關(guān)于《世界讀書日》的節(jié)日活動(dòng)方案10篇

關(guān)于《世界讀書日》的節(jié)日活動(dòng)方案10篇

讀書是智慧的源泉，它啟迪心靈，點(diǎn)亮智慧之光。我們應(yīng)充分利用現(xiàn)有資源，讓學(xué)生在家中享受閱讀的樂趣，親近書籍，熱愛閱讀，培養(yǎng)博覽群書的好習(xí)慣。在讀書實(shí)踐活動(dòng)中，與經(jīng)典為伴，與知識(shí)同行，拓寬視野，豐富內(nèi)心世界，讓閱讀成為人生最美的風(fēng)景。下面是給大家分享的一些有關(guān)于關(guān)于世界讀書日的節(jié)日活動(dòng)方案的內(nèi)容，希望能對(duì)大家有所幫助。第一篇：關(guān)于世界讀書日的節(jié)日活動(dòng)方案

一、活動(dòng)主題：

讓閱讀成為習(xí)慣，讓思考伴隨人生

二、活動(dòng)簡(jiǎn)介：

4月23日是世界讀書日，為慶祝這個(gè)莊嚴(yán)而神圣的日子，也為提高大學(xué)生對(duì)讀書的'重視，讓更多的人漫步于書廊下，暢游于書海中，從而學(xué)得更多獲得更多，世紀(jì)星小學(xué)部特舉辦此次活動(dòng)，以齊誦梁?jiǎn)⒊纳倌曛袊f千余名師生讀書簽名等形式的活動(dòng)向大家展示讀書的魅力!

三、活動(dòng)目的：

讓更多的人了解世界讀書日并培養(yǎng)對(duì)閱讀的興趣;加強(qiáng)讀書學(xué)習(xí)的交流

四、活動(dòng)主辦方：

__

五、活動(dòng)時(shí)間：

2023__27(因讀書日恰逢調(diào)假)

六、活動(dòng)地點(diǎn)：

操坪

七、學(xué)生集合：

八、學(xué)生調(diào)度、紀(jì)律維持：

班主任(每班用班費(fèi)統(tǒng)一購買十支粗線簽名筆)

九、教師安排：

主席臺(tái)帶領(lǐng)學(xué)生齊誦教師安排：蔡慧

班級(jí)領(lǐng)誦教師：班主任、語文教師

十、負(fù)責(zé)師生讀書簽名活動(dòng)：

照相、電視臺(tái)攝像：謝石濤

給家長(zhǎng)發(fā)活動(dòng)邀請(qǐng)短信：肖艷芳

十一、活動(dòng)總負(fù)責(zé)人：

肖艷芳

十二、活動(dòng)流程：

1、主持人致辭，宣布儀式開始：蔡慧

2、肖艷芳主任講話

3、齊誦少年中國說

4、譚自云校長(zhǎng)講話

5、唱誦弟子規(guī)同時(shí)師生進(jìn)行簽名第二篇：關(guān)于世界讀書日的節(jié)日活動(dòng)方案

本著讀書成才、讀書育人的理念，引領(lǐng)廣大學(xué)生養(yǎng)成誠信與共享意識(shí)、信任與學(xué)習(xí)同步;在圖書置換中傳遞知識(shí)和文明，讓沉睡的圖書不再束之高閣，同時(shí)結(jié)合讀書活動(dòng)，陶冶師生的情操，提升師生的綜合素養(yǎng)，讓學(xué)生通過讀書學(xué)會(huì)做人，讓教師、學(xué)生與書本為友，與大師生對(duì)話，與經(jīng)典交流，著力營造濃郁的綜合素質(zhì)提升氛圍。

一、指導(dǎo)思想

本著讀書成才、讀書育人的理念，引領(lǐng)廣大學(xué)生養(yǎng)成誠信與共享意識(shí)、信任與學(xué)習(xí)同步;在圖書置換中傳遞知識(shí)和文明，讓沉睡的圖書不再束之高閣，同時(shí)結(jié)合讀書活動(dòng)，陶冶師生的情操，提升師生的綜合素養(yǎng)，讓學(xué)生通過讀書學(xué)會(huì)做人，讓教師、學(xué)生與書本為友，與大師生對(duì)話，與經(jīng)典交流，著力營造濃郁的綜合素質(zhì)提升氛圍。

