湖北省宜昌市東部2024屆初中歷史畢業(yè)考試模擬沖刺卷含解析

湖北省宜昌市東部2024屆初中歷史畢業(yè)考試模擬沖刺卷注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．葡萄牙人在亞洲、非洲、拉丁美洲建立了一些殖民據(jù)點與商站，包括（）①巴西②印度果阿③馬六甲④中國澳門A．①②④ B．①②③④ C．②③④ D．①②③2．成功培育了“秈型雜交水稻”，為解決人類溫飽做出杰出貢獻的科學家是A．鄧稼先B．袁隆平C．錢學森D．屠呦呦3．“農(nóng)奴要獲得法律上的自由，必然要付出巨額的代價，當他們剛剛跳出牢籠.面臨的將是無形的枷鎖?！毕铝惺录线@一評價的是()A．美國南北戰(zhàn)爭 B．俄國彼得一世的改革C．日本明治維新 D．俄國1861年改革4．1955年萬隆會議上，周恩來總理提出的外交方針促進了會議的圓滿成功，這個方針是A．平等互利的原則B．和平共處的原則C．求同存異的方針D．一國兩制的方針5．恩格斯說：“羅馬法……包含著資本主義時期的大多數(shù)法律關(guān)系?！毕铝斜硎龇隙鞲袼拐摂嗟氖茿．羅馬法是第一部資產(chǎn)階級成文法典 B．羅馬法是羅馬帝國統(tǒng)治的有力支柱C．羅馬法維護了羅馬的共和制 D．羅馬法是近代歐美國家的立法基礎6．從中外歷史的進程來看，19世紀中期具有重要的地位，那是一個風起云涌的時代?！肮こ處煛薄百Y本主義”“工人階級”“民族反抗”“自強”等詞匯的頻繁出現(xiàn)和使用就是最好的證明。以下內(nèi)容符合材料信息的是A．美國獨立戰(zhàn)爭，掃清了資本主義發(fā)展的一大障礙，為美國經(jīng)濟的迅速發(fā)展創(chuàng)造了條件B．俄國十月革命的勝利，建立了世界上第一個社會主義國家C．中國太平軍抗擊洋槍隊，沉重打擊了外國侵略勢力D．達爾文發(fā)表《物種起源》一書，從根本上推翻了神創(chuàng)論和物種不變論，打擊了神學統(tǒng)治的根基7．下圖是題為《第一世界的真相》的漫畫，其中握在一起的手上分別寫看“緩”“和”；刀身上都寫看“優(yōu)勢”兩字。該漫畫意在反映A．蘇聯(lián)妄想稱霸世界B．美國企圖控制西歐C．國際環(huán)境動蕩不安D．美蘇實行冷戰(zhàn)政策8．2015年11月7日，兩岸領(lǐng)導人在新加坡進行“世紀之握”，領(lǐng)導人馬英九先生致辭說：“兩岸人民都是炎黃子孫?！眱砂度嗣穸际恰把S子孫”是因為A．兩岸人民都是黃皮膚的黃色人種B．炎帝和黃帝聯(lián)合戰(zhàn)勝了蚩尤C．炎、黃二部落的聯(lián)合形成后來華夏族的主體D．中華民族的團結(jié)友愛傳統(tǒng)9．下圖是某一條約簽訂的情景，該條約是中國近代史上賠款數(shù)目最龐大、主權(quán)喪失最嚴重、精神屈辱最深沉的不平等條約。它的簽訂，標志著中國完全淪為半殖民地半封建社會。這個條約是A．《南京條約》B．《北京條約》C．《馬關(guān)條約》D．《辛丑條約》10．“傳統(tǒng)的中國是被全球化擊敗的，卻也是從全球化里開始崛起的；大英帝國是從全球化中崛起的，也是在全球化中衰落的；眼下的美國，雖然一直是全球化最大的獲益國，卻呈現(xiàn)冷淡全球化的傾向，因為美國開始感受到代價。”這段話旨在說明全球化A．給中國帶來了巨大利益B．導致英美兩國走向衰落C．對各國都是機遇與挑戰(zhàn)D．導致世界局勢動蕩不安11．英國《泰晤士報》曾報道：“太后進屋一把抓住公使夫人的手，好幾分鐘沒有放開。她渾身顫抖，抽泣硬咽地說進攻使館區(qū)是極大的錯誤，她后悔莫及。”這一報道出現(xiàn)于下列哪一場戰(zhàn)爭之后（）A．鴉片戰(zhàn)爭 B．第二次鴉片戰(zhàn)爭C．甲午中日戰(zhàn)爭 D．八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭12．