2023教務(wù)員工作總結(jié)7篇

第第頁2023教務(wù)員工作總結(jié)7篇2023教務(wù)員工作總結(jié)篇1在20xx20xx學年度第二學期的教務(wù)工作中，教務(wù)處依據(jù)開學初訂立的學校教務(wù)工作計劃，以黨的教育方針為工作引導，全力深化合作學習,開展課件教學，搞好未成年人思想教育的前提下，始終把提高學校的教育質(zhì)量放在重中之重的地位，狠抓了學校教育教學的各個環(huán)節(jié)，使教學質(zhì)量有了進一步的提高，教學質(zhì)量顯著提高。教務(wù)處建全并落實了學校的各種教育教學管理制度，通過全面堅固結(jié)實的教育管理來努力探求教學效益。通過自學、討論、各層培訓等形式理解把握新理念，教學中切實實施新教法，提高了老師的教學水平，教務(wù)處積極提高了教育管理與服務(wù)水平，進一步提高了學校的教學質(zhì)量，并貫徹了全面進展的原則?？偲饋碚f，教務(wù)處自動組織老師學習上級主管部門的文件政策，并能不折不扣地貫徹執(zhí)行。引導老師上好了每一節(jié)課，督促老師高質(zhì)量的完成了各種作業(yè)的批閱，領(lǐng)導班主任搞好了班主任工作，成功地組織了期中和期末考試，實在情況如下所述：一、老師的備課。依據(jù)縣教育主管的備課要求，教務(wù)處嚴把備課關(guān)，各任課老師都有學科進度計劃，總的教育教學目標。每個教學單元都備有目的要求，重點難點和關(guān)鍵點，單元授課節(jié)數(shù)等。教案不僅要備了教材教法，還備了同學，每節(jié)教案都是在新課程理念引導下完成的。都能做到備課的各個環(huán)節(jié)齊全，內(nèi)容實在，切合本班實際。最可喜之處，備課中課改意識濃，大部分老師寫出了教后反思。教務(wù)主任抽查教案每周一個教研組，且有記錄與通報，全體老師基本上能按要求完成備案任務(wù)。二、本學期老師的上課情況。本學期來，教務(wù)處接受詢問同學、查課，看黑板板書等不同形式來了解老師的上課情況，隨時了解把握每位老師的上課情況。對發(fā)覺的問題實行了適時的措施。本學期共發(fā)覺進課堂遲到，課中心出教室現(xiàn)象，上課打移動電話現(xiàn)象6次，對以上現(xiàn)象予以了當面指正。在課堂教學中，教學能夠接受新教法，讓同學動起來，充分發(fā)揮同學的主人翁精神，注意培育同學的本領(lǐng)，重視了學習過程，教學內(nèi)容圍繞教材，重視了課堂的效率，向四十五分鐘要質(zhì)量，做到了定時上下課。教務(wù)處認為，老師都能按要求上好每一堂課，上課的積極性高，大大提高了課堂教學質(zhì)量。三、關(guān)于作業(yè)的批閱。教務(wù)處依照教育局的中小學教學過程管理規(guī)定的要求。首先訂立了各科作業(yè)批改要求，老師都能保質(zhì)保量完成各種作業(yè)的任務(wù)，要求老師長期向同學講書寫要認真乾凈，要按要求書寫，在作業(yè)的檢查中側(cè)重查了作業(yè)錯題、錯字的更正情況、請假同學的作業(yè)補做情況等。關(guān)于作業(yè)的批閱，總體上來講作業(yè)批閱認真適時，全批全閱，批閱沒有拖延現(xiàn)象，各班級作文批閱細致，眉批多尾批長，具有針對性和激勵性。本學期教務(wù)處共檢查各科作業(yè)8次，對發(fā)覺的問題進行了適時矯正，學期結(jié)束前，對各科作業(yè)完成情況進行了檢查統(tǒng)計。全部作業(yè)都定時完成了一學期的任務(wù)。四、本學期的班主任工作。在開學之初，每個班主任都寫出了科學、可行的班主任工作計劃，教務(wù)處進行了批閱存檔。在教務(wù)主任領(lǐng)導下，班主任以班級為主體，以工作計劃為引導，從班級實在情況啟程，作了大量的工作，對差生、思想后進生的工作耐性、細致，和同學談話、交流，了解同學思想情形，掛念幫忙每一位同學。本學期，教務(wù)處組織開展了班主任工作會議兩次，交流了班主任工作，本學期各班無不安全事故發(fā)生，班主任與家長緊密搭配，確保了同學的安全。