浙江省溫嶺市八校2024年中考二模歷史試題含解析

浙江省溫嶺市八校2024年中考二模歷史試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．二戰(zhàn)時期蘇聯(lián)與美國是重要的反法西斯盟友，而在戰(zhàn)后卻轉(zhuǎn)瞬成為“勢不兩立”的敵人，這主要是因為它們已經(jīng)不再視對方為力量伙伴，而更多的是從意識形態(tài)角度來看待對方。這說明美蘇關(guān)系發(fā)生轉(zhuǎn)變的主要原因是A．美蘇失去了合作的基礎(chǔ) B．國家利益和意識形態(tài)的沖突C．世界呈現(xiàn)多極化發(fā)展趨勢 D．蘇聯(lián)的壯大影響了美國爭霸2．《中國共產(chǎn)黨黨史史料》記載：“西安事變后，中國共產(chǎn)黨繼續(xù)為建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線而努力。1937年2月，中國共產(chǎn)黨致電國民黨五屆三中全會，提出五項要求和四項保證。經(jīng)過一番斗爭，國民黨五屆三中全會通過了一項實際上接受中國共產(chǎn)黨題意的決議案，抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成?！庇纱丝芍?，中國抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成于（）A．1936年西安事變的和平解決 B．七七事變以后C．國民黨公布國共合作宣言 D．國民黨五屆三中全會后3．在共和制度代替封建帝制的歷史進程中，孫中山投身其中，挾數(shù)十次起義的經(jīng)歷成為共和元勛，可以說，“為理想而執(zhí)著，因理想而無所畏懼”，下面關(guān)于孫中山先生的革命活動，正確的是①創(chuàng)建中國同盟會②直接領(lǐng)導(dǎo)發(fā)動武昌起義③發(fā)表《討袁檄文》，號召護國戰(zhàn)爭④創(chuàng)建黃埔軍校⑤主持召開國民黨一大，提出新三民主義，促成第一次國共合作A．①②③④⑤B．①③④⑤C．②③④⑤D．①③④4．公元1500年前后，世界各大洲結(jié)束了相對孤立的狀態(tài)，歐洲的商人們把中國的茶葉、絲綢等物品運到歐洲、美洲和非洲等地銷售，然后把歐洲、美洲的物產(chǎn)運到世界各地。這說明新航路的開辟A．改善了各洲之間的關(guān)系 B．掀起了尋金的狂潮C．使世界文明多樣性發(fā)展 D．促進了經(jīng)濟的交流5．1945年某期《大公報》記載：10月8日晚，張治中在歡送毛澤東的晚宴上致辭時說：“大部分的意見，我們已經(jīng)一致了。就是：和平，民主，統(tǒng)一，團結(jié)，在蔣主席領(lǐng)導(dǎo)之下，徹底實行三民主義?！边@次晚宴的背景是A．第一次國共合作實現(xiàn)B．西安事變和平解決C．國共達成和平建國的協(xié)定D．抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線完全形成6．中華人民共和國的成立，建立起工人階級領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的國家政權(quán)，從根本上結(jié)束了極少數(shù)剝削者統(tǒng)治廣大勞動人民的歷史，勞動人民真正成了新國家新社會的主人，材料強調(diào)了中華人民共和國的成立（）A．使中國成為獨立自主的國家B．標志著新民主主義革命的徹底勝利C．使廣大農(nóng)民成為土地的主人D．