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文檔簡介
浙江省寧波市江北區(qū)2024屆中考?xì)v史全真模擬試卷注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場號(hào)和座位號(hào)填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑;如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動(dòng),先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、單項(xiàng)選擇題(本大題共24小題,每小題1分,共24分)1.近代以來歐洲有三次統(tǒng)一的嘗試和努力:第一次是法國主導(dǎo),結(jié)果失敗;第二次是德國主導(dǎo),也以失敗告終;第三次是法德和解促成統(tǒng)一?!胺ǖ潞徒獯俪山y(tǒng)一”是指()A.拿破侖帝國的建立 B.第一次世界大戰(zhàn)后凡爾賽體系的建立C.第二次世界大戰(zhàn)中德國的侵略 D.第二次世界大戰(zhàn)后歐洲的聯(lián)合2.1949年10月3日的英國《泰晤士報(bào)》刊登了這樣一則報(bào)道:“這是亞洲一個(gè)劃時(shí)代的歷史時(shí)刻,雖然不是所有的中國都在共產(chǎn)黨的手中,但毫無疑問,無論好壞,這是擁有近5億人民、目前世界上最大的單一同質(zhì)種族群體的政府?!毕铝袑?duì)這一事件理解不正確的是A.標(biāo)志著中國新民主主義革命的勝利B.開創(chuàng)了中國人民當(dāng)家作主的新時(shí)代C.中國從此進(jìn)入社會(huì)主義初級(jí)階段D.結(jié)束百年恥辱,真正實(shí)現(xiàn)了民族解放和國家獨(dú)立3.“擇業(yè)的目標(biāo)應(yīng)是為了人類的幸福和我們自身的完美,如果一個(gè)人只為自己勞動(dòng),他也許能成為著名的學(xué)者、偉大的哲人、卓越的詩人,然而他永遠(yuǎn)不能成為完美的、真正偉大的人物?!边@是哪位偉人的話A.馬克思 B.恩格斯 C.毛澤東 D.周恩來4.《辛丑條約》簽訂后,美國公使田貝說:“事實(shí)上,外國公使成為中國政府不可分割的一部分”,從而可以“任意斥責(zé)對(duì)待外國人不稱職的中國官吏”。上述材料表明A.中國已經(jīng)完全成為了美國的殖民地 B.帝國主義完成了對(duì)中國的瓜分C.外國公使幫助清政府管理官吏 D.清政府完全成為列強(qiáng)統(tǒng)治中國的工具5.中國共產(chǎn)黨的十九大報(bào)告指出,全方位外交布局深入展開,我國國際地位進(jìn)一步提高,為世界和平與發(fā)展作出新的重大貢獻(xiàn)。以下關(guān)于我國全方位外交的說法正確的是①注重與周邊國家的睦鄰友好關(guān)系②積極發(fā)展全球伙伴關(guān)系③積極開展多邊外交,加強(qiáng)與聯(lián)合國的合作④中國特色的大國外交形成全方位、多層次、立體化的外交布局A.①②③B.①②③④C.①②④D.④6.隨著封建社會(huì)的衰落和資本主義萌芽的發(fā)展,17~18世紀(jì),歐美主要國家發(fā)生了社會(huì)巨變。這一巨變主要是指()A.自由、平等思想確立 B.完成了工業(yè)革命C.建立了資本主義制度 D.出現(xiàn)了殖民帝國7.下列事件中帶有恐怖主義性質(zhì)且引發(fā)戰(zhàn)爭的是()A.光榮革命 B.巴黎公社成立 C.薩拉熱窩事件 D.十月社會(huì)主義革命8.“凡年滿六周歲的兒童,不分性別、民族、種族,應(yīng)當(dāng)入學(xué)接受規(guī)定年限的義務(wù)教育,條件不具備的地方,可推遲到七周歲入學(xué)。”這一規(guī)定出自A.《中華人民共和國刑法》B.《中國人民政治協(xié)商會(huì)議共同綱領(lǐng)》C.《中華人民共和國義務(wù)教育法》D.《中華人民共和國民法通則》9.梁啟超評(píng)價(jià)他是“五百年來第一偉人”,而且年近七旬抬棺出征,收復(fù)了面積達(dá)166萬平方公里的新疆。材料中的“他”指的是A.曾國藩 B.左宗棠 C.張之洞 D.李鴻章10.錢幣蘊(yùn)涵著豐富的歷史信息,以下錢幣,能反映從分裂到統(tǒng)一的時(shí)代特征的是()A.B.C.D.11.在近代中國發(fā)生的可與西方文藝復(fù)興相媲美的歷史事件是A.戊戌變法B.辛亥革命C.新文化運(yùn)動(dòng)D.五四運(yùn)動(dòng)12.十月革命期間的一次集會(huì)上,一個(gè)士兵說:我們?cè)谇熬€挨餓,都快凍僵了。我們白白地在送命,死的毫無意義……俄國人只要有一息尚存,是絕不放棄革命的?!