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文檔簡介
2024屆浙江省臺州市天臺縣坦頭中學(xué)中考歷史模擬預(yù)測題注意事項1.考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務(wù)必將自己的姓名、準考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗.一、每小題2分,在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.1.關(guān)于“鑒真東渡”事件的錯誤敘述是A.事件發(fā)生在唐朝B.鑒真東渡受中央政府的委派C.東渡共有六次D.東渡為中日兩國人民友好和文化交流作出了重要貢獻2.一位同學(xué)收集了《鐵農(nóng)具的出現(xiàn)》《勾踐劍與夫差矛》《商鞍銅方量》《圍魏救趙示意圖》等圖片,它們共同反映的是()A.春秋戰(zhàn)國時期的社會變革B.吳越兩國的爭霸C.秦國變法后實現(xiàn)國富兵強D.江南地區(qū)的開發(fā)3.廣東華強火柴廠出品的火花(如下圖),是一枚少見的反映抗戰(zhàn)歷史的火花,數(shù)字“7?7”被醒目地設(shè)計在地圖中心,號召全民投入抗戰(zhàn),把侵略者從中國大地上趕出去。該枚火花的創(chuàng)作與下列哪一歷史事件有關(guān)()A.九一八事變 B.西安事變 C.盧溝橋事變 D.百團大戰(zhàn)4.15世紀,追求財富的歐洲人夢想去東方發(fā)財,開始探尋前往東方的航路。使歐洲人把關(guān)注的焦點對準東方國家的是A.世界開始連成一個整體B.麥哲倫船隊的全球航行C.《馬可·波羅行紀》的流傳D.大西洋沿岸經(jīng)濟的沒落5.16世紀至19世紀,傳教士向西方廣泛介紹了中國的科舉制度?!鴼v史學(xué)家湯因比肯定地認為,英國文官考試制度曾效仿中國的科舉制度?!睋?jù)材料可知,科舉制度()A.引發(fā)了歐洲文藝復(fù)興運動興起 B.直接推動了工業(yè)革命的發(fā)展C.對西方文明進程產(chǎn)生一定影響 D.嚴重束縛了人們的思想自由6.據(jù)財政部網(wǎng)站消息,截至2015年4月13日,亞投行意向創(chuàng)始成員國增至47個。雖然遭到美國的反對,但幾乎美國所有的主要盟友都已經(jīng)加入,其中包括澳大利亞、英國、德國、意大利、菲律賓和韓國。這表明A.美國經(jīng)濟實力下降B.世界貿(mào)易組織發(fā)揮了重要作用C.經(jīng)濟全球化趨勢不斷加強D.政治格局多極化趨勢形成7.下表反映了1928~1940年蘇聯(lián)糧食和肉類人均產(chǎn)量,對此表的解讀正確的是數(shù)項目量時間人均糧食產(chǎn)量(公斤)人均肉類產(chǎn)量(公斤)1928~1929470351930~193246020~251933~1937440~45015~201938~1940420~43025A.糧食和肉類人均產(chǎn)量持續(xù)增長B.片面發(fā)展重工業(yè),忽視消費品生產(chǎn)C.農(nóng)業(yè)集體化運動促進生產(chǎn)力發(fā)展D.經(jīng)濟危機爆發(fā)并對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)造成影響8.被譽為“南美的解放者”的是()A.圣馬丁B.伊達爾哥C.玻利瓦爾D.羅伯斯皮爾9.歷史研究注重對史料的分析,以下史實到結(jié)論的推斷正確的是()選項史實結(jié)論A孔子著作《論語》構(gòu)建和諧社會反對侵略戰(zhàn)爭B元朝設(shè)置宣政院西藏正式成為中央直接管轄的行政區(qū)C明太祖廢丞相、設(shè)立錦衣衛(wèi)強化王權(quán)達到頂峰D清“海禁令”規(guī)定“片帆不得下海”中外貿(mào)易斷絕A.A B.B C.C D.D10.“文藝復(fù)興時期,人們對文學(xué)、藝術(shù)等方面的巨大成就極為歡欣。他們認為這是一次精神的新生,而不是像花開花落那樣,只是周而復(fù)始的重復(fù)”文藝復(fù)興是一次“精神的新生”,是因為()A.全面復(fù)興了古代希臘羅馬文化 B.幾乎蔓延到了西歐所有國家C.是資產(chǎn)階級的思想解放運動 D.是近代以后歐洲社會加速發(fā)展的重要根源11.