2024屆廣東省云浮市郁南縣重點(diǎn)名校中考?xì)v史考前最后一卷含解析

2024屆廣東省云浮市郁南縣重點(diǎn)名校中考?xì)v史考前最后一卷注意事項(xiàng)1．考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑；如需改動(dòng)，請(qǐng)用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號(hào)等須加黑、加粗．一、單項(xiàng)選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．小說《平凡的世界》中描述道：田福堂太痛苦了！當(dāng)年搞合作化時(shí)，他曾懷著多么熱烈的感情把左鄰右舍攏合在一起，做夢(mèng)也沒想到二十多年后的今天，大家都散伙了。小說中描述的“攏合在一起”和“都散伙了”分別是指A．農(nóng)業(yè)合作化運(yùn)動(dòng)和人民公社化運(yùn)動(dòng)B．土地改革和農(nóng)業(yè)合作化運(yùn)動(dòng)C．土地改革和家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制D．農(nóng)業(yè)合作化運(yùn)動(dòng)和家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制2．東漢王充《論衡》記載:“司南之杓,投之于地,其柢指南。魚肉之蟲,集地北行,自然之性也。”上述古文獻(xiàn)的記載和下圖館藏物品成為學(xué)界長期爭議的焦點(diǎn)。由此兩者可知A．戰(zhàn)國司南即宋代指南針的前身,其工作原理是相同的B．圖片的物品為第一手史料,《論衡》的記載為第二手史料C．司南的發(fā)明等具體情況有待更多的史料證明和揭秘D．兩者相互參考、相互印證,揭示司南的發(fā)明情況3．下列三幅圖片反映的共同主題是A．商周時(shí)期高超的青銅工藝 B．中外文明交融在河南C．河南經(jīng)濟(jì)繁盛人杰地靈 D．河南輝煌燦爛的歷史文化4．總書記在紀(jì)念馬克思誕辰200周年大會(huì)上的講話中指出：“馬克思給我們留下的最有價(jià)值，最具影響力的精神財(cái)富，就是以他名字命名的科學(xué)理論”。下圖為馬克思主義理論發(fā)展示意圖，與序號(hào)處相對(duì)應(yīng)的敘述，不正確的是A．①處《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表B．②處英國憲章運(yùn)動(dòng)興起C．③處俄國十月革命勝利D．④中國等國走上社會(huì)主義道路5．如圖是小史在學(xué)習(xí)中列舉的史實(shí)，由此推測(cè)其學(xué)習(xí)主題是A．唐朝的邊疆治理B．宋朝的文人政治C．元朝政府的統(tǒng)治D．明朝的君主專制6．《馬關(guān)條約）中反映帝國主義列強(qiáng)對(duì)中國的經(jīng)濟(jì)侵略由商品輸出轉(zhuǎn)變?yōu)橐再Y本輸出為豐的內(nèi)容是A．開放沙市，重慶、蘇州、杭州為商埠B．賠償日本兵費(fèi)白銀2億兩C．允許日本在通商口岸開設(shè)工廠D．割讓遼東半島、全島及所有附屬各島嶼、澎湖列島給日本7．英國哲學(xué)家羅素在《中國問題》一書中說：“甲午戰(zhàn)爭，中國被日本打敗，義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)后，中國又遭到列強(qiáng)的報(bào)復(fù)，這終于使中國的有識(shí)之士看到中國的當(dāng)務(wù)之急是要有一個(gè)更好的更現(xiàn)代化的政府，而不是一個(gè)瀕于崩潰的帝王之家。”材料中的“有識(shí)之士”最有可能屬于A．地主階級(jí)洋務(wù)派B．資產(chǎn)階級(jí)維新派C．地主階級(jí)頑固派D．資產(chǎn)階級(jí)革命派8．“中國人口約為4億5千萬，列強(qiáng)要求中國賠款4億5千萬兩白銀，用意是每個(gè)中國人都要向他們交納1兩白銀的‘罰金’，借此懲罰、侮辱所有的中國人。”該材料反映的不平等條約是A．《南京條約》 B．《北京條約》 C．《馬關(guān)條約》 D．《辛丑條約》9．列寧的新經(jīng)濟(jì)政策和羅斯?！靶抡倍既〉昧撕芎玫男Ч瑑烧咦罡镜南嗨浦幨牵ǎ〢．都是在戰(zhàn)后經(jīng)濟(jì)困難時(shí)推行的B．都把對(duì)工業(yè)的調(diào)整作為中心措施C．都允許多種經(jīng)濟(jì)并存D．都采取了國家強(qiáng)制干預(yù)經(jīng)濟(jì)的方式10．2019年是麥哲倫開啟環(huán)球航行500周年。麥哲倫被歷史銘記，不是因?yàn)樗?jīng)推行殖民統(tǒng)治，而是因?yàn)樗_啟了人類歷史上首次環(huán)球航行，成功地把全世界有人居住的大洲（大洋洲除外）都聯(lián)系起來。下圖屬于麥哲倫環(huán)球航線的是A．① B．② C．③ D．④11．近代歷史上，一個(gè)個(gè)不平等條約記錄了中國逐步淪為半殖民地半封建社會(huì)的屈辱歷程。其中下列內(nèi)容出現(xiàn)的先后順序是①協(xié)定關(guān)稅②保證嚴(yán)禁人民參加反帝活動(dòng)③允許外國在中國開設(shè)工廠A．①③② B．③②① C．①②③ D．②③①12．印度民族大起義中的杰出女英雄是（）A．尼赫魯 B．甘地 C．