小王子內(nèi)容簡(jiǎn)介-人物簡(jiǎn)介-經(jīng)典語(yǔ)錄-象征意象-經(jīng)典名句語(yǔ)句摘抄賞析_第1頁(yè)
小王子內(nèi)容簡(jiǎn)介-人物簡(jiǎn)介-經(jīng)典語(yǔ)錄-象征意象-經(jīng)典名句語(yǔ)句摘抄賞析_第2頁(yè)
小王子內(nèi)容簡(jiǎn)介-人物簡(jiǎn)介-經(jīng)典語(yǔ)錄-象征意象-經(jīng)典名句語(yǔ)句摘抄賞析_第3頁(yè)
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小王子(法國(guó)兒童文學(xué)短篇童話)《小王子》是法國(guó)作家安托萬·德·圣·??颂K佩里于1942年寫成的著名兒童文學(xué)短篇小說。本書的主人公是來自外星球的小王子。書中以一位飛行員作為故事敘述者,講述了小王子從自己星球出發(fā)前往地球的過程中,所經(jīng)歷的各種歷險(xiǎn)。作者以小王子的孩子式的眼光,透視出成人的空虛、盲目,愚妄和死板教條,用淺顯天真的語(yǔ)言寫出了人類的孤獨(dú)寂寞、沒有根基隨風(fēng)流浪的命運(yùn)。同時(shí),也表達(dá)出作者對(duì)金錢關(guān)系的批判,對(duì)真善美的謳歌。內(nèi)容簡(jiǎn)介小王子在他的星球上小說敘述者是個(gè)飛行員,他在故事一開始告訴讀者,他在大人世界找不到一個(gè)說話投機(jī)的人,因?yàn)榇笕硕继v實(shí)際了。接著,飛行員講了六年前他因飛機(jī)故障迫降在撒哈拉沙漠遇見小王子故事。神秘的小王子來自另一個(gè)星球。飛行員講了小王子和他的玫瑰的故事。小王子為什么離開自己的星球;在抵達(dá)地球之前,他又訪問過哪些星球。他轉(zhuǎn)述了小王子對(duì)六個(gè)星球的歷險(xiǎn),他遇見了國(guó)王、愛虛榮的人、酒鬼、商人、點(diǎn)燈人、地理學(xué)家、蛇、三枚花瓣的沙漠花、玫瑰園、扳道工、商販、狐貍以及我們的敘述者飛行員本人。飛行員和小王子在沙漠中共同擁有過一段極為珍貴的友誼。當(dāng)小王子離開地球時(shí),飛行員非常悲傷。他一直非常懷念他們共度的時(shí)光。他為紀(jì)念小王子寫了這部小說。[1]人物簡(jiǎn)介敘述者小說的敘述者是個(gè)飛行員,他講述了小王子、以及他們之間友誼的故事。飛行員坦率地告訴讀者自己是個(gè)愛幻想的人,不習(xí)慣那些太講究實(shí)際的大人,反而喜歡和孩子們相處,孩子自然、令人愉悅。飛行員因飛機(jī)故障迫降在撒哈拉大沙漠,在那里遇見了小王子。飛行員寫下這段故事是為了平靜自己與小王子離別的悲傷。那次與小王子的相遇,讓飛行員既悲傷,然也使自己重振精神。小王子小王子,小說就是以他命名的,是一個(gè)神秘可愛的孩子。他住在被稱作B-612小星球,是那個(gè)小星球唯一居民。小王子離別自己的星球和所愛的玫瑰花開始了宇宙旅行,最后來到了地球。在撒哈拉沙漠,小王子遇到小說的敘述者飛行員,并和他成了好朋友。在小說中小王子象征著希望、愛、天真無邪和埋沒在我們每個(gè)人心底的孩子般的靈慧。雖然小王子在旅途中認(rèn)識(shí)了不少人,但他從沒停止對(duì)玫瑰的思念。狐貍小王子在沙漠見到狐貍。聰明的狐貍要求小王子馴養(yǎng)他,雖然狐貍在兩者中顯得更有知識(shí),他使小王子明白什么是生活的本質(zhì)。狐貍告訴小王子的秘密是:用心去看才看得清楚;是分離讓小王子更思念他的玫瑰;愛就是責(zé)任。玫瑰不懂愛情且略有“矯情”的花兒。她的內(nèi)心愛慕、依賴、渴望著小王子,但是自身性格的缺陷卻使她不能完全表達(dá)自己對(duì)小王子的情誼,導(dǎo)致小王子出走。但在離開的日子里,小王子內(nèi)心一直存在著花兒。她與小王子之間是共度過長(zhǎng)久時(shí)間的陪伴,象征著令人煩惱但又美麗的愛情。