版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
2/2收集整理,僅供參考2023年濟(jì)南市歷下區(qū)教育和體育局所屬事業(yè)單位招聘考試真題及答案(滿分100分時(shí)間120分鐘)一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.對于教師的專業(yè)發(fā)展具有決定性作用的知識是()。A.條件性知識B.本體性知識C.經(jīng)驗(yàn)性知識D.實(shí)踐性知識【答案】:D2.人們常把教師喻作是“人類靈魂的工程師”,把教師的職業(yè)贊為“太陽底下最高尚的職業(yè)”,這實(shí)質(zhì)上是()。A.對教師道德品質(zhì)的高度贊美B.對教師職業(yè)的高度肯定C.對教師道德行為的高度肯定D.對教師個(gè)人的高度肯定【答案】:A3.素質(zhì)教育的時(shí)代特征是()。A.面向全體學(xué)生B.促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展C.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神D.促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展【答案】:C4.教師知識結(jié)構(gòu)的核心是教師的()。A.教育學(xué)知識B.專業(yè)知識C.相關(guān)學(xué)科知識D.心理學(xué)知識【答案】:B5.()是國家對某一學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容及進(jìn)度作出規(guī)定的指導(dǎo)性文件。A.教學(xué)計(jì)劃B.教科書C.教學(xué)大綱D.課程計(jì)劃【答案】:C6.下列原則中既屬于我國中學(xué)教學(xué)原則又屬于中學(xué)德育的基本原則的是()。A.因勢利導(dǎo)原則B.因材施教原則C.直觀性原則D.理論聯(lián)系實(shí)際原則【答案】:B7.一個(gè)人面對問題情境時(shí),不墨守成規(guī),不鉆牛角尖,能隨機(jī)應(yīng)變,觸類旁通,對同一問題想出多種不同類型的答案,這表明其思維具有()。A.變通性B.指向性C.獨(dú)創(chuàng)性D.流暢性【答案】:A8.皮亞杰認(rèn)為,兒童思維發(fā)展趨于成熟的標(biāo)志是()。A.進(jìn)入形式運(yùn)算階段B.獲得“守恒”概念C.有符號功能思維D.獲得“客體永久性”概念【答案】:A9.著名的瑞士心理學(xué)家皮亞杰認(rèn)為兒童認(rèn)知發(fā)展的形式運(yùn)算階段是在()。A.0—2歲B.11、12歲以上C.7—11、12歲D.2—7歲【答案】:B10.下列關(guān)于復(fù)式教學(xué)敘述正確的是()。A.復(fù)式教學(xué)適用于學(xué)生多、教室少的情況下教學(xué)B.復(fù)式教學(xué)就是對一個(gè)年級的學(xué)生進(jìn)行教學(xué)的一種教學(xué)組織形式C.復(fù)式教學(xué)課堂教師的教學(xué)和學(xué)生的自學(xué)或做作業(yè)同時(shí)進(jìn)行D.復(fù)式教學(xué)情境下的學(xué)生的基本技能和自學(xué)能力相對較弱【答案】:C11.教學(xué)是教師的教與學(xué)生的學(xué)的統(tǒng)一,這種統(tǒng)一的實(shí)質(zhì)是()。A.交往B.管理C.控制D.引導(dǎo)【答案】:A12.在《論語》中記載著許多孔子關(guān)于仁的解釋,孔子“仁”的中心是()。A.謙讓B.