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文檔簡介
幼兒教育學(xué)智慧樹知到期末考試答案+章節(jié)答案2024年臨沂市工業(yè)學(xué)?!坝螒颉弊鳛橐粋€詞語,始見于()。
答案:《韓非子》()的學(xué)前教育思想成為推動“蒙養(yǎng)院”--中國最早的社會性學(xué)前教育機構(gòu)劍圣的主要思想動力。
答案:康有為兩漢魏晉南北朝是我國家庭教育的第一個繁榮時期,代表作是顏之推的()
答案:《顏氏家訓(xùn)》()是古羅馬雄辯家、教育家。
答案:昆體良幼兒園教學(xué)活動的組織形式是()
答案:游戲在西方教育史上,()最早論述了學(xué)前兒童的教育問題。
答案:亞里士多德根據(jù)各時期的生產(chǎn)力發(fā)展水平,將學(xué)前教育的歷史演進分為原始社會學(xué)前教育、農(nóng)業(yè)社會的學(xué)前教育()
答案:工業(yè)社會早期的學(xué)前教育小學(xué)教育主要以集體教育為主,學(xué)生的學(xué)習(xí)以獲?。ǎ橹?。
答案:間接經(jīng)驗()是幼兒日常生活活動中最主要的活動。
答案:學(xué)習(xí)活動我國早期,家庭的基本道德觀念-----()和悌成為整個封建倫理道德的出發(fā)點,對學(xué)前教育思想產(chǎn)生了重要影響。
答案:孝()是審美活動的開端和基礎(chǔ)。
答案:審美感知學(xué)做教師之途徑有二:一是(),二是訪友。
答案:從師全納教育理念是()年聯(lián)合國教科文組織在“世界特殊需要教育大會”上首次提出的。
答案:1994()是幼兒教師做好工作的前提
答案:健康的身體幼兒時期()的信息是通過視聽獲得,集文字、圖像、聲音為一體的傳播方式。
答案:80%幼兒教育體制的核心是幼兒教育的辦學(xué)體制、()、經(jīng)費保障機制
答案:管理制度原罪說屬于()
答案:中世紀的兒童觀()是個體生長發(fā)育最旺盛的時期,也是為個體的身體發(fā)展奠定基礎(chǔ)的重要時期。
答案:幼兒期教育實踐的()是檢驗學(xué)前教育改革成果的試金石。
答案:有效性及質(zhì)量幼兒教育之父()所言:“幼稚教育是一種很復(fù)雜的事情,不是家庭一方面可以單獨勝任的,也不是幼稚園一方面能單獨勝任的,必定要兩方面共同合作方能得到充分的功效。
答案:陳鶴琴()創(chuàng)辦了世界上第一個社會性學(xué)前教育機構(gòu)--幼兒園
答案:福祿培爾()是全面發(fā)展教育的重要組成部分,是其他各育的基礎(chǔ),是人全面發(fā)展的必要條件。
答案:智育保教在古代是指()
答案:遵守教化在幼兒園教育活動中,()是學(xué)習(xí)活動的主體。
答案:幼兒明清以后()的觀念致使母親的教育職能幾乎喪失殆盡。
答案:女子無才便是德()是美國行為主義心理學(xué)的創(chuàng)建人
答案:華生被譽為“人類的導(dǎo)師”的是()
答案:亞里士多德工業(yè)社會的生產(chǎn)力發(fā)展以工業(yè)電氣化和()為標志的第二次技術(shù)革命。
答案:農(nóng)業(yè)機械化福祿培爾的代表作是()
答案:《人的教育》21世紀被成為“第二媒介時代”,知識信息的快速傳播使得()對幼兒產(chǎn)生影響并已經(jīng)成為不可逆轉(zhuǎn)的發(fā)展趨勢。
答案:傳媒某個游戲中往往只能體現(xiàn)出游戲的一個方面功能,教師只要抓住這一個點就可以了。()
答案:錯公共財政支持不是國家介入學(xué)前教育的重要形式。()
答案:錯工業(yè)社會早期,托幼機構(gòu)數(shù)量有限,多數(shù)國家并未真正重視學(xué)前教育的價值。()
答案:對幼兒健康教育與幼兒體育是一個概念。()
答案:錯婦女解放運動直接促進了學(xué)前教育發(fā)展。()
答案:對我國學(xué)前教育財政投入相比其他學(xué)段的教育投入較多。()
答案:錯英國教育家洛克的“白板說”屬于環(huán)境決定論。()