伊麗莎白 D．章西女王13．1862年京師同文館初創(chuàng)時(shí)，只設(shè)有英文館，學(xué)生十人。后又增設(shè)法文、俄文、天文、算學(xué)等專業(yè)。館內(nèi)課程既有三千多條的禮儀，也有外國教習(xí)講的萬國公法課，宣傳強(qiáng)國壓迫弱國的邏輯，同時(shí)“基督文明”亦在校內(nèi)被廣泛宣揚(yáng)。由此可知京師同文館A．打破經(jīng)史之學(xué)壟斷教育的傳統(tǒng)B．突破“師夷長技”的范疇C．旨在培養(yǎng)具有大國意識(shí)的人才D．是中國外交近代化的產(chǎn)物14．19世紀(jì)60年代俄國和日本的發(fā)展出現(xiàn)的變化是A．建立了資產(chǎn)階級(jí)共和國 B．建立無產(chǎn)階級(jí)專政C．走上發(fā)展資本主義道路 D．對(duì)外國的戰(zhàn)爭中獲勝15．下列事件中帶有恐怖主義性質(zhì)且引發(fā)戰(zhàn)爭的是（）A．光榮革命 B．巴黎公社成立 C．薩拉熱窩事件 D．十月社會(huì)主義革命16．秦朝舉行的一次廷議中，廷尉李斯的發(fā)言得到秦始皇的支持，李斯說：“周文、武所封子弟同姓甚眾，然后屬疏遠(yuǎn)，相攻擊如仇讎（仇人）；諸侯更相誅伐，周天子弗能禁置諸侯不便。”由此可以看出，李斯明確反對(duì)A．禪讓制 B．世襲制 C．郡縣制 D．分封制17．總書記在十九大報(bào)告中指出：“在全面建設(shè)小康社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期，黨在政治建設(shè)方面將繼續(xù)加強(qiáng)廉政建設(shè)和反腐工作?！痹谥袊爻瘯r(shí)期，負(fù)責(zé)監(jiān)察工作的官員是（）A．御史大夫 B．紀(jì)檢委 C．錦衣衛(wèi) D．丞相18．對(duì)文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)表述正確的是A．古希臘、羅馬文化的復(fù)興B．資產(chǎn)階級(jí)文化的興起C．以理性主義為核心D．為馬克思主義哲學(xué)的創(chuàng)立提供了理論前提19．中英《南京條約》對(duì)中國最為嚴(yán)重的危害是A．中國的自然經(jīng)濟(jì)開始解體B．中國開始喪失獨(dú)立自主的地位C．中國的資源遭到列強(qiáng)的掠奪D．中國從此遭到列強(qiáng)大規(guī)模侵略20．20世紀(jì)90年代，它在全球迅速普及，成為現(xiàn)代社會(huì)重要的基礎(chǔ)設(shè)施，標(biāo)志人類開始進(jìn)入信息時(shí)代。它是A．人工智能B．物聯(lián)網(wǎng)C．互聯(lián)網(wǎng)D．計(jì)算機(jī)21．1957年我國生產(chǎn)鋼535萬噸，工農(nóng)業(yè)產(chǎn)值平均每年增長1．1%，農(nóng)業(yè)為2．5%，工業(yè)為18%（其中輕工業(yè)3．9%，重工業(yè)4．2%）。我國開始改變了工業(yè)落后的面貌，向社會(huì)主義工業(yè)化邁進(jìn)。這些成就的取得主要得益于A．土地改革的基本完成B．第一個(gè)五年計(jì)劃的實(shí)施C．三大改造的基本完成D．“大躍迸”和人民公社化運(yùn)動(dòng)的開展22．一副作品長七米多、寬三米多，畫面上只用了黑、白、灰三色。它是作者對(duì)法西斯分子所犯罪行的揭露和對(duì)人民反抗精神的歌頌。該作品的作者是A．荷馬B．貝多芬C．梵高D．畢加索23．1941年，德軍占領(lǐng)烏克蘭后，斯大林格勒成為蘇聯(lián)中央地區(qū)通往南方重要經(jīng)濟(jì)區(qū)域的唯一交通咽喉，戰(zhàn)略位置極為重要。希特勒曾對(duì)第6集團(tuán)軍司令保盧斯將軍說：“如果我拿不到邁科普和格羅茲尼的石油，那么我就必須結(jié)束這場戰(zhàn)爭?！辈牧媳砻髁怂勾罅指窭諔?zhàn)役的A．背景 B．經(jīng)過 C．結(jié)果 D．影響24．下表中的數(shù)據(jù)，反映了2003年以來中國國內(nèi)生產(chǎn)總值及世界排名的變化。出現(xiàn)這些變化的最主要原因是年份20032005200620072010國內(nèi)生產(chǎn)總值（萬億美元）1.642.262.713.495.93世界排名65432A．實(shí)行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制B．設(shè)立經(jīng)濟(jì)特區(qū)C．國有企業(yè)改革取得成效D．深化改革開放二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．周年紀(jì)事體現(xiàn)社會(huì)生活的變化。222年，孫權(quán)稱吳王，國號(hào)吳。的局面形成。1869年，美國人發(fā)明了賽璐珞的制造技術(shù)，現(xiàn)代塑料工業(yè)由此誕生。1909年以為首的中國工程技術(shù)人員獨(dú)立自主建成的第一條鐵路干線是京張鐵路。1979年，通過了《消除對(duì)婦女一切形式歧視公約》，實(shí)現(xiàn)婦女和男性的完全平等，還需要人類社會(huì)不斷努力。26．大歐洲一直是歐洲政治家的理想20世紀(jì)60年代，法國和聯(lián)邦德國成立了________組織。