學(xué)習(xí)《林黛玉進(jìn)賈府》王熙鳳的說(shuō)話(huà)技巧-提高言語(yǔ)能力

學(xué)習(xí)《林黛玉進(jìn)賈府》王熙鳳的說(shuō)話(huà)技巧，提高言語(yǔ)能力

培訓(xùn)中職學(xué)生的言語(yǔ)能力，應(yīng)是中職語(yǔ)文教學(xué)的一項(xiàng)重要任務(wù)。在這方面，《紅樓夢(mèng)》中的王熙鳳可稱(chēng)典范。下面僅就她在《林黛玉進(jìn)賈府》中的幾段對(duì)話(huà)來(lái)學(xué)習(xí)說(shuō)話(huà)的一些技巧，提高言語(yǔ)能力。一樹(shù)立信心，把握中心人物，占據(jù)中心言語(yǔ)地位。在一個(gè)群體中，總會(huì)形成一個(gè)以某些人為中心的中心言語(yǔ)勢(shì)力體，而這些中心言語(yǔ)勢(shì)力體在群體中占據(jù)主導(dǎo)地位，影響著他人。我們從《林黛玉進(jìn)賈府》一文中，王熙鳳的幾句話(huà)中可以探究到一些技巧。1,樹(shù)立信心，先聲奪人，以聲制勢(shì)。人在一個(gè)群體中講話(huà)，應(yīng)以飽滿(mǎn)的精神，以宏大聲音，占取中心位置，影響群體中的所有人，主導(dǎo)言語(yǔ)勢(shì)力。在《林黛玉進(jìn)賈府》一文中，王熙鳳出場(chǎng)是“未見(jiàn)其人，先聞其聲”先聲奪人，以聲制勢(shì)，主導(dǎo)了言語(yǔ)勢(shì)力。2，面向全體，占據(jù)中心言語(yǔ)勢(shì)力地位。人到一個(gè)群體中，首先應(yīng)讓自已與群體發(fā)生聯(lián)系，而不能只注意到某幾個(gè)人。心中想到每一個(gè)人，言語(yǔ)內(nèi)容涉及每一個(gè)人，面部表情，肢體語(yǔ)言送給每一個(gè)人。我們看《林黛玉進(jìn)賈府》一文中，王熙鳳是如何處理的。在《林黛玉進(jìn)賈府》一文中，王熙鳳出場(chǎng)時(shí)是這樣寫(xiě)的：“一語(yǔ)未了，只聽(tīng)后院中有人笑聲，說(shuō)：‘我來(lái)遲了，不曾迎接遠(yuǎn)客！’黛玉納罕道：‘這些人個(gè)個(gè)皆斂聲屏氣，恭肅嚴(yán)整如此，這來(lái)者系誰(shuí)，這樣放誕無(wú)禮？’”來(lái)者是誰(shuí)，作者沒(méi)有馬上交代；但這一聲分明是來(lái)者在對(duì)所有在場(chǎng)的人說(shuō)話(huà)，聲音宏大，把自己放到了群體的中心位置，“我來(lái)遲了”是與要場(chǎng)所有人相比來(lái)說(shuō)的，“不曾迎接遠(yuǎn)客”是對(duì)群體中心言語(yǔ)勢(shì)力體即賈母和林妹妹說(shuō)的。這樣王熙鳳就占據(jù)中心言語(yǔ)勢(shì)力地位,所以她在賈府中有很高的地位。3,抓住群體話(huà)語(yǔ)關(guān)鍵，扣緊中心人物，主導(dǎo)言語(yǔ)勢(shì)力。我們看在《林黛玉進(jìn)賈府》一文中，王熙鳳見(jiàn)林黛玉的場(chǎng)面，話(huà)語(yǔ)關(guān)鍵當(dāng)然是在林黛玉身上，而林黛玉是賈母的外孫女，而且是在其母去世后的第一次與賈母見(jiàn)面，所以王熙鳳因笑道：“天下真有這樣標(biāo)致的人物，我今兒才算見(jiàn)了！況且這通身的氣派，竟不像老祖宗的外孫女兒，竟是個(gè)嫡親的孫女，怨不得老祖宗天天口頭心頭一時(shí)不忘。只可憐我這妹妹這樣命苦，怎么姑媽偏就去世了！”說(shuō)著，便用帕試淚。王熙鳳在這樣的場(chǎng)合一出場(chǎng)就抓住了群體的話(huà)語(yǔ)關(guān)鍵，迎合在場(chǎng)人的心理憑奉承討得賈母的喜歡，借恭維給林黛玉做盡了人情，承眾姊妹與賈母及林黛玉的關(guān)系收服了人心，因此她很輕易地主導(dǎo)了言語(yǔ)勢(shì)力。