廣西貴港市港北區(qū)2022-2023學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期末語(yǔ)文試題

2022-2023學(xué)年廣西貴港市港北區(qū)七年級(jí)（下）期末語(yǔ)文試卷一、積累與運(yùn)用（26分）1.下列加點(diǎn)字注音全部正確的一項(xiàng)是（）A.膽怯（qù）吞噬（shì）無(wú)垠（yín）癲狂（diān）B.戰(zhàn)栗（lì）羸弱（léi）熾熱（zhǐ）稠密（chóu）C.凜冽（liè）貯藏（zhù）舷窗（xián）告罄（qìng）D.竭力（jié）俯瞰（gǎn）點(diǎn)綴（zhuì）遺孀（shuāng）2.下列詞語(yǔ)書寫無(wú)誤的一項(xiàng)是（）A.奠基元?jiǎng)椎浼瞎M悴B.紊亂灌輸虔誠(chéng)警報(bào)疊起C.澎湃屏嶂尷尬大庭廣眾D.斑斕泛濫愧怍一反既往3.下面句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是（）A.她給孩子們講“鬼”故事，雖說(shuō)是隨意編的，但也講得繪聲繪色。B.人與人之間的交往，需要的是相互尊重，所以，學(xué)會(huì)低眉順眼，就能夠獲得別人的好感。C.他這樣說(shuō)是一個(gè)借口，言外之意是不想?yún)⒓?。D.任何事都有一個(gè)熟能生巧的過(guò)程，不要一開(kāi)始就有畏懼心理。4.下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.作為一檔新興的電視節(jié)目，《中國(guó)好聲音》目前最重要的當(dāng)務(wù)之急就是揚(yáng)長(zhǎng)避短。帶給觀眾更為持久的音樂(lè)享受和情感感受。B.當(dāng)前，青少年深受網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的影響，忽視了漢語(yǔ)的規(guī)范化，這應(yīng)引起教育工作者的高度重視。C.天宮二號(hào)空間實(shí)驗(yàn)室已開(kāi)啟太空之旅，專家和媒體不僅高度關(guān)注，許多航天發(fā)燒友們，尤其是航天器的粉絲們，也為天宮二號(hào)激動(dòng)不已。D.語(yǔ)文課堂其實(shí)就是微縮的社會(huì)言語(yǔ)交際場(chǎng)，學(xué)生在這里學(xué)習(xí)將來(lái)步入廣闊社會(huì)所需要的言語(yǔ)交際本領(lǐng)與素養(yǎng)。5.給下列句子排序，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）①當(dāng)陽(yáng)光灑在身上時(shí)，它更堅(jiān)定了心中的信念要開(kāi)出一朵鮮艷的花。②不久，它從泥土里探出了小腦袋，漸漸地，種子變成了嫩芽。③從此，它變得沉默，只有它知道它在努力，它在默默地汲取土壤中的養(yǎng)料。④雖然它經(jīng)受著黑暗的恐懼，暴雨的侵襲，但是它依然努力地生長(zhǎng)著。⑤種子在這塊土地上的生活并不那么順利，周圍的各種雜草都嘲笑它，排擠它，認(rèn)為它只是一粒平凡的種子。A.①⑤②③④ B.①③②⑤④ C.⑤③④②① D.⑤④②③①6.古詩(shī)默寫。（1）楊花榆莢無(wú)才思，__________。（韓愈《晚春》）（2）楊輝和郭凱共同探討一道數(shù)學(xué)題，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的反復(fù)討論，還沒(méi)有頭緒，楊輝有點(diǎn)泄氣了。郭凱引用陸游《游山西村》中的詩(shī)句鼓勵(lì)楊輝：“__________，__________。”（3）王安石《登飛來(lái)峰》中與王之渙“欲窮千里目，更上一層樓”有異曲同工之妙的兩句詩(shī)是：__________，__________。（6分）綜合性學(xué)習(xí)。