小學第十一冊美術(shù)教案嶺南版

第一單元漫游繽紛的美術(shù)世界

1、源遠流長的古代美術(shù)

教學內(nèi)容：源遠流長的古代美術(shù)

教學目標：

1、領(lǐng)會古代美術(shù)作品的藝術(shù)美。

2、懂得美術(shù)分類的主要類別。

3、培養(yǎng)對美術(shù)作品的興趣。

4、培養(yǎng)對美術(shù)作品的鑒賞能力，提高審美水平。

重點難點：

重點：古代美術(shù)的分類及其藝術(shù)特征。

難點：對經(jīng)典作品的概括分析。

教學過程：

一、導入

美術(shù)源遠流長，自古以來，藝術(shù)家們就用靈巧的雙手創(chuàng)作了

無數(shù)美術(shù)作品，留給了我們一個異彩紛呈的美的世界。現(xiàn)在，就

讓我們漫游古代的中外美術(shù)世界，探究一下美術(shù)形態(tài)的分類■以

便我們今后更好地認識和學習美術(shù)。

二、小博士

美術(shù)，也稱造型藝術(shù)，通常有繪畫'雕塑'工藝美術(shù)'建筑藝

術(shù)等類別。我們可以從圖書館或網(wǎng)站查找有關(guān)美術(shù)分類的知識。

三、嘗試、探索

（一）、欣賞本課的美術(shù)作品。

1'溪山行旅圖2'女樂師

3、特勒驟4、米洛斯的阿芙洛

蒂特

5、北京天壇祈年殿6、君士坦丁凱旋門

7'彩繪描漆虎座雙鳥鼓架8、戰(zhàn)士出征陶瓶

（二）、進行分類填空練習（將作品序號填入。內(nèi)）:

繪畫OO建筑藝術(shù)OO

雕塑OO工藝美術(shù)OO

（三）、請觀察分析本課的美術(shù)作品?它們分別表現(xiàn)了什么題

材和內(nèi)容（如勞動生活、景物描寫）呢？

四'作業(yè)

人最喜歡本課哪一件作品.請把特別吸引你的地方（局部）畫

出來。

2、美術(shù)走向新時代

教學內(nèi)容：美術(shù)走向新時代

教學目標：

1、鞏固和提高美術(shù)分類的知識。

2、認識時代不同美術(shù)作品的面貌所呈現(xiàn)的差異。理解到"繪

畫當隨時代"，美術(shù)的發(fā)展當隨時代。

3'領(lǐng)略現(xiàn)代美術(shù)作品的美感，提高美術(shù)欣賞水平。

重點難點：

重點：現(xiàn)代美術(shù)作品不同材質(zhì)、不同表現(xiàn)手法的應(yīng)用。

難點：對抽象作品的理解。

教學過程：

—'導入

現(xiàn)代科技的飛速發(fā)展改變了人們的生活內(nèi)容和思維方式，美術(shù)

領(lǐng)域中的材料、表現(xiàn)手段和展示方式也出現(xiàn)了及以往全然不同的

面貌和變化。讓我們感受一下按不同材質(zhì)分類的現(xiàn)代美術(shù)作品吧!

二、小博士

美術(shù)的各個門類都有自己發(fā)展的來龍去脈。古老的工藝美術(shù)門

類也已經(jīng)為"設(shè)計"所取代。

材質(zhì)通常是指美術(shù)作品所運用的工具及材料。

三'嘗試、探索

(-)?欣賞本課的美術(shù)作品。

1、春華長艷2、青蛙

3、三個樂師4、崛起

5、藍色的風6'火烈鳥

7、上海東方明珠廣播電視塔8、地址雙子塔

9、華西里鋼管椅10、吊燈設(shè)計

11、雙魚銀瓶

（二）、分類填空練習（將作品序號填入。內(nèi)）：

中國畫雕塑OO工藝美術(shù)OO

O

繪油畫

畫O建筑OO設(shè)計OO

版畫

O

四'作業(yè)

