2025版高考?xì)v史一輪總復(fù)習(xí)中外歷史綱要(下)第11單元工業(yè)革命與馬克思主義的誕生世界殖民體系與亞非拉民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng)第33講資本主義世界殖民體系的形成亞非拉民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng)提能訓(xùn)練_第1頁
2025版高考?xì)v史一輪總復(fù)習(xí)中外歷史綱要(下)第11單元工業(yè)革命與馬克思主義的誕生世界殖民體系與亞非拉民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng)第33講資本主義世界殖民體系的形成亞非拉民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng)提能訓(xùn)練_第2頁
2025版高考?xì)v史一輪總復(fù)習(xí)中外歷史綱要(下)第11單元工業(yè)革命與馬克思主義的誕生世界殖民體系與亞非拉民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng)第33講資本主義世界殖民體系的形成亞非拉民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng)提能訓(xùn)練_第3頁
2025版高考?xì)v史一輪總復(fù)習(xí)中外歷史綱要(下)第11單元工業(yè)革命與馬克思主義的誕生世界殖民體系與亞非拉民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng)第33講資本主義世界殖民體系的形成亞非拉民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng)提能訓(xùn)練_第4頁
2025版高考?xì)v史一輪總復(fù)習(xí)中外歷史綱要(下)第11單元工業(yè)革命與馬克思主義的誕生世界殖民體系與亞非拉民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng)第33講資本主義世界殖民體系的形成亞非拉民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng)提能訓(xùn)練_第5頁
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文檔簡介

第11單元工業(yè)革命與馬克思主義的誕生、世界殖民體系與亞非拉民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng)第33講資本主義世界殖民體系的形成、亞非拉民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng)一、選擇題1.(2024·廣東期末)15—18世紀(jì)是西班牙國王的權(quán)力高度集中時(shí)期。1542年,國王卡洛斯一世正式在馬德里成立了一個(gè)獨(dú)立于政府之外的單獨(dú)機(jī)構(gòu)——西印度事務(wù)委員會(huì)。這一機(jī)構(gòu)只對國王負(fù)責(zé),代表國王發(fā)號施令,按國王的意志行事。其結(jié)果是西班牙的拉美殖民地(B)A.移植宗主國的君主立憲制B.政治上封建專制色彩濃厚C.經(jīng)濟(jì)上發(fā)展資本主義經(jīng)濟(jì)D.