边@主要表明A.俄國人民相信革命是唯一的出路 B.俄國士兵在戰(zhàn)爭中覺醒C.俄國國內(nèi)面臨著嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)危機(jī) D.俄國士兵英勇善戰(zhàn)13.香港和澳門能夠回歸祖國的最主要原因是A.改革開放后,中國綜合國力增強(qiáng)B.中國是主權(quán)獨(dú)立的國家C.“一國兩制”構(gòu)想適合港澳區(qū)情D.中國國際地位日益提高14.小明想知道下列哪一地區(qū)的古代奴隸制民主共和國發(fā)展水平最高,請(qǐng)你幫他定奪A.中國 B.兩河流域 C.埃及 D.希臘15.中國資產(chǎn)階級(jí)啟蒙思想家嚴(yán)復(fù)主張維新改革,其“物競天擇,適者生存”的思想來源于()A.牛頓的科學(xué)理論 B.愛因斯坦的科學(xué)理論C.魏源的科學(xué)理論 D.達(dá)爾文的科學(xué)理論16.一年一度的“兩會(huì)”是我國政治生活中的大事,見證了中國特色社會(huì)主義民主政治的發(fā)展與完善。新中國成立后召開的第一屆全國人民政治協(xié)商會(huì)議和第一屆全國人民代表大會(huì)分別制定和頒布了()A.民族區(qū)域自治制度、第四部《中華人民共和國憲法》B.《共同綱領(lǐng))、第一部《中華人民共和國憲法》C.《共同綱領(lǐng)》、《中華人民共和國環(huán)境保護(hù)法》D.民族區(qū)域自治制度、《中華人民共和國義務(wù)教育法》17.《英國政治制度史》寫道,“它遏止了……君主專制主義趨勢(shì),根本改變了英國政治制度的發(fā)展方向,同時(shí)又沒有割斷歷史,超越傳統(tǒng)。”這里的“它”所指的歷史事件是A.1640年革命爆發(fā) B.1649年共和國成立C.1688年政變 D.1787年憲法頒布18.世界貿(mào)易組織自成立后的十年間,貿(mào)易總額增加了3倍,成員國生活水平有了明顯提高。這表述的是該組織的A.成立背景B.建立過程C.活動(dòng)方式D.積極作用19.1438年,發(fā)表于德意志地區(qū)的《皇帝西基斯蒙改革敕令》中說:“服從已死亡,正義遭踐踏,正當(dāng)秩序蕩然無存?!系鄞故緸樯?,奈何人已悉隨己愿而未服從?!痹斐纱饲樾蔚闹饕蚴茿.租地農(nóng)場引起無地或少地農(nóng)民不滿B.文藝復(fù)興時(shí)期人文主義思潮流行C.新航路的開辟打破了舊的世界秩序D.法國大革命傳播了自由民主思想20.19世紀(jì)中葉以前日本掌握實(shí)權(quán)的是A.天皇 B.幕府C.新興資產(chǎn)階級(jí) D.中下級(jí)武士21.學(xué)會(huì)歸納歷史發(fā)展的階段特征是學(xué)習(xí)歷史的重要方法之一。下列對(duì)秦漢時(shí)期階段特征的歸納描述,正確的是A.國家的產(chǎn)生和社會(huì)變革B.政權(quán)分立與民族融合C.統(tǒng)一多民族國家的建立和鞏固D.繁榮與開放的社會(huì)22.日本明治維新措施中,最能體現(xiàn)“發(fā)展資本主義經(jīng)濟(jì)”的改革措施是A.廢藩置縣 B.引進(jìn)西方技術(shù) C.實(shí)行義務(wù)教育 D.實(shí)行征兵制23.下圖記載的歷史瞬間距今(2019年)A.17周年B.22周年C.27周年D.32周年24.德國數(shù)學(xué)家康托爾說過:“歷史上一個(gè)國家所算得的圓周率的精確程度,可以作為衡量這個(gè)國家當(dāng)時(shí)數(shù)學(xué)發(fā)展水平的指標(biāo)?!币饬磕媳背瘯r(shí)期中國數(shù)學(xué)發(fā)展水平,要找誰的研究成果?()A.祖沖之 B.關(guān)漢卿 C.李時(shí)珍 D.李白二、填空題:(本大題共3小題,每小題2分,每空1分,共6分)。25.________等人掌權(quán)后,將法國大革命推向高潮;________成為一戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。26.下圖一所示會(huì)議形成的世界新秩序是_______;下圖二所示會(huì)議決定建立的國際組織是______。27.根據(jù)提示寫出相應(yīng)的歷史人物。東漢時(shí)改進(jìn)造紙術(shù)的人物是________。奪取后周政權(quán),建立宋朝的人物是________。一生傾情青蒿素的諾貝爾獎(jiǎng)獲得者是________。1947年提出把“遏制共產(chǎn)主義”作為對(duì)外政策的美國總統(tǒng)是________。三、材料解析與探究題:閱讀材料,依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識(shí),完成要求(本大題共3小題,其中第28題7分,第29題6分,第30題7分,共20分)。