到手制作一件立體造型的作品，并為作品命題。

3、生肖郵票

教學內(nèi)容：生肖郵票

教學目標：

1、知識是以技能：學習有關(guān)郵票的基本知識，嘗試設(shè)計郵票

或首日封。

2、過程及方法：了解郵票設(shè)計的過程，掌握設(shè)計及制作的步

驟及方法。

3、情感、態(tài)度、價值觀：培養(yǎng)學生對實用藝術(shù)品的興趣，認

識藝術(shù)珍品的藝術(shù)價值及市場價值。

重點難點：

重點：學習、掌握養(yǎng)蠶郵票的基本知識。

難點：郵票設(shè)計中，如何體現(xiàn)新穎的構(gòu)思和天真的童趣。

教學過程

—'導入

十二生肖，通過郵票的方寸之地，走向大千世界。這些郵票以

其精美的設(shè)計、可爰的動物形象給人們帶來愉悅的視覺享受。

讓我們也來設(shè)計幾枚漂亮的生肖郵票吧！

二、小博士

1840年，英國發(fā)行了世界上第一枚郵票；1878年?清政府發(fā)

行了我國第一格郵票。

郵票按發(fā)行目的和用途一般分為：普通郵票；為紀念某事或某

人而發(fā)行的紀念郵票；為宣傳、展現(xiàn)某特定題材而發(fā)行的特種郵

票。生肖郵票就是以生肖題材為主圖的特種郵票。

三、欣賞、感受

你最喜歡本課中的哪一枚郵票？它美在哪里？（提示：神氣、

精美'拙稚、威武、活潑、可爰等）

1'1980-1991年我國發(fā)行的全套生肖郵票。

2'多米尼加1996年1月1日發(fā)行的《迪斯尼農(nóng)歷十二生肖》

郵票，將西方卡通繪畫及中國的生肖文化融為一體。

3、首日封是為配合新郵票發(fā)行而特制的信封。

四、郵票設(shè)計步驟。

五、作業(yè)設(shè)計

1、說說你所知道的關(guān)于郵票的知識。

2'設(shè)計制作一枚美觀大方的生肖郵票或一個首日封。

4、精美的小禮卡

教學內(nèi)容：精美的小禮卡

教學目標：

1、知識及技能：有關(guān)小禮卡的知識及其設(shè)計制作的方法。

2、過程及方法：

①在欣賞小禮卡的過程中，培養(yǎng)健康的審美情趣。

②在制作小禮卡的過程中培養(yǎng)手工設(shè)計制作能力。

③在評價小禮卡習作的過程中，提高學生的觀察分析及語匯表

達的能力。

3、情感、態(tài)度、價值觀：培養(yǎng)學生關(guān)心他人，珍惜友情、

親情的健康情感，樹立勤于到手、通過自身勞動創(chuàng)造精神

財富和物質(zhì)財富的價值觀。

教學過程

—'導入

在值得紀念的日子里，讓我們一起設(shè)計制作別致的小禮卡，帶

上一份濃濃的情意，送給敬爰的老師，送給朋友和親人。

二、小博士

小禮卡主要有平面和立體兩種形式，常見的表現(xiàn)手法有繪畫、

剪貼'攝影等。

三'嘗試、探索

1、小禮卡有哪幾種常見的制作方法和裝飾手法？

介紹幾種常用的彎折、剪切方法。

2、怎樣制作才能使小禮卡的造型新穎、趣致？色彩應(yīng)如何搭

配才行當？

四、觀察、發(fā)現(xiàn)

