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文檔簡介
江西省贛州市大余縣重點(diǎn)達(dá)標(biāo)名校2024屆中考?xì)v史模擬精編試卷注意事項1.考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗.一、每小題2分,在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.1.周恩來恰如一名睿智的大國棋手,在風(fēng)云變幻的外交大棋局中,縱橫捭闔,談笑風(fēng)生,使新中國外交突破重圍,朋友遍天下。在1955年的一次國際會上,利用了他個人巨大魅力和外交機(jī)敏逐漸減弱了那些懷疑中國或懷疑共產(chǎn)主義的領(lǐng)導(dǎo)人的敵對情緒”。“他”的“外交機(jī)敏”是指A.提出和平共處五項原則 B.提出“求同存異”方針C.提出“一國兩制”構(gòu)想 D.簽署中美《聯(lián)合公報》2.“諫諍之風(fēng)是貞觀之治的重要體現(xiàn)”,這句話稱頌的是A.隋文帝 B.隋煬帝 C.唐太宗 D.唐玄宗3.“這場革命是歷史上第一次反對專制制度的革命,主要解決的問題是:誰是國家主權(quán)的代表——國王還是議會?”請問“這場革命”是()A.英國資產(chǎn)階級革命 B.美國獨(dú)立戰(zhàn)爭 C.法國大革命 D.美國南北戰(zhàn)爭4.下列哪一事件標(biāo)志著中國共產(chǎn)黨從幼稚走向成熟A.發(fā)動南昌起義 B.創(chuàng)建井岡山根據(jù)地C.召開遵義會議 D.與國民黨合作抗日5.以下哪個國家領(lǐng)土主權(quán)的喪失標(biāo)志著綏靖政策達(dá)到了頂峰A.奧地利B.波蘭C.西班牙D.捷克斯洛伐克6.考古工作者制作完成下面“北京人頭部復(fù)原像”的主要依據(jù)是A.周口店的自然環(huán)境 B.遺址中的石器C.北京人頭蓋骨化石 D.北京人生活想象圖7.西歐經(jīng)濟(jì)發(fā)展原因()A.美國的援助B.發(fā)揮高素質(zhì)勞動優(yōu)勢C.制定恰當(dāng)經(jīng)濟(jì)政策D.采用最先進(jìn)科技成果8.每個人一生中都有自己最重要的選擇,康有為選擇了變法,孫中山選擇了革命,張謇選擇了實業(yè)。三人的選擇都是為了A.挽救中華民族 B.實行君主立憲制C.推翻清朝政府 D.建立民主共和國9.1905年,李叔同為母親辦喪事,在《大公報》上發(fā)布聲明,概不收受呢緞、軸幛、銀錢、洋圓等物,可以送挽聯(lián)、紀(jì)念詩文、花圈等;參加追悼會的人,不行舊禮,愿意者可改行鞠躬禮。李叔同特意為母親寫了哀歌,整個儀式簡樸感人。這一史實應(yīng)納入的學(xué)習(xí)主題是A.?dāng)喟l(fā)易服 B.移風(fēng)易俗 C.實業(yè)救國 D.踐行民權(quán)10.隨著手工工場和租地農(nóng)場的發(fā)展,歐洲市場需求逐漸擴(kuò)大,商品經(jīng)濟(jì)日趨發(fā)達(dá)。新生資產(chǎn)階級渴求開拓新的貿(mào)易市場。在此背景下1519—1522年能夠出現(xiàn)的歷史現(xiàn)象是A.《最后的晚餐》問世 B.船隊穿越大西洋、太平洋、印度洋C.資產(chǎn)階級革命的浪潮出現(xiàn) D.無產(chǎn)階級運(yùn)動風(fēng)起云涌11.毛玠語太祖曰:“……宜奉天子以令不臣,修耕織,蓄軍資,如此則霸王之業(yè)可成也?!碧婢醇{其言?!度龂尽分械倪@段材料里的“太祖”指的是()A.劉邦 B.曹操 C.劉備 D.孫權(quán)12.關(guān)于先秦百家爭鳴的說法符合史實的是()A.法家學(xué)說體現(xiàn)了樸素的辯證法思想B.儒家學(xué)說孕育了我國傳統(tǒng)文化中的政治思想和道德準(zhǔn)則C.墨家學(xué)說成為歷代進(jìn)步思想家、政治家改革圖治的理論武器D.道家學(xué)說奠定了中央集權(quán)專制統(tǒng)治的基礎(chǔ)二、簡答題(共3小題,滿分26分)13.制度文明與物質(zhì)文明、精神文明共同構(gòu)成人類文明演進(jìn)的全過程。請結(jié)合所學(xué)和提供的信息,列舉相應(yīng)的制度名稱。為了對遼闊的疆域進(jìn)行有效管理,元朝在中央設(shè)置中書省;其他地區(qū),除吐蕃、畏兀兒地區(qū)外,設(shè)置了10個行中書省。請列舉此制度的名稱。雅利安人進(jìn)入印度后,逐漸建立了嚴(yán)格的社會等級制度,將人分成婆羅門、剎帝利、吠舍、首陀羅四個等級。請列舉此制度的名稱。14.某校八年三班準(zhǔn)備舉行一次主題為“新中國外交成就”的小論壇。如果你該班的一員,你可以通過哪些途徑獲取相關(guān)的材料?請你幫助小紅同學(xué)完成新中國外交成就的知識卡片15.舉出阿拉伯帝國疆界的東西南北四至。
