湖南省衡陽縣2024屆十校聯(lián)考最后歷史試題含解析

湖南省衡陽縣2024屆十校聯(lián)考最后歷史試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場號(hào)和座位號(hào)填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、每小題2分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．1．日本明治維新與俄國農(nóng)奴制改革的相同點(diǎn)是（）A．都是自上而下的資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的改革 B．都是本國的重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)C．改革后，都走上資本主義道路 D．改革不徹底，保留大量封建殘余2．圖示法是研究和學(xué)習(xí)歷史常用的方法之一。下面空白方框處應(yīng)填A(yù)．辛亥革命 B．洋務(wù)運(yùn)動(dòng) C．新文化運(yùn)動(dòng) D．戊戌變法3．“12月18日，天津商會(huì)等團(tuán)體召開市民大會(huì)……社會(huì)人士李實(shí)忱宣布了與日交涉原則：反對會(huì)外交涉；取消二十一條；山東權(quán)利無條件收回”上述史實(shí)發(fā)生于A．巴黎和會(huì)期間B．華盛頓會(huì)議期間C．開羅會(huì)議期間D．雅爾塔會(huì)議期間4．在世界近代科學(xué)發(fā)展史上，英國成就斐然，突出表現(xiàn)有①發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象②發(fā)現(xiàn)萬有引力定律③提出“進(jìn)化論”④發(fā)明現(xiàn)代炸藥A．①③④B．①②④C．①②③D．①②③④5．毛澤東曾經(jīng)說過：“講到重工業(yè)不能忘記張之洞，講到輕工業(yè)不能忘記張謇?！毕铝嘘P(guān)于兩人共同點(diǎn)的表述，正確的一項(xiàng)是（）A．都是洋務(wù)派的地方代表B．都大力主張“實(shí)業(yè)救國”C．都為中國近代工業(yè)的發(fā)展作出了貢獻(xiàn)D．都提出了“自強(qiáng)”和“求富”的口號(hào)6．中國共產(chǎn)黨的十九大報(bào)告指出，全方位外交布局深入展開，我國國際地位進(jìn)一步提高，為世界和平與發(fā)展作出新的重大貢獻(xiàn)。以下關(guān)于我國全方位外交的說法正確的是①注重與周邊國家的睦鄰友好關(guān)系②積極發(fā)展全球伙伴關(guān)系③積極開展多邊外交，加強(qiáng)與聯(lián)合國的合作④中國特色的大國外交形成全方位、多層次、立體化的外交布局A．①②③B．①②③④C．①②④D．④7．稱贊他“路漫漫其修遠(yuǎn)矣，兩袖清風(fēng)來去，為官一任，造福一方，遂了平生意?！碧m考人民評價(jià)他“心里裝著全縣的干部群眾，唯獨(dú)沒有他自己?！辈牧现械乃茿．焦裕祿B．王進(jìn)喜C．雷鋒D．鄧稼先8．五四運(yùn)動(dòng)是中國新民主主義革命的開端，其主要依據(jù)為A．中國革命是世界無產(chǎn)階級(jí)革命的一部分B．無產(chǎn)階級(jí)成為革命的主力C．先進(jìn)知識(shí)分子起到了重要作用D．提出了“外爭國權(quán)，內(nèi)懲國賊”口號(hào)9．