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2024屆山東省德州市平原縣中考?xì)v史考前最后一卷注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑;如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動(dòng),先劃掉原來(lái)的答案,然后再寫上新答案;不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無(wú)效。4.考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、每小題2分,在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.1.下列人物中,都曾為反抗殖民統(tǒng)治,爭(zhēng)取民族獨(dú)立做出過(guò)巨大貢獻(xiàn)的是A.克倫威爾B.華盛頓C.玻利瓦爾D.章西女王2.美國(guó)總統(tǒng)威爾遜說(shuō):“實(shí)際上有兩種和平。一種和平是暫時(shí)性的,是現(xiàn)時(shí)的,戰(zhàn)爭(zhēng)要同放下武器被戰(zhàn)勝的德國(guó)一道結(jié)束。與此同時(shí)的另一種和平是未來(lái)的和平,它應(yīng)當(dāng)使未來(lái)戰(zhàn)爭(zhēng)永遠(yuǎn)成為不可能?!边@兩種“和平”的體現(xiàn)是()A.巴黎和會(huì)華盛頓會(huì)議B.《凡爾賽和約》門戶開放C.《九國(guó)公約》聯(lián)合國(guó)D.《凡爾賽和約》國(guó)際聯(lián)盟3.利用歷史年代尺,能夠更有效地幫助學(xué)習(xí)。從下圖所提供的時(shí)間信息判斷,解讀最準(zhǔn)確的應(yīng)該是()。A.中國(guó)半殖民地半封建社會(huì)逐漸形成和瓦解的過(guò)程B.中國(guó)一步步淪為半殖民地半封建杜會(huì)的歷程C.中國(guó)近代遭受外來(lái)侵略的全部過(guò)程D.中國(guó)近代化的進(jìn)程4.觀察下面中國(guó)古代史朝代線索,對(duì)于其的敘述,符合史實(shí)的一組是①A朝代是我國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的多民族的封建國(guó)家②B朝代在統(tǒng)治后期出現(xiàn)了外戚和宦官交替專權(quán)的局面③C朝代統(tǒng)治末年火藥外傳④D朝代統(tǒng)治者初期采用了重武輕文的措施,加強(qiáng)了皇權(quán)專制⑤E朝代完成統(tǒng)一與A朝代的建立相距了1491年⑥F朝推行文字獄,阻礙了社會(huì)的進(jìn)步A.①②⑥ B.②④⑥ C.①④⑤ D.①③⑤5.科技發(fā)明深刻影響著人類的生活。在現(xiàn)實(shí)生活中,我們?nèi)栽谙碛玫牡诙喂I(yè)革命的成果有①火車機(jī)車②電腦③汽車④白熾燈A.①② B.③④ C.①③ D.②④6.經(jīng)濟(jì)全球化為各個(gè)國(guó)家提供了更多的發(fā)展機(jī)會(huì),同時(shí)也加劇了全球范圍內(nèi)文明和價(jià)值觀的沖突。下列應(yīng)對(duì)全球化措施不正確的是A.發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì),參與國(guó)際分工,融入國(guó)際市場(chǎng)B.趨利避害,因勢(shì)利導(dǎo)C.努力構(gòu)建公正、合理的國(guó)際經(jīng)濟(jì)新秩序D.坐觀全球化,實(shí)行貿(mào)易壁壘7.“以運(yùn)輸漕糧為主,不攬客貨……吸納大量民間資本,使得企業(yè)業(yè)務(wù)興隆,盈利上升?!薄皟?nèi)江外海之利,不致為洋人盡占?!辈牧现械钠髽I(yè)是A.輪船招商局B.湖北織布局C.福州船政局D.江南制造總局8.下列圖標(biāo)所示的區(qū)域和國(guó)際性組織中,中國(guó)加入的有A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④9.《禮記)有“天子為籍千畝”“天子親耕于南郊,以供齋祀”的記載,《禮經(jīng)》有仲春“后率外內(nèi)命婦始蠶于北郊”的記載。漢朝以后逐漸形成種國(guó)家禮儀,皇帝和皇后常常在春季舉行“籍田禮”和“親蠶禮”。上述材料表明古代統(tǒng)治者A.關(guān)心民間百姓疾苦B.經(jīng)常參加農(nóng)業(yè)勞動(dòng)C.特別重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)D.以民為本輕徭薄賦10.清朝末年,有位思想家主張:“變法之本,在育人才;人才之興,在開學(xué)校;學(xué)校之立,在廢科舉;而一切要其大成,在變官制?!痹撍枷爰沂茿.李鴻章 B.梁?jiǎn)⒊珻.孫中山 D.袁世凱11.克倫威爾、華盛頓、拿破侖作為資產(chǎn)階級(jí)政治家,他們對(duì)歷史進(jìn)程的共同貢獻(xiàn)是A.推翻了殖民統(tǒng)治 B.推動(dòng)了政治民主化C.推翻了封建統(tǒng)治 D.贏得了民族獨(dú)立12.1853年,太平天國(guó)定都天京后頒布的綱領(lǐng)性文件是A.《海國(guó)圖志》B.《變法通議》C.《天朝田畝制度》D.《資政新篇》二、簡(jiǎn)答題(共3小題,滿分26分)13.閱讀下列材料:材料:1005年,遼宋議和,遼朝撤兵,宋朝給遼歲幣,史稱澶淵之盟?!匀私贪嬲?qǐng)回答:材料中的遼是由哪個(gè)少數(shù)民族建立的政權(quán)?根據(jù)材料指出,澶淵之盟的主要內(nèi)容有哪些?你認(rèn)為應(yīng)該怎樣評(píng)價(jià)澶淵之盟?下列4幅兩宋與西夏、金并立的示意圖中,哪一幅是錯(cuò)誤的?請(qǐng)說(shuō)明理由錯(cuò)誤:<填字母>,理由:。14.和平與發(fā)展成為當(dāng)今時(shí)代的主題。反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)、維護(hù)和平、謀求發(fā)展已成為世界人民共同的心聲。根據(jù)所學(xué)知識(shí),回答下列問(wèn)題。寫出發(fā)生在20世紀(jì)的兩次全球性戰(zhàn)爭(zhēng)名稱。冷戰(zhàn)結(jié)束后,世界政治格局發(fā)展趨勢(shì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的趨勢(shì)各是什么?請(qǐng)舉出冷戰(zhàn)結(jié)束后威脅世界和平安全的因素一例舉出當(dāng)今維護(hù)世界和平,謀求共同發(fā)展的兩個(gè)國(guó)際或區(qū)域性組織。面對(duì)當(dāng)前錯(cuò)綜復(fù)雜的國(guó)際形勢(shì),你認(rèn)為中國(guó)該如何應(yīng)對(duì)?15.某班同學(xué)通過(guò)2019年春晚的三個(gè)分會(huì)場(chǎng)對(duì)“中國(guó)夢(mèng)”進(jìn)行了探究。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí),回答問(wèn)題。井岡山分會(huì)場(chǎng):1927年10月,率領(lǐng)起義部隊(duì)到達(dá)井岡山地區(qū),創(chuàng)建了第一個(gè)農(nóng)村革命根據(jù)地的人是誰(shuí)?后來(lái)又創(chuàng)造了哪一局面?吉林一汽分會(huì)場(chǎng):這里誕生的中國(guó)第一輛國(guó)產(chǎn)汽車.是我國(guó)哪一經(jīng)濟(jì)計(jì)劃取得的成就?深圳分會(huì)場(chǎng):1980年,中央決定興辦的經(jīng)濟(jì)特區(qū)除了深圳還有哪幾個(gè)?深圳有何地位?2013年深刻闡述了中國(guó)夢(mèng)的宏偉藍(lán)圖的是誰(shuí)?通過(guò)以上探究,請(qǐng)你談?wù)勗凇白穳?mèng)”之路上我們中學(xué)生應(yīng)該怎么做?