使人民社會政治地位發(fā)生根本變化7．雅典民主政治的社會基礎(chǔ)是自由民，據(jù)統(tǒng)計，公元前431年雅典全部人口為40萬，其中雅典自由民16.8萬，外邦人3.2萬，奴隸20萬。而自由民中，婦女也被排斥于民主的殿堂之外，這說明A．雅典民主政治維護全雅典人利益B．雅典的民主政治是西方民主之源C．雅典的民主政治促進了社會進步D．雅典的民主政治是少數(shù)人的民主8．巴黎和會是帝國主義的分贓會議，最能體現(xiàn)這一性質(zhì)的是A．阿爾薩斯和洛林歸還法國B．德國取消普遍的義務(wù)兵役制C．德國的海外殖民地由英法日等國瓜分D．德國支付大量賠款給戰(zhàn)勝國9．它是由民族矛盾引發(fā)的一次偶然事件，但它卻成為一場歷時四年的世界性戰(zhàn)爭的導(dǎo)火線，它是指（）A．凡爾登戰(zhàn)役 B．“九一八事變”C．薩拉熱窩事件 D．“七七”事變10．清末出現(xiàn)一位“舍本逐末”的狀元，致力于“實業(yè)救國”，他是A．張謇B．榮宗敬C．榮德生D．孫中山11．紀錄片《苦難輝煌》這樣評價國民革命失敗后稍顯瘦削的毛澤東：“他卻立于高山之巔，放眼未來，在‘紅旗能打多久’的疑問動搖中，開辟了一條嶄新的道路。”這條“道路”是A．全民族抗戰(zhàn)B．農(nóng)村包圍城市，武裝奪取政權(quán)C．自己動手，豐衣足食D．中國特色的社會主義12．當代美國著名學者、歷史學家費正清寫道：“它使傳統(tǒng)中國二千余年的皇帝制度徹底崩潰，是中國帝制與共和意識的分水嶺，盡管它的結(jié)局是悲劇性的?！辈牧现械摹八笔侵窤．戊戌變法B．辛亥革命C．新文化運動D．五四運動13．一位美國學者在評價羅斯福新政時寫道：“其實羅斯福新政之所以成為神話，與其說是因為他經(jīng)濟上的成功，不如說是政治上的成功?！薄罢紊系某晒Α敝饕w現(xiàn)在（）A．使經(jīng)濟緩慢地恢復(fù)過來B．調(diào)整和鞏固了資本主義制度C．極大地改善了人民生活D．成功開啟美蘇“冷戰(zhàn)”模式14．17-18世紀，當歐洲上空的“理性之光“將人們引向光明，東方的中國人正在逐步被禁錮于”思想的牢籠?！彼枷氲睦位\“指的是（）A．焚書坑儒 B．罷黜百家，獨尊儒術(shù)C．八股取文、文字獄 D．閉關(guān)鎖國15．打破了長期以來個人崇拜和教條主義的束縛，為黨的十一屆三中全會的召開奠定思想理論基礎(chǔ)的是（）A．關(guān)于真理標準問題的討論 B．新憲法的頒布C．提出“兩個凡是”的方針 D．社會主義建設(shè)總路線的提出16．為挽救民族危亡，康有為在“公車上書”中提到了四項建議，其中最根本的一條應(yīng)是A．下詔鼓天下之氣B．遷都定天下之本C．練兵強天下之勢D．變法成天下之治17．冷戰(zhàn)結(jié)束后，世界格局的發(fā)展趨勢是A．多極化 B．“一超多強” C．“五強并立” D．單極世界18．清朝前期先鎮(zhèn)壓當?shù)刭F族叛亂，后設(shè)伊犁將軍加強管理，被管轄地區(qū)位于圖中：A．①B．②C．③D．④19．民族區(qū)域自治作為我國的一項基本國策，其作用包括①鞏固祖國統(tǒng)一②維護民族團結(jié)③它促進少數(shù)民族地區(qū)發(fā)展④保障少數(shù)管理本民族內(nèi)部事務(wù)的權(quán)利A．①②③B．②③④C．①②③④D．①②④20．社會主義制度在中國確立的標志是A．1953年制定過渡時期總路線B．1954年制定《中華人民共和國憲法》C．1956年三大改造完成D．1957年一五計劃結(jié)束21．