體現(xiàn)希臘建筑藝術(shù)的是()A.索菲亞大教堂 B.帕特農(nóng)神廟C.麥加清真寺 D.羅馬萬神殿12.2018年是農(nóng)歷戊戌年,120年前中國進行了一場救亡圖存的社會變革,這一變革開始了A.政治制度變革的嘗試B.引進西方的工業(yè)文明C.發(fā)展民族資本主義D.學(xué)習(xí)西方的軍事技術(shù)二、簡答題(共3小題,滿分26分)13.合作是現(xiàn)代社會倡導(dǎo)的基本理念,友善正當?shù)暮献髂軌驅(qū)崿F(xiàn)雙贏;促進發(fā)展,推動社會的進步。但不是所有的國際合作都能在歷史上留下光彩的一筆,對比近現(xiàn)代的眾多國際合作,我們會有很多思考和感悟。結(jié)合下列提示與所學(xué)知識回答問題:(1)世界近代史上“私己同盟釀災(zāi)禍”引發(fā)了什么戰(zhàn)爭給人類帶來了巨大災(zāi)難?這次戰(zhàn)爭的性質(zhì)是什么?(2)世界現(xiàn)代史上美、英、蘇、中等26個國家“正義攜手度危機”,這指的是哪一文件的發(fā)表?此次“危機”結(jié)束的時間是哪一年?(3)當今世界“積極合作成趨勢”,請分別寫出在國際政治和經(jīng)濟生活中發(fā)揮作用的國際組織名稱?(4)現(xiàn)在國際合作在各個領(lǐng)域廣泛展開,你覺得國與國之間的合作應(yīng)該注意些什么?14.這次革命從發(fā)明珍妮機開始,把人類帶進了蒸汽時代,為資本主義的鞏固打下了基礎(chǔ)。第一次工業(yè)革命首先在哪個國家進行?有何影響?15.十九世紀中后期,亞洲有兩個國家發(fā)生了資產(chǎn)階級改革。最先改革的是一個東方島國,后來改革的是一個天朝大國。兩國改革都頒布了涉及政治、經(jīng)濟、軍事、文化的一系列措施,轟動一時,影響巨大。結(jié)果是東方島國改革成功,天朝大國改革失敗.請回答:東方島國和天朝大國分別是哪兩個國家?列出兩國的改革名稱。在東方島國改革的一系列措施中,有哪兩項內(nèi)容最能體現(xiàn)其改革性質(zhì)和富有遠見性?天朝大國改革雖然失敗,但其歷史作用仍值得肯定。它的主要歷史作用是什么?
參考答案一、每小題2分,在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.1、B【解析】
依據(jù)所學(xué)知識可知,唐朝時,很多中國人為中日兩國人民的交流作出了貢獻。他們當中,最突出的是高僧鑒真。他不畏艱險,東渡日本,講授佛學(xué)理論,傳播博大精深的中國文化,促進了日本佛學(xué)、醫(yī)學(xué)、建筑和雕塑水平的提高,受到中日人民和佛學(xué)界的尊敬。故答案是B。2、A【解析】
據(jù)所學(xué)知識可知,圖片《鐵農(nóng)具的出現(xiàn)》與春秋戰(zhàn)國時期有關(guān);《勾踐劍與夫差矛》與春秋時期的爭霸戰(zhàn)爭有關(guān);《商鞍銅方量》與戰(zhàn)國時期的商鞅變法有關(guān);《圍魏救趙示意圖》與戰(zhàn)國時期戰(zhàn)爭有關(guān),故它們共同反映了春秋戰(zhàn)國時期的社會變革。選項A符合題意。BCD不符合題意。故選A。3、C【解析】
依據(jù)所學(xué)可知,1937年7月7日,日軍炮轟宛平城,制造了七七事變,又稱盧溝橋事變,日本開始全面侵華,中國軍隊奮起反擊,全國性抗日戰(zhàn)爭由此開始。所以“7.7”火花的創(chuàng)作與盧溝橋事變有關(guān),C項符合題意;九一八事變發(fā)生在1931年9月18日,西安事變發(fā)生在1936年12月12日,百團大戰(zhàn)發(fā)生在1940年8月。由此分析ABD三項均不符合題意,排除,故選C?!军c睛】本題是圖片型選擇題,解題的關(guān)鍵是仔細觀察圖片材料信息—“7?7”,判斷歷史事件所指—“盧溝橋事變”。審題并弄清題目要求,最后結(jié)合所學(xué)知識再認再現(xiàn)基礎(chǔ)知識準確做出選擇。4、C【解析】