愛人C.人心D.誠信【答案】:B13.不敢在公開場合發(fā)表自己的意見或者發(fā)表意見時(shí)感到焦慮、緊張,甚至影響社會(huì)功能。這種人格缺陷是()。A.悲觀B.自卑C.嫉妒D.羞怯【答案】:D14.()是指在一定教學(xué)思想或教學(xué)理論指導(dǎo)下建立起來的較為穩(wěn)定的教學(xué)活動(dòng)結(jié)構(gòu)框架和活動(dòng)程序。A.教學(xué)模式B.教學(xué)策略C.教學(xué)D.教學(xué)方法【答案】:A15.校園文化的核心內(nèi)容是()。A.校園組織文化B.校園物質(zhì)文化C.校園制度文化D.校園精神文化【答案】:D16.德育過程是對學(xué)生知、情、意、行的培養(yǎng)提高過程,其實(shí)施順序是()A.視具體情況,可有多種開端和順序B.以情為開端,情、知、意、行依次進(jìn)行C.以知為開端,知、情、意、行依次進(jìn)行D.以行為開端,行、知、情、意依次進(jìn)行【答案】:A17.以下敘述中反映了陸地自然帶分布規(guī)律的是()。A.從沿海向內(nèi)陸的地域分異在北半球中緯度地帶最為明顯B.陸地自然帶以熱帶雨林帶為中心南北對稱分布C.高山地區(qū)氣候、植被、土壤等自然因素?zé)o明顯的分布規(guī)律D.各自然帶之間具有明顯的界線【答案】:A18.“商女不知亡國恨,隔江猶唱后庭花”出自于杜牧的:()A.寫景詩B.傷別詩C.紀(jì)行詩D.詠史詩【答案】:D19.《XX縣教育局關(guān)于請求XX縣土地局劃撥新建實(shí)驗(yàn)小學(xué)用地的報(bào)告》,該標(biāo)題不正確的原因是:A.錯(cuò)誤使用文種,應(yīng)用請示B.報(bào)告中夾帶了請示事項(xiàng)C.錯(cuò)誤使用文種,應(yīng)用函D.違反一文一事的規(guī)定【答案】:C20.具有完全民事行為能力的成年人,可以與其近親屬、其他愿意擔(dān)任監(jiān)護(hù)人的個(gè)人或者組織事先協(xié)商,以()。確定自己的監(jiān)護(hù)人。A.轉(zhuǎn)達(dá)形式B.書面形式C.口頭形式D.網(wǎng)絡(luò)形式【答案】:B21.山西省人民政府在2018年就應(yīng)對空氣重污染采取臨時(shí)交通管理措施發(fā)文,其發(fā)文字號書寫正確的是:A.晉政〔2018〕15號B.晉政〔2018年〕15號C.晉政〔2018〕第15號D.晉政(2018)15號【答案】:A22.“激變論”的錯(cuò)誤在于()。A.否認(rèn)量變是質(zhì)變的必要準(zhǔn)備B.只承認(rèn)量變不承認(rèn)質(zhì)變C.否認(rèn)質(zhì)變中有量的擴(kuò)張D.否認(rèn)量變中有部分質(zhì)變【答案】:A23.關(guān)于經(jīng)濟(jì)常識,下列表述不正確的是()。A.增發(fā)國債,用于基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),體現(xiàn)了貨幣政策工具的調(diào)節(jié)作用,屬于積極貨幣政策的內(nèi)容B.國家預(yù)算和決算共同構(gòu)成了國家財(cái)政分配的全過程,它們都可以成為國家宏觀調(diào)控的手段C.國民生產(chǎn)總值是一定時(shí)期內(nèi)本國的生產(chǎn)要素所有者所占有的最終產(chǎn)品和服務(wù)的總價(jià)值D.傾銷是指一國產(chǎn)品人為地以低于正常價(jià)值的價(jià)格輸入另一國市場的行為,是國際貿(mào)易中的一種不公平競爭手段【答案】:A24.下列作家,作品,國別對應(yīng)不正確的一項(xiàng)是()。A.