2024屆湖北省天門市佛子山初中歷史畢業(yè)考試模擬沖刺卷含解析

2024屆湖北省天門市佛子山初中歷史畢業(yè)考試模擬沖刺卷考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．中央電視臺曾對“美國總統(tǒng)特朗普任內(nèi)首份國家安全戰(zhàn)略報告”公布的情況進行報導和評論（下圖）據(jù)此判斷，以下對美國當下做法的敘述正確的是A．美國政府正在推行“美國優(yōu)先的政策B．美國優(yōu)先使美國爭取到更多合作伙伴C．美國這一做法順應了經(jīng)濟全球化趨勢D．美國積極推動世界朝多極化方向發(fā)展2．阿拉伯帝國繁榮時期，哈里發(fā)重視知識，認為“人最美的裝飾是知識”。下列關于阿拉伯文化的敘述，正確的是①大量的希臘、波斯、印度典籍被譯為阿拉伯文②創(chuàng)造了從0到9的計數(shù)法，形成我們現(xiàn)在常用的“阿拉伯數(shù)字”③《醫(yī)學集成》和《醫(yī)典》兩部書被歐洲醫(yī)學界奉為經(jīng)典④《天方夜譚》是阿拉伯文學的瑰寶A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④3．如圖列舉的歷史現(xiàn)象出現(xiàn)的朝代是A．漢朝 B．唐朝 C．宋朝 D．明朝4．1917年11月7日，晚9點40分，伴隨著“阿芙樂爾”號巡洋艦上大炮發(fā)出的一聲怒吼，起義者攻打冬宮的戰(zhàn)斗開始了！下列各項中不屬于俄國十月革命特點的是A．采用暴力手段奪取政權B．走城市革命的道路C．推翻了沙皇專制統(tǒng)治D．人類歷史上第一次成功的社會主義革命5．歷史上日本發(fā)動了兩次大規(guī)模的侵華戰(zhàn)爭，對中國國力、民生、政局、近代化進程等諸方面都產(chǎn)生重大影響。這兩次侵華戰(zhàn)爭的相似之處是（）①中國都形成了全民抗戰(zhàn)的局面②都是日本力圖建立世界霸權的重要步驟③中國都得到了國際社會的廣泛支持④都對中國居民進行過血腥大屠殺A．①②③④ B．②③④ C．②④ D．①②④6．近代著名外交官顧維鈞回憶他在20世紀初與梅蘭芳交往時說到：“有人介紹我和梅蘭芳初次見面時，他對我打千（介乎作揖和下跪之間的禮節(jié)）…兩年以后我們再次見面時，他向我鞠躬而未打千。以后他從國外演出歸來…我們只是握手?！边@段材料反映了A．外交部官員地位降低B．民國社會名流看不起官員C．近代傳統(tǒng)文化的創(chuàng)新和發(fā)展D．近代以來社會風俗觀念的變化7．“江南之為國盛矣……一歲或稔，則數(shù)郡忘饑。”這直接說明江南地區(qū)A．得到大規(guī)模開發(fā)B．自然條件優(yōu)越C．人口數(shù)量增加D．社會環(huán)境安定8．“以這場運動為標志,利用西方現(xiàn)代文化對中國文化傳統(tǒng)的批判與解構深入到核心層面,蕩滌了幾千年來的封建禮教、舊道德、舊思想、舊文化。”“這場運動”的核心內(nèi)容是A．民主、科學 B．民主、獨立C．專制、獨裁 D．民主,共和9．宋代是中國古代科學技術發(fā)展史上最輝煌的時期，幾乎在所有中國傳統(tǒng)科學術領域都留下了新的記錄。以下科技成就屬于宋代的是①發(fā)明活字印刷術②改進造紙術③指南針用于航海④火藥開始用于軍事A．①②B．①③C．②④D．①④10．20世紀二三十年代，面對經(jīng)濟大危機沒有走上對外侵略擴張的法西斯道路的國家是A．德國B．日本C．美國D．意大利11．在正面戰(zhàn)場，中國軍隊浴血奮戰(zhàn)，進行了一系列會戰(zhàn)。下列對正面戰(zhàn)場的評述，有誤的一項是A．消耗了日軍有生力量 B．粉碎了日軍速戰(zhàn)速決的戰(zhàn)略企圖C．有力地支援了世界反法西斯陣線中的盟軍 D．國軍一直都是積極抗日的12．