天津市第十九中學(xué)2024屆中考?xì)v史考前最后一卷含解析

天津市第十九中學(xué)2024屆中考?xì)v史考前最后一卷注意事項(xiàng):1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單項(xiàng)選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．美國著名的“發(fā)明大王”，若請你為他配音，可以選擇的臺詞是（）A．“天才不過是百分之一的靈感，加上百分之九十九的汗水”B．“我要扼制住命運(yùn)的咽喉，它決不能使我完全屈服”C．“如果我看得遠(yuǎn)，那是因?yàn)槲艺驹诰奕藗兊募缟稀盌．“如果我們選擇了最能為人類福利而勞動的職業(yè)，我們就不會為它的重負(fù)所壓倒”2．歷史地圖包含非常重要的歷史信息，下面兩幅地圖是中國古代兩次遠(yuǎn)行的路線圖，對于這兩次遠(yuǎn)行事件的表述正確的是（

）A．兩次遠(yuǎn)行都發(fā)生在漢朝B．兩次遠(yuǎn)行的主人公都是偉大的航海家C．兩次遠(yuǎn)行都促進(jìn)了國家和地區(qū)之間經(jīng)濟(jì)文化往來D．兩次遠(yuǎn)行都到達(dá)過非洲東海岸和紅海沿岸3．認(rèn)清歷史，揭示真相是學(xué)習(xí)歷史的要求之一。下列選項(xiàng)中揭示了歷史真相的是A．新經(jīng)濟(jì)政策——國家干預(yù)經(jīng)濟(jì)B．世界貿(mào)易組織成立——經(jīng)濟(jì)全球化的體現(xiàn)C．東歐劇變——二戰(zhàn)后殖民體系的崩潰D．愛迪生發(fā)明電燈——人類進(jìn)入蒸汽時代4．張之洞在黃石的功績有①帶動了黃石地區(qū)礦業(yè)的發(fā)展，為湖北東部工礦業(yè)基地的形成奠定了基礎(chǔ)②使大冶縣的小鎮(zhèn)黃石港、石灰窯成為鄂東農(nóng)產(chǎn)品的集散地和商業(yè)貿(mào)易中心。③打破了封閉狀態(tài)，接受到了近代科學(xué)文化知識④批準(zhǔn)把黃石列為沿江開放城市A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④5．國民黨要員郝柏村回憶到：“以武力營救蔣委員長的軍事行動，幸賴蔣夫人大智、大仁、大勇的人格，使蔣委員長平安脫險(xiǎn)，并停止了中國人打中國人的十年內(nèi)戰(zhàn)?！彼枋龅氖录?)A．北伐戰(zhàn)爭B．西安事變C．七七事變D．重慶談判6．“基督教的修道院通過抄書、辦學(xué)校、建圖書館三種方式，保存、整理、研究了古代文化遺產(chǎn)，并對其成員及周圍地區(qū)的居民進(jìn)行教育，傳播了基督教教義，培養(yǎng)了一批有初步文化素養(yǎng)的教職人員?！睆牟牧现锌芍浇淘跉W洲中世紀(jì)歷史發(fā)展中的作用A．控制人們思想B．保存古代文化C．提供道德規(guī)范D．壟斷教育文化7．《同治夷務(wù)》中寫道：“查治國之道，在乎自強(qiáng)。而審時度勢，則自強(qiáng)以練兵為要，練兵又以制器為先?！痹?9世紀(jì)后期的中國持這一觀點(diǎn)并付諸實(shí)施的是A．洋務(wù)派B．頑固派C．維新派D．革命派8．某國際組織自1948年至今，總共采取了60次維持和平行動。目前，它在全球共有15維和行動特派團(tuán)和阿富汗政治特派團(tuán)。這個國際組織指的是A．世界貿(mào)易組織B．亞太經(jīng)合組織C．歐洲聯(lián)盟D．聯(lián)合國9．19世紀(jì)六七十年代，為順應(yīng)時代潮流，世界上許多國家不約而同地進(jìn)行了改革或革命。某班同學(xué)對此進(jìn)行了探究并得出結(jié)論，下列史實(shí)與結(jié)論對應(yīng)正確的是()A．史實(shí)：俄國廢除農(nóng)奴制結(jié)論：徹底消除了封建殘余B．史實(shí)：中國洋務(wù)運(yùn)動結(jié)論：是中國近代史的開端C．史實(shí)：日本明治維新結(jié)論：是一次資產(chǎn)階級改革D．史實(shí)：美國南北戰(zhàn)爭結(jié)論：實(shí)現(xiàn)了美國的獨(dú)立10．清末出現(xiàn)一位“舍本逐末”的狀元，致力于“實(shí)業(yè)救國”，他是A．張謇B．榮宗敬C．榮德生D．孫中山11．克利斯提尼以10個部落各選50人組成五百人會議，各選區(qū)基層單位按人口比例確定的名額在合格候選人中抽簽產(chǎn)生。每個身體健康并關(guān)心政治的雅典公民，原則上都有當(dāng)選五百人會議成員的權(quán)利，實(shí)際上在他一生中也總有一兩次獲選的機(jī)會。材料中公民獲得權(quán)利的方式體現(xiàn)了雅典A．分封制 B．種姓制度 C．君主立憲制 D．民主政治12．100年前五月的上海，各界人民積極參加愛國運(yùn)動，“大世界”娛樂場中的跑馬場生意也隨之蕭條了，其大門上貼了幅對聯(lián)：“正應(yīng)籌策補(bǔ)亡羊，哪有心思看跑馬?！逼渲小巴鲅颉庇髦窤．帝國主義強(qiáng)迫中國簽訂《辛丑條約》B．辛亥革命的果被袁世凱所竊取C．日本強(qiáng)迫袁世凱政府接受“二十一條”D．中國在巴黎和會上外交的失敗13．東漢中期以后，中央政權(quán)的典型特征是A．地方豪強(qiáng)獨(dú)霸一方 B．農(nóng)民起義風(fēng)起云涌C．朝中大將奪位 D．外戚宦官交替考權(quán)14．《中國人與日本人》中寫道：“中國人是樹立路標(biāo)的民族，而日本人是循著路標(biāo)前進(jìn)的民族”。