馬克·吐溫—《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》—美國B.莫泊?!都t與黑》—法國C.但丁—《神曲》—意大利D.果戈里—《死魂靈》—俄國【答案】:B25.定義:①創(chuàng)造醞釀:指創(chuàng)造過程的開始階段,主要內(nèi)容是確定具體課題、調(diào)查既有材料,制訂研究方案和進(jìn)行可行性分析。②創(chuàng)造頓悟:指創(chuàng)造過程的實(shí)施階段,在定向積累到足以完成創(chuàng)造活動(dòng)的前提下,突然悟到了成功的訣竅。③創(chuàng)造驗(yàn)證:指創(chuàng)造過程的總結(jié)階段,創(chuàng)造成果與原定假設(shè)以及小規(guī)模實(shí)驗(yàn)成果與大面積推廣應(yīng)用的比較印證,從而檢驗(yàn)創(chuàng)造成果的實(shí)際價(jià)值。典型例證:(1)漢字起源已有五千年的歷史,漢字豐富的特點(diǎn)使人通過漢字本身就能直接了解書籍本身的象征意義,保留傳統(tǒng)文化的意義并非只是守成不變。(2)老強(qiáng)想解開古代木馬車之謎,但百思不得其解,有一天他突然悟出了木馬車設(shè)計(jì)要領(lǐng),終于仿制出了一輛木馬車,真是“踏破鐵鞋無覓處,得來全不費(fèi)工夫”。(3)中國的生死健康產(chǎn)品--防病毒生化安全套,利用納米技術(shù),彌補(bǔ)了天然乳膠的漏洞,提升了致密度,既能阻隔艾滋病病毒,也能對比之更小的病毒進(jìn)行物理隔離。對上述典型例證與定義的關(guān)系判斷的是()。A.例證(3)與定義③不相符B.例證(2)(3)分別與定義③①不相符C.例證(2)與定義②相符D.例證(1)與定義①相符【答案】:D26.愛奧尼亞物理學(xué)家真正表現(xiàn)出思辨的沖動(dòng),他們企圖用自然的原因來說明物理現(xiàn)象,而不求助于神話中的事物。他們追問,什么是組成世界的基本材料?并依據(jù)感官知覺做出答案:那是水,或者是氣,或者是一堆假設(shè)的、未經(jīng)分化的東西。借助單一的原理,即一元論,他們力圖解說不同物體的性質(zhì)及其變遷,這就是原始質(zhì)料的轉(zhuǎn)化。觀察表明,各種實(shí)體都可以變成其他實(shí)體,例如,水變成蒸氣。所以原來的元素一定已經(jīng)同樣轉(zhuǎn)變成當(dāng)前經(jīng)驗(yàn)世界中不同的實(shí)體。根據(jù)上文,下列表述正確的是:A.組成世界的基本材料依據(jù)感官直覺不可能得到答案B.當(dāng)前經(jīng)驗(yàn)世界中的各種實(shí)體是由元素轉(zhuǎn)變成的C.水變成蒸氣,基本材料沒有改變D.借助單一的原理,愛奧尼亞物理學(xué)家認(rèn)為原始質(zhì)料的轉(zhuǎn)化組成了世界【答案】:B27.說“把玩學(xué)術(shù)”不太合適,顯得有點(diǎn)________,但如果是“沉潛把玩”呢?其實(shí),讀書做學(xué)問,目的性太強(qiáng),很難達(dá)到痛快淋漓、出神入化的地步。這一點(diǎn),學(xué)問與游戲之道是________的,缺乏足夠的好奇心、求知欲、距離感,反而做不好。按照今日不少人的“學(xué)者”標(biāo)準(zhǔn),恐怕傳統(tǒng)中國讀書人,全都是業(yè)余性質(zhì)——可那種“愛美的”讀書人,自有________之處。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.輕佻B.輕視C.輕浮D.輕慢【答案】:A28.一年半之前,孫某病危時(shí)曾當(dāng)著2個(gè)兒子和4位醫(yī)護(hù)人員的面說:“我死后家里的一切財(cái)產(chǎn)都留給老大”,后經(jīng)搶救治療,孫某病愈出院。