1993年，西歐國家成立________，1999年，歐洲單一貨幣，________正式啟用。27．20世紀(jì)50年代，周恩來提出的________成為處理國與國之間的基本準(zhǔn)則；20世紀(jì)80年代，鄧小平在實(shí)現(xiàn)祖國統(tǒng)一問題上提出“________”的科學(xué)構(gòu)想，推進(jìn)了祖國的統(tǒng)一大業(yè)進(jìn)程。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）在世界歷史上，有一些大國既有過耀眼的崛起騰飛，也有過出人意料的失勢(shì)隕落，這些都深刻影響著世界歷史的進(jìn)程和政治格局的變化。材料一：一個(gè)農(nóng)奴的反應(yīng)：解放宣言！我在閱讀這份珍貴法案時(shí)，無法表達(dá)自己的喜悅……我懷著尊敬和感激注視亞歷山大二世的畫像，大街上不斷傳來諸如“自由法令”和“自由”等詞匯。根據(jù)材料一和結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答：“農(nóng)奴”為什么會(huì)有這樣的反應(yīng)？材料二：大凡國家之強(qiáng)弱，系于人民之貧富，人民之貧富，系于物產(chǎn)之多寡，而物產(chǎn)之多寡，在于是否勉勵(lì)人民之工業(yè)。所以，歸根到底是依靠政府管理的誘導(dǎo)獎(jiǎng)勵(lì)之力?！缶帽＠ǜ鶕?jù)材料二和所學(xué)知識(shí)，分析大久保利通的觀點(diǎn)在日本明治維新措施中是如何體現(xiàn)的？明治維新對(duì)日本社會(huì)的發(fā)展有何作用？材料三：第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)前，帝國主義各國政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡，實(shí)力對(duì)比發(fā)生重大變化，后起的帝國主義國家要求重新瓜分世界。一戰(zhàn)是一場什么性質(zhì)的戰(zhàn)爭？一戰(zhàn)后形成了什么國際關(guān)系格局？材料四：認(rèn)清綏靖政策的本質(zhì)與危害，是遏制世界大戰(zhàn)爆發(fā)的重要一環(huán)。在歐洲，1938年9月，英法與德意簽仃的《慕尼黑協(xié)定》，在拒絕當(dāng)事國與會(huì)的情況下，竟同意德國肢解捷克斯洛伐克。英法等國的綏靖政策聽任法西斯侵占一個(gè)又一個(gè)弱小國家，加快了二戰(zhàn)從局部戰(zhàn)爭走向世界大戰(zhàn)的步伐。英法美推行綏靖政策是為了把德國這股戰(zhàn)爭禍水引向哪個(gè)國家？二戰(zhàn)開始于哪一年？29．（6分）閱讀材料，完成下列要求材料日本在1945年完全被摧毀了。尼米茲海軍上將始終認(rèn)為，美國海軍的絕對(duì)優(yōu)勢(shì)使勝利得以實(shí)現(xiàn)，而且只要有海軍的優(yōu)勢(shì)就足以獲勝。蘇聯(lián)的觀點(diǎn)認(rèn)為紅軍參戰(zhàn)是決定性的因素，即使沒有原子彈也會(huì)是這樣。（在我）看來這些因素（美蘇）綜合在一起，才把日本一步步引向失敗，然后又使失敗突然到來?！幾訦采歇爾《第二次世界大戰(zhàn)》（下冊(cè)）材料中“紅軍參戰(zhàn)”（蘇聯(lián)參加對(duì)日作戰(zhàn)）最終是在哪一次會(huì)議上確定的？你同意作者關(guān)于日本失敗原因的分析嗎？結(jié)合所學(xué)知識(shí)簡要說明理由。30．（7分）科技創(chuàng)新改變了世界的面貌，改變了人們的生活。某校九年級(jí)（l）班同學(xué)進(jìn)行“三次工業(yè)（科技）革命”的專題復(fù)習(xí)，邀請(qǐng)你全程參與。閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題。材料一如果從近代科學(xué)的角度看，正是牛頓開啟了工業(yè)革命的大門……1765年，牛頓去世30多年后，一種全新的蒸汽機(jī)在瓦特手中誕生了，使人類從此開始擁有自己創(chuàng)造的動(dòng)力，而不再受制于大自然?！幾浴洞髧绕稹方庹f詞材料一中指出“正是牛頓開啟了工業(yè)革命的大門”，請(qǐng)說出牛頓在自然科學(xué)方面的一項(xiàng)成就。材料二第二次工業(yè)革命期間，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，新技術(shù)、新發(fā)明、新理論層出不窮。電燈亮起來了，電話響起來了；內(nèi)燃機(jī)取代蒸汽機(jī)，交通運(yùn)輸飛速發(fā)展。……人類進(jìn)入了工業(yè)文明的新時(shí)代。材料二中使“電燈亮起來”的發(fā)明大王是誰？“工業(yè)文明的新時(shí)代”指的是什么時(shí)代？材料三材料三中圖一所示的科技成果最早出現(xiàn)在哪次工業(yè)革命中？圖二所示的科技成果是第三次科技革命哪一核心技術(shù)的產(chǎn)物？材料四九年級(jí)班小明、小王同學(xué)對(duì)工業(yè)革命的評(píng)價(jià)：小明：“工業(yè)革命極大地改變了人們的生活條件，給人類帶來了福音?！毙⊥酰骸肮I(yè)革命造成環(huán)境污染，給人類帶來空前災(zāi)難?！辈牧纤闹行∶?、小王同學(xué)對(duì)歷史事件的評(píng)價(jià)方法正確嗎？請(qǐng)說明理由。

