàng)造力。三、導(dǎo)學(xué)內(nèi)容1.閱讀小說(shuō)《陽(yáng)光下的影子》，理解故事情節(jié)和人物干系。2.分組討論小說(shuō)中的主題和意義，探討人類(lèi)與人工智能的干系。3.撰寫(xiě)讀后感，表達(dá)對(duì)小說(shuō)的理解和感悟。四、導(dǎo)學(xué)步驟第一步：閱讀小說(shuō)《陽(yáng)光下的影子》請(qǐng)同硯們閱讀小說(shuō)《陽(yáng)光下的影子》，并對(duì)以下問(wèn)題進(jìn)行思考：1.故事中主人公的名字是什么？他是一個(gè)怎樣的人物？2.人工智能在故事中扮演著怎樣的角色？它們與人類(lèi)之間的干系如何？3.故事的結(jié)局如何？作者想要通過(guò)這個(gè)結(jié)局傳達(dá)怎樣的信息？第二步：分組討論主題和意義將學(xué)生分成小組，讓他們討論以下問(wèn)題：1.小說(shuō)中的主題是什么？作者想要通過(guò)這個(gè)主題表達(dá)怎樣的意義？2.人類(lèi)與人工智能之間的干系如何體此刻小說(shuō)中？科技發(fā)展對(duì)人類(lèi)有何影響？3.你認(rèn)為人類(lèi)在面對(duì)科技發(fā)展時(shí)應(yīng)該如何處理自己的情感和道德？第三步：撰寫(xiě)讀后感要求學(xué)生根據(jù)對(duì)小說(shuō)的理解和討論，撰寫(xiě)一篇讀后感，表達(dá)對(duì)小說(shuō)的看法和感悟。可以從以下幾個(gè)方面展開(kāi)：1.你對(duì)主人公的看法是什么？他的選擇是否正確？2.人工智能在小說(shuō)中的形象如何？你對(duì)它們的看法是怎樣的？3.你認(rèn)為科技發(fā)展對(duì)人類(lèi)的影響是積極的還是消極的？為什么？五、導(dǎo)學(xué)反思通過(guò)本次導(dǎo)學(xué)活動(dòng)，學(xué)生是否對(duì)小說(shuō)《陽(yáng)光下的影子》有了更深入的理解？是否能夠思考人類(lèi)與科技發(fā)展之間的干系？在未來(lái)的進(jìn)修中，我們應(yīng)該如何更好地利用文學(xué)作品來(lái)拓