新部編版九年級語文上冊期末模擬考試【及答案】

PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)新部編版九年級語文上冊期末模擬考試【及答案】滿分：120分考試時間：120分鐘一、語言的積累與運(yùn)用。（35分）1、下列詞語中加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（）A．娉婷（pīng）壓榨（yā）鳩占鵲巢（jiū）矯揉造作（jiǎo）B．箴言（jiān）冠冕（guàn）間不容發(fā)（jiān）相得益彰（zhāng）C．勾當(dāng)（góu）誆騙（kuāng）簞食壺漿（sì）強(qiáng)聒不舍（guō）D．豢養(yǎng)（huàn）撩逗（liáo）舍身求法（shě）前仆后繼（fū）2、下列詞語中，書寫完全正確的一項(xiàng)是（）A．貿(mào)然筵席引申義豐功偉績B．遵循壓榨金鋼鉆心無旁鶩C．端祥逞能混合物鳩占雀巢D．蕭索制裁侯車室形銷骨立3、下列句子中加點(diǎn)詞語使用不正確的一項(xiàng)是（）A．大青溝聞名退邇，吸引眾多游客前來領(lǐng)略她的美景。B．在人跡罕至的北極，奇異的天象令人心旌搖蕩，難以忘懷。C．鼓角齊鳴，喊聲大震，黃忠首當(dāng)其沖，馳下山來，猶如天崩地塌之勢。D．毫無疑問，勤奮好學(xué)是他取得好成績的不二法門。4、下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（）A．由于進(jìn)攻技術(shù)單一，使球隊(duì)面對強(qiáng)敵束手無策。B．81歲的胡院士在摘得山東科技最高獎后，殷殷囑咐“科技創(chuàng)新還要靠年輕人”。C．看到滿山青翠的草木和悅耳的鳥鳴，他頓時感到身心舒暢。D．5月24日，大約有260多名干部職工在現(xiàn)場聆聽了道德模范們的報(bào)告。5、下列句子沒有使用修辭方法的一項(xiàng)是（）A．油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴。B．人為什么要讀書呢？書，可以喚醒沉睡的心靈，可以引領(lǐng)迷惘的靈魂。C．階梯教室里好像是班主任在開會。D．面對青春時光，我們必須堅(jiān)持一個信念：珍惜，珍惜，再珍惜。6、給下列句子排序，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）語文的學(xué)習(xí)，就是一段精彩的旅行。①在這些美味的大餐中，我們感受生活的酸甜苦辣，體味人生的千姿百態(tài)。②你將與孔乙己對話，體味生命的本質(zhì)，引發(fā)對人生的思考。③你將與安東尼奧交流，領(lǐng)悟喜劇中的人生，人生中的戲劇。④所以，愛語文，就是愛生活，愛人生?、菀黄馁|(zhì)優(yōu)美的課文，是一道道視覺美味，也是一道道精神大餐。⑥在旅途中，你將走進(jìn)小說天地，登上戲劇舞臺。A．⑤①④⑥②③ B．⑥②③⑤①④ C．⑥③②⑤①④ D．⑤①⑥③②④7、根據(jù)課文默寫古詩文。（1）傷心秦漢經(jīng)行處，______________。（張養(yǎng)浩《山坡羊·潼關(guān)懷古》）（2）______________，夜泊秦淮近酒家?！保ǘ拍痢恫辞鼗础罚?）《小石潭記》中抒發(fā)作者在寂寞處境中悲涼凄苦的情感的句子是：“______________，______________?！保?）______________，______________，小園香徑獨(dú)徘徊。（晏殊《浣溪沙》）（5）請把杜甫的《望岳》默寫完整。岱宗夫如何？齊魯青未了。______________，______________。______________，______________。會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。