參考答案一、單項(xiàng)選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、D【解析】試題分析：本題主要考查學(xué)生對(duì)新中國農(nóng)村政策的認(rèn)識(shí)。1953年——1956年的農(nóng)村合作化運(yùn)動(dòng)中，農(nóng)民紛紛加入農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社，左鄰右舍攏合在一起；1978年十一屆三中全會(huì)后農(nóng)村實(shí)行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制，分田包產(chǎn)到戶，因此說大家都散伙了。ABC不符合題意，D符合題意，故此題選擇答案D?！究键c(diǎn)定位】人教版八年級(jí)下?社會(huì)主義道路的探索?三大改造；人教版八年級(jí)下?建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義?改革開放2、C【解析】

依據(jù)題干信息“司南之杓,投之于地,其柢指南”可知，地球本身是一個(gè)大磁體，司南是用天然磁石磨制成的勺子，即其實(shí)質(zhì)就是一塊磁鐵，在地球的磁場中受到磁力的作用，其靜止時(shí)其勺柄指向南方；上述古文獻(xiàn)的記載和下圖館藏物品成為學(xué)界長期爭議的焦點(diǎn)。由此可知司南的發(fā)明等具體情況有待更多的史料證明和揭秘，故C符合題意；題干沒有涉及戰(zhàn)國司南即宋代指南針的前身,其工作原理是相同的、圖片的物品為第一手史料,《論衡》的記載為第二手史料、兩者相互參考、相互印證,揭示司南的發(fā)明情況，故ABD不合題意。故此題選C。3、D【解析】