近代社會(huì)表現(xiàn)在政治上的一個(gè)重要特征，就是法治取代人治?！稒?quán)利法案》、《獨(dú)立宣言》、《人權(quán)宣言》體現(xiàn)了一個(gè)共同的法治精神即A．限制王權(quán)B．維護(hù)資產(chǎn)階級(jí)利益C．反對殖民統(tǒng)治D．否定封建等級(jí)制度10．論從史出，史論結(jié)合是學(xué)習(xí)歷史的基本原則。下面不符合這一原則的是A．實(shí)行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制→推動(dòng)了中國農(nóng)業(yè)的發(fā)展B．設(shè)立深圳等四個(gè)經(jīng)濟(jì)特區(qū)→打開了對外開放的窗口C．香港、澳門回到了祖國懷抱→標(biāo)志著祖國統(tǒng)一大業(yè)徹底完成D．1977年底恢復(fù)高校入學(xué)考試→促進(jìn)了我國高等教育迅速發(fā)展11．中央人民政府命令人民解放軍進(jìn)軍西藏之際，通知西藏地方政府派遣代表來中央舉行談判，以便訂立和平解放西藏辦法的協(xié)議。西藏地方政府在中央人民政府的和平解放西藏的方針和民族平等政策的影響下，派阿沛·阿旺晉美來中央談判。上述材料強(qiáng)調(diào)的是（）A．中央人民政府命令解放軍進(jìn)軍西藏是要武力解放西藏B．中央人民政府通知西藏派遣代表來中央進(jìn)行談判體現(xiàn)了人民民主專政C．西藏地方政府接受中央人民政府談判的主張是因?yàn)槲淞ν谼．和平解放西藏是中央人民政府和西藏地方政府的共同努力12．有人說，是華盛頓創(chuàng)立了美國，林肯拯救了美國。其中“林肯拯救了美國”是指（）A．打敗英國殖民者，贏得民族獨(dú)立 B．制定憲法，建立聯(lián)邦制國家C．廢除黑人奴隸制，維護(hù)國家統(tǒng)一 D．組建大陸軍，起草《獨(dú)立宣言》二、簡答題（共3小題，滿分26分）13．請寫出20世紀(jì)中國的三大歷史性巨變。14．（前事不忘，后事之師）歷史往往有驚人的相似，如秦朝和隋朝，漢朝和唐朝。請結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答下列關(guān)于這四個(gè)朝代的問題：（1）秦朝和隋朝都結(jié)束了之前長期分裂局面而完成了大一統(tǒng)。為鞏固統(tǒng)一局面，都制定了對后世影響深遠(yuǎn)的制度，請你分別列舉其影響深遠(yuǎn)的制度一例。（2）秦朝和隋朝都是暴政而亡的短命王朝，但它們滅亡的教訓(xùn)都對后世王朝產(chǎn)生了積極影響，促使?jié)h唐統(tǒng)治者調(diào)整統(tǒng)治政策，為漢唐保持長治久安奠定了基礎(chǔ)。請你分別列舉漢朝和唐朝初期的統(tǒng)治者吸取前朝教訓(xùn)而采取的統(tǒng)治政策或措施各一例。（3）漢朝和唐朝是我國歷史上兩個(gè)傳世久遠(yuǎn)的國家，是公認(rèn)的中國最強(qiáng)盛的時(shí)代之一。請你列舉兩個(gè)王朝的盛世局面一例15．人類文明具有多元性，不同文明之間的對話交流融合，匯成了人類文明奔流不息的長河，請回答：（1）古代亞非文明被稱為大河文明，為什么？古希臘作為海洋文明的代表性國家，它的哪個(gè)城邦所實(shí)行的民主政治開啟了西方民主政治的先河？（2）中華民族十分注重與其他文明的交流，請舉出隋唐時(shí)期中華文明與其他文明相互交融的兩例史實(shí)。（3）我們應(yīng)該如何看待不同文明之間的交流