2018年11月13日，英國與歐盟13日就“脫歐”協(xié)議內(nèi)容達成一致。當年，英國也是遲到加入歐共體的，《試論英國遲至1973年加入歐共體的原因》一文說道：“（20世紀）50年代和60年代，英國的經(jīng)濟增長率在主要資本主義國家中是最低的，英國的經(jīng)濟實力也降至第五位。而歐共體六國的經(jīng)濟卻得益于共同市場，獲得了飛速發(fā)展……英國最終決定申請加入歐共體?！庇纱丝梢?，英國申請加入歐共體的目的是A．維持歐洲大陸的均勢狀態(tài)B．擺脫美國的控制C．建立英國主導的國際秩序D．獲取歐洲共同市場13．下列北京周口店龍骨山出土的考古遺存中，可以作為“北京人”用火證據(jù)的是①燒骨②石器③洞穴中的灰燼④骨針A．①②B．③④C．①③D．②④14．世紀一場爆發(fā)于美國的全球規(guī)模的資本主義經(jīng)濟大危機出現(xiàn)了。1933年，美國總統(tǒng)羅斯福上臺，宣布實行“新政”，在同一年里，大洋彼岸的歐洲大陸發(fā)生的重大事件是（）A．德國希特勒上臺 B．列寧開始實施新經(jīng)濟政策C．俄國十月革命爆發(fā) D．蘇聯(lián)社會主義制度確立15．“論從史出”是歷史學習的重要方法。下表中史實與對應的推論表述錯誤的史實是選項史實推論A．美國南北戰(zhàn)爭美國掃清了資本主義發(fā)展的又一大障礙B．三角貿(mào)易以販賣黑奴為中心的貿(mào)易C．羅斯福新政采用國家干預手段來扭轉(zhuǎn)經(jīng)濟形勢D．納米比亞獨立“非洲年”A．AB．BC．CD．D16．1960年尼克松曾說：“一個國家必須愛好和平才具備進入聯(lián)合國的資格。十分明顯，中國不是。”1971年尼克松又說：“沒有中華人民共和國的參加，是不可能有穩(wěn)定與持久的和平的。正因為如此，我在好幾個方面采取主動行動，為兩國之間的比較正常的關(guān)系敞開門戶。”對這兩段互相矛盾的材料分析最為合理的是A．反映了中國國際地位明顯提升B．預示著中美關(guān)系將有實質(zhì)性的突破C．見證了中美關(guān)系由對抗走向建交D．證實了新中國加入聯(lián)合國的必然性17．文藝復興前夕，意大利的市民階層重視自由，因為沒有自由就不能攜帶商品走南闖北；敢于冒險，因為害怕漂洋過海，商品就缺乏廣闊的市場；主張宗教寬容，因為不敢和異教徒接觸，就會失去可觀利潤。材料旨在強調(diào)當時A．人文主義是市民思想的提煉B．人文主義已經(jīng)成為當時主流思想C．市民階層已擺脫了宗教束縛D．意大利最早進行了文藝復興運動18．20世紀70年代，國際形勢發(fā)生重大變化。“一個嶄新的世界政治格局開始出現(xiàn)。……歐洲不再是世界棋盤上的一個卒子——或兩個卒子，東歐和西歐?！蔽鳉W為擺脫“卒子”地位采取的重大舉措是（）A．加入北約組織B．組建歐共體C．加入世界貿(mào)易組織D．加入國際聯(lián)盟19．“這次戰(zhàn)役徹底粉碎了國民黨劃江而治的企圖，為人民解放軍繼續(xù)向南進軍，解放全中國創(chuàng)造了有利條件?！辈牧现械摹皯?zhàn)役”是指A．挺進大別山B．遼沈戰(zhàn)役C．淮海戰(zhàn)役D．渡江戰(zhàn)役20．我國現(xiàn)代科技發(fā)展史上的“兩彈一星”指的是A．原子彈、氫彈和人造地球衛(wèi)星B．原子彈、導彈和人造地球衛(wèi)星C．氫彈、導彈和人造地球衛(wèi)星D．原子彈、導彈和返回式衛(wèi)星21．恩格斯說過：“一個民族要想站在科學的最高峰，就一刻也不能沒有理論思維?！敝袊伯a(chǎn)黨以全國人民的利益為先，形成了中國特色的理論思維。其中，將毛澤東思想，鄧小平理論，新時代中國特色社會主義思想確炎為黨的指導思想分別是在黨的哪次會議上？（

