2024屆南開中學初中考猜題歷史試卷含解析

2024屆南開中學初中考猜題歷史試卷注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．德國財經網(wǎng)稱“雄安新區(qū)”是“中國新區(qū)3.0”，同時，深圳與浦東的崛起之路反復被說起。據(jù)此推斷合理的是A．浦東新區(qū)邁出我國對外開放的第一步B．深圳特區(qū)是我國90年代對外開放的重點C．深圳和浦東的崛起，是我國改革開放取得成果的體現(xiàn)D．深圳和浦東的崛起，標志農村經濟體制改革不斷深入2．國家統(tǒng)一始終是中國歷史發(fā)展的主流。下列結束長期分裂局面、實現(xiàn)國家統(tǒng)一的四個封建王朝，按時間先后順序排列正確的一項是①秦朝②隋朝③西晉④元朝。A．②①③④ B．①④②③ C．①③②④ D．③①②④3．1966年6月，毛澤東在《有所思》中寫道：“一陣風雷驚世界，滿街紅綠走旌旗。”詩中“一陣風雷”喻指（）A．“文化大革命” B．人民公社化運動 C．“大躍進”運動 D．抗美援朝戰(zhàn)爭4．中國人喝著美國的可口可樂，美國人用著韓國人的三星手機，非洲人開著中國的奇瑞汽車……這種現(xiàn)象說明A．人們生活方式現(xiàn)代化B．社會物質產品多樣化C．世界經濟全球化D．世界格局多極化5．《唐書》記載的唐朝830名進士的分布來源如下圖所示(注：士族指世家大族或豪門望族；寒門即庶族，指一般的中小地主；小姓指二者之間的階層)，由此圖示可知()A．唐朝依然延續(xù)了隋唐之前的選官制度B．唐朝時所有的人都可以參加進士考試C．士族、小姓與寒門子弟中進士人數(shù)一樣多D．唐朝科舉考試進士分布來源很不平衡6．下列模范人物中，曾擔任河南蘭考縣委書記，為治理災害，改變貧窮面貌，與當?shù)馗刹咳罕娡使部啵瑤Р」ぷ髦敝辽詈笠幌?，被人民稱頌為“黨的好干部”的是A．王進喜B．鄧稼先C．焦裕祿D．孔繁森7．梁啟超在1905年發(fā)表的文章中指出：“現(xiàn)今之中華民族自始本非一族，實由多民族混合而成”。中華民族中的回族形成于A．唐朝B．宋朝C．元朝D．明朝8．我國開始改變落后的工業(yè)面貌，向社會主義工業(yè)化邁進始于A．第一個五年計劃超額完成B．三大改造的基本完成C．改革開放D．新中國的成立9．第二次世界大戰(zhàn)后，導致德國分裂的主要原因是A．柏林墻的修筑B．美蘇兩個大國的干涉C．馬歇爾計劃的推行D．民族矛盾的激化10．第一國際是第一個國際性的無產階級革命組織，它的正式名稱是國際工人協(xié)會。它由哪些國家的工人代表組成()①英國②法國③德國④中國A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④11．1919年7月間，《蘇維埃俄國工農政府發(fā)表對中國人民和中國南北政府的宣言》，宣布廢除與日本、中國和以前各協(xié)約國締結的一切秘密條約，而且聲明將沙皇政府獨自從中國人民那里掠奪的或與日本人、協(xié)約國共同掠奪的一切交還中國人民?？梢?，十月革命的勝利A．建立了第一個社會主義國家 B．推動了無產階級革命運動C．打擊了日本侵華勢力 D．改善了中俄之間的關系12．被譽為“中國17世紀的工藝百科全書”的著作是A．《齊民要術》B．《本草綱目》C．《天工開物》D．《農政全書》13．如下圖圖示表明（）A．伊斯蘭教的創(chuàng)立 B．阿拉伯帝國的形成C．阿拉伯數(shù)字的演進 D．阿拉伯半島的統(tǒng)一14．如下圖圖標所代表的國際組織能突出體現(xiàn)并推進經濟全球化趨勢的是（）A．