班主任工作也存在著一些問題，如個別班主任只重視抓教學成績，忽視了德育教育，低班級同學搞衛(wèi)生時，班主任有時不能親臨現(xiàn)場進行引導；個別老師還有體罰同學的現(xiàn)象。每位班主任都能依據(jù)本身班主任工作的得與失，堅固結(jié)實地寫出班主任工作總結(jié)，總結(jié)真實，有閱歷總結(jié)、有工作中的不足，有助于下一學期的班主任工作。五、關(guān)于教研活動的開展。本學期我校連續(xù)推行新課程改革，開學初，教務(wù)處組織全體老師學習了合作學習的理念及教法，討論教學中碰到的難題，組織老師參加各級各類教育教學活動。進一步把新課程理念融于每個班級、每個教學之中，對一二班級老師進行了一輪“新教法，新理念”下的崗位練兵活動，十名老師都上了公開課，本次活動最大特點是運用新理念，使用新教法，推動了我校的新課改進程。另外，教務(wù)處積極開展教研活動，或分教研組活動，或集體活動。教務(wù)處開展教研活動6次，語文教研組3次，數(shù)學教研組3次。老師能積極進行業(yè)務(wù)自修，勤記業(yè)務(wù)筆記。每位老師寫教學論文一篇，寫教學工作總結(jié)一篇，每篇數(shù)字都在1500字以上。六、“兩基工作”的情況。本學期教務(wù)處完成了20xx20xx學年度的“普九”、表冊數(shù)據(jù)的填寫工作。七、課程的教授情況及教學成績。到十九周止，我校的各科教學都以基本完成，達到了新課程標準的要求。語文、數(shù)學、英語、政治、物理、化學學科的教學現(xiàn)處于緊張的復習階段，以迎接期末考試，可以說教務(wù)處的教務(wù)主任已基本完成了本學期的基本任務(wù)，回思一學期，教務(wù)處的工作繁瑣而任重，需要常抓緊不懈。八、存在的問題：1、我校對非主授課的重視不夠，技能課有別于語數(shù)外、理化生、政史地，一節(jié)課的時間為40分鐘。老師對技能課只側(cè)重于動手作業(yè)。期中、期末之前過早的停技能課。這些不利于同學的全面進展。2、過分看重教學成績，忽視了同學的思想道德教育，高分低能。一學期的教務(wù)工作基本上隨著這份總結(jié)的完成而結(jié)束，但愿以后的教務(wù)工作能更堅固結(jié)實更完善，xxxx中心學校20xx年1月13日2023教務(wù)員工作總結(jié)篇2在過去的一年中,教務(wù)處在校黨支部、校長室的正確領(lǐng)導下,把落實黨和國家的教育方針同我校的實在實際緊密結(jié)合,按教育規(guī)律做事,加快教改步伐,全面推動素養(yǎng)教育,積極實施新課程標準,更新教育觀念,堅持素養(yǎng)教育,以科研興教為先導,以提高老師素養(yǎng)為保證,各項工作齊頭并進,為培育有理想、有道德、有文化、有紀律的全面進展的高素養(yǎng)人才作出了確定的努力,圓滿完成了本學期的各項工作?，F(xiàn)將教務(wù)處本學期的工作簡要總結(jié)如下:一、落實新課改,推動課程改革的蓬勃開展新的課程標準頒布是基礎(chǔ)教育的重點改革,我校將課程改革作為學校工作的重點,為此,教務(wù)處依據(jù)學校工作計劃的統(tǒng)一布置,開展了如下幾項工作:1、遵奉新課程標準要求,初高中、電職（含對口單招班）開全開足了規(guī)定課程門類,并要求老師嚴格按新課標上足規(guī)定課時,并努力提高教學效果。2、加強對新課標實施的各項培訓討論活動。（1）組織骨干老師參加上級教育部門組織的各類培訓活動。為使我校廣闊老師盡快適應新課標,更好的貫徹新課標的教育教學思想和教育教學理念、方法,提高老師的自身素養(yǎng)和教學水平,我校積極組織老師參加省、市、區(qū)文教局組織的新課程培訓、課改觀摩、研討活動等。先后派出老師參加省級培訓12人次,市級培訓103人次,區(qū)級培訓54人次。在此基礎(chǔ)上,以教研組為單位,組織全體老師進行校級培訓,通過參加培訓、聽講座、觀摩課、看錄像等形式加強“課改”理論學習和培訓。通過培訓進一步更新老師的教育觀念,加添新課程實施的自發(fā)性和信念。（2）以教研組、備課組為單位,認真研討新教材,研討新教法。在學習方式、教學方式、師生角色位置的轉(zhuǎn)換、評價方式的改革等方面進行積極探究,實踐、改革。