2024屆湖北省恩施州巴東縣市級(jí)名校中考考前最后一卷歷史試卷含解析

2024屆湖北省恩施州巴東縣市級(jí)名校中考考前最后一卷歷史試卷考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫(xiě)在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫(xiě)姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。一、單項(xiàng)選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．下列哪項(xiàng)政策實(shí)行使國(guó)家對(duì)資本主義工商業(yè)的改造實(shí)現(xiàn)了和平過(guò)渡，被稱(chēng)為中國(guó)社會(huì)主義改造的創(chuàng)舉A．贖買(mǎi)B．合作社C．沒(méi)收D．公私合營(yíng)2．文字是人類(lèi)文明發(fā)展的重要載體。下列承載著古埃及文明歷史的文字是A．甲骨文B．腓尼基文字C．楔形文字D．象形文字3．“過(guò)去是喊破嗓子打爛鐘，出工最早九點(diǎn)鐘?，F(xiàn)在不用隊(duì)長(zhǎng)叫一聲，上工天不明，收工點(diǎn)了燈。”出現(xiàn)這一變化的原因是A．農(nóng)村土地所有制的變化B．公社的取消及鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府設(shè)置的變化C．農(nóng)業(yè)合作化向縱深方向發(fā)展D．農(nóng)村土地經(jīng)營(yíng)及分配權(quán)的變化4．《羅馬民法大全》中，把自2世紀(jì)初以來(lái)歷任羅馬皇帝頒布的法令收集在一起編成的是A．《查士丁尼法典》 B．《法學(xué)匯纂》C．《法理概要》 D．《新法典》5．學(xué)習(xí)歷史需要將歷史概念用層次化的方法組織起來(lái)，與“建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義——農(nóng)村改革——家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制”的層次結(jié)構(gòu)一致的是A．中國(guó)近代化——洋務(wù)運(yùn)動(dòng)——發(fā)昌機(jī)器廠B．新民主主義革命——國(guó)民革命運(yùn)動(dòng)——北伐戰(zhàn)爭(zhēng)C．抗日戰(zhàn)爭(zhēng)——全民族抗戰(zhàn)——九一八事變D．20世紀(jì)70年代中國(guó)外交——萬(wàn)隆會(huì)議——“求同存異”6．一位美國(guó)歷史學(xué)家在評(píng)價(jià)20世紀(jì)初的歐洲形勢(shì)時(shí)說(shuō)：“歐洲變成一只‘火藥桶’，只等一?；鹦菍⑺?。”這說(shuō)明了A．人們期待著戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā)B．兩大軍事集團(tuán)瘋狂擴(kuò)軍備戰(zhàn)，戰(zhàn)爭(zhēng)一觸即發(fā)C．戰(zhàn)爭(zhēng)將會(huì)給各國(guó)人民帶來(lái)深重的災(zāi)難D．資本主義列強(qiáng)掀起瓜分世界的狂潮7．“居家當(dāng)思：清內(nèi)外、別尊卑、重勤儉、擇朋友，有益于己；處世尤宜：善言語(yǔ)、守禮法、遠(yuǎn)小人、親君子，無(wú)愧于心。”從材料可以看出作者推崇A．道 B．儒 C．法 D．墨8．下列史實(shí)按時(shí)間順序排列正確的是（）①絲綢之路開(kāi)辟②實(shí)行“閉關(guān)鎖國(guó)”③鄭和下西洋④玄奘西游天竺A．①④③② B．②①③④C．①②③④ D．①③④②9．下圖是某歷史興趣小組為開(kāi)展某主題研究性學(xué)習(xí)而搜集材料整理制作的圖表。地區(qū)時(shí)間北方南方宋初人口100多萬(wàn)戶(hù)人口230多方戶(hù)北宋貢獻(xiàn)財(cái)政收入20%貢獻(xiàn)財(cái)政收入80%南宋諺曰：“天上天堂，地下蘇杭?！庇衷唬骸疤K湖熟，天下足?！弊x表后，你認(rèn)為該興趣小組研究的主題是：A．人口大量南遷B．宋朝社會(huì)生活C．經(jīng)濟(jì)中心南移D．蘇杭生活富足10．20世紀(jì)早期國(guó)外會(huì)場(chǎng)的會(huì)議媾和卻引發(fā)了中國(guó)的震蕩，由此拉開(kāi)了中國(guó)新民主主義革命的序幕，中國(guó)的此次震蕩是（）A．新文化運(yùn)動(dòng) B．五四運(yùn)動(dòng) C．洋務(wù)運(yùn)動(dòng) D．四五運(yùn)動(dòng)11．“發(fā)生在歐洲14世紀(jì)至17世紀(jì)的“文藝復(fù)興”是一段社會(huì)和文化的改革時(shí)期。“文藝復(fù)興”意味著繼承、復(fù)興、更生和再生?！庇嘘P(guān)文藝復(fù)興實(shí)質(zhì)說(shuō)法正確的是（）A．希臘羅馬古典文化的復(fù)興B．公開(kāi)抨擊封建專(zhuān)制與天主教會(huì)C．資產(chǎn)階級(jí)的思想解放運(yùn)動(dòng)D．追求個(gè)性解放與思想自由12．《史記·五帝本紀(jì)》記載：“帝乃征師諸侯，與蚩尤戰(zhàn)于涿鹿之野，遂禽殺蚩尤。而諸侯咸尊軒轅為天子，代神農(nóng)氏?！辈牧现小暗邸敝窤．蚩尤B．黃帝C．炎帝D．秦始皇13．“沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)……”這首歌唱出了中國(guó)人民對(duì)共產(chǎn)黨的無(wú)限熱愛(ài)，請(qǐng)你算—算今年（2019年）是中國(guó)共產(chǎn)黨誕生（）A．96周年 B．97周年 C．98周年 D．99周年14．我國(guó)古代文化輝煌燦爛。下列著作屬于相同類(lèi)別的一組是（）A．①③B．②③C．①③④D．②③④15．中國(guó)人民局部抗戰(zhàn)，開(kāi)展反法西斯斗爭(zhēng)的標(biāo)志性事件為A．西安事變B．九一八事變C．七七事變D．一二八事變16．下列哪個(gè)事件成為美國(guó)自建國(guó)以來(lái)本土遭到的第一次大規(guī)模襲擊，成為第二次世界大戰(zhàn)中，太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的導(dǎo)火索（）A．美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng) B．