7.七（1）班的同學(xué)正在舉辦“面對(duì)困難，我們?cè)撛趺崔k”的討論會(huì)。假如也邀請(qǐng)你參加：（1）請(qǐng)寫出一句與“困難·逆境”有關(guān)名人名言作為自己的座右銘。（2）如果你是這次活動(dòng)的主持人，請(qǐng)你為這次活動(dòng)設(shè)計(jì)一段開(kāi)場(chǎng)白。（3）你的一位同學(xué)在多次考試中，雖然經(jīng)過(guò)不斷的努力，但成績(jī)還是不夠理想，打算放棄。通過(guò)本次活動(dòng)，你打算怎樣勸說(shuō)他？二、閱讀理解（44分）（一）（4分）閱讀下面的古詩(shī)，完成下列問(wèn)題。春夜洛城聞笛李白誰(shuí)家玉笛暗飛聲，散入春風(fēng)滿洛城。此夜曲中聞?wù)哿?，何人不起故園情。8.品味詩(shī)中“暗飛”“散”兩詞語(yǔ)的妙處。9.這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感？（二）（10分）閱讀下面的文言文，然后完成問(wèn)題。[甲]愛(ài)蓮說(shuō)周敦頤水陸草木之花，可愛(ài)者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊。自李唐來(lái)，世人甚愛(ài)牡丹。予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。菊之愛(ài)，陶后鮮有聞。蓮之愛(ài)，同予者何人？牡丹之愛(ài)，宜乎眾矣。[乙]詠菊白居易一夜新霜著①瓦輕，芭蕉新折敗荷②傾。耐寒唯有東籬菊，金粟③初開(kāi)曉更清。[注釋]①著：附著。②荷：也稱作蒲。③金粟：金粟一般花蕊，這里指菊花。10.請(qǐng)解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。①濯清漣而不妖②金粟初開(kāi)曉更清11.請(qǐng)把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。①水陸草木之花，可愛(ài)者甚蕃。②中通外直，不蔓不枝。12.《愛(ài)蓮說(shuō)》中，菊是__________的象征；《詠菊》中，菊有__________的特點(diǎn)。（用原文詞語(yǔ)填空）13.《愛(ài)蓮說(shuō)》《詠菊》中對(duì)蓮（荷）的情感有什么不同？其原因是什么？（二）（14分）閱讀下面的文字，完成問(wèn)題。國(guó)濤先生二三事王祥夫①作為上世紀(jì)50年代成長(zhǎng)起來(lái)的著名評(píng)論家、作家，李國(guó)濤先生60多年來(lái)筆耕不輟，左手創(chuàng)作評(píng)論，右手編輯，為山西文學(xué)的發(fā)展、山西作家的成長(zhǎng)多有貢獻(xiàn)。2017年8月30日，李國(guó)濤先生仙逝。今特刊發(fā)作家王祥夫的憶念文章，以表達(dá)追思之情?！}記②國(guó)濤先生口音很重，當(dāng)然是徐州的口音，他的口音，也就是我們常說(shuō)的特別“侉”。但你不會(huì)聽(tīng)不懂。我開(kāi)始寫小說(shuō)的時(shí)候他已不再做主編，感覺(jué)他那陣子很閑適，見(jiàn)面只說(shuō)說(shuō)散文，說(shuō)說(shuō)某某的文章。他那一陣子力薦余秋雨的《文化苦旅》，說(shuō)你沒(méi)有我給你一本，我說(shuō)有。有一次，他忽然給我寄來(lái)一張照片，他本人的半身照，他站在自家的陽(yáng)臺(tái)上，有一只鴿子落在他的手上。信的內(nèi)容大致是說(shuō)，無(wú)意中有只鴿子飛到手上揮之不去。他在信中還要我把這張相片給某某看一下，我當(dāng)即明白，他心里是不愉快的，他其實(shí)對(duì)有些事情是不屑的。