特別是在課堂教學方面,提倡自主、探究、合作的學習方式,在這方面取得了初步成效。（3）充分發(fā)揮骨干老師的帶頭作用,要求骨干老師上示范課,引導新老師備課,新老老師互幫互助,取長補短,在教研活動上談體會、談收獲,以此來影響帶動其他老師用好新課程教材。堅持每兩周一次教研活動。二、強化教學管理,提高教學質(zhì)量。1、加強“六認真”的檢查督促工作。向老師提出“功夫化在備課上,本領(lǐng)顯在課堂上,向四十五分種要質(zhì)量”的口號,要求老師備課要更改“重學問點,重學問傳授”的傳統(tǒng)觀念,特別要注意落實同學學習情感目標和體現(xiàn)同學自主、探究、合作的學習方式,培育同學的科學精神和創(chuàng)新意識。本年度對老師“六認真”工作的檢查每月一次,每學期檢查四次,并依據(jù)情況對個別老師進行抽查,并把檢查情況適時通報到每位老師,在檢查中發(fā)覺的問題,要求有關(guān)老師適時進行整改。行政領(lǐng)導、教研組長平常也加強了聽課檢查,并能適時提出課堂整改看法。每學期教研組長、備課組長平均聽課20節(jié),行政領(lǐng)導平均聽課25節(jié),主管教學的行政領(lǐng)導平均聽課40節(jié)以上。2、充分發(fā)揮教研組的作用。各教研組依據(jù)本學科特點,圍繞新課程實施和提高本學科的教學質(zhì)量,開展形式多樣的教研活動。本年度進一步加強了備課組的活動,提倡集體備課,加強老師間的聽課交流。本學年老師開課146節(jié)次,老師每學期平均聽課10節(jié)。對作業(yè)、單元測驗要求老師細心設(shè)計,細心布置,細心批改,并適時做好質(zhì)量分析和反饋工作。各學科備課組形成了比較深厚的教學科研氛圍。3、強化畢業(yè)班的教學管理。本年度依據(jù)本屆初三畢業(yè)班情況,學校提出了“狠抓管理、務(wù)實拼搏、爭創(chuàng)佳績”的口號,分領(lǐng)導、老師、同學三個層面提出了工作設(shè)想,并實行了一系列的措施,有效地提高了優(yōu)秀率、合格率,在中考中,特別是優(yōu)秀率列區(qū)前列,有118多名同學考入了重點中學,升學率達到95%,贏得了良好的社會聲譽。對高三畢業(yè)班的工作,認真總結(jié)以往的閱歷和教訓,結(jié)合本屆高三的實際,訂立出行之有效的措施,層層把關(guān),從校長到每一位老師、同學,大家認準一個目標,齊心協(xié)力,注意抓好各個工作環(huán)節(jié),加強了分類輔導,切實抓好了拔尖工作,各項工作做得堅固結(jié)實有效。由于學校領(lǐng)導的重視,通過全體老師的辛勤工作,同學的努力,盡管本屆高三同學在高一新生錄取時,錄取分數(shù)是全區(qū)最低的。在06年高考中,錢純雅同學達文化本科（本二）線,進入本科院校學習,97人達?？凭€,升入了其他高校學習。本科達線率為0.55%,專科達線率為53.3%。本學期,學校調(diào)整了中學、高中各班級的管理思路,對初三、高三班級任課老師進行了調(diào)整。通過總結(jié)06年高考,分析07年高考形勢,本學期對高三同學的科目組合進行了更合理的調(diào)整,加大了對這屆高三班級的管理力度。針對06年12月份的高考綜合考試,教務(wù)處做了大量的工作,從選用復習資料、任課老師布置,到復習過程中的各個環(huán)節(jié)都作了認真縝密的布置。04級高三綜合會考第一次考試文科綜合合格率為96%,理科綜合合格率為82%,文理雙科合格率為82%。4、加強非畢業(yè)班的教學管理。學校在重點抓初三、高三畢業(yè)班的同時,對非畢業(yè)班級的教育教學工作也特別重視。對非畢業(yè)班的教育教學情況,通過各種途徑進行了調(diào)研。如:實行推門聽課,抽查教案、作業(yè)批改情況、召開部分同學座談會、同學問卷等形式了解老師教學,同學學習情況。教務(wù)處針對教學中存在的問題,適時討論解決方案、措施,在教學工作中需整改的,督促有關(guān)老師進行整改。針對08年高考模式的變動及新的高考政策,本學期對05級高二同學的科目組合依照08年高考模式進行了調(diào)整。