擁有完善的殖民統(tǒng)治機(jī)構(gòu)[解析]根據(jù)材料可知,15—18世紀(jì)的西班牙處在封建專制王權(quán)的極盛時(shí)期,西印度事務(wù)委員會(huì)只聽命于國王,所以西印度事務(wù)委員會(huì)管轄的拉美殖民地在政治上必然帶有明顯的專制色彩,B項(xiàng)正確;君主立憲制是民主政治,并非專制,排除A項(xiàng);材料只涉及政治方面的內(nèi)容,未涉及經(jīng)濟(jì),排除C項(xiàng);材料無法體現(xiàn)“擁有完善的殖民統(tǒng)治機(jī)構(gòu)”,排除D項(xiàng)。2.(2024·深圳)以下漫畫由[美]托馬斯·納斯特創(chuàng)作于1881年。漫畫中,英、法兩國士兵持槍相對而視。漫畫下方寫著“流血的紅海”(BLOODREDSEA)漫畫中間寫著“痛苦的湖”(BITTERLAKE),遠(yuǎn)處的“獅身人面”、金字塔默默注視著。該漫畫意在表明(C)A.整個(gè)非洲被歐洲殖民者瓜分殆盡B.美國利用武力干涉非洲國家事務(wù)C.英法在埃及展開激烈的殖民爭奪D.資本主義世界殖民體系最終形成[解析]根據(jù)材料可知,漫畫中的金字塔、紅海和埃及有關(guān),而手持武器的是英法,這體現(xiàn)了英法在埃及展開激烈的殖民爭奪,C項(xiàng)正確;通過材料無法看出殖民者對于非洲的瓜分,排除A項(xiàng);材料沒有涉及美國,排除B項(xiàng);通過漫畫無法看出世界殖民體系形成進(jìn)程,排除D項(xiàng)。3.(2024·江蘇金陵)20世紀(jì)初整個(gè)亞洲建造的鐵路有80%位于印度。一方面,當(dāng)時(shí)英國政府強(qiáng)令殖民當(dāng)局保證在印度的鐵路投資得到固定的收益;另外,鐵道的建設(shè)、車廂的生產(chǎn)、燃料的供給和鐵路的運(yùn)營均由英國公司一手包辦。這些做法旨在(C)A.移植英國的生產(chǎn)方式B.改善印度的交通條件C.服務(wù)英國的殖民侵略D.鎮(zhèn)壓印度人民的反抗[解析]根據(jù)材料“亞洲建造的鐵路有80%位于印度……當(dāng)時(shí)英國政府強(qiáng)令殖民當(dāng)局保證在印度的鐵路投資得到固定的收益”等信息可知,20世紀(jì)初,英國資本主義經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步發(fā)展,需要更多的原料,因此當(dāng)時(shí)英國政府強(qiáng)令殖民當(dāng)局保證在印度的鐵路投資用于掠奪印度的各種資源,即為英國的殖民侵略服務(wù),且修路也屬于資本輸出的方式,C項(xiàng)正確;材料所述英國的做法是為英國的殖民侵略服務(wù),而不是移植英國的生產(chǎn)方式,移植英國的生產(chǎn)方式是英國對印度的侵略產(chǎn)生的客觀影響,A項(xiàng)錯(cuò)誤;材料所述英國的做法是為英國的殖民侵略服務(wù),而不是為改善印度的交通條件,B項(xiàng)錯(cuò)誤;20世紀(jì)初,英國進(jìn)入帝國主義階段,進(jìn)一步加強(qiáng)對亞非拉地區(qū)的經(jīng)濟(jì)侵略,材料所述英國的做法是為其殖民侵略服務(wù),而不是強(qiáng)調(diào)鎮(zhèn)壓印度人民的反抗,D項(xiàng)錯(cuò)誤。4.(2024·鄭州)如圖是關(guān)于1884年歐洲列強(qiáng)召開柏林會(huì)議的漫畫。如果根據(jù)史實(shí)給這幅漫畫加一個(gè)標(biāo)題,最貼切的是(B)A.《戰(zhàn)勝國的盛宴》 B.《強(qiáng)盜們的邏輯》C.《非洲人的抉擇》 D.《和平的締造者》[解析]結(jié)合所學(xué)內(nèi)容可知,1884年,歐洲列強(qiáng)在柏林召開會(huì)議,這次會(huì)議規(guī)定,任何國家在非洲占領(lǐng)新土地,必須通知其他國家,占領(lǐng)方為有效,這就是臭名昭著的“有效占領(lǐng)”原則。