二、文言文閱讀。（15分）（甲）若夫淫雨霏霏，連月不開，陰風(fēng)怒號，濁浪排空，日星隱曜，山岳潛形，商旅不行，檣傾楫摧，薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬項(xiàng)，沙鷗翔集，錦鱗游泳，岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲。居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎。噫！微斯人，吾誰與歸？（選自《岳陽樓記》）（乙）飛至孝，母留河北，遣人求訪，迎歸。母有痼疾，藥餌必親①。母卒，水漿不入口者三日。家無姬侍。少豪飲，帝戒之曰：“卿異時到河朔，乃可飲?！彼旖^不飲。帝初為飛營第②，飛辭曰：“敵未滅,何以家為？”或問天下何時太平，飛曰：“文臣不愛錢，武臣不惜死，天下太平矣。”（選自《宋史.岳飛》注釋：①藥餌必親：一定親自給母親喂藥。②營第：建造府邸。1．解釋下列句中加點(diǎn)的詞語。（1）居廟堂之高（____________________）（2）微斯人（________________）（3）飛辭曰（____________________）（4）或問（________________）2．用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。⑴予嘗求古仁人之心，或異二者之為。⑵文臣不愛錢，武臣不惜死，天下太平矣。3．請結(jié)合（乙）文內(nèi)容，談?wù)勗里w是一個怎樣的人？4．選出下列對兩篇文章內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)是。（）A．甲文的前兩段主要寫洞庭湖的陰晴景象，以及這不同的景象在遷客騷人心中的不同感受，這兩段構(gòu)成對比，一暗一明，一悲一喜，為下文的議論作鋪墊。B．甲文寫景狀物言辭優(yōu)美，其中“沙鷗翔集，錦鱗游泳，岸芷汀蘭，郁郁青青”動靜結(jié)合，運(yùn)用了對偶、比喻的修辭，詞句整齊，音韻和諧。C．從表達(dá)方式看，甲文綜合運(yùn)用描寫、抒情和議論，乙文主要運(yùn)用記敘，兩文都表現(xiàn)了一種憂國憂民的思想。D．乙文文字簡潔，準(zhǔn)確生動，主要通過對話來塑造岳飛的人物形象，表現(xiàn)岳飛的精神品質(zhì)。三、現(xiàn)代文閱讀。（30分）1、閱讀下文，回答問題。喊魂從我記事起，湖村人愛有意無意地跟我說：你是你爹撿的！他們說：那日潘河上跑水，魚跟著泄洪道往潘河下溢，你爹拿著魚叉在河下叉魚。就在這時，上游漂來一只大木盆，盆中放了一個女嬰，你爹當(dāng)時就扔了魚叉，魚都顧不上要，把你抱回了家。這個版本初時我并不相信，我們村的大人最愛嚇唬細(xì)伢時說那個誰是從哪兒哪兒撿來的。但說的人多了，說的次數(shù)多了，我忍不住問我娘：我當(dāng)真是我爹撿來的不？娘聽了當(dāng)即怔了一下，臉色就像潘河里的紅泥一樣，但她隨即哈哈大笑起來，仿佛潘河的浪花四處飛濺著：你個傻二丫真是撿來的呢！娘接著又說，你爹當(dāng)時叉了一天的魚，累得很，一路抱你回家時手都酸了。我姐大丫此時靠在門外捂嘴偷笑。娘見我嘴巴翹得高高的，停了笑，對我說，二丫你真?zhèn)€是傻丫頭，我都生了你大丫姐，還撿你這丫頭片子咋甚？我立時破涕為笑。但大丫從此沒事時老愛沖我喊：二丫，二丫，你是爹從潘河撿來的野伢子，嘻嘻。我很生氣，幾次找大丫打架，但每次都輸。那個賣冰棒的跛子再來湖村時，我偷偷把大丫的新涼鞋提了出去。然后在大丫哭著找新涼鞋時，我伙同娟子躲在屋后吃冰棒，笑得不亦樂乎。娘找到我，盯著我紅彤彤的嘴，又看到屋后那堆冰棒紙，臉色鐵青。在她轉(zhuǎn)身找掃帚時，我趕緊和娟子一起從后院門溜了。娟子說：二丫你別難過，我悄悄聽到我娘跟人嘮話時說，你爹把你撿來時，你娘哭了很久！撿了你，她就不能再生兒子了。