蛇蛇是小王子在地球遇到的第一個(gè)人物;也是他最終咬了小王子,把小王子送回天堂。蛇告訴小王子自己在人間很孤獨(dú),使小王子認(rèn)為蛇非常弱小。但蛇告訴小王子自己掌握著生命的謎。還告訴小王子,他之所以謎語(yǔ)似的說話,是因?yàn)樗浪械闹i底。在書里,蛇好似一個(gè)絕對(duì)權(quán)威,一個(gè)永恒的謎,讓人想起圣經(jīng)故事:亞當(dāng)和夏娃被蛇引誘偷吃了禁果,而被逐出伊甸園。天文學(xué)家在第四章提及的這個(gè)土耳其天文學(xué)家,在1909年通過望遠(yuǎn)鏡首先發(fā)現(xiàn)了一顆叫B-612的小星球,敘述者相信小王子來自這顆星球。當(dāng)土耳其天文學(xué)家第一次在國(guó)際天文會(huì)議上論證他的發(fā)現(xiàn)時(shí),沒人相信他因?yàn)樗耐炼浞b。數(shù)年后,他穿著一套雅致的西裝又做了一番相同的論證。這次,大家附和了他的意見。土耳其天文學(xué)家的兩次不同待遇揭露了無知人們的恐外癥和狹隘民族主義的危害。國(guó)王國(guó)王是小王子在離開自己的星球后拜訪的第一個(gè)小星球325上僅有的居民。這個(gè)國(guó)王稱自己統(tǒng)治所有一切,他的統(tǒng)治必須被尊敬和不容忤逆;然而,事實(shí)上他只是徒有虛名,他只能讓別人去做別人自己想做的事。愛虛榮的人愛虛榮的人居住在小王子訪問過的第二個(gè)星球。他堅(jiān)持要大家崇拜他。愛虛榮的人對(duì)別人的意見充耳不聞,他聽見的只是一片贊揚(yáng)聲。酒鬼酒鬼是小王子離家后遇到的第三個(gè)人。王子問他為什么整天喝醉著酒,酒鬼回答說是為了忘記自己感到難為情的事,什么事讓他難為情呢?因?yàn)檎旌茸砭啤I倘松倘耸切⊥踝佑鲆姷牡谒膫€(gè)人,一個(gè)滑稽的大人。他坐在那里為屬于自己的星星計(jì)數(shù),忙得連抬頭時(shí)間都沒有。他認(rèn)為他擁有星星,使他富有??墒?,他對(duì)星星沒做過任何有益的事。盡管小王子已見過怪得沒治的大人,但商人是小王子唯一批評(píng)過的大人。點(diǎn)燈人點(diǎn)燈人是小王子遇見的第五個(gè)人,也是一個(gè)較復(fù)雜的形象。點(diǎn)燈人起初好像是另一個(gè)行為荒謬的大人;然而他的無私奉獻(xiàn)精神得到小王子的贊嘆。點(diǎn)燈人是小王子到地球之前,唯一一個(gè)被他認(rèn)為可以做朋友的大人。地理學(xué)家地理學(xué)家是小王子在到達(dá)地球之前見到的第六個(gè)人,也是最后一個(gè)。地理學(xué)家看上去好像很有學(xué)問,他知道哪里有海洋、河流、城市、山和沙漠。但他不了解自己所在的星球,并拒絕自己去勘探,因?yàn)槟鞘强碧焦ぷ髡叩氖隆K麆窀嫘⊥踝尤ピL問地球,因?yàn)榈厍蝈跔柭劽?。扳道工小王子在地球遇見扳道工,扳道工調(diào)度著來來往往的火車,火車載運(yùn)著對(duì)自已呆的地方永遠(yuǎn)不會(huì)滿意的大人們。他同意小王子的觀點(diǎn):孩子們是唯一懂得欣賞和享受火車奔馳的美的人。商販小王子在地球上遇到的這個(gè)商販?zhǔn)秦溬u解渴藥的。吃了這藥就不需要再喝水,這樣一來,一星期可節(jié)省五十三分鐘。象征著現(xiàn)代世界因過分強(qiáng)調(diào)省時(shí)而走歪道捷徑。小王子說他寧可花那時(shí)間悠閑自得地去找一口水井。只有三枚花瓣的沙漠花三枚花瓣的花孤獨(dú)地長(zhǎng)在沙漠里,偶爾看見商隊(duì)從旁走過,她就錯(cuò)誤地告訴小王子,地球上就這么六七個(gè)人,他們沒根,他們就是那樣的孤單,沒有依靠,隨風(fēng)飄落玫瑰園小王子看到一座盛開的玫瑰園時(shí),他非常傷心。因?yàn)樗拿倒鍖?duì)他說謊說她是宇宙中一朵獨(dú)一無二的花。