二、活動(dòng)時(shí)間

20__年4月21日14：30-15：30

三、活動(dòng)過程

1.學(xué)校統(tǒng)一安排班級(jí)活動(dòng)場(chǎng)地，安排放書的地點(diǎn)。五、六年級(jí)在前操場(chǎng)。三、四年級(jí)在后操場(chǎng)。一、二年級(jí)在側(cè)院操場(chǎng)。

2.參與圖書置換的同學(xué)提前10分鐘到位。負(fù)責(zé)人：各班班主任

3.班主任帶領(lǐng)本班學(xué)生列隊(duì)進(jìn)入

場(chǎng)地開展置換活動(dòng)，結(jié)束后所有班級(jí)都有秩序帶回各班教室，準(zhǔn)備放學(xué)。

四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.以班級(jí)為單位每位同學(xué)準(zhǔn)備好自己想要參與置換的圖書(數(shù)量不限)。一個(gè)班有兩張桌子擺放圖書。

2.各級(jí)部安排3名執(zhí)勤同學(xué)維持紀(jì)律，負(fù)責(zé)看護(hù)好本班桌子上的書目，防治遺失。

3.每班設(shè)置兩名管理員，可邀請(qǐng)家長(zhǎng)擔(dān)任，負(fù)責(zé)圖書置換(所有學(xué)生的圖書置換必須經(jīng)過班主任或者管理的登記和認(rèn)定，避免書的價(jià)值相差太多。一年級(jí)、二年級(jí)只在級(jí)部?jī)?nèi)進(jìn)行圖書置換)。學(xué)生進(jìn)行圖書置換時(shí)在管理員的監(jiān)督下統(tǒng)一使用學(xué)校的交易憑據(jù)進(jìn)行交換，置換雙方無異議的前提下，簽署交易憑證生效。

4.班主任及跟班副班主任到場(chǎng)地予以現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)調(diào)解。第三篇：關(guān)于世界讀書日的節(jié)日活動(dòng)方案

一、活動(dòng)主題

閱讀，讓我們的世界更豐富

二、宣傳標(biāo)語

好書伴我行，書香遍校園

三、活動(dòng)時(shí)間

2023年4月23日29日

四、內(nèi)容與形式

活動(dòng)之一：全校讀書時(shí)

為迎接世界讀書日，進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生遨游書海，親近書籍，與好書為友，學(xué)校將舉行一至五年級(jí)晨讀進(jìn)行全校讀書時(shí)活動(dòng)。

活動(dòng)之二：淘書樂(經(jīng)貿(mào)節(jié))

活動(dòng)內(nèi)容：組織一至五年級(jí)學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)行淘書樂活動(dòng)。

活動(dòng)時(shí)間：初定：4月29日下午2：454：00.

地點(diǎn)：行知樓與特立樓間的甬道(按實(shí)際劃分區(qū)域)

活動(dòng)要求：

1、4月29日之前每個(gè)孩子準(zhǔn)備八成新的3-5本兒童讀物(學(xué)校訂的各種雜志、課本、畫冊(cè)除外);

2、合理給預(yù)售書定價(jià)，用口取紙?jiān)跁蠘?biāo)上預(yù)售價(jià);

3、根據(jù)需要可以用紙箱或卡紙制作廣告牌吸引顧客購買(自愿制作);

4、教給孩子自己管理錢和書籍的本領(lǐng)，杜絕出現(xiàn)丟錢、丟書的現(xiàn)象。

5、給孩子準(zhǔn)備一個(gè)小巧的零錢包，放上十幾元的零錢，便于孩子售書時(shí)找錢，同時(shí)孩子也可以拿著錢去其他同學(xué)那里購買自己喜歡的書籍;

6、4月29日上午讓孩子把預(yù)售的'書籍及零錢包等帶來。

7、根據(jù)天氣情況囑咐孩子帶水、帶遮陽工具。

8、每個(gè)小組四人商量好準(zhǔn)備一塊廢舊的床單或桌布用來擺放書籍。

預(yù)祝我們的孩子享受、體驗(yàn)一下淘書的樂趣!第四篇：關(guān)于世界讀書日的節(jié)日活動(dòng)方案

閱讀是傳承文明、更新知識(shí)、提高民族素質(zhì)的基本途徑，我市歷來享有文化之邦，才子之鄉(xiāng)的美譽(yù)。為更好地營造我市濃郁的閱讀氛圍，促進(jìn)社會(huì)閱讀風(fēng)尚的形成，提升全民文化素質(zhì)，推進(jìn)學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)，全面貫徹落實(shí)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)要求，推進(jìn)世界讀書節(jié)活動(dòng)在我市的深入開展，現(xiàn)提出如下活動(dòng)策劃方案：