以下哪一項(xiàng)不是19世紀(jì)日本“循著路標(biāo)”推行的改革舉措（）A．建立天皇制封建國家 B．引進(jìn)西方技術(shù)C．發(fā)展近代工業(yè) D．向歐美學(xué)習(xí)，努力發(fā)展教育15．甲午戰(zhàn)敗后，李鴻章傷感地說：“我辦了一輩子事，練兵也，海軍也，都是紙糊的老虎……不過勉強(qiáng)涂飾，虛有其表。”而戊戌變法的參與者譚嗣同臨終憤慨地說：“有心殺賊，無力回天?！边@兩個不同的事件卻有著相類似的結(jié)局，主要說明（）A．他們失敗的相同根源在于依靠沒有實(shí)權(quán)的皇帝B．他們都沒有學(xué)習(xí)和借鑒西方的先進(jìn)技術(shù)和制度C．資本主義道路在中國行不通D．不觸動封建統(tǒng)治根基的自救運(yùn)動和改良運(yùn)動在中國行不通16．有人用“梅開三度”來形容20世紀(jì)70年代新中國的外交成就，你認(rèn)為“梅開三度”不包括（）A．中日兩國正式建立外交關(guān)系 B．中美兩國正式建立外交關(guān)系C．中國在聯(lián)合國合法席位的恢復(fù) D．提出和平共處五項(xiàng)原則17．丘吉爾在談及自己參加某次會議的感受時說：“我的邊坐著巨大的俄國熊，另邊坐著巨大的北美野牛，中間坐著的是一頭可憐的英國小毛驢?！毕铝懈黜?xiàng)與他所述會議內(nèi)容有關(guān)的是A．德國的全部海外殖民地由英、法.日等國瓜分B．使中國“恢復(fù)到幾個帝國主義國家共同支配的局面”C．規(guī)定捷克斯洛伐克必須在10天內(nèi)把蘇臺德等地割讓給德國D．蘇聯(lián)承諾在德國投降后二個月內(nèi)參加對日本法西斯作戰(zhàn)18．對下表信息理解錯誤的是1957年主要工農(nóng)業(yè)產(chǎn)品產(chǎn)量同1952年對比情況表項(xiàng)目年份和增長率原煤（萬噸）鋼（萬噸）布（億米）糧（萬噸）1952年664913538.3163921957的1300053550.519505增長率（%）962963219A．工農(nóng)業(yè)產(chǎn)品產(chǎn)量都呈現(xiàn)出增長趨勢B．工業(yè)產(chǎn)品產(chǎn)量增長率高于農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)量增長率C．工業(yè)產(chǎn)品產(chǎn)量增長標(biāo)志社會主義工業(yè)化實(shí)現(xiàn)D．工業(yè)產(chǎn)品產(chǎn)量增長率高是因?yàn)閮?yōu)先發(fā)展重工業(yè)19．《秦始皇本紀(jì)》記載：“分天下以為三十六郡，郡置守、尉、監(jiān)?！边@一措施的直接作用是（）A．形成了森嚴(yán)的等級 B．君主集權(quán)進(jìn)一步強(qiáng)化C．直接有效地控制地方 D．中央集權(quán)加強(qiáng)20．19世紀(jì)出現(xiàn)了兩位巨人，一位揭示了生物世界的發(fā)展規(guī)律，一位揭示了人類社會的發(fā)展規(guī)律。這兩位巨人分別是（）A．牛頓馬克思 B．達(dá)爾文馬克思C．愛迪生牛頓 D．達(dá)爾文愛迪生21．《漢謨拉比法典》規(guī)定，倘理發(fā)師未告知奴隸之主人而剃去非其奴隸的奴隸標(biāo)識者，則此理發(fā)師硬斷指，材料出現(xiàn)的情況應(yīng)該來自A．古代尼羅河流域B．古代兩河流域C．古代印度河流域D．黃河長江流域22．被馬克思稱之為是一場“歐洲范圍的革命”的是A．英國資產(chǎn)階級革命B．美國獨(dú)立戰(zhàn)爭C．法國大革命D．十月革命23．“你可記得南湖的紅船，你可記得井岡山的烽煙，你可記得遵義的霞光，你可記得窯洞的風(fēng)寒，苦苦追求、披肝瀝膽，旗幟更鮮艷…”歌詞中“南湖的紅船”代表的事件是（）A．中共成立 B．井岡會師 C．遵義會議 D．延安抗日24．梁啟超在《保教非所以尊孔論》中指出：“文明之所以進(jìn)，其原因不一端，而思想自由，其總因也……我中國學(xué)界之光明，人物之偉大，莫盛于戰(zhàn)國，蓋思想自由之明效也。”下列與“思想自由之明效”一致的是①百家爭鳴促進(jìn)了當(dāng)時中國社會的轉(zhuǎn)型②百家爭鳴促進(jìn)了當(dāng)時中國思想的解放、繁盛③百家爭鳴奠定了中國傳統(tǒng)文化體系的基礎(chǔ)④百家爭鳴確立了儒家思想的正統(tǒng)地位A．①②③④B．②③④C．①③④D．①②③二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．上古文明多姿多彩。古代印度的________制度將人分四個等級。________使對方人民飽受戰(zhàn)爭之苦，但客觀上促進(jìn)希臘文明和東方文明的交融。公元前27年，羅馬的________創(chuàng)立了“元首制”，羅馬帝國建立。古希臘的歷史學(xué)家希羅多德形象地把埃及稱為“________的賜贈”。26．文明古國各有特色。________帝國作為古代希臘羅馬文明的繼承者，保存了它們的文化遺產(chǎn)，形成自己獨(dú)特的文化體系。392年.________成為羅馬帝國的國教，教會勢力迅速增強(qiáng)。阿拉伯人的對外擴(kuò)張促進(jìn)________的傳播，奠定了阿拉伯國家的疆域基礎(chǔ)。27．魏晉時期，書法字體由篆書、隸書轉(zhuǎn)化到楷書，草書和行書也逐漸流行。下列作品中，享有“天下第一行書”美譽(yù)的是三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）閱讀材料，回答問題。