28.(7分)閱讀下列材料,回答問題材料一:唐朝前期(627年)中國疆域示意圖材料二:(北魏)尚書于果曰:“自先帝以來,久居于此,百姓安之;一旦南遷,眾情不樂?!保ㄐ⑽模┑墼唬骸敖翊ㄆ匠牵┰诤闵街?,九州之外,非帝王之都也?!薄巴跽咭运暮榧?,或南或北,何常之有!朕之遠(yuǎn)祖,世居北荒。平文皇帝始都東木根山?!牢浠实圻w于平城。朕幸屬勝殘之運(yùn),而獨(dú)不得遷乎!——《資治通鑒》卷第一百三十九材料三:1153年,金遷都燕一反對(duì)遷都者提出“上都之地我國旺氣況是根本,何可棄之”。贊同遷都者的理由則是,“上京僻在一隅,轉(zhuǎn)漕艱而民不便,唯燕京乃天地之中”;“燕都地處雄要…近在都畿,易于據(jù)守”;“燕京地廣土堅(jiān),人物蕃息,乃禮義之所”……1151年,有司據(jù)陰陽五行學(xué)說來規(guī)劃燕都的布局。金帝完顏亮言:“國家吉兇,在德不在地。使桀紂居之,雖卜善地何?使堯舜居之,何用卜為?”遷都二十多年后,“女真人寢忘舊風(fēng)”,“燕飲音樂,皆習(xí)漢風(fēng)?!薄幾浴洞蠼饑尽返龋?)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),在圖中B地生活的是今天族的祖先;元政府在AB兩地管轄的機(jī)構(gòu)分別是、。(2)選做題:以下兩個(gè)小題請(qǐng)任選一個(gè)做答。(如果兩個(gè)都答,按第①小題計(jì)分)①根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)歸納孝文帝主張遷都的理由及其歷史影響。②根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括金遷都燕京的原因及其歷史影響。(3)結(jié)合上述材料,你得到了什么感悟?29.(6分)閱讀材料,完成下列要求材料一鄧小平同中央負(fù)責(zé)工作人員談農(nóng)村政策問題時(shí),肯定了安徽省肥西縣和鳳陽縣的包產(chǎn)到戶做法。他說:農(nóng)村政策放寬以后,一些適宜搞包產(chǎn)到戶的地方搞了包產(chǎn)到戶,效果很好,變化很快。有的同志擔(dān)心,這樣搞會(huì)不會(huì)影響集體經(jīng)濟(jì)。我看這種擔(dān)心是不必要的。關(guān)鍵是發(fā)展生產(chǎn)力?!幾浴吨袊伯a(chǎn)黨大事記——1980年》材料二和平解決問題,可以采取獨(dú)特的模式,社會(huì)制度不變,人民的生活水平不降低,外國資本不動(dòng),可以擁有自己的武裝力量。即使武裝統(tǒng)一,的現(xiàn)狀也可以不變,作為中華人民共和國的一個(gè)省、一個(gè)區(qū),還保持它原有的制度、生活?!囆∑剑?981年8月26日會(huì)見港臺(tái)知名人士傅朝樞的講話)材料三市場經(jīng)濟(jì)在中國從萌芽到發(fā)展、到不斷完善,與鄧小平巨大的政治勇氣和理論勇氣是分不開的。特別是鄧小平的南方談話,深刻闡明了社會(huì)主義也可以搞市場經(jīng)濟(jì)的思想,徹底解除了傳統(tǒng)的思想束縛,是社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)建立的基石。——葉金生《鄧小平理論與建立社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的實(shí)踐》根據(jù)材料一,概括鄧小平支持“包產(chǎn)到戶”做法的理由。根據(jù)材料二,概括出鄧小平的構(gòu)想,并指出這一構(gòu)想首次成功實(shí)踐的例子。根據(jù)材料三,歸納鄧小平南方談話重要作用。根據(jù)上述材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí),概述鄧小平的政治智慧30.(7分)實(shí)現(xiàn)近代化(現(xiàn)代化)是近代以來世界各國發(fā)展的目標(biāo),在向近代化邁進(jìn)的過程中,中國和西方各走了一條不同的道路。閱讀材料,回答下列問題。材料一①處探索中國近代化事件的名稱是什么?你認(rèn)為這一事件不能使中國走向富強(qiáng)的理由是什么?②處發(fā)生的事件被譽(yù)為“20世紀(jì)中國的三次歷史性巨變”之一。請(qǐng)問這件事有什么偉大的歷史意義?③處探索中國近代化歷程中,愚昧落后的社會(huì)習(xí)俗有了哪些改變?請(qǐng)任意寫出二項(xiàng)。材料二材料二圖中①處的歷史事件的核心思潮是什么?圖中②處的歷史事件后,世界經(jīng)濟(jì)中心轉(zhuǎn)移到了哪里?英法美資產(chǎn)階級(jí)革命后都頒布了法律性文件,這些法律性文件的頒布有何共同作用?