“第二次世界大戰(zhàn)的硝煙剛剛散盡，一場新的沒有硝煙的戰(zhàn)爭緊接著又拉開了序幕。”材料中這場“戰(zhàn)爭”開始的標志是A．杜魯門主義的出臺B．馬歇爾計劃的提出C．北約組織的建立D．華約組織的形成13．洋務運動促進了中國民族資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展。下列哪個是洋務運動中開辦的軍事工業(yè)企業(yè)（）A．開平煤礦 B．湖北織布局C．江南制造總局 D．漢陽鐵廠14．五代十國時期馬氏楚國發(fā)展商貿(mào)的舉措不包括A．發(fā)展與中原和周邊地區(qū)的商業(yè)貿(mào)易B．采取免收關稅等重商政策C．鑄造鉛、鐵錢，發(fā)行“契券”D．在梅山地區(qū)設置新化、安化兩縣15．儒家思想長期以來能夠成為中國古代傳統(tǒng)文化的主流思想，并且保持了長久的生命力，主要得益于（）①其思想體系根據(jù)時代需要不斷豐富和完善②封建統(tǒng)治者的大力提倡③儒家思想沒有受到外來思想的影響④封建官辦教育對儒家思想的大力傳播A．①②③④ B．①②④ C．①②③ D．②③④16．老舍名劇《茶館》中人物李三：“哼，皇上沒啦，總算大改良了吧？可是改來改去，袁世凱還是要做皇上?！辈牧现械摹按蟾牧肌笔怯捎贏．戊戌變法 B．二次革命 C．辛亥革命 D．新文化運動17．當代著名學者余秋雨曾說：中國歷史上最激動人心的工程不是長城，而是都江堰。她使成都平原成為人間的“天府之國”，至今仍發(fā)揮著作用。她修建于A．春秋時期B．戰(zhàn)國時期C．秦漢時期D．宋元時期18．“一萬年農(nóng)業(yè)，五千年文明，兩千年大一統(tǒng)”指的是（）A．中華文明 B．埃及文明C．印度文明 D．希臘文明19．中央電視臺有一則廣告詞：“拜水都江堰，問道青城山，四川旅游依然美麗。”廣告中提到的都江堰是中國古代著名的水利工程，青城山則被譽為是中國道教的發(fā)源地。據(jù)此推斷，這兩處人文景觀分別最早形成于（）A．春秋、戰(zhàn)國B．春秋、秦朝C．戰(zhàn)國、西漢D．戰(zhàn)國、東漢20．下列人物中，能夠按照“反對殖民統(tǒng)治、爭取民族獨立”組合在一起的是①克倫威爾②華盛頓③玻利瓦爾④章西女王A．①②③B．②③C．②④D．②③④21．北京是一座有3000多年歷史的文化名城，也是清朝的都城，下列侵華戰(zhàn)爭中，列強攻入北京的有①鴉片戰(zhàn)爭②第二次鴉片戰(zhàn)爭③甲午中日戰(zhàn)爭④八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭A．①② B．②③ C．②④ D．①④22．下圖是哪一宗教的傳播路線（）A．佛教 B．基督教 C．伊斯蘭教 D．道教23．中國共產(chǎn)黨建黨時期，有一位著名人物被譽為“為中國引來天火的人”，他是（）A．孫中山 B．陳獨秀 C．李大釗 D．毛澤東24．細心研讀材料，有助于我們更加深入地挖據(jù)其內(nèi)在含義。閱讀材料，從中不能提取到的信息是（）A．張騫出使西域B．鄭和下西洋C．體現(xiàn)了古代的對外開放和友好交往D．體現(xiàn)了我國古代的對外交往既有反抗外來侵略，也有友好往來二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．________等人掌權后，將法國大革命推向高潮；________成為一戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折點。26．構建“學科思維導圖”有助于形成“關聯(lián)化知識”、“理解性記憶”、“結構化思考”等歷史學習能力。下方根據(jù)教學目錄所制作的“二戰(zhàn)后世界形勢的變化”學科思維導圖。請你幫助完成未填寫完成的內(nèi)容。