蓮鶴方壺出土于河南新鄭、諸葛廬位于河南南陽、白馬寺位于河南洛陽，三者都體現(xiàn)了河南輝煌燦爛的歷史文化，D正確；蓮鶴方壺是春秋時(shí)期的青銅器，A排除；材料只有白馬寺體現(xiàn)出中外文明的交融，B排除；材料與河南經(jīng)濟(jì)繁盛無關(guān)，C排除。故選D。4、B【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表，標(biāo)志著馬克思主義的誕生，從此，無產(chǎn)階級(jí)的斗爭有了科學(xué)理論的指導(dǎo)，社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)更加蓬勃地發(fā)展起來。A說法正確，不符合題意；馬克思主義的第一次偉大嘗試是巴黎公社，B說法錯(cuò)誤，符合題意；馬克思主義的第一次從理論到現(xiàn)實(shí)是十月革命的勝利，C說法正確，不符合題意；馬克思主義由一國到多國是指中國等國走上社會(huì)主義道路，D說法正確，不符合題意。由此可見，B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B。5、C【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，元朝的疆域空前遼闊，為對(duì)全國實(shí)行有效的統(tǒng)治，元朝忽必烈實(shí)行行省制度，在中央設(shè)中書省，地方設(shè)行中書省。行省制度便利了中央對(duì)地方的管理，它的創(chuàng)立，是中國省制的開端。此外，元政府在西藏設(shè)宣政院，以加強(qiáng)對(duì)西藏的管轄，西藏成為元朝正式的行政區(qū)；元朝進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)的管理，在（琉球）設(shè)澎湖巡檢司，負(fù)責(zé)管轄澎湖和琉球，這是中央政府首次在地區(qū)設(shè)置機(jī)構(gòu)進(jìn)行管理，使開始納入中央政府的統(tǒng)治范圍之內(nèi)。仔細(xì)觀察小史在學(xué)習(xí)中列舉的史實(shí)并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，其學(xué)習(xí)主題是元朝政府的統(tǒng)治，所以C項(xiàng)符合題意。由此分析ABD三項(xiàng)均不符合題意，排除，故選C。6、C【解析】

《馬關(guān)條約》中允許日本在華開設(shè)通商口岸的條款中，體現(xiàn)的是列強(qiáng)侵華進(jìn)入一個(gè)新的階段，即資本輸出為主，商品輸出為輔的階段，C正確；A使列強(qiáng)的侵略勢(shì)力深入內(nèi)地，排除；B加重了中國百姓的負(fù)擔(dān)，排除；D破壞了中國的領(lǐng)土主權(quán)，排除。故選C。7、D【解析】根據(jù)題干信息：“義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)后中國的有識(shí)之士”，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，選項(xiàng)A地主階級(jí)洋務(wù)派，是洋務(wù)運(yùn)動(dòng)時(shí)期；選項(xiàng)B資產(chǎn)階級(jí)維新派，是戊戌變法時(shí)期；選項(xiàng)C地主階級(jí)頑固派，不屬于“有識(shí)之士”；選項(xiàng)D資產(chǎn)階級(jí)革命派，是辛亥革命時(shí)期，因此只有選項(xiàng)D符合題意，故選D。8、D【解析】

1900—1901年八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭中中國戰(zhàn)敗，1901年簽訂了《辛丑條約》。《辛丑條約》規(guī)定：清政府賠款白銀1．5億兩，以海關(guān)等稅收作擔(dān)保；清政府保證嚴(yán)禁人民參加反帝活動(dòng)；清政府拆毀大沽炮臺(tái)，允許帝國主義國家派兵駐扎北京到山海關(guān)鐵路沿線要地；劃定北京東交民巷為使館界，允許各國派兵保護(hù)，不準(zhǔn)中國人居住。ABC和題文無關(guān)，不符合題意，故選D。9、D【解析】依據(jù)所學(xué)知識(shí)分析可知，列寧的新經(jīng)濟(jì)政策和羅斯福新政都有國家干預(yù)經(jīng)濟(jì)和宏觀調(diào)控。A項(xiàng)是新經(jīng)濟(jì)政策和羅斯福新政實(shí)施的背景；B項(xiàng)是羅斯福新政的措施；C項(xiàng)是列寧新經(jīng)濟(jì)政策的特點(diǎn)。故選D。10、D【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1519--1522年，葡萄牙人麥哲倫奉西班牙國王之命，率船隊(duì)從歐洲出發(fā)，穿越大西洋進(jìn)入太平洋，并穿越印度洋、大西洋，最后回到歐州，從而完成了人類歷史上的第一次環(huán)球航行，證明了地球是圓的。麥哲倫環(huán)球航行的路線是：大西洋-太平洋-印度洋-大西洋-歐洲。D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。11、A【解析】