參考答案一、單項(xiàng)選擇題(本大題共24小題,每小題1分,共24分)1、D【解析】
依據(jù)題干,可知“法德和解促成統(tǒng)一”對(duì)應(yīng)的是近代以來歐洲第三次統(tǒng)一的嘗試和努力,拿破侖帝國的建立對(duì)應(yīng)的是“第一次是法國主導(dǎo),結(jié)果失敗”,故A不符合題意。第一次世界大戰(zhàn)后凡爾賽體系的建立建立在法國等戰(zhàn)勝國宰割戰(zhàn)敗國德國的基礎(chǔ)之上,故B不符合題意。第二次世界大戰(zhàn)中德國的侵略對(duì)應(yīng)的是“第二次是德國主導(dǎo),也以失敗告終”,故C不符合題意。第二次世界大戰(zhàn)后歐洲走向聯(lián)合,法德和解是歐洲開啟一體化的直接原因,故D符合題意。故選D?!军c(diǎn)睛】本題的解答關(guān)鍵在于把握歐洲在二戰(zhàn)后走向聯(lián)合的主要原因:①西歐有著共同的文化遺產(chǎn)和心理認(rèn)同感。②西歐各國人民渴望和平和統(tǒng)一。③二戰(zhàn)后西歐地位衰落。④只有實(shí)現(xiàn)歐洲的統(tǒng)一,才能抵御來自美國的控制和蘇聯(lián)的威脅,重塑昔日輝煌。⑤宿敵法德和解,為歐洲聯(lián)合奠定了基礎(chǔ)。2、C【解析】
根據(jù)材料結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,材料反映的是新中國的成立,新中國的成立,開辟了中國歷史的新紀(jì)元。中華人民共和國的成立,標(biāo)志著新民主主義革命已經(jīng)取得偉大勝利,標(biāo)志著中國人民受奴役受壓迫的半殖民地半封建時(shí)代已經(jīng)過去,中國人民從此站起來了,成為新國家、新社會(huì)的主人。進(jìn)入社會(huì)主義初級(jí)階段是在1956年,其標(biāo)志是社會(huì)主義改造的完成。所以C符合題意,ABD不符合題意。故選C。3、A【解析】
根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,1848年,受共產(chǎn)主義者同盟的委托,馬克思和恩格斯起草了《共產(chǎn)黨宣言》,它的發(fā)表標(biāo)志著馬克思主義的誕生。這為世界無產(chǎn)階級(jí)提供了最銳利的思想武器,有力的推動(dòng)了世界無產(chǎn)階級(jí)革命的發(fā)展。從此國際工人運(yùn)動(dòng)在馬克思主義的指導(dǎo)下,進(jìn)入個(gè)新的歷史時(shí)期。馬克思在中學(xué)的作文中寫道:擇業(yè)的目標(biāo)應(yīng)是為了人類的幸福和我們自身的完美,如果一個(gè)人只為自己勞動(dòng),他也許能夠成為著名的學(xué)者、偉大的哲人、卓越的詩人,然而他永遠(yuǎn)不能成為完美的、真正偉大的人物。所以A符合題意,BCD不符合題意,故選擇A。4、D【解析】
依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,《辛丑條約》,中規(guī)定嚴(yán)禁中國人民參加反帝活動(dòng),“任意斥責(zé)一切對(duì)待外國人不稱職的中國官吏”。清政府已經(jīng)成為洋人的朝廷,清政府完全成為帝國主義統(tǒng)治中國的工具。ABC說法不準(zhǔn)確。所以答案選D。5、B【解析】
結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,中國共產(chǎn)黨的十九大報(bào)告指出,全方位外交布局深入展開,我國國際地位進(jìn)一步提高,為世界和平與發(fā)展作出新的重大貢獻(xiàn)。我國注重與周邊國家的睦鄰友好關(guān)系;積極發(fā)展全球伙伴關(guān)系;積極開展多邊外交,加強(qiáng)與聯(lián)合國的合作,中國特色的大國外交形成全方位、多層次、立體化的外交布局。①②③④表述符合中國外交新情況。B符合題意,ACD不符合題意,故選擇B。6、C【解析】