A．________；B．________；C．________。27．請根據(jù)下列歷史信息準確填寫相應的中國古代王朝名稱姬發(fā)滅紂都鎬京，封賜諸侯四海平筑城鑿墓勞民力，焚書坑儒斷史綱光武中興遷洛邑，傳及獻帝朝代亡神勇玄宗清女媧，繁榮盛世號開元陳橋兵變代柴周，偃武修文是弱由________；________；________；________；________；三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結合所學知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）從鴉片戰(zhàn)爭開始，一些愛國知識分子開始注目世界、關心時局，尋求強國御侮之道。閱讀下列料，回答問題。材料一：五口通商香港失，斷鴻聲中夷艦現(xiàn)。圓明園中盡烈火，太和殿里無君顏。水師已覆巨艦沉，黃海之水腥且咸。春帆樓上條約訂，馬關之約逆臣簽…辛丑條約庚子恨，落日秋風哭寶劍材料一中提及了哪些給近代中國帶來屈辱的事件？（舉出兩例）材料二：對于辛亥革命的百年慶典，很多人主張在武漢舉行，也有不少人主張在南京舉行。請依據(jù)上述圖片提供的信息說說兩個的選擇理由。結合所學，說說19世紀60年代到20世紀初中國向西方學習的近代化過程具有怎樣的特征？材料三：“楚歌聲里霸圖空，血染胡天爛漫紅。煮豆燃萁誰管得，莫將成敗論英雄?！薄?905年柳亞子《題太平天國戰(zhàn)史》（八國聯(lián)軍統(tǒng)帥瓦德西認為）“中國群眾…尚含有無限蓬勃生氣”，“無論歐美、日本各國，皆無此腦力和兵力，可以統(tǒng)治此天下生靈四分之一”，“故瓜分一事，實為下策”—范文瀾《中國近代史》（3）與材料三相關的這兩場農(nóng)民階級進行的反抗斗爭失敗的相同的主要原因是什么？通過以上探究，你有何感悟？29．（6分）閱讀材料，完成下列要求。材料1919年5月4日，北京高校學生高喊“外爭主權、內(nèi)除國賊”“誓死力爭，還我青島”“廢除二十條”“拒絕在和約上簽字”的口號走上街頭，為拯救民族危亡奔走呼號。6月3日大逮捕之后，學生的愛國斗爭一度面臨夭折的危險，工人階級和其它民眾走到斗爭前臺，局面就立即改觀。就如上海學聯(lián)在告同胞書中指出：“學生罷課半月，政府不惟不理……工界罷工不及五日，曹、章、陸去”?！粤_荔戴平安《五四運動中的青年學生和工人階級》據(jù)材料，指出五四運動的性質(zhì)。小歷同學認為，在中國民主革命進程中，五四運動起到了分水嶺的作用。你同意他的看法嗎？根據(jù)材料和所學知識，簡要說明理由。30．（7分）閱讀材料，完成下列要求材料一：英國資產(chǎn)階級革命從1640年開始，歷經(jīng)曲折，先后經(jīng)歷內(nèi)戰(zhàn)、共和、軍事獨裁、王朝復辟等階段，直至1688年革命結束。1689年，英國議會頒布法案，限制國王行政、司法等權力。1701年，議會頒布《王位繼承法》，規(guī)范王位繼承問題，規(guī)定國王的一切決定須經(jīng)同意該項決定的大臣簽署后才能生效?！幾择R克垚主編《世界文明史》依據(jù)材料寫出“1689年英國議會頒布法案”的名稱，并概括該法案限制了國王的哪些權利？材料二：革命給了美利堅人一個機會，一個將自己的政治理想變?yōu)楝F(xiàn)實的機會，美國革命不僅與英國殖民統(tǒng)治分離，而且是與整個舊世界專制主義分離。從1776年宣布獨立到1789年華盛頓就任總統(tǒng)。美國經(jīng)過艱難的歷史探索和實驗終于找到了最適合自己的道路，一個新型國家——美利堅合眾國正式誕生了?！w曉蘭《美國的誕生》材料二中“與英國殖民統(tǒng)治分離”的革命指的是哪一事件？寫出美國“找到的最適合自己的道路”是什么？依據(jù)材料一、二，并綜合分析，英美兩國崛起的共同因素有哪些？