珍珠港事件 C．來(lái)克星頓槍聲 D．中途島戰(zhàn)役17．“我們的會(huì)議應(yīng)該求同而存異”。這是周恩來(lái)在下列哪次會(huì)議上提出的A．中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議B．萬(wàn)隆會(huì)議C．第26屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)D．亞太經(jīng)合組織會(huì)議18．一位同學(xué)收集了《鐵農(nóng)具的出現(xiàn)》《勾踐劍與夫差矛》《商鞍銅方量》《圍魏救趙示意圖》等圖片，它們共同反映的是（）A．春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的社會(huì)變革B．吳越兩國(guó)的爭(zhēng)霸C．秦國(guó)變法后實(shí)現(xiàn)國(guó)富兵強(qiáng)D．江南地區(qū)的開(kāi)發(fā)19．羅斯福曾說(shuō)：“我們美國(guó)正在打一場(chǎng)偉大而成功的戰(zhàn)爭(zhēng)。這不僅是一種反對(duì)匱乏、貧窮與經(jīng)濟(jì)不景氣的戰(zhàn)爭(zhēng)，而且是一種爭(zhēng)取民主政治生存的戰(zhàn)爭(zhēng)?！辈牧现械倪@場(chǎng)“偉大而成功的戰(zhàn)爭(zhēng)”是指A．美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng) B．美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng) C．羅斯福新政 D．冷戰(zhàn)20．某同學(xué)在學(xué)習(xí)時(shí)集了以下幾幅圖片，符合這組圖片的主題應(yīng)是A．民族團(tuán)結(jié)B．改革開(kāi)放C．祖國(guó)統(tǒng)一D．國(guó)防建設(shè)與外交成就21．民謠亦能證史。江西民謠“日頭一出紅又紅，朱德來(lái)會(huì)毛澤東。兩軍會(huì)師力量大，革命一定會(huì)成功！”反映的歷史事件是A．吳起鎮(zhèn)會(huì)師B．井岡山會(huì)師C．會(huì)寧會(huì)師D．懋功會(huì)師22．造成下圖中1913——1950年資本主義同家，經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)率較低的原因有（）①第一次世界大戰(zhàn)②第二次世界大戰(zhàn)③拿破侖對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)④世界經(jīng)濟(jì)大危機(jī)A．①② B．①②③C．①②④ D．①②③④23．“一個(gè)國(guó)家民族是否團(tuán)結(jié)，一個(gè)國(guó)家對(duì)少數(shù)民族的權(quán)益是不是實(shí)施了真正的保護(hù)，重要就是對(duì)他的文化和歷史的重視，我們就是這樣做的。”我國(guó)現(xiàn)代史上“這樣做的”具體政策是A．西部大開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略B．民族區(qū)域自治C．土地改革D．三大改造24．在歷史期末復(fù)習(xí)階段，歷史老師在備課筆記上整理了如圖所示內(nèi)容。由此可知，老師要在課堂上帶同學(xué)們復(fù)習(xí)的內(nèi)容是A．君主專(zhuān)制統(tǒng)治的強(qiáng)化 B．中外經(jīng)濟(jì)文化的交流C．鞏固邊疆地區(qū)的措施 D．封建時(shí)期社會(huì)的發(fā)展二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．1848年發(fā)表的《________》標(biāo)志著馬克思主義的誕生；1936年蘇聯(lián)頒布新憲法，標(biāo)志著________創(chuàng)建的蘇聯(lián)模式形成。26．將下列各小題補(bǔ)充完整。古希臘的《》，反映了處在人類(lèi)文明童年時(shí)期的希臘社會(huì)面貌，是不朽的世界文學(xué)名著；古希臘數(shù)學(xué)家歐幾里得的《》是古代數(shù)學(xué)的偉大成果。年，英國(guó)議會(huì)通過(guò)了《權(quán)利法案》。依據(jù)《權(quán)利法案》和后來(lái)通過(guò)的一系列法案，一個(gè)新的資產(chǎn)階級(jí)政權(quán)在英國(guó)建立起來(lái)。在美國(guó)歷史上被譽(yù)為“開(kāi)國(guó)元?jiǎng)住焙汀昂谂夥耪摺钡膬晌恢偨y(tǒng)分別是和。27．1140年岳飛帶領(lǐng)宋軍打敗金朝騎兵主力取得________的勝利，1771年10月美國(guó)大陸軍在________中取得扭轉(zhuǎn)戰(zhàn)局的勝利。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）閱讀材料，完成下列探究活動(dòng)。（回眸歷史）材料一：除了真正地用武器直接打熱戰(zhàn)之外，其他的手段都用盡了?！瓘?946年開(kāi)始，美國(guó)跟蘇聯(lián)就變成了兩個(gè)超級(jí)大國(guó)，各自帶領(lǐng)盟國(guó)相互斗爭(zhēng)?！幾再Y中筠《美國(guó)十講》（借鑒歷史）材料二：痛定思痛，兩次世界大戰(zhàn)后的歐洲國(guó)家，首先是西歐國(guó)家，探索走上歐洲聯(lián)合道路，通過(guò)聯(lián)合自強(qiáng)，擺脫了惡性競(jìng)爭(zhēng)、自相殘殺的怪圈；從煤鋼聯(lián)營(yíng)到歐洲聯(lián)盟的創(chuàng)建，探索和逐步構(gòu)建了歐洲一體化這一歐洲國(guó)家經(jīng)濟(jì)、政治和安全等全面協(xié)調(diào)合作的、嶄新的國(guó)家聯(lián)盟體制機(jī)制，實(shí)現(xiàn)了區(qū)城共同治理這一獨(dú)一無(wú)二的創(chuàng)新的政治經(jīng)濟(jì)模式。——摘編自伍貽康《“德國(guó)問(wèn)題”與歐洲一體化的興衰》材料三：當(dāng)前……不同國(guó)家和地區(qū)結(jié)成了你中有我、我中有你、一榮俱榮、一損俱損的關(guān)系。這就決定了我們?cè)谔幚韲?guó)際關(guān)系時(shí)必須摒棄過(guò)時(shí)的零和思維，不能只追求你少我多、損人利己，更不能搞你輸我贏、一家通吃。