這一原則嚴(yán)重侵犯了非洲國家和非洲人民的利益,因此是強(qiáng)盜的邏輯,B項(xiàng)正確;這次會(huì)議的召開是為了瓜分非洲,在此之前沒有進(jìn)行戰(zhàn)爭,也就沒有所謂的戰(zhàn)勝國,所以“戰(zhàn)勝國的盛宴”與題意不符,排除A項(xiàng);漫畫內(nèi)容沒有體現(xiàn)非洲人民的意愿,不能說明是非洲人的抉擇,排除C項(xiàng);漫畫反映歐洲列強(qiáng)是在瓜分非洲,并不是在締造和平,排除D項(xiàng)。5.(2024·遼寧葫蘆島)據(jù)統(tǒng)計(jì),非洲國家的邊界44%是按照經(jīng)緯線來劃分的,例如埃及和蘇丹邊界的一部分就是沿著北緯22度線來劃分的;30%的國界使用的是直線或者幾何方法來劃分,例如阿爾及利亞與尼日爾和馬里的國界線。這種邊界劃分方法源于(D)A.各國的地理特點(diǎn) B.非洲的種族分布C.近代的獨(dú)立運(yùn)動(dòng) D.西方的殖民統(tǒng)治[解析]19世紀(jì)末,西方資本主義國家開展了第二次工業(yè)革命,生產(chǎn)力大幅提升,由自由資本主義向壟斷資本主義過渡,列強(qiáng)迫切需要擴(kuò)大海外市場,進(jìn)一步殖民擴(kuò)張,各方在瓜分非洲的過程中,產(chǎn)生了尖銳的矛盾,有鑒于此,1884年11月至1885年2月,英、法、荷、西、葡、意、奧匈、丹麥、美國等15國在柏林召開會(huì)議,在地圖上劃定了他們各自在非洲地理上的界線,西方殖民者漠視非洲地形地貌等自然邊界,也未顧及部族、宗教、語言、傳統(tǒng)習(xí)慣和民族矛盾等人文邊界,多以經(jīng)緯線來劃分非洲國家的邊界,因此非洲被列強(qiáng)瓜分得支離破碎,D項(xiàng)正確;A、B、C三項(xiàng)不是題干中這種邊界劃分方法的主要原因,排除。6.(2024·長沙)下圖是名為《貪吃的男孩》漫畫,漫畫右邊人物的盤中已經(jīng)放有一塊名為“納米比亞”的蛋糕,該人物仍在分割另一塊名為“新幾內(nèi)亞島”(該島東南部屬英國殖民地)的蛋糕。該漫畫右邊人物代表的國家是(B)A.美國 B.德國C.日本 D.俄國[解析]依據(jù)材料“納米比亞”“新幾內(nèi)亞島”可知,涉及的地點(diǎn)是非洲和大洋洲。依據(jù)圖片中的時(shí)間“1885年”和所學(xué)知識(shí)可知,19世紀(jì)晚期,在非洲和大洋洲與英國展開海外殖民地爭奪的國家主要是德國,B項(xiàng)正確;19世紀(jì)晚期,在非洲和大洋洲與英國展開海外殖民地爭奪的國家主要是德國,而非美國、日本以及俄國,排除A、C、D三項(xiàng)。7.(2024·廣州)下圖是全球殖民地占陸地(南極洲除外)面積的比例變化表,反映資本主義世界殖民體系的形成趨勢,對圖中信息解讀正確的是(D)A.第①階段中,殖民擴(kuò)張的主要方式是經(jīng)濟(jì)手段B.第②階段中,世界殖民體系最終形成C.第③階段中,西班牙、葡萄牙是殖民擴(kuò)張的主角D.第④階段中,歐洲殖民者進(jìn)行全面殖民侵略[解析]根據(jù)題意可知,歐洲殖民者進(jìn)行全面殖民侵略是在工業(yè)革命后,D項(xiàng)正確;根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,資本主義以經(jīng)濟(jì)手段為主要侵略方式是在工業(yè)革命之后,不在第①階段中,排除A項(xiàng);第②階段中,世界殖民體系尚未形成,排除B項(xiàng);西班牙、葡萄牙是殖民擴(kuò)張的主角是在第①階段中,不在第③階段中,排除C項(xiàng)。8.