B．C．D．15．下面結構圖中①②處應填（）A．世襲制、禪讓制 B．禪讓制、世襲制C．分封制、郡縣制 D．郡縣制、分封制16．1979年，安徽鳳陽小崗生產隊實行包干到戶，當年就獲得糧食豐收。當時農民中流傳這樣一句順口溜：“‘大包干’真正好，干部、群眾都想搞。個人富、集體富，國家還要蓋倉庫?！边@反映出此時我國A．農業(yè)合作社有利于解放生產力 B．農村改革中出現(xiàn)急躁冒進傾向C．家庭聯(lián)產承包責任制深入人心 D．國家允許土地所有制進行變革17．下列各項內容來自于某歷史公眾號推送的一個學習資源包。由此可知，該期推送的歷史專題是①論文：《論二戰(zhàn)后資本主義的發(fā)展》②圖片：《社會主義的改革》③視頻：《美蘇“冷戰(zhàn)”》④地圖：《亞非拉的獨立運動》A．戰(zhàn)后世界的變化與發(fā)展B．兩極格局的對峙C．戰(zhàn)后政治多極化趨勢D．經濟的全球化趨勢18．張華搜集了有關西藏和平解放、抗美援朝、《中華人民共和國土地改革法》的相關歷史資料，要辦一期手抄報，請你為他的手抄報擬一主題，下列最恰當?shù)氖牵ǎ〢．工業(yè)化的起步 B．鞏固政權C．社會主義制度的確立 D．探索社會主義道路19．我國進入社會主義初步階段是A．中華人民共和國的成立B．《中華人民共和國憲法》的制定C．三大改造的基本完成D．第一個五年計劃的完成20．斯塔夫里阿諾斯《全球通史》記載：“周以后的秦朝盡管存在時間短暫，卻用一個組織得很嚴密的帝國結構取代了周朝的制度……所有這些使中國得到了世界上最穩(wěn)定、最持久的統(tǒng)治?！鼻爻诘胤缴先〈酥苤频摹暗蹏Y構”是指()A．分封制 B．郡縣制 C．郡國并行制 D．行省制21．某同學選用如下圖片，進行研究性學習。他確立的研究主題應是A．宋代商業(yè)繁榮 B．民族政權并立C．元朝國家統(tǒng)一 D．大都聞名世界22．著名歷史學家章開沅說：“這是孫中山最有前瞻性的思想遺產，也是當時最為曲高和寡的政治主張，但在百年之后卻成為中國與世界面臨的最為緊要的嚴重問題。”這段話評論的是()A．民族主義B．民權主義C．民生主義D．物競天擇23．近代中國面臨著嚴重的民族危機。無數(shù)仁人志士都在探索救國救民的出路，下列有關中國人“向西方學習”的歷程表述正確的是A．學技術——學制度——學思想B．學制度——學思想——學技術C．學思想——學制度——學技術D．學技術——學思想——學制度24．有人形象地說南京既是中國近代史的起點，也是中國近代史的終點，下面能夠反映這種說法的兩個歷史片斷是①簽訂《南京條約》②解放軍占領南京“總統(tǒng)府”③南京國民政府成立④南京大屠殺A．①②B．②④C．②③D．①④二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．戰(zhàn)國時期，秦國蜀郡太守李冰修建的________，至今依然發(fā)揮著作用，成為人與自然和諧相處的典范；唐朝時期，我國農民發(fā)明了新的灌溉工具________，提高了生產效率。26．觀察《元朝疆域圖》,請將元朝管理全國政務的中央機構名稱和管轄西藏的機構名稱分別填入答題卡圖中相應的方框內。27．被譽為“美國最偉大的小說”是________.三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結合所學知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）某校九（1）班歷史學習小組閱讀某版《世界史》的有關目錄，探究下列問題，請你參與，共同完成。