充分重視高中班級包含高二信息技術(shù)考試、高三綜合會考及高三勞技操作考試等各項考試的討論、輔導工作,在全體老師努力下,我校04級高二同學在省信息技術(shù)考試（高級）中,合格率為100%。5、連續(xù)實施“金牌行動”計劃,初一、初二、初三在本學年“金牌行動”計劃實施過程中,已經(jīng)取得了優(yōu)異的成績,共獲全國、省級一等獎12人次,全國省級二等獎三等獎有49人次,蘇州市級獎26人次,可以說我校的“金牌行動”計劃碩果累累,創(chuàng)出了我校的特色,提高了我校的知名度。6、成功創(chuàng)建蘇州市“綠色學校”。學校把環(huán)境教育作為素養(yǎng)教育的緊要構(gòu)成部分,認真抓好環(huán)境教育。通過綠色教育,提高同學的科學素養(yǎng),培育同學的人文精神,加強同學的環(huán)保意識。同時,學校明確把蘇州市綠色學校的標準作為工作的目標,努力提升學校綠色教育的品位。校長向全校師生作創(chuàng)建市級綠色學?？倓訂T,生物、地理老師作“環(huán)?！敝v座,召開“環(huán)?！敝黝}班會,利用黑板報、宣揚窗、廣播等宣揚工具,大力宣揚“環(huán)保”的意義,創(chuàng)建“綠色學?！钡囊饬x,全面提高師生的環(huán)保意識,三、加強老師隊伍建設(shè),提高老師整體素養(yǎng)。1、要求老師加強學習,樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀和人生觀,加強實施素養(yǎng)教育的自發(fā)性。2、積極組織支持老師參加各種進修,培訓活動,不絕完善老師的學問結(jié)構(gòu),不絕提高老師的業(yè)務(wù)水平,并要求老師把握現(xiàn)代化教育手段,提高教育效率。3、對新上崗的老師連續(xù)開展新老老師結(jié)對子活動,并定期開展活動,取得了良好的效果。本年度多名青年老師在各類教學基本功競賽中取得了良好的成績,例如在區(qū)評課選優(yōu)活動中,語文學科陳燕老師獲一等獎,薛琴老師獲區(qū)三等獎；數(shù)學學科沈麗青老師獲區(qū)三等獎；英語學科王雁老師獲區(qū)三等獎；政治學科邢莉花獲區(qū)三等獎；2023教務(wù)員工作總結(jié)篇3此刻將本人工作總結(jié)如下：一、引導思想落實科學進展觀，認真貫徹市區(qū)教研室和學校關(guān)于本學期教學工作要求，堅固結(jié)實做好教學管理工作，提高教學質(zhì)量。二、緊要工作（一）全面推動高效課堂建設(shè)1.宣揚發(fā)動，統(tǒng)一思想，進一步提高全體老師的認得，明確高效課堂的實質(zhì)和內(nèi)涵。2.全面落實群眾備課制度，建立各學科公共電子郵箱，匯總教案，資源共享。3.開展校級高效課堂達標活動，確保20%以上老師達標。4.發(fā)揮我校高效課堂基地輻射和引導作用，組織開展聽課評課活動。5.開展“現(xiàn)代教育手段與課堂教學”主題教學討論周。（二）認真抓好畢業(yè)班工作1.開學初組織召開畢業(yè)班教學工作會議，分析上學期期末考試成績，明確下階段畢業(yè)班工作思路和時間布置。2.組織好各項模擬考試，尤其是與外校聯(lián)考工作，適時分析。3.細致開展中考報名等各項工作（三）加強教研工作，促進老師專業(yè)成長1.抓好教研組的建設(shè)，訂立教研組以及教研組長管理與考核方法，提高學校教研工作的實效性2.組織老師開展立足教學實際的微課題討論，努力構(gòu)建學習型老師隊伍。做好校級課題中期管理與結(jié)題工作。3.建立學校名師工作站，加快培育青年骨干老師。（四）細致抓好教學常規(guī)，不絕提升教學質(zhì)量1.完善教學常規(guī)管理工作，認真檢查老師備課、上課、作業(yè)批改的情形，規(guī)范布置作業(yè)，努力減輕同學的課業(yè)負擔。2.認真做好階段性檢測及教學質(zhì)量分析工作，以月考、期末文化素養(yǎng)檢測為抓手，強化質(zhì)量意識，適時發(fā)覺并修正教學中的不足之處。3.連續(xù)開展同學以及家長評教活動，傾聽家長和同學對教學工作的看法與推舉，提高教學管理工作的針對性與有效性。4.