）A．中共七大、十一屆三中全會、中共十九大B．中共一大、中共十三大、中共十九大C．八七會議、中共十五大、中共十八大D．中共七大、中共十五大、中共十九大22．古史傳說中炎帝、黃帝等英雄的豐功偉業(yè)，反映了我國從人類起源到邁向文明的巨大飛躍。下列最能為這些傳說的真實性提供證據(jù)的是A．北京人的牙齒化石B．半坡聚落的遺址C．司馬遷的《史記》D．賈思勰的《齊民要術(shù)》23．李厚澤先生對中國近代某一重大歷史事件有如下評述：“啟蒙性的文化運動”與“救亡性的政治運動”的關(guān)系是“相互促進”“一拍即合”“彼此支援”“相碰撞而又同步”。遺憾的是，這種局面并沒有延續(xù)多久，嚴峻的危亡局勢和劇烈的現(xiàn)實斗爭，迫使政治救亡全面壓倒了思想啟蒙。這一“重大歷史事件”是（）A．洋務運動 B．戊戌變法 C．辛亥革命 D．五四運動24．下圖為20世紀80年代中國進出口貿(mào)易總額增長數(shù)據(jù)表。這種增長趨勢主要得益于當時我國A．加入世界貿(mào)易組織B．建立經(jīng)濟特區(qū)和開放沿海城市C．實行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制D．建立社會主義市場經(jīng)濟體制二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．20世紀初流行于美國的黑人音樂是。26．1921年，列寧實施__________，促使國民經(jīng)濟穩(wěn)步發(fā)展;1933年，美國實施____________，逐步擺脫經(jīng)濟危機的困擾。27．讀圖并結(jié)合所學知識回答：圖中現(xiàn)象反映的是________年，爆發(fā)的經(jīng)濟大危機，此次經(jīng)濟危機開始于________國。在經(jīng)濟大危機的沉重打擊下德國走了法西斯道路，法西斯黨魁是________三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）創(chuàng)新是社會發(fā)展的動力。政體變革是制度創(chuàng)新，發(fā)明創(chuàng)造是技術(shù)創(chuàng)新，科學理論誕生是思想創(chuàng)新。材料一：“凡未經(jīng)議會同意，以國王權(quán)威停止法律實施之僭越權(quán)力，為非法權(quán)力?！参唇?jīng)議會批準……皆為非法?！辈牧隙悍鬯閲鴥?nèi)外反革命叛亂和武裝干涉后，蘇維埃俄國的經(jīng)濟形勢非常嚴峻，1921年3月，俄共（布）“十大”決議：用固定的糧食稅代替余糧征集制……中小企業(yè)可允許本國和外國資本家經(jīng)營……材料三：科學技術(shù)是一種在歷史上起推動作用的力量。人類歷史上共發(fā)生了三次科技革命，科學技術(shù)的發(fā)展是人類動力，從第一次工業(yè)革命到方興未艾的第三次科技革命，科技革命極大地改變了人類社會的面貌，世界因此發(fā)生翻天覆地的變化。材料四：辛亥革命時，孫中山指出：“國家的基礎，是建筑在人民思想之上。……只有改造人心，除去人民的舊思想，另外換成一種新思想，這便是國家的基礎革新”。閱讀材料，回答下列問題：材料一的內(nèi)容出自英國1689年頒布的哪一部法律文件？此文件奠定了英國什么政治體制的基礎？為了擺脫材料二中面臨的困難局面，蘇維埃俄國實行了哪一政策？是在誰的領(lǐng)導下實施的？閱讀材料三，寫出第一次工業(yè)革命中最具有劃時代意義的發(fā)明是什么？第二次工業(yè)革命使世界進入什么時代？第二次工業(yè)革命中為汽車、飛機提供動力的機械是什么？閱讀材料四，寫出孫中山領(lǐng)導辛亥革命的指導思想是什么？29．（6分）創(chuàng)新·改變材料一：隋朝統(tǒng)一全國后，對門第世家獨霸政府的現(xiàn)象進行改革。改用考試的方法，向平民階層選拔新進官員。凡考試及格的知識分子，不問什么門第，一律委任官職?！負P《中國人史綱》材料二：在當時的條件下，這是一大發(fā)明。這種制度提供了布衣（平民）可以做宰相，可以為公卿，可以參政的機會……我國的這一制度對西方近代文官考試制度的形成產(chǎn)生了較大影響，有人稱它為中國古代的“第五大發(fā)明”?！熘屑s《中國近代史》依據(jù)材料一、二，并結(jié)合所學，隋朝為選拔人才開創(chuàng)了什么制度？這一制度使選官方式發(fā)生了怎樣的變化？并產(chǎn)生了什么影響？材料三：向“距離”挑戰(zhàn)補全圖中內(nèi)容。材料四：ABC（3）如果從上述三張圖片中選擇一張放入材料三的“信息化時代”中，應該選擇哪一張？并圍繞材料三的主題說明理由。材料五：我國與發(fā)達國家科技實力的差距，主要體現(xiàn)在創(chuàng)新能力上。實踐反復告訴我們，關(guān)鍵核心技術(shù)是要不來、買不來、討不來的。我們要矢志不移自主創(chuàng)新，著力增強自主創(chuàng)新能力……只有把關(guān)鍵核心技術(shù)掌握在自己手中，才能從根本上保障國家經(jīng)濟安全、國防安全和其他安全。基礎研究是整個科學體系的源頭，是所有技術(shù)問題的總機關(guān)，是武器裝備發(fā)展的原動力。只有重視基礎研究，才能永遠保持自主創(chuàng)新能力。在經(jīng)濟全球化深入發(fā)展的大背景下，任何一個國家都不可能孤立依靠自己力量解決所有創(chuàng)新難題。要深化國際交流合作，充分利用全球創(chuàng)新資源，在更高起點上推進自主創(chuàng)新，并同國際科技界攜手努力，為應對全球共同挑戰(zhàn)作出應有貢獻。我們要全面研判世界科技創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)變革大勢，既要重視不掉隊問題，也要從國情出發(fā)確定跟進和突破策略，按照主動跟進、精心選擇、有所為有所不為的方針，明確我國科技創(chuàng)新主攻方向和突破口。面向未來，增強自主創(chuàng)新能力，最重要的就是要堅定不移走中國特色自主創(chuàng)新道路，堅持社會主義道路。社會主義制度能夠集中力量辦大事，這是我們成就事業(yè)的重要法寶?！斀裥蝿菹?，中國要想實現(xiàn)自主創(chuàng)新應當采取哪些舉措？30．（7分）閱讀下面材料，回答問題材料一他建立了一個國家前所未有的尊嚴；他給了一個族群挺立千秋的自信；他的國號成了一個偉大民族永遠的名字?！敶鷼v史正劇《漢武大帝》漢武帝是個有為君主，請你說說他的開創(chuàng)性的貢獻。材料二毛澤東最偉大的功績，一方面自然離不開民族獨立和中國的現(xiàn)代化，另一方面是他真正把中國的千百萬人民動員起來，充分進入到國家活動中去。——費正清《偉大的中國革命》舉出中華人民共和國成立初期毛澤東把“千百萬人民動員起來，充分進入到國家活動中去”的史實2例并加以說明。材料三改革開放是我們黨的歷史上一次偉大覺醒，正是這個偉大覺醒孕育了新時期從理論到實踐的偉大創(chuàng)造。中國發(fā)展的實踐證明…鄧小平同志不愧為中國改革開放的。——結(jié)合史實，請你回答這樣評價鄧小平的理由。