從圖1到圖3的變化反映出中國古代君主制發(fā)展的趨勢是A．君臣禮儀的規(guī)范B．君主專制的削弱C．君臣關(guān)系的融治D．君主專制的強化22．我國對外開放的新格局是A．經(jīng)濟特區(qū)——沿海開放城市——沿海經(jīng)濟開放區(qū)——內(nèi)地B．沿海開放城市——沿海經(jīng)濟開放區(qū)——經(jīng)濟特區(qū)——內(nèi)地C．沿海開放城市——經(jīng)濟特區(qū)——沿海經(jīng)濟開放區(qū)——內(nèi)地D．經(jīng)濟特區(qū)——沿海經(jīng)濟開放區(qū)——沿海開放城市——內(nèi)地23．有位西方學者把第一次世界大戰(zhàn)后的國際形勢描述為“從和平走向戰(zhàn)爭”。下列能反映這一特點的是A．經(jīng)濟危機的爆發(fā)、持續(xù)B．德日建立法西斯政權(quán)C．成立國際聯(lián)盟D．凡爾賽—華盛頓體系的建立和瓦解24．被譽為"抒情的人道主義者，中國最后一個純粹的文人，中國最后一個士大夫。"的揚州高郵作家、劇作家是A．朱自清 B．江上青 C．汪曾祺 D．崔致遠二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．歷史示意圖有助于形成時空概念。在下面歷史朝代更替示意圖中，西晉應(yīng)填在A．AB．BC．CD．D26．二戰(zhàn)后，亞非國家自行舉行的第一次國際會議是_____27．________年爆發(fā)的五四運動，標志著中國新民主主義革命的開端；________年4月23日，人民解放軍占領(lǐng)南京，大陸國民黨政權(quán)覆滅。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）閱讀材料，綜合運用所學知識探究問題。材料一凡未經(jīng)議會同意，以國王權(quán)威停止法律或法律實施之僭越權(quán)力，為非法權(quán)力……凡未經(jīng)議會準許，借口國王特權(quán)，為國王而征收，或供國王使用而征收金錢，超出議會準許知時限或方式者，皆為非法。行政、立法、司法三權(quán)分立，總統(tǒng)、國會與最高法院及其相關(guān)機構(gòu)各司其職，相互制衡；聯(lián)邦政府與地方政府分享權(quán)力；總統(tǒng)和議員由選舉產(chǎn)生。中華人民共和國的一切權(quán)力屬于人民。人民行使權(quán)力的機關(guān)是全國人民代表大會和地方各級人民代表大會。……中華人民共和國全國人民代表大會是最高國家權(quán)力機關(guān)。（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識，指出上述材料分別與哪一法律文獻有關(guān)。分別概括這些法律文獻頒布的意義。（2）根據(jù)材料一及所學知識，歸納上述法律文獻體現(xiàn)的共同原則。29．（6分）材料閱讀閱讀下列材料材料一：未經(jīng)議會同意，國王無權(quán)廢除法律或停止法律的執(zhí)行；未經(jīng)議會同意，國王不能征稅；未經(jīng)議會同意，國王也不能在和平期間維持常備軍.材料二：“在權(quán)利方面，人們生來是而且始終是自由平等的。”“法律是公共意志的表現(xiàn)，所有公民有權(quán)參與法律的制定?！辈牧先何覀円赃@些殖民地的善良人民的名義和權(quán)利，謹莊嚴宣告：這些聯(lián)合殖民地從此成為、而且名正言順地應(yīng)當成為自由獨立的合眾國。