加強試驗室的管理，明確職責，充分利用現(xiàn)有試驗條件，按要求開足試驗，提高同學的操作潛力。5.加強藝術(shù)教育，落實《學校體育衛(wèi)生工作條例》，保證同學身心健康進展。加強體育大課間的組織引導工作，突出學校體育進展特色。6.做好學籍管理工作。整理教育處教學檔案并移交學校辦公室。（五）加強校本課程的討論與管理1、在原有基礎(chǔ)上，進一步突出課程的校天性，突出做好跆拳道、合唱、書法、吟詩等校本課程。2、加強校本課程的管理。對校本課程的計劃、教案、考勤、效果等各方面進行規(guī)范管理。2023教務(wù)員工作總結(jié)篇4本學年，在上級領(lǐng)導的掛念支持下，在全體教職員工的支持下，教務(wù)處堅固樹立教學是中心、質(zhì)量是生命的觀念，把提高教學質(zhì)量作為工作的啟程點和落腳點，圍繞素養(yǎng)教育，高效率、高質(zhì)量地完成各項工作任務(wù)。現(xiàn)將教務(wù)處一年來的工作總結(jié)如下：在課程設(shè)置上，按國家的課程計劃，開足了全部課程，不任意停課或提前結(jié)束授課。認真訂立時間表、課程表和教學進度表，使之更趨科學、合理，最大限度地挖掘了老師資源優(yōu)勢。從備課到上課，從開題到結(jié)題，開展得有聲有色。教務(wù)處還積極開展了形式多樣的活動，成立了各班級文化課、美術(shù)、電腦等課外喜好小組。課外喜好小組活動堅持“四定”（定活動時間，定活動課題，定引導老師，定同學人數(shù)），“四有”（有計劃、有組織、有考核、有鑒定），培育了同學的科學精神、實踐本領(lǐng)和創(chuàng)新本領(lǐng)。通過實踐活動，加深了同學對社會的了解，磨練了同學的實踐本領(lǐng)，磨煉了同學的意志。同學在各級各類比賽中頻頻獲獎。本學年在市級及以上各級各類競賽中取得了好成績，有1人獲省一等獎，3人獲省三等獎，1人獲紹興市一等獎，1人獲紹興市二等獎，20人獲嵊州市一等獎，17人獲嵊州市二等獎，16人獲嵊州市三等獎。教務(wù)處在教學常規(guī)方面，強調(diào)七個基本環(huán)節(jié)（備、教、批、輔、復、考、評）和“五個統(tǒng)一”（統(tǒng)一目標、統(tǒng)一備課、統(tǒng)一作業(yè)、統(tǒng)一試卷、統(tǒng)一質(zhì)量分析），從而規(guī)范了老師的教學常規(guī)工作。（1）備課是上好課的關(guān)鍵，在整個教學過程中，堅持以各班級備課組為單位，進行集體備課，實現(xiàn)資源共享，要求老師“把工夫化在備課上，讓本領(lǐng)顯在課堂上”，做到：備教材、備同學、備教法、備教具；細心設(shè)計教學目標，細心設(shè)計教學過，細心設(shè)計練習作業(yè)。為了保證備課的質(zhì)量，學校實行了一系列的管理措施，①新老老師師徒結(jié)對；②加強備課組建設(shè)，定期探討，發(fā)揮協(xié)作優(yōu)勢和集體氣力。③加強考查科目的備課管理。學校規(guī)定，全部考查科目在學期結(jié)束時應上交教案、作業(yè)本、試卷，由教務(wù)處檢查并作出相應評定，從而有力推動了考查學科的質(zhì)量。（2）課程改革的核心環(huán)節(jié)是課程實施，而課程實施的基本途徑是課堂教學。因此課堂教學改革就成了課程改革的重頭戲了。在抓課堂教學管理中，我們不僅著眼于全程管理，更把著力點放在課堂上。一方面通過深入課堂聽課，了解老師教學情況，要求各行政人員每學期聽課不少于20節(jié)，三年內(nèi)新老師每學期聽課不少于30節(jié)，其余老師每學期聽課不少于12節(jié)，并適時和上課老師交流得失。另一方面在同學中進行調(diào)查了解，分析教學現(xiàn)狀，部署后段教學工作，提出相應對策，加強了教學督導功能。（3）為了進一步提高同學學習的積極性，學校引導老師積極開展作業(yè)布置和批改的改革嘗試，我們要求老師在備課的時候要細心設(shè)計練習和作業(yè)，注意掌控作業(yè)量，練習要適合同學的實際情況，難易適度。我們提倡老師要依據(jù)同學的實際水平分層次設(shè)計練習，對學有余力的同學要加添作業(yè)的難度。