答案:對人們對幼兒早期教育的重視,接受托幼機構(gòu)的教育被看作現(xiàn)代幼兒擁有的權(quán)利和獲得經(jīng)驗的重要途徑。()
答案:對學(xué)前教育公共化是現(xiàn)代學(xué)前教育發(fā)展的重要方向。()
答案:對在古代東方國家,生產(chǎn)和生活經(jīng)驗以口傳形式傳遞給下一代。()
答案:錯19世紀末至第二次世界大戰(zhàn)前的確立階段,主要基于兩個背景:一是科技的進步要求社會提高勞動者素質(zhì),以適應(yīng)工業(yè)發(fā)展的水平;二是農(nóng)民階級的政治覺悟提高,他們開始積極爭取本階層受教育的權(quán)利。()
答案:錯學(xué)前教育公共機構(gòu)最早出現(xiàn)在法國。()
答案:對柏拉圖主張實行國家公育,注重優(yōu)生優(yōu)選,羸弱的新生兒遺棄。()。
答案:對幼兒自發(fā)的游戲會打亂教師的正常教學(xué)計劃,應(yīng)該加以限制。()
答案:錯幼兒是獨立的人,因此教師要尊重幼兒游戲的意愿和興趣。()
答案:對幼小銜接已成為學(xué)前教育界研究的一個重點課題。()
答案:對幼兒進行游戲活動的意義往往不在于游戲本身,而是背后潛在的能力發(fā)展。()
答案:對我國《幼兒園工作規(guī)程》是1989年正式頒布施行的。()
答案:錯教師利用榜樣、玩具等對幼兒進行知識的傳授,也是一種直接教學(xué)的形式。()
答案:錯社會發(fā)展不要求學(xué)前教育擴大規(guī)模、提高質(zhì)量。()
答案:錯()以來,幼小銜接逐漸成為各國教育改革的熱點話題。
答案:20世紀90年代()年的《幼兒園暫行規(guī)程》提出”要使幼兒家庭教育和幼兒園教育密切配合”。
答案:1952年家園的()是家園成功實現(xiàn)合作的基礎(chǔ)。
答案:良好溝通()的親子依戀關(guān)系使幼兒較難適應(yīng)幼兒園生活。
答案:溺愛型###放任型2001年的()明確指出“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。”
答案:《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》()是兒童的第一所學(xué)校,也是兒童學(xué)習(xí)的終身學(xué)校。
答案:家庭()是由幼兒生理和心理發(fā)展的特殊性所決定的。
答案:保教活動可以將保教內(nèi)容分為五大領(lǐng)域,即()社會領(lǐng)域、科學(xué)領(lǐng)域、藝術(shù)領(lǐng)域。
答案:健康領(lǐng)域###語言領(lǐng)域通過()來拓展自己的專業(yè)成長之路,是教師個體生命不斷完善和提升的基礎(chǔ)與保障。
答案:教學(xué)教育活動的情境性是指()
答案:環(huán)境會說話保教合一具體體現(xiàn)在五個方面,分別是()行為合一、發(fā)展合一。
答案:目標合一###研究合一###觀念合一教育理論源于()。
答案:實踐幼兒園課程的定義中哪種是當(dāng)下學(xué)前教育課程研究的主流?()
答案:課程即學(xué)習(xí)經(jīng)驗幼兒園課程可在哪幾種途徑中實施?()
答案:生活活動、游戲活動、教學(xué)活動幼兒園課程的特點中,以下哪一項不是其中之一?()
答案:幼兒園課程無法促進人與環(huán)境之間的互動以下哪些是目標模式的局限性?()
答案:忽視下目標的整合性###忽視了學(xué)生非預(yù)期的學(xué)習(xí)結(jié)果###忽視了學(xué)習(xí)者的主體性幼兒園課程的特點中,以下哪些是其中之一?()
答案:能有效促進人與人之間、人與環(huán)境之間的互動###具有開放性,促進多方參與和利用多種資源幼兒園課程設(shè)計的模式有哪兩種?()
答案:目標模式和過程模式幼兒體育通常以()為主,輔之以基本動作練習(xí)。
答案:體育游戲教育的根本目的是()
