2024屆山東省東營(yíng)區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校中考?xì)v史押題試卷含解析_第1頁(yè)
2024屆山東省東營(yíng)區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校中考?xì)v史押題試卷含解析_第2頁(yè)
2024屆山東省東營(yíng)區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校中考?xì)v史押題試卷含解析_第3頁(yè)
2024屆山東省東營(yíng)區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校中考?xì)v史押題試卷含解析_第4頁(yè)
2024屆山東省東營(yíng)區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校中考?xì)v史押題試卷含解析_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩9頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2024屆山東省東營(yíng)區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校中考?xì)v史押題試卷考生請(qǐng)注意:1.答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫(xiě)在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標(biāo)記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫(xiě)在試卷指定的括號(hào)內(nèi),第二部分非選擇題答案寫(xiě)在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、單項(xiàng)選擇題(本大題共24小題,每小題1分,共24分)1.唐代偉大詩(shī)人李白用“秦王掃六合,虎視何雄哉!揮劍決浮云,諸侯盡西來(lái)”來(lái)描述秦始皇的偉大功績(jī)。為鞏固其統(tǒng)治,加強(qiáng)中央集權(quán),秦始皇采取了哪些措施①?gòu)U分封,設(shè)郡縣②統(tǒng)一文字③統(tǒng)一度量衡④修筑都江堰A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④2.1949年9月,在中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議第一屆全體會(huì)議上,毛澤東說(shuō):“占人類(lèi)總數(shù)四分之一的中國(guó)人從此站起來(lái)了。”“中國(guó)人從此站起來(lái)”是指中國(guó)實(shí)現(xiàn)了()A.全境解放 B.社會(huì)主義 C.國(guó)家富強(qiáng) D.民族獨(dú)立3.宋真宗親撰《勵(lì)學(xué)篇》“富家不用買(mǎi)良田,書(shū)中自有千鐘粟。安居不用架高樓,書(shū)中自有黃金屋。娶妻莫恨無(wú)良媒,書(shū)中自有顏如玉。出門(mén)莫恨無(wú)人隨,書(shū)中車(chē)馬多如簇。男兒欲遂平生志,五經(jīng)勤向窗前讀?!狈从沉怂纬y(tǒng)治者推行的國(guó)策是()A.重文輕武 B.重農(nóng)抑商 C.重視教育 D.重武輕文4.武帝初即位,大臣認(rèn)為“諸侯連城數(shù)十,太強(qiáng)”,并向武帝數(shù)奏其過(guò)惡,要求對(duì)他們“稍侵奪”。為此,漢武帝()A.罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù) B.實(shí)行推恩,削弱王國(guó)C.焚書(shū)坑儒,禁錮思想 D.調(diào)配物資,平抑物價(jià)5.有些人的名字暗含紀(jì)念意義,比如有人叫“國(guó)慶”,因?yàn)樗錾趪?guó)慶節(jié),那么名叫“紀(jì)憲”人可能出生在哪一年A.1951年B.1952年C.1953年D.1954年6.1923年底,孫中山認(rèn)為:“俄國(guó)革命六年成功,而我則十二年尚未成功,何以故?則由于我黨組織之方法不善,前此因無(wú)可仿效。法國(guó)革命八十年成功,美國(guó)革命血戰(zhàn)八年而始得獨(dú)立,因均無(wú)一定成功之方法。惟今俄國(guó)有之,殊可為我黨師法?!彪S后孫中山A.放棄了資產(chǎn)階級(jí)革命的道路B.改變了反封建的斗爭(zhēng)目標(biāo)C.與共產(chǎn)黨合作開(kāi)展國(guó)民革命運(yùn)動(dòng)D.選擇走俄國(guó)革命的道路7.美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)期間,發(fā)表的了一部重要的法律文獻(xiàn)。它成為歐洲大陸反對(duì)君主專制的,進(jìn)行資產(chǎn)階級(jí)革命的一面旗幟,被馬克思稱為第一個(gè)人權(quán)宣言A.《人權(quán)宣言》 B.《獨(dú)立宣言》 C.《權(quán)利法案》 D.《法國(guó)民法典》8.《義勇軍進(jìn)行曲》創(chuàng)作于A.辛亥革命時(shí)期B.五四運(yùn)動(dòng)時(shí)期C.抗日救亡時(shí)期D.解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期9.伯利克里時(shí)代,雅典實(shí)施民主政治,但真正享有民主權(quán)利的只有A.城邦貴族和平民 B.城邦成年公民 C.城邦男性公民 D.城邦成年男性公民10.從1946年下半年到1949年9月的3年中,煙臺(tái)各縣大批支前民工隨軍支前,先后支援了魯南戰(zhàn)役、孟良崮戰(zhàn)役、濰縣戰(zhàn)役、濟(jì)南戰(zhàn)役、準(zhǔn)海戰(zhàn)役、渡江戰(zhàn)役等.以上信息表明了上述戰(zhàn)役能夠取得勝利的原因是A.國(guó)民黨軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力低下B.國(guó)民黨統(tǒng)治腐敗C.人民群眾積極擁護(hù)和支持D.解放軍作戰(zhàn)方針正確11.“魂飛萬(wàn)里,盼歸來(lái),此水此山此地。百姓誰(shuí)不愛(ài)好官?把淚焦桐成雨……為官一任,造福一方,遂了平生意,綠我涓滴,會(huì)它千傾澄碧?!笨倳?shū)記這首詞稱贊的歷史人物是()A.