參考答案一、每小題2分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．1、ABCD【解析】

結(jié)合所學(xué)可知，日本明治維新與俄國1861年改革都是統(tǒng)治者自上而下發(fā)動(dòng)的資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)改革，因此保留有大量封建殘余。改革后，兩國都走上了資本主義快速發(fā)展的道路，因此是本國的重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)。所以ABCD符合題意，故選擇ABCD。2、B【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，第二次鴉片戰(zhàn)爭后,清政府內(nèi)外交困，為了維護(hù)清朝統(tǒng)治，19世紀(jì)60----90年代地主階級(jí)掀起了洋務(wù)運(yùn)動(dòng)，學(xué)習(xí)西方技術(shù)，創(chuàng)辦了一批近代軍事工業(yè)、民用工業(yè)，客觀是刺激了中國資本主義的發(fā)展，開啟中國近代化進(jìn)程，故B符合題意；辛亥革命、新文化運(yùn)動(dòng)、戊戌變法與題干無關(guān)，故ACD不合題意。故此題選B。3、B【解析】根據(jù)材料內(nèi)容結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，“與日交涉原則”、“取消二十一條”、“山東權(quán)利無條件收回”等信息可知，這是指在美國召開的華盛頓會(huì)議期間，有關(guān)中國山東問題處理情況對中國產(chǎn)生的相關(guān)影響。A項(xiàng)巴黎和會(huì)期間主要是針對德國召開的會(huì)議，把德國在中國山東的特權(quán)轉(zhuǎn)讓給了日本；C項(xiàng)開羅會(huì)議召開時(shí)間是1943年，發(fā)表了《開羅宣言》，要求日本侵占中國的領(lǐng)土等全部歸還中國；D項(xiàng)雅爾塔會(huì)議召開的時(shí)間是1945年，主要是針對二戰(zhàn)最后勝利的相關(guān)問題。B項(xiàng)符合題意，故選B。4、C【解析】

聯(lián)系所學(xué)可知，①英國物理學(xué)家法拉第發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象；②英國著名物理學(xué)家牛頓發(fā)現(xiàn)萬有引力定律；③“進(jìn)化論”思想是由英國生物學(xué)家達(dá)爾文提出的；④瑞典化學(xué)家諾貝爾發(fā)明現(xiàn)代炸藥。所以①②③符合題意，故C符合題意，④不符合題意，把包含④的ABD項(xiàng)排除，故選擇C?！军c(diǎn)睛】可用排除法解決本題，把包含④瑞典化學(xué)家諾貝爾發(fā)明現(xiàn)代炸藥的ABD項(xiàng)排除，故選擇C。5、C【解析】試題分析：本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力，A．都是洋務(wù)派的地方代表，不正確，張謇不是洋務(wù)派的代表，B．都大力主張“實(shí)業(yè)救國”，不正確，張之洞沒有提出實(shí)業(yè)救國，C．都為中國近代工業(yè)的發(fā)展作出了貢獻(xiàn)，這是正確的，他們都創(chuàng)辦了近代工業(yè)，D．都提出了“自強(qiáng)”和“求富”的口號(hào)不正確，張謇沒有提出，不是二者的共同點(diǎn)。所以答案選C考點(diǎn)：人教版新課標(biāo)八年級(jí)歷史上冊?近代化的探索?洋務(wù)運(yùn)動(dòng)。6、B【解析】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，中國共產(chǎn)黨的十九大報(bào)告指出，全方位外交布局深入展開，我國國際地位進(jìn)一步提高，為世界和平與發(fā)展作出新的重大貢獻(xiàn)。我國注重與周邊國家的睦鄰友好關(guān)系；積極發(fā)展全球伙伴關(guān)系；積極開展多邊外交，加強(qiáng)與聯(lián)合國的合作，中國特色的大國外交形成全方位、多層次、立體化的外交布局。①②③④表述符合中國外交新情況。B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B。7、A【解析】