材料一：如下圖上圖顯示的是什么法典？根據(jù)所學(xué)知識回答，查士丁尼時期的成就尤其引人矚目。根據(jù)所學(xué)知識回答，古羅馬人以崇尚法制而聞名于世，對今日西方國家的法律體系有重要影響。材料二：人生來是而且始終是自由的，在權(quán)利方面是平等的；自由、財(cái)產(chǎn)、安全和反抗壓迫是天賦而不可剝奪的人權(quán)……材料三：凡未經(jīng)議會同意，以國王權(quán)威停止法律或停止法律實(shí)施之越權(quán)力，為非法權(quán)力。議會議員之選舉應(yīng)是自由的……材料四：譴責(zé)了英國國王對殖民地的暴政，宣布一切人生而平等，人們有生存、自由和追求幸福等權(quán)利。同時宣告北美13個殖民地脫離英國而獨(dú)立……當(dāng)今英國的國王統(tǒng)而不治、首相領(lǐng)導(dǎo)的議會掌握最高權(quán)力，這一政治現(xiàn)象源于上述哪一材料？該材料出自于哪一份文件？美國的自由女神像右手高擎火炬，左手拿著一本書，這本書內(nèi)容的頒布宣告了美國的獨(dú)立。請問這本書的名稱的是什么？上述哪一材料符合該文件的內(nèi)容？材料二頒布于哪次資產(chǎn)階級革命中？材料二、三、四所表達(dá)的共同核心內(nèi)容是什么？它反映了怎樣的時代發(fā)展要求？29．（6分）材料閱讀閱讀下列材料材料一：未經(jīng)議會同意，國王無權(quán)廢除法律或停止法律的執(zhí)行；未經(jīng)議會同意，國王不能征稅；未經(jīng)議會同意，國王也不能在和平期間維持常備軍.材料二：“在權(quán)利方面，人們生來是而且始終是自由平等的?！薄胺墒枪惨庵镜谋憩F(xiàn)，所有公民有權(quán)參與法律的制定?！辈牧先何覀円赃@些殖民地的善良人民的名義和權(quán)利，謹(jǐn)莊嚴(yán)宣告：這些聯(lián)合殖民地從此成為、而且名正言順地應(yīng)當(dāng)成為自由獨(dú)立的合眾國。他們解除對英王的一切隸屬關(guān)系。而且它們與大不列顛王國之間的一切政治聯(lián)系也應(yīng)從此完全廢止。材料一出自哪個文獻(xiàn)？這一文獻(xiàn)的發(fā)表有何意義？這個國家成為19世紀(jì)上半期最強(qiáng)大的資本主義國家的原因？材料二出自哪個文件？該文件宣稱“人們生來是而且始終是自由平等的”在哪些權(quán)利上體現(xiàn)出來？后來這個國家有發(fā)表了什么文獻(xiàn)來鞏固革命的成果？材料三出自哪個文獻(xiàn)？這一文獻(xiàn)的發(fā)表有何意義？中國也有一個和上述性質(zhì)相同的文獻(xiàn)是什么？30．（7分）馬克思主義誕生以來，在全世界范圍內(nèi)不斷得到實(shí)踐和推廣。閱讀下列材料，回答問題。材料一：馬克思指出：“資產(chǎn)階級不僅鍛造了置自身于死地的武器，它還產(chǎn)生了將要運(yùn)用這一武器的人——現(xiàn)代的工人，即無產(chǎn)者?！备鶕?jù)材料一指出無產(chǎn)者運(yùn)用這一武器取得的第一次勝利。材料二：列寧說：“在戰(zhàn)爭（指1919—1920年蘇俄粉碎國內(nèi)外敵人的武裝干涉）結(jié)束的時候，俄國就像是一個被打得半死的人……而現(xiàn)在，謝天謝地，他居然能夠拄著拐杖走動了！”……這個結(jié)果是什么呢，結(jié)果就是把商品、貨幣、市場機(jī)制引進(jìn)到蘇聯(lián)的社會主義建設(shè)里面去，在馬克思主義發(fā)展史上，這是一個重大突破?！洞髧绕稹方庹f詞材料二中說俄國“能夠拄著拐杖走動了”，這主要得益于哪一政策的實(shí)施？依據(jù)材料說出“在馬克思主義的發(fā)展史上，這是一個重大的突破”的理由。材料三：“社會主義究竟是個什么樣子，蘇聯(lián)搞了很多年，也并沒有完全搞清楚。可能列寧的思路比較好，……但是后來蘇聯(lián)的模式僵化了。”——鄧小平材料“后來蘇聯(lián)的模式僵化了”的“模式”指什么？它形成的標(biāo)志是什么？材料四：以五四愛國運(yùn)動為起點(diǎn)，馬克思列寧主義開始在中國大地上以波瀾壯闊的規(guī)模廣泛傳播，已經(jīng)有那么多先進(jìn)分子奔集到馬克思主義的旗幟下……五四運(yùn)動在中國近代革命史上有何重要地位？在中國最早傳播馬克思主義的人是誰？材料五：有位領(lǐng)導(dǎo)人曾經(jīng)說過：“毛澤東最偉大的歷史功績，是把馬克思列寧主義基本原理同中國革命和建設(shè)的具體實(shí)際結(jié)合起來，領(lǐng)導(dǎo)黨和人民找到了一條新民主主義革命的正確道路，完成反帝反封建的任務(wù)。毛澤東把馬克思主義與中國實(shí)際相結(jié)合找到的一條正確革命道路是什么？材料六：20世紀(jì)晚期，鄧小平圍繞“什么是社會主義，怎樣建設(shè)社會主義”展開了創(chuàng)造性探索，他說：“計(jì)劃和市場都是經(jīng)濟(jì)手段。社會主義的本質(zhì)是解放生產(chǎn)力，發(fā)展生產(chǎn)力。”據(jù)材料六，指出社會主義的本質(zhì)是什么？鄧小平的創(chuàng)造性探索把中國的改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)推進(jìn)到一個新階段，這個新階段經(jīng)濟(jì)體制改革的目標(biāo)是什么？綜上述材料，談?wù)勸R克思主義中國化的歷程呈現(xiàn)出怎樣的基本特點(diǎn)？