參考答案一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、B【解析】

依據(jù)所學可知，最早走上殖民的國家是葡萄牙和西班牙,葡萄牙在亞、非、拉美建立了一些殖民據(jù)點與商站，如巴西、印度果阿、馬六甲和中國澳門，從而控制了從印度洋到太平洋的海上通道，并以殖民據(jù)點為基地在當?shù)剡M行劫掠式的貿(mào)易。所以①②③④符合題意，即B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B。2、B【解析】

根據(jù)所學知識可知，袁隆平在1973年首次在世界上培育成被稱為“東方魔稻”的秈型雜交水稻。袁隆平被稱為“雜交水稻之父”。B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B。3、D【解析】根據(jù)題干“勞動者獲得法律上的自由，必須付出巨額代價”，聯(lián)系所學知識可知，為自由付出巨額代價是俄國1861年改革，其內(nèi)容規(guī)定農(nóng)奴在獲得自由，必須出錢贖買一塊高額的份地，這是對農(nóng)奴的盤剝，所以說是剛跳出牢籠又將面臨無形的枷鎖，故D項正確；美國南北戰(zhàn)爭中解放黑人奴隸是沒有付出代價的；彼得一世改革沒有題干相關(guān)規(guī)定；日本明治維新改革內(nèi)容也與題干不符。由此分析可知ABC不符合題意，故此題選D。4、C【解析】試題分析：本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力，周恩來提出求同存異的方針促進會議的圓滿成功，也促進了中國同亞非各國的團結(jié)與合作。所以答案選C考點：人教版新課標八年級歷史下冊?國防建設與外交成就?獨立自主的和平外交。5、D【解析】