參考答案一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、A【解析】

依據(jù)題干材料信息并結合所學可知，“美國優(yōu)先”的根本意思是美國為了國內(nèi)的繁榮而拋棄了自己過去70年的外交政策及其同世界的契約，不顧及世界經(jīng)濟全球化趨勢，走貿(mào)易保護主義的路線，發(fā)動對整個世界的貿(mào)易大戰(zhàn)。所以BCD三項均表述不正確，A項是對美國當下做法的敘述，A項符合題意。由此分析BCD三項均不符合題意，排除，故選A。2、B【解析】

結合所學知識，阿拉伯帝國繁榮時期，哈里發(fā)重視知識，在巴格達設立“智慧宮”，集科學院、圖書館、翻譯館于一體，大量的希臘、波斯、印度的典籍被譯為阿拉伯文，故①符合題意。從0到9的計數(shù)法是古印度人創(chuàng)造的。阿拉伯人是加以改造，故②不符合題意。阿拉伯人著的《醫(yī)學集成》和《醫(yī)典》兩部書，長期被歐洲醫(yī)學界奉為醫(yī)學領域的經(jīng)典，故③符合題意。。膾炙人口的《天方夜譚》，構思奇妙，情節(jié)曲折，語言優(yōu)美，是阿拉伯文學的瑰寶，故④符合題意。故選B.①③④。3、C【解析】

根據(jù)圖片內(nèi)容結合所學知識可知，北宋制成指南針并開始用于航海，南宋指南針廣泛用于航海并經(jīng)阿拉伯人傳入歐洲，為歐洲航海家的遠航創(chuàng)造了條件?！巴咦印庇址Q“瓦舍”是宋代城市生活中固定的娛樂場所。北宋畢昇發(fā)明活字印刷術，比歐洲早四百年。宋詞是一種新的詩歌體裁，起源于民間，句子長短不一，適于表達豐富的思想感情，C符合題意；綜合上述分析可知ABD項不符，排除。故選擇C。4、C【解析】

依據(jù)所學可知，推翻了沙皇專制統(tǒng)治是二月革命的結果，不是十月革命的。所以答案選C。5、C【解析】

據(jù)所學知，歷史上日本發(fā)動的兩次大規(guī)模的侵華戰(zhàn)爭指的是甲午中日戰(zhàn)爭和抗日戰(zhàn)爭。其相似之處是②都是日本力圖建立世界霸權的重要步驟④都對中國居民進行過血腥大屠殺。C項正確。①中國都形成了全民抗戰(zhàn)的局面，③中國都得到了國際社會的廣泛支持與甲午中日戰(zhàn)爭不符，ABD錯誤，排除，故選C。【點睛】注意掌握甲午中日戰(zhàn)爭和抗日戰(zhàn)爭相關史實。6、D【解析】