雷鋒 B.“鐵人”王進(jìn)喜C.焦裕祿 D.周恩來(lái)12.“明清統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固,主要特點(diǎn)就是對(duì)外抗擊外敵入侵,對(duì)內(nèi)同分裂和叛亂勢(shì)力作斗爭(zhēng),兩者密切相結(jié)合?!毕铝惺穼?shí)能體現(xiàn)“對(duì)內(nèi)同分裂和叛亂勢(shì)力作斗爭(zhēng)”的是A.戚繼光抗倭 B.鄭成功收復(fù) C.康熙親征噶爾丹 D.雅克薩之戰(zhàn)13.“鄧小平南方視察幾乎產(chǎn)生了神話般的意義,他的談話成了中國(guó)后來(lái)20年政治經(jīng)濟(jì)政策的藍(lán)本?!币阅戏秸勗挒樗{(lán)本,我國(guó)做出的經(jīng)濟(jì)決策是A.開(kāi)發(fā)開(kāi)放上海浦東B.將鄧小平理論寫(xiě)入黨章C.決定設(shè)置經(jīng)濟(jì)特區(qū)D.提出建設(shè)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制14.慕尼黑陰謀導(dǎo)致利益被犧牲的國(guó)家是()A.英國(guó) B.法國(guó) C.波蘭 D.捷克斯洛伐克15.被譽(yù)為“中國(guó)17世紀(jì)的工藝百科全書(shū)”的著作是A.《齊民要術(shù)》B.《本草綱目》C.《天工開(kāi)物》D.《農(nóng)政全書(shū)》16.在中華文明漫長(zhǎng)的歷史發(fā)展進(jìn)程中,出現(xiàn)過(guò)諸如“文景之治”“光武中興”“貞觀之治”“開(kāi)元盛世”等“盛世”或“治世”局面。這對(duì)我們當(dāng)今構(gòu)建社會(huì)的重要啟示有()①關(guān)注民生,積極發(fā)展生產(chǎn)力②重視人才,努力發(fā)展教育事業(yè)③政治清明,人民安居樂(lè)業(yè)④政局穩(wěn)定,強(qiáng)化專制主義中央集權(quán)A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④17.在宋以前有三公坐而論道的說(shuō)法;從太祖以后,大臣上朝在皇帝面前無(wú)坐處,一坐群站,……在明代,不但不許坐,站著都不行,得跪著說(shuō)話了。君臣關(guān)系從坐到站到跪這一現(xiàn)象說(shuō)明A.中央對(duì)地方的管理日益加強(qiáng)B.中央的權(quán)力日益向帝王集中C.說(shuō)明中央權(quán)力超越皇帝權(quán)力D.丞相制度的不合理趨勢(shì)加強(qiáng)18.美國(guó)學(xué)者都斯在研究報(bào)告《增長(zhǎng)的極限》中列出了導(dǎo)致“人類(lèi)困境”的一系列全球問(wèn)題:人口問(wèn)題、糧食問(wèn)題、資本投資問(wèn)題、環(huán)境污染和資源耗竭問(wèn)題,引起國(guó)際社會(huì)強(qiáng)烈反響。要解決人類(lèi)面臨的這些全球問(wèn)題,必須()A.維護(hù)本國(guó)利益 B.優(yōu)先發(fā)展農(nóng)業(yè)C.加強(qiáng)國(guó)際合作 D.轉(zhuǎn)向海外投資19.下列選項(xiàng)與“古代對(duì)外友好交往”這一主題不符的是A.張騫--出使西域,開(kāi)辟絲綢之路B.鑒真--東渡日本,傳播大唐文化C.鄭和--七下西洋,促進(jìn)亞非交流D.鄭成功--收復(fù),抗擊外來(lái)侵略20.下列表格中,歷史現(xiàn)象與原因的對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是歷史現(xiàn)象原因A公元前5世紀(jì)后半期,雅典一度達(dá)到全盛查理·馬特改革B632年,阿拉伯半島基本統(tǒng)一,統(tǒng)一的阿拉伯國(guó)家建立穆罕默德創(chuàng)立伊斯蘭教C阿拉伯?dāng)?shù)字傳遍了全世界《馬可·波羅行紀(jì)》D1453年,君士坦丁堡陷落,拜占廷帝國(guó)滅亡亞歷山大大帝東征A.AB.BC.CD.D21.“五四運(yùn)動(dòng)是一個(gè)復(fù)雜現(xiàn)象,它包括新思潮、文學(xué)革命、學(xué)生運(yùn)動(dòng)、工商界的罷市罷工、抵制日貨運(yùn)動(dòng)……這一連串的活動(dòng)都是由以下兩個(gè)因素激發(fā)出來(lái)的:一方面是‘二十一條’要求和山東決議所燃起的愛(ài)國(guó)熱情;另一方面是知識(shí)分子提倡西洋文明,并希望能依科學(xué)和民主觀點(diǎn)來(lái)對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)重新估價(jià),以建立一個(gè)新中國(guó)?!辈牧险J(rèn)為A.多種因素造成了五四運(yùn)動(dòng)內(nèi)涵的豐富性B.五四運(yùn)動(dòng)具有徹底不妥協(xié)的特點(diǎn)C.五四運(yùn)動(dòng)標(biāo)志著新民主主義革命的興起D.五四運(yùn)動(dòng)是一場(chǎng)單純的政治運(yùn)動(dòng)22.下圖是某同學(xué)進(jìn)行歷史學(xué)習(xí)時(shí)的課堂筆記,其內(nèi)容反映的歷史階段特征是()A.“冷戰(zhàn)”下的國(guó)際關(guān)系 B.二戰(zhàn)后美國(guó)獨(dú)霸世界C.世界出現(xiàn)多極化趨勢(shì) D.國(guó)際恐怖主義的肆虐23.對(duì)下圖解讀準(zhǔn)確的是時(shí)間/項(xiàng)目南方北方墾田數(shù)人口墾田數(shù)人口1077年3.1848億畝5688.8萬(wàn)1.43175億畝3398.4萬(wàn)A.唐末時(shí)期經(jīng)濟(jì)重心完成南移B.宋朝時(shí)期南方經(jīng)濟(jì)超越北方C.北方人口南遷主要原因是南方氣候濕潤(rùn)D.說(shuō)明了“蘇湖熟,天下足”諺語(yǔ)的正確24.(鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后)中國(guó)人在黑暗中摸索,一次次躍起,一次次墜落。即便是推翻了滿清王朝的,也不過(guò)是“無(wú)量頭顱無(wú)量血,可憐購(gòu)得假共和”。材料中的“”指的是()A.洋務(wù)運(yùn)動(dòng) B.戊戌變法 C.辛亥革命 D.新文化運(yùn)動(dòng)二、填空題:(本大題共3小題,每小題2分,每空1分,共6分)。25.1861年,南方軍隊(duì)挑起內(nèi)戰(zhàn),美國(guó)爆發(fā)了____,這是美國(guó)歷史上的第二次資產(chǎn)階級(jí)革命。