我很難過。整個下午，我躲在潘河里，玩水、摸魚……到娘找到我時，天都黑透了。晚上娘還沒來得及揍我，我就發(fā)燒，說胡話。連著幾天打針吃藥都不見好轉(zhuǎn)。娘整夜整夜地抱著我哭，最后在奶奶的勸說下，娘提了一大堆禮物背著我去村頭找神婆“三相公”。娘從前不信“三相公”，一向都繞著她家走?！叭喙卑盐曳旁谝巫由?，手指頭在指節(jié)上點(diǎn)點(diǎn)掐掐，最后說我被潘河中的淹水鬼纏了身，丟了魂。娘信以為真，就和“三相公”一起去潘河，迷迷糊糊中我聽到娘的聲音從潘河傳來：二丫！你在潘河嚇了回呀——迷糊中我也聽到“三相公”的聲音：回來了呀！聽見娘又叫：二丫！你在潘河嚇了回呀——喚聲越來越近，娘走近我的床頭，輕輕地把懷中的什么東西放在我的心口，掖緊被窩，輕拍著：我的二丫在這，我的二丫回來了嘍！我在迷迷糊糊中，眼淚卻淌濕一大片枕頭。早聽別人說：細(xì)伢子在野外失了魂，只有親娘喚才能把魂魄招回來，別人喊，會把魂魄嚇跑，而細(xì)伢子也就沒命活了。而我，是爹從潘河上撿來的野伢子！潘河邊又傳來娘的聲音，二丫！你在潘河里嚇了回呀——那一夜，娘的沙啞的聲音在潘河邊來來回回響起，直到天亮，直到我迷迷糊糊睡熟。因?yàn)檫@場突來的病，我逃過了一通海揍。但大丫從此記上我偷她涼鞋兌冰棒的仇，更頻繁地沖我喊：二丫，二丫，你是爹從潘河撿來的野伢子。那天，上游漂來一只大木盆，盆中放了一個女嬰，叫二丫，嘻嘻。我不甘示弱，也沖著她喊：大丫，大丫，你是爹從潘河撿來的野伢子。爹那天在潘河下游叉魚，就在這時，上游漂來一只大木盆，盆中放了兩個女嬰，一個叫大丫，一個叫二丫，嘻嘻。娘在院中里聽到，邊作勢找掃帚，邊比比劃劃地打著手語——娘自那晚為我喊魂后，聲帶就拉壞了！因?yàn)槟锫牎叭喙闭f，就算不是親娘，只要娘心在，魂魄都是能喊回來的。1．請?jiān)谙旅鏅M線上補(bǔ)充相關(guān)情節(jié)及二丫的心情。村人告知身世時不信→___________________→得到娘確認(rèn)后高興→___________________→________________________→娘為“我”喊魂時感動2．“娘聽了當(dāng)即怔了一下，臉色就像潘河里的紅泥一樣，但她隨即哈哈大笑起來，仿佛潘河的浪花四處飛濺著”請從修辭的角度賞析這句話。3．結(jié)合全文，簡析文中劃線句的作用。4．文章為何以“喊魂”為題？談?wù)勀愕睦斫狻?．①眾人多次說后疑惑②大丫取笑時氣憤③娟子告知真相后難過2．比喻，把母親的臉色比作潘河里的紅泥，生動形象地寫出了娘因?yàn)椤拔摇边@個問題的突然感到尷尬和緊張。把母親的笑比作潘河飛濺的浪花，生動形象地寫出母親笑容的夸張和不自然，這也是娘掩飾自己尷尬的一種方式，以便“我”相信自己是親生的。突出地表現(xiàn)了娘的良苦用心。3．這個場景描寫交代了故事發(fā)生的環(huán)境；引出了“我”的身世之謎；為下文“我”探尋是不是娘親生這一情節(jié)的展開做了鋪墊；與結(jié)尾部分相照應(yīng)，使文章結(jié)構(gòu)自然而圓潤。4．“喊魂”是一種民間習(xí)俗，使小說具有神秘色彩，激發(fā)讀者的閱讀興趣；“喊魂”是小說的關(guān)鍵情節(jié)，不可或缺；借助母親喊魂表現(xiàn)對待非親生子女，“不是親生勝似親生”的母子情深；深化文章主題，作者借文中娘為撿來的野伢子的“喊魂”，歌頌中華文化偉大的包容心及人世間博大的愛。2、金屬與微波爐，八字不合？吳昊然①炒菜可以用鐵鍋，微波爐卻根本不買金屬炊具的賬。難道金屬與微波是死對頭嗎？②金屬對微波的作用基本有兩種：反射和吸收。微波的本質(zhì)和光一樣，是電磁波的一種。家用微波爐發(fā)出的微波頻率為2.45GHz，相應(yīng)的波長大約是12.2cm．普通金屬晶格間隙的尺寸約為幾個埃，遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于微波的波長，所以，當(dāng)微波遇到金屬的時候，幾乎不能通過，而會被反射。