教務(wù)處定期對老師的作業(yè)批改情況進行檢查，結(jié)果以書面形式反饋給老師，并記入老師的業(yè)務(wù)檔案。我們嚴格要求老師掌控作業(yè)量，不得濫用輔導材料，規(guī)定一門學科用一本練習冊，老師加添練習油印作業(yè)，必需經(jīng)過教務(wù)處的審核批準，有效地掌控了作業(yè)的數(shù)量和質(zhì)量，給了同學更多的自由支配的時間，同學自主學習的積極性大大提高。（4）認真組織“提優(yōu)補弱”，面對全體同學。我校同學來源廣泛，同學間的個體差異更是特別明顯，這從客觀上更加要求每個老師應從同學的個性啟程來考慮同學的進展，因此，我們要求每個老師在期初都要訂立“提優(yōu)補弱”計劃，學校教務(wù)處每學期對各班同學的學習情況進行摸底，定期召開不同層次的同學會議，對成績好的同學激勵他們百尺竿頭更上一層；對學困生則以激勵為主，重視他們學習習慣的培育。通過這些措施，使不同智力、不同個性的同學在本身原有的基礎(chǔ)上，在各個方面一步一步地滾動式向前進展，不絕從小成功到大成功、一方面成功到多方面成功、個別成功向全面成功邁進的，學校的教育質(zhì)量不絕提高，始終在全市保持了前列。（5）認真組織各級考試，使考務(wù)管理規(guī)范化?？荚嚳颇啃＜壙荚囉呻A段性檢測、期中考和期末考三類考試構(gòu)成，在初三班級中，整個學期實施“一月一考”制度。每次考試教務(wù)處都認真、科學的組織布置，實行統(tǒng)一命題，嚴格考試中出卷、閱卷、評卷等過程管理。在考室設(shè)置、考生編座、監(jiān)考等每一個環(huán)節(jié)中正規(guī)化，和中考接軌。統(tǒng)一出卷，統(tǒng)一登分，考后都有成績統(tǒng)計分析，適時召開各級各類老師會議，找尋問題，商討應對措施，對老師，我們則要求老師適時講評，對同學實行個別面談，幫忙同學適時分析存在的問題，適時改進。這樣一來，既嚴格了考紀，規(guī)范了同學的行為，訓練了同學的應試本領(lǐng)，更弘揚了學習光榮這一正氣。另外，嚴格執(zhí)行省學籍管理方法，完善學籍管理制度。教務(wù)處嚴格依照上級有關(guān)學籍管理的要求規(guī)范同學的學籍管理。我們嚴格按《浙江省中小學學籍管理方法》規(guī)定辦理入學、轉(zhuǎn)學、休學、復學等手續(xù)，建立完整的學籍檔案，同學個人檔案。一份耕耘一份收獲。由于實行人本管理，重視信息科研，重視同學素養(yǎng)的全面進展，使教學質(zhì)量穩(wěn)步提高，我們以優(yōu)異的成績向社會各界呈現(xiàn)了良好的學校形象。20xx年初三畢業(yè)生學業(yè)考試成績輝煌，城關(guān)普高升學率達50，各學科的“三率一平”均居全市前茅。當然，工作中也有值得改進和思考的地方，在老師教學一塊：1、課堂教學中以同學為主體的思想有待加強，啟發(fā)式教學力度不大。2、電教手段的應用尚未成為老師們的自發(fā)行動，老師之間水平差異較大。3、教研組、備課組的工作要進一步加強，集體備課活動還要落到實處。4、競賽成績各學科之間不平衡，有的學科成績顯現(xiàn)了滑坡；尖子生培育還需進一步加強；部分學科的考試成績與期望值相比差距較大。在今后的教務(wù)工作中，我們還要做到一下幾點，第一是要進一步規(guī)范教務(wù)管理手段。第二是對教學質(zhì)量的分析，要進一步合理化、規(guī)范化，優(yōu)化教學評價體系，提高老師積極性。第三是對老師的業(yè)務(wù)管理與考核也要趨科學與民主化。2023教務(wù)員工作總結(jié)篇5一、加強教學規(guī)范管理抓實、抓細教學常規(guī)管理，提高學科教學管理的有效性。在常規(guī)教學管理的內(nèi)容上要突出重點，著力解決老師在教學實踐中存在的突出問題。開學初就規(guī)范老師備課進行了專題會議。要求老師依照“以學為主、先學后教、以學定教”的課堂改革思路，提倡“導、學、練”三案統(tǒng)一的備課模式進行有效備課，從備課入手，促課改、提效益，堅決杜絕老師上不備之課，打無準備之“仗”。規(guī)范同學作業(yè)的布置，嚴格掌控同學家庭書面作業(yè)總量。