1868年,推翻幕府以后,日本政府實(shí)行了一系列資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的改革,這些改革被稱為“____”。26.孫中山領(lǐng)導(dǎo)辛亥革命的旗幟是________;指導(dǎo)我國(guó)改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的光輝旗幟是________。27._____年《中華人民共和國(guó)憲法》頒布,這是我國(guó)第一部社會(huì)主義類(lèi)型的憲法。_____年《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》頒布,我國(guó)開(kāi)始有計(jì)劃、有步驟的推進(jìn)九年義務(wù)教育。三、材料解析與探究題:閱讀材料,依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識(shí),完成要求(本大題共3小題,其中第28題7分,第29題6分,第30題7分,共20分)。28.(7分)請(qǐng)你參與“對(duì)外學(xué)習(xí),借鑒國(guó)際”的研習(xí)活動(dòng)。挽救中華危亡,中國(guó)知識(shí)分子睜眼看世界,學(xué)習(xí)西方近代化,主要經(jīng)歷三個(gè)階段:填充表格,A處應(yīng)是什么?第一階段第二階段第三階段學(xué)習(xí)西方器物學(xué)習(xí)西方制度學(xué)習(xí)西方思想文化洋務(wù)運(yùn)動(dòng)戊戌變法、辛亥革命A(圖示解讀)20世紀(jì)20年代至40年代美國(guó)股市走勢(shì)圖(見(jiàn)圖1)1929—1932年和1933—1937年美國(guó)股市走勢(shì)不同的主要原因分別是什么?從美國(guó)股市的復(fù)蘇,我們得到什么啟迪?寫(xiě)出圖2中對(duì)歷史事件的評(píng)價(jià)方法不正確同學(xué)姓名?并說(shuō)明理由。29.(6分)閱讀材料,完成下列要求材料一我們的政治制度不是從我們鄰人的制度中模仿而來(lái)的,我們的制度是別人的模范……我們的制度之所以稱為民主政治,因?yàn)檎?quán)是在全體公民手中,而不是在少數(shù)人手中。解決私人爭(zhēng)執(zhí)的時(shí)候,每個(gè)人在法律上都是平等的?!锟死牧隙参唇?jīng)議會(huì)同意,以國(guó)王權(quán)威停止法律或停止法律實(shí)施之僭越權(quán)力,為非法權(quán)力……凡未經(jīng)議會(huì)準(zhǔn)許,借口國(guó)王特權(quán),為國(guó)王而征收,或供國(guó)王使用而征收金錢(qián),超出議會(huì)準(zhǔn)許之時(shí)限或方式者,皆為非法?!浴稒?quán)利法案》材料三美國(guó)政治權(quán)力結(jié)構(gòu)示意圖(如圖)材料一中“我們的政治制度”開(kāi)啟了西方民主政治的先河。請(qǐng)根據(jù)材料一指出這一制度民主性的表現(xiàn)。依據(jù)材料二,寫(xiě)出國(guó)王與議會(huì)之間的關(guān)系。該法案的頒布說(shuō)明英國(guó)確立了什么政體?材料三“美國(guó)聯(lián)邦政府結(jié)構(gòu)示意圖”體現(xiàn)的治國(guó)原則是什么?結(jié)合上述材料,談?wù)勀銓?duì)西方民主政治發(fā)展的認(rèn)識(shí)。30.(7分)當(dāng)前,人類(lèi)已進(jìn)入21世紀(jì)第二個(gè)十年。我們的思想、政策、行動(dòng)應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn),以創(chuàng)新的思維、切實(shí)的行動(dòng),打破歷史上大國(guó)對(duì)抗沖突的傳統(tǒng)邏輯,探索新型大國(guó)關(guān)系、經(jīng)濟(jì)全球化時(shí)代發(fā)展大國(guó)關(guān)系的新路徑。閱讀下列材料,回答問(wèn)題。材料一:美國(guó)在巴黎和會(huì)上未獲實(shí)利,隨即將目光轉(zhuǎn)向了東方,加快了同日本爭(zhēng)奪遠(yuǎn)東和太平洋的步伐。在美國(guó)的發(fā)起下,1921~1922年間,美、英、法、日、意、中等九國(guó)在華盛頓舉行國(guó)際會(huì)議。根據(jù)材料一指出華盛頓會(huì)議集中反映了哪兩個(gè)國(guó)家之間的矛盾與斗爭(zhēng)?這次會(huì)議對(duì)中國(guó)產(chǎn)生了什么嚴(yán)重后果?材料二:下面三幅圖片均為歷史上日本與美國(guó)涉及艦船的歷史事件。圖一美國(guó)艦隊(duì)闖入后,日本民族危機(jī)嚴(yán)重,引發(fā)了日本歷史上的哪次改革?圖二、圖三所對(duì)應(yīng)的歷史事件,分別意味著二戰(zhàn)發(fā)展到怎樣的階段?材料三:1942年1月1日,中、美、英、蘇等26個(gè)國(guó)家在華盛頓共同簽署宣言。宣言把不同社會(huì)制度、不同意識(shí)形態(tài)、不同種族、不同語(yǔ)言、不同宗教信仰的國(guó)家集合到了反法西斯的大旗之下……為最終打敗法西斯奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。寫(xiě)出中美等國(guó)共同簽署的宣言名稱。宣言的發(fā)表標(biāo)志著哪個(gè)統(tǒng)一戰(zhàn)線的最終形成?材料四:艾森豪威爾政府(1953-1960年)顯得更激烈地?cái)骋暠本?。美?guó)不僅拒絕承認(rèn)中華人民共和國(guó),還頑固地反對(duì)它加入聯(lián)合國(guó)。美國(guó)推行了一項(xiàng)對(duì)中國(guó)實(shí)施軍事包圍的政策。材料五:下圖為1972年2月6日的《時(shí)代周刊》封面,標(biāo)題是:NixonsChinaOdyssey畫(huà)面表現(xiàn)了尼克松與毛澤東、周恩來(lái)的見(jiàn)面,參觀長(zhǎng)城,以及觀看歌舞表演。材料四、材料五反映中美關(guān)系發(fā)生怎樣的變化?材料六:2018年12月1日晚,應(yīng)邀同美國(guó)總統(tǒng)特朗普在布宜諾斯艾利斯共進(jìn)晚餐并舉行會(huì)晤。兩國(guó)元首在坦誠(chéng)、友好的氣氛中,就中美關(guān)系和共同關(guān)心的國(guó)際問(wèn)題深入交換意見(jiàn),達(dá)成重要共識(shí)。哪一年中美兩國(guó)正式建立外交關(guān)系?