這是一張一紙成型、折疊組合的立體賀卡，仔細觀察這張賀卡■

在折疊方式、色彩搭配上有哪些特點？還可以怎樣制作？

五、作業(yè)設(shè)計

1、分組展示自己收藏的小禮卡，說說它們的分類、造型特點

和制作方法。

2、個人或小組設(shè)計制作一張或一套小禮卡，看誰做得別致有

趣■再送給教師或親朋好友。

5、創(chuàng)意龍

教學內(nèi)容：創(chuàng)意龍

教學目標：

1'知識及技能：

了解有關(guān)中國龍的知識，能動手畫出或制作一條有創(chuàng)意的龍。

2、過程及方法：

能用美術(shù)手段創(chuàng)作出龍的形象?并能表達作品的寓意。

3'情感、態(tài)度、價值觀：

培養(yǎng)熱爰中華民族優(yōu)秀文化遺產(chǎn)的情感體驗動手創(chuàng)作的收獲

及樂趣。

重點難點：

重點：龍的形象的設(shè)計創(chuàng)作。

難點：龍造型創(chuàng)意的新穎性。

教學過程：

—'導入

龍，在中國古代傳說中是一種被神化的動物，能翻云覆雨、飛

天下海。中國龍的造型威武'神采奕奕，代表著吉祥、勇敢和力

量，是中華民族的象征。

二、小博士：

在我國已形成了豐富的龍文化，如慶典活動中的舞龍、端午節(jié)

的賽龍舟、以龍為主題的民間傳說、以龍為圖案的工藝品等。

教師：你知道龍文化還體現(xiàn)在哪些地方嗎？

三、觀察、發(fā)現(xiàn)：

在龍的身上，具有以下動物的哪些特點？西方龍及中國龍在造

型上有哪些異同？

教師：西方傳說中的龍往往象征邪惡。

四'嘗試、探索I

1'欣賞作品

2、你知道這些作品是用什么材料、怎樣制作的嗎？你不能想

出哪些制作方法？

五、作業(yè)布置

參照龍的傳統(tǒng)造型，發(fā)揮你的想像，選擇合適的材料制作或畫

一條有創(chuàng)意的龍。

6'富有情趣的小禮盒

教學內(nèi)容：富有情趣的小禮盒

教學目標：

1、知識及技能：

接觸包裝設(shè)計的一些初步知識，懂得動手設(shè)計一個簡單的小禮

O

合rm

2、過程及方法：

了解設(shè)計制作簡易禮品盒的過程，掌握制作禮品盒的有關(guān)制

圖、屈折、黏合、裝飾等基本方法。

3'情感、態(tài)度、價值觀：

培養(yǎng)熱爰生活、熱爰設(shè)計藝術(shù)的情感，培養(yǎng)一絲不茍的態(tài)度和

勞動創(chuàng)造世界的價值觀。

重點難點：

重點：禮品盒的外形特點和基本結(jié)構(gòu)。

難點：讀懂和繪制禮品盒的展開平面圖。

教學過程：

—'導入

生活里有很多有趣的小禮盒，有它們的造型多姿多彩，令人賞

心悅目、爰不釋手。做一個可爰的小禮盒?裝上小禮盒，送給你

的親朋好友，他們該有多高興！

二、欣賞及感受

1'欣賞書本中的作品。

2、點評

這一組包裝設(shè)計突出了原木的材質(zhì)美，造型簡單別致，只用紅、

黑兩色及漢字作點綴，具有濃厚的鄉(xiāng)土氣息。

三、觀察及發(fā)現(xiàn)

本課的小禮盒分別是用什么材料做的？造型有什么特點？它

們是怎樣制作出來的？

普通禮品盒的制作方法：

1、正立方體禮品盒展開平面圖

2、禮品盒上可以加上提手?然后貼上蝴蝶結(jié)。

四'作業(yè)布置

設(shè)計制作一件造型別致、色彩美觀的汴禮盒，再裝上禮品，送

給自己的親朋好友。

7、我的藝術(shù)收藏

教學內(nèi)容：我的藝術(shù)收藏

教學目標：

1、知識及技能：

了解藝術(shù)收藏的知識?掌握簡易的包裝設(shè)計制作方法。

2、過程及方法：

在欣賞藝術(shù)收藏品的過程中，學習審美的一些方法；在包裝設(shè)