(2024·淄博)下圖為19世紀(jì)20年代美國人創(chuàng)作的時(shí)政漫畫,圖中指示牌的英文內(nèi)容為“禁止非法侵入,美洲是美洲人的美洲”。該漫畫(C)A.反映了列強(qiáng)企圖瓜分拉丁美洲B.體現(xiàn)拉丁美洲民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng)高漲C.暴露美國獨(dú)占拉丁美洲的野心D.說明拉美國家團(tuán)結(jié)一致對抗美國[解析]根據(jù)題干關(guān)鍵信息“禁止非法侵入,美洲是美洲人的美洲”和所學(xué)知識(shí)可知,這是對“門羅主義”的描述,反映的是美國獨(dú)占拉丁美洲的野心,C項(xiàng)正確;材料反映的是美國對拉美的政策,而非列強(qiáng)的企圖,排除A項(xiàng);材料體現(xiàn)的是美國企圖獨(dú)霸美洲,而非拉丁美洲民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng)及拉美國家團(tuán)結(jié)一致對抗美國,排除B、D兩項(xiàng)。9.(2024·沈陽)1805年的特拉法加海戰(zhàn)中,西法兩國的海軍幾乎被英國海軍全部殲滅。1807年,西班牙加入拿破侖的“大陸封鎖體系”,由于英國的封鎖,西班牙與殖民地之間的交通運(yùn)輸完全中斷。據(jù)此可推知,西、法與英國的戰(zhàn)爭(D)A.因?qū)嵙沂庾罱K走向失敗B.改變了歐洲各國之間的政治平衡C.導(dǎo)致西班牙霸主地位喪失D.有利于拉丁美洲獨(dú)立運(yùn)動(dòng)的興起[解析]據(jù)材料“西法兩國的海軍幾乎被英國海軍全部殲滅”“由于英國的封鎖,西班牙與殖民地之間的交通運(yùn)輸完全中斷”等信息可知,英國對西法兩國的戰(zhàn)爭削弱了西班牙的海軍,阻斷了西班牙與殖民地的聯(lián)系,客觀上有利于拉丁美洲獨(dú)立運(yùn)動(dòng)的興起,D項(xiàng)正確;材料強(qiáng)調(diào)的是殖民戰(zhàn)爭對拉美獨(dú)立運(yùn)動(dòng)的影響,并不是強(qiáng)調(diào)殖民戰(zhàn)爭本身的結(jié)果,排除A項(xiàng);“改變了歐洲各國之間的政治平衡”,表述夸大,排除B項(xiàng);1588年,隨著“無敵艦隊(duì)”被英國擊敗,西班牙即已經(jīng)失去霸主地位,排除C項(xiàng)。10.(2024·江蘇鎮(zhèn)江)下圖是反映二十世紀(jì)初拉美政治狀況的漫畫,標(biāo)題為“加勒比海的大棒”,該漫畫旨在說明美國(B)A.維護(hù)美洲的獨(dú)立 B.干涉拉美的內(nèi)政C.維護(hù)世界的和平 D.促進(jìn)拉美的發(fā)展[解析]根據(jù)漫畫和所學(xué)知識(shí)可知,在第二次工業(yè)革命中,美國仰仗其科技優(yōu)勢,經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展,不斷擴(kuò)大海外市場和投資場所,這推動(dòng)了羅斯福政府干涉拉美的內(nèi)政,擴(kuò)張?jiān)诶赖貐^(qū)的勢力,B項(xiàng)正確;美國的真實(shí)意圖是擴(kuò)張其勢力,并非維護(hù)美洲的獨(dú)立、維護(hù)世界的和平,也不是為了促進(jìn)拉美的發(fā)展,排除A、C、D三項(xiàng)。11.(2024·北京海淀)1810年墨西哥爆發(fā)獨(dú)立戰(zhàn)爭,經(jīng)過十余年的斗爭,于1821年實(shí)現(xiàn)獨(dú)立,并于1824年確立了共和政體,但隨之而來的是國家內(nèi)戰(zhàn)不斷,經(jīng)濟(jì)停滯。