列舉19世紀末以前發(fā)生的兩例推動“走向全球大一體”的重大歷史事件，并說明理由。目錄27章是“亞洲、非洲、拉丁美洲對工業(yè)化和民主化的回應”。分析19世紀中期到20世紀初，在西方工業(yè)文明的沖擊下，中國在經濟、政治和社會生活領域發(fā)生了哪些新變化？（要求：史實準確，表述合理）該目錄反映了第四部分敘述的視角是什么？29．（6分）閱讀材料，完成下列要求材料一鄧小平同中央負責工作人員談農村政策問題時，肯定了安徽省肥西縣和鳳陽縣的包產到戶做法。他說：農村政策放寬以后，一些適宜搞包產到戶的地方搞了包產到戶，效果很好，變化很快。有的同志擔心，這樣搞會不會影響集體經濟。我看這種擔心是不必要的。關鍵是發(fā)展生產力?！幾浴吨袊伯a黨大事記——1980年》材料二和平解決問題，可以采取獨特的模式，社會制度不變，人民的生活水平不降低，外國資本不動，可以擁有自己的武裝力量。即使武裝統(tǒng)一，的現(xiàn)狀也可以不變，作為中華人民共和國的一個省、一個區(qū)，還保持它原有的制度、生活?！囆∑剑?981年8月26日會見港臺知名人士傅朝樞的講話）材料三市場經濟在中國從萌芽到發(fā)展、到不斷完善，與鄧小平巨大的政治勇氣和理論勇氣是分不開的。特別是鄧小平的南方談話，深刻闡明了社會主義也可以搞市場經濟的思想，徹底解除了傳統(tǒng)的思想束縛，是社會主義市場經濟建立的基石?！~金生《鄧小平理論與建立社會主義市場經濟的實踐》根據(jù)材料一，概括鄧小平支持“包產到戶”做法的理由。根據(jù)材料二，概括出鄧小平的構想，并指出這一構想首次成功實踐的例子。根據(jù)材料三，歸納鄧小平南方談話重要作用。根據(jù)上述材料，結合所學知識，概述鄧小平的政治智慧30．（7分）閱讀材料，完成下列探究活動。（回眸歷史）材料一：除了真正地用武器直接打熱戰(zhàn)之外，其他的手段都用盡了?！瓘?946年開始，美國跟蘇聯(lián)就變成了兩個超級大國，各自帶領盟國相互斗爭?！幾再Y中筠《美國十講》（借鑒歷史）材料二：痛定思痛，兩次世界大戰(zhàn)后的歐洲國家，首先是西歐國家，探索走上歐洲聯(lián)合道路，通過聯(lián)合自強，擺脫了惡性競爭、自相殘殺的怪圈；從煤鋼聯(lián)營到歐洲聯(lián)盟的創(chuàng)建，探索和逐步構建了歐洲一體化這一歐洲國家經濟、政治和安全等全面協(xié)調合作的、嶄新的國家聯(lián)盟體制機制，實現(xiàn)了區(qū)城共同治理這一獨一無二的創(chuàng)新的政治經濟模式。——摘編自伍貽康《“德國問題”與歐洲一體化的興衰》材料三：當前……不同國家和地區(qū)結成了你中有我、我中有你、一榮俱榮、一損俱損的關系。這就決定了我們在處理國際關系時必須摒棄過時的零和思維，不能只追求你少我多、損人利己，更不能搞你輸我贏、一家通吃。（反思現(xiàn)實）材料四：北京時間（3月）23日凌晨，美國總統(tǒng)特朗普簽署總統(tǒng)備忘錄，將對從中國進口的商品大規(guī)模加征關稅，并限制中國企業(yè)對美投資并購。特朗普在白宮簽字前對媒體說，涉及征稅的中國商品規(guī)?？蛇_600億美元?！?018年新華社消息（1）材料一中提到的美蘇爭霸的手段被稱為什么？請指出美蘇戰(zhàn)時同盟關系破裂，開始走向對峙的標志性事件。（2）根據(jù)材料二，指出西歐國家聯(lián)合的目的，并指出歐盟成立的時間。（3）材料三反映了當今世界經濟發(fā)展呈現(xiàn)出什么趨勢？（4）針對材料四中美國的做法你持什么態(tài)度？請說明理由。