依據(jù)題干“羅馬法……包含著資本主義時期的大多數(shù)法律關(guān)系。”的信息，結(jié)合所學知識可知，近代歐美資本主義國家的立法均受到了羅馬法的影響，羅馬法是近代歐美國家的立法基礎，D項符合題意；第一部資產(chǎn)階級成文法典是1787年憲法，A項說法錯誤；羅馬法的確是羅馬帝國統(tǒng)治的有力支柱，但與材料的含義不符合，B項不符合題意；羅馬法維護了羅馬的共和制與題干的內(nèi)容無關(guān)，C項不符合題意；故選D。6、C【解析】

根據(jù)所學知識可知，中國太平軍抗擊洋槍隊是在1860年，是在19世紀中期，C符合題意；美國獨立戰(zhàn)爭發(fā)生在1775—1783年，是在18世紀；俄國十月革命的勝利是在1917年，是在20世紀；達爾文發(fā)表《物種起源》是在1859年是在十九世紀中期，但不屬于“工程師”“資本主義”“工人階級”“民族反抗”“自強”的內(nèi)容。ABD不符合題意，選項C符合題意。故選C?！军c睛】抓住題干時間“19世紀中期”是解題的關(guān)鍵。掌握發(fā)生在19世紀中期的大事。7、D【解析】

根據(jù)題目結(jié)合所學知識可知，“第一世界”指美蘇兩國，1947年3月“杜魯門主義”出臺，以美國為首的西方資本主義國家對蘇聯(lián)等社會主義國家采取了除武裝進攻之外的一切敵對行動，美蘇“冷戰(zhàn)”從此開始，分析漫畫可以知道與二戰(zhàn)后美蘇冷戰(zhàn)有關(guān)，故D正確。“第一世界”指的是美國蘇聯(lián)兩國，而A選項說的是蘇聯(lián)妄想稱霸世界，B選項說的是美國企圖控制西歐，都只講到單方面的，故AB不符合題意；美蘇冷戰(zhàn)期間，國際環(huán)境是整體穩(wěn)定的，局部面臨著熱戰(zhàn)，故C不符合題意；所以D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。8、C【解析】

距今約四五千年，生活在黃河流域的炎帝部落和黃帝部落聯(lián)合起來在涿鹿之戰(zhàn)中打敗蚩尤部落，從此，炎帝、黃帝部落結(jié)成聯(lián)盟，經(jīng)過長期發(fā)展形成日后的華夏族，華夏族是漢族的前身，中華民族的主干部分，炎帝與黃帝共同尊奉為中華民族“人文初祖”，因而兩岸人民都是“炎黃子孫”，C符合題意；ABD三項不是兩岸人民都是“炎黃子孫”的原因，不符合題意；故選C。9、D【解析】

聯(lián)系已學知識可知《辛丑條約》是中國近代史上賠款數(shù)目最龐大、主權(quán)喪失最嚴重、精神屈辱最深沉，從而給中國人民帶來空前災難的不平等條約。確立了清政府為帝國主義列強的忠實奴仆的地位，從此，清政府成為資本主義列強統(tǒng)治中國的工具。它的簽訂，標志著中國完全淪為半殖民地半封建社會。所以答案選D。10、C【解析】

依據(jù)題干信息“傳統(tǒng)的中國是被全球化擊敗的，卻也是從全球化里開始崛起的；大英帝國是從全球化中崛起的，也是在全球化中衰落的；眼下的美國，雖然一直是全球化最大的獲益國，卻呈現(xiàn)冷淡全球化的傾向，因為美國開始感受到代價”可知，全球化對各國都是機遇與挑戰(zhàn)，故C符合題意；題干沒有涉及全球化給中國帶來了巨大利益、導致英美兩國走向衰落、導致世界局勢動蕩不安，故ABD不合題意。故此題選C。11、D【解析】

根據(jù)材料可得出以下信息：太后對進攻使館區(qū)感到后悔。結(jié)合材料和所學知識，義和團運動爆發(fā)后，清政府先是利用其抵抗帝國主義侵略者，慈禧太后允許義和團進駐北京，義和團又先于清軍進攻天津租界的使館區(qū)。后由于八國聯(lián)軍發(fā)動戰(zhàn)爭，攻入北京，清政府無力抵抗，慈禧太后倉皇出逃，又隨即轉(zhuǎn)為鎮(zhèn)壓義和團，并向八國聯(lián)軍投降。所以D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。12、D【解析】