（反思現(xiàn)實(shí)）材料四：北京時(shí)間（3月）23日凌晨，美國(guó)總統(tǒng)特朗普簽署總統(tǒng)備忘錄，將對(duì)從中國(guó)進(jìn)口的商品大規(guī)模加征關(guān)稅，并限制中國(guó)企業(yè)對(duì)美投資并購(gòu)。特朗普在白宮簽字前對(duì)媒體說(shuō)，涉及征稅的中國(guó)商品規(guī)?？蛇_(dá)600億美元?！?018年新華社消息（1）材料一中提到的美蘇爭(zhēng)霸的手段被稱(chēng)為什么？請(qǐng)指出美蘇戰(zhàn)時(shí)同盟關(guān)系破裂，開(kāi)始走向?qū)χ诺臉?biāo)志性事件。（2）根據(jù)材料二，指出西歐國(guó)家聯(lián)合的目的，并指出歐盟成立的時(shí)間。（3）材料三反映了當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展呈現(xiàn)出什么趨勢(shì)？（4）針對(duì)材料四中美國(guó)的做法你持什么態(tài)度？請(qǐng)說(shuō)明理由。29．（6分）閱讀材料，完成下列要求。材料一中國(guó)代表在會(huì)上具體提出收回山東主權(quán)和廢除“二十一條”的要求。美國(guó)為捍衛(wèi)“門(mén)戶(hù)開(kāi)放”，原則上支持中國(guó)。中國(guó)還認(rèn)為，山東問(wèn)題不是單純的中日之間的問(wèn)題，因此反對(duì)與日本直接談判，而主張?jiān)跁?huì)議上解決。但日本卻堅(jiān)持中日雙方在會(huì)外“直接談判”。美、英……迫使中國(guó)接受了在會(huì)議之外進(jìn)行的有美、英觀察員列席的中日雙邊會(huì)談?！獏怯阝邸R世榮等主編《世界史·現(xiàn)代史編》材料二東南亞是“海上絲綢之路”的重要組成部分，中國(guó)與東南亞各國(guó)交往源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。我們的會(huì)晤是難得的，盡管我們中間存在著許多不同意見(jiàn)，但是這不應(yīng)該影響我們所具有的共同愿望?！覀?cè)谶@次會(huì)議中建立起來(lái)的接觸應(yīng)該繼續(xù)保持，以便我們對(duì)于世界和平能夠做出更大的貢獻(xiàn)?！芏鱽?lái)在萬(wàn)隆會(huì)議的發(fā)言材料三1971年，尼克松說(shuō)：“正如我在過(guò)去三年中多次指出的那樣，沒(méi)有中華人民共和國(guó)及其七億五千萬(wàn)人民的參加，是不可能有穩(wěn)定與持久的和平的。正因?yàn)槿绱?，我在好幾個(gè)方面采取主動(dòng)行動(dòng)，為兩國(guó)之間比較正常的關(guān)系敞開(kāi)門(mén)戶(hù)……”——《尼克松回憶錄》（1）根據(jù)材料一，指出這次會(huì)議的名稱(chēng)。結(jié)合所學(xué)知識(shí)概述這次會(huì)議對(duì)中國(guó)產(chǎn)生的影響。（2）根據(jù)材料二，指出為了實(shí)現(xiàn)“共同愿望”，周恩來(lái)提出的方針及其影響。（3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析尼克松謀求同中華人民共和國(guó)建立新的關(guān)系的原因。（4）綜合上述材料，對(duì)比材料一和材料二、三體現(xiàn)我國(guó)近現(xiàn)代外交發(fā)展的不同之處。30．（7分）實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，必須走中國(guó)道路、弘揚(yáng)中國(guó)精神、凝聚中國(guó)力量。王老師以“筑夢(mèng)前行”為主題設(shè)計(jì)了下面的學(xué)習(xí)任務(wù)單，請(qǐng)你完成學(xué)習(xí)任務(wù)。任務(wù)一（設(shè)計(jì)方案一一體會(huì)中國(guó)精神）下面是以“弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化”和“傳承民族精神”為主題的兩條游學(xué)線(xiàn)路，請(qǐng)你選擇其中一條，并簡(jiǎn)述理由。線(xiàn)路一：山西平遙古城——河南殷墟遺址——陜西西安大明宮國(guó)家遺址公園線(xiàn)路二：山西平型關(guān)遺址——江西南昌起義紀(jì)念館——上海中共一大會(huì)址任務(wù)二（情境再現(xiàn)——喚起中國(guó)覺(jué)醒）下面的情境描述中反映出哪些歷史現(xiàn)象？你如何看待辛亥革命？武昌起義爆發(fā)后，南方各省紛紛獨(dú)立，以孫中山為代表的革命黨人便將剪辮子納入反清革命，剪辨子成了一股風(fēng)潮。廣東光復(fù)后，人們都自覺(jué)剪掉辮子，廣州一天剪辮者有20多萬(wàn)，城里的理發(fā)店從早到晚，排起了長(zhǎng)隊(duì)，非常擁擠。1912年北京2月12日電：“滿(mǎn)清王朝統(tǒng)治中國(guó)近300年，其年幼的末代皇帝溥儀于今天宣布退位。”《泰晤士報(bào)》評(píng)論說(shuō)，清朝統(tǒng)治不復(fù)存在，世界上最古老的君主國(guó)已經(jīng)正式成為一個(gè)共和國(guó)。任務(wù)三（思維導(dǎo)圖——堅(jiān)定中國(guó)道路）請(qǐng)結(jié)合史實(shí)，闡述近代以來(lái)，中國(guó)在先進(jìn)思想理論指導(dǎo)下不斷探索民族復(fù)興道路任務(wù)四（聯(lián)系現(xiàn)實(shí)——見(jiàn)證中國(guó)力量）下面一組圖片從哪一領(lǐng)域見(jiàn)證了中國(guó)的綜合國(guó)力？并據(jù)此談?wù)勂洚a(chǎn)生的影響。