一、活動(dòng)主題

閱讀請(qǐng)到圖書館

二、活動(dòng)時(shí)間

__年4月23日上午9：0011：00

三、活動(dòng)地點(diǎn)：

__市圖書館

四、主辦、承辦單位單位：

主辦：__市委宣傳部、__市文化新聞出版局、__市文聯(lián)承辦：__市圖書館、市文化活動(dòng)中心、

協(xié)辦：__市移動(dòng)公司市職業(yè)技術(shù)學(xué)院

五、出席人員：(待定)

1、領(lǐng)導(dǎo)嘉賓：市委宣傳部領(lǐng)導(dǎo)、市政府領(lǐng)導(dǎo)、市文化新聞出版局領(lǐng)導(dǎo)、市文聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)、移動(dòng)公司領(lǐng)導(dǎo)、職業(yè)技術(shù)學(xué)院等單位領(lǐng)導(dǎo)(人)

2、表彰對(duì)象：優(yōu)秀讀者20-30人

3、代表團(tuán)隊(duì)：學(xué)生、部隊(duì)及相關(guān)單位

六、主要內(nèi)容：

1.主持人介紹來賓和活動(dòng)安排，宣布開會(huì)。

2.領(lǐng)導(dǎo)致詞(5分鐘)

3.領(lǐng)導(dǎo)為__市圖書館一級(jí)圖書館揭牌。

4.領(lǐng)導(dǎo)啟動(dòng)數(shù)字圖書館

5.專家學(xué)者和熱心人士向市圖書館捐贈(zèng)書籍。(20分鐘)

6.市圖書館宣布20__年優(yōu)秀讀者名單，并請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓給優(yōu)秀讀者頒發(fā)證書和紀(jì)念品(書、筆等)(20分鐘)，優(yōu)秀讀者代表發(fā)言

7.領(lǐng)導(dǎo)宣讀多讀書、讀好書、好讀書倡議書(10分鐘)

8.4.23世界讀書日__古代名人詩文朗誦

①學(xué)生代表集體朗誦__古詩詞(5首，15分鐘);

學(xué)生代表集體朗誦張山東__賦

__市移動(dòng)公司朗誦__古詩詞

②老年讀者代表集體朗誦經(jīng)典古詩文(2---4首10分鐘)

③本系統(tǒng)代表集體朗讀經(jīng)典古詩文(10分鐘)

9.主持人簡(jiǎn)單點(diǎn)評(píng)并對(duì)活動(dòng)小結(jié)，宣布散會(huì)。

七、橫幅

橫幅：__市__年第X屆讀好書活動(dòng)啟動(dòng)儀式第五篇：關(guān)于世界讀書日的節(jié)日活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的及意義：

創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校，打造書香校園是時(shí)代發(fā)展的趨勢(shì)。打造書香校園就是要在學(xué)校形成良好的讀書氛圍，在書香校園中培養(yǎng)文化人。讀經(jīng)典書，做文化人把讀書融入師生的生命歷程。讓讀書成為習(xí)慣，讓讀書豐富教師的職業(yè)生涯，提高教師教育理論素養(yǎng)和教育實(shí)踐的創(chuàng)新能力;培養(yǎng)學(xué)生自覺讀書的習(xí)慣，在讀書中改變自己、充實(shí)自己，豐富自己。

二、具體要求

㈠、教師讀書活動(dòng)：

⑴提供閱讀條件，加強(qiáng)學(xué)校圖書室建設(shè)，學(xué)校免費(fèi)向教師贈(zèng)送書籍，公費(fèi)征訂相關(guān)報(bào)刊。教師每年應(yīng)自購教育教學(xué)書籍一至五本。每位教師每月至少讀一本好書，每周讀一至兩篇文章。