協(xié)定關(guān)稅是第一次鴉片戰(zhàn)爭簽訂的《南京條約》，保證嚴(yán)禁人民參加反帝活動(dòng)是《辛丑條約》，允許外國在中國開設(shè)工廠是《馬關(guān)條約》所以先后順序是①③②，答案選A。12、D【解析】依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，印度民族反英大起義中的杰出章西女王。A項(xiàng)是印度獨(dú)立后的第一任總理；B項(xiàng)是印度民族解放運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)人和印度國家大會(huì)黨領(lǐng)袖，本題考查的是女英雄，所以不符合題意；C項(xiàng)是英國的女王。故選D。13、A【解析】

A.根據(jù)材料內(nèi)容，洋務(wù)派創(chuàng)辦的京師同文館教學(xué)內(nèi)容中，以傳統(tǒng)文化，也有西方的自然科學(xué)和西方文明內(nèi)容，改變了傳統(tǒng)只學(xué)儒家經(jīng)典的模式，故A項(xiàng)符合題意；

B.從京師同文館開設(shè)的課程教學(xué)內(nèi)容看，體現(xiàn)了洋務(wù)派的“中體西用”思想，學(xué)習(xí)西方技術(shù)，維護(hù)清朝封建綱常制度，故未突破了“師夷長技”的范疇，因此B項(xiàng)不符合題意；

C.根據(jù)材料“宣傳強(qiáng)國壓迫弱國的邏輯”，體現(xiàn)洋務(wù)派“自強(qiáng)”思想，要成為強(qiáng)國，不是大國意識(shí)，故C項(xiàng)不符合題意；

D.中國外交近代化的產(chǎn)物是總理衙門的設(shè)立，而且材料沒有體現(xiàn)近代外交近代化，故D項(xiàng)不符合題意。所以A符合題意，BCD不符合題意，故選擇A。14、C【解析】

1861年，俄國實(shí)行改革，廢除了農(nóng)奴制，走上了發(fā)展資本主義道路；1868年，日本實(shí)行明治維新，擺脫了淪為半殖民地國家的危機(jī)，走上了發(fā)展資本主義道路，C正確；ABD表述錯(cuò)誤，排除。故選C。15、C【解析】試題分析：本題主要考查學(xué)生對(duì)一戰(zhàn)有關(guān)知識(shí)的識(shí)記。1914年6月的薩拉熱窩事件是第一次世界大戰(zhàn)的導(dǎo)火線，1914年7月，奧匈帝國以薩拉熱窩事件為借口向塞爾維亞宣戰(zhàn)，第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)。ABD不是恐怖事件，不符合題意，C符合題意，故此題選擇答案C?！究键c(diǎn)定位】人教新課標(biāo)九年級(jí)上冊(cè)?壟斷資本主義時(shí)代的世界?第一次世界大戰(zhàn)16、D【解析】