參考答案一、單項(xiàng)選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、A【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知，1879年，美國科學(xué)家愛迪生研制成功耐用碳絲燈泡，為世界帶來了光明。他一生有許多發(fā)明，正式注冊的發(fā)明就有一千三百多種，被譽(yù)為“發(fā)明大王”?！疤觳挪贿^是百分之一的靈感，加上百分之九十九的汗水”是愛迪生的名言，A符合題意。“我要扼制住命運(yùn)的咽喉，它決不能使我完全屈服”是貝多芬的名言，B不符合題意?！叭绻铱吹眠h(yuǎn)，那是因?yàn)槲艺驹诰奕藗兊募缟稀笔桥ｎD說的，C不符合題意。D項(xiàng)內(nèi)容是馬克思說的，不符合題意。所以BCD不符合題意，故選擇A。2、C【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，第一次遠(yuǎn)行是西漢時期張騫出使西域，第二次遠(yuǎn)行是明朝鄭和下西洋，故與題干不相符，錯誤；張騫是漢朝的外交使臣，并不是航海家，故與題干不相符，錯誤；張騫和鄭和的出使都促進(jìn)了中外友好交往和經(jīng)濟(jì)交流，該選項(xiàng)正確；鄭和下西洋最遠(yuǎn)到達(dá)非洲東海岸和紅海沿岸，張騫并沒有去過非洲，該選項(xiàng)錯誤；C符合題意。故此題選C。3、B【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，1995年，世貿(mào)組織成立，世界貿(mào)易組織是當(dāng)代最重要的國際經(jīng)濟(jì)組織之一，擁有160個成員國，成員國貿(mào)易總額達(dá)到全球的97%，有“經(jīng)濟(jì)聯(lián)合國“之稱。它的宗旨是通過開放市場和公平貿(mào)易，實(shí)現(xiàn)世界貿(mào)易的自由化。世貿(mào)組織的成立是世界經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展的一個重要體現(xiàn)，所以B項(xiàng)符合題意；A項(xiàng)是羅斯福新政—國家干預(yù)經(jīng)濟(jì)，C項(xiàng)是納米比亞獨(dú)立—二戰(zhàn)后殖民體系的崩潰，D項(xiàng)是愛迪生發(fā)明電燈—人類進(jìn)入電氣時代。由此分析ACD三項(xiàng)均不符合題意，排除，故選B。4、A【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知，張之洞在洋務(wù)運(yùn)動時期，為黃石的發(fā)展做出了突出的貢獻(xiàn)，例如帶動了黃石地區(qū)礦業(yè)的發(fā)展，為湖北東部工礦業(yè)基地的形成奠定了基礎(chǔ)；使大冶縣的小鎮(zhèn)黃石港、石灰窯成為鄂東農(nóng)產(chǎn)品的集散地和商業(yè)貿(mào)易中心；打破了封閉狀態(tài)，接受到了近代科學(xué)文化知識；①②③符合題意；④批準(zhǔn)把黃石列為沿江開放城市是新中國改革開放以后的政策，不符合題意；BCD三項(xiàng)不符合題意；故選A。5、B【解析】根據(jù)材料中的關(guān)鍵信息“營救蔣委員長”“停止了中國人打中國人的十年內(nèi)戰(zhàn)”，結(jié)合所學(xué)知識可知，這是指的西安事變的和平解決，標(biāo)志著國共十年內(nèi)戰(zhàn)的結(jié)束，國共第二次合作初步形成。故選B。6、B【解析】