據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,隨著封建社會(huì)的衰落和資本主義萌芽的發(fā)展,17~18世紀(jì),歐美主要國家發(fā)生了社會(huì)巨變。歐美國家掀起了資產(chǎn)階級(jí)革命的浪潮,先后有英國資產(chǎn)階級(jí)革命、美國獨(dú)立戰(zhàn)爭、法國大革命等,通過資產(chǎn)階級(jí)革命,歐美主要國家確立了資產(chǎn)階級(jí)的統(tǒng)治,建立了資本主義制度。故題干中這一巨變主要是指建立了資本主義制度。故C符合題意。ABD與“17~18世紀(jì),歐美主要國家發(fā)生了社會(huì)巨變”無關(guān),故ABD不符合題意。故選C。7、C【解析】試題分析:本題主要考查學(xué)生對(duì)一戰(zhàn)有關(guān)知識(shí)的識(shí)記。1914年6月的薩拉熱窩事件是第一次世界大戰(zhàn)的導(dǎo)火線,1914年7月,奧匈帝國以薩拉熱窩事件為借口向塞爾維亞宣戰(zhàn),第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)。ABD不是恐怖事件,不符合題意,C符合題意,故此題選擇答案C?!究键c(diǎn)定位】人教新課標(biāo)九年級(jí)上冊(cè)?壟斷資本主義時(shí)代的世界?第一次世界大戰(zhàn)8、C【解析】
結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,《中華人民共和國義務(wù)教育法》第四條規(guī)定,凡具有中華人民共和國國籍的適齡兒童、少年,不分性別、民族、種族、家庭財(cái)產(chǎn)狀況、宗教信仰等,依法享有平等接受義務(wù)教育的權(quán)利,并履行接受義務(wù)教育的義務(wù)。第十一條規(guī)定,凡年滿六周歲的兒童,其父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)送其入學(xué)接受并完成義務(wù)教育;條件不具備的地區(qū)的兒童,可以推遲到七周歲。選項(xiàng)C符合題意,而選項(xiàng)ABD與題干內(nèi)容不符,故選C。9、B【解析】
根據(jù)“年近七旬抬棺出征,收復(fù)了面積達(dá)166萬平方公里的新疆”可知,這位歷史人物是左宗棠。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,1865年,中亞浩罕國派陸軍司令阿古柏率兵侵入新疆,還擅自建國,自立為汗。1876,左宗棠率清軍分批進(jìn)入新疆,在當(dāng)?shù)馗髯迦嗣竦闹С趾蛽碜o(hù)下,于1878年收復(fù)了除伊犁以外的新疆地區(qū)。因此B正確。ACD不合題意,由此排除ACD。綜上故選B。10、A【解析】
依據(jù)“反映從分裂到統(tǒng)一”結(jié)合已學(xué)知識(shí)可知,秦始皇在統(tǒng)一六國后,廢止了戰(zhàn)國后期六國舊錢,在戰(zhàn)國秦半兩錢的基礎(chǔ)上加以改進(jìn),圓形方孔的秦半兩錢在全國通行,結(jié)束了我國古代貨幣形狀各異、重量懸殊的雜亂狀態(tài)。A符合題意,BCD不符合題意,故選擇A。11、C【解析】
根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,文藝復(fù)興是一場思想解放運(yùn)動(dòng),掀起思想解放風(fēng)暴。A項(xiàng),戊戌變法倡導(dǎo)君主立憲制,企圖學(xué)習(xí)西方的制度,通過改革的方式實(shí)現(xiàn)資產(chǎn)階級(jí)民主政治,在社會(huì)上起到了思想啟蒙作用。變法最終失敗,并未掀起思想解放風(fēng)暴,故A項(xiàng)不符合題意。B項(xiàng),辛亥革命使得民主觀念深入人心,但是革命的果實(shí)最終被袁世凱所竊取,并未掀起思想解放風(fēng)暴。故B項(xiàng)不符合題意。C項(xiàng),從1915年起,陳獨(dú)秀、李大釗、胡適、魯迅等人高舉“民主”和“科學(xué)”的旗號(hào),要從根本上改變國民性,在文化領(lǐng)域掀起新文化運(yùn)動(dòng)。新文化運(yùn)動(dòng)激發(fā)了廣大青年追求新思想的熱情,促使人們沖破封建思想的羅網(wǎng),探索救國救民的新出路,在近代中國掀起了一場思想解放的風(fēng)暴。故C項(xiàng)符合題意。D項(xiàng),五四運(yùn)動(dòng)是新民主主義革命的開始,并未掀起思想解放的風(fēng)暴。故D項(xiàng)不符合題意。綜上所述,本題正確答案為C。12、B【解析】
根據(jù)所學(xué)可知,第一次世界大戰(zhàn)激化了俄國國內(nèi)的矛盾。據(jù)材料“我們?cè)谇熬€挨餓,都快凍僵了。我們白白地在送命,死的毫無意義……俄國人只要有一息尚存,是絕不放棄革命的?!笨芍牧现袕?qiáng)調(diào)的是士兵不滿資產(chǎn)階級(jí)臨時(shí)政府仍然參與一戰(zhàn),對(duì)革命的信念更加堅(jiān)定,反映了俄國士兵在戰(zhàn)爭中覺醒,故B項(xiàng)正確。材料反映了士兵對(duì)革命的信念更加堅(jiān)定,并沒有體現(xiàn)“俄國人民相信革命是唯一的出路”,A項(xiàng)錯(cuò)誤。CD不符合材料主旨意思,排除。故選B?!军c(diǎn)睛】結(jié)合十月革命的背景,分析材料得出結(jié)論:俄國士兵在戰(zhàn)爭中覺醒。13、A【解析】