題干中首先得知是在秦朝，所以A項(xiàng)排除，材料中李斯說周文、武所封子弟同姓甚眾，然后屬疏遠(yuǎn)，可得知是周的分封制。題干材料表明李斯反對(duì)西周的分封制，故正確答案是D.17、A【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，秦朝在中央設(shè)立丞相、太尉、御史大夫，同時(shí)設(shè)立九卿制輔助丞相。其中御史大夫負(fù)責(zé)監(jiān)察百官，所以A項(xiàng)符合題意。由此分析BCD三項(xiàng)均不符合題意，排除，故選A。18、B【解析】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，文藝復(fù)興是一場反對(duì)教會(huì)“神權(quán)至上”和提倡人文主義的新文化運(yùn)動(dòng)，促進(jìn)了人們思想的大解放，延續(xù)了近300年之久。這場運(yùn)動(dòng)采取復(fù)興古代希臘羅馬文化的方式，但對(duì)古典文化并非是簡單的“復(fù)興”，這其中有繼承，更有創(chuàng)新，實(shí)際是資產(chǎn)階級(jí)文化的興起。文藝復(fù)興推動(dòng)了歐洲思想文化領(lǐng)域的繁榮，為歐洲資本主義社會(huì)的產(chǎn)生奠定了思想文化基礎(chǔ)。選項(xiàng)B符合題意；古希臘、羅馬文化的復(fù)興是文藝復(fù)興的表象；啟蒙運(yùn)動(dòng)是以理性主義為核心；啟蒙運(yùn)動(dòng)為馬克思主義哲學(xué)的創(chuàng)立提供了理論前提。選項(xiàng)ACD不符合題意，故選B。19、B【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，鴉片戰(zhàn)爭，清政府戰(zhàn)敗，簽訂《南京條約》，對(duì)英國割地、賠款、開放通商口岸，協(xié)定關(guān)稅。因?yàn)檫@些內(nèi)容的簽訂，中英《南京條約》對(duì)中國最為嚴(yán)重的危害就是使中國的領(lǐng)土主權(quán)不再完整，司法主權(quán)不再獨(dú)立，中國開始喪失獨(dú)立自主的地位，所以B說法正確。A、C、D均屬于中英《南京條約》的影響，但不是最為嚴(yán)重的，因此均不符合題意。故此題選擇答案B?！军c(diǎn)睛】此題考查的是《南京條約》的相關(guān)史實(shí)，考察的是學(xué)生的理解分析能力。本題屬于最佳選項(xiàng)題，容易受到相關(guān)選項(xiàng)的干擾，要注意辨別最佳選項(xiàng)。20、D【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知第三次科技革命是以原子能、電子計(jì)算機(jī)、航天技術(shù)、生物工程的發(fā)明和應(yīng)用為主要標(biāo)志，涉及信息技術(shù)、新能源技術(shù)、新材料技術(shù)、生物技術(shù)、空間技術(shù)和海洋技術(shù)等諸多領(lǐng)域的一場信息控制技術(shù)革命。1946年，美國研制成功第一臺(tái)電子計(jì)算機(jī)，人類開始向網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代邁進(jìn)。20世紀(jì)90年代以來，計(jì)算機(jī)在全球迅速普及，成為現(xiàn)代社會(huì)重要的基礎(chǔ)設(shè)施，標(biāo)志著人類社會(huì)開始進(jìn)入“信息時(shí)代”。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)將世界各地聯(lián)結(jié)成一個(gè)整體，創(chuàng)造了人類新的生活模式和文化觀念。網(wǎng)絡(luò)不僅極大地拓展了人類的生活空間，還對(duì)人類經(jīng)濟(jì)活動(dòng)產(chǎn)生了直接影響，推進(jìn)了全球經(jīng)濟(jì)的一體化。綜上所述，D符合題意，故選D。21、B【解析】

根據(jù)題干信息“1957年我國生產(chǎn)鋼535萬噸，工農(nóng)業(yè)產(chǎn)值平均每年增長1．1%，農(nóng)業(yè)為2．5%，工業(yè)為18%（其中輕工業(yè)3．9%，重工業(yè)4．2%）”，由此判斷與第一個(gè)五年計(jì)劃的實(shí)施相關(guān)；結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，“一五”計(jì)劃的任務(wù)是集中主要力量發(fā)展重工業(yè)，建立國家工業(yè)化和國防現(xiàn)代化的初步基礎(chǔ)；1957年我國第一個(gè)五年計(jì)劃提前完成，開始改變了工業(yè)落后的面貌，向社會(huì)主義工業(yè)化邁進(jìn)，所以材料中成就的取得，主要得益于第一個(gè)五年計(jì)劃的實(shí)施。選項(xiàng)B符合題意；而選項(xiàng)A土地改革的基本完成，是1952年；選項(xiàng)C三大改造的基本完成，是1956年；選項(xiàng)D“大躍迸”和人民公社化運(yùn)動(dòng)的開展，是1958年；所以選項(xiàng)ACD不符合題意，故選B。22、D【解析】

依據(jù)題干“對(duì)法西斯分子所犯罪行的揭露和對(duì)人民反抗精神的歌頌”的信息，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1937年，德國法西斯轟炸了畢加索的家鄉(xiāng)西班牙小鎮(zhèn)格爾尼卡，畢加索十分憤怒，創(chuàng)作了名畫《格爾尼卡》，表達(dá)了對(duì)法西斯分子所犯罪行的揭露和對(duì)人民反抗精神的歌頌，D項(xiàng)符合題意；ABC三項(xiàng)的內(nèi)容不符合題意；故選D。23、A【解析】