參考答案一、單項(xiàng)選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、A【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)，在對(duì)資本主義工商業(yè)的社會(huì)主義改造中,國(guó)家對(duì)資本家占有的生產(chǎn)資料實(shí)行贖買(mǎi)的政策,即按全行業(yè)公私合營(yíng)時(shí)資本家的資本發(fā)給定息,這種贖買(mǎi)政策,實(shí)現(xiàn)了和平過(guò)渡,是我國(guó)社會(huì)主義改造中的創(chuàng)舉。所以A符合題意，BCD不符合題意，故選擇A。2、D【解析】依據(jù)四幅圖片所給信息，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，古代埃及人最早使用的文字形成于公元前3000年左右。它用圖形表示事物，所以叫象形文字，是世界上最古老的文字之一，D項(xiàng)符合題意；A項(xiàng)是古代中國(guó)商朝創(chuàng)造的文字；B項(xiàng)是古代腓尼基人創(chuàng)造的古代文字；C項(xiàng)是兩河流域的蘇美爾人創(chuàng)造了楔形文字。由此可知ABC三項(xiàng)不符合題意。故選D。3、D【解析】依據(jù)題干“過(guò)去是喊破嗓子打爛鐘，出工最早九點(diǎn)鐘?，F(xiàn)在不用隊(duì)長(zhǎng)叫一聲，上工天不明，收工點(diǎn)了燈?！苯Y(jié)合所學(xué)可知，1978年十一屆三中全會(huì)吹響了中國(guó)改革開(kāi)放的號(hào)角，經(jīng)濟(jì)體制改革首先在農(nóng)村取得突破性進(jìn)展，在農(nóng)村實(shí)行包產(chǎn)到戶(hù)、包干到戶(hù)的家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制，改變生產(chǎn)方式、產(chǎn)品分配方式；使農(nóng)民獲得了生產(chǎn)和分配的自主權(quán)，大大提高了農(nóng)民的勞動(dòng)熱情，解放了農(nóng)村生產(chǎn)力，促進(jìn)了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，提高了糧食的產(chǎn)量，提高了農(nóng)民的生活水平。故出現(xiàn)這一變化的原因是農(nóng)村土地經(jīng)營(yíng)及分配權(quán)的變化。D項(xiàng)符合題意；農(nóng)村經(jīng)濟(jì)體制改革改革的是經(jīng)營(yíng)方式和分配方式，土地所有制沒(méi)有變化，仍然是社會(huì)主義土地公有制，A項(xiàng)不合題意；1983年，為了配合農(nóng)村經(jīng)濟(jì)體制改革的進(jìn)一步發(fā)展，在農(nóng)村行政管理上取消公社改設(shè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，B項(xiàng)不合題意；農(nóng)業(yè)合作化開(kāi)始于20世紀(jì)50年代三大改造，1958年人民公社化取代了農(nóng)業(yè)合作化。C項(xiàng)不合題意。由此可知ABC三項(xiàng)不合題意，故選擇D。4、A【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，528年，為了穩(wěn)固帝國(guó)的社會(huì)秩序，保證皇帝的專(zhuān)制權(quán)力，東羅馬帝國(guó)皇帝查士丁尼組建了一個(gè)法典編纂委員會(huì)。529年，委員會(huì)把自2世紀(jì)初以來(lái)歷任羅馬皇帝頒布的法令收集在一起，編成《查士丁尼法典》。后來(lái)又編成《法學(xué)匯纂》、《法理概要）、《新法典》。以上四部法律文獻(xiàn)統(tǒng)稱(chēng)為《羅馬民法大全》。所以A符合題意，BCD不符合題意，故選擇A。5、B【解析】“建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義——農(nóng)村改革——家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制”的層次結(jié)構(gòu)是：家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制是農(nóng)村改革實(shí)行的政策，農(nóng)村改革屬于建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的具體做法。農(nóng)村改革與建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義、家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制存在從屬關(guān)系。分析本題四個(gè)選項(xiàng)，與“建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義——農(nóng)村改革——家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制”的層次結(jié)構(gòu)一致的是“新民主主義革命——國(guó)民革命運(yùn)動(dòng)——北伐戰(zhàn)爭(zhēng)”。因?yàn)椋瑖?guó)民革命運(yùn)動(dòng)屬于新民主主義革命，北伐戰(zhàn)爭(zhēng)是國(guó)民革命運(yùn)動(dòng)的舉行軍事行動(dòng)。國(guó)民革命運(yùn)動(dòng)與新民主主義革命、北伐戰(zhàn)爭(zhēng)存在從屬關(guān)系。故B符合題意；ACD與“建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義——農(nóng)村改革——家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制”的層次結(jié)構(gòu)不一致，不符合題意。故選B。6、B【解析】根據(jù)“歐洲變成一只‘火藥桶’，只等一?；鹦菍⑺?，可知“一粒火星”指的是薩拉熱窩事件。薩拉熱窩事件點(diǎn)燃了一戰(zhàn)戰(zhàn)火，成為第一次世界大戰(zhàn)的導(dǎo)火線(xiàn)。題干反映了一戰(zhàn)即將爆發(fā)。結(jié)合課本所學(xué)，第二次工業(yè)革命后，因?yàn)榈蹏?guó)主義政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡，為了重新分割世界，相互勾結(jié)形成了兩大集團(tuán)，兩大集團(tuán)瘋狂擴(kuò)軍備戰(zhàn)，使世界局勢(shì)緊張，戰(zhàn)爭(zhēng)一觸即發(fā)。點(diǎn)睛：“歐洲變成一只‘火藥桶’，只等一?；鹦菍⑺??！笔墙忸}的關(guān)鍵。反映了歐洲這個(gè)火藥桶只要一粒火星就要爆炸了。據(jù)所學(xué)，一戰(zhàn)前歐洲巴爾干半島局勢(shì)緊張，成為一只“火藥桶”，一個(gè)事件即將引發(fā)這里的戰(zhàn)爭(zhēng)?？芍谝淮问澜绱髴?zhàn)即將爆發(fā)。7、B【解析】