根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,改革開放以后,我國的綜合國力增強(qiáng),使香港和澳門得以回歸,故A正確。中國是主權(quán)獨(dú)立的國家是港澳回歸的原因,但不是最重要的原因。“一國兩制”的構(gòu)想是港澳回歸的關(guān)鍵因素,但不是最主要的因素,故排除C項(xiàng)。由于我國綜合國力增強(qiáng),才使國際地位提高,故排除D項(xiàng)。故選A。14、D【解析】
依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,古希臘時(shí)期在伯利克里時(shí)期古代奴隸制民主政治達(dá)到了頂峰,選項(xiàng)D符合題意;ABC項(xiàng)與題意不符,故選D。15、D【解析】
依據(jù)所學(xué)可知,1859年英國生物學(xué)家達(dá)爾文發(fā)表《物種起源》一書,從根本上推翻了“神創(chuàng)論”和“物種不變論”,從而完整地確立了以“生存競爭、適者生存、自然選擇”為基礎(chǔ)的科學(xué)進(jìn)化論,故D符合題意;牛頓建立起經(jīng)典力學(xué)的完整體系----牛頓力學(xué);愛因斯坦的科學(xué)理論、魏源的科學(xué)理論與題干無關(guān),故ABC不合題意。故此題選D。16、B【解析】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,1949年召開的第一屆全國人民政治協(xié)商會(huì)議頒布了《共同綱領(lǐng)》,1954年召開的第一屆全國人民代表大會(huì)頒布了《中華人民共和國憲法》,這是我國第一部社會(huì)主義類型的憲法。故B符合題意;民族區(qū)域自治制度和第一屆全國人民政治協(xié)商會(huì)議內(nèi)容無關(guān),故AD不符合題意;《中華人民共和國環(huán)境保護(hù)法》和第一屆全國人民代表大會(huì)無關(guān)。故C不符合題意。故選B。17、C【解析】
根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,1688政變即光榮革命實(shí)現(xiàn)了英國資產(chǎn)階級(jí)革命的勝利,結(jié)束君主專制但是保留了國王,建立了君主立憲制,改變了英國政治制度。C符合題意,ABD不符合題意,故選擇C。18、D【解析】
依據(jù)所學(xué)可知,1995年1月1日,在關(guān)貿(mào)總協(xié)定的基礎(chǔ)上,成立了世界貿(mào)易組織,總部設(shè)在瑞士的日內(nèi)瓦,是獨(dú)立于聯(lián)合國的永久性國際組。世貿(mào)組織的成立是世界經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展的一個(gè)重要表現(xiàn)。在經(jīng)濟(jì)全球化的背景下,世貿(mào)組織為促進(jìn)全球貿(mào)易和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展及就業(yè)、收入與需求的增長,提高人類生活水平都作出了重大貢獻(xiàn),所以D項(xiàng)符合題意。由此分析ABC三項(xiàng)均與材料主旨不符,排除,故選D。19、B【解析】
依據(jù)題干信息“1438年”“上帝垂示為善,奈何人已悉隨己愿而未服從”等關(guān)鍵信息即可確定,這種現(xiàn)象的產(chǎn)生與人文主義思想有關(guān),租地農(nóng)場與“上帝垂善”無關(guān),新航路的開辟和法國大革命在時(shí)間上與材料不符。故造成此情形的主要原因是文藝復(fù)興時(shí)期人文主義思潮流行,故B符合題意;題干沒有涉及租地農(nóng)場引起無地或少地農(nóng)民不滿、新航路的開辟打破了舊的世界秩序、法國大革命傳播了自由民主思想,故ACD不合題意。故此題選B。20、B【解析】
“德川幕府”又稱“江戶幕府”。日本第三個(gè)封建軍事政權(quán)。由德川家康建立,德川氏以江戶為政治根據(jù)地,開幕府以統(tǒng)治天下,故亦稱江戶幕府。1853年,美國佩里率軍抵達(dá)日本,逼迫幕府簽訂一系列不平等條約,國家面臨淪為殖民地半殖民地的危險(xiǎn),激起國內(nèi)人民的矛盾,幕府的統(tǒng)治岌岌可危。最終引發(fā)倒幕運(yùn)動(dòng)。所以答案選B。21、C【解析】