⑵積極撰寫讀書筆記以及好書的摘記，青年教師每月在學(xué)校網(wǎng)站或個(gè)人博客中發(fā)表讀后感(至少一篇)。

⑶提供交流平臺(tái)，每周教師例會(huì)上用10一20分鐘作為教師讀書交流時(shí)間。不定期舉行全學(xué)區(qū)讀書交流活動(dòng)。

⑷積極向?qū)W生推薦好書，并及時(shí)指導(dǎo)學(xué)生良好的讀書方法。

㈡學(xué)生讀書活動(dòng)：

1、班級(jí)采取捐書圖書室借閱等形式，搞好班級(jí)書架的建設(shè)。

2、班內(nèi)開展獻(xiàn)一本看多本活動(dòng)，同學(xué)與同學(xué)之間，可建立好書交換站，定期舉行好書換著看的活動(dòng)。

3、充分利用好班級(jí)讀書角，每個(gè)學(xué)生每學(xué)期要讀5本書以上，并精讀其中5篇文章，使學(xué)生開闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，發(fā)展智力，陶冶情操。

4、利用午間休息和校外時(shí)間積極開展讀書活動(dòng)，班級(jí)活動(dòng)重點(diǎn)以寫讀書心得、讀書筆記為主?？梢越M織向同學(xué)們介紹看過的，交流自己在活動(dòng)中的心得體會(huì)，在班級(jí)中形成良好的讀書氛圍。

5、各班選好威信高、負(fù)責(zé)任、具有較強(qiáng)的組織能力的讀書組織委員，組織班級(jí)晨讀、晨背和午間閱讀。

(1)要求學(xué)生做到：低年級(jí)學(xué)生讀后把頁碼或標(biāo)題記錄下來，由家長(zhǎng)簽字證明;中年級(jí)摘抄精美詞句，學(xué)寫讀書筆記;高年級(jí)做好讀書筆記(內(nèi)容可以是摘抄精美詞句、內(nèi)容摘要，也可以適當(dāng)寫些自己的讀書體會(huì)。)

(2)要求教師做到：

①和作業(yè)布置結(jié)合起來，不加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān);

②有布置有檢查，每周至少批閱學(xué)生讀書筆記一次。

6、語文教師上好課外閱讀課。

(1)圍繞閱讀內(nèi)容，備好課，上好指導(dǎo)課：

①激發(fā)興趣

②讀物介紹

③工具書使用方法指導(dǎo)

④閱讀方法指導(dǎo)等。

(2)各班級(jí)利用班隊(duì)會(huì)，閱讀課等時(shí)間，組織學(xué)生展示匯報(bào)自己近期的閱讀收獲：

①開展不同形式的美文誦讀比賽，不斷提高學(xué)生的朗讀技巧和水平。

②開展演講、講故事比賽、讀書報(bào)告、古詩擂臺(tái)賽、讀書筆記展評(píng)等趣味性較強(qiáng)的讀書活動(dòng)，鍛煉學(xué)生的語言表達(dá)能力。

③開展不同形式的寫作比賽，用自己的筆寫自己的生活：記敘文、讀(觀)后感、想象作文、童話等競(jìng)賽，檢驗(yàn)讀書、積累的成果，學(xué)生中高年級(jí)鼓勵(lì)學(xué)生自己動(dòng)手編輯小報(bào)，豐富課余生活。

7、積極組織參加上級(jí)部門組織的讀書、寫作等比賽，讓學(xué)生在實(shí)際中得到鍛煉。向?qū)W生刊物投稿，提倡語文教師在博客里開辟學(xué)生作品園。

8、發(fā)揮宣傳窗、沅江之星廣播站和學(xué)校網(wǎng)站、沅江星芽?？淖饔?，宣傳學(xué)生讀書情況，刊登學(xué)生的作品，為學(xué)生的發(fā)展提供自我展示的平臺(tái)。如開辦好書介紹、讀書心得、讀書故事、每周一詩(詞)等欄目。

9、學(xué)校圖書室每月定期做好各班借書登記工作。

10、班級(jí)可開展我與家長(zhǎng)同讀一本書、陪孩子逛書店、向家長(zhǎng)推薦圖書請(qǐng)家長(zhǎng)參與讀書討論和匯報(bào)等活動(dòng)形式，促進(jìn)家庭讀書的發(fā)展，用學(xué)生來帶動(dòng)家長(zhǎng)，營造家庭書香氛圍，努力創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭。