參考答案一、每小題2分,在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.1、BCD【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,克倫威爾是英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命的領(lǐng)導(dǎo)人物,不存在反對(duì)殖民統(tǒng)治的內(nèi)容;華盛頓領(lǐng)導(dǎo)的美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)推翻了英國(guó)的殖民統(tǒng)治,贏得了美國(guó)的獨(dú)立;玻利瓦爾領(lǐng)導(dǎo)了拉丁美洲的獨(dú)立運(yùn)動(dòng),推翻了西班牙的殖民統(tǒng)治;印度民族英雄——章西女王,在1857-1859年領(lǐng)導(dǎo)印度人民掀起抗擊英國(guó)殖民統(tǒng)治的民族大起義。所以BCD符合題意,A不符合題意,故選擇BCD。2、D【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,“一種和平是暫時(shí)性的,是現(xiàn)時(shí)的,戰(zhàn)爭(zhēng)要同放下武器被戰(zhàn)勝的德國(guó)一道結(jié)束”指的是《凡爾賽和約》最終被德國(guó)撕毀,發(fā)動(dòng)了二戰(zhàn),“另一種和平是未來(lái)的和平,它應(yīng)當(dāng)使未來(lái)戰(zhàn)爭(zhēng)永遠(yuǎn)成為不可能”指的是國(guó)際組織國(guó)際聯(lián)盟的建立,一定情況下維護(hù)了世界和平,D項(xiàng)符合題意;ABC三項(xiàng)不符合題意;故選D。3、B【解析】