參考答案一、單項(xiàng)選擇題(本大題共24小題,每小題1分,共24分)1、A【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,都江堰是在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期修筑,④不符合題意,排除BCD項(xiàng);①②③項(xiàng)內(nèi)容都是秦始皇鞏固統(tǒng)一的措施,A項(xiàng)符合題意。故選擇A。2、D【解析】試題分析:此題考查新中國(guó)成立的歷史意義的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。中華人民共和國(guó)的成立開(kāi)辟了中國(guó)歷史新紀(jì)元。從此,中國(guó)結(jié)束了一百多年來(lái)被侵略奴役的屈辱歷史,真正成為獨(dú)立自主的國(guó)家,中國(guó)人民從此站了起來(lái),成為國(guó)家的主人。因此,“中國(guó)人從此站起來(lái)”是指中國(guó)實(shí)現(xiàn)了民族獨(dú)立。ABC不符合題意,故D項(xiàng)正確?!究键c(diǎn)定位】人教版八年級(jí)上?中華人民共和國(guó)的成立和鞏固?中國(guó)人民站起來(lái)了3、A【解析】

根據(jù)材料中的內(nèi)容可知在宋朝時(shí)期崇尚讀書(shū),這是因?yàn)樗未鷮?shí)行的國(guó)策是重文輕武,宋太祖趙匡胤時(shí)期為防止武將篡弒重演,太祖以“杯酒釋兵權(quán)”解除了大將對(duì)軍隊(duì)的控制,實(shí)行重文輕武政策,提倡文人典軍,嚴(yán)禁武人干政。A符合題意,BCD不符合題意,故選擇A。4、B【解析】