1864年在法國支持下,墨西哥保守派重新恢復(fù)了帝制。墨西哥帝制得以恢復(fù)的根本原因是(C)A.西班牙統(tǒng)治根深蒂固 B.民眾缺乏民主的意識(shí)C.資本主義發(fā)展不充分 D.歐洲列強(qiáng)的野蠻干涉[解析]根據(jù)唯物史觀,經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑,墨西哥長期遭受列強(qiáng)殖民,經(jīng)濟(jì)發(fā)展不充分,因此,其雖然確立了共和政體,但是無法鞏固,最終又走向了帝制,C項(xiàng)正確;墨西哥在1821年就推翻西班牙的殖民統(tǒng)治,獲得了獨(dú)立,因此西班牙的統(tǒng)治根深蒂固不是根本原因,排除A項(xiàng);民眾缺乏民主意識(shí)是上層建筑層面的內(nèi)容,不構(gòu)成根本原因,排除B項(xiàng);歐洲列強(qiáng)的干涉屬于外部原因,排除D項(xiàng)。12.(2024·唐山)1819年,拉丁美洲獨(dú)立運(yùn)動(dòng)(1810—1826年拉美人民反對歐洲殖民統(tǒng)治的運(yùn)動(dòng))領(lǐng)導(dǎo)人玻利瓦爾在委內(nèi)瑞拉國會(huì)發(fā)言中說到:“我們要牢記我們的人民既不是歐洲人,也不是北美人。不是出自歐洲,而是更接近非洲和美洲的混合……”玻利瓦爾這段話旨在(B)A.用進(jìn)化論思想來武裝人民B.激發(fā)拉美人民的民族意識(shí)C.趕走拉美的歐洲人和北美人D.與非洲人民一起進(jìn)行斗爭[解析]1819年,拉丁美洲獨(dú)立運(yùn)動(dòng)正在進(jìn)行,玻利瓦爾強(qiáng)調(diào)拉美人民有自己的民族特征,意在激發(fā)民族意識(shí),爭取民族獨(dú)立,B項(xiàng)正確;據(jù)所學(xué),進(jìn)化論思想強(qiáng)調(diào)“物競天擇,適者生存,優(yōu)勝劣汰”,材料未體現(xiàn),排除A項(xiàng);據(jù)材料“我們的人民既不是歐洲人,也不是北美人”,目的是強(qiáng)調(diào)拉美人民有自己的民族特征,并非要“趕走拉美的歐洲人和北美人”,排除C項(xiàng);材料只是說拉美人民“更接近非洲和美洲的混合”,沒有號召與非洲人民一起進(jìn)行斗爭,排除D項(xiàng)。13.(2024·臺(tái)州)在印度激進(jìn)派不斷發(fā)動(dòng)工人之下,1906年2月,東印度鐵路孟加拉段工人罷工,除提出經(jīng)濟(jì)要求外,第一次提出了印度人和英國人地位平等的要求。1906年8月,加爾各答克萊武公司所屬黃麻廠工人罷工,也提出反對英籍管理人員歧視印度工人。這說明印度的罷工活動(dòng)(B)A.體現(xiàn)出馬克思主義理論的指導(dǎo)B.推動(dòng)了無產(chǎn)階級斗爭內(nèi)容的深入C.助推了印度共產(chǎn)黨組織的建立D.促使反英殖民統(tǒng)治斗爭進(jìn)入高潮[解析]據(jù)材料,激進(jìn)派發(fā)動(dòng)工人罷工時(shí),將斗爭目標(biāo)從經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域發(fā)展到政治領(lǐng)域,反映出印度無產(chǎn)階級斗爭內(nèi)容的深入,B項(xiàng)正確;材料并未體現(xiàn)馬克思主義理論對印度工人運(yùn)動(dòng)的影響,排除A項(xiàng);據(jù)所學(xué),印度共產(chǎn)黨是在十月革命影響下建立起來的,排除C項(xiàng);材料沒有說明印度工人罷工與反英斗爭高潮即1908年孟買工人政治總罷工的關(guān)系,排除D項(xiàng)。