根據(jù)所學可知：材料中梅蘭芳與顧維鈞三次見面的禮節(jié)，從“打千”到“鞠躬”再到“握手”，體現(xiàn)了近代社會風俗的變化，帶有不平等意味的傳統(tǒng)禮節(jié)被人們廢棄不用，代之以文明平等的現(xiàn)代禮節(jié)，說明了平等意識的提高，反映了近代以來社會風俗觀念的變化，故D符合題意，ABC均不符合題意。故選D。7、A【解析】

依據(jù)所學知識可知，“江南之為國盛矣……一歲或稔，則數(shù)郡忘饑?！钡暮x是江南地區(qū)得到開發(fā)，農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、商品經(jīng)濟都得到了很大發(fā)展，成為全國繁榮昌盛的地方，A項符合題意；BCD三項不符合題意；故選A。8、A【解析】

根據(jù)題干材料“中國文化傳統(tǒng)的批判”、“蕩滌了幾千年來的封建禮教、舊道德、舊思想、舊文化”結合所學知識可，材料反映的是新文化運動，新文化運動時期的口號是民主與科學，A符合題意，BCD不符合題意，故選擇A。9、B【解析】依據(jù)題干“宋代”，結合課本所學，宋代的科學技術取得了突出的成就，北宋時畢昇發(fā)明了活字印刷術，大大促進了文字的傳播；北宋末年，中國海船開始使用指南針，后傳向世界，促進了航海事業(yè)的發(fā)展。①③項正確，B項符合題意；東漢時候，宦官蔡倫總結西漢以來的經(jīng)驗，用樹皮、破布、麻頭和舊漁網(wǎng)作原料造紙，改進了造紙術。②項錯誤。AC兩項不合題意；火藥發(fā)明于隋唐時期，唐末最早用于軍事，到了宋元時期火藥已經(jīng)在軍事上廣泛使用了。④項錯誤。D項不合題意。由此可知ACD三項不合題意，故選擇B。10、C【解析】

依據(jù)所學知識可知，1929-1933年的經(jīng)濟大危機嚴重打擊了資本主義國家，德國日本為了轉(zhuǎn)嫁危機走上了法西斯道路，AB項不符合題意；為了緩解危機，美國實行了羅斯福新政，緩解了危機，鞏固了資本主義的統(tǒng)治，美國沒有走上法西斯道路，C項符合題意；意大利是因為第一次世界大戰(zhàn)的破壞走上法西斯道路的，D項不符合題意；故選C。11、D【解析】

國民黨在前期抗戰(zhàn)十分積極，到后期較為消極，共產(chǎn)黨領導的敵后戰(zhàn)場開始上升為主戰(zhàn)場，D錯誤，符合題意；ABC關于正面戰(zhàn)場的描述都是正確的，不符合題意。故選D。12、A【解析】

根據(jù)所學知識可知，“新的沒有硝煙的戰(zhàn)爭”指的是冷戰(zhàn)。杜魯門主義的出臺標志著冷戰(zhàn)的開始。故A正確。BCD不符合題意，故排除BCD項。故選A。【點睛】易錯項是D項，注意區(qū)分冷戰(zhàn)開始的標志和兩極格局形成的標志。13、C【解析】

依據(jù)所學可知，為了維護清朝統(tǒng)治，從19世紀60年代開始,洋務派掀起了一場“自強”“求富”的洋務運動，洋務派起初以“自強”為口號,創(chuàng)辦一批近代軍事工業(yè),如安慶內(nèi)軍械所、江南制造總局等，故C符合題意；開平煤礦、湖北織布局、漢陽鐵廠是洋務運動中開辦的民用工業(yè)，故ABD不合題意。故此題選C?！军c睛】抓住題干關鍵詞“軍事工業(yè)”是解題的關鍵，洋務派起初以“自強”為口號,創(chuàng)辦一批近代軍事工業(yè),如安慶內(nèi)軍械所、江南制造總局等。14、D【解析】