依據(jù)材料信息“居家當(dāng)思：清內(nèi)外、別尊卑、重勤儉、擇朋友，有益于己；處世尤宜：善言語(yǔ)、守禮法、遠(yuǎn)小人、親君子，無(wú)愧于心”并結(jié)合所學(xué)分析可知，從材料可以看出作者推崇儒家思想。儒家的代表人物有孔子、孟子、荀子。儒家是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期重要的學(xué)派之一，主張德治和仁政，重視道德倫理教育和人的自身修養(yǎng)的一個(gè)學(xué)術(shù)派別。儒家強(qiáng)調(diào)教育的功能，認(rèn)為重教化、輕刑罰是國(guó)家安定、人民富裕幸福的必由之路。主張有教無(wú)類(lèi)，對(duì)統(tǒng)治者和被統(tǒng)治者都應(yīng)該進(jìn)行教育，使全國(guó)上下都成為道德高尚的人。在政治上，還主張以禮治國(guó)，以德服人，呼吁恢復(fù)周禮，并認(rèn)為周禮是實(shí)現(xiàn)理想政治的理想大道。至戰(zhàn)國(guó)時(shí)孟子的思想主要是“民貴君輕”，提倡統(tǒng)治者實(shí)行“仁政”，所以B項(xiàng)符合題意；A項(xiàng)道家主張“無(wú)為而治”，C項(xiàng)法家提倡“法治”，D項(xiàng)墨家主張“兼愛(ài)”“非攻”。由此分析ACD三項(xiàng)均不符合題意，排除，故選B。8、A【解析】試題解析：本題考查了古代對(duì)外交往的基本史實(shí)，①是在漢代，②是在清代，③是在明代，④是在唐代。故選A。9、C【解析】根據(jù)圖表“北宋初年，北方人口100多萬(wàn)，南方人口230多萬(wàn)”“北宋北方貢獻(xiàn)的收入20%，南方貢獻(xiàn)的收入80%”“蘇湖熟，天下足?！狈从沉四戏饺丝诔^(guò)北方；南方的首先貢獻(xiàn)朝過(guò)了，國(guó)家的財(cái)政收入仰仗南方；南方太湖流域蘇州、湖州，成為重要的糧倉(cāng)。說(shuō)明全國(guó)的經(jīng)濟(jì)重心南移，從黃河流域轉(zhuǎn)移到長(zhǎng)江流域。C項(xiàng)符合題意。由此可知ABD三項(xiàng)不合題意，故選擇C。10、B【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知五四運(yùn)動(dòng)是新民主主義革命的開(kāi)端，故B正確。新文化運(yùn)動(dòng)開(kāi)始傳播馬克思主義，是中國(guó)近代一次思想大解放運(yùn)動(dòng)，故排除A項(xiàng)。洋務(wù)運(yùn)動(dòng)是中國(guó)近代化的開(kāi)端，故排除C項(xiàng)。四五運(yùn)動(dòng)發(fā)生在文化大革命時(shí)期，故排除D項(xiàng)。故選B?！驹斀狻勘绢}的限定詞語(yǔ)是“中國(guó)新民主主義革命的序幕”。新文化運(yùn)動(dòng)和洋務(wù)運(yùn)動(dòng)均發(fā)生在舊民主主義革命時(shí)期，故排除。四五運(yùn)動(dòng)發(fā)生在文化大革命時(shí)期，排除，由此即可得出正確答案。11、C【解析】

根據(jù)所學(xué)可知，文藝復(fù)興是新興資產(chǎn)階級(jí)通過(guò)弘揚(yáng)古代希臘、羅馬文化的方式，反對(duì)教會(huì)的陳腐說(shuō)教的思想運(yùn)動(dòng)。它的實(shí)質(zhì)是一場(chǎng)嶄新的、促使人們思想解放的文化運(yùn)動(dòng)，是資產(chǎn)階級(jí)文化的興起。故C項(xiàng)正確。它借助古希臘羅馬文化，但不是希臘羅馬古典文化的復(fù)興，A項(xiàng)錯(cuò)誤。文藝復(fù)興抨擊天主教會(huì)，但沒(méi)有公開(kāi)抨擊封建專(zhuān)制，B項(xiàng)錯(cuò)誤。追求個(gè)性解放與思想自由不是文藝復(fù)興實(shí)質(zhì)，排除D項(xiàng)。ABD不符合題意，排除，故選C。12、B【解析】

根據(jù)題干信息“與蚩尤戰(zhàn)于涿鹿之野，遂禽殺蚩尤”，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，傳說(shuō)時(shí)代，炎黃部落與東方的蚩尤部落在涿鹿激戰(zhàn)，黃帝部落的軍隊(duì)在戰(zhàn)鼓的激勵(lì)下沖鋒陷陣，最終打敗蚩尤。選項(xiàng)B符合題意；選項(xiàng)ACD與題干內(nèi)容不符，故選B。13、C【解析】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1921年，中共一大在上海召開(kāi)，后來(lái)轉(zhuǎn)移到浙江嘉興南湖游船上舉行。中共一大的召開(kāi)，標(biāo)志著中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生。2019-l921=98周年。所以C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C。14、A【解析】試題分析：本小題考查的是《史記》和《資治通鑒》。司馬遷是我國(guó)古代偉大的史學(xué)家，生活在西漢漢武帝時(shí)期。司馬遷編寫(xiě)的《史記》是我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史，敘述了從黃帝到漢武帝時(shí)期的史事?！顿Y治通鑒》是我國(guó)一部編年體通史巨著，記敘了戰(zhàn)國(guó)到五代的歷史，作者是司馬光。②是記錄孔子言行的著作，④是清朝的小說(shuō)。因此①③是相同類(lèi)別，BCD不符合題意，故選A?！究键c(diǎn)定位】人教新課標(biāo)七年級(jí)上冊(cè)·統(tǒng)一國(guó)家的建立·昌盛的秦漢文化；人教新課標(biāo)七年級(jí)下冊(cè)·經(jīng)濟(jì)重心南移和民族關(guān)系的發(fā)展·燦爛的宋元文化15、B【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1931年9月18日九一八事變爆發(fā)，九一八事變爆發(fā)后，因?yàn)槭Y介石的不抵抗政策，第二天清晨，日軍占領(lǐng)沈陽(yáng)城。隨后日軍又陸續(xù)侵占了東北三省，東北人民和未撤走的東北軍部隊(duì)組織起抗日義勇軍，抵抗日軍的侵略，中國(guó)人民進(jìn)入局部抗戰(zhàn)時(shí)期。所以B選項(xiàng)是正確的。西安事變促成了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)的建立，所以A不符合題意；1937年的七七事變是日本全面侵華的標(biāo)志和中國(guó)全面抗戰(zhàn)開(kāi)始的標(biāo)志，所以C不符合題意。一·二八事變也稱(chēng)為上海事變或第一次上海事變，在1932年中國(guó)上海發(fā)生，是中日兩國(guó)于1931年九一八事變后的軍事沖突，所以D不符合題意。