歐洲共同體是歐洲區(qū)域性的經(jīng)濟合作組織。從“英國的經(jīng)濟實力也降至第五位。而歐共體六國的經(jīng)濟卻得益于共同市場，獲得了飛速發(fā)展。英國最終決定申請加入歐共體”，可以看出英國加入歐共體的目的是：獲得歐洲共同市場，推動本國經(jīng)濟的發(fā)展，所以D項符合題意。由此分析ABC三項均不符合題意，排除，故選D。13、C【解析】

結(jié)合所學知識可知，北京人遺址中發(fā)現(xiàn)有灰燼、燒石和燒骨等，這反映出北京人已經(jīng)學會使用火。所以北京周口店龍骨山出土的考古遺存中，可以作為“北京人”用火證據(jù)的是①燒骨，③洞穴中的灰燼。選項①③符合題意；而選項②石器，只是使用的工具，與“火”無關(guān)；選項④骨針，主要用來縫制衣服等，與“火”無關(guān)，可排除；因此只有選項①③符合題意，故選C?！军c睛】解答此題的關(guān)鍵是抓住題眼“作為‘北京人’用火證據(jù)”，聯(lián)系所學可知，北京人遺址中發(fā)現(xiàn)有灰燼、燒石和燒骨等，這反映出北京人已經(jīng)學會使用火。然后逐項分析，排除干擾項，確定正確答案。14、A【解析】

題干提供了關(guān)鍵信息：“1933年”,結(jié)合所學知識可知，1933年希特勒上臺，逐漸集總統(tǒng)和總理大權(quán)于一身，成為國家元首，法西斯政權(quán)建立，A符合題意；自1921年開始，蘇俄開始實施新經(jīng)濟政策；1917年俄國十月革命爆發(fā)；1936年蘇聯(lián)憲法宣布社會主義在蘇聯(lián)基本實現(xiàn)，這標志著蘇聯(lián)模式的確立，BCD不符合題意；故選A。15、D【解析】

“論從史出”是歷史學習的重要方法。表中史實與對應的推論表述錯誤的史實是納米比亞獨立﹣“非洲年”。20世紀五六十年代，非洲先后有三十多個國家取得獨立。其中，僅1960年一年就出現(xiàn)17個獨立國家，因此這一年被稱為“非洲獨立年”。1990年3月，納米比亞的獨立，標志著歐洲殖民者入侵和奴役非洲長達五個世紀歷史的結(jié)束，帝國主義在非洲的殖民體系最終崩潰，故D符合題意；ABC都是“論從史出”，不合題意。故此題選D。【點睛】本題主要考查學生的識記能力以及分析問題的能力。識記與靈活掌握二戰(zhàn)后亞非拉美的奮起的相關(guān)史實以及影響。16、B【解析】

根據(jù)“一個國家必須愛好和平才具備進入聯(lián)合國的資格。十分明顯，中國不是”和“沒有中華人民共和國的參加，是不能有穩(wěn)定與持久的和平的”可知，美國對中國的態(tài)度發(fā)生了變化，預示了中美關(guān)系將有實質(zhì)性的突破；故B符合題意，ACD對材料的解讀不正確，不符合題意，故選擇B。17、A【解析】

由材料“自由”“冒險”“宗教寬容”等是人文主義的內(nèi)涵，材料旨在強調(diào)當時人文主義是市民思想的提煉，A符合題意；材料沒有體現(xiàn)人文主義已經(jīng)成為當時主流思想，B排除；市民階層已擺脫了宗教束縛表述與史實不符，C排除；意大利最早進行了文藝復興運動不是材料的主旨，D排除。故選擇A。18、B【解析】試題分析：此題考查的是二戰(zhàn)后西歐的發(fā)展情況。根據(jù)課本所學20世紀70年代，國際形勢是形成了美蘇兩極格局，美國實行馬歇爾計劃援助西歐，想控制西歐對付蘇聯(lián)。蘇聯(lián)控制東歐各國，抵制美國為首的資本主義國家。為了擺脫美國的控制，西歐各國聯(lián)合起來建立了歐共體。選擇答案B?？键c：人教版新課標九年級歷史下冊·戰(zhàn)后主要資本主義國家的發(fā)展變化·西歐和日本經(jīng)濟的發(fā)展。19、D【解析】