另有一小部分微波在金屬淺淺的表層內(nèi)被吸收，這個表層深度約為1μm（10-6m）。就在這個薄層內(nèi)，吸收了微波的金屬會變得超級“興奮”。金屬原子的“好朋友”——電子會在電場的作用下加速運(yùn)動，撞擊金屬晶格。動能轉(zhuǎn)化為熱能，金屬就在這樣的“友情碰撞”下被加熱了。③如果將體積并不大的金屬（例如鋁箔）放入微波爐加熱，其內(nèi)部升溫的程度會令金屬hold不住。鑲有金邊的盤子不適合用作微波爐加熱器皿，就是因?yàn)槲⒉t的高溫足以熔化盤子的金邊。不過適當(dāng)?shù)乩眠@一現(xiàn)象倒可以加工某些食品。比如，專門為微波爐加熱設(shè)計(jì)的爆米花，其包裝內(nèi)就有一層金屬，在微波加熱過程中，金屬層快速升溫可以讓玉米粒在幾分鐘內(nèi)就變成香脆可口的爆米花。④反之，如果金屬體積足夠大的話，由于它是熱的良導(dǎo)體，受微波作用產(chǎn)生的熱能會很快被分散，金屬整體的升溫并不明顯。所以如果你不小心落了一把金屬勺在微波爐里，其實(shí)不用太擔(dān)心，勺子外形圓滑，不會引起激烈的“打火”現(xiàn)象。如果這把勺子還泡在牛奶或者咖啡里就更不用怕了，熱量會很快傳給周圍的液體。表面積足夠大的金屬烤盤或烤架放到微波爐里，只要按照說明書的指示操作，都是安全的。⑤那微波爐放入金屬后“打火”又是怎么一回事呢？所謂打火，其實(shí)是空氣在強(qiáng)電場的作用下被擊穿產(chǎn)生電弧放電。在正常運(yùn)轉(zhuǎn)的微波爐中，電場強(qiáng)度是不足以擊穿空氣的。但如果有尖銳形狀的金屬物存在，情況就不一樣了。例如你在微波爐里落下的是一把金屬叉，而非金屬勺，微波爐運(yùn)轉(zhuǎn)時，叉子的尖端部位就會產(chǎn)生能夠擊穿空氣的場強(qiáng)。如果自家的微波爐“打火”了，你可千萬別覺得好玩，這會使磁控管受損，并有火災(zāi)隱患，一個可能是要錢，一個可能是要命。⑥友情提醒一下各位好奇心重的同學(xué)：汞雖為液態(tài)，但也是金屬，而且有毒。那些打算把水銀溫度計(jì)放到微波爐里去測量食品溫度的同學(xué)，請先用體溫計(jì)測測自己是否已經(jīng)發(fā)燒。否則等媽媽質(zhì)問“插著碎玻璃碴和混著汞蒸汽的蛋羹是怎么回事兒”的時候，你們可別兩手一攤，說這是火星版蛋羹的制作方法。1．下列對文章的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A．本文的標(biāo)題以擬人手法，激發(fā)了讀者的閱讀興趣，突出了文章的中心內(nèi)容。B．第①②段采用了由現(xiàn)象到本質(zhì)的邏輯順序，提示了所有金屬都不要用微波爐加熱這一原理。C．第⑥段形象地警示讀者不能把水銀溫度計(jì)放進(jìn)微波爐里測溫，緊扣中心話題，呼應(yīng)上文。D．本文語言幽默而生動，如“買賬”“死對頭”“要命”等詞語增強(qiáng)了表達(dá)效果。2．下列對微波爐里“打火”現(xiàn)象的理解，不正確的一項(xiàng)是（）A．微波爐里放入金屬后所引起的“打火”，其實(shí)是強(qiáng)電場擊穿空氣后產(chǎn)生電弧放電的現(xiàn)象。B．如果正常運(yùn)轉(zhuǎn)的微波爐中發(fā)生了“打火”現(xiàn)象，肯定是因?yàn)槠渲杏屑怃J形狀的金屬物存在。C．專門為微波爐加熱設(shè)計(jì)的爆米花實(shí)際上就成功利用了微波爐里的“打火”現(xiàn)象。D．微波爐里的“打火”現(xiàn)象后果很嚴(yán)重，輕則會使磁控管受損，重則導(dǎo)致火災(zāi)事故。3．媽媽想將鮮奶倒在不銹鋼碗里放進(jìn)微波爐加熱，但不知道這樣做會不會有危險，請你結(jié)合文中的知識向她說明情況。四、寫作題（40分）夏日傍晚，沉寂多時的蛙聲突然在你耳邊響