三、圖書來源

1、向?qū)W校圖書室借閱。

2、鼓勵(lì)教師、學(xué)生自己購買喜愛的圖書，訂購報(bào)刊。

3、成立班級(jí)圖書角，書由學(xué)生自帶和圖書室提供(定期更新)等形式，確保書架圖書不少于100本，相互交流閱讀。

四、評(píng)價(jià)和獎(jiǎng)勵(lì)

1、教師在學(xué)校例會(huì)、讀書交流會(huì)上進(jìn)行讀書心得交流，由學(xué)校評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)，分別給予100元、80元、50元的獎(jiǎng)勵(lì)。

2、學(xué)生心得寫作達(dá)28篇頒發(fā)讀書活動(dòng)小學(xué)士證書，達(dá)48篇頒發(fā)讀書活動(dòng)小碩士證書，達(dá)88篇頒發(fā)讀書活動(dòng)小博士證書。學(xué)生優(yōu)秀文章優(yōu)先在沅江星芽?？习l(fā)表。第六篇：關(guān)于世界讀書日的節(jié)日活動(dòng)方案

讀書使人明智，讀書使人聰慧，讀書使人高尚，讀書使人文明。充分利用現(xiàn)有條件，讓學(xué)生居家快樂讀書，讓每一個(gè)學(xué)生都親近書本，喜愛讀書，養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣。并在讀書實(shí)踐活動(dòng)中，與經(jīng)典為友，與博覽同行，開闊廣闊的視野。

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、通過活動(dòng)，使學(xué)生養(yǎng)成熱愛讀書，博覽群書的好習(xí)慣。

2、通過活動(dòng)，使學(xué)生從書本中得到心靈的慰藉，尋找生活的榜樣，凈化自己的心靈。

3、通過活動(dòng)使學(xué)生知識(shí)更新，思維活躍，提高綜合實(shí)踐能力。

4、通過活動(dòng)，促使學(xué)生與經(jīng)典為友，營造良好的讀書氛圍，為營造書香校園奠定基礎(chǔ)。

二、活動(dòng)主題

我讀書，我快樂!

三、活動(dòng)過程

1、創(chuàng)設(shè)讀書環(huán)境，使學(xué)生愿意讀書

開展書香校園創(chuàng)建活動(dòng)，為學(xué)生創(chuàng)造可隨時(shí)取閱的便捷讀書環(huán)境。學(xué)校制定讀書活動(dòng)方案，建立班級(jí)圖書角#，為好讀書的學(xué)生提供可以隨時(shí)讀書的機(jī)會(huì)。對(duì)家長(zhǎng)積極宣傳孩子課外閱讀的重要性，提醒家長(zhǎng)不要一味地只給孩子買書，最主要的是督促孩子去看書。平時(shí)經(jīng)常帶孩子逛逛書店，感受書店里濃郁的書香氣息和讀書氛圍。

2、提供交流平臺(tái)，讓學(xué)生樂意讀書

興趣是最好的教師，所以對(duì)于學(xué)生來說，首先要每個(gè)學(xué)生喜歡讀書，為每個(gè)孩子提供公平合理的展示機(jī)會(huì)，讓學(xué)生在交流中感受到讀書的樂趣，在展示中增強(qiáng)自信。

3、營造班級(jí)讀書成果展臺(tái)，鞏固學(xué)生的讀書成果。

(1)充分利用各班教室后墻板報(bào)，及時(shí)將學(xué)生的讀書筆記展示出來，表揚(yáng)先進(jìn)，激勵(lì)后進(jìn)。

(2)每月利用閱讀課時(shí)間舉辦一次讀書交流活動(dòng)，以讀書博覽會(huì)、我最喜歡的一首詩、好書推薦等小板塊，向同學(xué)們介紹看過的，交流自己在活動(dòng)中的，在班級(jí)中形成良好的讀書氛圍。

四、展示方式

1、美文誦讀賽

語文書和課外讀物中有大量的優(yōu)美文章，鼓勵(lì)學(xué)生可以有感情地朗讀、背誦，進(jìn)行美文誦讀賽，使學(xué)生充分感受到祖國語言文字的'美好，逐步提高語言鑒賞能力。每周的語文課上，可以定時(shí)舉行美文誦讀賽，學(xué)生可以從讀過的好書中，選擇優(yōu)美的句段進(jìn)行朗誦，而聽者也可以接受美的熏陶。