每天保證小學一、二班級不留書面家庭作業(yè)，三、四班級書面家庭作業(yè)不超半小時，五、六家庭書面作業(yè)不超過1小時。對于作業(yè)總量的掌控，定期進行了監(jiān)督檢查，避開了布置機械、重復性作業(yè)，對老師的常規(guī)分期中與期末進行了兩次大檢查，從檢查中找到問題，不絕改進。二、加強教育科研工作，提升老師素養(yǎng)為了踐行“學為中心，以學定教，教為學服務(wù)”的教育理念，推動課堂變革與轉(zhuǎn)型，更改課堂“滿堂講、滿堂灌、滿堂問”的教學現(xiàn)狀，真正確立同學的主體地位，提高同學的學習效率和學習樂趣，本學期在校本培訓方面以校本研訓為主線，以同學進展為根本，夯實教學質(zhì)量過程管理，提升老師專業(yè)素養(yǎng)，促進課程改革的深化與進展。實在開展了如下教科研工作。三月份啟動了各學科專題教學研討活動，各教研組積極備戰(zhàn)，緊緊圍繞各學科主題開展系列教研活動。4月4日，開展了“甌北一小與福和希望小學教學聯(lián)誼暨科學學科有效課堂教學研討活動”，本次活動邀請了縣科學教研員xx老師做引導。首先甌北一小的xx老師呈現(xiàn)了《給冷水加熱》，課堂生動而嚴謹。緊接著，福和希望小學的xx老師呈現(xiàn)了《月相變動》，帶領(lǐng)同學探尋月相的隱秘。然后xx老師呈現(xiàn)了《生的食物和熟的食物》，與同學一起探究食物從生到熟的變動。課堂中，老師們關(guān)注每位同學的進展，教學中重視小組合作交流，充分挖掘各種教育資源，關(guān)注不同層次同學的進展。最后xx老師從同學自主探究，教材的處理，課堂小插曲的處理方式等多個方面對三節(jié)課做了精彩點評和引導。4月11日，舉辦了英語有效課堂教學專題研討活動暨甌北一小和福和希望小學共同體聯(lián)誼教學活動。本次活動特邀請了省特級老師、市老師教育討論院教研員xx老師做專題講座。甌北學區(qū)各兄弟學校的英語骨干教學參加了此次活動，學區(qū)教研員xx老師親臨現(xiàn)場引導。上午xx老師和福和希望小學的xx老師分別開設(shè)了兩節(jié)英語的研討課。下午，平陽鰲江試驗小學名師xx為我們呈現(xiàn)了一節(jié)新教材的讀寫課。各位老師給大家呈現(xiàn)了完全不同的教學風格。課后，浙江省特級老師、溫州市教育教學討論院小學英語教研員沈雨做活動總結(jié)和專業(yè)引領(lǐng)，給每一位參會者供應了一次很好的學習機會和研討的平臺。4月17日，甌北學區(qū)小學語文中段有效課堂教學專題活動在我校舉辦。市教育教學討論院副院長xx老師做專題引領(lǐng)。來自甌北學區(qū)各學校的語文骨干老師與福和希望小學的語文老師共80余人參加了此次活動。上午，xx老師和福和希望小學的xx老師分別開出了《觸摸春天》與《有趣味味的動物共棲現(xiàn)象》，課后，學區(qū)教研員xx老師對兩節(jié)課就如何進行有效閱讀教學進行了精到的點評。下午，溫州籀園小學的xx老師向大家呈現(xiàn)了《麥哨》，課堂中，xx老師引導同學以讀代練，以讀促思，化抽象的語言文字為實在形象的畫面，在瑯瑯書聲中，無聲的文字自然變化成有聲的語言。課后，市教育討論院副院長xx老師結(jié)合《趙州橋》的教學設(shè)計和與會老師進行互動探討，從不同層次分析如何設(shè)計有效的課堂教學，給與會老師供應了很好的學習平臺。5月25日，甌北學區(qū)小學數(shù)學有效課堂教學專題活動在我校舉辦。溫州市老師教育院討論員xx老師帶領(lǐng)市教壇新秀xx老師與xx老師作課，并做專題引領(lǐng)。本次活動，我校xx老師和福和希望小學的xx老師分別開出了《分數(shù)的意義》與《重復問題》，市少年游泳學校的xx老師和蒲鞋市小學的xx老師分別開出了《用字母表示數(shù)》與《復式折線統(tǒng)計圖》。課后，xx老師對上述四堂課和與會的老師進行了互動點評，并就上一輪課改中碰到是問題進行了獨到的剖析，還針對新一輪課改中如何落實同學的有效學習提出了獨到的見解。5月29日，xx校長親自帶領(lǐng)美術(shù)名師團到楓林鎮(zhèn)福和希望小學開展“3+x”結(jié)對活動。