故本題選B。16、B【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可以知道,1941年12月7日凌晨,日本軍隊(duì)偷襲太平洋美軍基地珍珠港,重創(chuàng)美軍太平洋艦隊(duì)；日本偷襲珍珠港,揭開(kāi)太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)序幕。12月8日,美國(guó)對(duì)日宣戰(zhàn),第二次世界大戰(zhàn)達(dá)到最大規(guī)模。所以B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B。17、B【解析】試題分析：本題主要考查20世紀(jì)50年代的中國(guó)外交成就。1955年，在萬(wàn)隆會(huì)議上，中國(guó)代表團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)周恩來(lái)提出了“求同存異”的方針，促成了大會(huì)的圓滿(mǎn)成功，也促成了中國(guó)同亞非各國(guó)的團(tuán)結(jié)與合作。選項(xiàng)中B符合題意，故選B。考點(diǎn)：人教課標(biāo)版八年級(jí)下冊(cè)·國(guó)防建設(shè)與外交成就·外交事業(yè)的發(fā)展18、A【解析】

據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，圖片《鐵農(nóng)具的出現(xiàn)》與春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期有關(guān)；《勾踐劍與夫差矛》與春秋時(shí)期的爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)有關(guān)；《商鞍銅方量》與戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的商鞅變法有關(guān)；《圍魏救趙示意圖》與戰(zhàn)國(guó)時(shí)期戰(zhàn)爭(zhēng)有關(guān)，故它們共同反映了春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的社會(huì)變革。選項(xiàng)A符合題意。BCD不符合題意。故選A。19、C【解析】

根據(jù)材料“這不僅是一種反對(duì)匱乏、貧窮與經(jīng)濟(jì)不景氣的戰(zhàn)爭(zhēng)，而且是一種爭(zhēng)取民主政治生存的戰(zhàn)爭(zhēng)”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，美國(guó)通過(guò)羅斯福新政減輕了經(jīng)濟(jì)大危機(jī)的沖擊，避免了美國(guó)走上法西斯專(zhuān)政的道路，C正確；美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)針對(duì)的是英國(guó)的殖民統(tǒng)治，A排除；美國(guó)的南北戰(zhàn)爭(zhēng)維護(hù)的是國(guó)家統(tǒng)一，B排除；冷戰(zhàn)是二戰(zhàn)后出現(xiàn)的，D排除。故選C。20、B【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1978年12月，中國(guó)共產(chǎn)黨十一屆三中全會(huì)在北京召開(kāi)。全會(huì)確立解放思想、實(shí)事求是的指導(dǎo)思想，做出把黨和國(guó)家的工作重心轉(zhuǎn)移到社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)上來(lái)和實(shí)行改革開(kāi)放的重大決策，形成以鄧小平為核心的黨中央的第二代領(lǐng)導(dǎo)集體。我國(guó)從此走上改革開(kāi)放、建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的正確道路．我國(guó)的經(jīng)濟(jì)體制改革首先在安徽省鳳陽(yáng)縣小崗村取得突破性進(jìn)展，在農(nóng)村實(shí)行了包產(chǎn)到戶(hù)、包干到戶(hù)的家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制，使農(nóng)民獲得了生產(chǎn)和分配的自主權(quán)，大大提高了農(nóng)民的勞動(dòng)熱情。所以圖片研究的主題是改革開(kāi)放。B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B。21、B【解析】依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1928年4月28日，朱德、陳毅領(lǐng)導(dǎo)的南昌起義部分部隊(duì)和湘南的工農(nóng)武裝，與毛澤東率領(lǐng)的秋收起義部隊(duì)在井岡山勝利會(huì)師。兩軍會(huì)師后，合編為工農(nóng)革命軍第四軍，會(huì)師確保了革命的星星火種，乃至后來(lái)形成燎原之勢(shì)，B項(xiàng)符合題意；ACD三項(xiàng)都是長(zhǎng)征途中的會(huì)師事件，不符合題意。故選B。22、C【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，1914年---1918年爆發(fā)第一次世界大戰(zhàn)，1939---1945年爆發(fā)第二次世界大戰(zhàn)，兩次世界大戰(zhàn)嚴(yán)重影響資本主義國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展；1929---1933年主要資本主義國(guó)家爆發(fā)了嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)危機(jī)，使資本主義國(guó)家經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)率降低，仔細(xì)審查C.①②④符合題意；拿破侖對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生在18世紀(jì)末19世紀(jì)初，與題干無(wú)關(guān)，故含有③的BD不合題意；A包括不全面，不合題意。故此題選C。23、B【解析】