一年半后,孫某舊病復(fù)發(fā)死亡。孫某大兒子把孫某的全部遺產(chǎn)據(jù)為己有,理由是一年半前孫某病危時(shí)立了口頭遺囑。孫某的口頭遺囑()A.有效B.無效C.由大兒子告知其他親屬后有效D.經(jīng)醫(yī)護(hù)人員證明后有效【答案】:B29.城市好比一個(gè)巨大的海綿,勞動(dòng)力就像城鄉(xiāng)之間流動(dòng)的水,當(dāng)經(jīng)濟(jì)處于上行期,經(jīng)濟(jì)擴(kuò)張會(huì)吸納更多的勞動(dòng)力;當(dāng)經(jīng)濟(jì)處于下行期,經(jīng)濟(jì)衰退又將這些勞動(dòng)力擠回了農(nóng)村。正是中國城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)所引發(fā)的海綿效應(yīng),在此次金融危機(jī)中發(fā)揮著就業(yè)緩沖器的作用。但這種海綿效應(yīng)是不可持續(xù)的,因?yàn)橹袊囊粋€(gè)基本國情就是農(nóng)業(yè)剩余勞動(dòng)力要向城市進(jìn)行轉(zhuǎn)移。這段文字意在說明()。A.城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)減弱了經(jīng)濟(jì)衰退的影響B(tài).農(nóng)村勞動(dòng)力不應(yīng)成為經(jīng)濟(jì)衰退中的犧牲品C.經(jīng)濟(jì)衰退影響了中國的城市化進(jìn)程D.不能過分依賴海綿效應(yīng)的就業(yè)緩沖作用【答案】:D30.在國家財(cái)力增強(qiáng),百姓交通需求日益增長的新起點(diǎn)上,需要以改革創(chuàng)新的思路、以人為本的理念,重新定位市場手段和公共服務(wù)的關(guān)系,合理設(shè)計(jì)新的制度框架和運(yùn)營模式,既要持續(xù)加大財(cái)政投入,體現(xiàn)政府的公共責(zé)任,也要更加科學(xué)地用好市場資源和手段;既要擺脫靠貸款拉動(dòng)、靠收費(fèi)養(yǎng)活的“路徑依賴”,也要把路橋發(fā)展與群眾承受力、滿意度緊密結(jié)合起來;既要加大力度治理路橋經(jīng)營管理中的腐敗行為、部門利益,也要推進(jìn)信息公開,讓公眾了解和監(jiān)督路橋的建設(shè)運(yùn)營情況。有共建更有共享,匯民力更為民生,四通八達(dá)的道路、飛架南北的橋梁,才會(huì)真正成為人們幸福生活的康莊大道。本段文字的主旨是()。A.政府應(yīng)心系民眾,回歸公益本位,多管齊下解決百姓的交通需求問題B.除了解決路橋建設(shè)中的一系列矛盾,政府更要加大力度治理經(jīng)營管理中的腐敗問題C.破除路橋暴利是目前亟待解決的問題,百姓有權(quán)對其全面了解和監(jiān)督D.政府應(yīng)體現(xiàn)出應(yīng)有的公共責(zé)任,將以人為本的理念貫穿于合理行政的始終【答案】:A31.作為曾經(jīng)的媒介大亨,報(bào)紙的影響力已經(jīng)________,互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)的普及,讓現(xiàn)代人獲取信息的方式發(fā)生了_________的變化,報(bào)紙媒體的閱讀群體日益萎縮,新媒體留給報(bào)紙媒體的發(fā)展空間已經(jīng)越來越小。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.今非昔比___翻天覆地B.每況愈下___日異月殊C.煙消云散___驚天動(dòng)地D.今不如昔___日新月異【答案】:A32.