計中體驗包裝的美感及功能；在展示評價中分享設(shè)計制作的樂趣。

3'情感、態(tài)度、價值觀：

培養(yǎng)學生熱爰祖國文化藝術(shù)遺產(chǎn)的情感，養(yǎng)成爰護文物、常識

和保護藝術(shù)品的品德。

重點難點：

重點：為藝術(shù)收藏品制作收藏卡和收藏箱。

難點：收集和表達藝術(shù)收藏品的有關(guān)資料，做到嚴謹性、準確

性和生動性的統(tǒng)一。

教學過程：

一、導入

藝術(shù)收藏培養(yǎng)我們對藝術(shù)的熱爰，并能豐富我們的課外知識■

提高我們的藝術(shù)修養(yǎng)。你我小伙伴們收藏了哪些小藝術(shù)品？可以

拿也來讓大家分享嗎？

二、小博士

1'"收藏"是人類一種古老的文化活動，古時多把藏品稱為"古

玩"或"文玩"，內(nèi)容包括字畫、工藝、郵票等范圍廣泛的物品。

2、介紹收藏品：錯銀牛燈

1980年江蘇省祁江甘泉出土，高46.2厘米，長26.7厘米，

南京博物院藏。

此燈以牛作座，牛頭略低，似要沖撞的樣子，尾翹起作螺旋形。

燈頂煙管及牛頭相接，燈罩有窗格?可轉(zhuǎn)動調(diào)整光的角度。此燈

通身飾錯銀云氣紋，造型古樸，制作精巧。

三、嘗試及探索

1'你所知道的藝術(shù)收藏有哪些類別？你會用什么方式收藏藝

術(shù)品（如藝術(shù)收藏夾'百寶箱等）？可以動手為藏品設(shè)計制作些什么

呢？

2、觀察書本提供的作品?了解制作方法

四、觀察及發(fā)現(xiàn)

這些別致的收藏箱，我能看出是怎樣制作的嗎？

五、作業(yè)

1、為你的藝術(shù)收藏品制作收藏卡和收藏箱。收藏卡要寫上藏

品的相關(guān)資料。

2、分小組辦一次藝術(shù)收藏品小展覽，介紹你的藏品，說說你

嘗到了哪些有關(guān)收藏的知識。

8、寫意蔬菜瓜果

教學內(nèi)容：寫意蔬菜瓜果

教學目標：

1'知識及技能

掌握蔬果題材的花鳥畫在構(gòu)圖'用筆、用墨、用色等方面的初

步知識及技能。

2、過程及方法

體驗創(chuàng)作蔬果題材的花鳥畫的過程及方法。

3'情感、態(tài)度、價觀：

培養(yǎng)熱爰大自然、熱爰生活的健康情感，樹立珍惜和保護民族

傳統(tǒng)藝術(shù)的態(tài)度和價值觀。

重點難點：

重點：用寫意技法表現(xiàn)蔬菜瓜果的練習。

難點：造型的準確'下筆的肯定。

教學過程

—'導入

用寫意中國畫的方法表現(xiàn)新鮮的蔬菜、甜美的瓜果，別有一番

情趣。讓我們一起來看看畫家們是怎樣進行創(chuàng)作的吧。

二、小博士

1、中國畫就技法而言有工筆和寫意兩類。工筆描繪精細，巧

奪天工；寫意造型概括，用筆簡練豪放。

2、用寫意方法畫蔬果■用筆要大膽、肯定?注意中鋒、側(cè)鋒、

逆鋒的變化?墨色要分干濕、濃淡，顏色要單純。

三、欣賞及感覺

畫家以豪放的線條勾勒樹葉，成串火紅的荔枝構(gòu)成面，一只小

蜜蜂構(gòu)成點，點'線、面結(jié)合相得益彰，疏密有致，將人們帶入

了生機盎然的世界。

四、學習畫法

葫蘆的畫法：

1、用大筆飽蘸藤黃再蘸赭石，由上而下畫出葫蘆外形。

2、大筆用墨畫出葉片■稍干時再用濃墨勾葉脈。

3、干筆濃墨勾藤蔓。

五、欣賞

欣賞書本中的學生作品，體會寫意蔬菜瓜果的畫法。

六'作業(yè)