依據(jù)題干材料“諸侯連城數(shù)十,太強(qiáng)”并向武帝“數(shù)奏其過(guò)惡”結(jié)合所學(xué)可知當(dāng)時(shí)王國(guó)勢(shì)力膨脹,為此漢武帝實(shí)行“推恩令”,下詔允許諸侯王除以嫡長(zhǎng)子繼承王位外,可將封地再次分封給其他子弟作為侯國(guó),結(jié)果諸侯王的封地和勢(shì)力越來(lái)越小,從而削弱了王國(guó)勢(shì)力,加強(qiáng)了中央集權(quán),B符合題意。罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)是漢武帝在思想方面實(shí)行的措施,與題干內(nèi)容不符,A不符合題意。焚書(shū)坑儒,禁錮思想是秦始皇為加強(qiáng)思想控制實(shí)行的措施,C不符合題意。調(diào)配物資,平抑物價(jià)是經(jīng)濟(jì)方面的措施,與題干內(nèi)容不符,D不符合題意。所以ACD不符合題意,故選擇B。5、D【解析】

依據(jù)所學(xué)可知,1954年9月,第一屆全國(guó)人民代表大會(huì)在北京召開(kāi),大會(huì)制定了《中華人民共和國(guó)憲法》。這是我國(guó)第一部社會(huì)主義類(lèi)型的憲法,也是我國(guó)有史以來(lái)真正反映人民利益的憲法?!凹o(jì)憲”即紀(jì)念憲法出臺(tái),故D符合題意;1951年、1952年、1953年與題干無(wú)關(guān),故ABC不合題意。故此題選D?!军c(diǎn)睛】抓住題干關(guān)鍵詞“紀(jì)憲”是解題的關(guān)鍵,1954年9月,第一屆全國(guó)人民代表大會(huì)在北京召開(kāi),大會(huì)制定了《中華人民共和國(guó)憲法》。這是我國(guó)第一部社會(huì)主義類(lèi)型的憲法,也是我國(guó)有史以來(lái)真正反映人民利益的憲法。6、C【解析】

結(jié)合所學(xué)知識(shí),孫中山是民主革命的先行者,并沒(méi)有放棄資產(chǎn)階級(jí)革命的道路,,也沒(méi)有改變反帝反封建的目標(biāo),故AB不符合題意。根據(jù)題干材料“1923年底,我黨組織之方法不善”“惟今俄國(guó)有之,殊可為我黨師法”,給合所學(xué)知識(shí)可知,孫中山先生認(rèn)為我國(guó)革命之所以不成功,是因?yàn)榻M織方法不善,因此晚年實(shí)現(xiàn)偉大轉(zhuǎn)變,與共產(chǎn)黨合作開(kāi)展國(guó)民革命運(yùn)動(dòng),廣泛發(fā)動(dòng)民眾,故C符合題意。俄國(guó)革命屬于社會(huì)主義革命,孫中山是借鑒俄國(guó)革命的經(jīng)驗(yàn),而不是選擇走俄國(guó)革命的道路,故D不符合題意。故選C。7、B【解析】

根據(jù)所學(xué)可知,美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)期間,1776年,發(fā)表《獨(dú)立宣言》,它主張?zhí)熨x人權(quán)、生而平等、生命權(quán)、自由權(quán)、追求幸福的權(quán)利,成為歐洲大陸反對(duì)君主專制的,進(jìn)行資產(chǎn)階級(jí)革命的一面旗幟,被馬克思稱為第一個(gè)人權(quán)宣言,故B符合題意;《人權(quán)宣言》在法國(guó)大革命中宣布,故A不符合題意;《權(quán)利法案》使英國(guó)逐步確立了君主立憲制,故C不符合題意;《法國(guó)民法典》是拿破侖宣布,它確立了資本主義社會(huì)的立法規(guī)范,故D不符合題意。故選B。8、C【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,《義勇軍進(jìn)行曲》是由田漢作詞,聶耳作曲的歌曲,自1935年在民族危亡的關(guān)頭誕生以來(lái),對(duì)激勵(lì)中國(guó)人民的愛(ài)國(guó)主義精神起了巨大的作用,C項(xiàng)符合題意;ABD三項(xiàng)不符合題意;故選C。9、D【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,在伯利克里時(shí)代,雅典的民主政治達(dá)到了頂峰,但享有民主政治局限于人數(shù)不多的成年男性公民,婦女、外邦人被排除在政治生活之外,廣大奴隸根本不被當(dāng)人看待,自然沒(méi)有公民權(quán)和民主可言。選項(xiàng)D符合題意,ABC項(xiàng)與題意不符,故選D。10、C【解析】依據(jù)題中材料“煙臺(tái)各縣大批支前民工隨軍支前,先后支援了魯南戰(zhàn)役、孟良崮戰(zhàn)役、濰縣戰(zhàn)役、濟(jì)南戰(zhàn)役、準(zhǔn)海戰(zhàn)役、渡江戰(zhàn)役等”可以看出,解放區(qū)的百姓全力支持解放軍的作戰(zhàn)。所以民眾的大力支援是解放戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的主要原因。C項(xiàng)符合題意。ABD三項(xiàng)材料沒(méi)有體現(xiàn),不合題意。由此可知ABD三項(xiàng)不合題意,故選擇C。11、C【解析】