答案:培養(yǎng)人()是社會和家長們最關(guān)心和重視的領(lǐng)域。
答案:幼兒智育()是人的載體,是人發(fā)展的根本。
答案:生命智力的核心是()
答案:思維力()是幼兒營養(yǎng)的物質(zhì)保證,合理的膳食對幼兒的健康意義重大。
答案:食物()標志著中國保護兒童權(quán)利的工作進入了新的階段。
答案:《中國兒童發(fā)展綱要》從一名新教師成長為一名合格的教師再到一名專業(yè)化教師大致經(jīng)過了()和專業(yè)化四個階段
答案:發(fā)展###適應(yīng)###順應(yīng)()是貫串幼兒一日生活中最核心的人際互動。
答案:師幼互動()是個體發(fā)展的最初階段
答案:幼兒期幼兒作為一個自然人,必然存在生物學(xué)意義上的()
答案:遺傳現(xiàn)象根據(jù)師幼互動行為的屬性把師幼互動分為()和服從型。
答案:控制型###允許型###拒絕型()是幼兒教師做好教育工作的前提條件之一。
答案:愛以下哪些是我國現(xiàn)階段的學(xué)前教育相關(guān)政策文件?()
答案:幼兒園管理條例###幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)###中小學(xué)幼兒園安全管理辦法什么事件推動了英國政府在學(xué)前教育方面的進一步發(fā)展?()
答案:1966年的《普洛登報告書》1965年秋,美國開始實行的“開端”計劃是根據(jù)哪一部法律制定實施的?()
答案:《經(jīng)濟機會法》以下哪個文件是2016年發(fā)布的?()
答案:幼兒園工作規(guī)程下列關(guān)于德國學(xué)前教育政策與法規(guī)的描述中,正確的有哪些?()
答案:德國各州會根據(jù)各地情況的不同,設(shè)定不同的地方標準###1992年7月德國修訂了《兒童和青少年福利法案》,規(guī)定凡是6歲以下的兒童,都有權(quán)進入相應(yīng)的學(xué)前教育機構(gòu)###德國學(xué)前教育師資力量雄厚,每一類學(xué)校的教師都必須受過高等教育下列哪個事件對德國學(xué)前教育的發(fā)展產(chǎn)生了重大影響?()
答案:聯(lián)邦德國的《教育結(jié)構(gòu)計劃》提出發(fā)展學(xué)前教育人類發(fā)展生態(tài)學(xué)把人類發(fā)展生態(tài)系統(tǒng)分為外層、()五個系統(tǒng)。
答案:宏觀###中間###時間###微觀()在西方教育史上首次提出了教育與人的自然發(fā)展相適應(yīng)的觀點。
答案:亞里士多德精神分析學(xué)派的代表人物是()。
答案:弗洛伊德###埃里克森亞里士多德是古希臘()的學(xué)者。
答案:百科全書式()是西方第一部專門系統(tǒng)論述教育問題的著作。
答案:《雄辯術(shù)原理》洛克的代表作()提出了紳士教育的思想體系。
答案:《教育漫話》世界上第一本圖文并茂的兒童讀物(),該書被譽為“兒童插圖書的始祖”。
答案:《世界圖解》柏拉圖的教育思想代表作()
答案:《理想國》家庭教育兩種極端的教養(yǎng)方式:()
答案:過渡嬌寵###過渡嚴厲1816年,英國空想社會主義者羅伯特.歐文在新蘭納克創(chuàng)辦了世界上第一所學(xué)前教育公共機構(gòu)——()
答案:幼兒學(xué)校()的變革是推動人類教育變革最深厚的動力。
答案:生產(chǎn)勞動農(nóng)業(yè)社會的學(xué)前教育,產(chǎn)生了人類社會最初的學(xué)校,但傳統(tǒng)的學(xué)前教育仍以()為主。
答案:家庭教育1770年,法國新教派的牧師約翰.弗雷迪.奧伯林創(chuàng)辦的()被視為近代學(xué)前教育機構(gòu)的萌芽。
答案:編織學(xué)院家庭物質(zhì)環(huán)境包括家中的()等多方面的內(nèi)容。
答案:家庭
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