14.(2024·廣東期末)1907年亞洲許多國家的革命者和流亡者在日本成立了“亞洲和親會(huì)”,明確指出其宗旨是反對帝國主義,爭取民族獨(dú)立,并約定“一國有革命事,余國同會(huì)者應(yīng)互相協(xié)助”。這說明“亞洲的覺醒”的特點(diǎn)是(C)A.無產(chǎn)階級掌握了革命領(lǐng)導(dǎo)權(quán)B.注重與民眾相結(jié)合C.注重國與國之間的聯(lián)合斗爭D.明確了斗爭的對象[解析]根據(jù)材料信息“一國有革命事,余國同會(huì)者應(yīng)互相協(xié)助”可知,到了20世紀(jì)初,各個(gè)國家的革命者們已經(jīng)意識(shí)到僅僅一個(gè)國家是很難打敗在全世界都擁有強(qiáng)大力量的帝國主義國家的,應(yīng)當(dāng)實(shí)現(xiàn)國與國之間的聯(lián)合斗爭,故C項(xiàng)正確;“亞洲的覺醒”是資產(chǎn)階級領(lǐng)導(dǎo)而不是無產(chǎn)階級領(lǐng)導(dǎo),故排除A項(xiàng);從材料中無法看出與民眾結(jié)合,故排除B項(xiàng);明確斗爭對象與題干主旨不符,故排除D項(xiàng)。15.(2024·濟(jì)南)18—19世紀(jì)初的埃塞俄比亞還處在封建割據(jù)的“王侯紛爭時(shí)代”,皇帝空有其位。到西奧多二世(1855—1868年在位)即位后開始軍事改革,創(chuàng)建了一支由皇帝直接統(tǒng)率的軍隊(duì),并聘請外國技師協(xié)助設(shè)計(jì)制造火炮,還以歐洲軍隊(duì)為模式來訓(xùn)練西式新型軍隊(duì)。西奧多二世的做法(B)A.實(shí)現(xiàn)了國家的全面轉(zhuǎn)型B.奠定了中央集權(quán)的基礎(chǔ)C.抵御了列強(qiáng)的殖民侵略D.推動(dòng)了“西學(xué)”的廣泛傳播[解析]西奧多二世進(jìn)行軍事改革,創(chuàng)建了一支由皇帝直接統(tǒng)率的軍隊(duì),有利于打擊封建割據(jù)勢力,加強(qiáng)中央集權(quán),B項(xiàng)正確;A項(xiàng)表述太絕對,夸大了西奧多二世軍事改革的作用,排除A項(xiàng);材料無法體現(xiàn)西奧多二世軍事改革的效果,排除C項(xiàng);材料沒有涉及“西學(xué)”傳播的信息,排除D項(xiàng)。16.(2024·河南期末)下表所示為19世紀(jì)末非洲反殖民斗爭的三個(gè)典型事件。據(jù)表可知,這些反殖民斗爭的共同點(diǎn)是(B)事件領(lǐng)導(dǎo)者概況結(jié)果埃及抗英斗爭祖國黨領(lǐng)袖、愛國軍官阿拉比兵敗被俘,埃及淪為英國殖民地蘇丹馬赫迪起義馬赫迪一度占領(lǐng)蘇丹大部分地區(qū),最終未能阻止蘇丹淪為英國殖民地埃塞俄比亞抗意戰(zhàn)爭皇帝孟尼利克二世擊退侵埃意軍,成功捍衛(wèi)了民族獨(dú)立A.由封建統(tǒng)治者領(lǐng)導(dǎo) B.以武裝斗爭為主C.利用宗教發(fā)動(dòng)民眾 D.建立了民族政黨[解析]依據(jù)材料中表格信息可知,埃及抗英斗爭、蘇丹馬赫迪起義和埃塞俄比亞抗意戰(zhàn)爭都采用武裝斗爭的方式,B項(xiàng)正確;埃塞俄比亞是由封建統(tǒng)治者領(lǐng)導(dǎo),埃及、蘇丹不是,排除A項(xiàng);蘇丹“馬赫迪”利用宗教發(fā)動(dòng)群眾,埃及、埃塞俄比亞沒有,排除C項(xiàng);埃及建立了民族政黨,蘇丹、埃塞俄比亞沒有,排除D項(xiàng)。二、非選擇題17.閱讀材料,

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