臨摹畫家筆下的蔬果（可以只臨摹局部也可以有自己的變化），

仔細體會中國畫寫意的表現(xiàn)方法。

9、寫意花卉

教學內(nèi)容：寫意花卉

教學目標：

1、知識及技能

了解寫意花卉的一些基本知識，學習描繪花、葉、莖的初步技

能。

2、過程及方法

體驗寫意花卉的臨摹方法、步驟，掌握用筆、用墨、用色的初

步技巧。

3'情感、態(tài)度、價值觀

培養(yǎng)熱爰自然美好事物的情感，在觀察、表現(xiàn)事物時形成一絲

不茍、膽大心細的態(tài)度和作風。

重點難點：

重點：寫意花卉的臨摹技法。

難點：用筆肯定，表現(xiàn)花卉達到形及神的統(tǒng)一。

教學過程

—'導入

將大自然中婀娜的花姿、芬芳的花香留在畫中，是千百年來無

數(shù)畫家追求的目標。這些筆墨酣暢淋漓的寫意花卉畫，能否讓你

感受到大自然的勃勃生機呢？

二、觀察及發(fā)現(xiàn)

1、《富貴碩果圖》中的花卉，是用毛筆飽蘸紅色畫成的，每一

筆顏色都有深淺之分，你知道怎樣能畫出這種效果嗎？

2、及齊白石的菊花、潘天壽的荷花相比較?三幅作品中花卉

的表現(xiàn)手法有哪些不同？

三、欣賞及感受

1'欣賞潘天壽的作品一一-《B央日》。

2'點評

向上斜伸的荷花及橫向伸展的荷葉構(gòu)成對比，留出的大塊空

白給人帶來無限的想像空間。寥寥數(shù)筆勾勒花瓣、葉脈，畫面顯

得明快、典雅。

四、學習菊花的畫法

五、作業(yè)布置

用寫意技法臨摹一幅花卉畫，可嘗試加上自己的想像發(fā)揮。

10、寫意動物（一）

教學內(nèi)容：寫意動物（一）

教學目標：

1'知識及技能

了解寫意禽鳥畫的基本知識，初步體驗及掌握一兩種禽鳥畫

法。

2、過程及方法

領(lǐng)會禽鳥畫的臨摹及創(chuàng)作過程，初步掌握寫意禽鳥筆墨技巧。

3'情感、態(tài)度、價值觀

培養(yǎng)爰護'常識飛鳥、珍禽及以其為題材創(chuàng)作的繪畫作品的

情感，以認真觀察、細致表現(xiàn)的態(tài)度對待自然事物。

重點難點

重點：某種禽鳥的寫意畫法。

難點：造型的準確性，動態(tài)的生動性，筆墨的靈活性。

教學過程

一、導入

雄鷹犀利的目光，你感受到了嗎？

小雀們嘰喳的私語，你聽到了嗎？

寫意畫中的鳥兒依然多姿多彩。

你也來動動手，畫出你眼中鳥兒們樂趣吧！

二、觀察及發(fā)現(xiàn)

1、觀察李苦禪的作品-一一《鷹》、任伯年的作品一一-《雙鳥》。

2'提問：及李苦禪的作品《鷹》和任伯年的作品《雙鳥》在

用色、用墨、用筆等表現(xiàn)方法上有哪些不同？

三、欣賞及感覺

1、欣賞書本中提供的作品。

2、點評

畫家以嫻熟的技法表現(xiàn)了勇猛矯健的公認雄鷹。畫面雖然大

都以墨色表現(xiàn)，但通過干濕、濃淡和戰(zhàn)線面的對比，呈現(xiàn)了豐富

的效果。

四、掌握麻雀的畫法

1、用蘭竹筆將赭石和墨調(diào)和，再用筆尖蘸濃墨，輕輕地在調(diào)