參考答案一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、C【解析】

根據(jù)題干信息“深圳與浦東的崛起之路反復被說起”，結合所學知識可知，1980年，中央決定設深圳、珠海、汕頭、廈門4個經濟特區(qū)；深圳是對外開放的“窗口”。1990年，上海浦東開發(fā)區(qū)建立。因此深圳和浦東的崛起，是我國改革開放取得成果的體現(xiàn)。選項C符合題意；邁出我國對外開放的第一步的是深圳；我國90年代對外開放的重點是上海浦東；標志農村經濟體制改革不斷深入的是“包產到戶”、實現(xiàn)家庭聯(lián)產承包責任制。選項ABD不符合題意，故選C。2、C【解析】

結合所學知識可知，①秦朝是公元前221年建立的，②隋朝是581年建立的，③西晉是266年建立的，④元朝是1271年建立的。按照時間先后的順序排列應該是①③②④，所以答案選C3、A【解析】

根據(jù)時間“1966年6月”，結合所學知識可知，1966年，由于左傾錯誤的嚴重發(fā)展，加上毛澤東對于國際國內形勢的錯誤估計，發(fā)動“文化大革命”，選項A符合題意；人民公社化運動的時間是1958年，排除B；“大躍進”運動的時間是1958年，排除C；抗美援朝戰(zhàn)爭的時間是1950年到1953年，排除D。故選A。4、C【解析】

本題考查學生對世界經濟全球化的掌握情況。【詳解】根據(jù)題目中的信息“中國人喝著美國的可口可樂，美國人用著韓國的三星手機，非洲人開著中國的奇瑞汽車”這說明世界越來越成為一個整體，世界各國經濟聯(lián)系越來越密切，世界經濟全球化趨勢正不斷加強，故C項符合題意；ABD項不符合題意應排除；所以本題應選C?！军c睛】在世界經濟全球化背景下，1995年1月，世界貿易組織正式成立。2001年，中國加入世界貿易組織。5、D【解析】

根據(jù)圖示內容可知，圖片顯示士族子弟多于小姓、寒門子弟，表明分布不平衡，D符合題意。隋唐選官是科舉制，之前是九品中正制，A不符合題意。材料主要是地主參與情況，沒有體現(xiàn)出一般平民參加科舉的情況，B不符合題意。圖片顯示士族子弟多于小姓、寒門子弟，C不符合題意。所以ABC不符合題意，故選擇D。【點睛】注意掌握唐朝時期科舉制度的發(fā)展和影響。6、C【解析】

根據(jù)所學知識可知，焦裕祿，山東人，1962年被調到河南蘭考擔任縣委書記。時值該縣遭受到了嚴重的內澇、風沙、鹽堿三害，他同全縣干部和群眾一起，與深重的自然災害進行頑強斗爭，努力改變蘭考面貌。他身患肝癌，依舊忍著劇痛，堅持工作，被譽為“黨的好干部”、“人民的好公仆”、“縣委書記的榜樣”、“共和國的脊梁”．他用自己的實際行動，鑄就了親民愛民、艱苦奮斗、科學求實、迎難而上、無私奉獻的焦裕祿精神。所以C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C。7、C【解析】依據(jù)所學知識可知，唐朝以來，有不少信仰伊斯蘭教的波斯人、阿拉伯人在我國一些地方定居。元朝時又有大批遷入中國，他們同漢、蒙、畏兀兒等各族長期雜居通婚，到元朝時逐漸形成一個新的民族——回族，C項符合題意；ABD三項和題干信息不符。故選C。8、A【解析】

根據(jù)所學知識可知，1953年-1957年，為了有計劃的進行社會主義建設，黨和政府實施了第一個五年計劃。一五計劃的完成，形成了以鞍山鋼鐵公司為中心的東北工業(yè)基地，沿海地區(qū)原有的工業(yè)基地得到加強，在華北、西北建立了一批新工業(yè)基地。從此，我國開始改變了工業(yè)落后的面貌，向社會主義工業(yè)化邁進。所以A符合題意，BCD不符合題意，故選擇A。9、B【解析】

依據(jù)所學知識，杜魯門主義出臺后，德國首先成為美蘇“冷戰(zhàn)”的主要地點，美國與蘇聯(lián)分別支持建立了聯(lián)邦德國和民主德國，所以二戰(zhàn)后德國分裂的主要原因美蘇兩個大國的干涉，B項符合題意。由此分析ACD三項均不符合題意，排除，故選B。10、A【解析】

根據(jù)所學知識可知，第一國際是1864年建立的國際工人聯(lián)合組織。馬克思是創(chuàng)始人之一、實際上的領袖。1919年五四愛國運動爆發(fā)，中國工人階級第一次登上政治舞臺，所以④不符合題意。故把包含④的BCD項排除，故選擇A?！军c睛】運用排除法解決本題。11、D【解析】