根據(jù)材料“一個(gè)國(guó)家民族是否團(tuán)結(jié)，一個(gè)國(guó)家對(duì)少數(shù)民族的權(quán)益是不是實(shí)施了真正的保護(hù)”可知，材料反映的是民族區(qū)域自治政策。它是指在國(guó)家統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，各少數(shù)民族聚居的地方實(shí)行區(qū)域自治，設(shè)立自治機(jī)關(guān)，行使自治權(quán)的制度。它增強(qiáng)了中華民族的凝聚力，使各族人民，特別是少數(shù)民族把熱愛(ài)本民族與熱愛(ài)祖國(guó)的深厚感情結(jié)合起來(lái)，更加自覺(jué)地?fù)?dān)負(fù)起捍衛(wèi)祖國(guó)統(tǒng)一、保衛(wèi)邊疆的光榮職責(zé)；民族區(qū)域自治制度有利于保障少數(shù)民族人民當(dāng)家作主的權(quán)利得以實(shí)現(xiàn)；民族區(qū)域自治制度有利于發(fā)展平等團(tuán)結(jié)互助和諧的社會(huì)主義民族關(guān)系，故B項(xiàng)正確。ACD不符合題意，排除，故選B。24、A【解析】

隋唐時(shí)期的三省六部制加強(qiáng)了君主專(zhuān)制；宋朝時(shí)為強(qiáng)化中央對(duì)地方的控制，設(shè)通判分散知州權(quán)力，設(shè)轉(zhuǎn)運(yùn)使，將地方財(cái)政收歸中央；元朝為加強(qiáng)中央集權(quán)，創(chuàng)立了行省制度；明朝時(shí)，為強(qiáng)化皇權(quán)，朱元璋廢除丞相制度；清朝時(shí)軍機(jī)處的設(shè)置，是我國(guó)君主專(zhuān)制達(dá)到頂峰的標(biāo)志。因此老師要在課堂上帶同學(xué)們復(fù)習(xí)的內(nèi)容是君主專(zhuān)制統(tǒng)治的強(qiáng)化，A正確；BCD與題干無(wú)關(guān)，排除。故選A。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、共產(chǎn)黨宣言斯大林【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1848年2月24日，馬克思和恩格斯合著的《共產(chǎn)黨宣言》在倫敦第一次出版。它標(biāo)志著馬克思主義的誕生，開(kāi)辟了國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)和社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)的新局面，成為世界無(wú)產(chǎn)階級(jí)的銳利思想武器；1936年蘇聯(lián)頒布新憲法，標(biāo)志著斯大林模式的形成。26、（1）荷馬史詩(shī)幾何原本（2）1689年君主立憲制（3）華盛頓林肯【解析】

（1）依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，古希臘的荷馬史詩(shī)》反映了處在人類(lèi)文明童年時(shí)期的希臘社會(huì)面貌，是不朽的世界文學(xué)名著；古希臘數(shù)學(xué)家歐幾里得的《幾何原本》是古代數(shù)學(xué)的偉大成果。（2）依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1689年，英國(guó)議會(huì)通過(guò)了《權(quán)利法案》，依據(jù)《權(quán)利法案》和后來(lái)通過(guò)的一系列法案，一個(gè)新的資產(chǎn)階級(jí)君主立憲制政權(quán)在英國(guó)建立起來(lái)。（3）依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，在美國(guó)歷史上被譽(yù)為“開(kāi)國(guó)元?jiǎng)住焙汀昂谂夥耪摺钡膬晌恢偨y(tǒng)分別是華盛頓和林肯，一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)了美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)了美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。27、郾城大捷薩拉托加戰(zhàn)役【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，岳飛領(lǐng)導(dǎo)的軍隊(duì)作戰(zhàn)勇敢，紀(jì)律嚴(yán)明，深受人民的愛(ài)戴，被稱(chēng)為“岳家軍”。他從金軍手中收復(fù)了建康，后又在郾城大敗金軍騎兵主力，收復(fù)許多失地，符合當(dāng)時(shí)廣大人民的利益，精忠報(bào)國(guó)的凈勝值得我們學(xué)習(xí)。1777年，大陸軍取得了薩拉托加大捷，薩拉托加大捷扭轉(zhuǎn)了整個(gè)美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的戰(zhàn)局；不僅增強(qiáng)了美國(guó)人民爭(zhēng)取獨(dú)立的信心，也為美國(guó)人民抗英斗爭(zhēng)創(chuàng)造了有利的國(guó)際條件。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）美蘇冷戰(zhàn)。“杜魯門(mén)主義”的出臺(tái)。（2）目的：實(shí)現(xiàn)自強(qiáng)；避免自相殘殺和惡性競(jìng)爭(zhēng)。時(shí)間：1993年。（3）趨勢(shì)：經(jīng)濟(jì)全球化。（4）反對(duì)；因?yàn)槊绹?guó)的做法屬于貿(mào)易保護(hù)主義，違背了世界貿(mào)易組織“非歧視性、開(kāi)放、公平”原則，這將阻礙經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程，最終也會(huì)損害到美國(guó)自身的經(jīng)濟(jì)利益?！窘馕觥?/p>