根據(jù)題干信息“蘭考人民評價(jià)他”，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1962年12月，焦裕祿被調(diào)到蘭考縣先后任縣委第二書記、書記。他上任之后帶領(lǐng)全縣人民進(jìn)行封沙、治水、改地的斗爭。被譽(yù)為“黨的好干部”。選項(xiàng)A符合題意；探索建設(shè)社會(huì)主義時(shí)期涌現(xiàn)出的模范人物主要有“兩彈元?jiǎng)住编嚰谙?；“鐵人”王進(jìn)喜；解放軍好戰(zhàn)士雷鋒等。選項(xiàng)BCD與題干內(nèi)容不符，故選A。8、B【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，A項(xiàng)，中國革命確實(shí)是世界無產(chǎn)階級(jí)革命的一部分，但不能決定五四運(yùn)動(dòng)的性質(zhì)。故A項(xiàng)錯(cuò)誤。B項(xiàng)，無產(chǎn)階級(jí)在五四運(yùn)動(dòng)中成為主力，對這場斗爭的勝利起了決定性作用。至此無產(chǎn)階級(jí)正式走上歷史舞臺(tái)，中國革命開始進(jìn)入新階段。這是將五四運(yùn)動(dòng)作為新民主主義革命開端的最主要依據(jù)。故B項(xiàng)正確。C、D項(xiàng)，先進(jìn)的知識(shí)分子起重要作用和提出反帝反封建的口號(hào)不是判定新民主主義革命性質(zhì)的最主要依據(jù)。故C、D項(xiàng)錯(cuò)誤。綜上所述，本題正確答案為B。【點(diǎn)睛】本題考查學(xué)生對歷史事件的定性分析能力，解題關(guān)鍵在于新民主主義革命，新民主主義革命是由無產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的民主革命。五四運(yùn)動(dòng)后無產(chǎn)階級(jí)正式走上歷史舞臺(tái)，中國革命開始進(jìn)入新階段。9、B【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，《權(quán)利法案》是為了限制了君主的權(quán)力，由英國議會(huì)頒布的；《人權(quán)宣言》是法國大革命期間頒布的，宣揚(yáng)人生來自由，權(quán)力平等，私有財(cái)產(chǎn)神圣不可侵犯；大陸會(huì)議發(fā)表《獨(dú)立宣言》，宣言痛斥了英國國王對殖民地的暴政，宣布一切人生而平等，人們有生存、自由和追求幸福等不可轉(zhuǎn)讓的權(quán)利，宣告北美13個(gè)殖民地脫離英國獨(dú)立，標(biāo)志美國的誕生，它被馬克思稱為“第一個(gè)人權(quán)宣言”；《權(quán)利法案》、《獨(dú)立宣言》、《人權(quán)宣言》體現(xiàn)了一個(gè)共同的法治精神即維護(hù)資產(chǎn)階級(jí)利益，故B符合題意；《權(quán)利法案》是為了限制王權(quán)、《獨(dú)立宣言》是為了反對殖民統(tǒng)治、《人權(quán)宣言》是為了否定封建等級(jí)制度，故ACD不合題意。故此題選B。10、C【解析】

結(jié)合所學(xué)可知，新中國成立后，實(shí)行改革開放，中國國力增強(qiáng)，國際地位不斷提高，在一國兩制偉大構(gòu)想的指引下，香港、澳門作為特別行政區(qū)分別于1997年、1999年順利回歸祖國。香港和澳門回歸標(biāo)志著我國在完成祖國統(tǒng)一大業(yè)的道路上邁出重要的一步，還未回歸，故C史實(shí)與結(jié)論對應(yīng)不準(zhǔn)確但符合題意；ABD對應(yīng)正確，不符合題意；故選C。11、D【解析】

依據(jù)題干材料“中央人民政府于命令人民解放軍進(jìn)軍西藏之際，通知西藏地方政府派遣代表來中央舉行談判，以便訂立和平解放西藏辦法的協(xié)議。西藏地方政府在中央人民政府的和平解放西藏的方針和民族平等政策的影響下，派阿沛·阿旺晉美來中央談判”分析可知，上述材料強(qiáng)調(diào)的是和平解放西藏是中央人民政府和西藏地方政府的共同努力。西藏和平解放最主要的原因是中央人民政府民族政策的感召。聯(lián)系新中國建立前后的民族政策，新中國和平解放西藏最主要的原因避免進(jìn)一步傷害民族感情，實(shí)現(xiàn)民族團(tuán)結(jié)。1951年10月，人民解放軍勝利進(jìn)抵拉薩，西藏和平解放。西藏和平解放，標(biāo)志著祖國大陸實(shí)現(xiàn)了統(tǒng)一，大陸各族人民實(shí)現(xiàn)了大團(tuán)結(jié)，所以和平解放西藏是中央人民政府和西藏地方政府的共同努力，D項(xiàng)符合題意。由此分析ABC三項(xiàng)均表述不正確，不符合題意，排除，故選D。12、C【解析】