題干的“宣布廢除與日本、中國和以前各協(xié)約國締結的一切秘密條約，而且聲明將沙皇政府獨自從中國人民那里掠奪的或與日本人、協(xié)約國共同掠奪的一切交還中國人民?！北砻魇赂锩膭倮纳屏酥卸碇g的關系，故D符合題意；十月革命勝利后建立了第一個社會主義國家，在題干材料未涉及，排除A；十月革命的勝利推動了無產階級革命運動在題干材料未體現(xiàn)，排除B；打擊了日本侵華勢力與題干材料無關，排除C。故選D。12、C【解析】

依據(jù)課本所學可知，明朝科學家宋應星編寫的《天工開物》是中國古代一部綜合性的科學技術著作，有人也稱它是一部百科全書式的著作，外國學者稱它為“中國17世紀的工藝百科全書”。作者在書中強調人類要和自然相協(xié)調、人力要與自然力相配合，《天工開物》對中國古代的各項技術進行了系統(tǒng)地總結，構成了一個完整的科學技術體系。C項符合題意；《齊民要術》是我國現(xiàn)存最早的一部完整的農書，排除A項；《本草綱目》是我國重要的藥物學著作。排除B項；《農政全書》是明朝末年一部重要的農業(yè)科學巨著，排除D項；故選擇C。13、C【解析】

根據(jù)題干并結合所學知識可知，題干圖片反映的是阿拉伯數(shù)字的演進，阿拉伯數(shù)字是阿拉伯人對世界文化的獨特貢獻。阿拉伯人改造了古印度人從0到9的計數(shù)法，形成了我們現(xiàn)在常用的“阿拉伯數(shù)字”，選項C符合題意；穆罕默德在猶太教、基督教和本民族原始信仰的基礎上，創(chuàng)立了伊斯蘭教。610年，在麥加開始傳教，默罕穆德以宗教信仰為紐帶，完成了創(chuàng)立宗教和建立統(tǒng)一國家的雙重歷史使命，622年穆罕默德在麥地那建立了歷史上第一個伊斯蘭教國家，伊斯蘭教的典籍是《古蘭經》，選項A不符合題意；8世紀中期，阿拉伯帝國形成。它的版圖橫跨亞、歐、非三大洲，是當時世界上疆域最大的帝國。伴隨帝國的擴張，伊斯蘭教向阿拉伯半島以外廣泛傳播，選項B不符合題意；穆罕默德最初在麥加城傳教，由于遭到傳統(tǒng)勢力的反對，他于622年率領一些信徒遷居麥地那，建立了一個以共同信仰為基礎的宗教社團，即穆斯林公社。公社成員都以兄弟姐妹相待，禁止相互仇殺，公社內外事務都要聽從真主的使者穆罕默德的決定。政教合一的阿拉伯國家的雛形由此誕生。630年，穆罕默德率穆斯林占領麥加。此后，半島各部落紛紛遣使麥地那，承認穆罕默德的統(tǒng)治地位，阿拉伯半島基本統(tǒng)一，選項D不符合題意。故選C。14、C【解析】

依據(jù)課本所學，20世紀八九十年代，東西方冷戰(zhàn)結束，國際形勢趨于緩和，和平與發(fā)展成為世界的發(fā)展趨勢。各國經濟聯(lián)系日益密切，世界經濟日益成為一個整體，經濟全球化趨勢加速發(fā)展。1995年世界貿易組織的成立，是世界經濟全球化的重要表現(xiàn)。由此可見，能突出體現(xiàn)并推進經濟全球化趨勢的是世界貿易組織。C項符合題意；北約和華約是冷戰(zhàn)時期的兩大集團，屬于政治、軍事集團，AB兩項不合題意；聯(lián)合國是一個維護世界和平的組織，致力于促進各國在國際法、國際安全、經濟發(fā)展、社會進步、人權及實現(xiàn)世界和平方面的合作。D項不合題意。由此可知ABD三項不合題意，故選擇C?！军c睛】題干中“推進經濟全球化”的信息，可知選擇與經濟有關的組織，世貿組織是經濟全球化的重要表現(xiàn)，該組織的宗旨就是促進各國降低關稅，減少貿易壁壘，從而推動世界范圍內的貿易自由化，促進了經濟全球化。15、B【解析】

結合所學知識可知，堯舜禹之間更替部落聯(lián)盟首領位置采用的是禪讓制。故①處應填禪讓制；禹的兒子啟憑借強大的勢力，在禹死后繼承了他的位置。從此，世襲制代替了禪讓制。故②處應填世襲制。故B符合題意；①處是禪讓制，故ACD不符合題意。故選B。16、C【解析】