結(jié)合所學(xué)知識和材料，基督教在歐洲的作用是保存古代文化；對于思想的控制沒有體現(xiàn)；提供道德規(guī)范方面的作用并不突出；壟斷教育文化作用并未體現(xiàn)。所以B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B。7、A【解析】

根據(jù)題干中材料的意思是要想國家強(qiáng)大，就是首先練兵，建立軍隊(duì)，又要制造軍事武器。結(jié)合所學(xué)知識可知，19世紀(jì)60年代到90年代，第二次鴉片戰(zhàn)爭后，洋務(wù)派在中央以恭親王奕訴為代表，在地方以曾國藩、李鴻章、左宗棠、張之洞等人為代表。洋務(wù)派掀起了一場“師夷長技”的洋務(wù)運(yùn)動。洋務(wù)運(yùn)動前期以“自強(qiáng)”為口號，創(chuàng)辦了一批近代軍事工業(yè)（如江南制造總局）。后期，以“求富”為口號，開辦了一批民用工業(yè)（如輪船招商局）。選項(xiàng)A符合題意；頑固派是維護(hù)清朝統(tǒng)治；維新派進(jìn)行戊戌變法；革命派領(lǐng)導(dǎo)資產(chǎn)階級革命；選項(xiàng)BCD不符合題意，故選A。8、D【解析】

根據(jù)“采取了60次維持和平行動”、“在全球共有15維和行動特派團(tuán)和阿富汗政治特派團(tuán)”結(jié)合所學(xué)知識可知，聯(lián)合國是世界上最大的國際組織，維護(hù)國際和平與安全是聯(lián)合國的宗旨。D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。9、C【解析】

日本的明治維新屬于資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革，通過此次改革日本走上了資本主義的道路。故C項(xiàng)正確；俄國農(nóng)奴制改革后保留了封建殘余，排除A；洋務(wù)運(yùn)動開啟了中國的近代化，中國近代史開端是鴉片戰(zhàn)爭，排除B；美國南北戰(zhàn)爭實(shí)現(xiàn)了國家的統(tǒng)一，不是實(shí)現(xiàn)了美國的獨(dú)立，排除D。故選C。10、A【解析】

依據(jù)題干“舍本逐末”的狀元，致力于“實(shí)業(yè)救國”的信息，結(jié)合所學(xué)知識可知，張謇是清末狀元，為了挽救國家危亡，他提出“實(shí)業(yè)救國”的口號，毅然辭官回鄉(xiāng)創(chuàng)辦大生紗廠，A項(xiàng)符合題意；BCD三項(xiàng)的內(nèi)容不符合題意；故選A。11、D【解析】

依據(jù)材料信息并結(jié)合所學(xué)可知，材料中公民獲得權(quán)利的方式體現(xiàn)了雅典民主政治。公元前6世紀(jì)末，克里斯提尼創(chuàng)立新的五百人議事會。議事會成員經(jīng)抽簽選舉產(chǎn)生，名額根據(jù)每個基層行政單位的公民人數(shù)按比例分配。30歲以上的公民一生可當(dāng)選兩次，每次任期一年”可知雅典民主政治的基本特征是公平、公正，所以D項(xiàng)符合題意；A項(xiàng)是中國西周實(shí)行的，B項(xiàng)是古印度的制度，帶有等級森嚴(yán)的特點(diǎn)，C項(xiàng)最早實(shí)行的國家是近代英國。由此分析ABC三項(xiàng)均不符合題意，排除，故選D。12、D【解析】

根據(jù)材料中的“100年前五月的上海”即1919年5月，結(jié)合所學(xué)知識可知，中國在巴黎和會上外交失敗引發(fā)了中國的五四愛國運(yùn)動，五四運(yùn)動的時間是1919年5月4日。帝國主義強(qiáng)迫中國簽訂《辛丑條約》發(fā)生于1901年，與題干時間不符，故A項(xiàng)錯誤；辛亥革命的果實(shí)被袁世凱所竊取發(fā)生于1912年，與題干時間不符，故B項(xiàng)錯誤；日本強(qiáng)迫袁世凱政府接受“二十一條”發(fā)生與1915年，故C項(xiàng)錯誤。所以ABC項(xiàng)均與題意不符，D項(xiàng)符合題意，故選D?！军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是根據(jù)時間“100年前五月”累推斷出該事件發(fā)生的時間為1919年5月，然后依據(jù)所學(xué)可以判斷出該事件為五四運(yùn)動，由此對選項(xiàng)進(jìn)項(xiàng)分析即可。13、D【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知，外戚宦官交替專權(quán)是東漢政權(quán)中后期的典型特征，故D符合題意；地方豪強(qiáng)獨(dú)霸一方與中央政權(quán)不符，故A不符合題意；農(nóng)民起義風(fēng)起云涌與東漢中期不符，故B不符合題意；朝中大將奪位與東漢不符，故C不符合題意。故選D?！军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是認(rèn)識東漢中期以后的政治特點(diǎn)。14、A【解析】

結(jié)合所學(xué)知識可知，建立天皇制封建國家是日本大化改新的內(nèi)容。日本大化改新發(fā)生在7世紀(jì)，與題干的“19世紀(jì)”不符。A符合題意；19世紀(jì)日本進(jìn)行了學(xué)習(xí)西方的明治維新，引進(jìn)西方技術(shù)、發(fā)展近代工業(yè)和努力發(fā)展教育都屬于明治維新的內(nèi)容。BCD是19世紀(jì)日本“循著路標(biāo)”推行的改革舉措，不符合題意。故選A。15、D【解析】李鴻章所說的話是對洋務(wù)運(yùn)動的感慨。結(jié)合所學(xué)知識可知，洋務(wù)運(yùn)動得到了統(tǒng)治者的支持，失敗的原因是只學(xué)習(xí)先進(jìn)技術(shù)，沒有改變封建制度。戊戌變法失敗的原因之一是依靠沒有實(shí)權(quán)的皇帝。故A說法錯誤，不符合題意；洋務(wù)運(yùn)動是學(xué)習(xí)西方先進(jìn)技術(shù)，戊戌變法是學(xué)習(xí)西方先進(jìn)制度。故B說法錯誤，不符合題意；李鴻章等掀起的洋務(wù)運(yùn)動不屬于資產(chǎn)階級領(lǐng)導(dǎo)的，故C和洋務(wù)運(yùn)動無關(guān)，不符合題意；李鴻章等掀起的洋務(wù)運(yùn)動沒有改變封建制度，這是失敗的根源。戊戌變法屬于資產(chǎn)階級改良運(yùn)動。洋務(wù)運(yùn)動和戊戌變法的結(jié)局說明不觸動封建統(tǒng)治根基的自救運(yùn)動和改良運(yùn)動在中國行不通。故D符合題意。故選D。點(diǎn)睛：解答此題首先需認(rèn)識李鴻章所說的話是對洋務(wù)運(yùn)動的感慨，然后結(jié)合洋務(wù)運(yùn)動和戊戌變法的失敗原因、領(lǐng)導(dǎo)階級、主要內(nèi)容排除ABC三項(xiàng)，得出答案。16、D【解析】