根據(jù)所學(xué),題干是總書(shū)記寫(xiě)的《念奴嬌?追思焦裕祿》,表達(dá)了對(duì)廣大領(lǐng)導(dǎo)干部為官清廉的殷切期望。焦裕祿是新中國(guó)建設(shè)的黨的好干部,被稱為“縣委書(shū)記的好榜樣”。所以C符合題意,ABD不符合題意,故選擇C。12、C【解析】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,明朝的戚繼光抗倭屬于反抗外來(lái)侵略,故A不符合題意;鄭成功收復(fù)屬于反抗外來(lái)侵略,故B不符合題意;康熙親征噶爾丹,最后平定了噶爾丹叛亂,符合題干的“對(duì)內(nèi)同分裂和叛亂勢(shì)力作斗爭(zhēng)”,故C符合題意;康熙帝組織的雅克薩之戰(zhàn)屬于反抗外來(lái)侵略,故D不符合題意。故選C。13、D【解析】

依據(jù)所學(xué)可知,1992年初,鄧小平視察南方多次發(fā)表談話,當(dāng)時(shí)的國(guó)內(nèi)背景是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)遇到姓“資”姓“社”的問(wèn)題。鄧小平南方講話進(jìn)一步解放了人們的思想,推動(dòng)改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)入新階段,對(duì)建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。鄧小平強(qiáng)調(diào)發(fā)展才是硬道理,要抓住時(shí)機(jī),發(fā)展自己,關(guān)鍵是發(fā)展經(jīng)濟(jì)。因此以南方談話為藍(lán)本,我國(guó)做出的經(jīng)濟(jì)決策是提出建設(shè)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制,所以D項(xiàng)符合題意;開(kāi)發(fā)開(kāi)放上海浦東是1990年,將鄧小平理論寫(xiě)入黨章是1997年中共十五大,決定設(shè)置經(jīng)濟(jì)特區(qū)是1980年。由此分析ABC三項(xiàng)均不符合題意,排除,故選D。14、D【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,1938年慕尼黑會(huì)議的召開(kāi),規(guī)定將捷克斯洛伐克的蘇臺(tái)德區(qū)和與奧地利接壤的南部地區(qū)割讓給德國(guó),D項(xiàng)符合題意;ABC三項(xiàng)不符合題意;故選D。15、C【解析】

依據(jù)課本所學(xué)可知,明朝科學(xué)家宋應(yīng)星編寫(xiě)的《天工開(kāi)物》是中國(guó)古代一部綜合性的科學(xué)技術(shù)著作,有人也稱它是一部百科全書(shū)式的著作,外國(guó)學(xué)者稱它為“中國(guó)17世紀(jì)的工藝百科全書(shū)”。作者在書(shū)中強(qiáng)調(diào)人類(lèi)要和自然相協(xié)調(diào)、人力要與自然力相配合,《天工開(kāi)物》對(duì)中國(guó)古代的各項(xiàng)技術(shù)進(jìn)行了系統(tǒng)地總結(jié),構(gòu)成了一個(gè)完整的科學(xué)技術(shù)體系。C項(xiàng)符合題意;《齊民要術(shù)》是我國(guó)現(xiàn)存最早的一部完整的農(nóng)書(shū),排除A項(xiàng);《本草綱目》是我國(guó)重要的藥物學(xué)著作。排除B項(xiàng);《農(nóng)政全書(shū)》是明朝末年一部重要的農(nóng)業(yè)科學(xué)巨著,排除D項(xiàng);故選擇C。16、C【解析】