參考答案一、每小題2分,在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.1、B【解析】
根據(jù)“1955年的一次國際會上”結(jié)合所學(xué)知識可知,1955年4月,亞非29個獨(dú)立國家政府首腦在印尼的萬隆舉行會議。中國派出了以周恩來為首的代表團(tuán)出席會議。周恩來在這次會議上鮮明地提出了“求同存異”方針,促進(jìn)了會議的圓滿成功,B符合題意;1953年提出和平共處五項原則,A排除;鄧小平提出“一國兩制”構(gòu)想,C排除;1972年簽署中美《聯(lián)合公報》,D排除。故選擇B。2、C【解析】
“貞觀”是唐太宗李世民的年號,所以“諫諍之風(fēng)是貞觀之治的重要體現(xiàn)”這句話稱頌的是唐太宗,C符合題意;隋文帝是隋朝的開國皇帝,A排除;隋煬帝是隋朝時期的暴君,B排除;唐玄宗創(chuàng)造的是開元盛世,D排除;故選C。3、A【解析】
英國資產(chǎn)階級革命后,1689年英國議會通過《權(quán)利法案》,標(biāo)志著君主立憲制的資產(chǎn)階級統(tǒng)治在英國的確立。君主立憲制的政治體制是一個全新的政治體制?!稒?quán)利法案》以法律的形式保障全新的政體實施,法律由議會制定,把王權(quán)“關(guān)進(jìn)制度的籠子里”,因此BCD不符合題意,A符合題意,故答案為A。4、C【解析】
根據(jù)所學(xué)知識可知,1935年召開的遵義會議確立了以毛澤東為核心的黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo),這次會議挽救了黨、挽救了紅軍、挽救了革命,是黨的歷史上生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點(diǎn),標(biāo)志著中國共產(chǎn)黨在政治上從幼稚走向成熟。C符合題意,ABD不符合題意,故選擇C。5、D【解析】
根據(jù)所學(xué)知識可知,1938年9月德、意、英、法四國政府首腦在德國慕尼黑,簽訂協(xié)定,規(guī)定捷克斯洛伐克必須在10天內(nèi)把蘇臺德地區(qū)割讓給德國,歷史上稱這一事件為“慕尼黑陰謀”。慕尼黑陰謀產(chǎn)生的最大危害是加速了二戰(zhàn)的爆發(fā),把綏靖政策推向了頂峰。因此D選項符合題意,ABC三項均不符合,故選D。6、C【解析】
依據(jù)“北京人頭部復(fù)原像”,我們能得到的結(jié)論是北京人頭部仍保留著不少原始特征。北京人生活在距今約七十萬年至二十萬年的北京西南周口店的山洞里,北京人還保留了猿的某些特征,使用打制的石器,過群居生活,共同勞動(采集、狩獵)共同分享勞動成果。根據(jù)北京人的化石可以復(fù)原北京人頭像,即依據(jù)考古挖掘來進(jìn)行歷史研究,所以C項符合題意。由此分析ABD三項均不是主要依據(jù),排除,故選C。7、ABCD【解析】根據(jù)題干西歐經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原因,根據(jù)所學(xué)知識可知,戰(zhàn)后美國為了達(dá)到控制西歐,對付蘇聯(lián),遏制共產(chǎn)主義的目的,制定了復(fù)興歐洲的“馬歇爾計劃”,以此援助西歐,幫組西歐恢復(fù)發(fā)展被戰(zhàn)爭破環(huán)的經(jīng)濟(jì)。內(nèi)部原因包括發(fā)揮高素質(zhì)的勞動力優(yōu)勢,采用最先進(jìn)的科技成果,制定恰當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)政策。故正確答案為ABCD。8、A【解析】
依據(jù)題干信息,結(jié)合所學(xué)可知,為了救亡圖存,仁人志士身先士卒從事變法、革命、實業(yè),B項是康有為變法的目的,CD項是孫中山革命的目的,張謇主張實業(yè)求國,他們的共性是救國救民于水深火熱,故A項符合題意,BCD項不符合題意應(yīng)排除。故應(yīng)選A。9、B【解析】
依據(jù)題干“1905年,李叔同為母親辦喪事……整個儀式簡樸感人。”結(jié)合所學(xué)知識,伴隨著社會經(jīng)濟(jì)與文化的發(fā)展,人們的生活方式和風(fēng)俗習(xí)慣也開始發(fā)生深刻變化。題干中的內(nèi)容體現(xiàn)出學(xué)習(xí)主題是移風(fēng)易俗。B選項符合題意;斷發(fā)易服在題干中體現(xiàn)不出來。A選項不符合題意;張謇提出“實業(yè)救國”的口號,C選項不符合題意;踐行民權(quán)在題干中體現(xiàn)不出來。D選項不符合題意;故選B。10、B【解析】