根據(jù)所學(xué)可知，1953年底，周恩來在接見印度代表團(tuán)時，提出和平共處五項(xiàng)原則，成為處理國與國之間關(guān)系的準(zhǔn)則，故D符合題意；ABC均是七十年代外交成就，故均不符合題意。故選D。17、D【解析】試題分析：本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的能力，當(dāng)時美國和蘇聯(lián)的實(shí)力都遠(yuǎn)遠(yuǎn)強(qiáng)于英國,雅爾塔會議實(shí)際上是美國和蘇聯(lián)關(guān)于戰(zhàn)后劃分世界勢力范圍進(jìn)行分贓的會議，蘇聯(lián)承諾在德國投降后三個月內(nèi)參加對日本法西斯作戰(zhàn)。所以答案選D考點(diǎn)：人教版新課標(biāo)九年級歷史下冊?第二次世界大戰(zhàn)?世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利。18、C【解析】

據(jù)“1957年主要工農(nóng)業(yè)產(chǎn)品產(chǎn)量同1952年對比情況表”可知，從1952年到1957年我國主要工農(nóng)業(yè)產(chǎn)品產(chǎn)量大幅度增長，工業(yè)產(chǎn)品產(chǎn)量增長率高于農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)童增長率，特別是鋼產(chǎn)量大幅度增加。這主要得益于我國在1953年-1957年實(shí)行了一五計(jì)劃。在1953年-1957年為了有計(jì)劃的進(jìn)行社會主義建設(shè)，黨和政府實(shí)施了第一個五年計(jì)劃。一五計(jì)劃的主要任務(wù)是集中力量發(fā)展重工業(yè)；一五計(jì)劃使我國開始改變了工業(yè)落后的面貌，向社會主義工業(yè)化邁進(jìn)。所以C表述錯誤，符合題意，ABD表述正確，不符合題意，故選擇C。19、C【解析】

根據(jù)題干材料《史記?秦始皇本紀(jì)》記載：“分天下以為三十六郡，那置守、尉、監(jiān)?！辈⒔Y(jié)合所學(xué)知識可知，這一措施的作用是直接有效地控制地方。秦始皇創(chuàng)立了一套封建專制主義的中央集權(quán)制度，最高統(tǒng)治者稱皇帝，總攬全國一切軍政大權(quán)；中央設(shè)丞相、太尉、御史大夫，分管行政、軍事和監(jiān)察；在地方上，廢除分封制，推行郡縣制?？たh制的推行，在我國歷史上影響深遠(yuǎn)，選項(xiàng)C符合題意；形成了森嚴(yán)等級制度，選項(xiàng)A不符合題意；設(shè)置郡縣屬于加強(qiáng)對地方的控制，選項(xiàng)BD不符合題意。故選：C。20、B【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，1859年英國生物學(xué)家達(dá)爾文發(fā)表《物種起源》一書，從根本上推翻了“神創(chuàng)論”和“物種不變論”，從而完整地確立了以“生存競爭、適者生存、自然選擇”為基礎(chǔ)的科學(xué)進(jìn)化論；1848年馬克思和恩格斯共同發(fā)表了《共產(chǎn)黨宣言》，分析了階級和階級斗爭在人類社會歷史發(fā)展中的作用，提出資本主義必然滅亡，社會主義必然勝利的美好理想，故B符合題意；牛頓、愛迪生與題干無關(guān)，故ACD不合題意。故此題選B?！军c(diǎn)睛】抓住題干關(guān)鍵詞“生物世界的發(fā)展規(guī)律、人類社會的發(fā)展規(guī)律”是解題的關(guān)鍵，逐一分析各選項(xiàng)。21、B【解析】

根據(jù)所學(xué)可知，《漢謨拉比法典》是中東地區(qū)的古巴比倫國王漢謨拉比(約公元前1792一前1750年在位)頒布的法律匯編，是最具代表性的楔形文字法典，也是世界上現(xiàn)存的古代第一部比較完備的成文法典，B項(xiàng)正確。ACD不符合題意，排除，故選B。22、A【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，光榮革命后，為了限制國王的權(quán)力，英國議會頒布了《權(quán)利法案》。《權(quán)利法案》規(guī)定不經(jīng)議會批準(zhǔn)，國王不能征稅，也不能在和平時期維持常備軍，國王不能隨意廢除法律，也不能停止法律的執(zhí)行；通過此文獻(xiàn)的頒布，英國確立了君主立憲制。國王有名無實(shí)，只是象征性的國家元首。英國資產(chǎn)階級通過革命推翻了封建君主專制，確立了自己的統(tǒng)治地位，為發(fā)展資本主義掃清了道路，推動了世界歷史進(jìn)程，被馬克思稱之為是一場“歐洲范圍的革命”，故A符合題意；美國獨(dú)立戰(zhàn)爭、法國大革命、十月革命與題干無關(guān)，故BCD不合題意。故此題選A。23、A【解析】