根據(jù)“‘大包干’真正好，干部、群眾都想搞”可知，材料反映的是家庭聯(lián)產承包責任制深入人心，C符合題意；農業(yè)合作社與“包產到戶”不符，A排除；材料沒有涉及農村改革中出現(xiàn)急躁冒進傾向，B排除；材料反映的家庭聯(lián)產承包責任制沒有變革土地所有制，D排除。故選擇C。17、A【解析】

依據(jù)所學可知，第二次世界大戰(zhàn)結束后，美國的經濟、軍事實力居于世界第一位，它稱霸世界的野心日益膨脹，但美國又不得不正式蘇聯(lián)等社會主義國家。于是，美國帶領西方資本主義國家，對蘇聯(lián)等社會主義國家采取了除武裝進攻之外一切手段的敵對行動，以“遏制”共產主義。這種政策被稱為“冷戰(zhàn)政策”。蘇聯(lián)采取了針鋒相對的措施，兩極格局由此形成；二戰(zhàn)后，美國登上了資本主義世界霸主的地位，開始進入全球擴張時期。經過戰(zhàn)后初期的重建和調整，西歐各國得到恢復和發(fā)展并開始走向聯(lián)合，日本成為經濟大國，資本主義呈現(xiàn)新的特點。蘇聯(lián)社會主義國家進行了改革，與此同時，廣大的亞、非、拉發(fā)展中國家獨立后，為民族振興和社會發(fā)展進行了不懈努力，所以該期推送的歷史專題是戰(zhàn)后世界的變化與發(fā)展，A項符合題意。由此分析BCD三項均不符合題意，排除，故選A。18、B【解析】

依據(jù)所學可知，西藏和平解放、抗美援朝、《中華人民共和國土地改革法》的頒布都反映的是新中國成立后中央人民政府鞏固新中國政權的措施，還包括“米面之戰(zhàn)”，故選B?！军c睛】學生還要知道，西藏和平解放的時間是1951年10月，西藏和平解放標志著祖國大陸基本統(tǒng)一?？姑涝瘧?zhàn)爭的時間是1950年——1953年，參戰(zhàn)部隊是中國人民志愿軍，總司令是彭德懷，抗美援朝戰(zhàn)爭的勝利，維護了亞洲和世界和平，為新中國贏得了一個相對穩(wěn)定的和平環(huán)境。中央人民政府于1950年頒布《中華人民共和國土地改革法》，進行土地改革，到1952年底，土地改革基本完成，廢除了封建土地剝削制度，消滅了地主階級，農民成為土地的主人。19、C【解析】

根據(jù)所學可知，1956年底，國家基本完成了對農業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)的社會主義改造，實現(xiàn)了把生產資料私有制轉變?yōu)樯鐣髁x公有制的任務。我國初步建立起社會主義的基本制度，從此，進入社會主義初級階段。故C項正確。ABD不符合題意，排除，故選C。20、B【解析】

依據(jù)課本所學可知，秦始皇統(tǒng)一六國后，建立中央集權制，在中央設三公九卿，在地方廢除西周以來以血緣關系為紐帶的分封制，推行郡縣制，B符合題意；分封制在西周時期實行，A不符合題意；郡國并行制在漢初實行，C不符合題意；行省制在元朝時期實行，D不符合題意。綜上可排除ACD，故選擇B。21、A【解析】

根據(jù)圖片結合所學知識可知，《貨郎圖》反映的是宋代商業(yè)發(fā)展，“交子、會子”反映宋朝時期出現(xiàn)紙幣，“南宋海船”反映的是南宋海外貿易繁榮，所以圖片共同反映的是宋朝商業(yè)繁榮，A符合題意；圖片沒有涉及民族政權并立，B排除；圖片反映的是宋朝的經濟發(fā)展狀況，C排除；大都是元朝的都城，D排除。故選擇A。22、C【解析】試題分析：本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力，民生主義為孫中山所倡導的三民主義民族主義、民權主義、民生主義之一。在成立中國同盟會時提出。民生主義是孫中山的“社會革命”綱領，它希望解決的課題是中國的近代化，即發(fā)展資本主義經濟，使中國由貧弱至富強；同時還包含著關懷勞動人民生活福利的內容。所以答案選C.考點：人教版新課標八年級歷史上冊?近代化的探索?辛亥革命。23、A【解析】