據(jù)“這次戰(zhàn)役徹底粉碎了國民黨劃江而治的企圖，為人民解放軍繼續(xù)向南進軍，解放全中國創(chuàng)造了有利條件?！笨芍?，此“戰(zhàn)役”是渡江戰(zhàn)役。1949年4月21日，毛澤東、朱德向人民解放軍發(fā)布向全國進軍的命令，國民黨苦心經(jīng)營的長江防線，頃刻間土崩瓦解，23日，解放軍占領(lǐng)南京，宣告了延續(xù)22年的國民黨政權(quán)垮臺。選項D符合題意。ABC不符合題意，故選擇D。20、B【解析】試題分析：本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力，1964年10月16日，我國第一顆原子彈爆炸成功。1967年6月17日，中國自行設計、制造的第一顆氫彈在中國西部地區(qū)上空試爆成功。這就是兩彈一星的兩彈。所以答案選B考點：人教版新課標八年級歷史下冊?科技教育與文化?科學技術(shù)的成就（一）。21、D【解析】

依據(jù)所學可知，中共七大將毛澤東思想確立為黨的指導思想；中共十五大將鄧小平思想確立為黨的指導思想；中共十九大確立新時代中國特色社會主義思想為黨的指導思想，故D符合題意。結(jié)合上述分析可知ABC選項錯誤，不合題意。故此題選D。22、B【解析】

結(jié)合所學知識，炎帝、黃帝等英雄傳說屬于原始社會后期，北京人屬于原始社會早期，故A不符合題意。半坡聚落的遺址作為第一手史料，反映了原始社會后期農(nóng)耕文明出現(xiàn)，反映了我國從人類起源到邁向文明的巨大飛躍，故B符合題意。司馬遷的《史記》屬于歷史文獻即第二手史料，故C不符合題意。賈思勰的《齊民要術(shù)》屬于歷史文獻即第二手史料，故D不符合題意。故選B?！军c睛】本題的解答關(guān)鍵在于對史料的理解，照資料價值的不同，分為第一手史料（直接史料/原始材料）和第二手史料（間接史料）。第一手史料是指接近或直接在歷史發(fā)生當時所產(chǎn)生，可較直接作為透視歷史問題的史料，如實物史料，指各類遺物、遺址、建筑、碑刻、雕塑和繪畫等，這類史料是歷史的見證和歷史知識的可靠來源，它既能比較真實地反映歷史，又具有形象直觀性。第二手史料是指經(jīng)過后人運用一手史料所作的研究及詮釋，如文獻史料。23、D【解析】

根據(jù)所學知識可知，洋務運動是一場封建統(tǒng)治階級內(nèi)部的自救運動，而題目材料敘述的是五四運動，選項和題干材料表達的意思不吻合，故A不符合題意；維新變法是資產(chǎn)階級維新派試圖挽救國家危亡而進行了一場政治救亡運動，而題目材料敘述的是五四運動，選項和題干材料表達的意思不吻合，故B不符合題意；辛亥革命是資產(chǎn)階級革命派推翻清王朝統(tǒng)治，建立資產(chǎn)階級共和國的一場革命運動，而題目材料敘述的是五四運動，選項和題干材料表達的意思不吻合，故C不符合題意；根據(jù)材料“政治救亡全面壓倒了思想啟蒙”可知，該事件是一場反帝反封建的愛國運動，結(jié)合所學知識可知，五四運動則是一場反帝反封建的愛國運動，故D符合題意；ABC不符合題意，故選擇D。24、B【解析】

B.根據(jù)20世紀80年代中國進出口貿(mào)易總額增長數(shù)據(jù)表，結(jié)合所學知識可知，這種增長趨勢主要得益于當時我國在1980年建立的經(jīng)濟特區(qū)和1984年開放沿海城市。建立經(jīng)濟特區(qū)和開放沿海城市，促進了對外貿(mào)易的發(fā)展，B符合題意；A.加入世界貿(mào)易組織是在2001年，不符合題意；C.實行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制主要促進了農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展，不符合題意；D.建立社會主義市場經(jīng)濟體制是1992年中共十四大提出的，不符合題意。所以B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、爵士樂【解析】

19世紀末20世紀初源于美國的爵士樂，誕生于南部港口城市新奧爾良，講究即興，是非洲黑人文化和歐洲白人文化的結(jié)合，并很快風行美國，流傳到世界各地。26、新經(jīng)濟政策羅斯福新政【解析】