根據(jù)所學(xué)知識，1921年7月23日中共一大在上海召開，暴露后轉(zhuǎn)移到浙江嘉興南湖的一艘紅船上繼續(xù)舉行。所以“南湖的紅船”是中共一大的會址之一，中共一大的召開，宣告了中國共產(chǎn)黨的誕生，A符合題意；歌詞中的“井岡山的烽煙”指的是井岡會師，B不符合題意；歌詞中的“遵義的霞光”指的是遵義會議，C不符合題意；歌詞中的“窯洞的風(fēng)寒”指的是延安抗日，D不符合題意。綜上所述BCD都不符合題意，故選A?！军c(diǎn)睛】題干“南湖的紅船”是解題的關(guān)鍵，1921年7月，中共一大在上海召開，暴露后轉(zhuǎn)移到浙江嘉興南湖的一艘紅船上繼續(xù)舉行。中共一大的召開，宣告了中國共產(chǎn)黨誕生，自從有了中國共產(chǎn)黨，中國革命的面目煥然一新。24、D【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知，漢武帝為了加強(qiáng)中央集權(quán)，在思想方面，采用了董仲舒的建議，實(shí)行“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”，使儒家思想成為中國封建社會的正統(tǒng)思想。④不符合題意，所以把包含④的選項(xiàng)ABC排除，①②③都是關(guān)于百家爭鳴的正確表述，符合題意。故選擇D。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、種姓亞歷山大屋大維尼羅河【解析】

（1）依據(jù)所學(xué)可知，在雅利安人對印度的征服和奴役過程中逐漸形成了一個森嚴(yán)的等級制度，這就是種姓制度。在種姓制度下，古代印度人被分為四個種姓：婆羅門、剎帝利、吠舍和首陀羅。婆羅門是祭司貴族。它主要掌握神權(quán)，在社會中地位是最高的。剎帝利是雅利安人的軍事貴族，包括國王以下的各級官吏，掌握國家的除神權(quán)之外的一切權(quán)力。吠舍主要指從事農(nóng)業(yè)、畜牧、手工業(yè)、商業(yè)等生產(chǎn)事業(yè)的一般平民階級，向國家納稅，供養(yǎng)第一、二等級。首陀羅是指那些失去土地的自由民和被征服的達(dá)羅毗荼人，實(shí)際上處于奴隸的地位。（2）依據(jù)所學(xué)可知，亞歷山大東征使東方人民飽受戰(zhàn)爭之苦，但東征也使東西方文化在歷史上出現(xiàn)了第一次大規(guī)模的沖撞與交融，東西方的藝術(shù)相互影響，出現(xiàn)嶄新的藝術(shù)風(fēng)格，這使得富于理性和邏輯的希臘哲學(xué)與古代埃及、西亞的知識相結(jié)合，客觀上促進(jìn)希臘文明和東方文明的交融。（3）依據(jù)所學(xué)可知，公元前27年，屋大維獨(dú)攬國家大權(quán)，創(chuàng)立“元首制”，羅馬共和國被羅馬帝國取代。（4）依據(jù)所學(xué)可知，古希臘歷史學(xué)家希羅多德稱埃及是“尼羅河的饋贈”，這句話的意思是尼羅河孕育了古代埃及文明，體現(xiàn)了古埃及大河文明的特點(diǎn)；在非洲東北部尼羅河，每年定期泛濫，水退后留下肥沃的黑土，便于農(nóng)業(yè)種植，體現(xiàn)了古埃及農(nóng)耕文明的特點(diǎn)。26、拜占庭基督教伊斯蘭教【解析】

（1）依據(jù)所學(xué)可知，拜占庭帝國作為古代希臘羅馬文明的繼承者，保存了它們的文化遺產(chǎn)，形成自己獨(dú)特的文化體系。拜占庭帝國是一個地跨歐、亞、非三洲的大帝國。它對基督教、希臘羅馬的古典文化傳統(tǒng)和西亞、北非等地的東方文化因素兼收并蓄，創(chuàng)造出了獨(dú)具特色的拜占庭文化，在世界上產(chǎn)生過重大影響。它保存了大量的希臘、羅馬古籍。拜占庭文化對為后來西歐的文藝復(fù)興提供了豐富的精神營養(yǎng)。（2）依據(jù)所學(xué)可知，392年，基督教成為羅馬帝國的國教，教會勢力迅速增強(qiáng)?；浇讨饕ǎ禾熘鹘?、正教、新教三大教派和其他一些較小教派。4世紀(jì)后期，羅馬帝國確定基督教為國教，大大促進(jìn)了基督教的傳播。（3）依據(jù)所學(xué)可知，阿拉伯人的對外擴(kuò)張促進(jìn)伊斯蘭教的傳播，奠定了阿拉伯國家的疆域基礎(chǔ)。伊斯蘭教的傳播加速了阿拉伯半島的統(tǒng)一，到穆罕默德病逝時，阿拉伯半島已基本統(tǒng)一，統(tǒng)一的阿拉伯國家建立起來。他的繼承者們經(jīng)過一系列大規(guī)模的征服和擴(kuò)張，將穆罕默德創(chuàng)立的阿拉伯國家建成一個地跨亞、歐、非三洲的阿拉伯帝國。27、C【解析】