他們解除對英王的一切隸屬關(guān)系。而且它們與大不列顛王國之間的一切政治聯(lián)系也應(yīng)從此完全廢止。材料一出自哪個文獻？這一文獻的發(fā)表有何意義？這個國家成為19世紀上半期最強大的資本主義國家的原因？材料二出自哪個文件？該文件宣稱“人們生來是而且始終是自由平等的”在哪些權(quán)利上體現(xiàn)出來？后來這個國家有發(fā)表了什么文獻來鞏固革命的成果？材料三出自哪個文獻？這一文獻的發(fā)表有何意義？中國也有一個和上述性質(zhì)相同的文獻是什么？30．（7分）二十世紀以來，世界格局的變化對人類社會的發(fā)展產(chǎn)生了重大的影響。閱讀下列材料，回答問題。材料一1919年初，大大小小國家的政治家們云集巴黎，磋商和平解決辦法。雖然議事日程上的許多問題都可以列入《凡爾賽和約》加以解決，但是有些問題到1923年仍為懸案。戰(zhàn)后歐洲最引人注目的變化是：一系列民族國家出現(xiàn)；法國收回了阿爾薩斯—洛林，盟軍占領(lǐng)了萊茵蘭，英法肢解了德國的海外殖民地，德國的力量遭受了削弱。在遠東，日本將山東歸還了中國，卻接管了位于赤道以北的島嶼群。在1921—1922年召開的華盛頓會議上，各國承認了太平洋和遠東地區(qū)的領(lǐng)土現(xiàn)狀，并同意根據(jù)相對標準來限制各自的作戰(zhàn)艦隊的規(guī)模，從而阻止了英、美、日三國的海軍軍備競賽。因此，20世紀20年代初，國際體系已趨于穩(wěn)定。所遺留的難題，現(xiàn)在都可以通過國際聯(lián)盟來解決，盡管美國沒有加入，國際聯(lián)盟仍定期地在日內(nèi)瓦舉行會議?！幾?美)保羅·肯尼迪《大國的興衰》材料二在過去的50年里，歐洲一直存在兩個聯(lián)盟，一個側(cè)重經(jīng)濟領(lǐng)域，一個側(cè)重政治軍事領(lǐng)域，它們共同維系著歐洲的穩(wěn)定、和平和發(fā)展。在21世紀可預(yù)見的時間內(nèi)，歐洲仍然是兩個聯(lián)盟共存的歐洲。值得注意的是，在21世紀兩個聯(lián)盟的主次關(guān)系將會發(fā)生變化?！獞椕鳌秶H關(guān)系與大國戰(zhàn)略》材料三……經(jīng)濟一體化在全球范圍內(nèi)達到普遍程度,出現(xiàn)前所未有的全球經(jīng)濟長期增長；一大批發(fā)展中國家成長為新興經(jīng)濟體、中國、印度、巴西等國更是從全球化進程的跟隨者轉(zhuǎn)變?yōu)橹匾耐苿诱?成為世界經(jīng)濟增長的火車頭；國家之間普遍形成廣泛深入的相互依賴的經(jīng)濟關(guān)系；美國次貸危機引發(fā)全球金融危機，動搖了二戰(zhàn)結(jié)束以來西方在國際金融領(lǐng)域的主宰地位；以中印巴為代表的新興經(jīng)濟體在國際經(jīng)濟新機制中成為重要角色，世界多極格局開始形成。——崔立如《全球化時代與多極化世界》根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識，一戰(zhàn)后帝國主義列強構(gòu)建了哪一新的國際體系？簡要評價這一新的國際新秩序。結(jié)合材料二并結(jié)合所學知識回答，“側(cè)重政治軍事領(lǐng)域”的聯(lián)盟是指什么？它的建立標志著什么世界格局的形成？根據(jù)材料三，分析冷戰(zhàn)結(jié)束后國際政治經(jīng)濟演變的根源是什么？這一演變在政治方面呈現(xiàn)怎樣的發(fā)展特點？綜合上述材料，你認為我國該如何應(yīng)對當今世界政治格局發(fā)展的趨勢？