依據(jù)所學(xué)可知,年代尺上標(biāo)出了三個(gè)重要時(shí)間1842年、1895年和1901年,其中1842年簽訂《南京條約》,使中國(guó)開始由封建社會(huì)逐步淪為半殖民地半封建社會(huì),1895年簽訂《馬關(guān)條約》大大加深了中國(guó)社會(huì)的半殖民地化程度,1901年簽訂《辛丑條約》使中國(guó)完全淪為半殖民地半封建社會(huì),因此對(duì)這一年代尺解讀最為準(zhǔn)確的是中國(guó)一步步淪為半殖民地半封建社會(huì)的歷程。故B符合題意,排除ACD,故答案為B。4、A【解析】

根據(jù)圖片可知A是秦朝,并所學(xué)知識(shí)可知,秦朝是我國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的多民族的封建國(guó)家,所以①符合史實(shí),必選,因此可以排除B選項(xiàng)。結(jié)合圖片和所學(xué)知識(shí)可知B是東漢,東漢統(tǒng)治后期出現(xiàn)了外戚和宦官交替專權(quán)的局面,所以②符合史實(shí),必選,因此可以排除C、D選項(xiàng)。結(jié)合圖片和所學(xué)知識(shí)可知C是唐朝,火藥外傳是在唐朝之后,所以③不符合史實(shí)。結(jié)合圖片和所學(xué)知識(shí)可知D是宋朝,統(tǒng)治者初期采用了重文輕武而不是重武輕文的措施,所以④不符合史實(shí)。結(jié)合圖片和所學(xué)知識(shí)可知E是元朝,元朝完成統(tǒng)一與A朝代秦朝的建立相距了1492年而不是1491年,所以⑤不符合史實(shí)。結(jié)合圖片和所學(xué)知識(shí)可知F是清朝,清朝推行了文字獄和八股取士,阻礙了社會(huì)的進(jìn)步,所以⑥符合史實(shí)。綜上所述,本題選A?!军c(diǎn)睛】本題選項(xiàng)屬于組合型,一般用排除法可盡快選出答案。5、B【解析】