東漢末年，書法逐漸成為一種藝術(shù)。魏晉時期，書法字體由篆書、隸書轉(zhuǎn)化到楷書，草書和行書也逐漸流行。東晉的王羲之，集書法之大成，寫出的字，或端秀清新，或“飄若浮云，矯若驚龍”。他的代表作《蘭亭序》，有“天下第一行書”的美譽(yù)。王羲之被后人稱為“書圣”。所以答案為C。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）《漢謨拉比法典》。（2）立法。（3）羅馬法。（4）材料三；《權(quán)利法案》。（5）《獨(dú)立宣言》；材料四。（6）法國大革命。（7）自由、平等、民主（任何兩個詞即可）；資本主義?！窘馕觥?/p>

（1）依據(jù)題干圖片可知，圖片顯示的是《漢謨拉比法典》?！稘h謨拉比法典》原文刻在一段高2.25米，上周長1.65米，底部周長1.90米的黑色玄武巖石柱上，故又名“石柱法”。石柱上端是漢謨拉比王站在太陽和正義之神沙馬什面前接受象征王權(quán)的權(quán)標(biāo)的浮雕，以象征君權(quán)神授，王權(quán)不可侵犯；下端是用阿卡德楔形文字刻寫的法典銘文。（2）結(jié)合所學(xué)知識，查士丁尼時期的立法成就尤其引人矚目。527年，查士丁尼繼任為東羅馬帝國皇帝。為了穩(wěn)固帝國的社會秩序、保證皇帝的專制權(quán)力，他組建了一個法典編纂委員會。從529年起，委員會歷時6年，把自2世紀(jì)初以來歷任羅馬皇帝頒布的法令收集在一起，剔除其中相互矛盾的條例，編成《查士丁尼法典》，同時把歷代羅馬法學(xué)家有關(guān)法律問題的論文和著作匯編為《法學(xué)匯纂》，又編成指導(dǎo)學(xué)習(xí)法律文獻(xiàn)的《法理概要》。后來，查士丁尼又命人將自己執(zhí)政時期的法令編輯為《新法典》。（3）結(jié)合所學(xué)知識，古羅馬人以崇尚法制而聞名于世，法學(xué)是羅馬人最偉大的成就之一?！妒~表法》是羅馬法制建設(shè)的第一步，是后世羅馬法典乃至歐洲法學(xué)的淵源。羅馬帝國的法學(xué)家們對法律進(jìn)行了廣泛論證，包括適用于羅馬公民和非公民之間關(guān)系的萬民法、關(guān)于商品生產(chǎn)和交換的經(jīng)濟(jì)法，以及眾多的法律概念。它們共同構(gòu)成了完整的羅馬法學(xué)系統(tǒng)。（4）第一小問結(jié)合所學(xué)知識，材料二出自法國大革命時期的《人權(quán)宣言》、材料三出自英國1689年英國議會通過的《權(quán)利法案》、材料四出自北美獨(dú)立戰(zhàn)爭時期頒布的《獨(dú)立宣言》，因此當(dāng)今英國的國王統(tǒng)而不治、首相領(lǐng)導(dǎo)的議會掌握最高權(quán)力，這一政治現(xiàn)象源于上述材料三。第二小問結(jié)合所學(xué)知識，1689年，英國議會通過了《權(quán)利法案》，限制了國王的權(quán)力，確立了議會至上的原則，標(biāo)志著君主立憲制的資產(chǎn)階級統(tǒng)治在英國的確立。（5）第一小問結(jié)合所學(xué)知識，宣告了美國的獨(dú)立的是《獨(dú)立宣言》的發(fā)表，1776年7月4日，大陸會議通過了《獨(dú)立宣言》，宣告北美13個殖民地脫離英國獨(dú)立，宣言宣稱人人生而平等，造物主賦予他們某些不可轉(zhuǎn)讓的權(quán)利，其中包括生命權(quán)、自由權(quán)和追求幸福的權(quán)利，馬克思稱它為“第一個人權(quán)宣言”。第二小問結(jié)合所學(xué)知識，上述材料中材料四符合該文件的內(nèi)容。（6）結(jié)合所學(xué)知識，材料二是《人權(quán)宣言》的內(nèi)容，頒布于法國大革命中。1789年法國大革命爆發(fā)后，資產(chǎn)階級制憲會議頒布《人權(quán)宣言》，宣稱人們生來自由，權(quán)利平等，私有財(cái)產(chǎn)神圣不可侵犯?！度藱?quán)宣言》是法國大革命的綱領(lǐng)性文件，是反封建專制的旗幟，是引導(dǎo)法國走向近代資本主義社會的指針。（7）第一小問結(jié)合所學(xué)知識，材料二出自法國大革命時期的《人權(quán)宣言》、材料三出自英國1689年英國議會通過的《權(quán)利法案》、材料四出自北美獨(dú)立戰(zhàn)爭時期頒布的《獨(dú)立宣言》，三者都是資產(chǎn)階級革命的產(chǎn)物，都要求實(shí)現(xiàn)平等、自由、民主，反對專制統(tǒng)治或殖民統(tǒng)治。第二小問結(jié)合所學(xué)知識，三者都是資產(chǎn)階級革命的產(chǎn)物，它們反映了資本主義的時代發(fā)展要求。29、（1）《權(quán)利法案》確立君主立憲制的政治體制英國資產(chǎn)階級革命第一次工業(yè)革命（2）《人權(quán)宣言》自由、財(cái)產(chǎn)、安全和反抗壓迫（少一條全扣）《拿破侖法典》（3）《獨(dú)立宣言》宣告北美13個殖民地脫離英國而獨(dú)立（美國誕生）（4）《中華民國臨時約法》【解析】

（1）依據(jù)材料一“未經(jīng)議會同意，國王無權(quán)廢除法律或停止法律的執(zhí)行；未經(jīng)議會同意，國王不能征稅；未經(jīng)議會同意，國王也