不過,在狐貍的引導(dǎo)下,小王子認(rèn)識(shí)她們和他的玫瑰雖然類似,但因?yàn)樗o他的玫瑰蓋過罩子,因?yàn)樗o她豎過屏風(fēng),因?yàn)樗o她除過毛蟲,因?yàn)樗犨^她的埋怨、吹噓,甚至她的沉默,所以他的那朵玫瑰在世上是惟一的。[1]象征意象小王子小王子是整個(gè)故事的中心,是一個(gè)神秘可愛的孩子。他住在被稱作B-612小星球,并且是那個(gè)小星球唯一的居民。小王子和玫瑰花出現(xiàn)誤會(huì)后,離開了自己的星球和所愛的玫瑰花開始了宇宙旅行,最后來到了地球。在撒哈拉沙漠,小王子遇到小說的敘述者---飛行員,并和他成了好朋友。小王子無憂無慮,從來沒有受到成人世界的污染。所以小王子的心靈是那么純潔那么高尚,與此同時(shí),小王子也是孤獨(dú)的。小王子攀上一座高山,渴望一眼就能看到整個(gè)星球和所有的人。但當(dāng)他說出:“做我的朋友吧,我是一個(gè)人”時(shí),只有冰冷的回聲作答,小王子在成人世界里是沒有伙伴的。因?yàn)?,小王子是童年的象征,在他的身上,呈現(xiàn)出的是人們生命初始最天真善良的童年影子,而在成人世界里,童心的缺失使成人們無法和小王子交流溝通。小王子是圣-??颂K佩里向成人世界派遣的天使,幫助成人們重新思考人生,重新感受人生。小王子以無憂無慮的孩童形象出現(xiàn)表達(dá)了作者對(duì)童年的懷念和對(duì)純真童心的渴望。在成人世界里,成人們的內(nèi)心充滿了對(duì)金錢和權(quán)力的欲望,講求實(shí)際和功利,而小王子正是來解救這些迷失在貪婪和欲望的世俗世界的成人靈魂。作者希望人們從小王子身上看到生活純真質(zhì)樸的一面,希望人們從欲望和貪婪中抽離,發(fā)現(xiàn)自己的童真和愛。飛行員飛行員是成人代表之一,但是飛行員是書中唯一可以和小王子溝通的成人,因?yàn)轱w行員沒有忘記自己也曾是個(gè)孩子,飛行員始終保有一份童心。飛行員因飛機(jī)故障迫降在撒哈拉沙漠,飛行員是幸運(yùn)的,因?yàn)轱w行員在成人世界孤苦伶仃,沒有朋友,因?yàn)轱w行員也不喜歡世俗的成人,而在撒哈拉沙漠里遇見了他的朋友---小王子。飛行員象征著不想長(zhǎng)大或者一直保有童心的成人。有時(shí),這類人的想法不被成人社會(huì)理解和接受,顯得孤單。但這類人是成人社會(huì)里最接近兒童的群體,是距離童真和真善美最近的大人。前六個(gè)星球的居民在到訪地球之前,小王子游歷了六個(gè)星球,每個(gè)星球上都居住著一個(gè)人,他們分別是國(guó)王、愛虛榮的人、酒鬼、商人、點(diǎn)燈人、地理學(xué)家,這些人構(gòu)成了書中的成人世界。國(guó)王象征著權(quán)利,他對(duì)一切都要求絕對(duì)的服從,所有人都是他的臣民。國(guó)王靠頒布命令彰顯自己的權(quán)利,但是這些命令都是些“合情合理”的命令。國(guó)王的無法控制小王子打呵欠還是不打,也無法讓太陽(yáng)提前下山,國(guó)王的權(quán)利其實(shí)只存在自己的腦中。愛虛榮的人認(rèn)為別人都崇拜他,只聽見了一片掌聲。他希望小王子承認(rèn)他是星球上長(zhǎng)相最俊、衣著最美、家財(cái)最富、頭腦最靈的人,但是他的星球上本來就只有他一個(gè)人。小王子覺得他很可笑很奇怪。愛慕虛榮的人正是社會(huì)上多數(shù)人的寫照,他們盲目的追求虛榮而偏離現(xiàn)實(shí)。商人住在自己的星球不停地計(jì)算星星的數(shù)量,想通過加法占有星星,忙的甚至沒有時(shí)間抬頭。但是他甚至把星星叫做讓閑人想入非非的金色小東西,也沒有想過占有星星后能對(duì)星星做些什么。商人就是作者對(duì)成人世界里利欲熏心、貪婪的人性的寫照。還有荒唐的酒鬼、盲目的點(diǎn)燈人和教條的地理學(xué)家。這些星球上的人構(gòu)成了成人世界的浮世繪,諷刺了成人世界里迷失的人們。蛇小王子來到地球遇到的第一個(gè)生物就是蛇,而且也是蛇用自己的毒液幫助小王子回到他的星球。