題干中的“第二次工業(yè)革命的成果”是解題的關(guān)鍵。依據(jù)所學(xué)知識(shí),19世紀(jì)70年代開始的第二次工業(yè)革命,由于電力的廣泛使用,把人類帶入“電氣時(shí)代”。汽車和白熾燈是第二次工業(yè)革命的成果?;疖嚈C(jī)車是第一次工業(yè)革命有關(guān),電腦是第三次科技革命有關(guān),不符合題意。③④符合題意,選項(xiàng)中B符合題意,故選B。6、D【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,經(jīng)濟(jì)全球化是指世界經(jīng)濟(jì)活動(dòng)超越國(guó)界,通過(guò)對(duì)外貿(mào)易、資本流動(dòng)、技術(shù)轉(zhuǎn)移、提供服務(wù)、相互依存、相互聯(lián)系而形成的全球范圍的有機(jī)經(jīng)濟(jì)整體的過(guò)程,經(jīng)濟(jì)全球化是當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)的重要特征之一,也是世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要趨勢(shì)。各國(guó)應(yīng)該積極參與,加強(qiáng)合作,不應(yīng)該坐觀全球化,實(shí)行貿(mào)易壁壘,D說(shuō)法不正確。ABC說(shuō)法正確,不符合題意。所以答案選D7、A【解析】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,輪船招商局由李鴻章主辦,招商局開辦不到七年時(shí)間,就將中國(guó)航運(yùn)業(yè)的利權(quán)收回了約五分之三,打破了外國(guó)航運(yùn)公司的壟斷局面;湖北織布局是1888年兩廣總督張之洞在廣州籌設(shè)官辦織布局;福州船政局由左宗棠創(chuàng)辦于1866年,是中國(guó)近代最重要的軍艦生產(chǎn)基地;江南制造總局是洋務(wù)派興辦的規(guī)模最大、設(shè)備最齊全、分工最細(xì)的軍事企業(yè)。四個(gè)選項(xiàng)中與題干材料“以運(yùn)輸漕糧為主”、“內(nèi)江外海之利,不致為洋人盡占?!币馑挤系氖茿,選項(xiàng)B、C、D可予以排除。故選A。8、D【解析】

依據(jù)題干“中國(guó)加入"判斷①③④,為了順應(yīng)經(jīng)濟(jì)全球化,1991年中國(guó)加入了亞太經(jīng)合組織,2001年中國(guó)加入了世界貿(mào)易組織,1971年中國(guó)恢復(fù)聯(lián)合國(guó)安全理事會(huì)常任理事國(guó)。但是中國(guó)沒有加入歐洲聯(lián)盟,所以②不符合題意。所以D符合題意,ABC不符合題意,故選擇D。9、C【解析】依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,古代中國(guó)以農(nóng)立國(guó),農(nóng)業(yè)關(guān)系到人民的基本生活保障和統(tǒng)治者的根本統(tǒng)治利益。中國(guó)封建社會(huì)的歷代統(tǒng)治者都重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。題干材料“漢朝以后逐漸形成種國(guó)家禮儀,皇帝和皇后常常在春季舉行‘籍田禮’和‘親蠶禮’”充分表明無(wú)論天子、諸侯還是王后親自從事耕作,說(shuō)明統(tǒng)治者對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的重視。故C項(xiàng)符合題意;ABD三項(xiàng)在題干材料中沒有體現(xiàn)。故選C。10、B【解析】

依據(jù)題干信息“變法之本,在育人才;人才之興,在開學(xué)校;學(xué)校之立,在廢科舉;而一切要其大成,在變官制”可知,此內(nèi)容反映的是資產(chǎn)階級(jí)維新派梁?jiǎn)⒊乃枷胫鲝垼髮W(xué)習(xí)西方的政治制度,故B符合題意;李鴻章主張學(xué)習(xí)西方的科技以維護(hù)清朝統(tǒng)治,故A不合題意;孫中山主張推翻清朝統(tǒng)治,建立民主共和國(guó),故C不合題意;袁世凱是北洋軍閥的頭目,故D不合題意。故此題選B。11、B【解析】