依據(jù)學(xué)過的知識(shí)可知，1861—1865年林肯領(lǐng)導(dǎo)的南北戰(zhàn)爭廢除了黑人奴隸制，維護(hù)了美國的統(tǒng)一。ABD和美國南北戰(zhàn)爭有關(guān)，不符合題意。C符合題意，故選C。二、簡答題（共3小題，滿分26分）13、辛亥革命、中華人民共和國成立和社會(huì)主義制度建立、改革開放【解析】

據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，20世紀(jì)中國歷史上發(fā)生的三次巨變分別是指孫中山領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命、毛澤東領(lǐng)導(dǎo)的中華人民共和國的成立和社會(huì)主義制度的建立以及鄧小平時(shí)期實(shí)行的改革開放。辛亥革命推翻了中國兩千多年的封建帝制，建立了資產(chǎn)階級(jí)共和國。中華人民共和國的成立和社會(huì)主義制度的建立，我國開始由新民主主義革命向社會(huì)主義過渡并確立了社會(huì)主義制度。1978年召開十一屆三中全會(huì)，做出改革開放重大戰(zhàn)略決策，形成以鄧小平為核心的第二代領(lǐng)導(dǎo)集體。從此走上了有中國特色社會(huì)主義道路，實(shí)行改革開放的偉大決策，從而引導(dǎo)中國人民“富起來”。這是20世紀(jì)中國的第三次歷史性巨變。【點(diǎn)睛】三次歷史巨變要跟中國近代以來三次社會(huì)性質(zhì)發(fā)生變化進(jìn)行區(qū)分，三次社會(huì)性質(zhì)發(fā)生變化的事件指的是鴉片戰(zhàn)爭、新中國成立、三大改造的完成。14、（1）秦朝：中央集權(quán)制度或皇帝制度或郡縣制（任意一個(gè)即可）隋朝：科舉制或三省六部制（任意一個(gè)即可）（2）漢朝吸取秦朝教訓(xùn)采取的措施：休養(yǎng)生息政策、或注重發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、或輕徭薄賦、或提倡勤儉治國、或重視“以德化民”，廢除嚴(yán)刑峻法等符合題意和漢初史實(shí)的任意一點(diǎn)措施即可，答漢武帝鞏固大一統(tǒng)的措施不能得分。唐朝吸取隋朝滅亡的教訓(xùn)采取的措施：唐太宗虛心納諫或知人善任或減省刑罰或減輕人民的勞役負(fù)擔(dān)或鼓勵(lì)發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等任意一點(diǎn)符合題意和史實(shí)的即可。（3）漢朝的盛世局面：文景之治、漢武帝大一統(tǒng)、光武中興。任舉一例即可唐朝的盛世局面：貞觀之治、開元盛世。任舉一例即可【解析】

（1）根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，，秦朝結(jié)束了春秋戰(zhàn)國長達(dá)500多年的分裂局面，隋朝結(jié)束了魏晉南北朝長達(dá)300多年的分裂局面，二者都實(shí)現(xiàn)了全國統(tǒng)一；秦朝創(chuàng)立了專制主義中央集權(quán)制度和郡縣制，隋朝確立了科舉制和三省六部制等。（2）根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，西漢初年統(tǒng)治者吸取秦亡教訓(xùn)，減輕農(nóng)民的賦稅徭役、兵役和賦稅負(fù)擔(dān)，注重農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展。文帝和景帝獎(jiǎng)勵(lì)努力耕作的農(nóng)民勸誡百官關(guān)心農(nóng)桑，提倡節(jié)儉，并以身作則，重視“以德化民”，廢除嚴(yán)刑峻法等。唐朝前期，唐太宗從隋末農(nóng)民戰(zhàn)爭中認(rèn)識(shí)到人民群眾力量的偉大，因此他吸取隋亡教訓(xùn)，實(shí)行輕徭薄賦發(fā)展生產(chǎn)的