據(jù)所學(xué)知,“文景之治”“光武中興”“貞觀之治”“開(kāi)元盛世”這些“盛世”或“治世”給我們的啟示有“①關(guān)注民生,積極發(fā)展生產(chǎn)力”、“②重視人才,努力發(fā)展教育事業(yè)”、“③政治清明,人民安居樂(lè)業(yè)”?!阿苷址€(wěn)定,強(qiáng)化專制主義中央集權(quán)”不符合當(dāng)今政治民主化的發(fā)展趨勢(shì),排除。故選C。【點(diǎn)睛】注意識(shí)記“文景之治”“光武中興”“貞觀之治”“開(kāi)元盛世”重要史實(shí)及其影響。另外,也要注意問(wèn)題的角度,是對(duì)“當(dāng)今構(gòu)建社會(huì)”而言。17、B【解析】依據(jù)題干反映了大臣在君主面前由坐到站而跪,表明君臣關(guān)系逐漸變得如主仆一般,君主的權(quán)力日益增強(qiáng)。同時(shí)結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,宋朝建立后,宋太祖采取一系列措施將政權(quán)、財(cái)權(quán)、軍權(quán)收歸中央手中,大大加強(qiáng)了中央集權(quán),設(shè)參知政事、樞密院和三司使分割宰相權(quán)力,同時(shí)通過(guò)加強(qiáng)對(duì)科舉制度的嚴(yán)格掌控,將官員的任免權(quán)也牢牢地掌握在皇帝手中;明太祖即位后,改革行政機(jī)構(gòu),加強(qiáng)君主權(quán)力,在中央廢除丞相,撤銷(xiāo)中書(shū)省,由六部直接管理朝政,對(duì)皇帝負(fù)責(zé)。中央的權(quán)力日益集中于皇帝手中。B項(xiàng)符合題意。由此可知ACD三項(xiàng)不合題意,故選擇B。18、C【解析】試題分析:本題考查的是當(dāng)今人類(lèi)面臨的全球問(wèn)題及應(yīng)對(duì)措施。人口問(wèn)題、糧食問(wèn)題、資本投資問(wèn)題、環(huán)境污染和資源耗竭問(wèn)題,引起國(guó)際社會(huì)強(qiáng)烈反響。要解決人類(lèi)面臨的這些全球問(wèn)題,必須加強(qiáng)國(guó)際合作,需要全世界人民的共同努力,所以答案選C。考點(diǎn):北師大版九年級(jí)下冊(cè)·和平與發(fā)展·機(jī)遇與挑戰(zhàn)·人類(lèi)面臨的全球問(wèn)題及應(yīng)對(duì)措施19、D【解析】依據(jù)所學(xué)知識(shí)分析可知,A項(xiàng)張騫出使西域,開(kāi)辟絲綢之路,促進(jìn)了西漢與亞歐國(guó)家的友好交往;B項(xiàng)鑒真東渡日本,傳播大唐文化,促進(jìn)了中日的友好交往;C項(xiàng)鄭和七下西洋,促進(jìn)亞非交流;D項(xiàng)鄭成功收復(fù),抗擊了荷蘭的外來(lái)侵略,不屬于友好的對(duì)外交往。故選D。20、B【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,7世紀(jì)初,穆罕默德在麥加傳教,622年他在麥地那建立起政教合一的國(guó)家。630年,穆罕默德帶兵攻打麥加,使麥加成為伊斯蘭教的圣地,632年,穆罕默德病逝時(shí),阿拉伯半島基本統(tǒng)一,統(tǒng)一的阿拉伯國(guó)家建立起來(lái)。ACD對(duì)應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤,不符合題意。故選B。21、A【解析】

根據(jù)所學(xué)和材料內(nèi)容可以看出,五四運(yùn)動(dòng)是多方面因素的作用結(jié)果,產(chǎn)生了多方面的影響,能夠體現(xiàn)出是多種因素,造成了五四運(yùn)動(dòng)內(nèi)涵比較豐富。所以A符合題意,BCD在材料中不能體現(xiàn),不符合題意,故選擇A。22、A【解析】

依據(jù)題干圖片內(nèi)容,結(jié)合所學(xué)可知,“德國(guó)一分為二”“朝鮮爆發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)”“美國(guó)發(fā)動(dòng)越南戰(zhàn)爭(zhēng)”“古巴導(dǎo)彈危機(jī)”都與冷戰(zhàn)有關(guān),美蘇冷戰(zhàn)引發(fā)了美蘇之間在世界范圍內(nèi)的爭(zhēng)奪,加劇了世界的緊張局勢(shì),形成了全面的“冷戰(zhàn)”和局部“熱戰(zhàn)”的局面,故A符合題意。二戰(zhàn)后美蘇爭(zhēng)霸,并不是美國(guó)獨(dú)霸世界,故B不符合題意。世界出現(xiàn)多極化趨勢(shì)是指20世紀(jì)六七十年代西歐、日本和第三世界等力量的崛起,故C不符合題意。國(guó)際恐怖主義的肆虐是在90年代蘇聯(lián)解體后,故D不符合題意。故選A。23、B【解析】

根據(jù)材料信息“1077年”,可知是北宋時(shí)期,“南方3.1848億畝,北方是1.43175畝”,可知北宋時(shí)期(1077年)南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展超越北方。選項(xiàng)B符合題意;選項(xiàng)ACD與題干內(nèi)容不符,故選B。24、C【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,1911年孫中山領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命,推翻了兩千多年的封建帝制,結(jié)束了清王朝的統(tǒng)治,選項(xiàng)C符合題意。洋務(wù)運(yùn)動(dòng)是維護(hù)封建統(tǒng)治的改革,排除A;戊戌變法是資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的改良運(yùn)動(dòng),沒(méi)有推翻清王朝,排除B;新文化運(yùn)動(dòng)是一次思想大解放運(yùn)動(dòng),抨擊的是封建的思想,排除D。故選C。二、填空題:(本大題共3小題,每小題2分,每空1分,共6分)。25、南北戰(zhàn)爭(zhēng)明治維新【解析】