依據(jù)所學知識可知，馬氏楚國公元896年-951年，是歷史上唯一以湖南為中心建立的王朝，楚國創(chuàng)始人馬殷，許州鄢陵（今河南鄢陵）人，當權者鼓勵商業(yè)發(fā)展；政治上采取上奉天子、下?lián)崾棵竦谋＞诚⒚裾?，同時奉行獎勵農(nóng)桑、發(fā)展茶葉、倡導紡織、鑄造鋁、鐵錢，發(fā)行“契券”、重視商業(yè)貿(mào)易；利用湖南地處南方各政權中心的地理優(yōu)勢，大力發(fā)展與中原和周邊的商業(yè)貿(mào)易，采取免收關稅，鼓勵進出口貿(mào)易，招徠各國商人，ABC不符合題意；本題要求選擇不包括的一項，D項符合題意；故選D。15、B【解析】

根據(jù)所學知識可知，①儒家思想能夠根據(jù)不同時代特征，吸收、借鑒不同流派的理論豐富自己的內(nèi)涵，例如董仲舒吸收陰陽五行和法家學說對于儒學的改造，故①符合題意。②儒家之所以能成為正統(tǒng)思想，政府的支持和倡導起到了非常重要的作用，例如漢武帝推祟儒學，故②符合題意。③儒家在發(fā)展的過程中受到了外來思想的影響，理學就吸收了來自佛教和道教的思想，從而提高自己的影響，故③不符合題意。④漢武帝時期設太學，以儒家思想為教材內(nèi)容，科舉考試的題目來自儒家經(jīng)典，這都能說明官辦教育對儒學的宣傳，故④符合題意。故①②④符合題意，③不符合題意，所以B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B。16、C【解析】

1911年，辛亥革命推翻了中國兩千多年的封建帝制，結束了清朝的統(tǒng)治，皇帝沒有了，C符合題意；戊戌變法主張建立君主立憲制，A不符合題意；二次革命是1913年反抗宋教仁被刺殺的革命，B不符合題意；新文化運動是思想解放運動，此時期皇帝已經(jīng)改良沒了，D不符合題意；故選C。17、B【解析】

根據(jù)所學知識可知，為消除岷江水患，戰(zhàn)國時期秦國郡守李冰在岷江流域主持修建了大型防洪灌溉水利工程--都江堰，使成都平原成為“天府之國”。B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B。18、A【解析】試題分析：本題是對中華文明的認識。中華文明是最早出現(xiàn)的文明之一，曾達到世界農(nóng)耕文明之巔峰；是世界上唯一不曾中斷的文明。BCD文明不符合題干材料的特征，故選A?？键c:人教新課標七年級上冊·國家的產(chǎn)生和社會的變革·夏、商、西周的興亡19、D【解析】

依據(jù)題干“都江堰是中國古代著名的水利工程，青城山則被譽為是中國道教的發(fā)源地”，都江堰坐落在成都平原西部的岷江上，是戰(zhàn)國時期秦國蜀郡太守李冰父子組織修建的大型水利工程，道教是東漢時期中國興起的土生土長的宗教，著名的道教組織有太平道、五斗米道，太平道創(chuàng)始人張角曾組織發(fā)動東漢末年黃巾起義，故D符合題意，ABC不符合題意。故選D。20、D【解析】

依據(jù)題干和結合所學知識，華盛頓，1775年至1783年領導美國獨立戰(zhàn)爭，反對英國殖民統(tǒng)治、爭取國家民族獨立。1787年，華盛頓主持了制憲會議制定了1787年美國憲法。1789年，他成為美國第一任總統(tǒng)。②符合題意；玻利瓦爾是19世紀解放南美大陸的英雄人物，是拉丁美洲獨立戰(zhàn)爭的先驅(qū)，先后領導軍隊從西班牙殖民統(tǒng)治中解放了哥倫比亞、委內(nèi)瑞拉、厄瓜多爾等地，被稱為“南美洲的解放者”。③符合題意；章西女王，1857年印度民族大起義爆發(fā)后，在章西發(fā)動起義響應，驅(qū)趕英國侵略者。她的堅定和勇敢，使其成為印度民族大起義中最受愛戴的領導人。④符合題意；克倫威爾，英國資產(chǎn)階級革命的領導者，率領議會軍戰(zhàn)勝王黨的軍隊。1649年5月，英國為共和國。1653年，他驅(qū)散議會自任“護國主”，克倫威爾獨攬大權。①不符合題意；綜合以上運用排除法排除帶①的ABC項，D選項符合題意，故選D。21、C【解析】