色盒上糅合一下，然后在畫面上用側(cè)鋒點出頭部。

2、麻雀的不同動態(tài)。

五'作業(yè)布置

認真欣賞畫家們表現(xiàn)禽鳥的作品-爰寫意技法臨摹一幅禽鳥

畫。

11、寫意動物（二）

教學內(nèi)容：寫意動物（二）

教學目標：

1'知識及技能

初步掌握樹熊、猴子（或其他動物）的基本畫法。

2、過程及方法

體驗用水墨形式表現(xiàn)樹熊、猴子的過程，掌握初步的水墨技法。

3'情感、態(tài)度、價值觀

培養(yǎng)對走獸動物的興趣，養(yǎng)成善于觀察'大膽表現(xiàn)的行為習慣。

教學重點

重點：樹熊的畫法。

難點：

1'表現(xiàn)動物絨毛的特殊技法。

2、用筆、用墨'用水的和諧及統(tǒng)一。

教學過程

—'導入

毛茸茸的小樹熊憨厚乖巧，活蹦亂跳的小猴子頑皮淘氣。把它

們最可爰的一瞬留存水墨畫中，你也可以做到。

二、小博士

1、樹熊是一種珍貴的動物，又叫考拉?生長在澳大利亞，以

校樹葉為主食。樹熊腹部有育兒袋。

2、猴子各類很多，分布很廣，好群居?多以果實'野菜'鳥

卵和昆蟲為食物，其中金絲猴、物猴等是我國重點保護的野生動

物。

三、樹熊的畫法

1、用木炭條起稿，把樹熊圓滾滾的身體特征畫出來。

2、用手把毛筆的毛叉開，蘸濃墨，輕輕畫出毛的長勢。

3、稍干后調(diào)淡墨暈染?先前畫的絨毛會化開-變得毛茸茸的。

4、待墨全干后，用濃墨及朱紅色畫五官?背景的色彩要強烈、

鮮艷-及灰黑的樹熊形成對比。

四、欣賞及感受

畫家抓住了樹熊的動態(tài)特征，用濃、淡墨畫出了樹熊毛茸茸的

外形?用焦墨點出眼、鼻-畫法簡潔傳神。艷麗的花朵及綠葉使

畫面充滿了夏日的氣氛，烘托出樹熊憨厚、可爰的形態(tài)。

五、作業(yè)布置

畫一幅表現(xiàn)樹熊或猴子的水墨畫，要畫出它們的外形特點、生

活環(huán)境和各自的個性。

12、電腦繪畫真有趣

教學內(nèi)容：電腦繪畫真有趣

教學目標:

1'知識及技能

學習簡易繪圖軟件的知識及操作方法。

2、過程及方法

體驗繪圖工具操作的過程,逐步提高操作水平。

3'情感、態(tài)度、價值觀

培養(yǎng)學生爰科學、爰藝術(shù)的情感?樹立以科技手段創(chuàng)造物質(zhì)財

富和精神財富的態(tài)度觀和價值觀。

教學重難點：

重點："工具箱"中繪圖工具的操作方法。

難點：繪畫作品的構(gòu)思、創(chuàng)意。

教學過程

—'導入

不用畫筆、顏料、畫紙等工具能畫出神奇的畫面嗎？運用電腦

繪畫就讓我們走進神奇的電腦繪畫世界。

二、小博士

"畫圖"軟件除了標題欄、菜單欄和狀態(tài)欄外，還有三個區(qū)：

1、繪畫區(qū)；2、工具區(qū)；可以提供16種畫圖工具；3、選項區(qū)?

能提供相應(yīng)的各種選項內(nèi)容。

三、觀察及發(fā)現(xiàn)

1、通過電腦軟件可以輕易地畫出手工難以完成的畫面效果。

你能說說?電腦繪畫及傳統(tǒng)繪畫有哪些地方不一樣嗎？

2、觀察學生的作品

這些學生作品中的畫面效果是運用"畫圖"軟件中的哪些工具

進行創(chuàng)作的？

四、嘗試及探索

在電腦里，有一個能繪畫的"畫圖"軟件，就在"開始"菜單

欄里，請你找找看。

五、作業(yè)布置

使用"畫圖"軟件中的工具，創(chuàng)作一幅具象或抽象的作品。

13?重復及變形的游戲

教學內(nèi)容：重復及變形的游戲

教學目標：

1、知識及技能

學習繪圖軟件中對圖形進行重復、變形的編輯技巧。

2、過程及方法：

體驗及領(lǐng)會對圖形進行重復6變形處理的技術(shù)過程及其方法。

3'情感、態(tài)度、價值觀

培養(yǎng)學生爰科學、愛藝術(shù)的情感，樹立以科技手段創(chuàng)造物質(zhì)財

富和精神財富的態(tài)度觀的價值觀。

教學重難點:

重點：掌握下拉菜單中復制/粘貼、翻轉(zhuǎn)/旋轉(zhuǎn)、拉伸/扭曲等

基本操作。

難點：電腦繪畫作品內(nèi)容及表現(xiàn)形式的完美結(jié)合。

教學過程

—'導入

電腦繪畫真奇妙，可以將圖隨意放大縮小、拉長縮短、變胖變

瘦等，甚至還可以分身復制呢！

二、小博士

用來重復的圖形，我們稱為"基本形"。以基本形為單位進行

重復而有規(guī)律的排列■能給人以富有節(jié)奏的美的感受。

三、觀察及發(fā)現(xiàn)

這些作品都是通過電腦軟件作重復、變形處理后制作而成的

畫中的圖形排列疏密有致，既統(tǒng)一又有變化?呈現(xiàn)出富有節(jié)奏的

美感。仔細看看，任教對畫中的基本形作了哪些處理？

四'嘗試及探索

打開"畫圖"軟件,嘗試使用編輯欄中的"復制"、"粘貼"功

能，看看怎樣才能產(chǎn)生這些奇妙的重復效果。

五'嘗試及體驗

點擊"畫圖"軟件中的"圖像欄"，嘗試"翻轉(zhuǎn)/旋轉(zhuǎn)"、"拉伸

/扭曲"等功能，看看有什么變化，并說說這些變化分別帶給你怎

樣的審美越覺？

六'作業(yè)布置

運用"畫圖"軟件中的工具復制、拉伸等功能-表現(xiàn)一幅富有

節(jié)奏美的畫面。

14、變色的游戲

教學內(nèi)容：變色的游戲

教學目標：

1、知識及技能

掌握繪圖軟件中顏色工具的正確操作，學習有關(guān)色彩知識。

2、過程及方法

體驗色彩設(shè)計、色彩調(diào)整的過程，掌握對顏色進行編輯處理

的方法。

3'情感、態(tài)度、價值觀

培養(yǎng)學生爰科學、爰藝術(shù)的情感，樹立以科技手段創(chuàng)造物質(zhì)

財富和精神財富的態(tài)度觀和價值觀。

教學重難點：

重點：軟件中顏色工具的正確操作及使用。

難點：色彩搭配的命題性及美觀性，表現(xiàn)出較高的色彩知識水

平O

教學過程

—'導入

有了電腦繪畫軟件，我們就變成了一個魔術(shù)師，輕易地點一點，

就可變換畫面的色彩，選擇出最佳的色彩搭配方案。讓我們一起

動手試一試！

二、小博士

1'"畫圖"軟件的顏色盒中有28名顏色?只要單擊鼠標左鍵，

便可以選擇任何一種顏色。

2、電腦繪畫中的色彩是以光譜的三原色紅、綠、藍為基礎(chǔ)的。

三、欣賞及感受

這幾個少數(shù)民族朋友的服式相同，但我們運用"畫圖"軟件讓

他們穿上了不同顏色的衣服?漂亮極了。

四、觀察及發(fā)現(xiàn)

同樣表現(xiàn)節(jié)日氣氛，不同的色彩使我們產(chǎn)生了哪些不同的感

受？

1、運用電腦軟件可以輕易地將同一畫面變成"白天"或"晚

上"。

2、用電腦軟件選擇冷、暖色表現(xiàn)不同感覺。

3、運用不同色彩搭配表現(xiàn)不同季節(jié)。

五'作業(yè)布置

對同一幅畫面，請嘗試用電腦搭配兩組不同的色彩，以表現(xiàn)出

不同的情感。

第五單元民族藝術(shù)的瑰寶

15'多姿多彩的民族服飾

教學內(nèi)容：多姿多彩的民族服飾

教學目標：

1'知識及技能

了解民族服飾的多樣性和獨特性。初步掌握民族服飾的簡易畫

法。

2、過程及體驗

體驗服飾藝術(shù)及民族、生活和審美的密切關(guān)系，了解民族服飾

從設(shè)計到制作的大體過程。

3'情感、態(tài)度、價值觀

培養(yǎng)學生熱爰民族大家庭、熱爰民族藝術(shù)的情感，樹立保護、

發(fā)掘和發(fā)展民族藝術(shù)的態(tài)度觀和價值觀。

教學重難點：

重點：民族服飾的簡易畫法。

難點：真實、生動地表現(xiàn)某民族服飾的藝術(shù)特點。

教學過程

—'導入

56個民族56枝花，56個民族親如一家！

中國是個多民族的國家■各民族的服飾怎么各具特色，把祖國

的大家庭打扮得更加絢麗多姿。讓我們一起來感受民族服飾獨特

的美吧！

二、觀察及發(fā)現(xiàn)