藝術(shù)和公眾之間永遠(yuǎn)是一個(gè)________。而當(dāng)代藝術(shù)則希望打破藝術(shù)與大眾的區(qū)隔,把藝術(shù)從美術(shù)館、博物館解放出來。博伊斯說:什么都是藝術(shù),人人都是藝術(shù)家。但他的作品沒人看得懂,這是一個(gè)________。A.鴻溝B.屏障C.溝壑D.隔閡【答案】:A二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)33.培養(yǎng)自學(xué)能力的方法有()。A.利用好社會(huì)教育資源B.借助學(xué)習(xí)工具C.好學(xué)多問D.明確目標(biāo)【答案】:BCD34.聯(lián)合國教科文組織在《教育——財(cái)富蘊(yùn)藏其中》中對21世紀(jì)人才提出的要求是()。A.學(xué)會(huì)共同生活B.學(xué)會(huì)做事C.學(xué)會(huì)認(rèn)知D.學(xué)會(huì)生存【答案】:ABCD35.下列屬于誠信特征的有()。A.止損性B.智慧性C.自覺性D.通識性【答案】:BD36.“兩免一補(bǔ)”政策在實(shí)施過程中,存在的兩個(gè)問題是()。A.城市生均補(bǔ)貼高于農(nóng)村B.城市生均補(bǔ)貼低于農(nóng)村C.民辦學(xué)校學(xué)生無法享受補(bǔ)貼D.教師在民辦和公辦學(xué)校之間流動(dòng)【答案】:AC37.現(xiàn)代認(rèn)知心理學(xué)根據(jù)不同知識的心理表征方式,將知識分為哪兩大類?()A.動(dòng)作性知識B.程序性知識C.陳述性知識D.形象性知識【答案】:BC38.印象管理是指我們有意地控制和管理別人對自己形成印象的過程,也叫做()A.印象整飾B.印象控制C.印象提升D.印象形成【答案】:AB39.人的心理過程包括()。A.行為過程B.意志過程C.情緒情感過程D.認(rèn)知過程【答案】:BCD40.職業(yè)道德由以下哪幾部分組成()。A.職業(yè)道德意識B.職業(yè)道德準(zhǔn)則C.職業(yè)道德規(guī)范D.職業(yè)道德活動(dòng)【答案】:ACD41.社會(huì)主義公民道德建設(shè)的基本要求是“五愛”,下列哪幾項(xiàng)屬于“五愛”包含的范圍()。A.愛勞動(dòng)B.愛朋友C.愛科學(xué)D.愛家人【答案】:AC42.教師職業(yè)道德的基本特點(diǎn)有()。A.教師職業(yè)道德體現(xiàn)教書和育人要求的一致性B.教師職業(yè)道德內(nèi)容的全面性C.教師職業(yè)道德的教育專門性D.教師職業(yè)道德功能的多樣性【答案】:ABCD43.李某向張某借款5萬元打算開旅行社,答應(yīng)旅行社開業(yè)后3個(gè)月還款。李某拿到5萬元后并沒有去開旅行社而是用于購買家用電器,張某知道后要求李某立即還款,李某聲稱還款的期限是旅行社開業(yè)后3個(gè)月,現(xiàn)在旅行社還沒有開業(yè),還款時(shí)限未到。下列表述不正確的有()。A.李某還錢的條件未成就,李某可以不還錢B.李某還錢的期限視為已到,李某應(yīng)當(dāng)還錢C.李某還錢的條件視為已成就,李某應(yīng)當(dāng)還錢D.李某還錢的期限未到,李某可以不還錢【答案】:ABD44.價(jià)格彈性表明供求對價(jià)格變動(dòng)的依存關(guān)系,反映價(jià)格變動(dòng)所引起的供求的相應(yīng)的變動(dòng)率。下列因素中,會(huì)影響消費(fèi)者對商品消費(fèi)的需求的有()。A.消費(fèi)者的愛好B.消費(fèi)者的收入C.替代品價(jià)格D.商品本身的價(jià)格【答案】:ABCD45.