隨著手工工場和租地農(nóng)場的發(fā)展,歐洲市場需求逐漸擴(kuò)大,商品經(jīng)濟(jì)日趨發(fā)達(dá)。新生資產(chǎn)階級渴求開拓新的貿(mào)易市場。在此背景下1519—1522年能夠出現(xiàn)的歷史現(xiàn)象是船隊穿越大西洋、太平洋、印度洋。1519年—1522年,奉西班牙國王之命,麥哲倫率領(lǐng)船隊,穿越大西洋、太平洋和印度洋,返回歐洲,完成了人類歷史上首次環(huán)球航行。B正確;ACD與題干無關(guān),排除。故選B。11、B【解析】
材料中“宜奉天子以令不臣”,指的是毛玠向“太祖”建議挾天子以令諸侯,“太祖”采納了他的意見,結(jié)合所學(xué)可知,東漢末年,曹操為爭取政治上的主動,把漢獻(xiàn)帝從洛陽接到許,借皇帝的名義號令天下,這就是“挾天子以令諸侯”,在經(jīng)濟(jì)上曹操同樣采納毛玠的建議,“修耕織,蓄軍資”,采用屯田制,,解決流民生計,籌集軍糧,曹操勢力逐漸壯大起來。因此,“太祖”指的是曹操,故選B。12、B【解析】
根據(jù)所學(xué)可知:儒家學(xué)說主張仁、實行仁政,孕育了我國傳統(tǒng)文化中的政治思想和道德準(zhǔn)則,故B符合題意。道家學(xué)說主張事物都有對立面,對立面可以互相轉(zhuǎn)化,體現(xiàn)了樸素的辯證法思想,故AD不符合題意。法家學(xué)說治國要靠法、術(shù)、勢,強(qiáng)調(diào)以法治國,建立中央集權(quán)專制統(tǒng)治,它的變革精神成為歷代進(jìn)步思想家、政治家改革圖治的理論武器,故C不符合題意。故選B。二、簡答題(共3小題,滿分26分)13、(1)行省制度;(2)種姓制度;【解析】
(1)依據(jù)所學(xué)知識可知,元朝為了鞏固統(tǒng)治,在中央建立中書省,掌管全國的行政事務(wù),把山東、山西和河北稱作“腹里”,直屬于中央的中書省;其他地區(qū),除了吐蕃、畏兀兒地區(qū)之外,設(shè)置了嶺北、遼陽等10個行省。(2)雅利安人在進(jìn)入古代印度后,逐漸產(chǎn)生不同等級,形成嚴(yán)格的等級制度,史稱“種姓制度”。第一等級婆羅門(祭司、貴族)掌握神權(quán);第二等級剎帝利(國王、武士、官吏)把持國家軍事行政大權(quán)。第三等級吠舍(農(nóng)民、牧民、手工業(yè)者、商人)向國家納稅,向神廟上供,供養(yǎng)第一、第二等級;第四等級首陀羅(被征服者、貧困破產(chǎn)失去土地的人)幾乎沒有權(quán)利,受奴隸主階級的剝削,干最低賤的職業(yè)。14、(1)從書畫、報刊、雜志上獲得有關(guān)資料;從廣播電視里獲得有關(guān)信息;從電腦網(wǎng)絡(luò)上查找有關(guān)資料,通過人物言談等社會調(diào)查搜集有關(guān)材料(寫出其中兩項)(2)50年代成就:1953年月12月、我國政府在同印度政府代表的談判中,提出了和平共處五項原則;1955年,在萬隆會議上,周恩來提出了“求同存異”的方針;70年代成就:1971年10月,26屆聯(lián)合國代表大會上,中國恢復(fù)了在聯(lián)合國的一切合法權(quán)利;1979年1月1日,中美正式建立外交關(guān)系。(答1972年,美國總統(tǒng)尼克松訪華,中美簽署《中美聯(lián)合公報》也可)?!窘馕觥?/p>
(1)根據(jù)所學(xué)知識可知,獲取相關(guān)的材料的途徑有:從書畫、報刊、雜志上獲得有關(guān)資料;從廣播電視里獲得有關(guān)信息;從電腦網(wǎng)絡(luò)上查找有關(guān)資料,通過人物言談等社會調(diào)查搜集有關(guān)材料等。(2)據(jù)所學(xué)可以知道,50年代的外交成就有,1953年12月,我國政府在同印度政府代表談判中,首次提出和平共處五項原則;1955年4月,周恩來總理率代表團(tuán)參加了在印度尼西亞萬隆舉行的亞非國家會議,周恩來提出了“求同存異”的方針,推動會議取得圓滿成功。20世紀(jì)70年代的外交成就有,1971年第26屆聯(lián)合國大會恢復(fù)中國在聯(lián)合國的合法權(quán)利,恢復(fù)中國聯(lián)合國安理會常任理事國的席位,1972年美國總統(tǒng)尼克松訪華,雙方簽署了《中美聯(lián)
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