結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,秦漢時(shí)期的特征是大一統(tǒng)中央集權(quán)制多民族國家的建立,統(tǒng)治者在這一時(shí)期制定很多措施來鞏固統(tǒng)一的多民族國家,C符合題意;早期國家與社會(huì)變革指夏商周時(shí)期,A不符合題意;政權(quán)分離與民族融合是魏晉南北朝時(shí)期,B不符合題意;繁榮與開放是隋唐時(shí)期,D不符合題意,故本題選C。22、B【解析】
依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,1868年,日本進(jìn)行了明治維新改革,積極引進(jìn)西方技術(shù),大力發(fā)展近代工業(yè),這是最能體現(xiàn)“‘發(fā)展資本主義經(jīng)濟(jì)”的改革措施,B項(xiàng)符合題意;ACD三項(xiàng)不符合題意;故選B。23、B【解析】
根據(jù)圖片“米字旗”,可知與英國相關(guān);結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,改革開放后,鄧小平提出了“一國兩制”的偉大構(gòu)想。依據(jù)這一構(gòu)想,中英聯(lián)合聲明,中國政府于1997年7月1日對(duì)香港恢復(fù)行使主權(quán)。因此香港回歸祖國到今年(2019年)是22周年。選項(xiàng)B符合題意;選項(xiàng)ACD不符合題意,故選B。24、A【解析】
據(jù)“歷史上一個(gè)國家所算得的圓周率的精確程度,可以作為衡量這個(gè)國家當(dāng)時(shí)數(shù)學(xué)發(fā)展水平的指標(biāo)。”及所學(xué)知識(shí)可知,要衡量南北朝時(shí)期中國數(shù)學(xué)發(fā)展水平,要找祖沖之。祖沖之是我國南朝宋、齊之際著名的數(shù)學(xué)家,科學(xué)家。其主要貢獻(xiàn)在數(shù)學(xué)、天文歷法和機(jī)械三方面。在數(shù)學(xué)方面,他寫了《綴術(shù)》一書,祖沖之算出圓周率的數(shù)值在3.1415926和3.1415927之間,相當(dāng)于精確到小數(shù)第7位,成為當(dāng)時(shí)世界上最先進(jìn)的成就。比歐洲人早了約1000年。選項(xiàng)A符合題意。BCD不符合題意,故選A。二、填空題:(本大題共3小題,每小題2分,每空1分,共6分)。25、羅伯斯庇爾凡爾登戰(zhàn)役【解析】
結(jié)合所學(xué)知識(shí),羅伯斯庇爾掌握法國政權(quán)后,采取了一系列果斷措施,打退了外國軍隊(duì)的進(jìn)攻,平息了國內(nèi)的叛亂,把法國大革命推向高潮.1916年2月德軍開始進(jìn)攻凡爾登,法軍殊死抵抗.凡爾登戰(zhàn)役是一戰(zhàn)時(shí)德國在西線發(fā)動(dòng)的時(shí)間最長,規(guī)模最大,傷亡人數(shù)最多的戰(zhàn)役,成為第一次世界大戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn).26、凡爾賽--華盛頓體系聯(lián)合國【解析】
結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,圖一是“1919年的會(huì)議”,可知一戰(zhàn)后通過巴黎和會(huì)上簽訂的《凡爾賽條約》,華盛頓會(huì)議上簽訂的《九國公約》形成凡爾賽--華盛頓體系。圖二,可知,1945年2月,蘇(斯大林)、美(羅斯福)、英(丘吉爾)參加的是雅爾塔會(huì)議,會(huì)議內(nèi)容之一決定戰(zhàn)后成立聯(lián)合國。27、蔡倫趙匡胤屠呦呦杜魯門【解析】
(1)依據(jù)所學(xué)可知,東漢的蔡倫改進(jìn)了紙,造紙術(shù)在世界范圍的傳播,促進(jìn)了文化的積累和交流,促進(jìn)了教育的推廣和普及深刻地影響了世界文明的進(jìn)程。(2)依據(jù)所學(xué)可知,960年趙匡胤發(fā)動(dòng)陳橋兵變,奪取后周政權(quán),建立宋朝。(3)依據(jù)所學(xué)可知,一生傾情青蒿素的諾貝爾獎(jiǎng)獲得者是屠呦呦。(4)依據(jù)所學(xué)可知,1947年美國總統(tǒng)杜魯門發(fā)發(fā)表宣言:認(rèn)為美國有領(lǐng)導(dǎo)世界的責(zé)任,美國制度優(yōu)越,全世界都應(yīng)該采用。