2、親近名著經(jīng)典

下發(fā)一張推薦書目，向?qū)W生推薦好書。

學(xué)生在閱讀活動(dòng)中寫出讀書筆記，(包括摘錄的優(yōu)美句段、讀后感悟、讀書方法談)。

3、舉辦讀書博覽會(huì)

每期板報(bào)開辟讀書專欄，介紹讀書方法或有趣的片斷、故事等，或讀書心得等。

每學(xué)期開兩次讀書主題活動(dòng)。第七篇：關(guān)于世界讀書日的節(jié)日活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的：

英國文壇巨匠莎士比亞說：書籍是全世界的營養(yǎng)品。我希望同學(xué)們都想讀書、愛讀書、會(huì)讀書，養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，并在讀書實(shí)踐活動(dòng)中樹立理想，陶冶情操，獲取真知。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過活動(dòng)，營造愛讀書、想讀書、會(huì)讀書的學(xué)習(xí)氛圍。激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，養(yǎng)成博覽群書的習(xí)慣。

2、通過活動(dòng)，使學(xué)生開闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，發(fā)展智力，陶冶情操，充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生思想上的健康發(fā)展。

三、活動(dòng)對(duì)象：全班學(xué)生

四、活動(dòng)口號(hào)：做個(gè)快樂的讀書人

五、活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃：

1、教育學(xué)生節(jié)約零用錢用于購買課外讀物，建立家庭小書庫。

2、提倡同學(xué)與同學(xué)之間，定期舉行好書換著看活動(dòng)。

3、每周充分利用讀書活動(dòng)課，開展兒歌、古詩等誦讀活動(dòng)，爭(zhēng)取多誦讀兒歌或古詩。

4、積極組織讀書活動(dòng)，檢查讀書效果。如：讀一本好書、說心得體會(huì)、參加一次讀書比賽活動(dòng)。

5、班級(jí)不定期舉行古詩詞擂臺(tái)賽，讀書知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)。

6、讀書活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人評(píng)比。在班級(jí)讀書活動(dòng)積極、表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生，每月可評(píng)為班級(jí)讀書活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人。第八篇：關(guān)于世界讀書日的節(jié)日活動(dòng)方案

活動(dòng)：

1、親子閱讀沙龍3-4周歲家庭

2、小小故事會(huì)4-7周歲家庭

參與方式：

第一階段：(20__年4月)

1、親子閱讀沙龍(3-4周歲家庭)

A、登陸__網(wǎng)選取指定繪本書目(也可自選繪本)，開展親子閱讀。

B、通過手機(jī)錄音方式，錄下家長(zhǎng)為孩子講述、演繹繪本故事過程，發(fā)送到__網(wǎng)愛上閱讀欄目?jī)?nèi)或指定郵箱，參加海選。

C、5月1日前評(píng)選結(jié)果將在__網(wǎng)公布。

2、小小故事會(huì)(4-7周歲家庭)

A、登陸__網(wǎng)選取指定繪本書目(也可自選繪本)，開展親子閱讀，練習(xí)講故事。

B、幼兒園小朋友在幼兒園組織下，開展班級(jí)海選活動(dòng)，評(píng)選出優(yōu)秀選手。

C、非幼兒園小朋友可通過孩子講故事，媽媽手機(jī)錄音的方式，錄下講述繪本故事的過程，然后上傳到__網(wǎng)愛上閱讀或指定郵箱，以作評(píng)選。

D、5月1日前評(píng)選結(jié)果將在__網(wǎng)公布。

第二階段：(20__年5月5日)

1、根據(jù)海選結(jié)果，我們將邀請(qǐng)獲獎(jiǎng)家庭參加頒獎(jiǎng)大會(huì)

2、5月5日(周日)9：00.我們將齊聚樂當(dāng)家職業(yè)體驗(yàn)中心，舉行頒獎(jiǎng)活動(dòng)

3、頒獎(jiǎng)后所有受邀家庭均可免費(fèi)在樂當(dāng)家職業(yè)體驗(yàn)中心游玩(團(tuán)隊(duì)方式體驗(yàn)指定項(xiàng)目)

第三階段：(20__年4、5月份)