參考答案一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、B【解析】

根據(jù)材料內(nèi)容“更多的是從意識形態(tài)角度來看待對方”，結(jié)合所學知識可知，二戰(zhàn)后美國成為資本主義霸主，力圖稱霸世界，并將社會主義蘇聯(lián)等力量視為稱霸的主要障礙對社會主義國家發(fā)動了冷戰(zhàn)因此美蘇從盟友變?yōu)閷κ值闹饕蚴菄依?、意識形態(tài)的沖突，選項B符合題意；美蘇失去了合作的基礎(chǔ)不是主要原因，A排除；美蘇關(guān)系發(fā)生轉(zhuǎn)變導(dǎo)致兩極格局形成，C排除；D從屬于A項。故選B?！军c睛】解答本題的關(guān)鍵是根據(jù)題意信息對選項進行分析，題意涉及的是關(guān)于美蘇意識形態(tài)的不同，使美蘇兩國利益發(fā)生沖突。2、D【解析】

依據(jù)題干材料“西安事變后，中國共產(chǎn)黨繼續(xù)為建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線而努力。1937年2月，中國共產(chǎn)黨致電國民黨五屆三中全會，提出五項要求和四項保證。經(jīng)過一番斗爭，國民黨五屆三中全會通過了一項實際上接受中國共產(chǎn)黨題意的決議案，抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成”可知，中國抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成于國民黨五屆三中全會后，故正確答案為D。ABC均與題意不符，故選D。3、B【解析】

據(jù)所學知識可知，孫中山在1905年創(chuàng)建中國同盟會，1911年領(lǐng)導(dǎo)了辛亥革命，創(chuàng)建了亞洲第一個資產(chǎn)階級民主共和國﹣﹣中華民國，發(fā)表《討袁檄文》，號召護國戰(zhàn)爭，創(chuàng)建黃埔軍校，主持召開國民黨一大，提出新三民主義，促成第一次國共合作。①③④⑤正確，1911年武昌起義爆發(fā)時，孫中山遠在海外，沒有直接領(lǐng)導(dǎo)發(fā)動武昌起義。②排除。所以B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B。4、D【解析】

根據(jù)材內(nèi)容“歐洲的商人們把中國的茶葉、絲綢等物品運到歐洲、美洲和非洲等地銷售，然后把歐洲、美洲的物產(chǎn)運到世界各地?！闭f明新航路開辟促進了世界各地經(jīng)濟的交流，以歐洲為中心的世界市場的雛形開始出現(xiàn)。選項D符合題意。ABC項在材料內(nèi)容中沒有涉及，故選D。5、C【解析】根據(jù)材料中的時間“10月8日”和信息“我們已經(jīng)一致了，和平、民主、統(tǒng)一、團結(jié)”結(jié)合所學知識可知，這是在1945年10月重慶談判達成的和平建國的協(xié)定的時候召開的晚宴。故選C。6、D【解析】

依據(jù)材料內(nèi)容可知，材料體現(xiàn)了人民民主專政是新型的民主和專政，“新型”是指人民民主專政對廣大勞動人民實行民主，對極少數(shù)敵人實行專政，人民民主專政與資產(chǎn)階級專政有根本的區(qū)別，人民民主專政在人類歷史上真正實現(xiàn)了大多數(shù)人的統(tǒng)治，使人民社會政治地位發(fā)生根本變化，D項符合題意；ABC項的內(nèi)容是不符合題意；故選D。7、D【解析】

依據(jù)題干材料內(nèi)容可知，說明雅典的民主政治是少數(shù)人的民主。雅典民主政治存在的局限性體現(xiàn)在雅典的民主政治僅適用于本邦成年男性公民，婦女、奴隸和外邦人被排除在民主政治之外。當時真正享有民主權(quán)力的，還局限于人數(shù)不多的成年男性公民，婦女、外邦人被排除在政治生活之外，廣大奴隸根本不被當人看待，自然沒有公民權(quán)可言。這種民主是建立在奴隸主對奴隸專政基礎(chǔ)之上的，是奴隸主民主政治，所以D項符合題意；綜上所述ABC三項均與題干材料主旨不符，排除。故選D。8、C【解析】

結(jié)合所學知識，1919年1月18日至6月28日在巴黎凡爾賽宮舉行了討論戰(zhàn)后問題的國際會議，史稱巴黎和會。會議名義上是擬定對德和約，建立戰(zhàn)后世界和平，實際上是帝國主義宰割戰(zhàn)敗國，重新瓜分勢力范圍的會議。德國的海外殖民地由英法日等國瓜分，故C正確。阿爾薩斯和洛林原來就是法國領(lǐng)土，故A錯誤。德國取消普遍義務(wù)兵役制,與分贓無關(guān)。故B錯誤。德國支付大量賠款給戰(zhàn)勝國，與分贓無關(guān)，故D錯誤。所以C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C。【點睛】巴黎和會是戰(zhàn)后帝國主義重新瓜分世界的分贓會議。因而最能體現(xiàn)巴黎和會是一次帝國主義分贓會議的是在殖民地方面。9、C【解析】

根據(jù)所學知識可知，1914年6月28日，奧匈帝國皇儲斐迪南在鄰近的塞爾維亞的邊境檢閱演習后，在去薩拉熱窩的途中被殺，這就是著名的薩拉熱窩事件，成為第一次世界大戰(zhàn)的導(dǎo)火線。C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C。10、A【解析】