這說明美國在二戰(zhàn)后,企圖建立世界霸權(quán),這是杜魯門主義的內(nèi)容,標(biāo)志著美蘇戰(zhàn)時(shí)同盟關(guān)系正式破裂、冷戰(zhàn)開始。三、材料解析與探究題:閱讀材料,依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識(shí),完成要求(本大題共3小題,其中第28題7分,第29題6分,第30題7分,共20分)。28、(1)藏;嶺北行省、宣政院。(2)①理由:鞏固北魏統(tǒng)治,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展;改變鮮卑族落后的狀態(tài),緩和社會(huì)矛盾;民族融合成為歷史發(fā)展的潮流;先輩遷都促進(jìn)了民族發(fā)展等;影響:加強(qiáng)了北魏的實(shí)力;促進(jìn)了鮮卑對(duì)漢文化的認(rèn)同;實(shí)現(xiàn)了少數(shù)民族的封建化;使中原文化得到了豐富和發(fā)展;促進(jìn)了民族交融等。②原因:上京偏僻,漕運(yùn)不便;燕京地勢(shì)險(xiǎn)要,易于據(jù)守;燕京物產(chǎn)豐富、文化先進(jìn),有利于加強(qiáng)金國實(shí)力。影響:加強(qiáng)了金國的實(shí)力;促進(jìn)了金國對(duì)漢文化的認(rèn)同;實(shí)現(xiàn)了少數(shù)民族的封建化;使中原文化得到了豐富和發(fā)展;促進(jìn)了民族交融等。(3)感悟:符合國情的社會(huì)變革推動(dòng)歷史進(jìn)步,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展;民族交融有利于民族文化文化融合等?!窘馕觥?/p>
(1)依據(jù)材料一“唐朝前期(627年)中國疆域示意圖”可知,B地是今天的西藏地區(qū),唐朝時(shí)吐蕃人生活在這一帶地區(qū),是今天藏族的祖先;元朝疆域遼闊,為了對(duì)邊疆地區(qū)實(shí)行有效的管轄,元政府在A地設(shè)嶺北行省,在B地設(shè)立宣政院。(2)①孝文帝主張遷都的理由:鞏固北魏統(tǒng)治,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展;改變鮮卑族落后的狀態(tài),緩和社會(huì)矛盾;民族融合成為歷史發(fā)展的潮流;先輩遷都促進(jìn)了民族發(fā)展等;影響:加強(qiáng)了北魏的實(shí)力;促進(jìn)了鮮卑對(duì)漢文化的認(rèn)同;實(shí)現(xiàn)了少數(shù)民族的封建化;使中原文化得到了豐富和發(fā)展;促進(jìn)了民族交融等。②金遷都燕京的原因:上京偏僻,漕運(yùn)不便;燕京地勢(shì)險(xiǎn)要,易于據(jù)守;燕京物產(chǎn)豐富、文化先進(jìn),有利于加強(qiáng)金國實(shí)力。影響:加強(qiáng)了金國的實(shí)力;促進(jìn)了金國對(duì)漢文化的認(rèn)同;實(shí)現(xiàn)了少數(shù)民族的封建化;使中原文化得到了豐富和發(fā)展;促進(jìn)了民族交融等。(3)綜上所述可知,符合國情的社會(huì)變革推動(dòng)歷史進(jìn)步,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展;民族交融有利于民族文化融合等。29、(1)包產(chǎn)到戶效果很好,農(nóng)村面貌變化很快;不會(huì)影響集體經(jīng)濟(jì);有利于發(fā)展生產(chǎn)力(2)一國兩制,(1997年)香港回歸(3)打破傳統(tǒng)思想束縛,奠定了社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制的基石。(4)走群眾路線,實(shí)事求是,開拓創(chuàng)新,解放思想,勇于擔(dān)當(dāng)?shù)恼斡職獾取窘馕觥?/p>
(1)根據(jù)“一些適宜搞包產(chǎn)到戶的地方搞了包產(chǎn)到戶,效果很好,變化很快。有的同志擔(dān)心,這樣搞會(huì)不會(huì)影響集體經(jīng)濟(jì)。我看這種擔(dān)心是不必要的。關(guān)鍵是發(fā)展生產(chǎn)力?!笨芍?,鄧小平支持“包產(chǎn)到戶”做法的理由是包產(chǎn)到戶效果很好,農(nóng)村面貌變化很快;不會(huì)影響集體經(jīng)濟(jì);有利于發(fā)
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