將分批組織優(yōu)秀家庭前往常州廣播電臺(tái)參觀、并參與錄制小小故事會(huì)欄目。

獎(jiǎng)品：

1、親子閱讀沙龍(3-4周歲家庭)獎(jiǎng)品由老約翰繪本館提供

A、金話筒家庭(25人)：繪本書籍1本/人

B、銀話筒家庭(25人)：免費(fèi)閱讀卡1張/人

2、小小故事會(huì)(4-7周歲家庭)獎(jiǎng)品由樂當(dāng)家職業(yè)體驗(yàn)中心提供

A、故事大王獎(jiǎng)(20人)：樂當(dāng)家職業(yè)體驗(yàn)中心親子套票1套/位;獲得前往電臺(tái)參觀、錄音資格

B、故事之星獎(jiǎng)(60人)：獲得前往常州廣播電臺(tái)參觀、錄音資格

C、以上80人均可參加5月5日在樂當(dāng)家職業(yè)體驗(yàn)中心舉行的'頒獎(jiǎng)活動(dòng)，并免費(fèi)參與職業(yè)體驗(yàn)

小貼士：

A、我們將在__網(wǎng)發(fā)布親子閱讀繪本書目名稱及部分電子版書籍，方便媽媽選擇和練習(xí)

B、我們將在__網(wǎng)發(fā)布親子閱讀沙龍、小小故事會(huì)活動(dòng)講故事等音頻演示資料，以供大家參考

C、我們將在老約翰會(huì)本館故事屋提供實(shí)地免費(fèi)借閱、講述、演繹繪本故事的機(jī)會(huì)，方便大家練習(xí)。第九篇：關(guān)于世界讀書日的節(jié)日活動(dòng)方案

第一階段：?jiǎn)?dòng)階段(9月1日9月4日)

1、啟動(dòng)儀式

①舉行讀書節(jié)開幕式。

②明確本屆讀書活動(dòng)主題，活動(dòng)口號(hào)。

③倡導(dǎo)師生共讀。

2、做好環(huán)境布置，營造書香濃郁的讀書氛圍。

①校園掛條幅，出宣傳窗。

②班級(jí)出黑板報(bào)、讀書角，讓班級(jí)充滿濃濃的書香。

第二階段：活動(dòng)階段(9月5日9月28日)

1、相約好書，牽手美文讀書交流活動(dòng)。

語文教師每周五定一節(jié)課作為閱讀指導(dǎo)的時(shí)間，指導(dǎo)并激勵(lì)學(xué)生快樂讀書，共享讀書的樂趣。開展好書推薦會(huì)、故事會(huì)、讀書博覽會(huì)、名人名言、換一本書，交一個(gè)朋友、報(bào)刊剪輯等活動(dòng)。

2、一次好書交換活動(dòng)

以班級(jí)為單位，發(fā)動(dòng)每位學(xué)生開展獻(xiàn)一本看百本活動(dòng)，并借助此活動(dòng)，豐富班級(jí)圖書角。要求每個(gè)同學(xué)把自己喜歡的書，在讀書節(jié)期間，帶到班級(jí)，由圖書管理員統(tǒng)一管理、借閱，形成好書都來讀，我來讀好書的讀書氛圍。同時(shí)倡導(dǎo)班級(jí)間、年段間的圖書交換，在交換圖書的過程中，加強(qiáng)學(xué)生愛護(hù)書本的意識(shí)。

3、開設(shè)導(dǎo)讀課

語文教師開設(shè)閱讀導(dǎo)讀課。為學(xué)生的課外閱讀導(dǎo)航，讓學(xué)生從中掌握讀書的方法，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，使學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。

4、誦讀經(jīng)典古詩詞

開展誦讀經(jīng)典古詩詞活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，讓學(xué)生走進(jìn)唐詩宋詞，走進(jìn)書林年，與經(jīng)典同行，與大師對(duì)話，與智慧撞擊，暢游書海，收獲智慧!

5、開展校級(jí)征文及演講比賽

舉行讀后感征文、讀書筆記、演講比賽。各班推舉優(yōu)秀學(xué)生參加校級(jí)比賽，評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)，并進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

6、童話劇比賽。各班準(zhǔn)備優(yōu)秀節(jié)目參加校級(jí)比賽，評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)，并進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

第三階段，評(píng)比總結(jié)、閉幕式(9月29日9月30日)

1、評(píng)比班、校兩級(jí)讀書之星(各班在班級(jí)讀書之星中推選1名校級(jí)讀書之星，學(xué)校進(jìn)行嘉獎(jiǎng)。)

2、表彰優(yōu)秀征文、演講、童話劇。第十篇：關(guān)于世界