依據(jù)題干“舍本逐末”的狀元，致力于“實業(yè)救國”的信息，結(jié)合所學知識可知，張謇是清末狀元，為了挽救國家危亡，他提出“實業(yè)救國”的口號，毅然辭官回鄉(xiāng)創(chuàng)辦大生紗廠，A項符合題意；BCD三項的內(nèi)容不符合題意；故選A。11、B【解析】

依據(jù)題干毛澤東在國民革命失敗后的革命困境中開辟了一條嶄新道路。結(jié)合課本所學，大革命失敗的教訓(xùn)，使中國共產(chǎn)黨開始認識到獨立掌握革命武裝力量的重要性。國民黨反動派的血腥屠殺政策，激起了中國共產(chǎn)黨和革命群眾的極大憤怒和強烈反抗，反動了南昌起義、秋收起義。攻打城市失敗后，毛澤東率軍轉(zhuǎn)向敵人力量薄弱的農(nóng)村，開辟了中國第一個農(nóng)村革命根據(jù)地——井岡山革命根據(jù)地，揭開了“農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權(quán)”革命道路的序幕。B項符合題意；盧溝橋事變后日本全面侵華，中國實行全民族抗戰(zhàn)。A項不合題意；1939年2月，毛澤東在延安生產(chǎn)動員大會上針對根據(jù)地日益嚴重的經(jīng)濟困難局面，提出了“自己動手”的口號；隨后各根據(jù)地逐步開展了大生產(chǎn)運動。C項不合題意；1978年十一屆三中全會，鄧小平提出改革開放的偉大決策，中國開始探索建設(shè)有中國特色的社會主義道路。D項不合題意。由此可知ACD三項不合題意，故選擇B。12、B【解析】

根據(jù)所學可知：辛亥革命推翻了帝制，使民主共和觀念深入人心，故B符合題意。戊戌變法主張君主立憲，新文化運動是場思想解放運動，五四運動是反帝愛國運動，故ACD均不符合題意。故選B。13、B【解析】試題分析：本題主要考查閱讀分析能力。材料的意思是說羅斯福新政通過在經(jīng)濟上加強資本主義國家對經(jīng)濟的干預(yù)和指導(dǎo)，使美國緩慢渡過了經(jīng)濟危機，極大地改善了人民生活，從而在政治上調(diào)整和鞏固了資本主義制度，而成功開啟美蘇“冷戰(zhàn)”模式的是1947年杜魯門主義的出臺。故答案選B?！究键c定位】人教新課標九年級下冊?凡爾賽——華盛頓體系下的世界?經(jīng)濟大危機14、C【解析】

17-18世紀是我國明清統(tǒng)治時期。明清時期我國實行思想文化的專制措施——八股取士和文字獄。八股取士將科舉出題范圍局限于四書五經(jīng)，且不允許考生自由發(fā)揮，因此鉗制了人們的思想。而文字獄則是從知識分子的文章詩詞中摘取只言片語加以歪曲解釋，在借題發(fā)揮，羅織罪狀，制造了大批冤獄。文字獄造成了社會恐怖，摧殘了人才，致使知識分子不敢再過問政治，也不敢表露個人思想，嚴重阻礙了思想和學術(shù)的發(fā)展進步。因此C正確。焚書坑儒是秦朝時期的文化專制措施，時間不符，A錯誤。罷黜百家，獨尊儒術(shù)是西漢漢武帝時期文化專制措施，時間不符，B錯誤。閉關(guān)鎖國是清朝對外政策而不是文化政策，主題不符合，D錯誤。綜上，故選C。15、A【解析】

根據(jù)所學知識可知，為了打破了長期以來個人崇拜和教條主義的束縛，思想理論界展開了一場真理標準問題的討論。故A正確。1982年，頒布了《中華人民共和國憲法》，這是新時期的一部比較完善的憲法，故排除B項?！皟蓚€凡是”的方針，是推崇的個人崇拜，故排除C項。社會主義建設(shè)總路線是經(jīng)濟建設(shè)方面，題目考查的是思想角度，故排除D項。故選A。16、D【解析】