根據(jù)所學(xué)知識可知,《馬可?波羅行紀》中對東方繁榮富強的詳細介紹,激起了歐洲人對東方的憧憬和向往,追求財富的歐洲人夢想去東方發(fā)財,開始探尋前往東方的航路,刺激了新航路的開辟。C符合題意,ABD不符合題意,故選擇C。5、C【解析】試題分析:本題考查的是科舉制度的相關(guān)知識點。根據(jù)所學(xué)知識,科舉制誕生在我國隋朝。從題文材料的“傳教士向西方廣泛介紹了中國的科舉制度?!鴼v史學(xué)家湯因比肯定地認為,英國文官考試制度曾效仿中國的科舉制度?!笨梢钥闯隹婆e制度對西方文明進程產(chǎn)生一定影響。ABD不能正確解讀材料,不符合題意,故答案選擇C。【考點定位】人教新課標七年級下冊?科舉制的創(chuàng)立?科舉制的誕生6、C【解析】
依據(jù)題干“亞投行意向創(chuàng)始成員國增至47個。雖然遭到美國的反對,但幾乎美國所有的主要盟友都已經(jīng)加入”結(jié)合所學(xué)知識,經(jīng)濟全球化是指世界經(jīng)濟活動超越國界,通過對外貿(mào)易、資本流動、技術(shù)轉(zhuǎn)移、提供服務(wù)、相互依存、相互聯(lián)系而形成的全球范圍的有機經(jīng)濟整體的過程.是商品、技術(shù)、信息、服務(wù)、貨幣、人員等生產(chǎn)要素跨國跨地區(qū)的流動.經(jīng)濟全球化是當代世界經(jīng)濟的重要特征之一,也是世界經(jīng)濟發(fā)展的重要趨勢.C選項符合題意;美國經(jīng)濟實力下降,材料不足以體現(xiàn)。A選項不符合題意;世界貿(mào)易組織發(fā)揮了重要作用,在材料中體現(xiàn)不出來。B選項不符合題意;政治格局多極化趨勢形成的說法不正確,在材料中體現(xiàn)的是經(jīng)濟全球化。D選項不符合題意;故選:C。【點睛】解題的關(guān)鍵是熟悉經(jīng)濟全球化的史實,從而得出正確的答案。7、B【解析】
依據(jù)題干圖表信息可知,1928~1940年蘇聯(lián)糧食和肉類人均產(chǎn)量沒有變化,這說明蘇聯(lián)兩個五年計劃期間片面發(fā)展重工業(yè),忽視消費品生產(chǎn),故B符合題意;糧食和肉類人均產(chǎn)量持續(xù)增長與題干不符,故A不合題意;題干沒有體現(xiàn)農(nóng)業(yè)集體化運動促進生產(chǎn)力發(fā)展、經(jīng)濟危機爆發(fā)并對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)造成影響,故CD不合題意。故此題選B。8、C【解析】根據(jù)題干“南美的解放者”,聯(lián)系所學(xué)知識可知,與南美解放運動有關(guān)的人物為玻利瓦爾和圣馬丁,其中領(lǐng)導(dǎo)人為玻利瓦爾,他帶領(lǐng)起義軍橫掃南美大陸上的西班牙軍隊,解放了西班牙在南美的殖民地,被譽為“南美的解放者”。.伊達爾哥為墨西哥革命領(lǐng)導(dǎo)人,羅伯斯皮爾為法國大革命中的領(lǐng)導(dǎo)人。故正確答案為C。9、B【解析】
依據(jù)所學(xué)可知,元朝的疆域空前遼闊,為對全國實行有效的統(tǒng)治,元朝忽必烈實行行省制度,在中央設(shè)中書省,地方設(shè)行中書省。行省制度便利了中央對地方的管理,它的創(chuàng)立,是中國省制的開端。此外,元政府在西藏設(shè)宣政院,以加強對西藏的管轄,西藏成為元朝正式的行政區(qū),故B符合題意;ACD表述錯誤,不合題意。故此題選B?!军c評】本題主要考查學(xué)生運用所學(xué)知識解決問題的能力。識記與靈活掌握元朝鞏固統(tǒng)一的措施。10、C【解析】
依據(jù)題干材料“文藝復(fù)興時期,人們對文學(xué)、藝術(shù)等方面的巨大成就極為歡欣。他們認為這是一次精神的新生,而不是像花開花落那樣,只是周而復(fù)始的重復(fù)?!辈牧戏从沉宋乃噺?fù)興宣揚新興資產(chǎn)階級思想。文藝復(fù)興運動是新興資產(chǎn)階級通過弘揚古代希臘、羅馬文化的方式,反對教會宣揚的陳腐說教,發(fā)起了一場嶄新的、促使人們思想解放的文化運動。文藝復(fù)興運動的實質(zhì)是資產(chǎn)階級文化的興起,所以C項符合題意。由此分析ABD三項均不符合題意,排除,故選C。11、B【解析】