依據(jù)題干“如果我拿不到邁科普和格羅茲尼的石油，那么我就必須結(jié)束這場戰(zhàn)爭?！钡男畔ⅲY(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，材料描述的是斯大林格勒戰(zhàn)役的背景，為了維持蘇德戰(zhàn)場的戰(zhàn)役，德國不得不進(jìn)行斯大林格勒戰(zhàn)役，以獲得物資，A項(xiàng)符合題意；BCD三項(xiàng)不符合題意；故選A。24、D【解析】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)和材料可知，中國的排名不斷上升，這是由于1978年底，十一屆三中全會(huì)后，實(shí)行了改革開放的政策并不斷深化，我國的經(jīng)濟(jì)有了飛躍式的發(fā)展。所以D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、（1）三國鼎立。（2）海厄特。（3）詹天佑。（4）聯(lián)合國大會(huì)?！窘馕觥?/p>

（1）根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，220年，曹操的兒子曹丕廢掉漢獻(xiàn)帝，在洛陽稱帝，國號(hào)魏。221年，劉備在成都稱帝，國號(hào)漢，史稱蜀漢。222年，孫權(quán)稱吳王，國號(hào)吳。三國鼎立的局面形成。（2））根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1869年，美國科學(xué)家海厄特發(fā)明了賽璐珞的制造技術(shù)，現(xiàn)代塑料工業(yè)由此誕生。（3））根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1909年，在總工程師詹天佑的主持下，中國人自行設(shè)計(jì)和施工的第一條鐵路干線京張鐵路全線通車。（4））根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1979年，聯(lián)合國大會(huì)通過了《消除對(duì)婦女一切形式歧視公約》，現(xiàn)在婦女在許多方面還沒有取得與男性完全平等的權(quán)利。26、歐洲共同體歐盟歐元【解析】

（1）隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，西歐國家之間的聯(lián)系日益密切；為了提高自身的安全系數(shù)、降低未來戰(zhàn)爭的可能性，提高西歐國家的國際地位，加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展步伐，西歐國家必須密切聯(lián)系加強(qiáng)合作。20世紀(jì)60年代，法國和聯(lián)邦德國等西歐國家成立了歐洲共同體組織，對(duì)成員國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和國際地位的提高發(fā)揮了重要作用。

（2）1993年，西歐國家在歐洲共同體的基本上成立了歐洲聯(lián)盟，簡稱歐盟。1999年，歐洲單一貨幣，歐元正式啟用，歐洲正朝著經(jīng)濟(jì)政治一體化目標(biāo)邁進(jìn)。歐盟成員國之間資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，有利于經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。歐盟成為世界上最大的經(jīng)濟(jì)體。27、和平共處五項(xiàng)原則一國兩制【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1953年底周恩來在接見印度代表團(tuán)時(shí)首次提出和平共處五項(xiàng)原則。1954年，周恩來總理在訪問印度、緬甸時(shí)與兩國總理共同倡導(dǎo)和平共處五項(xiàng)原則。內(nèi)容是互相尊重主權(quán)和領(lǐng)土完整、互不侵犯、互不干涉內(nèi)政、平等互利、和平共處。和平共處五項(xiàng)原則在國際上產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響，被世界上越來越多的國家所接受，成為處理國與國之間關(guān)系的基本準(zhǔn)則。改革開放以后，鄧小平從維護(hù)祖國和中華民族根本利益出發(fā)，針對(duì)問題提出了“一個(gè)國家，兩種制度”即“一國兩制”的偉大構(gòu)想?！军c(diǎn)睛】理解并識(shí)記和平共處五項(xiàng)原則、一國兩制的相關(guān)史實(shí)。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）因?yàn)檗r(nóng)奴在法律上是自由人，地主再也不能買賣農(nóng)奴和干涉他們的生活。（2）引進(jìn)西方技術(shù)，鼓勵(lì)發(fā)展近代工業(yè)。作用：是使日本從一個(gè)閉關(guān)鎖國的封建國家，轉(zhuǎn)變?yōu)橘Y本主義國家。（或擺脫了淪為殖民地國家的命運(yùn)。）（3）非正義的帝國主義掠奪戰(zhàn)爭。凡爾賽----華盛頓體系。（4）蘇聯(lián)。1939年?！窘馕觥?/p>

（1）依據(jù)材料一“解放宣言”和所學(xué)從1861年農(nóng)奴制改革的措施中對(duì)于農(nóng)奴的規(guī)定回答。（2）第一小問依據(jù)材料二“依靠政府管理的誘導(dǎo)獎(jiǎng)勵(lì)之力”的信息和所學(xué)從明治維新的目的引進(jìn)西方技術(shù)，鼓勵(lì)發(fā)展近代工業(yè)回答。第二小問依據(jù)所學(xué)的明治維新的影響從日本擺脫了淪為殖民地國家的命運(yùn)回答。（3）第一小問依據(jù)材料三“帝國主義國家要求重新瓜分世界”并結(jié)合所學(xué)可知一戰(zhàn)是非正