春運(yùn)期間火車票貴,節(jié)假日的時(shí)候蔬菜貴,夏季的時(shí)候羽絨服便宜,這是因?yàn)椋ǎ?。A.商品價(jià)格是變動(dòng)的,不是一成不變的B.商品的價(jià)格受供求關(guān)系影響C.商品的價(jià)值決定價(jià)格D.商品銷售的時(shí)間因素直接影響價(jià)格的高低【答案】:AB46.在一份保險(xiǎn)合同履行過程中,當(dāng)事人就合同所規(guī)定的“意外傷害”條款的含義產(chǎn)生了不同理解,投保人認(rèn)為其所受傷害應(yīng)屬于賠付范圍,保險(xiǎn)公司則認(rèn)為投保人所受傷害不屬于賠付范圍,兩種理解各有其理。在此情形下,法官對該條款的解釋,做法不正確的是()。A.按照法理進(jìn)行解釋B.按照公平原則進(jìn)行解釋C.按照對保險(xiǎn)公司不利的原則進(jìn)行解釋D.按照通常含義進(jìn)行解釋【答案】:ABD47.服務(wù)器具有的特點(diǎn)有()。A.專業(yè)性B.可用性C.可擴(kuò)充性D.可靠性【答案】:BCD48.關(guān)于隱私權(quán)的表述,正確的有()A.隱私權(quán)屬于身份權(quán)B.隱私權(quán)的主題只限于自然人C.隱私權(quán)屬于人格權(quán)D.法人也享有隱私權(quán)【答案】:BC49.服務(wù)對象張爺爺是一位癌癥晚期患者,醫(yī)院下達(dá)病危通知書后,他希望回家養(yǎng)病,但家屬不同意。為此,社會(huì)工作者小陸邀請張爺爺召開了家庭會(huì)議,最終滿足了老人的心愿,不久,張爺爺在家中安詳離世。小陸的做法體現(xiàn)的社會(huì)工作價(jià)值觀有()A.個(gè)別化B.最小傷害C.接納和尊重D.回應(yīng)需要【答案】:ABD50.住在某養(yǎng)老院的張奶奶因遺囑中的財(cái)產(chǎn)分配不均與子女發(fā)生矛盾。為此她向院內(nèi)社會(huì)工作者小趙求助。在“申
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年碳排放權(quán)交易與許可合同
- 2024年股東保密協(xié)議:保護(hù)商業(yè)秘密共創(chuàng)雙贏
- 2024年道路燈光設(shè)備安裝協(xié)議
- 2025年度離婚協(xié)議書爭議解決機(jī)制設(shè)計(jì)合同3篇
- 2024建筑工程整潔施工管理合同一
- 2024餐館廢棄物處理合作協(xié)議
- 2024年跨國健康產(chǎn)業(yè)投資與服務(wù)合同
- 2024軟件公司關(guān)于信息系統(tǒng)集成與運(yùn)維的合同
- 2025年度城鄉(xiāng)公司農(nóng)村電商服務(wù)平臺開發(fā)與運(yùn)營合同3篇
- 2024年礦區(qū)環(huán)境保護(hù)與修復(fù)協(xié)議
- 高中化學(xué)名師工作室三年發(fā)展規(guī)劃
- 同濟(jì)大學(xué)信紙
- 高處作業(yè)安全培訓(xùn)課件-
- 國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測科學(xué)四年級創(chuàng)新作業(yè)測試卷【附答案】
- 硫磺安全技術(shù)說明書MSDS
- 職中英語期末考試質(zhì)量分析
- 過盈配合壓裝力計(jì)算
- 先天性肌性斜頸的康復(fù)
- GB/T 37518-2019代理報(bào)關(guān)服務(wù)規(guī)范
- GB/T 34370.1-2017游樂設(shè)施無損檢測第1部分:總則
- GB/T 15924-1995錫礦石化學(xué)分析方法碘量法測定錫量
評論
0/150
提交評論