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文檔簡(jiǎn)介
教科版科學(xué)一年級(jí)下冊(cè)第一單元《我們周圍的物體》測(cè)試卷一.選擇題1.下面瓶中的液體,流動(dòng)最慢的是(
)。A.水
B.洗發(fā)液
C.食用油2.空氣的顏色是(
)。A.無色的
B.白色的
C.藍(lán)色的3.可以用(
)感知物體的輕重。A.
B.
C.4.下面的物體中形狀不一樣的是(
)。A.小木塊
B.乒乓球
C.橡皮5.“用手指蘸一些水或洗發(fā)液,點(diǎn)在手心處,一圈圈地涂抹,感覺潤(rùn)滑程度?!斑@個(gè)實(shí)驗(yàn)是在比較水和洗發(fā)液的(
)。A.輕重
B.形狀
C.黏稠度二.填空題1.將“能“”不能“”溶解"填在下面的括號(hào)里。媽媽把二勺白糖放在水杯里,又往杯里倒了一些熱水,杯里的白糖立刻不見了,我喝了一小口,杯里的水甜甜的。媽媽告訴我,白糖(
)被水(
)。我學(xué)著媽媽的樣子,把5粒小石子放在水杯里,也往杯里倒了一些熱水,可是過了很長(zhǎng)很長(zhǎng)的時(shí)間,我發(fā)現(xiàn)小石子還在水底,沒有變化。我對(duì)媽媽說,小石子(
)被水(
)。2.食鹽、紅糖、木塊放入水中,我們發(fā)現(xiàn)食鹽和紅糖在水中(
),并沒有(
);木塊在水中(
)。(①溶解②不會(huì)溶解③消失)3.我知道,找出水和牛奶的相同與不同,就是在(
)。4.通過學(xué)習(xí),我發(fā)現(xiàn),水是(
)固定形狀的。(填有或沒有)5.為了發(fā)現(xiàn)物體的特征,可以從(
)、(
)、(
)、(
)方面比較。6.選擇詞填空。(選擇一個(gè)最恰當(dāng)?shù)脑~語填入橫線內(nèi))預(yù)測(cè)
掂一掂
稱一稱
(1)兩個(gè)球材料相同,大小不同用(
)的方法可以最快判斷誰輕誰重。(2)兩個(gè)球大小相同,材料相似,用(
)的方法可以最準(zhǔn)確判斷誰輕誰重。三.判斷題1.我們觀察物體在水中會(huì)發(fā)生什么變化時(shí),直接把物體放入水中就行了。(
)2.我們都是液體。(
)3.我們的生活離不開水和空氣。(
)4.用我能比較物體的輕重。(
)5.空氣會(huì)流動(dòng),沒有固定形狀。(
)6.水和空氣都能流動(dòng)。(
)四.連線題1.將下面的物體與相應(yīng)的特征連起來。五.簡(jiǎn)答題1.把螺母用兩種方法平鋪到盒子里,這兩種方法放的螺母的數(shù)量一樣嗎?如果不一樣,是什么原因造成的呢?2.我們可以從哪些方面描述水的特征?3.我們有哪些觀察物體特征的方法?至少寫出3種。4.想一想,寫一寫,不會(huì)寫的字帶拼音。我知道剪刀的用途有哪些?(最少寫三個(gè)用途)六.綜合題1.將下面這四種球分成兩類。①高爾夫球;②羽毛球;③乒乓球;④足球
第一種分法:(
)一類,(
)一類。第二種分法:(
)一類,(
)一類。參考答案一.選擇題1.C2.A3.B4.B5.C二.填空題1.能;溶解;不能;溶解2.①;③;②3.比較4.沒有5.形狀;大??;味道;輕重6.預(yù)測(cè);稱一稱三.判斷題1.×2.×3.√4.√5.√6.√四.連線題1.如下:五.簡(jiǎn)答題1.不一樣。因?yàn)槁菽覆煌娴男螤?、?/p>
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