4，把握情感變化，以情感波瀾影響群體，占據(jù)言語(yǔ)勢(shì)力地位。順應(yīng)群體中色人物的情感，因勢(shì)利導(dǎo)，推波助瀾，主宰言語(yǔ)勢(shì)力。仍以王熙鳳見(jiàn)林黛玉的場(chǎng)面為例：這熙鳳攜著黛玉的手，上下細(xì)細(xì)打諒了一回，仍送至賈母身邊坐下，因笑道：“天下真有這樣標(biāo)致的人物，我今兒才算見(jiàn)了！況且這通身的氣派，竟不像老祖宗的外孫女兒，竟是個(gè)嫡親的孫女，怨不得老祖宗天天口頭心頭一時(shí)不忘。只可憐我這妹妹這樣命苦，怎么姑媽偏就去世了！”說(shuō)著，便用帕試淚。賈母笑道：“我才好了，你倒來(lái)招我。你妹妹遠(yuǎn)路才來(lái)，身子又弱，也才勸住了，快再休提前話(huà)。”這熙鳳聽(tīng)了，忙轉(zhuǎn)悲為喜道：“正是呢！我一見(jiàn)了妹妹，一心都在他身上了，又是喜歡，又是傷心，意忘記了老祖宗。該打，該打！”又忙攜黛玉之手，問(wèn)；“妹妹幾歲了？可也上過(guò)學(xué)？現(xiàn)吃什么藥？在這里不要想家，想要什么吃的、什么玩的，只管告訴我；丫頭老婆們不好了，也只管告訴我?！币幻嬗謫?wèn)婆子們：“林姑娘的行李東西可搬進(jìn)來(lái)了？帶了幾個(gè)人來(lái)？你們趕早打掃兩間下房，讓他們?nèi)バ??！痹谶@一部分中，作者寫(xiě)王熙鳳不僅抓住群體話(huà)語(yǔ)關(guān)鍵而且更以夸張的話(huà)句，動(dòng)作，表情，調(diào)動(dòng)了所有人的情感，推動(dòng)他們的情感變化，控制了言語(yǔ)勢(shì)力地位。二，揣測(cè)人物心理，把話(huà)說(shuō)到別人的心里去，掌握說(shuō)話(huà)的技巧。在語(yǔ)言表達(dá)時(shí)一定要抓住人物的心理，適時(shí)適度，用語(yǔ)言處理好與各個(gè)人物的關(guān)系。王熙鳳在與賈母說(shuō)話(huà)時(shí)，是很費(fèi)心思的，她能根據(jù)賈母的喜好，抓住要害，自然天成，應(yīng)時(shí)應(yīng)景，讓人看不出拍馬屁的痕跡。林妹妹剛進(jìn)賈府時(shí)，她先是巧妙地夸林妹妹漂亮：“天下真有這樣標(biāo)致的人物，我今兒才算見(jiàn)了?！苯又终f(shuō)：“況且這通身的氣派，竟不像老祖宗的外孫女兒，竟是個(gè)嫡親的孫女?！币?yàn)樵谧倪€有和林妹妹同輩的迎春、探春、惜春眾姐妹，及眾姐妹的母親邢、王二夫人。如果一味贊揚(yáng)林妹妹，會(huì)顯得冷落其他人。這樣表達(dá)，既高度贊揚(yáng)了林妹妹的大家閨秀氣質(zhì)，讓賈母面子上好看，又把三個(gè)小姑子擺在恰當(dāng)?shù)奈恢蒙?。接著又轉(zhuǎn)喜為悲，說(shuō)：“只可憐我妹妹這樣命苦，怎么姑媽偏就去世了！”因?yàn)樗?，林妹妹的母親去世不久，賈母痛失愛(ài)女，心里必定悲慟萬(wàn)分。她估計(jì)幾句高興的見(jiàn)面話(huà)之后，賈母該開(kāi)始悲傷了，自己可不能只顧高興，于是就搶在前頭，轉(zhuǎn)喜為悲，并且還要配以動(dòng)作——用帕拭淚，以表心誠(chéng)。因而賈母聽(tīng)了此話(huà)，不是“哭道”，而是“笑道”：“我才好了，倒來(lái)招我。”還要她“快再休提前話(huà)”。她馬上又忙“轉(zhuǎn)悲為喜”，繼續(xù)委婉表達(dá)對(duì)林妹妹的喜愛(ài)之情：“正是呢！我一見(jiàn)了妹妹，一心都在他身上了，又是喜歡，又是傷心，竟忘記了老祖宗。該打，該打！”又忙攜黛玉之手，問(wèn)；“妹妹幾歲了？可也上過(guò)學(xué)？現(xiàn)吃什么藥？在這里不要想家，想要什么吃的、什么玩的，只管告訴我；丫頭老婆們不好了，也