根據(jù)所學可知：為挽救民族危亡，“公車上書”中提到了四項建議，最根本的是在制度上進行改革即變法成天下之治，故D符合題意，ABC均不符合題意。故選D。17、A【解析】

依據(jù)所學知識可知，冷戰(zhàn)結(jié)束后，兩極格局終結(jié)，世界開始朝著多極化方面發(fā)展。選項A符合題意；BCD項都是當今世界暫時存在的局面，但不是世界格局發(fā)展的趨勢，故選A?！军c睛】解答本題的關(guān)鍵是掌握兩極格局結(jié)束后，世界暫時形成了一超多強的局面，隨著中國、日本、歐洲、俄羅斯等過的崛起，世界在朝著多極化的方向發(fā)展。18、D【解析】

依據(jù)題干和所學知識，清朝乾隆帝平定回部貴族大小和卓的叛亂；設(shè)置伊犁將軍，管轄包括巴爾喀什湖在內(nèi)的整個新疆地區(qū)，①是蒙古地區(qū)，②是地區(qū)，③是東北地區(qū)，④是新疆地區(qū)，故D符合題意，ABC不符合題意。故選D。19、C【解析】

根據(jù)所學知識可知，民族區(qū)域自治制度的設(shè)立，有利于鞏固祖國統(tǒng)一，維護民族團結(jié);它促進少數(shù)民族地區(qū)發(fā)展，保障少數(shù)管理本民族內(nèi)部事務(wù)的權(quán)利。故C正確。ABD不全面，故排除ABD項，故選C。20、C【解析】

根據(jù)所學可知：1956年三大改造完成，生產(chǎn)資料私有制變成了社會主義公有制，故C符合題意。1953年制定過渡時期總路線、1954年制定《中華人民共和國憲法》、1957年一五計劃結(jié)束均不是生產(chǎn)資料私有制到公有制的轉(zhuǎn)變，故ABD均不符合題意。故選C?！军c睛】生產(chǎn)資料私有制到公有制的轉(zhuǎn)變，社會主義制度在我國建立。21、D【解析】

根據(jù)圖片材料可知，君臣禮儀從圖1漢朝的坐而論道，到圖2宋朝的站議時政，再到圖3清朝的跪受筆錄，結(jié)合所學知識可知，古代皇帝的地位越來越高，君主權(quán)力不斷加強，相權(quán)的不斷削弱；尤其是清朝軍機處的設(shè)立，皇權(quán)達到頂峰；這種變化反映的實質(zhì)是皇權(quán)至上，君主專制的強化。選項D符合題意；而選項ABC與圖片內(nèi)容不符，故選D。22、A【解析】

根據(jù)所學知識可知，我國改革開放經(jīng)歷了從1980年建立四個經(jīng)濟特區(qū)，到1984年設(shè)立14個沿海經(jīng)濟開放，1985年設(shè)立沿海經(jīng)濟開放區(qū)，1988年設(shè)立海南經(jīng)濟特區(qū)，1990年設(shè)立上海浦東新區(qū)，1992年開放烏魯木齊等內(nèi)地城市，因此我國對外開放格局是經(jīng)濟特區(qū)——沿海開放城市——沿海經(jīng)濟開放區(qū)——內(nèi)地，所以A正確。BCD不合史實發(fā)展，因此BCD錯誤，綜上故選A。23、D【解析】依據(jù)所學知識分析可知，A、B是第二次世界大戰(zhàn)前,C是與和平有關(guān)的,而不是走向戰(zhàn)爭。凡爾賽—華盛頓體系的建立奠定了第一次世界大戰(zhàn)后的和平局面。而隨著經(jīng)濟危機和法西斯政權(quán)的建立,這一體系也逐漸瓦解,戰(zhàn)爭一觸即發(fā)。故選D。點睛：關(guān)于凡爾賽—華盛頓體系，需要掌握這個體系建立的過程，如何評價凡爾賽華盛頓體系；還應(yīng)該掌握這個體系崩潰瓦解的標志，德國走上法西斯道路標志著凡爾賽體系的瓦解，日本走上法西斯道路標志著華盛頓體系的瓦解。24、C【解析】