（1）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，依據(jù)材料“除了真正地用武器直接打熱戰(zhàn)之外，其他的手段都用盡了?！笨芍?，材料一中提到的美蘇爭(zhēng)霸的手段被稱(chēng)為“冷戰(zhàn)”；杜魯門(mén)主義的出臺(tái)標(biāo)志著美蘇戰(zhàn)時(shí)同盟關(guān)系破裂、冷戰(zhàn)開(kāi)始。（2）依據(jù)材料二可知，西歐國(guó)家聯(lián)合的目的是加強(qiáng)合作，聯(lián)合自強(qiáng)，避免自相殘殺和惡性競(jìng)爭(zhēng)；結(jié)合所學(xué)可知，歐盟成立的時(shí)間是1993年。（3）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，依據(jù)材料三可知當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的趨勢(shì)是經(jīng)濟(jì)全球化。（4）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，依據(jù)材料四，對(duì)特朗普的做法持反對(duì)態(tài)度。特朗普的做法屬于單邊貿(mào)易保護(hù)主義，違背世界貿(mào)易組織“非歧視性、開(kāi)放、公平”原則，處于經(jīng)濟(jì)全球化中的世界各國(guó)任何一國(guó)實(shí)行單邊貿(mào)易保護(hù)主義都阻礙經(jīng)濟(jì)全球化的進(jìn)程，不僅會(huì)害別國(guó)利益，也會(huì)損害自身利益。29、（1）華盛頓會(huì)議，維持了幾個(gè)帝國(guó)主義國(guó)家共同支配中國(guó)的局面。（2）求同存異。促進(jìn)了萬(wàn)隆會(huì)議的圓滿(mǎn)成功，加強(qiáng)了中國(guó)同亞非各國(guó)的團(tuán)結(jié)與合作，推動(dòng)了世界的和平進(jìn)程。（3）中國(guó)綜合國(guó)力的提升；中美關(guān)系正?；蟽蓢?guó)的國(guó)家利益等。（4）材料一體現(xiàn)近代屈辱外交，國(guó)家利益被嚴(yán)重侵害；材料二、三體現(xiàn)現(xiàn)代民族獨(dú)立，國(guó)家富強(qiáng)，與其他國(guó)家建立了平等外交關(guān)系?！窘馕觥?/p>

（1）第一小問(wèn)，根據(jù)材料“中國(guó)代表在會(huì)上具體提出收回山東主權(quán)和廢除“二十一條”的要求?！薄懊?、英……迫使中國(guó)接受了在會(huì)議之外進(jìn)行的有美、英觀察員列席的中日雙邊會(huì)談”可知會(huì)議是華盛頓會(huì)議，華盛頓會(huì)議在美國(guó)的設(shè)計(jì)下，對(duì)討論山東問(wèn)題作了在華盛頓會(huì)議的"邊緣"進(jìn)行會(huì)談的安排。在會(huì)談時(shí)，美、英兩國(guó)派觀察員列席。第一小問(wèn)，華盛頓會(huì)議確立了帝國(guó)主義在東亞和太平洋地區(qū)的統(tǒng)治秩序，通過(guò)的條約《九國(guó)公約》維持了幾個(gè)帝國(guó)主義國(guó)家共同支配中國(guó)的局面。（2）根據(jù)所學(xué)和材料可知，1955年，在萬(wàn)隆會(huì)議上，周恩來(lái)提出了求同存異的方針，促進(jìn)了會(huì)議的圓滿(mǎn)成功，也促進(jìn)了中國(guó)同亞非各國(guó)的團(tuán)結(jié)與合作。（3）根據(jù)材料“沒(méi)有中華人民共和國(guó)及其七億五千萬(wàn)人民的參加，是不可能有穩(wěn)定與持久的和平的”和所學(xué)可知，中美正?；脑蚴侵袊?guó)綜合國(guó)力的提升；中美關(guān)系正?；蟽蓢?guó)的國(guó)家利益等。（4）根據(jù)材料可知，材料一反映的華盛頓會(huì)議，中國(guó)處于任人宰割的地位，反映了弱國(guó)無(wú)外交；材料二三體現(xiàn)了中國(guó)在取得民族獨(dú)立，國(guó)家逐漸富強(qiáng)的情況下，與其他國(guó)家建立了平等外交關(guān)系。30、（1）線(xiàn)路一示例：山西平遙古城是我國(guó)目前保存最完整的古城之一，全面展現(xiàn)了中國(guó)古代政治、經(jīng)濟(jì)、文化、藝術(shù)的發(fā)展，也見(jiàn)證了明清以來(lái)以誠(chéng)信為本的晉商精神；河南殷墟遺址發(fā)掘出來(lái)的甲骨文，是我國(guó)已發(fā)現(xiàn)的古代文字中年代最早、體系較為完整的文字，對(duì)于中國(guó)文字的形成與發(fā)展有深遠(yuǎn)的影響；陜西西安大明宮國(guó)家遺址公園曾是唐朝最宏偉的宮殿建筑群，見(jiàn)證了大唐的盛世景象。這條線(xiàn)路展現(xiàn)了古代中國(guó)輝煌的政治、經(jīng)濟(jì)、文化、科技成就，反映了勞動(dòng)人民的智慧和精益求精的工匠精神。線(xiàn)路二示例：山西平型關(guān)遺址，八路軍在這里取得了全民族抗戰(zhàn)以來(lái)中國(guó)軍隊(duì)取得的第一次勝利，粉碎了日軍“不可戰(zhàn)勝”的神話(huà)；江西南昌起義紀(jì)念館，這里打響了武裝反抗國(guó)民黨反動(dòng)派的第一槍?zhuān)侵袊?guó)共產(chǎn)黨獨(dú)立領(lǐng)導(dǎo)武裝斗爭(zhēng)和創(chuàng)建革命軍隊(duì)的開(kāi)始；上海中共一大會(huì)址，在這里召開(kāi)的中國(guó)共產(chǎn)黨第一次全國(guó)代表大會(huì)，標(biāo)志著中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生，這是中國(guó)歷史上開(kāi)天辟地的大事，從此中國(guó)革命面貌煥然一新。這條路線(xiàn)展現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民不屈不撓，爭(zhēng)取民族獨(dú)立的偉大愛(ài)國(guó)主義精神。（2）武昌起義打擊了清朝統(tǒng)治，清王朝統(tǒng)治結(jié)束，溥儀退位宣告清朝統(tǒng)治的滅亡，封建帝制被推翻；辛亥革命后，中國(guó)人的社會(huì)生活發(fā)生了巨大變化，剪發(fā)辮成為了時(shí)尚潮流；辛亥革命后建立了民主共和國(guó)?？捶ǎ盒梁ジ锩品?000多年的封建帝制，使民主共和觀念深入人心；是中國(guó)歷史上真正完全意義上的民族民主革命；推動(dòng)了中華民族復(fù)興的歷史進(jìn)程；建立了中國(guó)歷史上第一個(gè)資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó)，頒布了《中華民國(guó)臨時(shí)約法》；是20世紀(jì)中國(guó)社會(huì)的巨變；在世界上產(chǎn)生了一定影響等。（3）1915年的新文化運(yùn)動(dòng)前期，大力宣傳西方的民主自由平等思想，促進(jìn)了人們思想的解放；俄國(guó)十月革命后，