各民族服裝的款式、紋樣、色彩和飾物的造型、材質(zhì)大不相同。

請仔細觀察，試以一兩個民族的服飾為例?說說它們上述幾方面

的特點。

1、朝鮮族

2、蒙古族

3、維吾爾族

4、哈薩克族

5、藏族

6、有奇特頭飾的苗族婦女

三'嘗試及表現(xiàn)

少數(shù)民族服飾上的變化很多，要首先畫出大體輪廓，再由大到

小，層層深入地表現(xiàn)其結(jié)構(gòu)和紋飾。

四'作業(yè)布置

畫一張表現(xiàn)民族服飾的畫，要表現(xiàn)出其中的細節(jié)，可添加色彩。

16'形形色色的民族樂器

教學內(nèi)容：形形色色的民族樂器

教學目標：

1'知識及技能

了解民族樂器的多樣性和獨特性，能手繪或制作梯形。

2、過程及方法

了解民族樂器產(chǎn)生和發(fā)展的過程。通過繪制或手工制作體會民

族樂器的造型特點。

3'情感、態(tài)度、價值觀

培養(yǎng)學生熱爰民族大家庭、熱爰民族藝術(shù)的情感。保護、發(fā)掘

和發(fā)展民族藝術(shù)的態(tài)度觀和價值觀。

教學重難點：

重點：民族樂器的簡易畫法或手工制作方法。

難點：手工制作中，選材的巧妙，制作的精美。

教學過程

-、導人談話

我們生活在一個多民族的大家庭里，許多民族都能用自己獨特

的樂器演奏出美妙動人的樂曲。這些造型各異的樂器，也反映了

各民族的審美情趣和精湛的制造工藝。

二'觀察及發(fā)現(xiàn)

你知道哪些民族樂器？它們來自哪個民族？你最喜歡民族樂

器是什么？在什么造型特點？

1、出示課本34頁樂器

這里有哪些是你認識的民族樂器？能說出它們的名稱嗎？

2、唐代的傳世漆琴，造型優(yōu)美，雖歷經(jīng)1200年，音色依

然清脆悅耳。

3、湖北曾侯乙墓出土的編鐘（戰(zhàn)國）

這是迄今發(fā)現(xiàn)的最大的一組編鐘。鐘梁上遍布彩繪及鏤刻紋

飾。編鐘至今仍能演奏，音律準確。

三、嘗試及探索

說一說同學們的"民族樂器"是用什么材料制作的？你自己打

算怎樣制作呢？

四'作業(yè)布置

畫一張民族樂器圖，或用合適的材料制作出你喜歡的民族樂

器模型。然后集中展示?說說你所繪制的樂器的相關(guān)知識（如所屬

民族、造型特點等）。

17、有聲電影的鼻祖-一一皮影戲

教學內(nèi)容：有聲電影的鼻祖一-一皮影戲

教學目標：

1、知識及技能

了解及學習皮影戲的有關(guān)知識，學會制作簡易的皮影角色并進

行模擬表演。

2、過程及方法

了解皮影戲產(chǎn)生的過程，初步掌握簡易的皮影角色制作方法。

3'情感、態(tài)度、價值觀

培養(yǎng)學生熱爰民族大家庭、熱愛民族藝術(shù)的情感，樹立保護、

發(fā)掘和發(fā)展民族藝術(shù)的態(tài)度觀和價值觀。

教學重難點：

重點：皮影角色的重型特點，學會制作簡易的提線紙偶。

難點：制作比較有藝術(shù)特色的皮影角色并