依據(jù)所學(xué)可知,克倫威爾領(lǐng)導(dǎo)英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命,實(shí)施有利于資產(chǎn)階級(jí)的統(tǒng)治,建立資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó);華盛頓領(lǐng)導(dǎo)美國(guó)人民取得民族獨(dú)立,確立了比較民主的政治制度,并開創(chuàng)了民主政治的先河,促進(jìn)了美國(guó)資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。拿破侖對(duì)內(nèi)鞏固資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治,頒布了《法典》,其中最著名的是《拿破侖法典》,第一次確認(rèn)了民事平等、廢除貴族特權(quán)、財(cái)產(chǎn)所有權(quán)無(wú)限制和契約自由等資產(chǎn)階級(jí)民法的基本原則,并吸收了大革命以來(lái)的各種社會(huì)立法和理論上的成果?!赌闷苼龇ǖ洹肥琴Y本主義國(guó)家第一部民法典,它的立法精神和原則為后來(lái)歐洲許多國(guó)家借鑒和效仿。所以三人的歷史作用相同之處是推動(dòng)了政治民主化,B項(xiàng)符合題意;A項(xiàng)華盛頓推翻的是英國(guó)的殖民統(tǒng)治,C項(xiàng)克倫威爾推翻的是封建制度,D項(xiàng)是華盛頓的貢獻(xiàn)。由此分析ACD三項(xiàng)均不符合題意,排除,故選B。12、C【解析】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,太平天國(guó)在1853年定都后的第一個(gè)文件就是《天朝田畝制度》,是太平天國(guó)頒布的建國(guó)綱領(lǐng),內(nèi)容中主要突出反映了農(nóng)民要求廢除封建土地所有制的強(qiáng)烈愿望。因此只有選項(xiàng)C符合題意,故選C。二、簡(jiǎn)答題(共3小題,滿分26分)13、(1)契丹(2分)(2)遼朝撤兵,宋朝給遼歲幣(2分)(3)對(duì)于北宋來(lái)說(shuō),澶淵之盟是一個(gè)屈辱的和約,“歲幣”成為北宋人民沉重的負(fù)擔(dān)。但是(2分)澶淵之盟的訂立有其積極的一面:它結(jié)束了遼宋之間幾十年的戰(zhàn)爭(zhēng),使此后的遼宋邊境長(zhǎng)期處于相對(duì)和平穩(wěn)定的狀態(tài),雙方展開頻繁的經(jīng)濟(jì)文化交流,從長(zhǎng)遠(yuǎn)看有利于我國(guó)多民族國(guó)家的發(fā)展和統(tǒng)一。(2分)(4)C.(2分)理由:南宋在遼滅亡后才建立,南宋和遼不可能同時(shí)并立。(2分)【解析】

(1)根據(jù)所學(xué)可知,10世紀(jì)初,契丹族首領(lǐng)耶律阿保機(jī)建立政權(quán),國(guó)號(hào)遼。(2)根據(jù)材料“1005年,遼宋議和,遼朝撤兵,宋朝給遼歲幣,史稱澶淵之盟”可知,澶淵之盟的主要內(nèi)容有遼朝撤兵,宋給遼歲幣。(3)根據(jù)所學(xué)可知,對(duì)于北宋來(lái)說(shuō),澶淵之盟是一個(gè)屈辱的和約,“歲幣”成為北宋人民沉重的負(fù)擔(dān)。但是,澶淵之盟的訂立有其積極的一面,它結(jié)束了遼宋之間幾十年的戰(zhàn)爭(zhēng),使此后的遼宋邊境長(zhǎng)期處于相對(duì)和平穩(wěn)定的狀態(tài),雙方展開頻繁的經(jīng)濟(jì)文化交流,從長(zhǎng)遠(yuǎn)看有利于我國(guó)多民族國(guó)家的發(fā)展和統(tǒng)一。(4)根據(jù)所學(xué)可知,南宋在遼滅亡后才建立,南宋和遼不可能同時(shí)并立,所以圖C錯(cuò)誤。14、(1)第一次世界大戰(zhàn)、第二次世界大戰(zhàn)(世界人民反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng))。(2)政治格局趨勢(shì):多極化(一超多強(qiáng)向多極化趨勢(shì)發(fā)展)(答“一超多強(qiáng)”不給分)經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢(shì):全球化。(3)霸權(quán)主義;地區(qū)沖突;民族矛盾;宗教紛爭(zhēng)等。(4)聯(lián)合國(guó)、歐洲聯(lián)盟(歐盟)、亞太經(jīng)濟(jì)合作組織(APEC)、世界貿(mào)易組織等。(答出以上兩個(gè)要點(diǎn)即可給分,其他答案符合題意也可給分)(5)抓住機(jī)遇,順應(yīng)時(shí)代發(fā)展潮流;制定防范風(fēng)險(xiǎn)的有效政策;進(jìn)一步擴(kuò)大開放,積極參與國(guó)際問(wèn)競(jìng)爭(zhēng)、交流與合作,促進(jìn)共同發(fā)展;反對(duì)霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治;反對(duì)恐怖主義;遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng),珍愛和平;引進(jìn)國(guó)外的投資和技術(shù),學(xué)習(xí)先進(jìn)的經(jīng)濟(jì)管理經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展;實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略;發(fā)展本國(guó)經(jīng)濟(jì),增強(qiáng)綜合國(guó)力等。(答出以上要點(diǎn)之一即可給分,其他答案觀點(diǎn)正確,符合題意也可給分)【解析】