汪曾祺是中國當代作家、散文家、戲劇家、京派作家的代表人物。被譽為“抒情的人道主義者，中國最后一個純粹的文人，中國最后一個土大夫?！蓖粼髟诙唐≌f創(chuàng)作上頗有成就，對戲劇與民間文藝也有深入鉆研。因此C選項符合題意，其他三項均不符合，故本題選C。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、B【解析】

根據(jù)題干和所學可知，與蜀國和吳國并立的國家是三國時期的魏國，A項排除；結(jié)束三國鼎立局面，完成短暫統(tǒng)一的是西晉，B項符合題意；十六國時期，南方的政權(quán)是東晉，C項排除；與北朝并立的是南朝，，D項排除；故選B。26、萬隆會議【解析】

依據(jù)所學知識可知，1955年，亞洲和非洲國家政府首腦在印度尼西亞的萬隆舉行會議，由于帝國主義的破壞和與會各國間矛盾錯綜復(fù)雜，會議出現(xiàn)尖銳分歧，周恩來及時提出“求同存異”的方針，改變了會議的航向，推動會議取得圓滿成功。27、19191949【解析】

依據(jù)所學可知，1919年爆發(fā)的五四運動，標志著中國新民主主義革命的開端；1949年4月23日，人民解放軍占領(lǐng)南京，統(tǒng)治中國22年的南京國民黨政權(quán)垮臺。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）《權(quán)利法案》：1787年美國憲法；1954年《中華人民共和國憲法》英國確立了君主立憲制；對后來許多國家的政治變革產(chǎn)生了重要影響；以國家根本大法的形式確定了人民代表大會制度。（2）民主法治原則【解析】

（1）依據(jù)材料“凡未經(jīng)議會同意，以國王權(quán)威停止法律或停止法律實施之僭越權(quán)力，為非法權(quán)力…凡未經(jīng)議會準許，借口國王特權(quán)，為國王而征收，或供國王使用而征收金錢，超出議會準許之時限或方式者，皆為非法”可知，材料出自英國的《權(quán)利法案》。其核心思想是為了限制王權(quán)、議會權(quán)力高于王權(quán)和法治。具有憲法的性質(zhì)，標志著君主立憲制開始在英國建立，為英國資本主義的迅速發(fā)展掃清了道路。依據(jù)材料“行政、立法、司法三權(quán)分立，總統(tǒng)、國會與最高法院及其相關(guān)機構(gòu)各司其職，相互制衡；聯(lián)邦政府與地方政府分享權(quán)力；總統(tǒng)和議員由選舉產(chǎn)生”可知，材料出自美國的1787年憲法。1787年憲法規(guī)定：總統(tǒng)由選舉產(chǎn)生，任期四年；實行立法、行政、司法三權(quán)分立。規(guī)定總統(tǒng)既是國家元首，又是政府首腦，享有行政權(quán)；國會和最高法院分別掌握國家的立法權(quán)和司法權(quán)。1787年美國憲法對后來許多國家的政治變革產(chǎn)生了重要影響；依據(jù)材料“中華人民共和國的一切權(quán)力屬于人民。人民行使權(quán)力的機關(guān)是全國人民代表大會和地方各級人民代表大會。……中華人民共和國全國人民代表大會是最高國家權(quán)力機關(guān)”可知，材料出自1954年制定的《中華人民共和國憲法》?！吨腥A人民共和國憲法》的主要內(nèi)容是：我國是工人階級領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主國家；我國的根本政治制度是人民代表大會制度。1954年制定的《中華人民共和國憲法》是我國第一部社會主義性質(zhì)的憲法，以國家根本大法的形式確定了人民代表大會制度。（2）分析材料一可知《權(quán)利法案》、1787年美國憲法、1954年《中華人民共和國憲法》體現(xiàn)的共同原則是民主法治原則。29、（1）《權(quán)利法案》確立君主立憲制的政治體制英國資產(chǎn)階級革命第一次工業(yè)革