依據(jù)所學知識可知，②第二次鴉片戰(zhàn)爭中，英法聯(lián)軍侵入北京，火燒了圓明園，犯下了滔天的罪行，④八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭中，列強侵入北京，燒殺搶掠，犯下了滔天的罪行，②④符合題意；①鴉片戰(zhàn)爭和③甲午中日戰(zhàn)爭中列強沒有攻入北京，ABD三項不符合題意；故選C。22、B【解析】

依據(jù)所學知識可知，基督教誕生于1世紀的巴勒斯坦一帶，創(chuàng)始人是耶穌，B項符合題意；ACD三項不會飛題意；所以答案是B。23、C【解析】試題分析：本題主要考查學生對新文化運動有關知識的識記。依據(jù)學過的知識，1915年陳獨秀在上海創(chuàng)辦《青年雜志》，后改名《新青年》，是新文化運動興起的標志。新文化運動后期主要是宣傳馬克思主義，主要人物是李大釗。因此被譽為“為中國引來天火的人”。據(jù)此分析ABD不符合題意，故選C?！究键c定位】人教新課標八年級上冊·近代化的探索·新文化運動24、D【解析】本題是否定式的選擇題。依據(jù)題干“一支從長安出發(fā)的和平使團，開始打通東方通往西方的道路”可知，和平使團是指張出使西域，公元前13年和公元前119年張騫兩次出使西域；“15世紀初的明代，一位中國著名航海家，從劉家港出發(fā)”指的是鄭和下西洋，1405——1433年鄭和前后七次下西洋，促進了中國和亞非各國的友好關系。張通西域、鄭和下西洋都體現(xiàn)了古代的對外開放和友好交往。從材料中不能提取到的信息是體現(xiàn)了我國古代的對外交往既有反抗外來侵略，也有友好往來。D項符合題意。由此可知ABC三項不合題意，故選擇D。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、羅伯斯庇爾凡爾登戰(zhàn)役【解析】

結合所學知識，羅伯斯庇爾掌握法國政權后，采取了一系列果斷措施，打退了外國軍隊的進攻，平息了國內(nèi)的叛亂，把法國大革命推向高潮．1916年2月德軍開始進攻凡爾登，法軍殊死抵抗．凡爾登戰(zhàn)役是一戰(zhàn)時德國在西線發(fā)動的時間最長，規(guī)模最大，傷亡人數(shù)最多的戰(zhàn)役，成為第一次世界大戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折點．26、兩極歐洲中國【解析】

A第二次世界大戰(zhàn)后初期，美國遏制為了蘇聯(lián)和其他社會主義國家的發(fā)展，開始推行冷戰(zhàn)政策。1947年，杜魯門主義的出臺，標志冷戰(zhàn)開始。隨后美國在經(jīng)濟上推行馬歇爾計劃，軍事上建立北約；蘇聯(lián)采取了針鋒相對的措施，1955年成立華約，美蘇雙方互相敵對，進而發(fā)展為兩大集團的冷戰(zhàn)全面對峙，標志兩極格局形成。B二戰(zhàn)后，隨著經(jīng)濟的發(fā)展，西歐國家之間的聯(lián)系日益密切，它們逐漸走上了聯(lián)合自強以提高國際地位的道路。1967年建立了歐洲共同體，簡稱“歐共體”。歐共體成員國加強經(jīng)濟合作，并努力用一個聲音在國際舞臺上說適，這促進了西歐國家經(jīng)濟的發(fā)展和國際地位的提高。1993年，大部分西歐國家在歐共體的基礎上組成歐洲聯(lián)盟。大大加快了歐洲一體化進程。C中國通過改革開放，經(jīng)濟|快速發(fā)展，國家綜合實力顯著增強。2010年，中國的經(jīng)濟規(guī)模已經(jīng)位居世界第二僅次于美國。中國的國際地位提高?！军c睛】一戰(zhàn)后世界格局的演變是：一戰(zhàn)后形成凡爾賽－華盛頓體系；二戰(zhàn)后形成兩極格局；冷戰(zhàn)結束后世界格局向多極化發(fā)展。27、（1）西周