③國(guó)濤先生是個(gè)文化人，東四條唯一有文化氣息的老人，及至他后來(lái)用“高岸”的名字發(fā)表小說(shuō)，長(zhǎng)篇中篇短篇加起來(lái)，真是嚇我一跳。當(dāng)時(shí)我很吃驚，我對(duì)他說(shuō)，你這是老樹(shù)開(kāi)花。他只是呵呵笑。就是那次，他請(qǐng)我給他治印，印文為“高岸“二字，我當(dāng)然答應(yīng)，并且多給他刻了一方，七字白文：“老樹(shù)著花無(wú)丑枝”。他看了喜歡，說(shuō)，要鈐（qián，印）在書上是不是有點(diǎn)不謙虛？我說(shuō)，你不是老樹(shù)嗎？你那些新寫的小說(shuō)不是花嗎？他癟了嘴哈哈笑，很開(kāi)心。沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，他要我再給他刻一方七字?。骸皰亝s心力做詩(shī)人”。亦是白文，我那時(shí)只刻白文，嫌刻朱文麻煩。④國(guó)濤先生送我書，書上的兩方印，一方就是“高岸”，另一方是“拋卻心力做詩(shī)人”。一方正方略小，另一方也是正方而略小。⑤我去國(guó)濤先生家看他，帶一點(diǎn)新綠茶，他馬上就沏了喝，他一杯我一杯，且說(shuō)些散文事。我讓他給《羊城晚報(bào)》寫點(diǎn)隨筆，他說(shuō)那邊沒(méi)認(rèn)識(shí)的編輯，我說(shuō)你給唐朝人，我對(duì)他說(shuō)一聲。國(guó)濤先生便寫起，而且一發(fā)不可收拾。⑥又一次，他要我送他畫，我自然樂(lè)意，便畫三尺山水送他。他看過(guò)我送他的畫，一高興就去了里屋，很快拿出一卷東西打開(kāi)讓我看。那是他父親畫的山水，是四條屏，尺寸是四尺對(duì)開(kāi)，不能說(shuō)小，用筆是仿四王且一筆不苛。再細(xì)看，筆筆相接處法度亦嚴(yán)謹(jǐn)，而且四條均沒(méi)設(shè)色。國(guó)濤先生說(shuō)“我的父親”，只四字，再?zèng)]下文，登時(shí)頓住。我想他大概是懷念他家大人了。⑦再有一次，坐著閑聊，他問(wèn)我現(xiàn)在寫字作畫研不研墨，我說(shuō)要研，松煙漆煙是不一樣的。他問(wèn)我用什么硯，我說(shuō)我家的硯很多，但我一直用我父親生前常用的那個(gè)鍋底硯，是老端，豬肝紫，很好用。國(guó)濤先生看著我，當(dāng)即沉吟起來(lái)，說(shuō)現(xiàn)在用硯的人不多了，過(guò)去我家的硯真多。我想知道國(guó)濤先生家到底有多少硯，就問(wèn)他，有多少？他說(shuō)了一句話，又嚇我一跳。他說(shuō)，過(guò)去他家的硯如果壘起來(lái)就是一堵小墻。他這么一說(shuō)，我當(dāng)下癡在那里。⑧國(guó)濤先生的小文章好看，有味道，能寫他那樣好文章的人東四條再無(wú)第二。國(guó)濤先生從不用電腦，手寫，也就一稿，不怎么修改。我對(duì)他說(shuō)還是改改好，他說(shuō)，習(xí)慣了，就這么吧。⑨我很喜歡國(guó)濤先生。（選自《文藝報(bào)》）[注釋]鈐（qián）：印。14.文章標(biāo)題為“國(guó)濤先生二三事”，閱讀全文，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言歸納文章主要寫了國(guó)濤先生的哪些事。15.李國(guó)濤先生將自己的筆名取為“高岸”，請(qǐng)你結(jié)合文章內(nèi)容，揣摩“高岸”的含義。16.文中國(guó)濤先生說(shuō)“過(guò)去他家硯如果壘起來(lái)就是一堵小墻”，“我”聽(tīng)了后，為什么“當(dāng)下癡在那里”？17.文中的李國(guó)濤先生是一個(gè)什么樣的人？請(qǐng)結(jié)合文意進(jìn)行說(shuō)明。（三）（16分）閱讀下面的文字，完成下面小題。黃河一掬余光中臨別濟(jì)南的前一天上午，我們來(lái)看黃河。廂型車終于在大壩上停定，大家陸續(xù)跳下車來(lái)。