在希臘首都雅典衛(wèi)城坐落的古城堡中心,石灰?guī)r的山崗上,聳峙著一座巍峨的矩形建筑物,神廟矗立在衛(wèi)城的最高點,這就是在世界藝術(shù)寶庫中著名的帕特農(nóng)神廟,帕特農(nóng)神廟也是古希臘最大、最完美的多利克式建筑,所以題干選項中體現(xiàn)希臘建筑藝術(shù)的是帕特農(nóng)神廟,B項符合題意;A項與基督教有關(guān),排除;C項與伊斯蘭教有關(guān),排除;D項與羅馬建筑有關(guān),排除。故選B。12、A【解析】依據(jù)課本所學(xué),甲午戰(zhàn)爭之后,《馬關(guān)條約》簽訂帝國主義掀起瓜分中國的狂潮,中國面臨著嚴重的民族危機??涤袨椤⒘簡⒊热寺?lián)名上書光緒帝,請求變法圖強,救亡圖存。隨后在光緒帝的支持下,1898年6月到9月,開展了維新變法運動,主張改革政府機構(gòu),裁撤冗官,開辦新式學(xué)堂培養(yǎng)人才等,開始了制度變革的嘗試,因1898年為舊歷戊戌年,因此這次變法為“戊戌變法”。戊戌變法主張學(xué)習(xí)西方政治制度,實行君主立憲制,是中國政治近代化的開端。A項符合題意;洋務(wù)運動引進西方的工業(yè)文明,學(xué)習(xí)西方的軍事技術(shù)。BD兩項不合題意;洋務(wù)運動客觀上促進了民族資本主義。C項不合題意。由此可知BCD三項不合題意,故選擇A。點睛:首先根據(jù)“2018年是農(nóng)歷戊戌年”“120年前”“社會變革”等關(guān)鍵詞,確定相關(guān)史實。由所給信息可確定是1898年的戊戌變法。戊戌變法是一場資產(chǎn)階級性質(zhì)改革,戊戌變法主張學(xué)習(xí)西方的政治制度——君主立憲制,是政治制度變革的嘗試,是我國政治近代化的開端。二、簡答題(共3小題,滿分26分)13、(1)“一戰(zhàn)”;性質(zhì):帝國主義掠奪戰(zhàn)爭(2)《聯(lián)合國家宣言》;1945年。(3)聯(lián)合國、世界貿(mào)易組織(WTO)。(4)以和平共處五項原則為基礎(chǔ),通過對話、平等協(xié)商妥善處理分歧。【解析】
(1)根據(jù)所學(xué)知識可知世界近代史上“私己同盟釀災(zāi)禍”引發(fā)了第一次世界大戰(zhàn)給人類帶來了巨大災(zāi)難。第一次世界大戰(zhàn)的參戰(zhàn)目的是生分世界爭奪霸權(quán)的斗爭,其性質(zhì)是一場非正義的帝國主義掠奪戰(zhàn)爭。(2)根據(jù)所學(xué)知識可知1942年1月,美、英、蘇、中等26個國家在華盛頓簽署了《聯(lián)合國家宣言》,建立了世界反法西斯聯(lián)盟,反法西斯國家協(xié)同作戰(zhàn),徹底打垮法西斯國家。(3)根據(jù)所學(xué)知識可知本在國際政治和經(jīng)濟生活中發(fā)揮作用的國際組織在政治方面有聯(lián)合國。在經(jīng)濟方面有世界貿(mào)易組織(WTO)。(4)根據(jù)所學(xué)知識可知現(xiàn)在國際合作在各個領(lǐng)域廣泛展開,國與國之間的合作應(yīng)該注意以和平共處五項原則為基礎(chǔ),通過對話、平等協(xié)商妥善處理分歧。14、英國,影響:①經(jīng)濟領(lǐng)域生產(chǎn)力極大的提高資本主義經(jīng)濟迅速發(fā)展工業(yè)結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化②政治領(lǐng)域是東方開始從屬于西方【解析】
結(jié)合所學(xué)知識可知,18世紀60年代,工業(yè)革命最早在英國開始,1840年前后,英國大機器生產(chǎn)已經(jīng)成為工業(yè)生產(chǎn)的主要方式,工業(yè)革命完成。影響:①經(jīng)濟領(lǐng)域生產(chǎn)力極大的提高資本主義經(jīng)濟迅速發(fā)展工業(yè)結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化,②政治領(lǐng)域是東方開始從屬于西方。15、(1)日本、中國;明治維新;百日維新(戊戌變法)(2)向西方學(xué)習(xí),鼓勵發(fā)展近代工業(yè);實行強制性義務(wù)教育。(3)在社會上起了思想啟蒙的作用,變法圖強的社會呼聲日益高漲?!窘馕觥?/p>
(1)根據(jù)所學(xué)知識可知,東方島國指的是日本,清朝自稱天朝大國,所以天朝大國指的是中國;1868年日本在受到西方資本主義工業(yè)文明沖擊下所進行的,進行了一場由上而下、具有資本主義性質(zhì)的全盤西化與現(xiàn)代化改革運動——明治維新;
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