蛇,讓人捉摸不透,看似邪惡的化身,最終卻幫助小王子離開了地球。蛇象征著恐怖而又捉摸不透的死亡,看似生命的結(jié)束卻也是另一場(chǎng)旅程的開始。狐貍狐貍遇見小王子后,要求小王子馴養(yǎng)他,并使小王子明白生活的本質(zhì)和愛情的真諦。狐貍像是一位智者,點(diǎn)撥小王子,告訴小王子“只有用心才能看得清。實(shí)質(zhì)性的東西,用眼睛是看不見的?!辈⑼ㄟ^在他們倆之間建立馴養(yǎng)關(guān)系讓小王子明白愛情是責(zé)任,看清他的玫瑰是獨(dú)一無二的,因?yàn)樗麨樗拿倒甯冻鲞^。狐貍是智慧的象征,狐貍的出現(xiàn)使小王子分清自己的玫瑰和玫瑰園的玫瑰是不同的,感受到愛情的真諦。玫瑰花玫瑰花,無可爭(zhēng)議,是愛情的象征。小王子和玫瑰花之間的愛情就像是作者對(duì)愛情的全新詮釋。從玫瑰花和小王子開始相遇,小王子就心悅誠(chéng)服地愛上玫瑰花,心甘情愿地為玫瑰花做任何事。但是玫瑰花的驕傲和再三試探使小王負(fù)氣離開家園,開始了宇宙旅行。在離開時(shí),玫瑰花也懊悔十分,并向小王子表明自己的愛意,但是仍礙于自尊心祝小王子旅途幸福。在旅途中,小王子從沒有停止對(duì)玫瑰的思念。在到達(dá)地球后,看到五千株和自己的玫瑰一模一樣的玫瑰后,感到沮喪和失望。但在馴服狐貍后,小王子發(fā)現(xiàn)了自己玫瑰的獨(dú)一無二。小王子對(duì)那五千株玫瑰說:“她單獨(dú)一朵就比你們?nèi)w更重要,因?yàn)樗俏覞补嗟?。因?yàn)樗俏曳旁诨ㄕ种械摹R驗(yàn)樗俏矣闷溜L(fēng)保護(hù)起來的。因?yàn)樗砩系拿x是我除滅的。因?yàn)槲覂A聽過她的怨艾和自詡,甚至有時(shí),我聆聽她的沉默。因?yàn)樗俏业拿倒濉!敝?,小王子以生命完成了?duì)玫瑰花的愛,也向世人展示了愛的真諦即愛是責(zé)任。猴面包樹猴面包樹是小王子星球上壞的草,猴面包樹的種子在小王子星球上泛濫成災(zāi),開始長(zhǎng)出的嫩芽和玫瑰、蘿卜無異,但是如果不能及時(shí)認(rèn)出并拔出,后果將十分可怕。猴面包樹會(huì)塞滿整個(gè)星球甚至?xí)剐乔蛲帘劳呓?。猴面包樹就像是人?nèi)心某種欲望,如果不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)并消除,這種欲望就會(huì)霸占人們的心智,驅(qū)使人們走向毀滅。[7]敘事特色戲劇化的敘述者傳統(tǒng)童話大多選擇的是全知敘述,敘述者處于故事之外。而《小王子》的敘述者是“我”,“我”既是童話的敘述者,也是其中的一個(gè)重要人物?!拔摇彼鶖⑹龅墓适虑楣?jié)很簡(jiǎn)單,但作品的成功之處在于:隱含作者并不僅僅將“我”作為一個(gè)陪襯?!拔摇痹谕瓿蓴⑹氯蝿?wù)的同時(shí),也在深化著作品的主題?!拔摇笔莻€(gè)還抱有童真的成年人。因?yàn)楸в型?,“我”難以認(rèn)同于成人世界的理性和功利,這讓“我”從小便與所謂的“大人”們產(chǎn)生矛盾。又因?yàn)椤拔摇笔浅赡耆?,“我”一開始難以完全理解小王子的純真和感性,于是“我”與小王子產(chǎn)生了矛盾?!拔摇迸c大人們的矛盾、小王子與“我”的矛盾其實(shí)質(zhì)均在于孩子和成人的矛盾,是理性與感性、麻木和摯愛的矛盾。而在這關(guān)鍵性的矛盾中,“我”都起著映照的作用??梢哉f,“我”猶如一面鏡子,照出了成年人的理性、功利、迷惘,也照出了孩童的感性、純真和愛。隨著“我”與小王子日漸加深的了解和情感,“我”最終回歸到孩童時(shí)的狀態(tài),認(rèn)同小王子的價(jià)值觀和情感,崇尚著愛的哲學(xué)。至此,童話的主題便昭然若揭。另外,戲劇化的敘述者“我”也有利于調(diào)節(jié)童話

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