(1)發(fā)生在20世紀(jì)的兩次全球性戰(zhàn)爭(zhēng)指的是第一次世界大戰(zhàn)和第二次世界大戰(zhàn)(世界人民反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng))。(2)1991年,蘇聯(lián)解體,兩極格局瓦解,美國(guó)成為了唯一的超級(jí)大國(guó),同時(shí)還存在幾個(gè)重要的力量中心歐盟、俄羅斯、中國(guó)、日本。世界暫時(shí)形成了“一超多強(qiáng)”的局面,并正在朝著多極化方向發(fā)展。經(jīng)濟(jì)發(fā)展的趨勢(shì)各是全球化。(3)冷戰(zhàn)結(jié)束后威脅世界和平安全的因素有霸權(quán)主義;地區(qū)沖突;民族矛盾;宗教紛爭(zhēng)等。(4)當(dāng)今維護(hù)世界和平,謀求共同發(fā)展的國(guó)際或區(qū)域性組織有聯(lián)合國(guó)、歐洲聯(lián)盟(歐盟)、亞太經(jīng)濟(jì)合作組織(APEC)、世界貿(mào)易組織等。(5)開入性題目,言之有理即可,如抓住機(jī)遇,順應(yīng)時(shí)代發(fā)展潮流;制定防范風(fēng)險(xiǎn)的有效政策;進(jìn)一步擴(kuò)大開放,積極參與國(guó)際問(wèn)競(jìng)爭(zhēng)、交流與合作,促進(jìn)共同發(fā)展;反對(duì)霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治;反對(duì)恐怖主義;遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng),珍愛和平;引進(jìn)國(guó)外的投資和技術(shù),學(xué)習(xí)先進(jìn)的經(jīng)濟(jì)管理經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展;實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略;發(fā)展本國(guó)經(jīng)濟(jì),增強(qiáng)綜合國(guó)力等。15、(1)毛澤東。工農(nóng)武裝割據(jù)。(2)第一個(gè)五年計(jì)劃。(3)珠海、汕頭、廈門。經(jīng)濟(jì)特區(qū)的代表和對(duì)外開放的“窗口”。(4)。(5)樹立遠(yuǎn)大理想、勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研文化知識(shí)等。【解析】

結(jié)合材料分析:(1)1927年秋收起義失敗后,毛澤東認(rèn)真分析中國(guó)的形勢(shì),當(dāng)機(jī)立斷,向農(nóng)村進(jìn)軍,到達(dá)井岡山,建立了第一個(gè)農(nóng)村革命根據(jù)地--井岡山革命根據(jù)地。井岡山革命根據(jù)地的建立,是中國(guó)共產(chǎn)黨探索農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權(quán)這一革命道路的開始,這猶如

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