根據(jù)所學知識可知，在結(jié)束了國內(nèi)戰(zhàn)爭之后，為恢復被戰(zhàn)爭嚴重破壞了的經(jīng)濟，蘇俄于1921年開始實行新經(jīng)濟政策，允許多種經(jīng)濟并存，大力發(fā)展商品經(jīng)濟，促進國民經(jīng)濟的恢復和發(fā)展。為應對嚴重的經(jīng)濟危機，1933年，羅斯福就任美國總統(tǒng)后，立即實行新政，《全國工業(yè)復興法》是整個新政的核心和基礎。新政開創(chuàng)了資產(chǎn)階級政府大規(guī)模干預經(jīng)濟的先河。27、1929美國希特勒【解析】

（1）依據(jù)所學知識可知，圖中現(xiàn)象反映的是經(jīng)濟危機，爆發(fā)的時間是1929年，此次經(jīng)濟危機開始于美國。（2）依據(jù)所學知識可知，在經(jīng)濟大危機的沉重打擊下德國走上了法西斯道路，法西斯黨魁是希特勒。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）《權(quán)利法案》君主立憲制（2）新經(jīng)濟政策列寧（3）蒸汽機電氣時代內(nèi)燃機（4）三民主義【解析】

（1）根據(jù)所學可知，“凡未經(jīng)議會同意，以國王權(quán)威停止法律實施之僭越權(quán)力，為非法權(quán)力?！参唇?jīng)議會批準……皆為非法?！闭f明限制了國王的立法權(quán)等，反映了限制王權(quán)，擴大議會的權(quán)力，故第一小問是《權(quán)利法案》，第二小問，《權(quán)利法案》奠定了君主立憲制的基礎。（2）第一小問，根據(jù)“用固定的糧食稅代替余糧征集制……中小企業(yè)可允許本國和外國資本家經(jīng)營……”可知，材料反映的是新經(jīng)濟政策的用固定的糧食稅代替余糧收集制及實行國家資本主義的內(nèi)容。第二小問，根據(jù)所學可知，列寧同志經(jīng)過充分考慮，在1921年3月開始實行向社會主義過渡的新經(jīng)濟政策。（3）第一小問，根據(jù)所學可知，第一次工業(yè)革命中最具有劃時代意義的發(fā)明是蒸汽機。第二小問，第二次工業(yè)革命的標志是電的發(fā)明和使用，使世界進入電氣時代。第三小問，第二次工業(yè)革命中為汽車、飛機提供動力的機械是內(nèi)燃機。（4）根據(jù)所學可知，孫中山領(lǐng)導辛亥革命的指導思想是三民主義，即民族主義、民權(quán)主義、民生主義。29、（1）科舉制從按門第高低到以考試選拔科舉制使出身低微但有才能的人可以進入各級政府任職較大影響了西方文官制度的形成（2）A：蒸汽（3）選擇A電子計算機的發(fā)明和發(fā)展引起了信息技術(shù)革命，開啟了信息化時代?；ヂ?lián)網(wǎng)突破了時間和空間的限制，使人們可以進行即時的交流，改變了人們的學習、工作和生活方式。（4）重視基礎科學研究；深化國際交流合作；根據(jù)世界形勢和國情制訂正確的策略和方針；堅持社會主義制度等。【解析】

（1）據(jù)材料一“隋朝統(tǒng)一全國后，對門第世家獨霸政府的現(xiàn)象，進行改革，改用考試的方法，向平民階層選拔新進官員。凡考試及格的知識分子，不問什么門第，一律委任官職……”和材料二“在當時的條件下，這是一大發(fā)明。這種制度提供了布衣（平民）可以做宰相，可以為公卿，可以參政的機會”可知，材料一、二反映了我國古代的科舉制度，隋文帝時用分科考試的辦法選拔官員，隋煬帝時設進士科，考核參選者對時事的看法，按考試成績選拔人才，我國科舉制度正式誕生。這一創(chuàng)新制度使選官方式發(fā)生了從按門第高低到以考試選拔。由重視門第到注重才能的變化。并結(jié)合所學知識可知，科舉制改善了用人制度，便于在全社會范圍內(nèi)選拔人才，為人們創(chuàng)造了相對平等的競爭機會；科舉制使出身低微但有才能的人可以進入各級政府任職，給社會帶來革新氣象和創(chuàng)造精神。根據(jù)“我國的這一制度對西方近代文官考試制度的形成產(chǎn)生了較大影響”可知，我國科舉