依據(jù)所學知識可知，近代中國人“向西方學習”經歷了學技術—學制度—學思想的過程，A項符合題意；BCD三項不符合題意；故選A。24、A【解析】

根據(jù)所學知識可知，①中國近代第一個不平等條約《南京條約》的簽訂，使我國開始淪為半殖民地半封建社會，標志著中國近代史的開端②1949年渡江戰(zhàn)役后，人民解放軍占領南京國民政府“總統(tǒng)府”，結束了蔣家王朝的統(tǒng)治，中國近代史走向了終點。故正確答案為A。③南京國民政府成立④南京大屠殺不符合題意，排除BCD，故選A。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、都江堰筒車【解析】

依據(jù)所學可知，戰(zhàn)國時期，秦國蜀郡太守李冰修建的都江堰，分水魚嘴將江水分成內江和外江，內江灌溉，外江分洪。飛沙堰泄洪排沙，寶瓶口引水灌溉，至今依然發(fā)揮著作用，成為人與自然和諧相處的典范；唐朝時期，我國農民發(fā)明了新的灌溉工具筒車，提高了生產效率。26、左:宣政院右:中書省【解析】

元朝為加強對全國的有效統(tǒng)治，元世祖在中央設中書省，地方設行中書省，簡稱“行省”。元政府設置宣政院，加強對西藏的管轄，西藏成為元朝正式的行政區(qū)。故答案為左：宣政院，右：中書省。27、《美國的悲劇》【解析】依據(jù)已學知識可知，20世紀歐美文學的作品中，名著很多，美國作家德萊賽的長篇小說《美國的悲劇》，揭露和批判了美國的生活方式，被稱為“美國最偉大的小說”。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結合所學知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）新航路的開辟、工業(yè)革命、第二次工業(yè)革命（任寫2例即可，其他符合題意也可）理由：①新航路的開辟：密切了世界各大陸之間的聯(lián)系，世界開始連成一個整體。②工業(yè)革命：率先完成工業(yè)革命的西方資本主義國家逐步確立起對世界的統(tǒng)治，世界形成西方先進、東方落后的局面，資本主義世界市場初步形成。③第二次工業(yè)革命：交通和通訊事業(yè)的發(fā)展，使世界各地的聯(lián)系更加緊密，帝國主義國家掀起瓜分世界的狂潮，資本主義世界市場最終形成。（選擇2個事例展開說明即可）（2）經濟：封建經濟解體，逐步卷入資本主義世界市場；學習西方，進行洋務運動，近代民族資本主義開始興起與發(fā)展；政治：半殖民地化程度不斷加深；資產階級先后發(fā)動戊戌變法、辛亥革命學習西方制度；社會生活：民主、平等觀念深入人心；交通通訊、大眾傳媒、社會習俗等方面都發(fā)生了變化（3）全球化視角【解析】

（1）根據(jù)所學可知：①新航路的開辟：促進了歐洲資本主義的產生和發(fā)展，密切了世界各大陸之間的聯(lián)系，世界開始連成一個整體，世界觀念從此逐步確立起來。②工業(yè)革命：促成了生產力的大發(fā)展，率先完成工業(yè)革命的西方資本主義國家逐步確立起對世界的統(tǒng)治，世界形成西方先進、東方落后的局面，資本主義世界市場初步形成。③第二次工業(yè)革命：交通和通訊事業(yè)的發(fā)展，使世界各地的聯(lián)系更加緊密，帝國主義國家掀起瓜分世界的狂潮，資本主義世界市場最終形成。（2）根據(jù)所學可知：1840年后，中國也發(fā)生了巨大的變化。經濟：五口通商和協(xié)定關稅，封建經濟解體，資本主義從中國掠奪原料銷售商品，中國逐步卷入資本主義世界市場；學習西方，以自強和求富為口號，十九世紀六十年代到九十年代中期，進行洋務運動，近代民族資本主義開始興起與發(fā)展。政治：1840年——1842年鴉片戰(zhàn)爭、1856年——1860年第二次鴉片戰(zhàn)爭、1894年---1895年甲午戰(zhàn)爭、1900年的八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭，半殖民地化程度不斷加深并最終形