（2）秦朝

（3）東漢

（4）唐朝

（5）北宋【解析】

（1）根據(jù)題干“姬發(fā)滅紂都鎬京，封賜諸侯四海平”并結合所學知識可知，周武王姬發(fā)滅掉商紂王，建立西周，實行分封制。

（2）根據(jù)題干“筑城鑿墓”“焚書坑儒”并結合所學知識可知，題干中的朝代是秦朝。秦朝兵役徭役沉重，征發(fā)大量民工修建長城和秦始皇陵墓；秦朝實行文化專制，焚書坑儒，鉗制了思想，摧殘了文化。（3）根據(jù)題干中的“光武中興”并結合所學知識可知，光武帝劉秀建立東漢，注意減輕農(nóng)民負擔，任用清廉官吏，使國家出現(xiàn)了社會安定、經(jīng)濟發(fā)展的“光武中興”的局面。

（4）根據(jù)“神勇玄宗”“盛世號開元”并結合所學知識可知，材料與唐朝有關。唐玄宗統(tǒng)治前期，政治清明，經(jīng)濟繁榮，唐朝進入全盛時期，歷史上稱“開元盛世”。

（5）根據(jù)“陳橋兵變陳橋兵變代柴周”并結合所學知識可知，材料與趙匡胤發(fā)動陳橋兵變有關。960年，北周大將趙匡胤發(fā)動陳橋兵變，建立宋朝，取代后周，以開封為東京，作為都城，史稱北宋。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結合所學知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）《南京條約》的簽訂，火燒圓明園，甲午中日戰(zhàn)爭中國戰(zhàn)敗，《馬關條約》的簽訂，《辛丑條約》的簽訂等給近代中國帶來屈辱的事件。（2）武漢：辛亥革命首先在武昌爆發(fā)；南京：中華民國在南京成立；由學習技術到學習制度到學習思想文化，由淺入深，由表及里，層層遞進。（3）中外反動勢力的聯(lián)合絞殺。（4）地主階級、資產(chǎn)階級不能改變中國的命運，只有中國共產(chǎn)黨才能救中國。資本主義道路在中國行不通，只有社會主義才能救中國?！窘馕觥?/p>

（1）依據(jù)材料一“五口通商香港失，斷鴻聲中夷艦現(xiàn)。圓明園中盡烈火，太和殿里無君顏。水師已覆巨艦沉，黃海之水腥且咸。春帆樓上條約訂，馬關之約逆臣簽…辛丑條約庚子恨，落日秋風哭寶劍…”可知，材料一提及了《南京條約》的簽訂，火燒圓明園，甲午中日戰(zhàn)爭中國戰(zhàn)敗，《馬關條約》的簽訂，《辛丑條約》的簽訂等給近代中國帶來屈辱的事件。（2）依據(jù)圖片并結合所學知識可知，辛亥革命首先在武昌爆發(fā)；中華民國在南京成立。19世紀60年代到20世紀初中國向西方學習的近代化過程具有由學習技術到學習制度再到學習思想文化，由淺入深，由表及里，層層遞進的特點。（3）與材料三相關的這兩場農(nóng)民階級進行的反抗斗爭失敗的相同的主要原因是中外反動勢力的聯(lián)合絞殺。（4）通過探究可知，地主階級、資產(chǎn)階級不