依據(jù)所學(xué)可知,美國(guó)獨(dú)立以后,北方資本主義經(jīng)濟(jì)和南方種植園經(jīng)濟(jì)都發(fā)展起來(lái),南方種植園使用了大量奴隸。兩種制度水火不容。19世紀(jì)中期,圍繞奴隸制的存廢問(wèn)題,北方和南方的矛盾再也無(wú)法調(diào)和,1861年,南方軍隊(duì)挑起內(nèi)戰(zhàn),美國(guó)爆發(fā)了南北戰(zhàn)爭(zhēng),這是美國(guó)歷史上的第二次資產(chǎn)階級(jí)革命。1868年日本開(kāi)始明治維新,在政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、社會(huì)生活方面進(jìn)行了一系列的改革。通過(guò)改革,日本擺脫了淪為殖民地的危機(jī),走上了發(fā)展資本主義的道路。26、三民主義鄧小平理論【解析】

結(jié)合所學(xué)可知,三民主義即民族、民權(quán)、民生,是孫中山領(lǐng)導(dǎo)辛亥革命的指導(dǎo)思想,是孫中山領(lǐng)導(dǎo)辛亥革命的旗幟.1997年中共十五大召開(kāi),會(huì)議把鄧小平理論確立為中國(guó)共產(chǎn)黨的指導(dǎo)思想.鄧小平理論是指導(dǎo)我國(guó)改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的光輝旗幟.27、19541986【解析】

(1)結(jié)合所學(xué)可知,1954年9月,第一屆全國(guó)人民代表大會(huì)在北京召開(kāi),大會(huì)制定了《中華人民共和國(guó)憲法》,這是我國(guó)第一步社會(huì)主義類(lèi)型的憲法,也是我國(guó)有史以來(lái)真正反映人民利益的憲法。(2)結(jié)合所學(xué)可知,改革開(kāi)放以來(lái)教育事業(yè)有很大發(fā)展,1986年黨和政府頒布了《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》,國(guó)家增加了義務(wù)教育的經(jīng)費(fèi)投入,到2000年,全國(guó)基本實(shí)現(xiàn)了普及九年義務(wù)教育?!军c(diǎn)睛】了解我國(guó)民主法治建設(shè)的歷程。三、材料解析與探究題:閱讀材料,依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識(shí),完成要求(本大題共3小題,其中第28題7分,第29題6分,第30題7分,共20分)。28、(1)A:新文化運(yùn)動(dòng)。(2)原因:經(jīng)濟(jì)大危機(jī),羅斯福新政。(3)啟迪:必須加強(qiáng)國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)的干預(yù)和指導(dǎo)。(4)不正確:同學(xué)甲、同學(xué)乙。理由:都沒(méi)有一分為二(客觀)地評(píng)價(jià),存在片面性,【解析】

(1)依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,1915年,陳獨(dú)秀在《新青年》上發(fā)表文章,高舉民主和科學(xué)兩面大旗,開(kāi)展了新文化運(yùn)動(dòng),在社會(huì)上起到了空前的思想解放作用,所以A處應(yīng)是新文化運(yùn)動(dòng)。(2)依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,1929-1932年美國(guó)股市走勢(shì)不同的主要原因是經(jīng)濟(jì)大危;1933-1937年美國(guó)股市走勢(shì)不同的主要原因是羅斯福新政;1933-1937年從美國(guó)股市的復(fù)蘇,(3)我們得到的啟迪是必須加強(qiáng)國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)的干預(yù)和指導(dǎo)。(4)依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,上圖中對(duì)歷史事件的評(píng)價(jià)方法不正確同學(xué)的姓名是同學(xué)甲、同學(xué)乙;因?yàn)槎叨紱](méi)有一分為二(客觀)地評(píng)價(jià),存在片面性。29、(1)政權(quán)是在全體公民手中(或政權(quán)是在全體公民手中而不是在少數(shù)人手中)。(解決私人爭(zhēng)執(zhí)的時(shí)候)每個(gè)人在法律上都是平等的。(2)國(guó)王的權(quán)利受議會(huì)限制;君主立憲制;(3)分權(quán)制衡(4)(答出一點(diǎn)即可)認(rèn)識(shí):古代希臘是西方文明的搖籃;英美的民主政治對(duì)后世影響深遠(yuǎn);西方的民主政治是國(guó)家穩(wěn)定發(fā)展的保證;民主政治有利于保護(hù)公民的基本權(quán)利、保證社會(huì)的公平等;西方民主政治的發(fā)展歷程是追求民主與法制的過(guò)程?!窘馕觥?/p>

(1)依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,材料一中“我們的政治制度”是指古代雅典民主制度,這一制度民主性的表現(xiàn)主要有人民即公民掌握國(guó)家的主權(quán),也就是伯利克里所說(shuō)的政權(quán)掌握在全體人民(公民)手中,另外還可以體現(xiàn)為公民在法律面前人人平等。

(2)材料

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論