本次活動甌北一小除了在教學上對福和希望小學老師進行幫扶以外，又給福和希望小學的每個同學送去了一份精致的禮物，提前給孩子們送上“六一”兒童節(jié)的驚喜。上午，甌北一小xx老師和楓林鎮(zhèn)福和希望小學xx老師分別呈現(xiàn)了兩堂精彩的美術(shù)手工課《有趣味味的蛋寶寶》和《采蝶飛飛》。兩位上課老師開展形式多樣的小組合作學習，營造了融洽的課堂氛圍，使同學對手工課產(chǎn)生了深厚的喜好，并張揚了同學的個性。課后，甌北一小xx老師對兩堂課做了中肯實在的點評。下午，甌北一小xx校長做《在教學變革中提升》專題講座，使在座的各位老師受益匪淺。通過這次活動有效促進了福和希望小學美術(shù)課堂的變革，并為提高農(nóng)村美術(shù)課堂教學的實效奠定了基礎(chǔ)。三、積極組織老師參加各類培訓與評比活動。本學期，外派老師參加各類培訓人次達到了152人次，累計212天。老師積極參加各類評比，在老師軟件評比與電化教育論文評比中，xx等8人次獲得殊榮。2023教務(wù)員工作總結(jié)篇6回顧xx年的工作，本人勤勤懇懇、任勞任怨、務(wù)求實效，能很好地完成領(lǐng)導和各級部門布置的各項工作任務(wù)?，F(xiàn)將一年的工作總結(jié)如下：一、政治思想方面在思想上我能堅決擁護黨的路線、方針、政策；積極要求進步，愛崗敬業(yè)，為人師；遵守國家法律和各項規(guī)章制度；積極參加學校的各類政治業(yè)務(wù)學習，而且認真做好記錄，努力提高本身的思想覺悟，不絕地完善自我；在工作中能與大家和順相處，團結(jié)協(xié)作，做到大事講原則，小事講風格；服從調(diào)配，以大局為重，以學校的利益為重，不計較個人得失，較好地處理了個人利益與集體利益的關(guān)系，盡心盡職做好本身的本職工作。二、工作表現(xiàn)，教育教學方面在這一年里我依舊被調(diào)配從事教務(wù)員崗位工作，在這一年里，我一直認真的堅持在我平凡的崗位上，堅持我的工作原則。教務(wù)員工作比較繁雜、瑣碎，但無論干那一項我都盡力把它干好，努力做到本身充足。歸納一下，緊要干了以下幾類的工作：1、在教材管理工作中，能做到適時聯(lián)系新華書店，適時把教材發(fā)放到各位同學和老師的手中。2、能做到適時征訂同學教材和老師教學用書，保證教學的正常開展。3、各種檢查能適時做完并第一時間向有關(guān)領(lǐng)導匯報。4、臨時性布置的工作，我能完成的確定會在規(guī)定的時間內(nèi)完成?？傊?，付出的同時，也收獲希望。我的工作在這一年獲得了領(lǐng)導和同事的認可，也得到上級領(lǐng)導的贊成；在今后的工作中我將連續(xù)努力學習，提高自身素養(yǎng)。認真研討業(yè)務(wù)，提高工作效率。在以后的工作中要不絕的完善本身，爭取更大的進步。2023教務(wù)員工作總結(jié)篇7一年來，我們圍繞學校提出的關(guān)注“融和”，讓隨班就讀（小班化）課堂”“實”起來教學工作重點，以校本教研為載體，以教研組特色建設(shè)為抓手，以提高課堂教學有效性為核心，以促進老師群體專業(yè)化水平的提高為目標，深入教學一線，為老師和同學服務(wù)。圓滿地完成了本學期的教務(wù)任務(wù)，為總結(jié)閱歷，吸取教訓，力爭以后取得更好成績，現(xiàn)將學校教務(wù)工作總結(jié)如下：1、規(guī)范課程設(shè)置，深化課程改革。嚴格執(zhí)行課程方案，堅持按規(guī)定開齊開足課程。在專職老師緊缺的現(xiàn)實條件限制下，本學期堅持按課程標準開足了課程。有本領(lǐng)的老師跨學科教學，同一學科由多位老師兼任。要求全體老師必需自發(fā)遵守，堅決杜絕任意更換課程，不任意增減課時；堅持按課程標準要求教學，不任意提高或降低教學難度；堅持按教學計劃把握進度，不任意提前結(jié)束課程和搞突擊教學；堅持按規(guī)定的要求考試，不準任意加添考試次數(shù)。2、完善管理制度，強化教學管理。落實常規(guī)檢查工作。在以往教學常規(guī)檢查的基礎(chǔ)上，結(jié)合市“教學四項規(guī)范達標”要求，教育處在開學初訂立了