還未及看清河水的流勢(shì)，臉上忽感微微刺麻，風(fēng)沙早已刷過(guò)來(lái)了。沒(méi)遮沒(méi)攔的長(zhǎng)風(fēng)挾著細(xì)沙，像一陣小規(guī)模的沙塵暴，在華北大平原上卷地刮來(lái)，不冷，但是挺欺負(fù)人，使胸臆發(fā)緊。女兒把自己裹得密密實(shí)實(shí)，火紅的風(fēng)衣?tīng)縿?dòng)了荒曠的河景。我也戴著扁呢帽，把絨襖的拉鏈直拉到喉核。一行八九個(gè)人，向大壩下面的河岸走去。天高地迥，河景完全敞開(kāi)，觸目空廓而寂寥，幾乎什么也沒(méi)有。河面不算很闊，最多五百米吧，可是兩岸的沙地都很寬坦，平面就延伸得倍加曠遠(yuǎn)，漠漠的天穹，下面是無(wú)邊無(wú)際無(wú)可奈何的低調(diào)土黃，河水是土黃里帶一點(diǎn)赭，調(diào)得不很勻稱。沙地是稻草黃帶一點(diǎn)灰，泥多則暗，沙多則淺，上面是淺黃或發(fā)白的枯草。我對(duì)友人說(shuō)：“這里離河水還是太遠(yuǎn)，再走近些好嗎？我想摸一下河水。”于是我們沿著一大片麥苗田，在泥濘的窄埂上，一腳高一腳低，向最低的近水處走去。終于夠低了，也夠近了。但沙泥也更濕軟，我虛踩在浮土和枯草上，就探身要去摸水，大家在背后叫小心。岌岌加上翼翼，我的手終于半伸進(jìn)黃河。一剎那，我的熱血觸到了黃河的體溫，涼涼的，令人興奮。古老的黃河，從史前的洪荒里已經(jīng)失蹤的星宿海里四千六百里，繞河套、撞龍門、過(guò)英雄進(jìn)進(jìn)出出的潼關(guān)一路朝山東奔來(lái)，從斛律金的牧歌李白的樂(lè)府里日夜流來(lái)，你飲過(guò)多少英雄的血，難民的淚，改過(guò)多少次道啊發(fā)過(guò)多少次泛澇，二十四史，哪一頁(yè)沒(méi)有你濁浪的回聲？流到我手邊你已經(jīng)奔波了幾億年了，那么長(zhǎng)的生命我不過(guò)觸到你一息的脈搏。無(wú)論我握得有多緊你都會(huì)從我的拳里掙脫。就算如此吧，這一瞬我已經(jīng)等了七十幾年了，絕對(duì)值得。不到黃河心不死，到了黃河又如何？又如何呢，至少我指隙曾流過(guò)黃河。至少我已經(jīng)拜過(guò)了黃河，黃河也終于親認(rèn)過(guò)我。在詩(shī)里文里我高呼低喚他不知多少遍：傳說(shuō)北方有一首民歌只有黃河的肺活量能歌唱從青海到黃海風(fēng)，也聽(tīng)見(jiàn)沙，也聽(tīng)見(jiàn)華夏子孫對(duì)黃河的感情，正如胎記一般地不可磨滅。詩(shī)人流沙河寫信告訴我，他坐火車過(guò)黃河讀我的《黃河》一詩(shī)，十分感動(dòng)，奇怪我沒(méi)見(jiàn)過(guò)黃河怎么寫得出來(lái)。其實(shí)這是胎里帶來(lái)的，從《詩(shī)經(jīng)》到龔自珍，哪一句不是黃河奶出來(lái)的？……想到這里，我從衣袋里掏出一張自己的名片，對(duì)著滾滾東去的黃河低頭默禱了一陣，右手一揚(yáng)，雪白的名片一番飄舞，就被起伏的浪頭接去了。大家齊望著我，似乎不覺(jué)得這僭妄的一投有何不妥，反而縱容地贊呼。女兒也相繼來(lái)水邊探求黃河的浸禮。看到女兒認(rèn)真地伸手入河，想起她那么大了做爸爸的才有機(jī)會(huì)帶她來(lái)認(rèn)河，想當(dāng)年做爸爸的告別這一片后土只有她今日一半的年紀(jì)，我的眼睛就濕了?；氐杰嚿希蠹颐χ萌バ椎臐衲?。我默默，只覺(jué)得不忍。翌晨，友人去機(jī)場(chǎng)送別，我就穿著泥鞋登機(jī)?；氐礁咝?，我才把干土刮盡，珍藏在一只名片盒里。從此每到深夜，書房里就傳出隱隱的水聲。（選自《余光中散文選》，有刪改）18.作者走向河岸時(shí)，看到“河景”有怎樣的特點(diǎn)？19.請(qǐng)結(jié)合語(yǔ)境，品味下面句子中加點(diǎn)的語(yǔ)句。（1）從《詩(shī)經(jīng)》到龔自珍，哪一句不是黃河奶出來(lái)的？（2）女兒也來(lái)水邊探求黃河的浸禮